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  • 現(xiàn)代語文·學術綜合版
    • 創(chuàng)刊時間2003
    • 發(fā)行周期月刊
    • 審稿周期1個月內

    現(xiàn)代語文·學術綜合版雜志 省級期刊

    主管單位:山東省教育廳 主辦單位:曲阜師范大學

    《現(xiàn)代語文·學術綜合版》是一本由曲阜師范大學主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2003年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

    出版信息:
    期刊類別:教育
    出版地區(qū):山東
    出版語言:中文
    紙張開本:B5
    基本信息:
    國內刊號:37-1333/G4
    國際刊號:1008-8024
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    雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

    現(xiàn)代語文·學術綜合版雜志介紹

    《現(xiàn)代語文·學術綜合版》是一本有較高學術價值的大型月刊,自創(chuàng)刊以來,選題新奇而不失報道廣度,服務大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關注和好評。雜志的文化研究板塊,深入探討了語言與社會、文化之間的復雜關系。從全球化背景下的語言政策,到本土文化在語言教育中的地位,再到跨文化交流中的語言障礙與解決策略,雜志通過學者的深度剖析,揭示了語言作為文化載體的重要角色,以及其在社會變遷中的動態(tài)演變。這些研究不僅豐富了讀者的文化視野,更為語言教育的實踐提供了理論指導。

    語言學作為研究語言結構、功能和演變的學科,是雜志不可或缺的部分。雜志收錄了關于語義分析、語法研究、語音學探索等領域的最新研究成果,為語言學者、教師以及語言學習者提供了寶貴的資源。通過深入淺出的解讀,讀者可以了解到語言背后的復雜機制,以及如何將這些知識應用于語言教學和學習中,提高語言運用的準確性和效率。

    雜志的文學批評板塊,致力于從不同角度解讀文學作品,探討文學與社會、歷史、心理等領域的交集。無論是對經典文學作品的重新解讀,還是對新興文學現(xiàn)象的敏銳洞察,雜志都力求為讀者提供多元化的視角,激發(fā)對文學深層次含義的思考。通過文學批評,讀者不僅能夠深化對文學作品的理解,更能培養(yǎng)批判性思維和審美鑒賞能力。

    本刊主要資助項目有:教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、湖南省哲學社會科學基金、浙江省教育廳科研計劃、博士科研啟動基金、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、浙江省高校人文社科重點研究基地項目、江蘇省社會科學基金。

    本刊主要資助課題有:湖南省哲學社會科學基金([12WLH48)、湖南省哲學社會科學基金(12WLH48)、寧波市教育科學規(guī)劃課題(YGH016)、湖南省高等學校教學改革研究項目(無)、湖南省高等學校教學改革研究項目(無)、教育部人文社會科學研究基金(06JA740034)、國家社會科學基金(無)、國家社會科學基金(10BYY025)、湖南省大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402)、江蘇省教育廳哲學社會科學基金(06SJB740004)。

    現(xiàn)代語文·學術綜合版雜志征稿要求

    1. 主題相關性:文章應與語文、文學、語言學等相關領域緊密相關,探討該領域的理論、實踐或歷史問題。

    2. 原創(chuàng)性:投稿的文章必須是原創(chuàng)的,未在任何其他出版物上發(fā)表過,并且不包含任何抄襲或剽竊的內容。

    3. 學術規(guī)范:文章應遵循學術規(guī)范,包括正確的引用格式、準確的數(shù)據(jù)和文獻引用。

    4. 清晰的結構:文章應有清晰的結構,包括引言、文獻綜述、方法論、結果分析、討論和結論。

    5. 論證充分:文章應提供充分的論證來支持其觀點,包括理論分析、實證研究或案例研究。

    6. 語言規(guī)范:文章應使用規(guī)范的學術語言,語言表達清晰、準確,無語法錯誤。

    7. 格式要求:遵循期刊的格式要求,包括字體、字號、行距、頁邊距、引用格式等。

    8. 摘要和關鍵詞:提供簡潔的摘要,概述文章的主要論點和結論,并提供幾個關鍵詞以便于檢索。

    9. 作者信息:提供所有作者的完整聯(lián)系信息,包括姓名、職稱、工作單位、通訊地址、電話號碼和電子郵件地址。

    10. 審稿過程:理解并接受期刊的審稿流程,這可能包括同行評審、編輯建議、可能的修訂要求等。

    現(xiàn)代語文·學術綜合版雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

    歷年影響因子和發(fā)文量

    主要機構發(fā)文分析

    機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
    寧波大學 1056 翻譯;漢語;英漢;隱喻;語言
    南京師范大學 215 漢語;現(xiàn)代漢語;方言;語言;語義
    華中師范大學 162 方言;語言;語義;漢語;現(xiàn)代漢語
    北京師范大學 149 漢語;語義;教學;現(xiàn)代漢語;對外漢語
    北京語言大學 141 漢語;教學;語言;語義;對外漢語
    南京大學 136 漢語;方言;語義;語言;現(xiàn)代漢語
    上海交通大學 131 漢語;教學;語言;偏誤;對外漢語
    曲阜師范大學 121 語言;漢語;語言學;現(xiàn)代漢語;文化
    上海師范大學 119 漢語;語義;現(xiàn)代漢語;副詞;句法
    四川大學 118 漢語;語義;語言;動詞;語法

    現(xiàn)代語文·學術綜合版雜志文章選集

    • 論漢語流行語的概念界定 張蕾
    • 文化差異及認知體驗對創(chuàng)造性翻譯的影響 向治國
    • 近二十年對外漢語教學中聲調偏誤研究回顧與展望 魏李迎
    • 中西譯論關于“翻譯沖突”的認知 修黎黎; 鄧科
    • 近30年對外漢語教材中的“同譯詞”現(xiàn)象研究述評 劉怡; 李柏令
    • 山西臨汾十七縣市方言聲母特點 劉丹丹
    • 《回回館雜字》-m韻尾研究 成耀帥
    • 東干語借詞詞匯特點淺析 李陽陽
    • “不甚感激”與“不勝感激” 潘玉英
    • 小議漢語中的日源外來詞——針對其數(shù)量、地位和應用范圍的初步探究 汪楚琪
    • “其實”的詞匯化和語法化 曹開建
    • “反而”的詞匯化分析 謝靜華
    • “很N”構式的構式化研究 張雪瑩
    • 曲阜話核心語氣詞 張慶翔; 徐藝; 高麗君
    • 溫州一帶方言“顯”字使用分布 支亦丹; 崔山佳

    現(xiàn)代語文·學術綜合版雜志社聯(lián)系方式

    地址:山東.曲阜師范大學

    郵編:273165

    主編:單承彬

    常見問題

    免責聲明

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