導(dǎo)語：農(nóng)村改革發(fā)展經(jīng)驗交流一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨的*作出在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的戰(zhàn)略部署。吉林省是全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)省，20*年底將全面完成遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)建設(shè)任務(wù)。作為農(nóng)業(yè)大省，吉林省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育必須緊緊圍繞服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展這個大局，著眼于新農(nóng)村建設(shè)的需要，切實發(fā)揮遠(yuǎn)程教育信息化優(yōu)勢，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和農(nóng)民增收致富。

1．要成為農(nóng)村信息化建設(shè)的骨干網(wǎng)絡(luò)。為適應(yīng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)承受能力，吉林省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)采取了衛(wèi)星接收、有線傳輸和IPTV寬帶互聯(lián)網(wǎng)三種建設(shè)模式，其中以IPTV寬帶互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)為主體模式。此模式終端設(shè)備成本低、操作簡單、運(yùn)行穩(wěn)定、功能完善，易維護(hù)、易管理，可直接進(jìn)村入戶，符合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，是吉林省近年來農(nóng)村信息化建設(shè)的主體工程。它在新一輪的農(nóng)村改革發(fā)展中突出發(fā)揮了以下優(yōu)勢：

一是發(fā)揮遠(yuǎn)程教育信息傳遞直觀互動的技術(shù)優(yōu)勢。農(nóng)村作為繼續(xù)教育領(lǐng)域，農(nóng)民群眾更需要直觀形象的教育方式。農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育在種植養(yǎng)殖實用技術(shù)培訓(xùn)、政策法規(guī)教育、影視文化娛樂等方面采用IPTV技術(shù)，將視頻、圖像、聲音、文字融為一體，農(nóng)民群眾易學(xué)、易懂、易接受。同時，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)內(nèi)的語音、圖文、視頻等多樣性的信息形式，能夠更好地滿足農(nóng)民的多樣化生產(chǎn)生活需求。

二是發(fā)揮信息量大、涵蓋面廣的資源優(yōu)勢。農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育的最大優(yōu)勢在于擁有海量信息。內(nèi)容涵蓋農(nóng)業(yè)加工制作信息，農(nóng)產(chǎn)品供求信息，市場預(yù)測信息，氣象、疾病等預(yù)警信息，科技信息，以及政策法規(guī)、種植養(yǎng)殖實用技術(shù)培訓(xùn)、種植養(yǎng)殖疫情防治、職業(yè)技能培訓(xùn)、醫(yī)療保健、衛(wèi)生防疫、計劃生育、中小學(xué)教育、影視文化娛樂、農(nóng)村公共服務(wù)等方面的信息。

三是發(fā)揮平臺互動、網(wǎng)絡(luò)立體交叉的傳輸優(yōu)勢。農(nóng)民通過便捷的方式從互聯(lián)網(wǎng)上獲取大量信息的愿望和需求越來越強(qiáng)烈，但信息網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)村問題仍是困擾農(nóng)村信息化規(guī)模推廣的瓶頸。農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育依托網(wǎng)通公司的技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)支撐，在省、市、縣建立三級播出平臺，著眼于農(nóng)村所有的行政村建立遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)，并以衛(wèi)星接收、有線電視傳輸和光盤播放為補(bǔ)充模式，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育村級終端站點(diǎn)全覆蓋，有效解決農(nóng)村信息化“最后一公里”問題。目前，吉林省形成的省、市、縣三個層面教學(xué)平臺互動，“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”、“人網(wǎng)”三網(wǎng)立體交叉的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺，已最大限度地覆蓋全省廣大農(nóng)村。

2．要成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的信息服務(wù)主體。

一是為農(nóng)民增收提供及時、準(zhǔn)確的信息服務(wù)。要利用社會各方面的技術(shù)力量，繼續(xù)開發(fā)整合農(nóng)村市場信息資源，在充分集聚農(nóng)村政務(wù)、專業(yè)合作組織、個體農(nóng)戶、產(chǎn)供銷等信息群基礎(chǔ)上，調(diào)整信息結(jié)構(gòu)，拓寬信息采集渠道，加強(qiáng)信息資源的加工、整理、分析，及時準(zhǔn)確地將市場、科技、教育、培訓(xùn)、文化、娛樂等多方面的需求信息以圖文、視頻等方式傳遞到農(nóng)民手中。

二是立足為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供大流量的農(nóng)村信息資源。要在每年提供5000小時的教學(xué)課件基礎(chǔ)上，建立教學(xué)資源整合開發(fā)協(xié)作系統(tǒng)。組織協(xié)調(diào)好全省所有的涉農(nóng)部門，整合教學(xué)資源，形成上下協(xié)調(diào)、互相共享的農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)協(xié)作機(jī)制，制作出更符合農(nóng)村需求的多方面信息資源。

三是建立進(jìn)村入戶的農(nóng)村遠(yuǎn)程信息服務(wù)體系。根據(jù)IPTV網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)覆蓋面廣的遠(yuǎn)程教育寬帶互聯(lián)網(wǎng)模式終端站點(diǎn)建設(shè)，盡快在全省建立上下一致、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，具有更強(qiáng)集聚功能的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系。在完成農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，加快向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、中介組織和經(jīng)營大戶、普通農(nóng)戶延伸，努力實現(xiàn)進(jìn)村入戶。

3．要成為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的服務(wù)平臺。目前農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟(jì)異軍突起。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育要充分發(fā)揮服務(wù)功能，通過遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)開展宣傳、信息、培訓(xùn)服務(wù)，構(gòu)建農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的網(wǎng)絡(luò)通道，打造新的勞務(wù)品牌。

一是構(gòu)建農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念教育平臺。利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展的理念。制作農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)系列專題片，重點(diǎn)宣傳農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工創(chuàng)業(yè)的案例和政策支持等。通過宣傳教育，幫助農(nóng)民群眾更新就業(yè)觀念，樹立新的創(chuàng)業(yè)理念。

二是構(gòu)建農(nóng)村勞動力資源市場信息平臺。要整合農(nóng)村勞動力市場資源，建立遠(yuǎn)程教育服務(wù)信息專欄，在求職群眾和招聘企業(yè)之間搭建信息橋梁，為農(nóng)民提供方便、快捷、可靠的求職用工信息服務(wù)，切實為他們牽線搭橋。

三是構(gòu)建農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)平臺。要根據(jù)農(nóng)村勞動力實際，整合各類培訓(xùn)資源，充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，按照市場用工需求，采取靈活多樣的方式，大力開展農(nóng)民轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)教育和政策法規(guī)教育，為農(nóng)村勞動力開展全方位、多形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。通過輿論引導(dǎo)，典型示范，切實抓好新型農(nóng)民培訓(xùn)和勞務(wù)品牌培訓(xùn)，使農(nóng)民群眾都能掌握一技之長，全面提高農(nóng)村勞動力職業(yè)技能水平，加快農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移。

4．要成為服務(wù)農(nóng)產(chǎn)品交易的信息通道。農(nóng)村生產(chǎn)活動中的根本矛盾是小生產(chǎn)與大市場的矛盾。農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育要注重在農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)提供農(nóng)業(yè)商務(wù)信息服務(wù)，拓寬信息渠道，強(qiáng)化信息服務(wù)功能，切實解決農(nóng)村“賣難”問題。

一是擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品的商務(wù)信息量和瀏覽量。農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程信息網(wǎng)要不斷增加農(nóng)產(chǎn)品價格行情、預(yù)警預(yù)測、交易規(guī)則等信息查詢和瀏覽功能。農(nóng)民用戶不僅可以瀏覽遠(yuǎn)程教育門戶網(wǎng)站信息，還可以通過圖文網(wǎng)站集群和輔助教學(xué)網(wǎng)站瀏覽商務(wù)信息，最大限度地豐富農(nóng)業(yè)信息服務(wù)內(nèi)容。

二是強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品的商務(wù)信息功能。農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建立了圖文網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站和影視版視頻網(wǎng)站三個信息通道，農(nóng)民用戶可基于該平臺需求信息，進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品展示。信息通過數(shù)據(jù)交換中心同時到“12316新農(nóng)村熱線專家服務(wù)站”，再通過電話、網(wǎng)絡(luò)、電視、電臺的信息服務(wù)平臺向農(nóng)村進(jìn)行信息覆蓋。

三是實現(xiàn)農(nóng)民群眾商務(wù)信息留言互動。農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)網(wǎng)站和圖文網(wǎng)站具備信息留言功能，在用戶瀏覽信息時，可向信息者留言，進(jìn)行商務(wù)信息反饋。

四是通過專家答疑實現(xiàn)市場咨詢。圖文網(wǎng)站設(shè)有專家交互區(qū)，用戶可以用信息留言、電子郵件、短信、電話等方式直接與專家溝通交流商務(wù)信息。

五是圍繞農(nóng)產(chǎn)品供求進(jìn)行商務(wù)定制。輔助教學(xué)網(wǎng)站和電視圖文網(wǎng)站信息覆蓋生產(chǎn)、生活全過程，信息內(nèi)容分類較多?？上蛴脩籼峁﹤€性化服務(wù)，讓其獲取最關(guān)心的信息。

六是針對特殊需求用戶開展信息配對。用戶供求信息后，系統(tǒng)能夠自動搜索網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)交換中心數(shù)據(jù)庫，查詢與之配對的相應(yīng)信息。

通過以上農(nóng)產(chǎn)品供求信息服務(wù)，便利農(nóng)民溝通信息、協(xié)調(diào)生產(chǎn)、調(diào)控價格，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的合理流動，切實從信息不對稱的根源上化解農(nóng)產(chǎn)品市場不確定因素，實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)從市場風(fēng)險型向信息對等型轉(zhuǎn)變。

5．要成為農(nóng)村實用技術(shù)人才的培育基地。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)重視農(nóng)村實用人才資源的開發(fā)和培養(yǎng)，發(fā)揮遠(yuǎn)程進(jìn)村入戶的技術(shù)優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)直播優(yōu)勢，切實抓好鄉(xiāng)土人才教育，培養(yǎng)農(nóng)村用得上、留得住的實用人才。要創(chuàng)新教育模式，制定好遠(yuǎn)程培訓(xùn)規(guī)劃。建立健全省、市、縣三級實用技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)，定期做好職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃。要貼緊農(nóng)村實際和農(nóng)業(yè)特色搞好區(qū)域內(nèi)實用人才培訓(xùn)設(shè)計，健全完善農(nóng)村實用人才教育體系，為做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化大項目提供人才支撐。要建立健全學(xué)習(xí)需求預(yù)測與反饋機(jī)制。組織定期收集當(dāng)?shù)厝罕妼嵱眉夹g(shù)的學(xué)習(xí)需求，并進(jìn)行匯總分析，確定重點(diǎn)內(nèi)容制作課件。對重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)和廣大農(nóng)民群眾迫切要求掌握的實用技術(shù)，要及時開發(fā)制作針對性強(qiáng)的教學(xué)課件，在省、市、縣三級教學(xué)平臺播出。要通過“網(wǎng)絡(luò)電視+基地+農(nóng)戶”教育鏈條培訓(xùn)農(nóng)村技術(shù)人才。及時把各類農(nóng)業(yè)實用技術(shù)課件通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)分發(fā)到各級播出平臺，根據(jù)專業(yè)特長組織農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，再利用“基地”、“示范點(diǎn)”進(jìn)行現(xiàn)場實戰(zhàn)培訓(xùn)，采取大戶輻射的方式推廣技術(shù)成果。要貼近農(nóng)村實際，通過遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)培訓(xùn)和基地實踐，重點(diǎn)培養(yǎng)開發(fā)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工、民用建筑等農(nóng)民技術(shù)能手，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營企業(yè)中的技術(shù)人員和管理人員，依靠科技帶領(lǐng)農(nóng)民群眾脫貧致富的村組干部。要因材施教，實施分類培訓(xùn)。農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育要本著農(nóng)民“需要什么、培養(yǎng)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，培養(yǎng)農(nóng)村急需的實用人才。要充分考慮各地農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民生產(chǎn)生活需求的差異，進(jìn)行有針對性的分類培訓(xùn)。將農(nóng)民參學(xué)對象按產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、興趣愛好分成種植、養(yǎng)殖、餐飲、加工等各類學(xué)習(xí)小組，根據(jù)各自的生產(chǎn)經(jīng)營實際制訂學(xué)習(xí)計劃，有步驟地開展學(xué)習(xí)。

6．要成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級的重要引擎。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的必然結(jié)果。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展關(guān)鍵在于農(nóng)業(yè)信息化。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為農(nóng)村信息化的主體力量，重點(diǎn)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、資源集約化經(jīng)營、產(chǎn)業(yè)化管理與決策等方面發(fā)揮優(yōu)勢。

一是引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的重點(diǎn)是提供項目培訓(xùn)，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向和結(jié)構(gòu)調(diào)整。主要采取“農(nóng)業(yè)項目+遠(yuǎn)程+基地+農(nóng)戶”、“農(nóng)業(yè)合作組織+遠(yuǎn)程+農(nóng)戶”、“農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場+遠(yuǎn)程+農(nóng)戶”、“公司+遠(yuǎn)程+農(nóng)戶”等產(chǎn)業(yè)化遠(yuǎn)程教學(xué)模式，為項目主體提供具有針對性、時效性和真實性的市場信息和專業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)主體健康發(fā)展。重點(diǎn)圍繞區(qū)域性農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)組織教學(xué)管理。在產(chǎn)前項目、生產(chǎn)資料信息，產(chǎn)中技術(shù)、專業(yè)信息，產(chǎn)后市場行情銷售信息等環(huán)節(jié)提供適時的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的集聚功能，促項目、帶基地、連農(nóng)戶，努力提升和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)質(zhì)量。

二是提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)信息化水平。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育寬帶互聯(lián)網(wǎng)IPTV模式不僅為農(nóng)村提供IPTV教學(xué)資源，而且也為每個農(nóng)村站點(diǎn)提供2M網(wǎng)絡(luò)帶寬。因此，寬帶互聯(lián)網(wǎng)IPTV模式可以推進(jìn)農(nóng)業(yè)的計算機(jī)化，全面提高區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)信息互動，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，通過農(nóng)業(yè)計算機(jī)化改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，進(jìn)而提高農(nóng)業(yè)資源的合理配置和集約化水平。

三是促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化管理和生產(chǎn)決策科學(xué)化。農(nóng)民通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)可檢索到生產(chǎn)經(jīng)營與管理的相關(guān)信息，為農(nóng)民和農(nóng)業(yè)大戶提供便捷的信息服務(wù)，進(jìn)而對信息資源進(jìn)行合理判斷，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化管理和生產(chǎn)決策提供有力支持，最大限度地規(guī)避農(nóng)業(yè)風(fēng)險。

四是促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)人群的知識化。農(nóng)業(yè)信息經(jīng)濟(jì)是一種知識經(jīng)濟(jì)。農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育信息化服務(wù)將把農(nóng)業(yè)科技知識通過價值鏈一次又一次地附加到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化鏈條中，使農(nóng)民在產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營中成為知識型農(nóng)民，進(jìn)一步提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量和附加值，進(jìn)而不斷推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程。