71.3％的受訪者認為本科生對畢業(yè)論文不重視，42.5％的人贊成取消本科畢業(yè)論文

“眼下找工作要緊，寫什么論文！找個好工作幸福一輩子，畢業(yè)論文寫得再好也不能當飯吃，能過就得了！”北京某高校大四的小馮對筆者說：“網(wǎng)上找點資料，拼湊一下就行了。大家都是這么干的，再說老師也會體諒我們的！”

幾天前，小馮所在的學院開始進行本科生論文開題工作，一年一度的本科畢業(yè)論文寫作拉開了序幕，同時，每年年底也正是畢業(yè)生找工作的黃金時期。

20*年3月，本報記者撰寫的題為《本科畢業(yè)論文摻水嚴重能否取消》的文章就引起了高教界的大討論。隨著就業(yè)壓力逐年增加，今年，這個話題再次成為關(guān)注焦點。

上周，中國青年報社會調(diào)查中心與搜狐網(wǎng)教育頻道聯(lián)合開展了一項調(diào)查，2243名參與者中，71.3％的人認為本科畢業(yè)生對畢業(yè)論文不重視，42.5％的人認為本科畢業(yè)論文應(yīng)該取消。

“復(fù)制、粘貼，刪幾個字，把名字一改，我的畢業(yè)論文就完成了。”采訪中一位已經(jīng)畢業(yè)的同學坦承：“老實說我也想好好完成畢業(yè)論文，可確實是沒時間也沒這個心情呀！”小馮所在的學院，目前找到工作的同學寥寥無幾，大多數(shù)同學每天都在為將來的飯碗而奔波。

一、改革論文指導(dǎo)傳統(tǒng)模式，充分發(fā)揮開題報告在論文指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用

由上述存在的問題中，我們可以看出，畢業(yè)論文指導(dǎo)模式必須從傳統(tǒng)束縛中解脫出來，構(gòu)建新的論文指導(dǎo)模式。針對以往畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在的問題，年初開始對畢業(yè)論文實施開題報告制度，正式啟動論文指導(dǎo)模式的改革。開題報告的六個欄目依次為：選題的目的、意義和必要性；國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；研究的重點與主要研究方法、研究計劃；研究思路（寫作提綱或研究思路）；參考文獻；指導(dǎo)教師審定意見。工商管理專業(yè)按照開題報告的內(nèi)容要求，開展畢業(yè)論文指導(dǎo)，經(jīng)過兩學期的摸索，取得了初步經(jīng)驗和成果。

（一）嚴把開題報告關(guān)，為高質(zhì)量完成畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)

1、引導(dǎo)學生寫好開題報告

在第三學期開學之初，由專業(yè)責任教師集中學生做好畢業(yè)論文寫作的宣傳動員工作，強調(diào)畢業(yè)論文在開放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業(yè)論文寫作中的問題和教訓，并根據(jù)以往的經(jīng)驗，預(yù)計學生可能遇到的困難和錯誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導(dǎo)教師的基本情況及研究方向，方便學生根據(jù)自己的意愿選題和選指導(dǎo)教師。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學生寫好開題報告，詳細說明開題報告中的每一欄目及填寫過程中應(yīng)注意的事項，向?qū)W生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，一旦通過，將是論文寫作與指導(dǎo)的基本依據(jù)。這樣，學生就對論文寫作中要完成的主要任務(wù)有了整體上的了解。

2、指導(dǎo)教師審查開題報告

何專業(yè)在畢業(yè)時都要進行畢業(yè)論文的撰寫(工科類專業(yè)一般為畢業(yè)設(shè)計、醫(yī)科類一般為臨床實習)及其答辯考核。畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量畢業(yè)生是否達到較高層水平的重要依據(jù)之一，具有重要的意義。但是，由于許多人往往對畢業(yè)論文的寫作感到壓力很大，心中無數(shù)，難以下筆。因此，通過我們的服務(wù)，解除您的煩惱

原創(chuàng)論文寫作網(wǎng)以促進學術(shù)交流發(fā)展為宗旨，用我們獨特的核心能力為您提供超值的各類各專業(yè)的論文、ResearchProposal、WritingSample、MBAEssay、英語作文、作業(yè)等相關(guān)寫作服務(wù)。

原創(chuàng)論文寫作網(wǎng)學位論文的寫作特點與寫作原則

1、立論客觀，具有獨創(chuàng)性：

文章的基本觀點來自具體材料的分析和研究，所提出的問題在本專業(yè)學科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義，并通過獨立研究，體現(xiàn)出客戶的認知和看法。

2、論據(jù)翔實，富有確證性：

一、寫好序論

序論也叫前言、引言、導(dǎo)論或緒論，它是論文的開頭部分。畢業(yè)論文的序論的內(nèi)容，一般包括選題的背景、緣由、意義和目的，或研究的目的、范圍、方法及所取得的成果，也可以對本文的基本觀點、本論部分的基本內(nèi)容作一個扼要的介紹。序論的寫法主要有以下幾種：

（一）代式。

開頭交代論文寫作背景、緣由和目的意義。例如，《試論市場經(jīng)濟條件下的殘疾人就業(yè)保障》一文的序論：《中國殘疾人法》的頒布實施，使殘疾人的就業(yè)問題從根本上得到了保證。但是，隨著改革開放的深入，特別是在當前市場經(jīng)濟條件下，殘疾人的勞動就業(yè)保障出現(xiàn)了一些新情況新問題，影響社會穩(wěn)定。在市場經(jīng)濟條件下重視并妥善解決殘疾人就業(yè)問題，對體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性，促進經(jīng)濟發(fā)展，社會進步和精神文明建設(shè)都有著十分重要的意義。本文就這方面的問題，談點粗淺的看法。（引自學員畢業(yè)論文，下同）。

（二）提問式。一開頭就提出問題，或在簡要交作背景之后隨即提出本文所要解決的問題。例如，《國有企業(yè)人才外流的原因及對策》一文的序論：

當今世界，商品競爭，科技競爭，國力競爭，正在突破地域、意識形態(tài)的界限而日趨激烈。而在這股競爭大潮中，人才的競爭則是關(guān)鍵。當人們?yōu)楦母镩_放中人才大流動的出現(xiàn)而歡呼時，國有企業(yè)卻頻頻告急。人才大多是從國有企業(yè)流向非國有企業(yè)，使國有企業(yè)的不少廠長（經(jīng)理）深感“留人乏術(shù)”。為什么在人才競爭中，國有企業(yè)會處于被動地位？怎樣才能吸引人才？本文就此作一探討。

一、寫好序論

序論也叫前言、引言、導(dǎo)論或緒論，它是論文的開頭部分。畢業(yè)論文的序論的內(nèi)容，一般包括選題的背景、緣由、意義和目的，或研究的目的、范圍、方法及所取得的成果，也可以對本文的基本觀點、本論部分的基本內(nèi)容作一個扼要的介紹。序論的寫法主要有以下幾種：

（一）代式。開頭交代論文寫作背景、緣由和目的意義。例如，《試論市場經(jīng)濟條件下的殘疾人就業(yè)保障》一文的序論：《中國殘疾人法》的頒布實施，使殘疾人的就業(yè)問題從根本上得到了保證。但是，隨著改革開放的深入，特別是在當前市場經(jīng)濟條件下，殘疾人的勞動就業(yè)保障出現(xiàn)了一些新情況新問題，影響社會穩(wěn)定。在市場經(jīng)濟條件下重視并妥善解決殘疾人就業(yè)問題，對體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性，促進經(jīng)濟發(fā)展，社會進步和精神文明建設(shè)都有著十分重要的意義。本文就這方面的問題，談點粗淺的看法。（引自學員畢業(yè)論文，下同）。

（二）提問式。一開頭就提出問題，或在簡要交作背景之后隨即提出本文所要解決的問題。例如，《國有企業(yè)人才外流的原因及對策》一文的序論：

當今世界，商品競爭，科技競爭，國力競爭，正在突破地域、意識形態(tài)的界限而日趨激烈。而在這股競爭大潮中，人才的競爭則是關(guān)鍵。當人們?yōu)楦母镩_放中人才大流動的出現(xiàn)而歡呼時，國有企業(yè)卻頻頻告急。人才大多是從國有企業(yè)流向非國有企業(yè)，使國有企業(yè)的不少廠長（經(jīng)理）深感“留人乏術(shù)”。為什么在人才競爭中，國有企業(yè)會處于被動地位？怎樣才能吸引人才？本文就此作一探討。

（三）出示觀點式。序論開宗明義，將本文的基本觀點或主要內(nèi)容揭示出來。例如，《略論堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)》的序論：

畢業(yè)論文總結(jié)

根據(jù)省校的統(tǒng)一部署，全省電大2006年秋季開放教育本科畢業(yè)論文工作于2006年7月10日至9月3日進行，在各分校的積極配合與共同努力下，整個畢業(yè)論文工作已圓滿完成。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

今年共有19所分校和3個直屬教學點提交了13個開放教育本科專業(yè)、18個開放教育專科專業(yè)和兩個一村一大專業(yè)的論文。這18所分校是長沙、株洲、湘潭、衡陽、邵陽、岳陽、婁底、零陵、郴州、益陽、常德、懷化、自治州、張家界、津市、岳化、漣鋼、衛(wèi)生和直屬分校，3個直屬教學點是大眾傳媒職院、湖南理工學院和統(tǒng)計局。13個開放教育本科專業(yè)是法學、漢語言文學、公共事業(yè)管理（教育管理）、金融學、工商管理、會計學、行政管理、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、計算機科學與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、水利水電工程和英語專業(yè)。18個開放教育專科專業(yè)是法學、小學教育、教育管理、現(xiàn)代文員、漢語言、廣告、金融、工商管理、會計學、行政管理、電子商務(wù)、物業(yè)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理、計算機應(yīng)用、軟件開發(fā)與應(yīng)用、護理學、藥學和英語專業(yè)，兩個一村一大專業(yè)是畜牧獸醫(yī)和農(nóng)村行政管理專業(yè)。

經(jīng)分校初審合格上交到省校復(fù)審的畢業(yè)論文共10744篇，其中本科論文6117篇，?？普撐?513篇，一村一大論文114篇。5736篇本科畢業(yè)論文經(jīng)省校復(fù)審合格，288篇論文復(fù)審為不合格，93篇論文為全文抄襲，復(fù)審合格率為93.8％。5736篇復(fù)審合格的論文中，優(yōu)秀論文16篇，占復(fù)審合格論文總數(shù)的0.3％；良好論文597

篇，占復(fù)審合格論文總數(shù)的10.4％；及格論文5123篇，占復(fù)審合格論文總數(shù)的89.3％。?？飘厴I(yè)論文省校抽查了119本，其中有17篇不及格，抽查復(fù)審及格率為86％，不及格率為14％。而在抽查復(fù)審的30篇護理學專業(yè)的論文中，邵陽醫(yī)專有4篇為良好，1篇為優(yōu)秀。一村一大論文為了迎接中央電大的檢查，長沙電大的87篇農(nóng)村行政管理現(xiàn)在正作為重點抽查復(fù)審的內(nèi)容，27篇畜牧獸醫(yī)專業(yè)的論文都合格。

畢業(yè)論文總結(jié)

畢業(yè)論文的寫作是中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”法學專業(yè)本科的教學環(huán)節(jié)之一，是整個教學活動的有機組成部分，是實施專業(yè)教學計劃，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要步驟，旨在系統(tǒng)地檢查學生的學習成果，考察學生運用所學專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力，并培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，使學生的專業(yè)素質(zhì)得到提升。

佳木斯電大法學專業(yè)（本科）已有四屆共計66人完成畢業(yè)論文的寫作并通過了畢業(yè)論文的答辯。在這項工作的開展過程中，我系嚴格按照黑龍江省廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點”法學專業(yè)本科集中實踐環(huán)節(jié)教學工作實施細則的要求進行操作的。

一指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作指導(dǎo)教師是集中實踐教學的指導(dǎo)者，又是工作的組織者。我系指導(dǎo)教師全部經(jīng)過網(wǎng)上培訓，是具有法學專業(yè)中級以上技術(shù)職稱的專業(yè)教師（講師：2人，副教授：4人）。每位指導(dǎo)教師完成了以下工作：

（一）指導(dǎo)學生選題和收集材料，指導(dǎo)學生論文寫作方法，介紹參考書目，進行文獻檢索指導(dǎo)；

（二）指導(dǎo)學生擬定論文寫作提綱，檢查學生論文進展情況，隨時進行具體指導(dǎo)；

一、畢業(yè)論文題目：

××××××××

二、主要任務(wù)與目標：

1、查閱不少于10篇的相關(guān)資料，其中英文文獻不少于5篇，完成開題報告。

2、×××××××。

3、完成不少于××××字的英文文獻翻譯。

畢業(yè)論文無論在內(nèi)容或形式上都有一定的要求，這也是考核論文成績的基本依據(jù)之一。關(guān)于畢業(yè)論文寫作的具體要求，在以后的有關(guān)章節(jié)中將作詳細論述，這里先說說畢業(yè)論文寫作的一些原則要求。

一、堅持理論聯(lián)系實際的原則

撰寫畢業(yè)論文必須堅持理論聯(lián)系實際的原則。理論研究，特別是社會科學的研究必須為現(xiàn)實服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為兩個文明建設(shè)服務(wù)。理論來源于實踐，又反作用于實踐?？茖W的理論對實踐有指導(dǎo)作用，能通過人們的實踐活動轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量?？茖W研究的任務(wù)就在于揭示事物運動的規(guī)律性，并用這種規(guī)律性的認識指導(dǎo)人們的實踐，推動社會的進步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文在選題和觀點上都必須注重聯(lián)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，密切注視社會生活中出現(xiàn)的新情況、新問題。

堅持理論研究的現(xiàn)實性，做到理論聯(lián)系實際，就必須邁開雙腳，深入實際，進行社會調(diào)查研究。這也是我們正確認識社會的基本途徑。人們只有深入到實際中去，同客觀事物廣泛接觸，獲得大量的感性材料，然后運用科學的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能從中發(fā)現(xiàn)有現(xiàn)實意義而又適合自己研究的新課題。在我國改革開放的實踐中，新情況、新問題、新經(jīng)驗層出不窮，需要研究的問題遍布社會的方方面面，只要我們對現(xiàn)實問題有濃厚的興趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生動而具有典型性的現(xiàn)實材料，通過深入的思考和研究，就能從中引出有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)律性認識，提高畢業(yè)論文的價值。當然撰寫畢業(yè)論文可選擇的課題十分廣泛，并不只限于現(xiàn)實生活中的問題，也可以研究專業(yè)基本理論，中西方比較研究等。但無論選擇什么研究課題，都必須貫徹理論聯(lián)系實際的原則，做到古為今用，洋為中用，從歷史的研究中吸取有益于現(xiàn)實社會發(fā)展的經(jīng)驗教訓，從對外國的研究中，借鑒其成功經(jīng)驗和失敗的教訓，或為我國的對外政策提供某些依據(jù)。

貫徹理論聯(lián)系實際的原則和方法，必須認真讀書，掌握理論武器。李瑞環(huán)同志指出：“強調(diào)聯(lián)系實際，絕不意味著否定讀書的重要，恰恰相反，更要認真地讀，反復(fù)地讀，深鉆苦研，做到真正讀懂弄通。否則，沒有掌握理論，怎么談得上理論聯(lián)系實際?”(《求是》雜志1989年第24期)認真讀書包括兩個方面的內(nèi)容，一是學好專業(yè)課，具備專業(yè)基礎(chǔ)知識。這是寫好畢業(yè)論文的前提和必要條件。經(jīng)驗告訴我們，只有具備了相應(yīng)水平的知識積累，才能理解一定深度的學術(shù)問題；同時，也只有具備了某一特定的知識結(jié)構(gòu)，才能對某學科中的問題進行研究。正如黑格爾所說，在討論學術(shù)問題之前，必須“先有具備某種程度的知識”，否則，“沒有憑借作為討論出發(fā)的根據(jù)，于是他們只能徘徊于模糊空疏以及毫無意義的情況中”。(小邏輯》第三版序言)二是要認真學習馬克思主義的基本原理，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題。馬克思主義正確地揭示了自然界、人類社會和思維發(fā)展的最一般規(guī)律，成為無產(chǎn)階級和革命人民認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義作為偉大的認識工具，雖然并不直接提供解決各種具體問題的答案，但它對我們?nèi)绾握_地發(fā)現(xiàn)問題，分析和解決問題提供了正確的立場、觀點和方法，因此，大學畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文時，應(yīng)當努力學習和掌握馬克思主義基本理論，自覺地用馬克思主義的立場、觀點和方法來指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作。

二、立論要科學，觀點要創(chuàng)新

統(tǒng)計學院99級統(tǒng)計班的畢業(yè)論文工作是從200*年11月份開始的，歷時7個月，學校歷來對此項工作要求十分嚴格，學院也不懈怠，在行動上計劃周密，操作過程有條不紊，組織工作踏踏實實。為搞好畢業(yè)論文答辯工作，統(tǒng)計學院在200*年11月初成立了以漆莉莉同志為組長的99級畢業(yè)論文答辯委員會，隨之召開會議對畢業(yè)論文工作做出部署。在學院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我院的畢業(yè)論文工作按照要求進展非常順利，在組織、指導(dǎo)與答辯等方面均積累了寶貴的經(jīng)驗，圓滿地完成了學校布置的任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、業(yè)論文的寫作從一開始就得到重視，前期工作準備充分

客觀上，畢業(yè)論文的寫作應(yīng)起到考察我院99級學生在校期間的學習情況，鍛煉他們的學術(shù)論文寫作能力的作用，并同時達到以寫代學、以寫促學的目的。另外，通過論文的寫作，可以對我院科學制定今后的統(tǒng)計教學、課程建設(shè)和師資建設(shè)等統(tǒng)計教育發(fā)展計劃、促進我院統(tǒng)計教學科研發(fā)展目標的實現(xiàn)都具有十分重要的意義。

為確保本次畢業(yè)論文寫作工作的順利進行，統(tǒng)計學院成立了畢業(yè)論文工作小組，并在2002年11月正式開始運作。按照學校的要求和指示，統(tǒng)計學院從11月6日起就著手開展2003年畢業(yè)論文的各項準備工作，具體如下：

1、用每周一次的集中時間，向全學院教職員工闡述本次畢業(yè)論文寫作工作的重大意義

獨立建院以來，在校黨委和校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學院教學、科研水平不斷提高，基層建設(shè)持續(xù)發(fā)展，總體實力顯著增強。盡管時間很短，但取得的進步和成效是顯著的。任何事物的發(fā)展都是相對的，不通過縱向和橫向的比較，進步和差距就無從談起。較之以前的統(tǒng)計學系，今天的統(tǒng)計學院無論是從哪一方面都發(fā)生了很明顯的變化。在院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，管理工作井井有條、師資力量越發(fā)雄厚、教育水平蒸蒸日上，無一不顯示著統(tǒng)計學院朝氣蓬勃的發(fā)展趨勢。