中藥學
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調(diào)整中藥學發(fā)展重點。任何一門學科,如果沒有明晰的概念,是不可能存在和發(fā)展的。新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《中藥學》(2004)云,“中藥學是研究中藥的基本理論和臨床應用的學科,是中醫(yī)藥各專業(yè)的基礎學科之一”。這一定義輕視或忽略了中藥物質(zhì)復雜性研究,中藥是防病治病的有力“武器”,如果武器不精良(沒有物質(zhì)基礎作保證),很難想象“研究中藥的基本理論和臨床應用”會達到期望的目標,這可以從高等教育用最新的《中藥學》(2009年)總論可以看出,所謂中藥的基本理論(中藥的起源、歷代本草著作、藥性理論、中藥采制備集等),尤其是四氣、五味、升降浮沉、歸經(jīng)、有毒無毒、配伍、禁忌等并無新的突破。同樣,許多名老中醫(yī)一直在抱怨藥材質(zhì)量“今不如昔”,影響臨床療效的發(fā)揮,也證明過去“一花甲”,“唯物”不夠,提示今后應作為發(fā)展的重中之重。例如,國家標準和大學教科書規(guī)定赤芍和白芍均為“毛茛科植物芍藥PaeonialactifloraPall.的干燥根”,而性味、歸經(jīng)、功能、主治卻大相徑庭。一個物種的相同藥用部位成為兩種效用很不相同的中藥,實在不可思議和讓人匪夷所思,究竟是博大精深,還是故弄玄虛,實有必要而且迫切需要向受教育者、使用者和其他學者說清楚,講明白,至少要把問題的尖銳性和挑戰(zhàn)性提出來討論和研究。初步研究結(jié)果表明,野生和栽培、藥用栽培和觀賞栽培的芍藥(技術方法各適應于用根和賞花的需要)均存在顯著差別,為完整準確地表達赤、白芍的來源,建議白芍定義為芍藥PaeonialactifloraPall.經(jīng)藥用栽培,采收后去皮、水煮等方法加工干燥的根,赤芍定義為芍藥PaeonialactifloraPall.野生居群的干燥根。黑體字為極其重要的關鍵詞,省略了就會產(chǎn)生很嚴重的問題。現(xiàn)代中藥白芍(藥用栽培芍藥)的生產(chǎn)是明末清初以后的事情(亳白芍、杭白芍、川白芍名出1935年《藥物出產(chǎn)辯》,四川中江白芍栽培始于19世紀初)。花卉史稱,觀賞芍藥的栽培始于魏晉而盛于唐宋。顯而易見,張仲景時代沒有現(xiàn)代白芍,其所創(chuàng)制的含芍藥方劑在現(xiàn)代來應用均宜以赤芍當之。
增強獨立自主意識。中藥學要躋身于現(xiàn)代科學行列,學術上的獨立自主意識是至關重要的。就現(xiàn)狀而言,中藥學獨立自主意識不強主要表現(xiàn)在多個方面,僅以有錯不糾(當然很難糾)和含“冤”不申,兩種現(xiàn)象加以說明。有錯不糾的例子很多:《中國植物志》把枸橘Poncirustrifoliata(L.)Raf.當成枳。實際上中藥枳實、枳殼和“橘窬淮而北為枳”的枳應為同科植物酸橙CitrusaurantiumL.[1];侯寬昭的《中國種子植物科屬辭典》(1958)曾誤將Liriope稱為麥門冬屬,《中國植物志》雖改稱山麥冬屬,但將Liriopespicatavar.prolifera稱為“湖北麥冬”就極端錯誤,應該稱“湖北山麥冬”,以免誤導醫(yī)患;《中國植物志》的荊芥Nepetacataria從來就不作荊芥入藥、葶藶Drabanemorosa從來就不作葶藶入藥,草本威靈仙Veronicastrumsibiricum從來就不作威靈仙入藥,所謂骨碎補科(Davalliaceae)骨碎補屬(Davallia)骨碎補Davalliamariesii從來就不是正品中藥骨碎補,科屬種的中文名都不恰當。中藥植物來源的中名錯誤是可以更改的,例如《中國植物志》將Pinelliapedatisecta的中名由掌葉半夏改為虎掌;將Seseli由邪蒿屬改為西風芹屬。問題是在《中國植物志》錯了而不改或未改時,我們是不能照搬的,堅持真理的權(quán)利在我們手中,用與不用事關中藥學自主意識,不宜小看。謝宗萬從20世紀60年代就呼吁把透骨草科(Phrymaceae)改為毒蛆草科,相應地把透骨草PhrymaleptostachyaL.var.asiatica改為毒蛆草[2],強調(diào)獨行菜屬(Lepidium)必須改為葶藶屬以符合中藥葶藶來源的實際情況,這種精神應該提倡。含“冤”不申的典型例證之一是,當面對甲骨學和考古學方面的院士和權(quán)威提出“人吞商史”(破壞甲骨文)和“糟蹋化石”的指控時,沒有申辯就把《中國藥典》1963年版一部和1977年版一部正文收載的龍骨、龍齒給刪除了,從1985年版開始《中國藥典》只是在附錄中將龍骨一帶而過,而龍齒則徹底消失了。其實“人吞商史”的指控是站不住腳的,歷代本草和現(xiàn)代《中國藥典》認定的中藥龍骨,是距現(xiàn)在幾萬年到幾百萬年前古哺乳動物(如三趾馬、犀類、鹿類、牛類、象類等)的骨化石,其形狀很不規(guī)則,硬度大,有裂隙,幾乎沒有刻寫文字的平整表面。殷人真正用來刻寫文字的材料根本就不是龍骨,而是龜甲和牛骨[3],時間距今不過三千多年,完全沒有石化,化石與非化石,數(shù)萬年和三五千年差別如此之大,混為一談,實在是不科學!“糟?;敝傅氖窃谥兴庝伿鄣摹褒埞恰敝邪l(fā)現(xiàn)了巨猿、板齒犀、鏟齒象、三趾馬等考古需要的珍貴化石。西方學者李約瑟的評價比較客觀:“龍骨因為可以作為藥物而為人們重視這一事實,曾經(jīng)幫助現(xiàn)代古生物學家在中國發(fā)現(xiàn)了古人類化石(北京人,Sinanthropuspekinennsis)……中國動物化石的知識在2~15世紀的這段時間遙遙領先于西方”[4]。很多古脊椎動物學者、古人類學家尋著“龍骨坡”、“龍骨洞”等地名的指引,或者在常年挖龍骨的村民的向?qū)?,由此種捷徑(包括逛中藥鋪)獲得許多重要考古新發(fā)現(xiàn)(如北京人和巫山人)。如果不是歷代醫(yī)藥學家發(fā)現(xiàn)和運用龍骨治病,以及群眾性采挖龍骨的實踐,光靠考古學家個人的力量,恐怕難有作為。龍骨、龍齒是《神農(nóng)本草經(jīng)》記載的上品藥物,具有鎮(zhèn)驚安神、收斂精氣、止血療瘡的卓越功效,清宮御醫(yī)用白龍骨等藥治愈光緒年間太監(jiān)總管崔玉貴(地位僅次于李蓮英)遷延數(shù)年的鼻衄,民眾內(nèi)外傷出血更是累用累效。龍牡壯骨顆粒(國藥準字Z42021662)治療和預防小兒佝僂病、軟骨病、食欲不振、消化不良、發(fā)育遲緩、多汗夜驚等有近20年連續(xù)使用歷史,社會效益顯著,經(jīng)濟效益可觀(年產(chǎn)值逾億)。由此可見,古代醫(yī)藥學家發(fā)明龍骨治病是了不起的,在世界上是獨一無二的,與龍骨有關的化石雖然不可再生,但地球上這類遠古哺乳動物遺骨的藥用資源是豐富的,其他國家和地區(qū)不用,而且絕大多數(shù)是沒有考古價值或考古價值很低的,值得開發(fā)利用。通過對遍布全國的龍骨收購點和銷售店的巡查監(jiān)測,請化石專家對采挖、銷售人員進行培訓,增強識別有考古價值的化石的識別能力,實現(xiàn)既增加考古新發(fā)現(xiàn)的機會和成就,又保證了醫(yī)療需求的“雙贏”。過去那種“過河撤橋”、置于“死地”,至今仍不得翻身,用含碳酸鈣一類物質(zhì)代用龍骨的建議是對龍骨治病科學性的蔑視。事實上,一味禁止,但龍骨采挖和應用一天也沒有停止過,雖取不承認主義的效果甚微,恢復龍骨合法使用的國標地位刻不容緩。鑒于五花龍骨被歷代醫(yī)藥學家推崇,與考古的矛盾不大,建議新版《中國藥典》加以收載。
完善知識體系。1997年頒布《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》中藥學雖然上升為一級學科,但注明“本一級學科不分設二級學科(學科、專業(yè))”,在國標《學科分類與代碼》(GB/T13745-92)中藥學仍然處于二級學科的地位,這表明中藥學尚未完全構(gòu)成嚴密的、邏輯化的知識系統(tǒng),急待完善,二級學科的建設十分緊迫,中藥學其他學科(360.4099)留下了很大的增加空間,已經(jīng)分設的數(shù)目太少,很不適應中藥學復雜性的需要,中藥化學、中藥藥理學、藥用植物學、中藥藥劑學等多是建立在植物化學、藥理學、植物學、生藥學、藥劑學的基礎上,“特有”不足,這些都有待教研、臨床和生產(chǎn)實踐來解決。中藥學名詞術語不統(tǒng)一的現(xiàn)象比比皆是,急待統(tǒng)一和確定,只有統(tǒng)一才有可能達到嚴密的、邏輯化的要求。統(tǒng)一的方法途徑參照國際上成功經(jīng)驗,即在提出原則并能達成共識的基礎上解決分歧或紛爭,例如為什么使用“道地藥材”而不使用“地道藥材”是因為“道地藥材”出現(xiàn)于16世紀初明朝政府官方頒布的《本草品匯精要》,既具有合法性,更符合科學名詞術語厘定的“優(yōu)先律”原則?!暗赖厮幉摹钡母拍罨蚨x應該符合優(yōu)良性、時空性、全面性、準確性、防偽性、概括性等六項原則,“道地藥材”是物質(zhì)性概念,而“藥材道地性”是理論性概念,兩者不能混為一談,英文翻譯應符合簡潔明了、便于英文行文(單詞性而非解釋性)的原則,故似以geoherbals和geoherbalism來表示相對較好。
提高中藥隊伍學術和業(yè)務水平。中藥學的高、中等教育搞了50多年,培養(yǎng)了數(shù)以千計專業(yè)人才,但是基本上主宰不了中藥的命運,龍骨只不過是若干典型例證之一,今后應重視培養(yǎng)把握方向、解決關鍵問題的權(quán)威和將帥人才。另一方面,中藥學師資隊伍肩負著培養(yǎng)中專生、本科生、研究生的重任,包括作者在內(nèi)所有高、中、初從業(yè)人員都需要學習,進行多種形式的繼續(xù)教育,更新和充實中藥學專業(yè)知識,這是關系到中藥學發(fā)展的百年大計,是實現(xiàn)中藥學自強的根本保證,應該制定切實可行的計劃,落到實處。從管理的層面上說,應盡快建立信息通報制度、學術民主機構(gòu)和裁決程序。仍以龍骨為例,前述指控用龍骨“人吞商史”根據(jù)的是一個離奇?zhèn)髡f,在王懿榮死后31年、劉鶚死后22年的1931年,一個記者以“汐翁”的筆名在《華北日報·華北畫刊》上發(fā)表“龜甲文”一文,杜撰了一個后來2009年還被媒體反復宣傳的故事,大意是說,晚清學者王懿榮因病服藥,見方中有一味叫“龍骨”的中藥上有類似文字的痕跡,導致甲骨文的發(fā)現(xiàn)和甲骨學的誕生,文史專家多次指出其時間、地點、名稱、情節(jié)都漏洞百出,僅視為傳說,但某些中藥界的資深專家至今還在宣傳這個故事,并誤以為是給龍骨“增光添彩”,可見他們對取消龍骨標準已20多年不知情(不應是麻木不仁吧)。如果信息透明,列為重大學術問題,對全國具有中藥本科高級職稱的專業(yè)人員進行問卷調(diào)查,同時也在網(wǎng)上征詢意見,取得的結(jié)果再召開類似聽證會形式(足夠的專家人數(shù)和專業(yè)代表性),充分討論龍骨問題,恢復龍骨標準應該是指日可待的。通過這種方式,引起全社會對中藥問題的關注,同時也達到業(yè)內(nèi)外再學習,提高學術和業(yè)務水平的效果?!叭f馬齊喑”、少數(shù)人獨斷,對中藥和中藥學發(fā)展是不利的。
綜上所述,中藥學要成為可以與其他學科相當?shù)?、真正的、完全的一級學科,任重而道遠,以人為本,唯物求實,直面藥材危機、理論危機和人材危機而不是回避,為中醫(yī)臨床提供安全、有效、精良的藥材和成藥,是中藥學自強的戰(zhàn)略目標所系,切不可等閑視之。
【參考文獻】
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