愛國(guó)主義教育研究論文

時(shí)間:2022-05-31 03:14:00

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愛國(guó)主義教育研究論文

愛國(guó)主義教育有廣博的內(nèi)容和豐富的素材。祖國(guó)上下幾千年,縱橫數(shù)萬里,蘊(yùn)藏著極為豐富的愛國(guó)主義的瑰寶。我們要善于挖掘它,運(yùn)用它。學(xué)校開展愛國(guó)主義教育要根據(jù)學(xué)生的年齡特征,采取學(xué)生喜聞樂見的形式,寓教育于各種活動(dòng)和教學(xué)之中,才能收到潛移默化、人倩、人理、人腦的效果。

重視升國(guó)旗儀式

國(guó)旗是我們偉大社會(huì)主義祖國(guó)的象征,人人都要養(yǎng)成對(duì)國(guó)旗的崇敬和熱愛,而學(xué)校所進(jìn)行的升旗儀式正是養(yǎng)成這種心理的重要方式。我們學(xué)校從1981年就開始進(jìn)行升旗儀式,并為旗手專門制作了服裝,每周一的升旗義式,學(xué)生都身穿校服。實(shí)施《國(guó)旗法》以后,學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí),并依法進(jìn)行升國(guó)旗儀式。愛國(guó)不是抽象的,要從愛集體、愛校做起。我們學(xué)校有校訓(xùn)、?;铡⑿8?。校訓(xùn)是:求實(shí)、創(chuàng)新、勤奮、獻(xiàn)身。我們的?;帐菑娜M瑢W(xué)設(shè)計(jì)的37個(gè)方案中投票選中的。

我們的校歌是發(fā)動(dòng)全體教師集體創(chuàng)作的。師生們履行校訓(xùn),佩戴?;?,高唱校歌,有一種自豪感和責(zé)任感。

善于捕捉激勵(lì)愛國(guó)熱情的有利時(shí)機(jī)

時(shí)機(jī)和效果的統(tǒng)一,是一個(gè)教育原則。1985年2月20日,“中國(guó)南極長(zhǎng)城站”屹立在神秘的銀色寶庫一一喬治島上,中國(guó)人民為南極勇士們的這一偉大壯舉而振奮不已。學(xué)校請(qǐng)來了南極考察隊(duì)的黨支部委員給同學(xué)們報(bào)告英雄們的光輝業(yè)績(jī),隨后又舉行了“學(xué)習(xí)南極精神”?演講會(huì)。?十一屆亞運(yùn)會(huì)開幕前后,學(xué)校圍繞著“我為亞運(yùn)做貢獻(xiàn)”、“弘揚(yáng)亞運(yùn)精神”等開展各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生樹立亞運(yùn)意識(shí),發(fā)揮亞運(yùn)精神,為振興中華而拼搏。

高教育于參規(guī)游覽的活動(dòng)之中

活動(dòng)是一種符合青少年心理、性格特征的動(dòng)態(tài)教育。我們學(xué)校每年都要組織學(xué)生到甘肅、青海的名山大川去游覽,或開展夏令營(yíng)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)這些美麗的山川名勝產(chǎn)生一種傾心的愛。學(xué)校還根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),組織他們參觀蘭州科學(xué)院、蘭州大學(xué)、蘭化公司的生產(chǎn)廠、劉家峽水電站和龍羊峽水電站,讓他們了解祖國(guó)科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)建設(shè)的偉大成就。

寓教育于體育之中

體育是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的極好課堂。這幾年我們逐步探索出三條教育途徑。

一是學(xué)校對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員采取鼓勵(lì)政策。1986年,我校田徑代表隊(duì)主力運(yùn)動(dòng)員郎秀花選入國(guó)家青年女子壘球隊(duì),又于1987年到美國(guó)參加國(guó)際比賽。出賽前,校長(zhǎng)和體育教師都先后寫信鼓勵(lì)她為國(guó)爭(zhēng)光,并用她的事跡教育全校學(xué)生。二是由體育教研組編寫了《中國(guó)現(xiàn)代體育簡(jiǎn)史》,作為體育室內(nèi)課的愛國(guó)主義教材。三是從1979年開始,學(xué)校每年舉行一次以愛國(guó)主義為主題的象征性長(zhǎng)跑。如1979年開展了“由蘭州經(jīng)西寧過唐古拉山口登上世界屋脊一一珠穆朗瑪峰”的象征性長(zhǎng)跑,198l年開始“從蘭州到臺(tái)灣”的象征性長(zhǎng)跑,1985年開始“從蘭州到香港”的象征性長(zhǎng)跑,1989年開始從“蘭州到北京亞運(yùn)村”的象征性長(zhǎng)跑,激勵(lì)同學(xué)們熱愛祖國(guó),為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)貢獻(xiàn)力量。

舉行各種報(bào)告會(huì),陶冶學(xué)生的愛國(guó)情操

學(xué)校以多種形式開展國(guó)情教育,陸續(xù)舉辦了“中國(guó)歷代著名科學(xué)家”報(bào)告會(huì),從祖沖之的圓周率講到陳景潤(rùn)的哥德巴赫猜想,認(rèn)張衡的地震儀講到李四光的第四紀(jì)冰川,從四大發(fā)明講到人造通訊衛(wèi)星上天,教育學(xué)生不能數(shù)典忘祖。

學(xué)校還舉辦了“我國(guó)歷史上著名愛國(guó)人物和事件”專題講座。“紀(jì)念偉大愛國(guó)詩人屈原”報(bào)告會(huì),“一二,九”報(bào)告會(huì),觀看“老山英模報(bào)告團(tuán)報(bào)告”錄像等,深受同學(xué)們的歡迎。

開展評(píng)論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)的文化遺產(chǎn)學(xué)校通過文學(xué)藝術(shù)的評(píng)價(jià)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)優(yōu)秀文化的教育。l986年有一段時(shí)間,學(xué)生中流行歌曲特別盛行。于是,我給全校學(xué)生作了一個(gè)以談音樂美為主的藝術(shù)報(bào)告,從《蘇武牧羊》講到《阿里山的姑娘》,從《鮮紅的太陽永不落》講到《十五的月亮》……。我們審定了40首富有愛國(guó)主義思想的古今中外的優(yōu)秀歌曲,錄制成《校園歌聲》專輯。每天在校園播放,并提倡學(xué)生學(xué)唱。

挖掘教材中的愛國(guó)主義教育因素,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱忱中學(xué)歷史教材中有不少章節(jié)的史事記述,我們采用正反歷史人物及其活動(dòng)的比較和對(duì)照方法講述,不僅使學(xué)生辨善惡、明愛憎,而且可以激發(fā)他們繼承前輩的愛國(guó)主義傳統(tǒng),為民族興旺,國(guó)家富強(qiáng)、祖國(guó)進(jìn)步獻(xiàn)身的精神。還如初中語文課本中聞一多先生的《最后一次講演》就是愛國(guó)民主志士的宣言書和絕命書。他那“前腳跨出大門,后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門”的視死如歸的忠誠(chéng)的愛國(guó)之心,是我們民族精神的珍寶,是最好的愛國(guó)主義教材。

開展軍事訓(xùn)練,樹立國(guó)防觀念

軍事訓(xùn)練是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過真刀真槍的刻苦訓(xùn)練,體驗(yàn)軍人的生活、軍人的感情和軍人的追求,?從而樹立熱愛祖國(guó);?保衛(wèi)祖國(guó)的思想感情。我校從1985年夏開始了學(xué)生的軍事訓(xùn)練。軍訓(xùn)學(xué)生與部隊(duì)官兵同吃、同注同練,不僅受到了正規(guī)的軍事訓(xùn)練,而且受到了艱苦奮斗的教育,增強(qiáng)了國(guó)防觀念和愛國(guó)意識(shí)。

經(jīng)常進(jìn)行形勢(shì)教育

形勢(shì)教育也要以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國(guó)的前途命運(yùn),國(guó)家的安危進(jìn)退為宗旨,使大家經(jīng)常了解國(guó)家所處的環(huán)境,國(guó)家的發(fā)展變化,把自己的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系起來。教育的方式要多樣,要廣開言路,平等對(duì)話,要置疑解難,點(diǎn)撥誘導(dǎo)。

我校每年元旦前后都要在黑板報(bào)上系統(tǒng)公布國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的關(guān)于國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展方面的各種數(shù)字,作師生家庭經(jīng)濟(jì)收入和家用電器的變化情況的調(diào)查報(bào)告,發(fā)動(dòng)學(xué)生寫家鄉(xiāng)變遷的作文和城鎮(zhèn)市場(chǎng)情況的調(diào)查報(bào)告。此外,還請(qǐng)宣傳部門的負(fù)責(zé)同志來校解答生對(duì)國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、事;外交等方面的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)舉行學(xué)生記者招待會(huì)和對(duì)話會(huì),接受學(xué)生記者的錄音采訪,還應(yīng)邀到班級(jí)作小型報(bào)告,效果都是比較好的。學(xué)校還組建了:“少年團(tuán)校\",對(duì)初一、初二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行團(tuán)的知識(shí)教育和培訓(xùn)。

外事活動(dòng)中更要注意愛國(guó)主義教育,自尊自愛,不卑不亢10多年來,我校接待美國(guó)、英國(guó)、西德、瑞典、意大利、法國(guó)、加拿大、日本等國(guó)的國(guó)際友人近400多人。?從1985年開始、我校與在蘭州的外國(guó)專家,學(xué)者開始了更加密切的交往,自1986年開始,我校又從美國(guó)大學(xué)語文服務(wù)社請(qǐng)來了兩位美籍短期服務(wù)教師,他們?cè)谖倚H谓桃粋€(gè)半月,對(duì)我校的外語教學(xué)產(chǎn)生了積極影響;由此,我們開始了和美國(guó)友好人士及中學(xué)生的廣泛交往,還與美國(guó)堪薩斯州的哈斯維爾中學(xué)建立了友好關(guān)系。?至此,我校有200多名師生和美國(guó)朋友有書信來往。在這一有意義的交往中,我們的師生以自己的文化素養(yǎng)、品格和真誠(chéng),贏得了美國(guó)朋友的心,并使他們通過我們了解我們這個(gè)偉大的國(guó)家和民族。