導(dǎo)語：教育系統(tǒng)平安建設(shè)和安全工作要點(diǎn)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、全力調(diào)優(yōu)工作機(jī)制，夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)

通過推進(jìn)“四位一體”機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保安全工作有序開展。

1.優(yōu)化全員責(zé)任體系。貫徹落實(shí)新修訂的《安全生產(chǎn)法》，認(rèn)真落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”和“三管三必須”要求，加強(qiáng)校園安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)制建設(shè)。修訂局班子成員安全生產(chǎn)責(zé)任清單和處室安全生產(chǎn)任務(wù)清單，督促指導(dǎo)學(xué)校建立“一校一策”安全工作清單、問題清單、責(zé)任清單，逐級構(gòu)建“人人有責(zé)、層層負(fù)責(zé)、各負(fù)其責(zé)”的安全責(zé)任體系。

2.提高專項(xiàng)治理能力。研制印發(fā)《全市教育系統(tǒng)深化提升校園安全專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案》，推進(jìn)專項(xiàng)整治有效開展。充分發(fā)揮《市校園重點(diǎn)部位安全風(fēng)險隱患排查指南》作用，常態(tài)開展安全風(fēng)險隱患排查整治。推行單位主要負(fù)責(zé)人及班子成員掛鉤化解重大（較大）安全風(fēng)險隱患制度，指導(dǎo)督促各校突出抓好全領(lǐng)域風(fēng)險隱患整治。

3.提升安全管理水平。健全完善校園門衛(wèi)管理、值班巡查、安全檢查、重點(diǎn)守護(hù)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)管理制度，中小學(xué)幼兒園嚴(yán)格落實(shí)全封閉管理，進(jìn)一步健全安全管理專門機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)專兼職安管干部和保安，抓實(shí)保安人員培訓(xùn)，嚴(yán)防無關(guān)人員和管制刀具等危險物品進(jìn)入校園，不斷提高校園安全管理精細(xì)化水平。

二、全心全意抓實(shí)重點(diǎn)，筑牢校園安全底線

以實(shí)施“六個強(qiáng)化”作為安全工作的重點(diǎn)，重視問題導(dǎo)向，抓實(shí)任務(wù)完成，構(gòu)建安全穩(wěn)定的良好局面。

 1.強(qiáng)化技防安全。深化“雪亮工程”建設(shè)，持續(xù)推動智慧技防校園升級改造，2000人以上學(xué)校視頻監(jiān)控存儲時間3個月以上。完善物防設(shè)施，進(jìn)一步強(qiáng)化校園警務(wù)室建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配全配足各類安全防護(hù)器械，完善校門口安全區(qū)域設(shè)置和防沖撞設(shè)施建設(shè)，推動非實(shí)體圍墻或未達(dá)2米的實(shí)體圍墻全部安裝電子圍欄。

2.強(qiáng)化食品安全。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》《省學(xué)校食堂食品安全管理操作手冊》和《市校園食品安全守護(hù)行動方案（2020—2022年）》，切實(shí)抓好校園食品安全管理各項(xiàng)工作。出臺《關(guān)于加強(qiáng)校外配餐單位準(zhǔn)入管理規(guī)定》，完善學(xué)校供餐滿意度測評制度，加強(qiáng)校外配餐單位食品安全監(jiān)管。督促學(xué)校食堂購買食品安全責(zé)任保險，加大食品安全監(jiān)督檢查和抽檢力度，完善校園食品安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)食品安全應(yīng)急演練，抓實(shí)食品安全事故防控。

3.強(qiáng)化交通安全。貫徹落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格執(zhí)行《興市校車安全管理辦法》，強(qiáng)化校車安全主體責(zé)任，配合公安部門開展接送學(xué)生交通工具（電瓶車、改裝車）專項(xiàng)整治，監(jiān)督、舉報“黑車”接送學(xué)生行為。開展以接送學(xué)生車輛安全、學(xué)生上放學(xué)交通安全、“小手拉大手”安全教育宣傳為重點(diǎn)的“大宣傳大排查大整治”集中行動，加快構(gòu)建“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、社會參與、一體治理”的道路交通安全市域治理新格局。

4.強(qiáng)化消防安全。完善學(xué)校消防安全管理制度，加強(qiáng)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，提升消防安全管理水平。加強(qiáng)人員密集場所、火災(zāi)事故易發(fā)多發(fā)部位隱患排查，定期組織人員進(jìn)行風(fēng)險評估，持續(xù)推進(jìn)老舊校舍消防改造。強(qiáng)化電氣火災(zāi)防控，推廣安裝獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測器、簡易噴淋、電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)和電動車集中停放智能充電系統(tǒng)。加強(qiáng)燃?xì)獍踩珜ｍ?xiàng)治理，推進(jìn)學(xué)校食堂燃?xì)狻捌扛碾姟薄捌扛墓堋?。建?qiáng)微型消防站，加強(qiáng)微型消防站實(shí)戰(zhàn)演練和火災(zāi)疏散逃生演練，提升火災(zāi)應(yīng)急處置能力。

5.強(qiáng)化危化品整治。健全完善使用危險化學(xué)品安全管理規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。加強(qiáng)?；穬Σ厥野卜澜ㄔO(shè)，涉?；分攸c(diǎn)部位視頻監(jiān)控儲存3個月以上。完善實(shí)驗(yàn)室?；肥褂眯畔⒈O(jiān)管平臺和?；饭芾頇n案，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室?；穫浒?、采購、存儲、使用、處置等實(shí)時動態(tài)全周期管理。開展學(xué)校危化品使用安全管理現(xiàn)狀排查和風(fēng)險辨識管控，全面消除學(xué)校危化品安全隱患。

6.強(qiáng)化綜合治理。健全校園周邊“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”工作機(jī)制，抓好上放學(xué)高峰時段防控工作，加強(qiáng)特殊人群信息共享，確保重點(diǎn)時段、重點(diǎn)部位安全可控。督促指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)與“五崗”管理人員的聯(lián)系，抓好校園周邊重大安全隱患的排查整改，切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的風(fēng)險隱患和不安定因素，全力維護(hù)校園及周邊安全。

三、全面重視教育宣傳，放大安全品牌效應(yīng)

緊緊圍繞“四個突出”的工作思路，進(jìn)一步開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)安全教育提檔升級。

1.突出隊(duì)伍建設(shè)。通過安全管理知識培訓(xùn)、安全素養(yǎng)線下實(shí)訓(xùn)，保安人員技能實(shí)訓(xùn)等、提升學(xué)校安全管理隊(duì)伍素質(zhì)和能力。優(yōu)化調(diào)整“興市學(xué)校安全專家工作室”人員結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)，通過專業(yè)研修、專家引領(lǐng)，提升安全工作室專家成員的厚度、廣度、深度。

2.突出基地引領(lǐng)。按照省、市《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的實(shí)施意見》的要求，積極引導(dǎo)市學(xué)校安全教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加大業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升基地教學(xué)人員專業(yè)能力和服務(wù)水平。依托實(shí)訓(xùn)基地，積極組織教師參加安全素養(yǎng)線下實(shí)操培訓(xùn)活動。

3.突出教育演練。抓實(shí)安全教育課程實(shí)施基礎(chǔ)工作，突出抓好國家安全、預(yù)防溺水、欺凌防治、防范詐騙、掃黑除惡、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)沉迷、珍愛生命等教育活動，不斷提升學(xué)生安全意識和防范能力。健全各類安全應(yīng)急預(yù)案，抓實(shí)應(yīng)急演練，不斷提升應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力。

4.突出“三微”經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)創(chuàng)新“三微”模式，研發(fā)形成 “三微”安全教育課程體系，通過“專而精”的課堂教學(xué)、“趣而活”的微劇表演、“易而勤”的安全實(shí)踐，將安全教育再深化、再提質(zhì)、再增效，推動“三微”項(xiàng)目行穩(wěn)致遠(yuǎn)，特色鮮明。