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公司關(guān)于堅持黨的純真性教育第二階段的活動組織，環(huán)繞“加強黨的建造，堅持黨性純性”主題，自己結(jié)合本身實際情況，要點從思維信仰、隊伍建造、風格建造、廉潔自律、加強監(jiān)督和嚴明紀律等方面進行剖析和梳理。盡力做到從思維上找根源，從實踐中找缺少，從比較里找距離，從細節(jié)上找問題。現(xiàn)將存在的主要問題、原因剖析和今后盡力的方向進行總結(jié)歸納，有不當之處，懇請各位領(lǐng)導、同志們多提批判和寶貴意見。

一、存在主要問題

對照“六查六看”的內(nèi)容，自己已經(jīng)深入知道到政治思維和作業(yè)觀念存在著明顯問題，主要有以下幾個方面：

（一）政策理論學習缺少

1、學習的自覺性不強。過錯的認為走出校園，走上了作業(yè)崗位，學習不再是第一位的作業(yè)。對學習政協(xié)常識的重要性知道不行充分，常以各種借口放松學習，缺少鍥而不舍、孜孜不倦的學習精力，缺少時不我待的緊迫感，存在盲目自信的滿足感。2、學習的系統(tǒng)性不強。存在學習上的實用主義，有時只重視與本身事務(wù)相關(guān)的內(nèi)容，其他便一筆帶過，不行重視對上級文件、政策法規(guī)的學習，學得不透，鉆得不深，抓得不緊，存在讀一讀、看一看的走過場思維，缺少寫一寫、做一做的抓執(zhí)行意識。3、學習的實效性不強。理論聯(lián)系實際不行嚴密，學以致用、學用結(jié)合不緊，有學歸學、干歸干、學用脫節(jié)的現(xiàn)象，缺少對“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的切身體驗和實踐。4、學習的方針性不強。缺少對政協(xié)作業(yè)基本事務(wù)常識的深入學習，學習無方案、無方向、無動力，每天讀讀報紙、看看文件，聽聽新聞，漫無方針，顧此失彼。

（二）作業(yè)態(tài)度不行規(guī)矩

1、凡事不吭聲、不表態(tài)。參加作業(yè)時刻短、實踐經(jīng)歷時機少，總有一種“珠玉在側(cè)，覺我形穢”的過錯觀念，有主意不表達，有問題不提出，有意見不反應，怕犯錯、怕丟人、怕出丑、怕越權(quán)。2、遇事慢匯報、慢作為。潛意識總是存在“面對問題等一等、遇見對立放一放、碰到困難躲一躲”。干事拖拖拉拉、心猿意馬、丟三拉四，缺少責任意識、全局觀念，協(xié)作貢獻合作不行好，有時做作業(yè)、干作業(yè)只從本身事務(wù)或主抓事務(wù)出發(fā)，經(jīng)常有一些患得患失的心情。

（三）立異理念知道缺少

雖然一直堅持加強思維涵養(yǎng)，不斷解放思維，活躍學習上級的新文件、新政策，但在詳細實踐中，想問題、做作業(yè)還是套用他人的老方法、老路數(shù)較多，思路立異、作業(yè)立異、機制立異較少，做作業(yè)畏縮不前、闖勁缺少、方法不多、思路不廣、執(zhí)行不力。干作業(yè)時總有“不求有功但求無過”的思維作怪，缺少“寧為雞首，莫為牛后”的拼搶意識。

二、原因剖析

存在問題的主要原因是主觀原因形成的。主要有以下幾點：

（一）沒有從校園到作業(yè)崗位完結(jié)很好的過渡

沒有把政治理論、政協(xié)常識的學習放在重要位置，放松了學習和思維改造，行動遲緩，思維怠懈；自學意識不行強，不善于抓住點滴時刻學習；沒有明確的學習方案和盡力方向，為所欲為，耗時費力。

（二）心理狀況沒有擺正，作業(yè)風格不行厚實

有時存在急于求成的心情，煩躁心理時有發(fā)生，對遇到紛繁復雜的作業(yè)時容易產(chǎn)生煩躁、抵觸心情；自我束縛有所放松，在作業(yè)中有庸懶散的思維，無形中降低了自我的作業(yè)標準，沒有很好地發(fā)揮本身的能動效果，形成自己在作業(yè)上的被迫。

三、下一步整改措施

堅持黨的純真性教育第二階段的研討學習，不僅是對個人一次重要審視自我、反思自我、解剖自我、前進自我的大好時機，也是讓自己進一步增強責任感、壓力感，添加榮譽感、自豪感，發(fā)揮黨員先進性的自覺性、堅持純真性的詳細體現(xiàn)，還是體現(xiàn)黨員純真性在在詳細作業(yè)中的重要性的一次大好檢驗。下一步我將立足現(xiàn)有問題對本身進行整改和前進：

（一）刻苦勤勉，強化學習、務(wù)實肯干

今后要不斷加強學習，武裝頭腦、豐富內(nèi)在、增進涵養(yǎng)、前進本質(zhì)，結(jié)實建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，前進運用理論常識指導作業(yè)實踐的才能；制定嚴厲的學習方案、學習方針和學習方向，并詳細細化、量化，真實做到白天傳聞看，晚上讀寫想；堅持每天晚上寫一寫，把一天的所做、所聽、所看、所學，以及第二天的方案、組織、方針都記錄下來，有所組織、有所感悟、有所尋求；在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學習與自己的思維實際結(jié)合起來。

（二）勇于開拓，強化立異、環(huán)繞要點、厚實作業(yè)

要激發(fā)作業(yè)熱情，建立激烈的自覺意識和責任意識，充分發(fā)揮活躍性、主動性和創(chuàng)造性，全身心腸投入到各項作業(yè)中去。刻苦鉆研，前進事務(wù)才能，使自己能愈加精確地把握作業(yè)的發(fā)展方向，更好的找準作業(yè)定位，立異作業(yè)思路。堅持環(huán)繞要點，打開各項作業(yè)，不斷解放思維，更新觀念，與時俱進。在完結(jié)上級傳達的任務(wù)時，既要自己快速反應及時領(lǐng)會順利完結(jié)，又要和諧各部門活躍合作共同完結(jié)，還要快速轉(zhuǎn)軌啟動和實施下步方案，使個人和整體作業(yè)效率得到切實前進。

（三）牢記黨的宗旨，堅持黨的純真性

嚴厲依照堅持黨的純真性學習教育要求，嚴厲遵守政治紀律、組織紀律、作業(yè)紀律，管好自己，注意日常學習、作業(yè)和日子中的一點一滴，標準自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準距離。從小事做起，防微杜漸，堅持思維的純真性，正確對待權(quán)力、金錢、功利，在日子上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不尋求享用，在思維上自覺抵制腐朽思維文化和日子方式的影響。

總之，我將以這次活動為關(guān)鍵，嚴厲依照要求，認真整改本身存在的問題和缺少。力爭經(jīng)過這次學習教育活動，使自己在思維、作業(yè)、風格，特別是學習才能和作業(yè)才能方面都有明顯前進，盡力發(fā)揮好先鋒模范效果，克難猛進，精益求精，使自己各項作業(yè)再上一個新的臺階。