導語：電子商務為高校生創(chuàng)業(yè)提供機會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近幾年來，隨著高校的擴招，導致高校應屆畢業(yè)生數(shù)量急劇上升。另外，大學生教育趨于大眾化，使得教育質(zhì)量明顯下降，個體差異性較大，綜合素質(zhì)也較差，無法勝任部分崗位。社會上總體勞動力供大于求，甚至出現(xiàn)上千人同時競爭一個崗位的情況。這種情況在短期內(nèi)并不能得到解決，故創(chuàng)業(yè)成為了大學生就業(yè)的一大選擇。

一、大學生創(chuàng)業(yè)存在的問題

一是社會經(jīng)驗不足。目前國內(nèi)多數(shù)高校較為封閉，以學生考試成績作為主要衡量標準，學生缺乏與社會溝通的機會，導致個人綜合素質(zhì)較差，動手能力薄弱，社會經(jīng)驗淺顯。創(chuàng)業(yè)之初及創(chuàng)業(yè)過程中無法對市場有很好的把握，使得更多的創(chuàng)業(yè)項目局限于大學生自身，而無法發(fā)現(xiàn)和拓展更大更廣闊的市場空間。二是心理承受能力較差。目前多數(shù)中國大學生從小所處的環(huán)境較為封閉，接受的教育以理論為主，社會實踐也非常欠缺，并沒有碰到過什么大的挫折，勢必導致心理承受能力相對薄弱，當面對困難時，很容易作出沖動的事情或者打退堂，難以冷靜、理智的分析問題。而事實上，創(chuàng)業(yè)路途好比玄奘取經(jīng)，充滿各種坎坷，沒有強大的內(nèi)心，必落得草草收場的地步。三是輿論壓力較大。國外推崇創(chuàng)業(yè)，認為創(chuàng)業(yè)是年輕人展示自己個人抱負、青春活力的重要方式，高科技信息產(chǎn)業(yè)尤甚，譬如美國的硅谷，是現(xiàn)代化創(chuàng)業(yè)者的天堂。然而中國的社會并非如此，中國5000年傳統(tǒng)對人的思想約束極為明顯，大多數(shù)家長認為孩子畢業(yè)后應該尋找穩(wěn)定工作，娶妻生子，孝敬長輩。如果大學生畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)，往往會被人認為是找不到工作，或者是喜歡混日子，這種巨大的輿論壓力勢必會導致大學生無法一心創(chuàng)業(yè)。四是風險意識不夠。大學生創(chuàng)業(yè)者普遍具有“初生牛犢不怕虎”的精神品質(zhì)，無論做什么都充滿激情和美好愿景。但往往由于急功近利或是社會資歷尚淺等原因，在沒有對市場風險進行充分調(diào)研的情況下，盲目行事，造成損失，影響創(chuàng)業(yè)積極性。五是管理能力欠缺。國內(nèi)大學生主要以學習為主，很少將時間投入到學生會等學校社團組織的管理工作中來，更缺少直接去社會上鍛煉管理能力的機會。即便是管理專業(yè)的學生，也只有理論，缺乏實踐能力。大學生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中，不能很好的對團隊資源進行合理配置，對人才不能合理利用，導致團隊執(zhí)行效率較低，成本增大，導致最終失敗。六是資金匱乏。對于大多數(shù)普通大學生而言，家庭對于孩子提供創(chuàng)業(yè)資金很困難。盡管目前國家和地方政府或者高校都有提供創(chuàng)業(yè)資金，但資金甚微，無法維持創(chuàng)業(yè)團隊長久的發(fā)展，尤其是本身成本較大的創(chuàng)業(yè)項目。雖然國內(nèi)近些年有公益性質(zhì)的天使投資，但多數(shù)團隊層次較低，也無法從這些投資商手中獲得資金。

二、電子商務為大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的條件

面對復雜多變的社會環(huán)境，使得大學生創(chuàng)業(yè)者常常心有余而力不足。而電子商務平臺的出現(xiàn)，省去了很多繁復的創(chuàng)業(yè)過程，另外，電子商務本身又是依托于互聯(lián)網(wǎng)，這恰恰是最貼近大學生生活的，大學生只需要稍微掌握一些電腦技巧和網(wǎng)絡知識，即可網(wǎng)上自主開店，這也大大降低了創(chuàng)業(yè)門檻，深受大學生創(chuàng)業(yè)者的追捧。一是成本較低風險較小。網(wǎng)上開店相較于現(xiàn)實中開店鋪最大的優(yōu)勢在于節(jié)約了大筆的房屋租金，除了電腦電費和上網(wǎng)費用，幾乎不需要更多的費用。另外，網(wǎng)上店鋪無需擔心庫存積壓和資金周轉(zhuǎn)問題，因為創(chuàng)業(yè)者可以在接到訂單后再進貨和發(fā)貨。低成本為創(chuàng)業(yè)者提供了極大的發(fā)展機會。創(chuàng)業(yè)者只需合理利用平臺的人氣，投入一定的智慧、時間和精力，做好做精自己的店鋪，無需擔心商業(yè)欺詐等行為?？梢?，電子商務這一模式將運營成本和風險降到最低，這也恰恰符合大學生創(chuàng)業(yè)者的需求。二是鍛煉個人綜合能力。選擇創(chuàng)業(yè)項目，鍛煉市場分析能力；組織管理團隊和配置團隊資源，鍛煉團隊管理能力；進出帳錄入整理，鍛煉理財能力；與商家的合作談判，鍛煉社會交際能力和為人處世之道?？偠灾?，電子商務帶給創(chuàng)業(yè)者的機會，是全方位的，同時，也對創(chuàng)業(yè)者的自身素質(zhì)提出了更高的要求。三是社會經(jīng)驗增長。在創(chuàng)業(yè)的過程中，創(chuàng)業(yè)者始終在與社會上形形色色的人打交道，這個過程本身就會對創(chuàng)業(yè)者的社會經(jīng)驗產(chǎn)生潛移默化的影響。不管是成功，還是失敗，創(chuàng)業(yè)者都應該即時總結(jié)和分析自己的不足之處，學到更多的社會經(jīng)驗。四是個人價值的實現(xiàn)。大學生本身所處的年齡和環(huán)境，注定他們是最有活力的人群之一。他們渴望通過創(chuàng)業(yè)來證明自己的價值，同時他們又是富有創(chuàng)造力和激情的，他們會將自己的想法和興趣付諸于他們的產(chǎn)品，使自己的產(chǎn)品與眾不同。

三、電子商務高速發(fā)展將為大學生創(chuàng)造更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境

2012年3月5日，國務院總理在《政府工作報告》中提出，積極發(fā)展網(wǎng)絡購物等新型消費業(yè)態(tài)，肯定了電子商務在國民經(jīng)濟發(fā)展中的地位。在之后的全國政協(xié)十一屆五次會議舉行的記者會上，商務部部長陳德銘就“擴消費、促流通以及發(fā)展對外經(jīng)貿(mào)”問題發(fā)表了看法：電子商務對于一些小微企業(yè)，特別是剛剛畢業(yè)的大學生，是一種商業(yè)模式的創(chuàng)新。電子商務是國家“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。誠然，在中國現(xiàn)今的條件下，電子商務網(wǎng)絡有著極大的發(fā)展前景。近幾年，我國電子商務的發(fā)展速度比其他國家更快。2011年我國電子商務交易規(guī)模接近6萬億元，占我們GDP的13%。其中，零售的電子購物，就有8000億元，這是非常具有潛力的。陳德銘部長還提出，電子商務成本低，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了很好的舞臺。他舉例說，如果在大城市的中心地帶進行物理購物平臺的建設，對一個年輕人而言，是不可能想象的事情?！熬W(wǎng)絡購物在中國未來會有極大的發(fā)展。”黨和政府對于電子商務領域的支持，勢必會導致電子商務朝著更快、更高、更優(yōu)的方向發(fā)展，這也是眾多大學生創(chuàng)業(yè)者所期待的。相信只要大學生創(chuàng)業(yè)者在這個良好的大環(huán)境下，充分利用電子商務，抓住機遇，開拓思路，勇于創(chuàng)新，勢必能闖出屬于自己的一番事業(yè)。