做好調(diào)查研究提高創(chuàng)新能力
時間:2022-05-05 04:42:00
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提高創(chuàng)新能力,必須堅持馬克思主義認(rèn)識論。馬克思主義的創(chuàng)立者一再強(qiáng)調(diào):“馬克思的整個世界觀不是教義,而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條,而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點和供這種研究使用的方法。”所以,無論人類社會現(xiàn)象怎樣變化發(fā)展,馬克思主義用以觀察社會的歷史觀、認(rèn)識論、辯證法等等根本的思維方式,都將是我們開啟智慧之門的一把金鑰匙。鄧小平同志指出:“黨的各級干部,首先是領(lǐng)導(dǎo)干部,在繁忙的工作中,仍然有一定的時間學(xué)習(xí)、熟悉馬克思主義的基本原則,從而加強(qiáng)我們工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性”?!八男浴币笪覀冊谝磺泄ぷ髦?,立足于原則性的立場,著重于工作對象進(jìn)行系統(tǒng)的認(rèn)識與把握牷著眼于事物未來發(fā)展,創(chuàng)造性地提出和完成工作任務(wù)。提高創(chuàng)新能力,必須確立適應(yīng)形勢發(fā)展的新觀念。創(chuàng)新者最重要的是發(fā)現(xiàn)自己的思想禁錮,能及時地突破思想的“重圍”,走向新的天地。首先,要始終堅持解放思想,實事求是的思想路線,明確創(chuàng)新的思想指南。解放思想的精髓在于沖破本本主義的束縛,不斷開拓創(chuàng)新。只有不斷解放思想,才能不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識,使創(chuàng)新能力得到更好的發(fā)揮。其次,強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感、責(zé)任感,是創(chuàng)新的先決條件。創(chuàng)新是一種崇高的追求,它與高昂的精神狀態(tài),高尚的精神境界直接相聯(lián)系。沒有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、事業(yè)心,沒有高度的使命感、責(zé)任感,不可能有創(chuàng)新意識,更不可能有創(chuàng)新的實踐。領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力,是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)高低的尺子,也是領(lǐng)導(dǎo)干部的工作成功與否的關(guān)鍵因素。因此,我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部,要切實解放思想,開拓視野,開動腦筋,確立與新的形勢相適應(yīng)的新觀念。提高創(chuàng)新能力,必須著眼于新辦法解決新問題。用新辦法解決新問題,是新時期對全體領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造性開展工作的基本要求,也是領(lǐng)導(dǎo)水平的重要體現(xiàn)。首先是注意把上級的方針政策和指示精神與單位建設(shè)的實踐相結(jié)合,同要解決的問題相結(jié)合,形成符合自身特點的工作思路和解決問題的辦法。其次就是堅持從具體情況的調(diào)查分析中,從群眾的意見建議中發(fā)現(xiàn)和提煉解決問題的新路子。三是堅持系統(tǒng)分析的思維方法,正確對待新情況、新問題。領(lǐng)導(dǎo)干部在處理深化和發(fā)展了的矛盾時,要用聯(lián)系、變化、發(fā)展的觀點思考和解決問題,制定相應(yīng)的措施,因勢利導(dǎo),順應(yīng)規(guī)律,有效地解決好新矛盾和新問題。四是要堅持全面分析的思維方法,正確對待新情況、新問題。五是盯住部隊建設(shè)的難點和弱點,在總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)中,獲得解決問題的辦法。六是要有敢于干的精神,這是最為可貴的。提高創(chuàng)新能力,必須善于學(xué)習(xí),立足于實踐。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高領(lǐng)導(dǎo)部隊建設(shè)的能力,把握工作的主動權(quán),就應(yīng)充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,把自己的知識范圍擴(kuò)展到世界高新技術(shù)知識的前沿。在獲取知識中謀求工作的突破,并把學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化為提高創(chuàng)新能力的過程。我們講學(xué)習(xí),并不是簡單地重復(fù)一些舊知識、舊觀念。讀書是學(xué)習(xí),工作也是學(xué)習(xí),創(chuàng)新更是一種學(xué)習(xí)。面對種種機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們必須以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義觀點的應(yīng)用,著眼于實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和發(fā)展,不斷研究新情況,解決新問題,探索新規(guī)律,才能不斷提高我們抓工作落實的能力。