導(dǎo)語：構(gòu)建文化工程奠文化根基一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)在提高職工身體素質(zhì)和心理素質(zhì)上的重要作用，學(xué)習(xí)型健康文化上。電力辦公大樓專門留出一層樓供職工娛樂，設(shè)立閱覽室、健身房、乒乓球室。依循“科學(xué)健身、親情鍛煉、綠色健康、快樂工作”學(xué)習(xí)型健康理念，把提高職工的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)作為“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”一個(gè)重要組成部分。讓職工接受學(xué)習(xí)型的健康理念，掌握科學(xué)的健身方法，具備良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好的心智模式，營造一種互相尊重、互相理解、共同發(fā)展提高的人性化工作環(huán)境。這種學(xué)習(xí)型的健康文化氛圍中，職工不僅可以鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，同時(shí)也為職工調(diào)節(jié)工作競爭的壓力，實(shí)現(xiàn)“快樂工作”提供了一種可能。盡情地享受健康、和諧、富有激情的人生，滿足了職工追求健康的心理需求，以良好的心態(tài)、健康的體魄，面對所有的挑戰(zhàn)，各自的崗位上把自己的本職工作做的更好。

如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，深化電力體制改革和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新形勢下。當(dāng)前各供電企業(yè)普遍關(guān)心的問題，也是企業(yè)精神文明創(chuàng)新工作正在探索的一個(gè)新課題。2003年以來，南雄市電力工業(yè)局在實(shí)施學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，開展學(xué)習(xí)型企業(yè)“創(chuàng)、建、做”活動的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)作為學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的重要支撐，全面啟動了學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”使學(xué)習(xí)型文化成為企業(yè)文化建設(shè)的主旋律，有力地推動和促進(jìn)了學(xué)習(xí)型一流供電企業(yè)的建設(shè)，促進(jìn)了三個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必然要求和文化根基

對企業(yè)的行為和職工的精神狀態(tài)起著重要的規(guī)范和引導(dǎo)作用。有意識地建設(shè)與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的企業(yè)文化，企業(yè)文化是企業(yè)之魂。對于企業(yè)的精神文明建設(shè)，以及企業(yè)的生存與發(fā)展具有十分重要的意義。通過實(shí)施學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，開展創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)“創(chuàng)、建、做”活動的實(shí)踐，使我對學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)與學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系又有了新的進(jìn)一步的認(rèn)識。比如：利用每層樓的電梯口懸掛企業(yè)文化的標(biāo)語，大量購買有關(guān)書籍，發(fā)放到每一個(gè)員工，僅《態(tài)度決定一切》一書就購置了四百多本。

以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征，實(shí)踐使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)型企業(yè)是以共同愿景為基礎(chǔ)。以增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力為核心，以“學(xué)習(xí)＋激勵”為模式，充分發(fā)揮員工創(chuàng)造性的持續(xù)發(fā)展的企業(yè)。其顯著特點(diǎn)就是把學(xué)習(xí)作為企業(yè)的一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略，并結(jié)合自身的實(shí)際不斷地創(chuàng)新。創(chuàng)新是學(xué)習(xí)型企業(yè)最本質(zhì)的內(nèi)容，不斷超越自己是學(xué)習(xí)型企業(yè)最根本的標(biāo)準(zhǔn)和體現(xiàn)。要始終居于一流企業(yè)的行列，就必須不斷學(xué)習(xí)，把企業(yè)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的企業(yè)。而當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新已成為時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)成為企業(yè)發(fā)展的源動力，因此企業(yè)文化建設(shè)也必須與之相適應(yīng)。從根本上說，學(xué)習(xí)型的企業(yè)是具有學(xué)習(xí)型素質(zhì)的員工構(gòu)成的具有學(xué)習(xí)型素質(zhì)的員工又是學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的熏陶下培育出來的沒有學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，就沒有學(xué)習(xí)型的員工；

也就談不上學(xué)習(xí)型的企業(yè)。只有當(dāng)學(xué)習(xí)文化占據(jù)了一個(gè)企業(yè)的主導(dǎo)位置，沒有學(xué)習(xí)型的員工。并成為這個(gè)企業(yè)廣大職工認(rèn)同和恪守的行為規(guī)范和價(jià)值觀念的情況下，才能形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，才能建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的企業(yè)。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是學(xué)習(xí)型企業(yè)的思想根基和精神支柱，離開這個(gè)根基和支柱，學(xué)習(xí)型企業(yè)就會成為無本之木、無源之水和空中樓閣。因此說，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)就必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必然要求。

局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，鑒于以上認(rèn)識。把大力開展學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)作為今后深化學(xué)習(xí)型一流供電企業(yè)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和精神文明建設(shè)創(chuàng)新的一個(gè)重要課題，并提出了全面打造“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”總體構(gòu)思。

按照“工作相近、時(shí)間相同”原則并結(jié)合本單位的工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。之所以特意提出打造“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”構(gòu)思，打造“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”并不是一句漂亮的口號。早在年我局在基層站、所就推廣了集中學(xué)習(xí)日。其根本立意就是把我實(shí)施學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，開展學(xué)習(xí)型企業(yè)“創(chuàng)、建、做”活動，重新統(tǒng)一到學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的軌道上來，用企業(yè)文化建設(shè)的理論，指導(dǎo)學(xué)習(xí)型一流供電企業(yè)的建設(shè)，把“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考”五項(xiàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，貫穿于“講求經(jīng)營之道、培育企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象”企業(yè)文化建設(shè)的三項(xiàng)內(nèi)容之中，擴(kuò)展企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵，豐富企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容，實(shí)踐企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新，把“學(xué)習(xí)力”和“文化力”緊密地融合在一起，成為更加強(qiáng)大的學(xué)習(xí)文化力”為我局的企業(yè)文化建設(shè)注入新的生機(jī)和活力，使學(xué)習(xí)型企業(yè)文化成為推動和促進(jìn)學(xué)習(xí)型一流供電企業(yè)建設(shè)的引路燈和助推器，成為新時(shí)期企業(yè)精神文明建設(shè)創(chuàng)新的重要載體。

局確立了五個(gè)目標(biāo)：第一，為了加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”建設(shè)。要提高企業(yè)職工綜合素質(zhì)，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)習(xí)型組織理論的認(rèn)識，自覺地投身到學(xué)習(xí)型組織理論的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動中去；第二，要樹立新的學(xué)習(xí)理念，積極推行學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式，促進(jìn)學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合、技能與道德的結(jié)合，物質(zhì)文明與精神文明的結(jié)合，全面發(fā)展，共同提高；第三，要建立新的學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，充分調(diào)動職工學(xué)習(xí)創(chuàng)新的積極性，涌現(xiàn)更多的創(chuàng)新人才和創(chuàng)新成果，跨入學(xué)習(xí)型一流供電企業(yè)的先進(jìn)行列。尤其在今年對該項(xiàng)工程加大了力度。一是投入了十多萬元購置了電腦及有關(guān)學(xué)習(xí)資料，建立閱覽室和文化宣傳欄。二是加大培訓(xùn)力度。全年舉辦或派出參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)16次，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員共379人次。三是建立了激勵運(yùn)行機(jī)制，對獲得上級單位獎勵的員工，按等額給予獎勵，有效地調(diào)動了廣大職工樹立企業(yè)形象，弘揚(yáng)企業(yè)文化的積極性。如在安康杯”競賽活動中，有一百多名員工參加了安全生產(chǎn)征文活動，共計(jì)33篇文章入選，其中一等獎2篇，二等獎1篇，三等獎1篇。四是拓寬各種學(xué)習(xí)載體，鼓勵員工利用業(yè)余時(shí)間參加函授、進(jìn)修，并積極輸送符合條件的員工到外地學(xué)習(xí)。近年來，局員工文化素質(zhì)普遍得到提高，其中本科生7人，大專77人，中專55人；約百余名員工獲得初級以上職稱及電力行業(yè)高級工證書。

為“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”建設(shè)提供必要的理念支持、制度保證和方法途徑。

二、堅(jiān)持“三新三推進(jìn)”原則。

堅(jiān)持了三新三推進(jìn)”打造原則，打造《學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)工程》過程中。即學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)要以確立新的學(xué)習(xí)理念、健全新的學(xué)習(xí)機(jī)制和開發(fā)新的學(xué)習(xí)載體“三新”來推進(jìn)企業(yè)和職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、文化力“三力”提高。

抓住了靈魂，理念是文化的靈魂。也就把握了方向。理念建設(shè)上，著力確立了五個(gè)方面的新學(xué)習(xí)理念：一是終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)的理念。要求每一個(gè)職工都要養(yǎng)

不但重視個(gè)人的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。更強(qiáng)調(diào)全員的合作學(xué)習(xí)創(chuàng)新；二是工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化的理念。要求職工不但要將工作當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會，還要將學(xué)習(xí)視為一項(xiàng)必要的工作；三是學(xué)習(xí)共享與互動的理念。要求職工通過交流相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果和知識的普及與應(yīng)用；四是開拓學(xué)習(xí)時(shí)空和學(xué)習(xí)方式多樣化的理念。要求職工把學(xué)習(xí)融會于生活、工作等各種存在方式之中，凡是媒體都有可能是老師”五是心智全面發(fā)展的理念。要求職工不僅要有一流的專業(yè)技能，還要有一流的道德水準(zhǔn)和一流的身體素質(zhì)。確立學(xué)習(xí)型企業(yè)理念的同時(shí)，局還把“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”范疇界定為學(xué)習(xí)型安全文化、學(xué)習(xí)型服務(wù)文化、學(xué)習(xí)型管理文化、學(xué)習(xí)型素質(zhì)文化、學(xué)習(xí)型科技文化、學(xué)習(xí)型健康文化等方面的文化建設(shè)，為系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的方向，建設(shè)具有自身特色的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，起到規(guī)范與引導(dǎo)的作用。

失去了機(jī)制的約束文化就會一盤散沙。機(jī)制建設(shè)上，機(jī)制是文化的保證。把領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、激勵、保障視為車之四輪，著力健全新的學(xué)習(xí)機(jī)制：一是建立健全了堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。把全員培訓(xùn)工作列為“一把手工程”建立了培訓(xùn)機(jī)制，完善了教育培訓(xùn)制度，填補(bǔ)了職工教育培訓(xùn)體系的空白；二是建立健全了培訓(xùn)、考核、使用、待遇一體化的教育培訓(xùn)激勵機(jī)制。本局及以上級別比賽、比武活動中取得名次者，給予一次性獎勵。三是建立健全了切實(shí)有效的全過程學(xué)習(xí)保障機(jī)制，教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)按工資總額的1.5％足額提取，專款專用，如2005年度我局就提取了20萬元作為培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

文化只有通過一定形式的載體才能向外傳播被人接受。載體建設(shè)上，載體是文化的工具。著力開發(fā)了新的學(xué)習(xí)載體：一是創(chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有筆記、定期有交流、組織有考核，做到人員、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)。班子成員帶頭把學(xué)習(xí)的收獲應(yīng)用到企業(yè)的管理之中。相繼提出了實(shí)施學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、開展學(xué)習(xí)型企業(yè)“創(chuàng)、建、做”活動、打造“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”等重大決策，制定和修訂了電費(fèi)回收考核、抄表正確率考核、線路設(shè)備維護(hù)管理考核、線損考核等一系列企業(yè)管理制度。二是創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨支部。根據(jù)自身實(shí)際，相繼推出了黨員擔(dān)當(dāng)技術(shù)教員”老少搭對”師徒“幫、傳、帶”等新的學(xué)習(xí)載體；三是建學(xué)習(xí)型班組。結(jié)合班組實(shí)際，開拓新的學(xué)習(xí)載體，使每一個(gè)員工都成為活動的參與者、實(shí)踐者和受益者，增強(qiáng)了班組建設(shè)的活力；四是做學(xué)習(xí)型黨員和學(xué)習(xí)型員工。通過開展評選“黨員示范崗”員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”黨員模范崗”活動，發(fā)揮了黨員在學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)中的模范作用，帶動和促進(jìn)了職工的學(xué)習(xí)與工作。

為“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”打下了良好的基礎(chǔ)

三、重點(diǎn)加強(qiáng)符合電力行業(yè)實(shí)際的企業(yè)文化建設(shè)。

把安全、服務(wù)、管理、培訓(xùn)、科技等這些企業(yè)中天天唱的重頭戲擺到議事日程，局“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”緊緊圍繞了建設(shè)一流供電企業(yè)這個(gè)中心任務(wù)和奮斗目標(biāo)。建設(shè)學(xué)習(xí)型安全文化、學(xué)習(xí)型服務(wù)文化、學(xué)習(xí)型管理文化、學(xué)習(xí)型素質(zhì)文化、學(xué)習(xí)型科技文化、學(xué)習(xí)型健康文化等方面下功夫。學(xué)習(xí)型安全文化建設(shè)上，特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)在人的安全意識中的重要作用，把“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”作為安全生產(chǎn)工作理念支撐，以樹立“除人力不可抗拒的自然災(zāi)害外，通過努力，所有事故都可以預(yù)防，任何隱患都可以控制”為信念上。通過教育、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，提高職工的安全修養(yǎng)、改進(jìn)安全行為，使職工從被動服從制度，轉(zhuǎn)變成主動遵守規(guī)章，把安全沉淀于職工的心靈深處，形成了一種自控機(jī)制，自覺地規(guī)范自己的安全行為，并幫助他人規(guī)范安全行為，營造了安全第一”安全文化場，建立了全體職工認(rèn)同和遵守的安全行為規(guī)范，同時(shí)使不遵守安全行為規(guī)范的舉動變得與群體格格不入并遭到排斥。局堅(jiān)持把安全管理放在第一中的第一，年初就確立了三個(gè)百日”和“十三個(gè)不發(fā)生”安全長周期的奮斗目標(biāo)，并將各項(xiàng)安全指標(biāo)逐項(xiàng)分解，責(zé)任落實(shí)到人。把月份定為“安全生產(chǎn)月活動”開展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題的讀一本安全生產(chǎn)知識的書、提一條安全生產(chǎn)建議、查一起事故隱患或違章行為、寫一篇安全生產(chǎn)體會、談一回預(yù)防事故的經(jīng)過、看一場安全生產(chǎn)錄像、上一堂安全生產(chǎn)教育課、當(dāng)一天安全檢查員、參加一個(gè)安全生產(chǎn)簽名活動”安全教育活動。相繼開展了春季和秋季安全大查活動，既要查設(shè)備、查制度，還要查學(xué)習(xí)，安全學(xué)習(xí)成為專業(yè)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)型服務(wù)文化建設(shè)上，特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)在提高服務(wù)層次、提高服務(wù)品位中的重要作用，以“客戶滿意不滿意”作為衡量我服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。通過深入開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)是電力行業(yè)的生命線”宣教活動，推動和促進(jìn)了學(xué)習(xí)型服務(wù)文化的建設(shè)。同時(shí)召開社會行風(fēng)監(jiān)督員座談會，請行風(fēng)監(jiān)督員參觀調(diào)度室和營業(yè)大廳，聽取行風(fēng)監(jiān)督員的意見，并發(fā)放用戶征詢意見表3000份，走訪100個(gè)用戶，不斷超越自我勇于服務(wù)創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一些新的服務(wù)創(chuàng)新思路和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的好典型。今年6月，南雄經(jīng)歷了一場洪災(zāi)，面對災(zāi)情，局領(lǐng)導(dǎo)和職工放棄休息，淌著雨水搶修電力故障，譜寫了一曲“全力保供電，風(fēng)雨見真情”優(yōu)質(zhì)服務(wù)頌歌，充分展示了企業(yè)的學(xué)習(xí)型服務(wù)文化底蘊(yùn)，受到當(dāng)?shù)厥形?、政府的好評。學(xué)習(xí)型服務(wù)文化建設(shè)使職工的服務(wù)理念和服務(wù)技能在學(xué)習(xí)中提升，服務(wù)行為在工作中形成，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的旗幟在各個(gè)服務(wù)窗口上高高飄揚(yáng)。

特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)在提高職工整體素質(zhì)中的重要作用，學(xué)習(xí)型素質(zhì)文化建設(shè)上。以“讓職工更出色”為基本理念，單位中率先建立了職工培訓(xùn)中心，配置了較好的硬件設(shè)施和必要的管理人員。培訓(xùn)方式實(shí)現(xiàn)了從“單向傳輸”向“雙向互動”轉(zhuǎn)變，達(dá)到知識共享、開發(fā)潛能、提高素質(zhì)的效果。依據(jù)“以賽促培，以賽帶培”指導(dǎo)思想，采用了互助式”培訓(xùn)模式，促使職工全面掌握題目所涉及的知識，相互學(xué)習(xí)，共同提高。專業(yè)技能比武中加入“工作票”操作票”考核項(xiàng)目，既檢驗(yàn)了員工日常工作的真實(shí)水平，也通過比武促使職工自覺提高遵守規(guī)程的意識，將技能比武與生產(chǎn)實(shí)際更加緊密的結(jié)合起來。