導(dǎo)語：教育工會年終工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、扎實推進(jìn)民主管理工作，努力構(gòu)建和諧發(fā)展教育我們把加強校務(wù)公開、民主管理工作，作為健全和完善學(xué)?，F(xiàn)代管理制度建設(shè)的重點工作來抓，不斷強化校務(wù)公開、民主管理工作，一是及時組織基層工會干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育工會《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)×××廠務(wù)公開民主管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)“三制”“四書”文件的通知》精神，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我縣教育系統(tǒng)的實際，縣教育工會交流的思路，；二是05年上半年，我們按照同層次學(xué)校劃分工會工作聯(lián)誼組，讓大家互查互學(xué)，在檢查的過程中，學(xué)習(xí)兄弟單位工作的經(jīng)驗，相互交流經(jīng)驗和感受，也的確找出本單位的不足，進(jìn)一步明確努力的方向和目標(biāo)，對推動“校務(wù)公開、民主管理”工作產(chǎn)生良好的影響；三是在05年11月初至12月中旬，縣教育網(wǎng)-工會抽調(diào)部分教育工會代表深入基層了解情況，就“校務(wù)公開、民主管理”工作的現(xiàn)狀與對策展開調(diào)研，在活動中，聽取了26所學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志的匯報，與30xxxx名教職工進(jìn)行座談，發(fā)放調(diào)查問卷100xxxx份，同時我們還查看了相關(guān)檔案資料，并與大家交換了意見和看法；四是進(jìn)一步研究明確了民主管理先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的標(biāo)準(zhǔn)，下發(fā)了關(guān)于評選和表彰民主管理先進(jìn)集體和個人的安排意見，組織縣教育工會部分委員對有關(guān)單位和個人逐一進(jìn)行調(diào)查與考核，主要聽教職工的意向，了解教職工的愿望，借此，向教職工宣傳民主管理的理念、途徑、渠道及有關(guān)制度規(guī)定等，并總結(jié)出一些好經(jīng)驗和好做法，×××一中、燕山中學(xué)等單位通過重點項目公開來提高公開質(zhì)量，積極推進(jìn)校務(wù)公開工作。下營鎮(zhèn)中心校、下倉鎮(zhèn)中心校、邦均鎮(zhèn)中心校、別山鎮(zhèn)中心校著力實現(xiàn)讓教職工真正成為學(xué)校的主人，“知校情、參校政、督校事”，教代會制度建設(shè)向規(guī)模較大學(xué)校深層延伸，形成網(wǎng)絡(luò)，不斷提高教代會對學(xué)校改革發(fā)展重大決策的參與率，不斷擴(kuò)大教代會對重大決策的審議范圍。西龍虎峪鎮(zhèn)中心校注重堅持和發(fā)揮教代會制度，對所屬6所中心小學(xué)的校長全部實行民主選任，影響和帶動全鎮(zhèn)教育的發(fā)展，得到了教職工積極響應(yīng)和好評?！痢痢炼小⑺闹小⒊顷P(guān)鎮(zhèn)中心校等廣泛采用公開欄、校長信箱、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校園網(wǎng)等形式，暢通言路，集中民智，反映民意，改善干群關(guān)系，充分發(fā)揮教職工的辦學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)校民主管理。從而有效激發(fā)了教職工的主人翁意識，調(diào)動了廣大教師參與辦學(xué)、投身教育改革的積極性、主動性。

圍繞我縣教育改革與發(fā)展的中心議題，大力加強教職工人才隊伍的培養(yǎng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)，增強廣大教職工熱愛教育、服務(wù)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。堅持把發(fā)展作為工會第一要務(wù)，積極配合黨政做好凝心聚力工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工繼續(xù)發(fā)揚謙虛謹(jǐn)慎、勤勉敬業(yè)、艱苦奮斗、拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的精神，立足本職、爭創(chuàng)一流，堅持“以人為本”的理念，促進(jìn)人的全面發(fā)展及社會的和諧進(jìn)步。

三是維護(hù)教職工精神文化合法權(quán)益。要堅持開展群眾性文體活動，通過健身、休閑、交友和學(xué)習(xí)等方式吸引廣大教職工，讓廣大教職工在緊張工作之余得到休息。今年，縣教育工會將組織兩項較大規(guī)模的文體賽事。我們必須從教育系統(tǒng)的行業(yè)特點出發(fā)，要具有先導(dǎo)型、前瞻性，轉(zhuǎn)變工會組織傳統(tǒng)的“福利型”、“活動型”觀念，注入更多的“參與型”、“保障型”、“學(xué)習(xí)型”機(jī)制，變“被動”維護(hù)為“主動”維護(hù)，為廣大教職工在教育改革中的生存與發(fā)展提供有效服務(wù)。

三、狠抓以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的素質(zhì)工程

提高教職工隊伍的整體素質(zhì)是新時期工會工作的第一要務(wù)。要堅持行業(yè)特色，以師德建設(shè)為核心，以青年教師為重點。要按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，發(fā)揮工會組織優(yōu)勢。要充分發(fā)揮教育勞模的表率作用，發(fā)揮勞模群體效應(yīng)；在組織師德標(biāo)兵、教育勞模事跡報告會等正面教育活動的同時，積極探索以“教師職業(yè)道德自律中心”的形式，讓教師自教自律，使教師不道德的言行受到“教師職業(yè)道德自律中心”公開抨擊和輿論譴責(zé)，從而引導(dǎo)教師以“智如泉涌，行能表儀”的實際行動，重塑“人民教師”的崇高形象。要充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢和特點，積極配合黨政，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型職工。通過開展形式多樣、群眾性喜聞樂見的教育活動，引導(dǎo)他們求實創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、與時俱進(jìn)；通過“三育人”活動的開展，使廣大教職工樹立新時期的師德標(biāo)準(zhǔn)，造就教職工與時俱進(jìn)的時代精神；教育和引導(dǎo)廣大教職工積極為

教育的現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)。要繼續(xù)開展青年教師崗位技能比賽活動，為他們聰穎而出搭設(shè)平臺。有效利用并不斷創(chuàng)新青年教師社會實踐活動，組織青年教工深入社會，使他們開闊眼界，更新觀念，增長才干，為他們了解社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會創(chuàng)造條件。圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十六大精神，積極開展教職工讀書知識競賽和“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”主題演講賽，通過主題教育活動，引導(dǎo)教職工全面落實科學(xué)的發(fā)展觀，努力提高自身素質(zhì)，在教育改革與發(fā)展的實踐中建功立業(yè)。

加強基層工會能力建設(shè)，努力實現(xiàn)工會工作新突破

一是以增強基層工會活力為目標(biāo)，繼續(xù)開展“教工之家”達(dá)標(biāo)升級活動，推動基層工會整體工作上水平。要把“建家”的重點放到分工會、工會小組，不斷提高“小家”建設(shè)水平。鼓勵創(chuàng)新，繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)特色工會活動。二是在工會內(nèi)部逐級開展“全員評議工會、下級工會評議上級工會”活動，實現(xiàn)會員群眾對工會工作和工會干部的民主監(jiān)督。多渠道、多形式加強對工會干部法律知識的培訓(xùn)，努力提高工會干部特別是各級教育工會領(lǐng)導(dǎo)干部的法制意識和法律素質(zhì)，提高依法履行工會職責(zé)的能力。三是加強工會宣傳、信息工作。積極推進(jìn)辦公信息化，要充分利用×××教育網(wǎng)、《天津教工》、《天津日報》新薊州版等，開展好工會工作的宣傳與交流。四是縣教育工會要牢固樹立面向基層、服務(wù)基層的思想，堅持把工作重點放在基層，通過深入基層、分類指導(dǎo)，切實加強對基層工會工作的指導(dǎo)和服務(wù)。

三、認(rèn)真開展“真情送暖、共筑和諧”活動

縣教育工會突出以人為本的理念，以困難教職工為主體，積極組織開展送溫暖活動。在送溫暖活動中，我們始終堅持把積極反映教職工困難與盡心竭力幫助教職工解決實際困難結(jié)合起來，把關(guān)心教職工物質(zhì)生活與關(guān)心他們的精神需求結(jié)合起來，引導(dǎo)困難教職工堅定社會主義信念，增強戰(zhàn)勝困難的信心。05年，我們不斷拓展工作思路，健全幫扶網(wǎng)絡(luò)，完善幫扶措施，通過多種渠道籌措解困金4xxxx萬元，對43xxxx困難教職工和2xxxx市級勞動模范戶進(jìn)行走訪慰問，還對家庭生活困難的12xxxx學(xué)生進(jìn)行了資助。為解決特困職工的后顧之憂，我們對困難職工家庭中在學(xué)子女情況進(jìn)行調(diào)查了解，具體分析研究了他們的困難原因、程度及急需解決的問題，并組織發(fā)動基層學(xué)校落實助學(xué)任務(wù)，對特困職工家庭中義務(wù)教育階段子女及其品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生進(jìn)行助學(xué)幫扶，先后為22xxxx特困職工家庭子女辦理了學(xué)雜費、住宿費減免卡，為家庭生活困難的12xxxx學(xué)生提供資助計6.xxxx元。同時，我們還專門召開基層工會干部會議，要求大家廣泛組織教職工、中小學(xué)生開展“真情送暖、共筑和諧”活動，為教職工解決生活的實際問題，提供多種便利和服務(wù)，如打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)、買煤送煤，為困難教職工提供實用科技信息和資金等，幫助其逐步脫貧致富。

三、實施職工素質(zhì)工程，加強教職工隊伍建設(shè)

05年，我們結(jié)合教育系統(tǒng)實際，組織開展了“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”系列主題教育活動。

一是在全系統(tǒng)組織開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”的讀書知識競賽活動，我們將《師德建設(shè)300問》、《工會法》以及民主管理等選定題目內(nèi)容，與市總工會的讀書知識競賽試卷一并下發(fā)，縣教育工會對萬余參賽中的33xxxx答題優(yōu)秀教職工進(jìn)行獎勵。

二是縣教育工會組織舉辦了“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”主題教育辯論大賽決賽。比賽分設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組和國中組兩個組別，辯題分別為：“師德靠自律”或“師德靠他律”；“創(chuàng)新發(fā)展主要靠合作”或“創(chuàng)新發(fā)展主要靠競爭”，在歷經(jīng)兩個月的初賽、復(fù)賽選拔后，在9月6日的決賽中，漁陽中學(xué)奪得了國中組冠軍，邦均鎮(zhèn)中心在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組中折桂，此次比賽不僅展示了我縣廣大教師的良好精神風(fēng)貌，也明確了今年教師節(jié)的主題，教育和引領(lǐng)廣大教職工將“責(zé)任”銘記于心中，用“愛”去灌溉每個學(xué)生心田。參賽代表在立論、盤問、駁論等xxxx環(huán)節(jié)的論辯中，旁征博引、談古論今，唇槍舌劍、思維敏捷，縝密防守。精心的合作、周密的布置、雄辯的口才、機(jī)智的言語時時博得觀眾的熱烈掌聲?？h委副書記羅翠華×××委常委、組織部部長張力及縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)饒有興致地觀看了大賽，對辯論賽給予很高的評價，縣廣播電視臺對此進(jìn)行專門報道，辯論賽充分展示×××教育系統(tǒng)職工嶄新的精神風(fēng)貌，這對于強化師德建設(shè)，加快教育創(chuàng)新發(fā)展起到推動作用，是新形勢下教育工會提升職工素質(zhì)、加強教職工隊伍建設(shè)的有益嘗試。

三是為充分展示我縣信息技術(shù)與課程整合的研究成果和經(jīng)驗、增進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)和交流、全面考核學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和校本培訓(xùn)效果的目的，檢驗教師業(yè)務(wù)水平和信息素養(yǎng)，推動信息技術(shù)與課程整合工作的深入開展，推動新課程改革的深入實施，促進(jìn)×××教育教學(xué)工作向更高水平發(fā)展。9月份，我們組織舉辦了中學(xué)青年教師信息技術(shù)與課程整合說課比賽，×××一中褚淼燕、下窩頭鎮(zhèn)白塔子中學(xué)王海波、城關(guān)鎮(zhèn)倉上屯中學(xué)劉金萍分別摘取中學(xué)語文、中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)英語三學(xué)科的桂冠。此次活動是在基層活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，椐統(tǒng)計共有317xxxx青年教師參加，在激烈角逐后，12xxxx青年教師參加縣級復(fù)賽，褚淼燕等xxxx優(yōu)秀選手于11月26日參加×××教育工會組織的決賽。

四是11月份，我們舉辦了教育系統(tǒng)傳統(tǒng)賽事職工乒乓球比賽，來自全縣各條教育戰(zhàn)線的31支代表隊14xxxx運動員，經(jīng)過百余場團(tuán)體和個人的角逐后，上倉中學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)分獲男團(tuán)和女團(tuán)冠軍，楊家樓中學(xué)肖賀遠(yuǎn)摘取男單桂冠，出頭嶺鎮(zhèn)趙紅在女單中折桂。一年來，縣教育工會認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府的總體工作部署，以先進(jìn)性教育活動為動力，結(jié)合實際，堅持圍繞“提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌”這一主題，扎實推進(jìn)職工素質(zhì)工程，把提高廣大教職工整體素質(zhì)作為構(gòu)建和諧發(fā)展的現(xiàn)代教育的首要任務(wù)，深愛廣大教職工的歡迎和喜愛。

四、優(yōu)化隊伍不斷提升工會組織建設(shè)水平

縣教育工會十分注重優(yōu)化隊伍，不斷提升工會組織建設(shè)水平，教育和引導(dǎo)工會干部樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，樹立學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的理念。我們積極開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型工會組織、學(xué)習(xí)型工會干部等活動，還根據(jù)工會工作的重點和群眾普遍關(guān)心的熱點問題確定研討專題,并專門舉辦培訓(xùn)班。

一是加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì)。我們以保持黨的先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，按照局黨委統(tǒng)一安排，組織工會干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的一系列方針政策和法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，聯(lián)系自己的工作實際和教育系統(tǒng)先進(jìn)典型人和事，提高實踐“三個代表”重要思想的自覺性，工作中努力強化責(zé)任、自律、學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新、服務(wù)六種意識，樹立的工會干部良好形象。

二不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。針對不斷變化的形勢和工作要求，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)上級有關(guān)文件規(guī)定，熟悉并掌握的工作要求，提高分析問題和處理問題的能力和水平。

(三)縣教育工會根據(jù)“整體推進(jìn)，重點突破，夯實基礎(chǔ)，健全機(jī)制，增強活力”的工作要求，明確崗位目標(biāo)，落實工作管理規(guī)范。為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項工作，我們完善了內(nèi)部管理制度，很抓各項責(zé)任目標(biāo)的落實。依據(jù)招生考試量化細(xì)則，認(rèn)真落實崗位目標(biāo)責(zé)任制、全員考核制和激勵制度，將任務(wù)分解落實到人，堅持誰主管誰負(fù)責(zé)，做到了“人人有任務(wù)、事事有責(zé)任、時時有要求、方方面面有制度”。每位同志都以飽滿的工作熱情投入到工作中，圓滿地完成了各項任務(wù)。

進(jìn)行了專題培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)研討，廣大工會干部充分認(rèn)識到教育系統(tǒng)實施人事制度改革的必要性和緊迫性，增強了做好工會工作的責(zé)任感和使命感。