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摘要：本文通過對我校學生在形態(tài)、機能、身體素質方面的測試，并參照1995年全國學生體質調研數(shù)據(jù)，進行了綜合分析，旨在為學校掌握學生的體質狀況和把握體育工作重點和努力方向提供科學依據(jù)。

關鍵詞身體形態(tài)機能發(fā)育身體素質

1前言

黨中央和國務院要求“全黨、全社會必須從我國社會主義事業(yè)興旺發(fā)達和中華民族偉大復興的大局出發(fā)，以鄧小平理論為指導，深化教育改革，全面推進素質教育?！睂W校體育作為素質教育的一個重要組成部分如何為促進學生素質的全面發(fā)展，造就新型人才服務，是每個體育教師責無旁貸，值得高度關注的重要課題。我校學生體質狀況到底怎樣？為此我校體育教研室全體教師進行了一個多月的調查測試，并參照1995年全國學生體質調研數(shù)據(jù)，進行了綜合分析對比，為學校全面準確地掌握學生的體質狀況，有效地開展學校體育工作提供了科學依據(jù)。

2調查對象與指標構成

調查對象為我校九六級、九七級學生883人。其中九六級男生255；女生268人；九七級男生153人；女生207人。九六級、九七級分別代表18歲、17歲年齡組。調查指標共九項，包括身高、體重、胸圍、肺活量、50米跑、立定跳遠、力量（女：1’仰臥起坐；男：引體向上）、耐力（女：800米跑、男：1000米跑）、立位體前屈。其中：反映機能指標為肺活量：反映身體素質的指標為50米跑、立定跳遠、力量、耐力、立位體前屈。

3結果分析

3．1我校學生體質數(shù)據(jù)與九五年全國對照表1

3．2形態(tài)發(fā)育水平明顯提高

①與4年前的全國水平相比，身高、體重明顯增長，17、18歲組學生平均身高增長量為1．98厘米，平均體重增長量為2．0公斤，其中17歲組男生身高增長2．04厘米、體重增長1．93公斤；17歲組女生身高增長1．95厘米、體重增長2．06公斤；18歲組男生身高增長2．03厘米、體重增長1．94公斤；18歲女生身高增長1．98厘米、體重增長2．07公斤。

②學生身體充實程度有所增加，“豆芽菜”體型有所改善，反映充實程度的體重／身高比1995全國數(shù)據(jù)平均增長量為：男生15．92、女生為12．41。

3．3身體素質的提高

①我校學生的速度素質50米跑比1995年全國數(shù)據(jù)平均提高0．15秒。

②爆發(fā)力素質有提高，我校學生立定跳比1995全國數(shù)據(jù)平均提高7．0厘米。

③我校學生力量素質有所提高。引體向上、仰臥起坐等指標比1995全國數(shù)據(jù)分別平均提高0．9次和5．1次。

4我校學生身體素質存在一些問題。

①我校學生耐力素質有所下降，反映耐力素質的男子1000米跑、女子800米跑比1995全國數(shù)據(jù)下降平均值為2．48秒。

②我校學生柔韌質下降較明顯。立位體前屈下降較1995年全國數(shù)據(jù)平均為1．2厘米。

③肺活量有所下降。我校學生肺活量指標較1995年全國婁據(jù)平均下降225毫升。反映身體機能的肺活量／體重指標平均下降幅度為4．42。

④胸圍指標基本持平。我校學生胸圍較1995全國數(shù)據(jù)男生平均減少0．23厘米，女生平均增加0．25厘米。男女基本與全國數(shù)據(jù)平均持平。

5討論與分析

綜上所述，我校學生身高、體重等形態(tài)、發(fā)育指標明顯增長，速度、力量等素質有所提高，說明近些年隨著我國國民生活水平的不斷改善、教育事業(yè)不斷發(fā)展，青少年營養(yǎng)、教育水平普遍提高，特別是我校切實貫徹《學校體育工作條例》年年堅持《國家體育鍛煉標準》的達標工作都明顯促進了成績的提高。但是我校學生耐力、柔韌、肺活量都較全國數(shù)據(jù)差，分析其直接原因是學生體力勞動較少，體育鍛煉不夠（包括時間和強度）尤其是長跑運動不夠，其中主要是時間安排的問題，也有學生缺乏刻苦鍛煉的意志問題，由于獨生子女的增多，家庭、學校對他們的呵護過多，而對他們的意志品質的培養(yǎng)不夠，使學生中怕吃苦、怕累現(xiàn)象較普遍，學生聽到中長跑就盡可能躲避。另外生活水平的普遍改善，熱量、脂肪攝人過多及食物結構不合理，更加重了肥胖學生的比例。

6結束語

相對于九五年全國學生體質數(shù)據(jù)而言，我校學生的體質狀況是身體形態(tài)較好，而身體機能稍低于全國水平。身體素質中的速度、爆發(fā)力、力量等素質較好，而耐力、柔韌素質相對較低，總體評價是我校學生體質中等偏上水平。建議學校為改變學生耐力素質差及肺活量差的缺點，每年都在冬春季節(jié)開展“為祖國耐鍛煉”的象征性長跑活動。形成制度，養(yǎng)成習慣。

參考文獻

1、李曉佳．1995年全國學生體質調研數(shù)據(jù)．中國學校體育，1997年第1期、第2期

2、陳駿良編譯．體育測量與評價

3、雀東振、梁文、李薇譯、體力診斷與評價