數(shù)學(xué)通訊雜志介紹

《數(shù)學(xué)通訊》創(chuàng)刊于1933年1月，是我國創(chuàng)辦最早的中等數(shù)學(xué)期刊，她幾經(jīng)風(fēng)雨，歷盡滄桑，至今已走過了70多年的歷程?！稊?shù)學(xué)通訊》的前身為《中等算學(xué)月刊》，她的宏偉抱負(fù)是振興民族文化，“想從：提倡中等算學(xué)以為一切學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)的觀念出發(fā)，以從事數(shù)學(xué)問題的討論，以求改良的方法，努力的途徑，進(jìn)而期待創(chuàng)造貢獻(xiàn)于世界文化的學(xué)術(shù)，以求民族的復(fù)興”。1952年1月起，《中等算學(xué)月刊》改為現(xiàn)名《數(shù)學(xué)通訊》，從此，本刊進(jìn)入一個較為穩(wěn)定的發(fā)展時期?！稊?shù)學(xué)通訊》的聲譽(yù)與質(zhì)量吸引了眾多的作者，他們紛紛向《數(shù)學(xué)通訊》投稿，致使《數(shù)學(xué)通訊》的稿源非常豐富，這一方面保證了《數(shù)學(xué)通訊》刊用文章的質(zhì)量，另一方面也促使《數(shù)學(xué)通訊》的辦刊思路向更廣闊的方向發(fā)展。為促使教育研究成果的交流，擴(kuò)大刊物容量，充分利用稿源，《數(shù)學(xué)通訊》從1983年開始多次出版增刊；從1992年開始，組編中等數(shù)學(xué)教輔類叢書共7套（共38冊約913萬字），其中3套經(jīng)讀者要求多次再版。為更好地發(fā)揮《數(shù)學(xué)通訊》的作用，增強(qiáng)刊物的針對性，以滿足不同讀者群的要求，《數(shù)學(xué)通訊》從2000年1月開始，改月刊為半月刊，下半月期刊為教師閱讀本，上半月期刊為高中學(xué)生閱讀本。這兩種讀本，大的欄目雖然一樣，但在內(nèi)容的采擇方面是不同的，教師閱讀本偏重于教學(xué)研究、初等數(shù)學(xué)研究等成果的交流與探討，注重學(xué)術(shù)性，研究性與實用性，有助于教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；學(xué)生閱讀本偏重于學(xué)法探討，學(xué)習(xí)中重難點的突破與能力的訓(xùn)練，注重實用性、指導(dǎo)性與趣味性，有助學(xué)生培養(yǎng)興趣，釋疑解惑，深化學(xué)習(xí)，提高能力。為方便讀者，單號期刊與雙號期刊用的是不同的郵發(fā)代號，讀者可通過郵局單獨訂閱，也可直接向編輯部訂購?！稊?shù)學(xué)通訊》感謝讀者與作者的厚愛，并誠摯地希望與大家共同開創(chuàng)光輝的未來。

本刊主要資助項目有：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項目、安徽省教育科學(xué)研究項目、淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點實驗室開放課題基金、湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金。

本刊主要資助課題有：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(B-a201302033)。

數(shù)學(xué)通訊雜志征稿要求

（1）稿件務(wù)必用300字方格稿紙撰寫，稿件要求字跡工整，圖形正確，正文行距要適當(dāng)大一點，便于修改。

（2）若為打印文稿，最好使用WORD錄入，文字使用五號字，通過WORD中的公式編輯器輸入公式。打印時請選用A4紙張，左右邊距不少于1.5cm，上下邊距不少于2cm，每面不宜超過800字，一律通欄排，單面打印。

（3）首頁的最上方注明來稿日期、適合欄目、適合年級以及作者的聯(lián)系方式，有E－mail地址的作者請將其附在文首，便于我們和您聯(lián)系。

（4）稿件按以下格式書寫：標(biāo)題、姓名、作者單位及郵編、正文、參考文獻(xiàn)。

（5）如果稿件不止一頁，請用訂書器在左上角訂好。如果同時郵寄兩份及兩份以上稿件，請用訂書器分別裝訂。

（6）稿件的篇幅不宜過長，一般以不超過5000字為宜。

（7）文稿中的圖表、計算、標(biāo)點、符號要清楚、準(zhǔn)確，上、下角標(biāo)要有明顯區(qū)別，容易混淆的字母、符號最好在旁邊用鉛筆適當(dāng)標(biāo)注。

（8）文稿中如有引文，請務(wù)必注明出處、參考文獻(xiàn)。來稿文責(zé)自負(fù)，如有抄襲現(xiàn)象我們將公開批評，作者本人應(yīng)負(fù)相關(guān)責(zé)任。

《數(shù)學(xué)通訊：教師閱讀》雜志已正式更名為《數(shù)學(xué)通訊》雜志，在新聞出版總署可查。