課程教材教法雜志介紹

《課程教材教法》創(chuàng)辦于1981年，經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，由中華人民共和國(guó)教育部主管，人民教育出版社主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類CSSCI南大期刊?！墩n程教材教法》欄目設(shè)置有：學(xué)科研究、課程研究、教材研究、教學(xué)理論與方法、研究與借鑒、統(tǒng)編教材、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年、統(tǒng)編三科教材、在線教學(xué)、特稿、人工智能與教育教學(xué)、學(xué)術(shù)縱橫、教研員研究、一線名師、教師教育、三科統(tǒng)編教材。該雜志創(chuàng)刊以來(lái)所獲榮譽(yù)有社科雙百期刊、北大圖書館收錄期刊、百種重點(diǎn)期刊、中國(guó)期刊方陣雙百期刊、Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、全國(guó)優(yōu)秀社科期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀期刊、RCCSE學(xué)術(shù)期刊等。

本刊主要資助項(xiàng)目有：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金、中國(guó)博士后科學(xué)基金、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(10ZI)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BHA060030)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BHA060029)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(CHA090102)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(ADA100009)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(CIA130186)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AHA100002)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AHA110005)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(10ZD0951)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(CKA120159)。

課程教材教法雜志征稿要求

1.投稿時(shí)必須注明該文稿是否已在非公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，或在學(xué)術(shù)會(huì)議交流過(guò)的文稿，或已用其他語(yǔ)種發(fā)表過(guò)的文稿（需征得首次刊登期刊的同意），此三種情形不屬于一稿兩投。

2.參考文獻(xiàn)要求不少于5篇，一般只列入近幾年的最主要的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)：按期刊通用標(biāo)準(zhǔn)格式要求提供參考文獻(xiàn)完整信息：參考文獻(xiàn)序號(hào)應(yīng)按文中引用順序排列。

3.論文如為各級(jí)基金項(xiàng)目成果，需在首頁(yè)以腳注方式注明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào)。

4.首頁(yè)內(nèi)容依次為：標(biāo)題、作者姓名、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、作者簡(jiǎn)介、通信地址、郵編、聯(lián)系電話及電子郵件地址。

5.中文標(biāo)題一般不超過(guò)20字，正文層次標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確，可不編號(hào)；如需編號(hào)，各層次一律用大寫數(shù)字連續(xù)編號(hào)，依次為：一、（一）、1、（1）等。