2005年,是學(xué)校調(diào)整機(jī)構(gòu),深化改革,迎評(píng)促建的關(guān)鍵之年.在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下,我們會(huì)計(jì)學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)和年初制定的工作計(jì)劃,堅(jiān)持"特色,質(zhì)量,國際化"的發(fā)展方向,秉承"在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域,全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量"的宗旨,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué),科研,迎評(píng),黨建等系列工作,較好地完成了預(yù)期目標(biāo).

一,以人為本,著力建設(shè)兩支隊(duì)伍.

人的因素是推動(dòng)和影響事業(yè)發(fā)展的根本因素.會(huì)計(jì)學(xué)院要做大做強(qiáng),必須著力建設(shè)好兩支隊(duì)伍:即教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍.

我們奉行"引進(jìn)"和"培養(yǎng)"并行的舉措:

1,加大人才引進(jìn)力度.今年來我院應(yīng)聘者很多.根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃和我院擴(kuò)大對(duì)外合作辦學(xué),增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)專業(yè),做大cpa培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要,我們慎重篩選,上半年已引進(jìn)3人,即1位副教授(cpa名師路國平),2位碩士生.06年計(jì)劃引進(jìn)5人,包括再引進(jìn)一位cpa名師.目前,正與西安交大,南京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財(cái)大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系,已面試5人,有意預(yù)聘4人,包括一位教授(博導(dǎo)),一位南大博士,一位哈工大碩士(雙語教學(xué)師資).

2,在加快引進(jìn)人才的同時(shí),注重加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn).鼓勵(lì)青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位,不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識(shí)水平.2005年,我院又有2名教師考取博士研究生(邵君利,何太明),1名教師考取碩士研究生(金穎),1名博士(董必榮)通過考核進(jìn)入南大博士后流動(dòng)站,還有數(shù)名年輕教師正積極準(zhǔn)備考博.截至目前,我院42位專任教師就學(xué)歷層次而言,有博士1人(博士后),在讀博士8人(含今年考取2人),碩士21人(含在讀2人),專任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達(dá)到67%.

我個(gè)人的述職報(bào)告分為兩個(gè)部分：一是上任四個(gè)月來的主要工作總結(jié)；二是年度個(gè)人的教學(xué)科研情況總結(jié)。

一、上任四個(gè)月來的主要工作總結(jié)

在年10月初，承蒙會(huì)計(jì)學(xué)院的同事們和學(xué)校黨委信任，被學(xué)校組織部任命為會(huì)計(jì)學(xué)院副院長，目前還在一年的試用期內(nèi)。職責(zé)分工是分管科研、人事和自學(xué)考試，協(xié)管福建路教學(xué)。上任四個(gè)月來，主要是熟悉各項(xiàng)行政事務(wù)，思考以后工作的重點(diǎn)和先后順序。也就是說，還是在學(xué)習(xí)階段，逐漸適應(yīng)新角色的要求。

在科研方面，由于近幾年我院的科研水平取得很大提升，已經(jīng)結(jié)題和正在從事的自然科學(xué)基金就有5項(xiàng)，一類期刊取得新突破，這說明已有的科研政策是卓有成效的，所以，我的思路是穩(wěn)定。但穩(wěn)定并不意味著不作為。目前正在籌備召開一次國際性會(huì)議，題目為“中國會(huì)計(jì)國際化與CFO角色”，開會(huì)日期定為年3月18日。希望通過這次會(huì)議進(jìn)一步提升我院在會(huì)計(jì)教育界的聲譽(yù)。我們已經(jīng)做大了，如何做強(qiáng)，如何在學(xué)術(shù)界有我們的聲音和一席之地是我們以后科研工作的重點(diǎn)。

關(guān)于人事，主要做了兩項(xiàng)工作。第一項(xiàng)工作，這學(xué)期主要是教師崗位定級(jí)，在會(huì)計(jì)學(xué)院崗位定級(jí)指導(dǎo)小組的安排下，制訂了會(huì)計(jì)學(xué)院中級(jí)職稱崗位定級(jí)條件，目前這項(xiàng)工作在和諧的氣氛中已經(jīng)順利完成。人事的第二項(xiàng)工作是人才引進(jìn)。這學(xué)期先后聯(lián)系了五位博士研究生，在年元月10日，暨南大學(xué)的曹博士已經(jīng)過來試講，目前相關(guān)工作還在進(jìn)行中。初步打算是開完3月份的學(xué)術(shù)性會(huì)議之后，配合人事處到各個(gè)綜合性大學(xué)和財(cái)經(jīng)類大學(xué)定向定點(diǎn)招聘會(huì)計(jì)學(xué)博士研究生。

關(guān)于自學(xué)考試工作，由于自學(xué)考試是會(huì)計(jì)學(xué)院的經(jīng)濟(jì)生命線，所以這項(xiàng)工作是我上任以來的工作重點(diǎn)。基本思路和做法是穩(wěn)定小自考和社會(huì)大自考工作，重點(diǎn)發(fā)展全省職業(yè)院?！皩＝颖尽钡纳鐣?huì)服務(wù)工作。已經(jīng)組織相關(guān)教師編寫了“專接本”實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱。在年元月8日負(fù)責(zé)召開了全省“專接本”三門課程，即《資產(chǎn)評(píng)估》、《審計(jì)學(xué)》和《金融理論與實(shí)務(wù)》的集體備課會(huì)議，聘請(qǐng)了相關(guān)專家對(duì)承擔(dān)“專接本”的22所職業(yè)院校近60位教師分課程進(jìn)行了集體輔導(dǎo)。目前“專接本”這項(xiàng)工作開展順利，將為會(huì)計(jì)學(xué)院的社會(huì)服務(wù)收入做出更多的貢獻(xiàn)。

按照財(cái)政部機(jī)關(guān)黨委的部署和要求,我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有序扎實(shí)開展,活動(dòng)效果比較明顯,組織建設(shè)有效促進(jìn),黨員干部積極參與,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)和科學(xué)發(fā)展的理念進(jìn)行一步加強(qiáng).現(xiàn)將前階段活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一,主要特點(diǎn)

通過開展前階段的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),我們認(rèn)真總結(jié)有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1,始終堅(jiān)持"以員工為本"理念.黨組織創(chuàng)先進(jìn),黨員爭(zhēng)優(yōu)秀,是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展上規(guī)模,廣大員工得實(shí)惠.在活動(dòng)開展中我們盡量做到少一些功利性的因素,多一些關(guān)注群眾冷暖,少一些口號(hào),標(biāo)語,多一些員工意愿,把服務(wù)員工的理念貫穿活動(dòng)始終.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)效果好不好,滿意不滿意,員工心中有桿秤.活動(dòng)中,學(xué)院黨委和各教工支部始終把關(guān)系到員工一枝一葉的細(xì)小問題都放在心上,實(shí)實(shí)在在做幾件員工滿意的事情,真正承接學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主旨,讓廣大員工得到看得見,摸得著的實(shí)惠.

2,始終堅(jiān)持"走群眾路線"作風(fēng).創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能否深入推進(jìn),扎實(shí)有效,制度約束是一大保障.活動(dòng)中,我們注重建立一套科學(xué)制度,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和監(jiān)督,防止漂浮作風(fēng),點(diǎn)到為止的錯(cuò)誤做法,用制度建設(shè)來保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的務(wù)實(shí)開展.圍繞群眾關(guān)心,關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)事情,按照"五個(gè)好五帶頭"標(biāo)準(zhǔn),制定爭(zhēng)創(chuàng)措施,細(xì)化爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo),健全考核制度,把問題找準(zhǔn),把困難想清,把思路理好,集中力量出實(shí)招,辦實(shí)事.同時(shí)建立科學(xué)的群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制,及時(shí)公布活動(dòng)進(jìn)展情況,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,不斷完善活動(dòng)內(nèi)容和方式,在服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在群眾的監(jiān)督下做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu).

3,堅(jiān)持推出"實(shí)干,能推廣"典型.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),顧名思義,要?jiǎng)?chuàng)出先進(jìn),爭(zhēng)出優(yōu)秀.在活動(dòng)開展中,我們注重把培養(yǎng)典型作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的著力點(diǎn)之一,推出一些"群眾信服,黨員敬佩,組織信賴"的先進(jìn)個(gè)人,打造實(shí)干,能推廣的黨支部和黨員典型,全方位,多角度,持續(xù)性的進(jìn)行宣傳推介,以一個(gè)優(yōu)秀帶動(dòng)一批優(yōu)秀,用一個(gè)創(chuàng)新做法推動(dòng)整體創(chuàng)新,使黨支部和廣大黨員學(xué)有榜樣,干有方向,趕有目標(biāo).同時(shí)善用獎(jiǎng)優(yōu)罰后政策,對(duì)相對(duì)后進(jìn),暫時(shí)落后的黨支部和共產(chǎn)黨員實(shí)施好幫帶工程,讓先進(jìn)者更加先進(jìn),優(yōu)秀者更加優(yōu)秀,讓后進(jìn)者迎難而上,落后者奮起直追,實(shí)現(xiàn)以一帶多,滿園花香.

按照財(cái)政部機(jī)關(guān)黨委的部署和要求，我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有序扎實(shí)開展，活動(dòng)效果比較明顯，組織建設(shè)有效促進(jìn)，黨員干部積極參與，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)和科學(xué)發(fā)展的理念進(jìn)行一步加強(qiáng).現(xiàn)將前階段活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一，主要特點(diǎn)

通過開展前階段的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我們認(rèn)真總結(jié)有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1，始終堅(jiān)持"以員工為本"理念.黨組織創(chuàng)先進(jìn)，黨員爭(zhēng)優(yōu)秀，是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展上規(guī)模，廣大員工得實(shí)惠.在活動(dòng)開展中我們盡量做到少一些功利性的因素，多一些關(guān)注群眾冷暖，少一些口號(hào)，標(biāo)語，多一些員工意愿，把服務(wù)員工的理念貫穿活動(dòng)始終.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)效果好不好，滿意不滿意，員工心中有桿秤.活動(dòng)中，學(xué)院黨委和各教工支部始終把關(guān)系到員工一枝一葉的細(xì)小問題都放在心上，實(shí)實(shí)在在做幾件員工滿意的事情，真正承接學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主旨，讓廣大員工得到看得見，摸得著的實(shí)惠.

2，始終堅(jiān)持"走群眾路線"作風(fēng).創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)能否深入推進(jìn)，扎實(shí)有效，制度約束是一大保障.活動(dòng)中，我們注重建立一套科學(xué)制度，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和監(jiān)督，防止漂浮作風(fēng)，點(diǎn)到為止的錯(cuò)誤做法，用制度建設(shè)來保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的務(wù)實(shí)開展.圍繞群眾關(guān)心，關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)事情，按照"五個(gè)好五帶頭"標(biāo)準(zhǔn)，制定爭(zhēng)創(chuàng)措施，細(xì)化爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，健全考核制度，把問題找準(zhǔn)，把困難想清，把思路理好，集中力量出實(shí)招，辦實(shí)事.同時(shí)建立科學(xué)的群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)公布活動(dòng)進(jìn)展情況，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，不斷完善活動(dòng)內(nèi)容和方式，在服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在群眾的監(jiān)督下做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu).

3，堅(jiān)持推出"實(shí)干，能推廣"典型.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，顧名思義，要?jiǎng)?chuàng)出先進(jìn)，爭(zhēng)出優(yōu)秀.在活動(dòng)開展中，我們注重把培養(yǎng)典型作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的著力點(diǎn)之一，推出一些"群眾信服，黨員敬佩，組織信賴"的先進(jìn)個(gè)人，打造實(shí)干，能推廣的黨支部和黨員典型，全方位，多角度，持續(xù)性的進(jìn)行宣傳推介，以一個(gè)優(yōu)秀帶動(dòng)一批優(yōu)秀，用一個(gè)創(chuàng)新做法推動(dòng)整體創(chuàng)新，使黨支部和廣大黨員學(xué)有榜樣，干有方向，趕有目標(biāo).同時(shí)善用獎(jiǎng)優(yōu)罰后政策，對(duì)相對(duì)后進(jìn)，暫時(shí)落后的黨支部和共產(chǎn)黨員實(shí)施好幫帶工程，讓先進(jìn)者更加先進(jìn)，優(yōu)秀者更加優(yōu)秀，讓后進(jìn)者迎難而上，落后者奮起直追，實(shí)現(xiàn)以一帶多，滿園花香.

2005年,是學(xué)校調(diào)整機(jī)構(gòu),深化改革,迎評(píng)促建的關(guān)鍵之年.在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下,我們會(huì)計(jì)學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)和年初制定的工作計(jì)劃,堅(jiān)持"特色,質(zhì)量,國際化"的發(fā)展方向,秉承"在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域,全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量"的宗旨,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué),科研,迎評(píng),黨建等系列工作,較好地完成了預(yù)期目標(biāo).

一,以人為本,著力建設(shè)兩支隊(duì)伍.公務(wù)員之家版權(quán)所有

人的因素是推動(dòng)和影響事業(yè)發(fā)展的根本因素.會(huì)計(jì)學(xué)院要做大做強(qiáng),必須著力建設(shè)好兩支隊(duì)伍:即教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍.

我們奉行"引進(jìn)"和"培養(yǎng)"并行的舉措:

1,加大人才引進(jìn)力度.今年來我院應(yīng)聘者很多.根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃和我院擴(kuò)大對(duì)外合作辦學(xué),增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)專業(yè),做大cpa培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要,我們慎重篩選,上半年已引進(jìn)3人,即1位副教授(cpa名師路國平),2位碩士生.06年計(jì)劃引進(jìn)5人,包括再引進(jìn)一位cpa名師.目前,正與西安交大,南京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財(cái)大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系,已面試5人,有意預(yù)聘4人,包括一位教授(博導(dǎo)),一位南大博士,一位哈工大碩士(雙語教學(xué)師資).

2,在加快引進(jìn)人才的同時(shí),注重加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn).鼓勵(lì)青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位,不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識(shí)水平.2005年,我院又有2名教師考取博士研究生(邵君利,何太明),1名教師考取碩士研究生(金穎),1名博士(董必榮)通過考核進(jìn)入南大博士后流動(dòng)站,還有數(shù)名年輕教師正積極準(zhǔn)備考博.截至目前,我院42位專任教師就學(xué)歷層次而言,有博士1人(博士后),在讀博士8人(含今年考取2人),碩士21人(含在讀2人),專任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達(dá)到67%.

一、高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)評(píng)估要素

（一）學(xué)生———接受教育的主觀要素

高校在對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)計(jì)劃的制定過程中，應(yīng)充分考慮對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，計(jì)劃實(shí)施過程中以能力目標(biāo)為導(dǎo)向，在課程實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)以及校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐中，充分培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力———賬務(wù)處理能力、財(cái)務(wù)管理能力、財(cái)務(wù)分析能力、軟件應(yīng)用能力、綜合應(yīng)用能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，提高學(xué)生對(duì)本專業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐水平。

（二）教師———實(shí)施教育的主觀要素

教師在實(shí)踐教學(xué)中扮演實(shí)施教育的角色，財(cái)務(wù)管理專業(yè)的任課教師中，從學(xué)校的學(xué)生角色走向?qū)W校的教師角色比重較大，這類教師缺乏企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程的實(shí)踐教學(xué)無法勝任。高校趨于這種形勢(shì)，需要全方位激勵(lì)、培養(yǎng)雙師型教師，增加雙師型教師的數(shù)量，提高雙師型教師的質(zhì)量。對(duì)已有的雙師型教師應(yīng)持續(xù)提供企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的與時(shí)俱進(jìn)。

（三）校內(nèi)———評(píng)估的主要客觀要素

同志們：

今天，我們召開會(huì)計(jì)學(xué)院全體黨員動(dòng)員大會(huì)，標(biāo)志著我院開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開始！

一、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的意義

（一）是要明確責(zé)任感和緊迫感。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的*作做出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“*”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。

（二）是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。幾年來，學(xué)院在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面取得明顯的成效，但也要清醒地看到，部分黨員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性不高、理解不深，黨員干部的思想作風(fēng)、工作態(tài)度、能力素質(zhì)、辦事效率與科學(xué)發(fā)展觀的要求還存在許多不適應(yīng)的方面，影響、制約科學(xué)發(fā)展觀的問題還比較突出（如：對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、不同年級(jí)的管理目標(biāo)等問題），保障科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制還不夠健全（如：管理運(yùn)行機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制），這些問題不及時(shí)解決，我們就會(huì)喪失難得的發(fā)展機(jī)遇。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的先進(jìn)性，把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量，為實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的宏偉目標(biāo)奠定重要的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

二、明確目標(biāo)任務(wù)，組織實(shí)施學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

1高校貧困大學(xué)生感恩意識(shí)缺失現(xiàn)狀

高校貧困生在接受物質(zhì)資助以后，大部分同學(xué)都能夠常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，樂觀生活，參加工作以后努力工作能夠以優(yōu)異的成績回報(bào)國家、學(xué)校、家庭以及社會(huì)給予的幫助。但是，其中有一部分貧困大學(xué)生感恩意識(shí)較為薄弱，把國家、學(xué)校、社會(huì)上給予的資助視為理所當(dāng)然。高校貧困大學(xué)生領(lǐng)取補(bǔ)助根據(jù)評(píng)定的等級(jí)不同從而領(lǐng)取的補(bǔ)助金額也不同，有些學(xué)生沒有領(lǐng)取到最多金額會(huì)怪怨老師做事不公，不會(huì)去考慮其他同學(xué)的實(shí)際情況，覺得所有的資助都得有自己的一份，丟掉了中華民族的謙讓美德。還有一些大學(xué)貧困生心理失衡，畢業(yè)之后好幾年對(duì)國家的助學(xué)貸款不予按期償還。目前貧困生的學(xué)習(xí)也是當(dāng)前比較突出的一個(gè)問題，由于感恩意識(shí)的缺失，覺得國家、社會(huì)、學(xué)校很多資助都是理所應(yīng)當(dāng)，拿著補(bǔ)助不好好學(xué)習(xí)，有的甚至成謎于網(wǎng)絡(luò)游戲，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，期末考試多門不及格。有些貧困大學(xué)生“等、靠、要”的思想嚴(yán)重，對(duì)學(xué)校以及社會(huì)上提供的一些勤工助學(xué)崗位挑三揀四，不能積極地去面對(duì)遇到的困難。一些貧困大學(xué)生畢業(yè)之后生怕檔案里留下自己曾接受過資助的相關(guān)信息，畢業(yè)之后不愿意回報(bào)母校，回報(bào)幫助過自己的人，更不愿意去幫助需要幫助的學(xué)弟學(xué)妹。

2高校貧困大學(xué)生感恩意識(shí)缺失原因分析

高校貧困生感恩意識(shí)缺失原因有很多，筆者通過走訪、座談等形式發(fā)現(xiàn)貧困大學(xué)生感恩意識(shí)缺失的主要原因有：個(gè)消極心理、家庭教育失衡、學(xué)校重物質(zhì)資助輕精神資助。

2．1個(gè)人消極心理：高校貧困大學(xué)生困難原因主要有：孤兒、單親、殘疾、軍烈屬、重病、父母離異。出生于這樣家庭的學(xué)生，生活歷經(jīng)過磨難，有的甚至非常不幸，如果在進(jìn)入大學(xué)之前心理沒有得到很好的疏導(dǎo)，沒有很好的家庭教育，他們可能會(huì)出現(xiàn)一些不良的心理狀態(tài)。有些同學(xué)會(huì)產(chǎn)生自卑、自傲、偏激、冷漠、多疑、仇富等消極心理，這些不良的情緒都會(huì)影響到大學(xué)貧困生知恩、感恩、報(bào)恩的健康心理。

2．2家庭教育失衡：家庭教育在個(gè)人成長過程中起著至關(guān)重要的作用，個(gè)人的生活習(xí)慣、生活態(tài)度大多形成于家庭。在貧困大學(xué)生家庭中有幾種情況較為常見：（1）父母為生計(jì)忙碌奔波，有的還在外地務(wù)工，父母與子女溝通較少，關(guān)系較為陌生。子女體會(huì)不到父母工作的辛勞，對(duì)父母的付出不能知恩。（2）父母本身的生活態(tài)度就存在著問題，不能以平常心去對(duì)待生活中遭遇的不幸，將生活的不如意都?xì)w結(jié)為社會(huì)的不公，政府的不作為。存在著仇富心理，認(rèn)為自己的貧窮是外界原因所致。（3）父母只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，忽視了子女的身心發(fā)展。中國父母的傳統(tǒng)觀念認(rèn)為自己對(duì)孩子所付出的一切都是天經(jīng)地義的，只知道一味的疼愛甚至是嬌慣孩子，從不讓孩子體會(huì)父母的付出和生活的艱辛，更不指望孩子的回報(bào)，久而久之，就讓孩子形成了只知道索取卻不知道感恩的意識(shí)。

研究生畢業(yè)論文是本科生四年本科學(xué)習(xí)的終究一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最為重要的關(guān)節(jié)，它要求畢業(yè)生能夠歸納運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)常識(shí)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行編撰，以反映畢業(yè)生對(duì)所學(xué)常識(shí)的把握程度和使用才能?？墒顷P(guān)于終究應(yīng)該怎么更好地輔導(dǎo)畢業(yè)論文寫作以及選用什么規(guī)范判別一篇合格的畢業(yè)論文等問題，會(huì)計(jì)學(xué)院的教師和學(xué)生。

1．周密的論文輔導(dǎo)程序與時(shí)刻安排。論文輔導(dǎo)和辯論悉數(shù)作業(yè)包括預(yù)備與發(fā)動(dòng)、論文編撰與輔導(dǎo)和論文檢驗(yàn)與辯論等三個(gè)階段。預(yù)備與發(fā)動(dòng)階段主要使命就是畢業(yè)論文選題、主管教育的副院長為學(xué)生進(jìn)行論文寫作發(fā)動(dòng)、學(xué)生選題、會(huì)計(jì)學(xué)院斷定輔導(dǎo)教師、分擔(dān)教育的副院長為教師進(jìn)行怎么輔導(dǎo)論文的發(fā)動(dòng)。論文編撰與輔導(dǎo)階段詳細(xì)又可細(xì)分為五個(gè)階段，這五個(gè)階段的主要使命是：

（1）選題輔導(dǎo)與寫作方案輔導(dǎo)；（2）綱要輔導(dǎo)；（3）初稿輔導(dǎo)；（4）二稿輔導(dǎo)；（5）論文定稿。論文檢驗(yàn)與辯論階段歸于終究一個(gè)階段，其主要使命就是：檢驗(yàn)論文和安排辯論。

2．充沛的論文輔導(dǎo)支撐與輔助東西。能夠?yàn)閷W(xué)生和教師供給許多論文寫作和輔導(dǎo)支撐性和輔助性的東西。比方每一屆本科畢業(yè)生在預(yù)備與發(fā)動(dòng)階段都能夠取得一份《畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)及辯論作業(yè)指南》，一起能夠取得一份《畢業(yè)論文選題》。

3．嚴(yán)厲的論文寫作、輔導(dǎo)和辯論質(zhì)量操控辦法。為了保證本科畢業(yè)論文質(zhì)量，就需要對(duì)學(xué)生和輔導(dǎo)教師的作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督與操控。為此，會(huì)計(jì)學(xué)院針對(duì)論文寫作、輔導(dǎo)和辯論等各項(xiàng)環(huán)節(jié)采取了一些操控的辦法。其間，最主要的操控辦法，就是規(guī)劃并運(yùn)用《作業(yè)草稿》?！蹲鳂I(yè)草稿》是監(jiān)督與操控學(xué)生和教師在論文寫作和輔導(dǎo)作業(yè)的一種東西，也是學(xué)生和教師就論文寫作和輔導(dǎo)相關(guān)問題進(jìn)行溝通與溝通的一種前言。其次，會(huì)計(jì)學(xué)院專門樹立論文檢驗(yàn)小組，依據(jù)現(xiàn)已規(guī)劃好的相應(yīng)表格及其項(xiàng)目要求，對(duì)學(xué)生的論文定稿進(jìn)行匿名審閱，只要論文質(zhì)量符合檢驗(yàn)規(guī)范的，方有資歷參與論文辯論。再者，規(guī)則輔導(dǎo)教師逃避準(zhǔn)則，即不審閱本身輔導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文，也不參與本身輔導(dǎo)學(xué)生的論文辯論。終究，樹立辯論小組，指定資深教授擔(dān)任辯論主席，并規(guī)則辯論結(jié)果和辯論成果由辯論委員會(huì)經(jīng)過無記名表決方式發(fā)生。辯論成果的判定是依據(jù)一套完善的點(diǎn)評(píng)辦法進(jìn)行，這一套點(diǎn)評(píng)辦法主要是從觀念、內(nèi)容、格式、結(jié)構(gòu)、辯論等五個(gè)方面狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

我以為要進(jìn)步會(huì)計(jì)學(xué)院本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量，除了輔導(dǎo)教師的盡力以外，會(huì)計(jì)學(xué)院還必須從整體上統(tǒng)籌安排。為此，我對(duì)本科畢業(yè)論文輔導(dǎo)作業(yè)提出以下若干主張：

學(xué)期漸入期末，本院11月份開展了以下工作：

1、學(xué)院召開全院專科、本科學(xué)生代表座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)解讀學(xué)校在教學(xué)方面的規(guī)定，聽取同學(xué)們對(duì)學(xué)校教學(xué)方面的意見和建議，了解半學(xué)期來同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難，以及收集反饋上來的種種信息，在各班設(shè)立了教學(xué)信息員，并要求每月定時(shí)上報(bào)教學(xué)信息。

2、配合校區(qū)教務(wù)科研辦共同核算本院教師教學(xué)工作量以及外院教師、外聘教師為我院授課的工作量。

3、完成了全院專、本科畢業(yè)生的論文指導(dǎo)分配，指導(dǎo)老師及時(shí)的與學(xué)生取得聯(lián)系，制定論文初稿，論文指導(dǎo)工作全面展開。

4、20*年11月28日下午,會(huì)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)學(xué)院全體離退休教師在會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)議室開展“回娘家助發(fā)展”活動(dòng),老教師廖仲武、朱世浩、李彬、高修美、陳萍、劉昌竹、張沛清應(yīng)邀出席,學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室主任及工會(huì)主席等人員參加了本次會(huì)議?；顒?dòng)旨在加強(qiáng)與離退休教職工的聯(lián)系和交流，聽取老同志的寶貴意見和建議，共商學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，請(qǐng)老教師們利用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，指導(dǎo)和幫助學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)和學(xué)生就業(yè)等工作。受邀參加本次活動(dòng)的老教師都心情非常激動(dòng),對(duì)學(xué)院的本次活動(dòng)的重大意義大加稱贊!

5、召開20*年外聘教師座談會(huì)。為了進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量，提高外聘教師教學(xué)水平，幫助外聘教師快速成長。我院于十一月二十日下午三點(diǎn)在會(huì)計(jì)學(xué)院七樓會(huì)議室召開了全體外聘教師座談會(huì)。會(huì)計(jì)學(xué)院李聞一副院長、財(cái)務(wù)管理教研室主任杜煒副教授、會(huì)計(jì)原理教研室主任肖麗副教授、院辦公室主任盧軍老師及全院外聘教師參加了會(huì)議。會(huì)議學(xué)習(xí)和通過了《武漢科技學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院外聘教師管理暫行辦法》，外聘教師表示今后將嚴(yán)格按照管理辦法要求自己，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。外聘教師也就教學(xué)中存在的問題和困惑踴躍發(fā)言，會(huì)議氣氛熱烈，達(dá)到了預(yù)期效果。