一、期刊編輯的心理建設

2020年伊始，肆虐，疫情蔓延迅速，人們?yōu)榭只偶敖箲]所困，迷茫不知所措，隨著疫情防控措施的層層實施，大家被嚴格限制在家中，給期刊工作帶了很大的挑戰(zhàn)。首先，編輯的心理和情緒需要建設和管理。編輯們在家“享受”著超長假期、被限制出門，以及遭受著鋪天蓋地的疫情信息轟炸，這期間有人緊張，有人心理不適，即使后來疫情得到有效控制，仍然有人不敢出門。另外，有的編輯在家辦公條件不具備，有的還要帶娃、看娃、輔導學習等使他們焦頭爛額，也會因為病毒的傳播性和致死性方面的未知而感到焦慮和恐懼，擔心會降臨到自己或者家人的身上，對未來一段時間感到無所適從，難以放松自己[1-3]。有的編輯認為科技期刊不是單位的主營業(yè)務可以適當地延后發(fā)行。這些負面情緒均給編輯工作帶來了不利影響，在這種情況下，要先解決編輯們的心理問題。1.做好自身及家人的衛(wèi)生與防疫，無必要不聚集，提倡居家辦公。2.工作方式和工作環(huán)境的轉變，在一定程度會影響編輯工作情緒，通過微信群加強編輯間的溝通與交流，緩解大家的緊張和焦慮情緒。3.在后疫情時代應定期組織心理疏導培訓，以精準疏導和共性疏導相結合，使編輯們的工作情緒維持平穩(wěn)狀態(tài)，以便提高工作效率。以活動促工效，結合當下疫情防控特點和編輯部的實際情況，采取多種方式的線下線上相結合的活動形式，線上集中式視頻見面活動，線下分散式互研活動（如做一些室內娛樂活動），可以促進編輯們的凝聚力和集體向心力，提高工作契合度和工作效率[4]。

二、復合辦公模式的建立

著名出版人郝銘鑒先生曾說過，出版人既是文化生產的組織者，又是文化產品的鑒定者；既是人類智慧的傳播者，又是精神氣候的營造者?？萍计诳鳛榭萍紓鞑サ拿浇椋诖藭r應該有責任、有擔當，出版工作不能停擺?？萍季庉嫅睾镁庉嬯嚨?，為出版發(fā)行盡責；守好編輯審查，為廣大讀者負責；守好編審流程，為工作的高效性擔責[5]。

（一）探索編輯新模式

起初由于疫情居家辦公，各種身份與編輯身份共存。然而對編輯而言，傳統(tǒng)的工作流程嫻熟順暢，在時間和工作配合上形成了一種定式，如果想要打破這種模式，困難重重。但面對突發(fā)事件時間緊迫，刊物須正常出版，這要求我們必須具備利用現有資源快速打造產品的能力[6-7]。在辦公室環(huán)境中，大家已經習慣了在紙質稿件上進行校核與修改，每一個步驟都借助紙質稿件的流轉傳送著工作的成果，心里的感覺是踏實的，修改的痕跡是可以追溯的。但要完全脫離紙質稿件，用一種完全不熟悉的稿件編輯方式心理接受是第一步的，然后通過邊干邊改進摸索出一套有效的網絡辦公模式。我們調整了編輯部的審稿、編輯工作流程，編輯人員積極開展線上編輯審讀和校對工作，做到不見面、不接觸，溝通用微信，稿件線上流轉，完全實現無紙化辦公。

一、期刊編輯工作創(chuàng)造性的突出

（一）編輯在選題策劃方面的創(chuàng)造性價值

傳統(tǒng)的期刊編輯工作主要是進行文章的修改與加工，而現代的期刊編輯逐步由幕后工作轉向臺前，不僅要對文章內容進行修改和調整，而且需要重視期刊的選題和策劃。期刊選題是期刊編輯工作的入口，做好期刊的選題策劃工作，便能夠讓期刊在較短的時間內創(chuàng)造出更大的經濟效益和社會價值。其中，期刊編輯工作者編輯能力的一個非常重要的部分就是策劃能力，也是期刊編輯工作者突出創(chuàng)造性思維的重要表現。通常情況下，每一期期刊都應該合理地設置一個核心論題，選擇具有特色和價值較高的選題。因此，為了達到上述的標準，期刊編輯工作者應該充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，并充分利用自身所學的知識和編輯經驗，以確保期刊編輯的質量。例如，以《中華全科醫(yī)師》為例，這本期刊在編輯選題的過程中，主要是立足于各個基層讀者，所以期刊的核心論題內容應該側重于廣大讀者非常關注的內容上，如糖尿病、高血壓、冠心病和類風濕性關節(jié)炎等，而這些慢性疾病也是各個醫(yī)院治療的重難點。從這個例子我們則能夠非常清晰地看出，編輯在策劃期刊選題的過程中，應該最大限度地發(fā)揮自身的創(chuàng)造性能力，盡量選擇與廣大人民群眾生活貼近的主題，以便充分突出期刊編輯在選題策劃方面的創(chuàng)造性價值。［2］

（二）編輯在加工編排方面的創(chuàng)造性價值

期刊加工編排的過程也就是對文本內容進行后期編排制作，雖然無法創(chuàng)新作品的內容，但是也需要深入推敲文本的觀點，合理安排文本結構，靈活推敲文本語法知識。同時，期刊編輯工作者在后期編排的過程中，還需要糾正文稿的不足之處，有效提升文稿的質量，所以便需要期刊編輯工作者發(fā)揮自己的創(chuàng)造性能力，充分突出自身的創(chuàng)造性價值。其中，醫(yī)學論文在編輯的過程中，語言文字的運用是論文提升質量的關鍵。醫(yī)學期刊在編輯的過程中并不追求辭藻的華麗，而是注重語言的精煉和準確。但是，部分醫(yī)學論文在編輯的過程中，雖然內容較為獨特和新穎，語言運用卻常常詞不達意，這并不符合醫(yī)學論文的編輯標準，而且在一定程度上降低了醫(yī)學論文對讀者的吸引力。例如，一位期刊編輯在文稿后期的加工編排過程中，遇到作者主要闡述的是全科醫(yī)學及循證醫(yī)學商務教育問題，而在文稿的具體內容中卻論述的是“循證醫(yī)學教育理念能夠為全科醫(yī)生提供良好的學習途徑，掌握學習方法，為文獻檢索服務”。這句話明顯不通順，而且主謂語搭配不恰當，所以無法讓讀者直接了解文章所要表達的意思。期刊編輯與作者進行溝通之后，才了解到作者主要表述的是“循證醫(yī)學教育理念能夠為全科醫(yī)生提供新的學習方法，而全科醫(yī)生則可以通過文獻檢索的途徑來進行學習”。通過這個案例可以看出，期刊編輯工作者在進行加工編排的過程中實現了對文稿的再創(chuàng)造，充分突出了期刊編輯工作的創(chuàng)造性。

二、期刊編輯主體與編輯工作規(guī)范性的掌握

隨著新一輪國家機構改革的不斷深入，消防體制隨著新一輪國家機構改革的不斷深入，消防體制改革也在穩(wěn)步推進，原有現役制的消防部隊已成建制地整體劃歸到新成立的應急管理部，作為國家綜合性消防救援隊伍的主力軍和國家隊，承擔防范化解重大安全風險、應對處置各類災害事故的重要職責。與此同時為消防救援隊伍提供科技支撐的相關研究機構，也在這次消防體制改革中著眼“全災種、大應急”的消防救援職能新需求進行轉型升級。作為全面宣傳報道消防救援及應急管理領域新科研、新技術、新發(fā)展的平臺，如何更好地服務于我國消防救援及應急管理事業(yè)，是消防科技期刊編輯需要認真思考的問題。筆者以《消防科學與技術》期刊為例，就如何做好新時期消防科技期刊編輯工作做些探討。

1調整和規(guī)劃期刊報道內容

新一輪的消防體制改革對國家綜合性消防救援隊伍的職責使命有了新定位，要求著眼于“全災種、大應急”，而不再僅局限于傳統(tǒng)的滅火救援。新的消防救援及應急管理職責任務涉及各種應急事故處置，包括爆炸及火災救援、地震救援、礦山事故救援、道路事故救援、水域救援、高空救援等全災種。消防科研機構也在主動對接消防體制改革新任務要求，轉變科研工作重點，促進消防科研事業(yè)轉型升級。這就要求消防科技期刊敏銳地調整宣傳報道的方向和內容，從選題策劃、報道主題、欄目設置等方面及時作出規(guī)劃，以適應新時期消防救援及應急管理事業(yè)發(fā)展的新需要。1.1做好選題策劃?？萍计诳暮诵母偁幜υ谟诟哔|量的期刊內容，高質量期刊內容的刊發(fā)，取決于責任編輯選題策劃的成功實施。因此，一是要立足期刊定位，策劃突出期刊特色的選題；二是要立足學術前沿，策劃引領學術研究的選題；三是要立足讀者需求，策劃滿足讀者需要的選題。具體到改革中的消防科技期刊，責任編輯就要根據上級管理部門的年度工作計劃安排及目標讀者的需求，做好階段性的選題策劃，確定年度宣傳報道主線，科學制定工作目標，合理安排工作進度，確保期刊內容滿足消防救援及應急管理事業(yè)發(fā)展需要，質量保持在較高水平。1.2實時捕捉和確定報道主題。主題是宣傳報道的靈魂，報道主題的選擇合理與否決定了期刊社會影響力的大小。具體到消防科技期刊，可根據一個時期的消防重點工作，實時選擇宣傳報道的主題，如“地震救援”、“一高一低一大一化工”高危單位消防安全問題整治、“養(yǎng)老機構”消防安全問題整治、“文物古建筑”消防安全問題整治、“森林火災”防控、“國家綜合性消防救援隊伍建設”等。1.3合理設置期刊欄目。欄目是期刊的基本單位，是根據辦刊宗旨在內容等方面具有一定提示性、概括性的板塊。欄目設置的最終目的是充分準確地反映辦刊方向、編輯思路、文章內容，引起讀者的閱讀興趣，吸引作者的投稿，起到導讀的作用。針對消防體制改革，消防科技期刊欄目應在原有基礎上進行相應調整，增加應急管理及應急救援等方面的欄目，提高此類科技論文的比重及技術水平，充分反映當前國家綜合性消防救援隊伍的職責任務及技術水平。

2完善期刊服務能力建設

隨著互聯網信息技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)期刊出版不斷向數字化、網絡化發(fā)展演變，手機出版、移動出版等新興出版技術迅速發(fā)展，傳統(tǒng)期刊出版需要加快轉型升級的步伐，加緊探索和推進適合自身發(fā)展需求的新型出版形式及服務模式建設。具體到《消防科學與技術》，筆者認為應重點做好以下工作：2.1完善期刊網站功能建設。2.1.1網上投稿系統(tǒng)。在前期設計開發(fā)的基礎上，已基本具備最初的設計功能，但相關測試及系統(tǒng)功能完善工作還需進一步實施，以滿足作者網上投稿、在線查詢稿件狀態(tài)、網上在線審稿、稿件網上流轉(編輯部內及審稿專家)、作者與編輯網上互動交流等流程需要，最終達到完備上線的要求。2.1.2論文管理系統(tǒng)?，F有的網站主頁在設計制作時已預留相應版塊接口，但尚未充分完善相應功能。隨著期刊數字化以及新媒體的快速發(fā)展，該版塊需要盡快完善建設，豐富其功能，以實現期刊論文數字化存儲、在線查詢檢索(前期先行開放論文題目、摘要、關鍵詞等基本信息)、論文內容在線下載(全文下載延后開放)等。該系統(tǒng)功能可參考CNKI相關架構形式予以完善開發(fā)，并要與雜志其他媒體形式(如微信公眾號、APP)實現實時數據同步。2.1.3企業(yè)信息庫系統(tǒng)?，F有的網站主頁在設計制作時也已預留相應版塊，但目前僅具備相關信息，不具有企業(yè)信息檢索及交互功能。隨著新技術及新業(yè)態(tài)的發(fā)展，也為配合期刊紙媒相關宣傳業(yè)務的需要，盡快完善該系統(tǒng)的以下功能：企業(yè)信息(包括圖文及視頻等)、企業(yè)產品(包括圖文及視頻等)、企業(yè)信息查詢、企業(yè)產品查詢、企業(yè)案例展示、企業(yè)技術交流；系統(tǒng)內企業(yè)分類檢索(檢索列示同類企業(yè))、產品分類檢索(檢索列示不同企業(yè)的同一類產品)、網上商城等。該系統(tǒng)可與雜志其他媒體形式(如微信公眾號、APP)實現實時數據同步。2.1.4相關法規(guī)、標準、規(guī)范管理系統(tǒng)?？蓪崿F應急管理及新聞出版領域公開的相關法規(guī)、標準、管理規(guī)定及規(guī)范等的在線查詢檢索、閱覽等功能。2.1.5科普宣傳版塊。發(fā)揮科技期刊科學技術普及宣傳教育的作用，傳播消防知識。2.1.6站內檢索功能。主要可方便讀者檢索、閱覽本網已的相關主題的信息及文章。2.2加快期刊新媒體建設。一是在前期建設的基礎上，完善充實期刊微信公眾號(訂閱號)功能，實現與期刊網站相關板塊數據的實時同步，完善期刊的作者、讀者服務功能，增強微信公眾號的交互性；二是期刊APP建設，適應國家關于新媒體業(yè)態(tài)的發(fā)展規(guī)劃要求，籌劃建立《消防科學與技術》APP，充分發(fā)揮雜志新媒體平臺作用，進一步鞏固和加強雜志在本行業(yè)本學科內的影響力，進一步促進應急管理及消防應急救援技術交流。2.3改選和充實期刊編委會。隨著消防體制改革的逐步推進，國家綜合性消防救援隊伍的職責使命有了新的定位，相關消防科研機構的研究方向和內容也有了新的變化，作為消防科研工作的重要組成部分，消防科技期刊的報道內容也在進行相應調整。這就需要期刊編輯因勢利導，在鞏固期刊原有部分編委的基礎上改選或增補新科研領域的專家學者，并吸納增補在相關領域有相應科研影響力的青年專家學者，來充實期刊編委團隊。責任編輯應加強與編委團隊的經常性溝通和交流，以最大限度地發(fā)揮編委團隊的作用，確保期刊論文質量，保持和強化期刊的核心競爭力。2.4為消防救援及科研一線服務。一是繼續(xù)保持對消防救援一線隊伍的經常性調查研究，實時了解其業(yè)務工作現狀及相關技術需求，據此合理規(guī)劃和設計報道方向主題；二是加強與期刊編委及其研究團隊的溝通和交流，探索欄目共建模式，實時反饋消防救援一線的技術需求，跟蹤其相關科研內容及進展，推送本刊中與其研究相關的重點論文，及時約請專家學者提供高質量的學術論文，強化其科研成果的及時首發(fā)，確保期刊內容報道的及時性和前沿性；三是加強與相關消防企業(yè)的溝通交流，促進其與消防科研機構及消防救援一線隊伍等的協調與合作，助力消防救援領域產學研的協調統(tǒng)一。

3結語

摘要：本文表述作者對圖書編輯業(yè)務流程各環(huán)節(jié)的內容定義，并從各個層面上簡析圖書編輯業(yè)務體制中按學科分工確定崗位的種種弊病。在此基礎上，提出職能編輯的概念，提出按編輯個人所長、所好為主構建的職能分工的業(yè)務體制方案。并提出了可操作的實施方案。本文最初于1986年左右在科學出版社成稿。是較早提出組稿編輯進而策劃編輯理念的文章之一。

一

多年來，國內相當一部分出版社（非凡是自然科技類出版社）實行按學科分工確定崗位的編輯業(yè)務體制。以學科劃分編輯室，在編輯室中往往再劃分學科組，按人頭再細分各人分管的分支學科，責任編輯負責自選題至發(fā)稿全過程的業(yè)務。

在這樣的運行體制下，為了“多出書”，不少出版社仍然以年發(fā)稿字數、附加品種數等作為對編輯人員個人的主要業(yè)務考核指標。組稿、審稿作為編輯加工的“編前工作”，難以和發(fā)稿字數平行地計算工作量，客觀上淡化了策劃、組稿、審稿的意義。顯然，這不利于出版社的整體發(fā)展。

而且，編輯人員受學科分工的限制，為了完成發(fā)稿任務，即使有意愿、有熱情，也不太可能主動進入相鄰學科，在更廣泛的范圍內開展策劃、組稿業(yè)務。在圖書出版業(yè)日益激烈、跨學科全方位的競爭面前，盡管有著明顯的競爭優(yōu)勢，卻缺乏競爭意識和競爭能力，造成潛在的策劃效能浪費和市場效益缺失。

在這樣的運行體制下，圖書編輯室組什么稿、出什么樣的書，書稿質量的評價，加工質量的控制幾乎都完全取決于責任編輯個人，很難從整體上導入市場競爭意識進行有效的營銷管理和指導性干預?！柏熑尉庉嫛钡囊饬x從出版社內部來看，以不僅僅是某一部書的特定責編，而是出版社該學科的責任編輯了。換句話說，出版社某一學科圖書出版狀況，其整體規(guī)劃上的獨創(chuàng)性、系統(tǒng)性，其學術水平，其編輯構想，其稿件加工質量等等，無不取決于分管該學科的責任編輯的個人業(yè)務素養(yǎng)，而往往并不都準確地體現出版社的整體素質。例如，讓一個具有多年工作經驗且有進取心的編輯甲，或者讓一個才工作不久、又對編輯工作缺乏全面熟悉和熱情的編輯乙來分別掌管同一學科的編輯出版業(yè)務，兩者的工作所反映出的、被讀者認為是代表出版社水準的面貌會相差很遠；或者是當主管A學科的責編的素質才干明顯強于主管相鄰的B學科的責編乙時，出版社A學科和B學科圖書的選題質量、出版物質量就會出現明顯差異。讀者自然因此會認為摘要：該出版社的A學科的圖書質量高，B學科的則不行，造成出版社整體品牌形象的缺損。

時間過得很真快，轉眼就一個多月了，就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去，現在的編輯工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。

在*（*）一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經驗。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。

首先說說在*（*）編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來，各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領導，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經常跟我坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作，讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，編輯部新老同事就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在編輯部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：

1、基本學會photoshop的應用和網頁制作；

2、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區(qū)別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等；

經過高三的努力，終于考上了大學，現在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業(yè)，是因為我對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學生活就要走到盡頭了。因為種種原因我沒有選擇繼續(xù)求學，但這并不代表我的學習之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學起。

像編輯這一職位，對于一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學文的，在自己手中已經掌握了一些文學知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業(yè)有關，能進一步發(fā)展自己對自己所學專業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。

在徐老師的幫助之下，我順利地進入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實習。這是一家報道中小學生動手動腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實驗、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜志社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

這次實習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解雜志社各項工作的操作，學習相應的理論知識，實際操作知識，以期達到或是說基本具有編輯的能力。

二、實習過程

第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習過程大體可以分為三個環(huán)節(jié)：

編輯工作需要激情，耐心和細心。

編輯部的工作者們每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要經常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。

如果沒有激情，他們不可能為此付出如此巨大的精力。

編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味，無論嚴寒酷暑，他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要，因為這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標點符號，都會影響到新聞播出的質量。所以，即便他們再累也得提起精神，仔細檢查，寧可多看幾遍，也不愿意放過一個錯誤。如果不細心，他們不可能做出如此高質量的新聞節(jié)目。

激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標而奮斗；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié)；細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精。

在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時間，或是聊聊天，說說笑。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結一些常見的稿件錯誤。

編輯工作需要激情，耐心和細心。

編輯部的工作者們每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要經常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。

如果沒有激情，他們不可能為此付出如此巨大的精力。

編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味，無論嚴寒酷暑，他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要，因為這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標點符號，都會影響到新聞播出的質量。所以，即便他們再累也得提起精神，仔細檢查，寧可多看幾遍，也不愿意放過一個錯誤。如果不細心，他們不可能做出如此高質量的新聞節(jié)目。

激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標而奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié);細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精。

在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時間，或是聊聊天，說說笑。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結一些常見的稿件錯誤。公務員之家

編輯工作需要激情，耐心和細心。

編輯部的工作者們每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要經常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。

如果沒有激情，他們不可能為此付出如此巨大的精力。

編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味，無論嚴寒酷暑，他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要，因為這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標點符號，都會影響到新聞播出的質量。所以，即便他們再累也得提起精神，仔細檢查，寧可多看幾遍，也不愿意放過一個錯誤。如果不細心，他們不可能做出如此高質量的新聞節(jié)目。

激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標而奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié);細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精。

在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時間，或是聊聊天，說說笑。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結一些常見的稿件錯誤。

光陰如梭，一年的工作轉眼又將成為歷史，回首即將過去的一年，平凡、忙碌而充實。在不斷學習、進步的同時自身素質和專業(yè)技能也上了一個新臺階。一年的結束孕育著新一年的到來，新的一年意味著新的起點、新的挑戰(zhàn)。昂首期待未來，總結以往經驗。在新學年來臨之際，現把這一年的工作總結如下：

先說說我這一年來的成長。

首先，對編輯工作更加熟悉，工作更加得心應手。與此同時，對報紙的質量也嚴格要求，杜絕不合格、質量差的稿件出版；在保證報紙正確率的同時也做到精益求精，選稿以及加工稿件保持做到新穎，抓住小學生的眼球。

其次，加強與作者的交流溝通。高質量的報紙需要一批高質量的作者隊伍。一年來，在保持老作者隊伍的基礎上發(fā)展了一批優(yōu)秀的教研員、特級教師以及教學骨干，這些新生力量給我們的報紙帶來了新活力，也使我們的報紙更有了權威性。新的作者對于我的工作也給了很多指導，讓我在工作中也學習到很多東西，讓我更有信心勝任這份工作。

第三，與同事間的溝通更加融洽?；蛟S有人會認為這算什么呢？我們在一起工作就意味著我們是一個團體，雖然我們的工作合作性不是很強，但是一個和諧融洽團結向上的團體在工作中會取得更大的成就。一個同事擁有的資源，分享以后大家都會擁有。兩年多的相處磨合，讓我們更加知悉彼此，校對中遇到拿不準的問題大家一起討論，互校中出現不同的觀點大家一起研究……

回首過去的一年，雖然在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但是工作中仍存在很多不足之處。