導(dǎo)語：責(zé)任奉獻之聲一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負責(zé)。也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價值；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。要成為“學(xué)生成長的促進者”學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。還要成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶動、幫助學(xué)生，具有影響力；樂于做學(xué)生的伙伴，平等中感受升華，成長中享受收獲。唯其如此，責(zé)任心才能成為學(xué)生進步和發(fā)展的真正動力。

但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國、對自己學(xué)校、對自己親人、對自己同事、對自己學(xué)生、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我這個集體里已經(jīng)成長到第10個年頭了從帶著理想、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。切實感受到從適應(yīng)期到成熟期，非常榮幸我能代表我工會組的同仁在這里演講。很珍惜這次機會。自己成長的力量。但是這次暴孽突兀的災(zāi)難面前，更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災(zāi)難刺痛了內(nèi)心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學(xué)校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底。這里，天依舊很藍，鳥語花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞?？墒呛芏嗪⒆樱瑓s只能活在親人的記憶里了再也不會犯錯誤，永遠再也長不大了孩子就是希望！幸福的因為我還活著，孩子還在歡笑。突然覺得自己的學(xué)生無比的親切，自己的崗位無比的神圣。對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達這種情！現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。

適應(yīng)新的變化，可能要面對新的問題。創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻又如何能完成？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé)，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學(xué)生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！

決定著工作的成??；以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，以什么樣的精神對待工作。決定著學(xué)生的成長。態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明，教師對他來說，實在太重要了應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。每天的大部分時間，同我一起或是影響下度過的不是能生活得有意義，不是能學(xué)得有效果，不是能健康成長，不是幸?？鞓罚己臀矣刑蟮年P(guān)系。每天都希望從我這里得到美好的東西。

做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心；就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學(xué)生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起。看看我周圍的同事們，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠？我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。