導(dǎo)語(yǔ)：教育局城鄉(xiāng)環(huán)境綜治工作總結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

結(jié)合市教育系統(tǒng)2020年城市環(huán)境綜合治理工作要求，高度重視，切實(shí)履職盡責(zé)，深入開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)，堅(jiān)決防止校園“五亂”現(xiàn)象的反彈。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，建立和諧溫馨校園。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)督查，確保治理工作落到實(shí)處

高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、、任副組長(zhǎng)，行政辦公室、教育股、德育股、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人為成員的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的貫徹落實(shí)和督導(dǎo)檢查。同時(shí)通過(guò)“小手牽大手”在城鄉(xiāng)居民中形成“愛(ài)衛(wèi)生、講文明”的新風(fēng)尚，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)治理工作，讓城鄉(xiāng)居民共同創(chuàng)造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，體現(xiàn)災(zāi)后重建城鄉(xiāng)的新面貌。各校也按照要求成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責(zé)任到人積極開(kāi)展一系列活動(dòng)。為確保工作落到實(shí)處，我們加大了對(duì)此項(xiàng)工作的督查力度。

二、加強(qiáng)宣傳力度，發(fā)揮學(xué)校主陣地和輻射的作用

充分發(fā)揮學(xué)校主陣地和輻射作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的重要性和緊迫性進(jìn)行了廣泛深入的宣傳。一是開(kāi)學(xué)初各校充分利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、講座等，教育廣大師生鄙棄亂吐、亂扔、亂倒、亂畫(huà)陋習(xí)，培養(yǎng)和養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好社會(huì)習(xí)慣。進(jìn)一步提高了全校師生對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的認(rèn)識(shí)率和知曉率。二是各校為確保校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的持續(xù)性和長(zhǎng)效性，建立了每周一次的環(huán)境衛(wèi)生大清潔行動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)全校的衛(wèi)生死角進(jìn)行排查，落實(shí)班級(jí)職責(zé)，同時(shí)對(duì)亂貼亂畫(huà)不良現(xiàn)象進(jìn)行治理，使校園隨時(shí)保持干凈、整潔、美觀、有序。三是組織“紅領(lǐng)巾志愿隊(duì)”宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的意義。結(jié)合市省級(jí)文明城市的創(chuàng)建，制作城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專欄，制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展相關(guān)班隊(duì)活動(dòng)等。四是各校還結(jié)合植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日等紀(jì)念日，開(kāi)展全校性活動(dòng)，如上街宣傳，舉辦環(huán)保征文、黑板報(bào)、演講、書(shū)法、美術(shù)、手工制作、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、讓學(xué)生參與校園綠化、美化、凈化等，有力地促進(jìn)了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的深入推進(jìn)。同時(shí)通過(guò)小手拉大手的方式向家長(zhǎng)開(kāi)展社會(huì)公德教育，共同構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的文明環(huán)境，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。

三、以活動(dòng)為載體，真抓實(shí)干務(wù)求實(shí)效

各校利用“衛(wèi)生日”的契機(jī)，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

（一）深入開(kāi)展以“文明禮儀”教育為重點(diǎn)的德育教育活動(dòng)。各校圍繞法制、安全、環(huán)保、文明禮儀、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、感恩等教育主題，認(rèn)真組織開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在廣大師生中廣泛開(kāi)展文明禮貌文化活動(dòng)，監(jiān)督、制止和嚴(yán)肅處理說(shuō)臟話、粗話等行為。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全市師生基本做到了儀表整潔、語(yǔ)言文明。

（二）開(kāi)展“文明校園，人人參與”主題活動(dòng)。各校除日常清潔外，每周組織師生對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，并安排“環(huán)保志愿隊(duì)”對(duì)所轄區(qū)域進(jìn)行監(jiān)督和管理。同時(shí)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，要求學(xué)生對(duì)親人進(jìn)行宣傳教育，做好個(gè)人和家庭衛(wèi)生。

（三）與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，組織學(xué)生走出校園，深入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除。學(xué)校積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，將環(huán)境綜合治理活動(dòng)推進(jìn)社區(qū)。各校利用節(jié)假日組織了少先隊(duì)志愿者、團(tuán)員志愿者，舉著隊(duì)旗，拿起掃帚、小盆、水桶、抹布，到街道社區(qū)，打掃衛(wèi)生，清除了牛皮廣告。

（四）各校結(jié)合“公民道德宣傳月”啟動(dòng)了本期“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”和三月份的“文明禮貌月”活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育，樹(shù)立衛(wèi)生、文明觀念，摒棄亂丟、隨地吐痰等陋習(xí)，提高衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。營(yíng)造出校園文明的氛圍，提高了學(xué)生愛(ài)清潔，講文明的行為和習(xí)慣。

（五）每月集中開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理攻堅(jiān)月。攻堅(jiān)月活動(dòng)月期間，各校以治理“垃圾亂扔、廣告亂貼、攤點(diǎn)亂擺、車(chē)輛亂停、河道亂污”為主要內(nèi)容，組織師生走上街頭社區(qū)清理牛皮癬、打掃衛(wèi)生，同時(shí)向廣大市民發(fā)放“五亂”的宣傳材料，亂扔、亂停等現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)，同時(shí)通過(guò)“小手牽大手”要求自己的親人、鄰居愛(ài)護(hù)環(huán)境。

（六）給學(xué)生布置暑假作業(yè)。要求同家長(zhǎng)一起把自己的院前院后清掃干凈，并主動(dòng)參與至少一次社區(qū)、街道的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。

（七）暑假期間，各校按照教育局的整體安排，對(duì)學(xué)校內(nèi)的安全隱患和衛(wèi)生死角進(jìn)行了全面排查，并根據(jù)排查出的結(jié)果積極進(jìn)行整改。一是將排查出的安全隱患及時(shí)整改，并加強(qiáng)暑假期間的人防、物防和技防，安排好假期的值班護(hù)校，確保暑假校園的整潔清爽；二是各校以班為單位按照區(qū)域劃分進(jìn)行清潔衛(wèi)生大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角，扮靚清爽美麗校園；三是印制告家長(zhǎng)書(shū)，準(zhǔn)備散學(xué)典禮，向家長(zhǎng)宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要意義。

四、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、常態(tài)化的推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，全面排查薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步明確職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)深化推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的責(zé)任感

進(jìn)一步明確城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”工作職責(zé)。按照省級(jí)衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)、市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的要求，圍繞校園內(nèi)、外及校園周邊涉及的重點(diǎn)部位，全面開(kāi)展問(wèn)題排查，針對(duì)存在的問(wèn)題，制定整改計(jì)劃，切實(shí)履職盡責(zé)，落實(shí)工作措施，營(yíng)造一個(gè)干凈整潔、綠色環(huán)保、平安和諧的校園環(huán)境。要按照分工負(fù)責(zé)，密切配合的要求，整合資源，切實(shí)建立“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、師生參與”的工作機(jī)制，攻堅(jiān)破難，一抓到底，確保我市學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”工作全面落實(shí)。