導(dǎo)語：畢業(yè)論文總結(jié)5一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

統(tǒng)計學(xué)院99級統(tǒng)計班的畢業(yè)論文工作是從200*年11月份開始的，歷時7個月，學(xué)校歷來對此項工作要求十分嚴格，學(xué)院也不懈怠，在行動上計劃周密，操作過程有條不紊，組織工作踏踏實實。為搞好畢業(yè)論文答辯工作，統(tǒng)計學(xué)院在200*年11月初成立了以漆莉莉同志為組長的99級畢業(yè)論文答辯委員會，隨之召開會議對畢業(yè)論文工作做出部署。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我院的畢業(yè)論文工作按照要求進展非常順利，在組織、指導(dǎo)與答辯等方面均積累了寶貴的經(jīng)驗，圓滿地完成了學(xué)校布置的任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、業(yè)論文的寫作從一開始就得到重視，前期工作準(zhǔn)備充分

客觀上，畢業(yè)論文的寫作應(yīng)起到考察我院99級學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況，鍛煉他們的學(xué)術(shù)論文寫作能力的作用，并同時達到以寫代學(xué)、以寫促學(xué)的目的。另外，通過論文的寫作，可以對我院科學(xué)制定今后的統(tǒng)計教學(xué)、課程建設(shè)和師資建設(shè)等統(tǒng)計教育發(fā)展計劃、促進我院統(tǒng)計教學(xué)科研發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)都具有十分重要的意義。

為確保本次畢業(yè)論文寫作工作的順利進行，統(tǒng)計學(xué)院成立了畢業(yè)論文工作小組，并在2002年11月正式開始運作。按照學(xué)校的要求和指示，統(tǒng)計學(xué)院從11月6日起就著手開展2003年畢業(yè)論文的各項準(zhǔn)備工作，具體如下：

1、用每周一次的集中時間，向全學(xué)院教職員工闡述本次畢業(yè)論文寫作工作的重大意義

獨立建院以來，在校黨委和校行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)院教學(xué)、科研水平不斷提高，基層建設(shè)持續(xù)發(fā)展，總體實力顯著增強。盡管時間很短，但取得的進步和成效是顯著的。任何事物的發(fā)展都是相對的，不通過縱向和橫向的比較，進步和差距就無從談起。較之以前的統(tǒng)計學(xué)系，今天的統(tǒng)計學(xué)院無論是從哪一方面都發(fā)生了很明顯的變化。在院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，管理工作井井有條、師資力量越發(fā)雄厚、教育水平蒸蒸日上，無一不顯示著統(tǒng)計學(xué)院朝氣蓬勃的發(fā)展趨勢。

目前，我國正在逐漸完善社會主義市場經(jīng)濟體制，以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展為特征的知識經(jīng)濟時代即將到來。在這種形勢下，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，深化統(tǒng)計教學(xué)改革，培養(yǎng)能說會寫的復(fù)合型人才，無疑是經(jīng)濟發(fā)展對統(tǒng)計教育的新要求。畢業(yè)論文寫作是專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是本科學(xué)生在掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進行科學(xué)研究初步訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文寫作折射出教學(xué)單位的教學(xué)科研水平、教師素質(zhì)和管理水平，是對一個教學(xué)單位總體發(fā)展水平的綜合評價，并直接影響和制約著今后的發(fā)展方向和進程。因此，要求各位教職員工將畢業(yè)論文的寫作工作作為一件大事來抓，不得有絲毫松懈或疏忽。經(jīng)過會上會下的多次強調(diào)，使全學(xué)院上下進一步認識到重視2003年畢業(yè)論文寫作工作的必要性、重要性和緊迫性，統(tǒng)一了思想認識?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，相信在全院師生的共同努力下，沒有完不成的任務(wù)。

2、以畢業(yè)論文工作為契機，提高全學(xué)院的科研水準(zhǔn)

眾所周知，學(xué)生畢業(yè)論文的寫作水平在很大程度上取決于指導(dǎo)教師的自身科研素質(zhì)和敬業(yè)精神，一個科研水準(zhǔn)不高的教師是很難指導(dǎo)出高質(zhì)量的論文的。為此，統(tǒng)計學(xué)院在獨立建院伊始就規(guī)定，在一年內(nèi)沒有公開發(fā)表兩篇學(xué)術(shù)論文的教師，即使有講師以上職稱，亦不得指導(dǎo)當(dāng)年學(xué)生的畢業(yè)論文。事實證明，這條規(guī)定不僅極大地促進了統(tǒng)計學(xué)院2002——2003年科研水平的提高，而且為2003年的畢業(yè)論文寫作工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、充分利用畢業(yè)實習(xí)，為畢業(yè)論文的寫作準(zhǔn)備素材

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)體系的一個重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)，一方面使學(xué)生了解社會，了解本專業(yè)的實際操作過程；另一方面能檢驗學(xué)生掌握所學(xué)專業(yè)知識的程度，以及運用專業(yè)知識解決實際問題的能力。為了使學(xué)生更好地進行畢業(yè)實習(xí)，為論文寫作準(zhǔn)備素材，除一般要求之外，統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)生還要求學(xué)生在實習(xí)時注意做到：

（1）、實習(xí)過程中注意培養(yǎng)創(chuàng)意思維

所謂創(chuàng)意思維亦稱創(chuàng)新思維或創(chuàng)造思維，就是能夠運用所學(xué)的統(tǒng)計理論知識開拓本專業(yè)的新領(lǐng)域，或是對解決本專業(yè)問題所采用的新方法、新角度、新思路的總稱。創(chuàng)意思維具有兩個顯著特征：其一：思維的路子富有創(chuàng)意；其二：思維的結(jié)果富有創(chuàng)意，最關(guān)鍵的是要為其他學(xué)科和社會各界提供越來越多的、不同層次的統(tǒng)計信息產(chǎn)品。因此，要求學(xué)生學(xué)于統(tǒng)計，但決不能只局限于所學(xué)的課本上的知識，只有通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實踐，在理論與實踐的長期磨合中，才會層出不窮地推陳出新，寫出有新意的畢業(yè)論文。

（2）、學(xué)習(xí)過程中注意進一步掌握扎實的人文知識基礎(chǔ)

有資料表明，二戰(zhàn)以來國外的高等教育特別強調(diào)人文教育在整個專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位與作用。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展，各學(xué)科知識之間有著越來越密切的滲透趨勢，如今光用某個專業(yè)知識來認識和解決某一問題的可能性越來越小。例如，學(xué)統(tǒng)計的要剖析人類社會經(jīng)濟活動現(xiàn)象的諸矛盾，不僅要以統(tǒng)計特有的通過數(shù)量透視社會經(jīng)濟現(xiàn)象的思維方式來進行不同層次的、不同角度、不同方法的剖析，還要運用哲學(xué)上的一般原理對歷史與現(xiàn)實的、國內(nèi)與國外的具體情況進行深入的分析，并既而提出改革與完善的舉措等。經(jīng)驗表明：統(tǒng)計人員只有平日里博覽群書，一旦碰到紛繁復(fù)雜的具體的統(tǒng)計問題時，才會具有“一覽眾山小”的大局觀。因此要求學(xué)生在實習(xí)過程中，注意利用時間積累必要的知識，如此，才會大大增強解決統(tǒng)計實際問題的綜合能力，寫出有一定深度和廣度的較高質(zhì)量的畢業(yè)論文。

除此之外，統(tǒng)計學(xué)院還通過全院總動員、班主任深入及專題講座等形式進行畢業(yè)論文的前期工作，使廣大師生均認識到畢業(yè)論文寫作工作的重要性和深遠意義，統(tǒng)一了思想，協(xié)調(diào)了步驟。事實證明，前期準(zhǔn)備工作的充分和細致是今年畢業(yè)論文寫作工作進展順利的重要原因。

二、持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，扎扎實實做好畢業(yè)論文寫作階段的工作

有了周密的工作計劃和充分的前期工作，并不意味著就能產(chǎn)生高質(zhì)量的學(xué)生畢業(yè)論文。要達到計劃目標(biāo)，確保工作計劃的順利實現(xiàn)，尚必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，扎扎實實做好各個階段的工作。為此，統(tǒng)計學(xué)院要求每個指導(dǎo)老師必須努力做到以下幾點：

（1）情況要摸準(zhǔn)說到底，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是做人的工作，所以最根本的問題是調(diào)動學(xué)生的積極性和激發(fā)大家的創(chuàng)造性。做好畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，要求指導(dǎo)老師對學(xué)生情況要摸得準(zhǔn)，問題要吃得準(zhǔn)，原因要找得準(zhǔn)，有的放矢，這樣才能把工作做好。

情況要摸準(zhǔn)，就是要求每個指導(dǎo)老師對自己指導(dǎo)的學(xué)生的實際情況了解透徹，徹底排除僅憑學(xué)生自述或大綱來進行指導(dǎo)的現(xiàn)象。而是應(yīng)該了解學(xué)生的寫作意圖和新觀點，針對這些實質(zhì)性的內(nèi)容提出問題，站在一個較高的角度，統(tǒng)領(lǐng)全局，把握方向地給出合理性、可行性建議。問題要吃準(zhǔn)，就是要求老師運用唯物主義辯證法，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握分寸，切中要害，切實提高論文的質(zhì)量。原因要找準(zhǔn)，就必須進行科學(xué)分析，了解學(xué)生的思維方式和切入角度，找出不足，進而彌補缺陷。由于各種原因，每個學(xué)生的興趣愛好、思維方式和知識范圍不盡相同。要確保統(tǒng)計學(xué)院整體的論文水平，就必須根據(jù)每個學(xué)生的實際情況，采用不同的方法進行指導(dǎo)工作，只有對癥下藥，方能治百病。

（2）方法要靈活首先，要由“單一行”向“復(fù)合型”轉(zhuǎn)變。在論文寫作過程中，許多問題是由于多方面的原因影響而造成的。比如學(xué)生的協(xié)作態(tài)度、思想認識、思維模式等。因此，解決問題用某一種一成不變的方法是不能見效的，必須從多方面著手，采取標(biāo)本兼治的方法，“多味配方下藥”。有的老師在指導(dǎo)學(xué)生論文時，根據(jù)學(xué)生的實際情況，將學(xué)生論文分為“實踐型“和“理論型”兩類，對前一種論文，注重指導(dǎo)學(xué)生在理論上進行升華，避免陷入繁雜的數(shù)據(jù)之中，缺乏理論經(jīng)驗的總結(jié)，造成論文“只有肉體沒有靈魂“的現(xiàn)象。對后一種情況，要求學(xué)生避免在報刊雜志上找結(jié)論，而要有自己的見解和新意，如此較為有效地糾正了當(dāng)前學(xué)生畢業(yè)論文寫作過程的兩種主要傾向。其次，要由“靜態(tài)型”向“動態(tài)型”轉(zhuǎn)變。要在實踐過程中，通過認識的對比、原因的分析、行為的修正、效果的證實，達到提高學(xué)生論文寫作水平的目的。從實習(xí)開始到論文寫作的一稿、二稿，有一段較長的選題、構(gòu)思和寫作的過程，由于各種原因會出現(xiàn)一些問題。比如論文選題的更換、寫作到五稿、六稿還尚未定稿等等。從寫作的角度來看，這是很正常的，因此要求指導(dǎo)老師充分意識到可能出現(xiàn)的問題和情況。從動態(tài)的角度，不斷探討問題的原因，改換指導(dǎo)的方式方法，不要產(chǎn)生厭煩情緒。我們學(xué)院多名教師指導(dǎo)的學(xué)生論文，其寫作都不止三稿，只要其質(zhì)量不能令人滿意，就得繼續(xù)修改，直到滿意為止。由于全學(xué)院指導(dǎo)教師認真負責(zé)，耐心指導(dǎo)，才使今年的學(xué)生畢業(yè)論文寫作水平達到了一個較高的水準(zhǔn)。

（3）計劃要落實畢業(yè)論文工作必須實打?qū)嵉刈?。首先，畢業(yè)論文工作的安排要“實”，要切實把畢業(yè)論文工作擺上重要的議事日程。其次，畢業(yè)論文工作的措施要“實”，畢業(yè)論文的指導(dǎo)形式和方法很多，但都必須切合實際，動真格用實招，切忌走過場應(yīng)付檢查。畢業(yè)論文工作應(yīng)有針對性地選擇內(nèi)容，有重點地研討問題。我院要求做到工作之前有計劃，工作之中有交流，工作之后有考核。為此，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，先后擬訂了《江西財經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院2003屆學(xué)生畢業(yè)實習(xí)安排》、《統(tǒng)計學(xué)專業(yè)論文指導(dǎo)老師和指導(dǎo)方向一覽表（2002年）》、《九九級畢業(yè)論文工作計劃》、《畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn)及等級要求》、《九九級統(tǒng)計班畢業(yè)論文答辯分組方案》、《九九統(tǒng)計班畢業(yè)論文答辯佳話及安排》、《九九統(tǒng)計班畢業(yè)論文答辯須知》等。具體工作中，要求老師應(yīng)經(jīng)常了解、檢查學(xué)生論文撰寫的進展情況，及時指導(dǎo)解決存在的問題，每周至少一次匯報指導(dǎo)畢業(yè)論文的工作情況。以周為周期，考核每個指導(dǎo)老師的工作質(zhì)量，與計劃及要求及時對比，及時解決存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方法，不讓問題拖過夜。再次，畢業(yè)論文工作的效果要“實”。不能脫離實際急于求成，效果不明顯則應(yīng)及時總結(jié)教訓(xùn)，改進方法，調(diào)整措施。

（4）制度要嚴格畢業(yè)論文工作的嚴，首先要嚴在責(zé)任制上。即要明確責(zé)任范圍，又要明確責(zé)任人；不但要有原則有界限，更要有獎懲措施配套。畢業(yè)論文工作出了問題，要按規(guī)定追究責(zé)任人的責(zé)任。其次，我院還建立了嚴密的組織體系，形成有機的畢業(yè)論文工作網(wǎng)絡(luò)。做到左右促動、一呼皆應(yīng)、相互溝通，應(yīng)在濃厚的工作氣氛。通過聯(lián)系會議、每周集中、指導(dǎo)老師與答辯老師相互交流等形式，互通信息、統(tǒng)一步調(diào)，形成畢業(yè)論文工作的合力。

（5）工作要細致畢業(yè)論文工作要做細，首先必須心細，即考慮問題要周全，處理問題要審慎。不能簡單浮躁，急功近利。我院老師在指導(dǎo)過程中，盡管他們的日常工作及其繁忙，但是在指導(dǎo)論文的工作上依然絲毫沒有懈怠，他們在審閱論文的時候甚至連一個標(biāo)點符號的錯誤都能找出來。這等的細致使學(xué)生們深為感動。另外，畢業(yè)論文工作還必須持之以恒，在“勤”上下工夫。有很多畢業(yè)生對畢業(yè)論文的寫作并沒有放在心上，認為這只是個過場而已。有人認為畢業(yè)論文具有季節(jié)性、階段性，所以它就具有某種權(quán)宜性。確實，畢業(yè)論文寫作是一種季節(jié)性的工作，但是如果就簡單的認為它是權(quán)宜性工作的話，那是犯了一個大忌。如果僅把論文當(dāng)作一個季節(jié)性的任務(wù)來做的話，論文的質(zhì)量絕對是提高不了的?！扒凇?，首先要勤在意識上，只有真正意識到論文協(xié)作的重要性，才可能會花時間花精力去努力完成它。其次，要勤在行動上，不能發(fā)生“光打雷不下雨”的現(xiàn)象。要掌握學(xué)生的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)動態(tài)，要時刻注意當(dāng)前的焦點和實際形勢的變化，要客觀分析問題的原因和研究結(jié)局問題的方法。再次，畢業(yè)論文工作要勤總結(jié)。要在平時的實踐中不斷加以探索和總結(jié)，以提高畢業(yè)論文工作的水平，將可能出現(xiàn)的預(yù)期問題消滅在平時的工作中。這些經(jīng)驗將會給下一年的論文寫作及指導(dǎo)工作以借鑒。

三、在畢業(yè)論文工作過程中的不足

1由于“非典”影響，有些同學(xué)論文準(zhǔn)備工作不夠充分，因而影響到畢業(yè)論文的成績，從最后答辯成績看畢業(yè)論文得優(yōu)的成績明顯少于98級。

2盡管工作布置得非常細致，但論文在字體、排版等方面還是事先考慮較少，使得后來工作量增加。