生活助理范文10篇

時(shí)間:2024-03-12 13:27:37

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生活助理

競選校長生活助理

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位師長:

我是***班的***,擔(dān)任本班團(tuán)支部書記,是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話,也憑著近十年當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn),今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上,自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

也許你們要問,你是走讀生,對(duì)校寄宿生生活應(yīng)知之甚少,為何敢向?qū)W生校長生活助理這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)?是為慕虛名而來,還是真正能負(fù)起這個(gè)責(zé)任,干好這項(xiàng)工作。那么,通過以下介紹,你們的疑惑會(huì)自消。

從參加軍訓(xùn)文藝聯(lián)歡會(huì)當(dāng)好節(jié)目主持人,到開學(xué)后擔(dān)任團(tuán)支書,到參加校首屆英語節(jié),當(dāng)好毛校長的翻譯,我始終以極大的熱情,以校主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,我組織同學(xué)開展了多次班隊(duì)活動(dòng),不論是班內(nèi)的還是校級(jí)觀摩的,每次都獲得了成功,受到校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),從而也與同學(xué)從相知相識(shí)到互相信任。平時(shí),我在學(xué)習(xí)上也不松懈,充分發(fā)揮特長,取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎(jiǎng),英語朗誦比賽二等獎(jiǎng),市童影獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》,不過,那些只是美好的回憶,我需要的是未來的成績。

如果我競選成功,我將拿出一套切實(shí)有效的施政方案。首先,挑選五位委員組建生活委員會(huì),制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò),責(zé)任落實(shí)到各委員,工作由專人負(fù)責(zé),同時(shí),制訂工作計(jì)劃表和各類工作具體實(shí)施方案,落實(shí)到各班,監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作,要求各委員每星期反饋一次信息,每月總結(jié),比較對(duì)照成績和不足,每月開學(xué)生代表座談會(huì),交流思想,集中問題,抓住工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,做到不斷積累、總結(jié)、改進(jìn),真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵,校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,把學(xué)校建成文明校園,為創(chuàng)建國家級(jí)示范高中、省武高特色凝聚起強(qiáng)大的力量。

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校長生活助理競選演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位師長:

我是**班的***,擔(dān)任本班團(tuán)支部書記,是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!睉{著這句話,也憑著近十年當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn),今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上,自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

也許你們要問,你是走讀生,對(duì)校寄宿生生活應(yīng)知之甚少,為何敢向?qū)W生校長生活助理這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)?是為慕虛名而來,還是真正能負(fù)起這個(gè)責(zé)任,干好這項(xiàng)工作。那么,通過以下介紹,你們的疑惑會(huì)自消。

從參加軍訓(xùn)文藝聯(lián)歡會(huì)當(dāng)好節(jié)目主持人,到開學(xué)后擔(dān)任團(tuán)支書,到參加校首屆英語節(jié),當(dāng)好毛校長的翻譯,我始終以極大的熱情,以校主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,我組織同學(xué)開展了多次班隊(duì)活動(dòng),不論是班內(nèi)的還是校級(jí)觀摩的,每次都獲得了成功,受到校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),從而也與同學(xué)從相知相識(shí)到互相信任。平時(shí),我在學(xué)習(xí)上也不松懈,充分發(fā)揮特長,取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎(jiǎng),英語朗誦比賽二等獎(jiǎng),市童影獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》,不過,那些只是美好的回憶,我需要的是未來的成績。

如果我競選成功,我將拿出一套切實(shí)有效的施政方案。首先,挑選五位委員組建生活委員會(huì),制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò),責(zé)任落實(shí)到各委員,工作由專人負(fù)責(zé),同時(shí),制訂工作計(jì)劃表和各類工作具體實(shí)施方案,落實(shí)到各班,監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作,要求各委員每星期反饋一次信息,每月總結(jié),比較對(duì)照成績和不足,每月開學(xué)生代表座談會(huì),交流思想,集中問題,抓住工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,做到不斷積累、總結(jié)、改進(jìn),真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵,校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,把學(xué)校建成文明校園,為創(chuàng)建國家級(jí)示范高中、省武高特色凝聚起強(qiáng)大的力量。

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校長生活助理的競職演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位師長:

我是***班的***,擔(dān)任本班團(tuán)支部書記,是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?!睉{著這句話,也憑著近十年當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn),今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上,自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

也許你們要問,你是走讀生,對(duì)校寄宿生生活應(yīng)知之甚少,為何敢向?qū)W生校長生活助理這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)?是為慕虛名而來,還是真正能負(fù)起這個(gè)責(zé)任,干好這項(xiàng)工作。那么,通過以下介紹,你們的疑惑會(huì)自消。

從參加軍訓(xùn)文藝聯(lián)歡會(huì)當(dāng)好節(jié)目主持人,到開學(xué)后擔(dān)任團(tuán)支書,到參加校首屆英語節(jié),當(dāng)好毛校長的翻譯,我始終以極大的熱情,以校主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,我組織同學(xué)開展了多次班隊(duì)活動(dòng),不論是班內(nèi)的還是校級(jí)觀摩的,每次都獲得了成功,受到校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),從而也與同學(xué)從相知相識(shí)到互相信任。平時(shí),我在學(xué)習(xí)上也不松懈,充分發(fā)揮特長,取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎(jiǎng),英語朗誦比賽二等獎(jiǎng),市童影獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》,不過,那些只是美好的回憶,我需要的是未來的成績。

如果我競選成功,我將拿出一套切實(shí)有效的施政方案。首先,挑選五位委員組建生活委員會(huì),制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò),責(zé)任落實(shí)到各委員,工作由專人負(fù)責(zé),同時(shí),制訂工作計(jì)劃表和各類工作具體實(shí)施方案,落實(shí)到各班,監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作,要求各委員每星期反饋一次信息,每月總結(jié),比較對(duì)照成績和不足,每月開學(xué)生代表座談會(huì),交流思想,集中問題,抓住工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,做到不斷積累、總結(jié)、改進(jìn),真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵,校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,把學(xué)校建成文明校園,為創(chuàng)建國家級(jí)示范高中、省武高特色凝聚起強(qiáng)大的力量。

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校長生活助理競選演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位師長:

我是**班的***,擔(dān)任本班團(tuán)支部書記,是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話,也憑著近十年當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn),今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上,自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

也許你們要問,你是走讀生,對(duì)校寄宿生生活應(yīng)知之甚少,為何敢向?qū)W生校長生活助理這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)?是為慕虛名而來,還是真正能負(fù)起這個(gè)責(zé)任,干好這項(xiàng)工作。那么,通過以下介紹,你們的疑惑會(huì)自消。

從參加軍訓(xùn)文藝聯(lián)歡會(huì)當(dāng)好節(jié)目主持人,到開學(xué)后擔(dān)任團(tuán)支書,到參加校首屆英語節(jié),當(dāng)好毛校長的翻譯,我始終以極大的熱情,以校主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,我組織同學(xué)開展了多次班隊(duì)活動(dòng),不論是班內(nèi)的還是校級(jí)觀摩的,每次都獲得了成功,受到校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),從而也與同學(xué)從相知相識(shí)到互相信任。平時(shí),我在學(xué)習(xí)上也不松懈,充分發(fā)揮特長,取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎(jiǎng),英語朗誦比賽二等獎(jiǎng),市童影獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》,不過,那些只是美好的回憶,我需要的是未來的成績。

如果我競選成功,我將拿出一套切實(shí)有效的施政方案。首先,挑選五位委員組建生活委員會(huì),制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò),責(zé)任落實(shí)到各委員,工作由專人負(fù)責(zé),同時(shí),制訂工作計(jì)劃表和各類工作具體實(shí)施方案,落實(shí)到各班,監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作,要求各委員每星期反饋一次信息,每月總結(jié),比較對(duì)照成績和不足,每月開學(xué)生代表座談會(huì),交流思想,集中問題,抓住工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,做到不斷積累、總結(jié)、改進(jìn),真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵,校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,把學(xué)校建成文明校園,為創(chuàng)建國家級(jí)示范高中、省武高特色凝聚起強(qiáng)大的力量。

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競職演講稿(校長生活助理)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位師長:

我是××班的××,擔(dān)任本班團(tuán)支部書記,是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。原創(chuàng):”憑著這句話,也憑著近十年當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn),今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上,自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

也許你們要問,你是走讀生,對(duì)校寄宿生生活應(yīng)知之甚少,為何敢向?qū)W生校長生活助理這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)?是為慕虛名而來,還是真正能負(fù)起這個(gè)責(zé)任,干好這項(xiàng)工作。那么,通過以下介紹,你們的疑惑會(huì)自消。

從參加軍訓(xùn)文藝聯(lián)歡會(huì)當(dāng)好節(jié)目主持人,到開學(xué)后擔(dān)任團(tuán)支書,到參加校首屆英語節(jié),當(dāng)好毛校長的翻譯,我始終以極大的熱情,以校主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,我組織同學(xué)開展了多次班隊(duì)活動(dòng),不論是班內(nèi)的還是校級(jí)觀摩的,每次都獲得了成功,受到校領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),從而也與同學(xué)從相知相識(shí)到互相信任。平時(shí),我在學(xué)習(xí)上也不松懈,充分發(fā)揮特長,取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎(jiǎng),英語朗誦比賽二等獎(jiǎng),市童影獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》,不過,那些只是美好的回憶,我需要的是未來的成績。

如果我競選成功,我將拿出一套切實(shí)有效的施政方案。原創(chuàng):首先,挑選五位委員組建生活委員會(huì),制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò),責(zé)任落實(shí)到各委員,工作由專人負(fù)責(zé),同時(shí),制訂工作計(jì)劃表和各類工作具體實(shí)施方案,落實(shí)到各班,監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作,要求各委員每星期反饋一次信息,每月總結(jié),比較對(duì)照成績和不足,每月開學(xué)生代表座談會(huì),交流思想,集中問題,抓住工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,做到不斷積累、總結(jié)、改進(jìn),真正做同學(xué)的代言人、勤務(wù)兵,校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,把學(xué)校建成文明校園,為創(chuàng)建國家級(jí)示范高中、武高特色凝聚起強(qiáng)大的力量。

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小議助理班主任在教育的作用

摘要:助理班主任是現(xiàn)代高校學(xué)生工作隊(duì)伍的重要補(bǔ)充力量。他們的素質(zhì)要求和自身優(yōu)勢決定了其在新生入學(xué)教育中起著重要的作用。他們是班主任的得力助手、是輔導(dǎo)員的貼心幫手,更是新生的良師益友,有利于新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

關(guān)鍵詞:助理班主任;新生;入學(xué)教育;作用

隨著社會(huì)的高速發(fā)展、高等教育的不斷深化與改革、高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大等,高校學(xué)生工作也就面臨著更為復(fù)雜的形勢,更加艱巨的任務(wù)。而在每年的新生入學(xué)之時(shí),總有那么一些高年級(jí)的學(xué)生穿梭于新生之間辛勤工作著,他們充當(dāng)著一個(gè)重要的角色——助理班主任。助理班主任已成為高校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的組成部分,是加強(qiáng)新生教育和管理的重要力量,是學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針,養(yǎng)成學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”意識(shí),開展大學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。他們?cè)诟咝km然已經(jīng)不再是新鮮的事物,但卻在新生入學(xué)教育過程中起著舉足輕重的作用,具有重要的地位。

一、助理班主任的素質(zhì)要求

助理班主任由高年級(jí)的學(xué)生擔(dān)任,對(duì)于他們有著特殊的素質(zhì)要求,主要表現(xiàn)在:

1.政治素質(zhì)。助理班主任的政治素質(zhì)要求其思想端正、作風(fēng)正派,具有一定的政治理論水平和政治素養(yǎng),有較高的思想政治覺悟,理想信念堅(jiān)定。一般情況下都要求是黨員或者入黨積極分子。

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助理職務(wù)管理制度

第一條為進(jìn)一步深化干部人事制度改革,建立科學(xué)規(guī)范的鎮(zhèn)機(jī)關(guān)助理職務(wù)管理制度,形成能上能下、能進(jìn)能出,充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制,根據(jù)《深化干部人事制度改革綱要》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《公務(wù)員法》,結(jié)合我市實(shí)際,制定本意見。

第二條本意見適用的范圍是鎮(zhèn)機(jī)關(guān)助理職務(wù)。

第三條鎮(zhèn)機(jī)關(guān)助理職務(wù)分為正股級(jí)助理和副股級(jí)助理。提任副股級(jí)助理的,應(yīng)當(dāng)在辦事員崗位工作三年以上;由副股級(jí)助理提任正股級(jí)助理的,應(yīng)當(dāng)在副股級(jí)助理崗位工作二年以上。

第四條助理在同一崗位上連續(xù)任職滿5年的應(yīng)當(dāng)交流;連續(xù)任職滿8年的必須交流。

第五條助理職務(wù)任職實(shí)行最高年齡限制,凡男滿54周歲,女滿51周歲,一律不再擔(dān)任現(xiàn)任職務(wù),轉(zhuǎn)任正股級(jí)科員或副股級(jí)科員,并享受原職級(jí)的政治、生活待遇。

第六條助理職務(wù)的任職時(shí)間,從任免機(jī)關(guān)頒發(fā)任職文件起計(jì)算;實(shí)行試用期的,任職時(shí)間從試用期開始計(jì)算。

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剖析助理班主任在教育中的作用

隨著社會(huì)的高速發(fā)展、高等教育的不斷深化與改革、高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大等,高校學(xué)生工作也就面臨著更為復(fù)雜的形勢,更加艱巨的任務(wù)。而在每年的新生入學(xué)之時(shí),總有那么一些高年級(jí)的學(xué)生穿梭于新生之間辛勤工作著,他們充當(dāng)著一個(gè)重要的角色——助理班主任。助理班主任已成為高校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的組成部分,是加強(qiáng)新生教育和管理的重要力量,是學(xué)校貫徹落實(shí)黨的教育方針,養(yǎng)成學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”意識(shí),開展大學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。他們?cè)诟咝km然已經(jīng)不再是新鮮的事物,但卻在新生入學(xué)教育過程中起著舉足輕重的作用,具有重要的地位。

一、助理班主任的素質(zhì)要求

助理班主任由高年級(jí)的學(xué)生擔(dān)任,對(duì)于他們有著特殊的素質(zhì)要求,主要表現(xiàn)在:

1.政治素質(zhì)。助理班主任的政治素質(zhì)要求其思想端正、作風(fēng)正派,具有一定的政治理論水平和政治素養(yǎng),有較高的思想政治覺悟,理想信念堅(jiān)定。一般情況下都要求是黨員或者入黨積極分子。

2.學(xué)業(yè)素質(zhì)。助理班主任的學(xué)業(yè)素質(zhì)要求其熱愛自己所學(xué)專業(yè),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),勇于進(jìn)取,成績良好,能起到示范作用;而且在學(xué)科專業(yè)方面,一般要求與自己所帶的班級(jí)具有相同或相似的學(xué)科專業(yè)背景。

3.業(yè)務(wù)素質(zhì)。助理班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求其具有較強(qiáng)的工作能力,具備一定的溝通能力、組織管理能力和文字表達(dá)能力,有創(chuàng)新精神,勇于實(shí)踐;一般要求其曾擔(dān)任過學(xué)生干部,具有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。

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小議學(xué)會(huì)讓學(xué)生黨員擔(dān)任班主任助理工作

摘要:學(xué)生管理工作是高校工作的重要組成部分,而班主任又是學(xué)生管理隊(duì)伍的核心力量,探索和尋求班主任工作的新模式和新途徑已成為新時(shí)期高校學(xué)生管理工作的重要內(nèi)容。為此,作者從實(shí)踐中提出一個(gè)新的學(xué)生管理模式,即學(xué)生黨員擔(dān)任班主任助理工作,并進(jìn)一步探索,便于更好的開展學(xué)生管理工作。

關(guān)鍵詞:學(xué)生黨員班主任助理探索

高校是青年學(xué)生成長、成才的重要園地,但長期以來,高校學(xué)生的思想政治工作忽視了學(xué)生自我教育、自我管理這一內(nèi)容,忽略了對(duì)學(xué)生內(nèi)在積極性的充分調(diào)動(dòng)與發(fā)展。為了提高學(xué)生工作的管理水平,特別是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理工作的積極性。根據(jù)思想政治工作的現(xiàn)狀,結(jié)合實(shí)際,提出讓學(xué)生黨員擔(dān)任新生班級(jí)班主任助理,協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任開展工作,使學(xué)生直接參與到思想政治工作中來。實(shí)踐證明,它對(duì)增進(jìn)學(xué)生思想政治工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,有較好的育人效果。

一、學(xué)生黨員擔(dān)任班主任助理的意義

1.1有利于更好地開展班級(jí)黨建工作

學(xué)生黨員擔(dān)任班主任助理,能把其自身先進(jìn)性的信息和行為帶到班級(jí)中,能在班級(jí)中起到榜樣和先鋒模范作用。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和參加活動(dòng)的熱情程度,積極開展理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的活動(dòng),把黨識(shí)教育延伸到課外,讓新生在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)先鋒意識(shí),引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生處對(duì)“助理班主任的示范作用”這一課題進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,98.7%的新生認(rèn)為班主任助理的言行對(duì)他們向黨組織靠攏的積極性以及養(yǎng)成助人為樂、誠實(shí)守信、尊重他人等良好習(xí)慣有著示范作用。

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縣委場長助理工作總結(jié)

編者按:本文主要從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管,為科技助理工作提供寬松環(huán)境;科技助理工作成效顯著進(jìn)行講述。其中,主要包括:領(lǐng)導(dǎo)重視,工作扎實(shí)、管理規(guī)范,制度健全、提高了基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)領(lǐng)導(dǎo)班子的科技意識(shí),加強(qiáng)了對(duì)科技工作的領(lǐng)導(dǎo)、健全了科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò),激活了基層科技推廣組織、加速了科技成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,為科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了橋梁紐帶作用、培養(yǎng)鍛煉了一批年輕干部等,具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

為了進(jìn)一步加快“科技興縣”戰(zhàn)略的實(shí)施步伐,加大我縣鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(場)科技工作力度,積極推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技力量,全面提高農(nóng)村科技水平,2009年,在縣委組織部的指導(dǎo)下,我們從農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)等有關(guān)部門選派了專業(yè)技術(shù)干部到各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(場)任鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(場)長科技助理?,F(xiàn)在這批科技助理在基層工作已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,在這期間各位助理克服工作、生活中的種種困難,在當(dāng)?shù)攸h委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過不懈努力,較好的推進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)的科技工作,取得了較好的成效。同時(shí)各位助理也在基層得到了磨練和鍛煉?,F(xiàn)將一年來科技助理的工作情況總結(jié)如下:

一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管,為科技助理工作提供寬松環(huán)境

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,工作扎實(shí)

我縣農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才相對(duì)比較缺乏,因此,縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)較重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)長科技助理工作,為促進(jìn)這項(xiàng)工作的開展,不斷加大了對(duì)掛職科技助理工作檢查指導(dǎo)力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)主要領(lǐng)導(dǎo)也把掛職科技助理作為聯(lián)系上級(jí)部門的橋梁和紐帶,親自過問科技助理的工作,工作上支持,生活上關(guān)心,努力創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。各涉農(nóng)部門也十分重視科技助理選派管理工作,將選派科技助理作為科技興農(nóng)的重要手段。所有這些都有力地促進(jìn)了科技助理作用的發(fā)揮,推動(dòng)了這項(xiàng)工作的深入開展。

(二)管理規(guī)范,制度健全

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