導(dǎo)語：如何才能寫好一篇檢討書模板，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及各位共事：

因為年初第一次開例會沒有按照公司規(guī)定準(zhǔn)時趕到辦事處而遲到的事情，在此我向大家也給自己作一個檢查。

通過這件事，我覺得這固然是一件偶爾產(chǎn)生的事件，但同時也是長期以來對自己放松請求，工作風(fēng)格散漫的成果。經(jīng)由多少天的反思，我以為這不僅是對自己所犯過錯的意識，仍是一次讓本人覺悟的要害。

首先經(jīng)過這些天我認(rèn)識到開會遲到自身就是不器重公司規(guī)定的表現(xiàn)，我這種行動在公司能造成及其壞的影響，損壞公司的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，相互增進(jìn)，而我的這種表示，卻是給同事們帶了一個壞頭，不利于公司發(fā)展。假如訪問客戶也這樣，客戶也會認(rèn)為這是一個沒有規(guī)章制度的公司，豈但影響公司形象，也會影響自己的前程。

再次拋除諸如家住的太遠(yuǎn)、輕易堵車等所有所謂的客觀起因，我認(rèn)為這只能解釋我的工作立場還不夠當(dāng)真，對工作的義務(wù)心不夠，不把自己的工作做好，在自己的思維中仍然有著得過且過，混日子的敷衍思想，這種不良思惟只能闡明我自在渙散，只顧自己，置公司劃定的準(zhǔn)則于不顧，損人利己。我對我個人犯下的這個錯誤感到懊悔與遺憾。明曉得八點開會，家里離得遠(yuǎn)就應(yīng)該提前出門，把所有能妨礙自己準(zhǔn)時達(dá)到公司的情形都斟酌到，這樣才不會遲到，然而自己還是慢悠悠的，把個人艱苦凌駕于公司規(guī)章軌制上，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我?yīng)該以此為戒，盡力做到不再犯這種毛病。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議或工作上，大家都像我一樣自由散漫，掉以輕心，那怎么能及時把工作做好呢。同時，如果在咱們這個群體中構(gòu)成了這種無組織，紀(jì)律觀點，隨心所欲的不良風(fēng)尚，我們工作的進(jìn)步將無從談起。因而，這件事的成果是重大的。

當(dāng)然犯下這種錯誤也是自己平時不嚴(yán)要求，對公司的文化主旨等沒有很好的懂得。同時也謝謝引導(dǎo)能給我這次改過的機遇，我將按照公司規(guī)定對自己嚴(yán)格要求。首先上班不遲到，準(zhǔn)時到達(dá);其次認(rèn)真學(xué)習(xí)公司企業(yè)文明，嚴(yán)厲依照公司制度發(fā)展工作。最后，盼望寬大員工以我做背面教材，檢討自己，在當(dāng)前的工作中不會在呈現(xiàn)相似的錯誤。

此致

敬禮

篇2

【高中生違紀(jì)檢討書(一)】

尊敬的物理老師：

在此我懷著深深愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。

回顧本人錯誤經(jīng)過，當(dāng)天下午由于一幫朋友邀約去市體育館打籃球友誼賽。事先我沒有想到會有課程安排就報名參加了，等到得知有物理課安排的時候措手不及。當(dāng)時我的心里非常的矛盾，處于激烈的思想斗爭當(dāng)中，終于還是選擇了去打球，原因是之前已經(jīng)答應(yīng)過了。可是我非常清楚，我的所作所為是曠課行為，是要被扣學(xué)分、受處分的。

現(xiàn)在您既然嚴(yán)肅地指出了我的錯誤行為，我也不好再做什么掩飾與隱瞞了。我對于錯誤沒有任何的狡辯理由，只懇求您能夠原諒。在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我一定要特別注意觀察學(xué)校的課業(yè)學(xué)習(xí)安排，再也不這樣隨意曠課了。

檢討人：xx

時間：xx

【高中生違紀(jì)檢討書(二)】

尊敬的英語老師：

我不應(yīng)該在上英語課的時候看課外書，我的行為嚴(yán)重得違反了課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，對您造成了比較嚴(yán)重的影響，也影響了您的教學(xué)質(zhì)量，為此我感到萬分的愧疚與懊悔，特此檢討。

回顧我的錯誤，主要還是我年少無知，行為散漫，舉止輕狂，不拘小節(jié)等缺點與錯誤，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。雖然自身是一名比較喜歡看課外書的學(xué)生，但是學(xué)校安排什么課程就是什么課程，在什么課程當(dāng)中就應(yīng)該學(xué)習(xí)什么課程。英語課是我的主課，英語也是當(dāng)今國際通行語言，學(xué)好英語對于我們未來發(fā)展有著很多必要與作用，我怎么可以這樣輕視英語學(xué)習(xí)，怠慢學(xué)習(xí)呢?

經(jīng)過反省，我知道自己錯得比較嚴(yán)重了，總的來說，我的錯誤主要是怠慢了課堂紀(jì)律。為此，我向您保證，從今往后，我再也不在課堂上出現(xiàn)看課外書等相關(guān)違紀(jì)行為了。當(dāng)然，我很清楚，光一份檢討書只是文字不能夠具體就原諒我的錯誤了，我還需要在今后的在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀表現(xiàn)證明自己的悔過。

檢討人：xx

時間：xx

【高中生違紀(jì)檢討書(三)】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過徹夜反思與深刻自省，我們對于在宿舍喝酒的行為供認(rèn)不諱，深深得知道自己錯了，特此檢討!以最大的誠懇請求領(lǐng)導(dǎo)的原諒，鄭重地向您以及所有受影響的同學(xué)表示歉意。

回顧此次錯誤，由于20XX年8月9日恰恰是寢室王同學(xué)生日，寢室大家都為王同學(xué)慶祝生日，期間比較開心就買來了一些啤酒以助興，可沒有想到室友馬同學(xué)竟然買來了一箱啤酒，還跟我們玩起了猜拳喝酒的游戲。這一晚上，我們寢室燈紅酒綠，平均每人都喝下了五瓶啤酒，真是醉得不省人事。以至于最后樓管阿姨上來查房的時候發(fā)現(xiàn)了我們寢室一片狼藉，一股濃烈的啤酒味道彌漫整個寢室樓層，不僅影響了其他同學(xué)就寢休息，而且污染了寢室空氣，給同學(xué)的身心健康都造成不良影響。

這次錯誤發(fā)生以后，學(xué)校方面給予我們嚴(yán)重警告處分，我們懇然接受，我們知道自身確確實實做得太不應(yīng)該了。分析錯誤原因，歸根結(jié)底來說是我們沒有一個良好的生活意識，沒有意識到喝酒之后可能造成的不良后果，缺乏智慧，心志不堅。

總而言之，我們今后是絕對不應(yīng)該再出現(xiàn)類似情況了，而且必須在校期間戒酒。在此，我代表我們寢室向領(lǐng)導(dǎo)鄭重保證：從今以后，在我們520寢室再不會出現(xiàn)喝酒情況了。

篇3

《學(xué)生檢討書范文模板1000字》是由文秘站檢討書范文欄目小編精心為大家準(zhǔn)備的，歡迎大家閱讀。

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。 昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個嚴(yán)重的后果。 今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!

都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)! 就像一個電視劇名稱一樣:《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。 該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的! 陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么

后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號! 自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。

我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會努力做到最好! 正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。 老師，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好! 請采納我的!

篇4

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進(jìn)行自我反剩古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤?；谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應(yīng)認(rèn)真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時的嘴臉，心中甚是羞愧。

通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”

2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處?！弊罱牭揭粋€講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨。”那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責(zé)和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!

總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!

篇5

   尊敬的老師：

   我錯了！

   于20XX年X月X日課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn)，手機被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認(rèn)真反思，我錯了，確實錯了。

   這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

   一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

   一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當(dāng)家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。

   我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

   我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

   謝謝老師對我的幫助。

2021年上課時間玩手機的檢討書    尊敬的老師：

   您好！

   今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的：

   我于七月十日上午在教室玩手機，被老師你發(fā)現(xiàn)，然后手機被收了，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性!

   1.沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。

   2.對自己的要求太過于放松。

   3.思想上不夠重視。

   4.組織觀念淡薄。

   改正：

   1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真填寫好試驗報告。

   2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

   3: 遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

   4: 聽從老師的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。

   希望老師能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望同學(xué)們引以為戒，不要上課玩手機了。

   檢討人：

   年月日

   2021年上課時間玩手機的檢討書

   尊敬的xx老師:

   今天，上晚自習(xí)我用手機玩了手機游戲，按理來說，作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機，更何況是在班上上晚自習(xí)的時間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當(dāng)時貪玩，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。我向您們保證:以后的沒一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。

   還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細(xì)說水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我們自己的事，部需要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺，而臥至今都吧讀書這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會到了。當(dāng)你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費時間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

   我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點學(xué)教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

   此致

   敬禮！

篇6

【工作失誤的檢討書一】

尊敬的單位老總：

對于此次錯誤，我知道引起了您的注意，造成了不良影響，為此我特此檢討。當(dāng)天我們在采購部車間是進(jìn)行過精確的貨款核對的，其余貨款等到8月3日進(jìn)行結(jié)清。具體的貨款發(fā)放情況就是這樣，到最后貨款總核對的時候發(fā)現(xiàn)多發(fā)了2300元貨款。

分析這次錯誤，雖然目前這多發(fā)2300元具體錯在哪里沒有查清楚?？墒俏易鳛椴少彸黾{，自身存在一定程度的錯誤責(zé)任。經(jīng)過一番反省，我覺得問題可能出現(xiàn)這些方面：

第一，單位沒有按時準(zhǔn)時發(fā)放貨款，導(dǎo)致供貨商不滿，引發(fā)了貨款發(fā)放的慌張局面。

第二，貨款單的表格是由理貨文員做的，我沒有及時得整理出貨款單，在沒有核對貨款單上名單、金額的情況下就發(fā)放了貨款。

第三，沒有按規(guī)定足額準(zhǔn)確得發(fā)放貨款，而是先每個供貨商發(fā)放10000元，這在無形當(dāng)中加大了算賬難度，導(dǎo)致了問題的出現(xiàn)。

在此，我向領(lǐng)導(dǎo)對我的錯誤進(jìn)行一番反省，這次錯誤說明我當(dāng)時沒有仔細(xì)清點賬目，對于突發(fā)事件應(yīng)急處理能力不足等問題，急需我認(rèn)真面對。

我一定要正視這些問題，在今后的工作當(dāng)中，一定要按時間按規(guī)定發(fā)放貨款，尤其要特別注意在貨款發(fā)放之前與經(jīng)理仔細(xì)核對貨款單明細(xì)，仔細(xì)核對清楚名單、金額、確保每一筆貨款準(zhǔn)確無誤得發(fā)放到供貨商手里，并且做好供貨商收款確認(rèn)工作。

檢討人：

2016年x月x日

【工作失誤的檢討書二】

尊敬的酒店老總：

我知道錯了，按照您的吩咐我花了一天時間反省錯誤。作為一名酒店前臺接線員，我的工作職責(zé)就是認(rèn)真接聽每一個打進(jìn)來的電話，針對不同電話內(nèi)容進(jìn)行一定的整理、歸納、羅列，以方便傳達(dá)事情。

回顧我的錯誤，這次錯誤恰恰是由于我粗心馬虎，在接聽電話的時候沒有聽清楚對方所講的內(nèi)容，并且在沒有明確具體事情的情況下，就掛掉了電話。這個事情的發(fā)生，充分說明了我個人沒有足夠處理問題的能力，沒有一個清晰辨明事態(tài)的頭腦，更是表明我缺乏日常處事能力的經(jīng)驗。

身為一名話務(wù)員，接聽電話并且能夠清楚聽懂語音信息，將信息進(jìn)行邏輯梳理，這是我的本職工作要求，也是基礎(chǔ)工作水準(zhǔn)?，F(xiàn)如今，我在工作當(dāng)中出現(xiàn)這樣的問題，實在是很不應(yīng)該的。在一定程度上來說，也是我水平不足的表現(xiàn)。當(dāng)然了，這次錯誤的發(fā)生也跟我當(dāng)天工作狀態(tài)不佳，由于感冒多日未好，身體比較虛弱，精神狀態(tài)也不佳，注意力就有些不集中了。

但是，無論如何，我不應(yīng)該以此作為借口來逃避錯責(zé)。工作出錯就是出錯了，我自身存在不可推卸的責(zé)任。為此，我要鄭重而嚴(yán)肅得向您做出檢討，并且向您保證：今后我一定認(rèn)真聽好每一個電話，認(rèn)真羅列信息，確保工作順利進(jìn)行。

檢討人：

2016年x月x日

【工作失誤的檢討書三】

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

回顧我的錯誤：

我來公司工作一年多時間以來，先后犯了三個大錯與一系列小錯誤。最記憶深刻的是一年前的那次發(fā)錯郵包，讓公司承擔(dān)了巨額損失。這一年多來，自己工作上面也存在諸多問題，比如經(jīng)常犯導(dǎo)致出口貨物箱子尺寸不符的操作失誤。最近我因為操作違規(guī)，將貨物交給快遞公司承重，事后沒有核對重量，又讓公司蒙受損失。

我想，工作這一年多來我接連犯錯，充分暴露出我自身的工作素養(yǎng)存在的不足與欠缺?，F(xiàn)如今，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅批評，我感受十分愧對領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過深刻反省，我對于錯誤有了深刻認(rèn)識：

首先，除了具體的工作錯誤之外，我在日常工作當(dāng)中也存在不積極、不主動學(xué)習(xí)熟悉業(yè)務(wù)的慵懶表現(xiàn)。這也是導(dǎo)致我犯出種種錯誤的原因之一。其次，我缺乏足夠的工作覺悟與謹(jǐn)慎態(tài)度。

就一年前那次發(fā)錯郵包的錯誤來說，我接手工作沒有認(rèn)真核實發(fā)貨單號，更沒有以謹(jǐn)慎態(tài)度對其他工友溝通清楚，就粗心馬虎地放任貨物被運走。我沒有足夠的工作覺悟，沒有清醒認(rèn)識自己發(fā)貨管理工作的職責(zé)與義務(wù)。這恰恰說明我工作覺悟與謹(jǐn)慎態(tài)度的不足。

檢討人：

2016年x月x日

【工作失誤的檢討書四】

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

身為財務(wù)工作人員，本職工作性質(zhì)所在，工作的重中之重就是確保好資金安全，財務(wù)工作也是一份須要非常嚴(yán)肅認(rèn)真對待的工作。我的錯誤，充分暴露出我在工作上存在的現(xiàn)金管理意識不強、對管理制度的認(rèn)識不夠與危機預(yù)判能力不到位等不足與缺點。

如今，犯下了如此嚴(yán)重的失職錯誤，除認(rèn)錯反省之外，我必須做出深刻改正：

第一，重新審視工作當(dāng)中存在不符合制度規(guī)范的一切行為，切實加以糾正。重新認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍《公司財務(wù)工作規(guī)則》，牢記規(guī)則，今后勢必妥善保管資金，每次離崗務(wù)必將資金鎖進(jìn)保險柜。

第二，從此次錯誤當(dāng)中深刻吸取教訓(xùn)，時時銘記在心，自己反思錯誤細(xì)節(jié)，最大程度上避免今后發(fā)生同類錯誤。

第三，通過此次錯誤嚴(yán)肅正視自身工作行為，吃一切長一智，提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預(yù)判，盡己所能避免工作錯誤的發(fā)生。

現(xiàn)在，面對造成如此嚴(yán)重的后果，我內(nèi)心十分痛苦與糾結(jié)。我十分希望警方能夠早些破案，讓公司遭受的損失越小越好。此次錯誤之后，我深感對不起領(lǐng)導(dǎo)，我將努力改正不足，盡最大努力為公司做出貢獻(xiàn)。

檢討人：

2016年x月x日

【工作失誤的檢討書五】

尊敬的科長：

在此我懷著愧疚的心情遞交這份檢討，以反省我過去一段時間不佳的工作表現(xiàn)?；仡欉^去這段時間，我在工作上比較懶散，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律性、組織性，對于自身的工作任務(wù)沒有足夠重視，工作完成得不是很有效率，拖拖拉拉，沒有足夠的干勁。

現(xiàn)如今，科長指出我的問題，我深表愧疚。我認(rèn)為錯誤的發(fā)生充分地暴露出我的諸多問題：

1，對于自身工作職責(zé)沒有形成足夠的重視，思想方面產(chǎn)生了松懈、怠慢。2，進(jìn)入工作以來，實在沒有能夠準(zhǔn)確掌握工作方法，不能夠完全適應(yīng)工作節(jié)奏，跟部門同事不能形成良好默契。3，自身的上進(jìn)心、進(jìn)取心不足，沒有對工作有足夠的熱愛。

這次科長批評我，讓我知道自身的問題，鞭笞我努力奮斗，讓我有所感觸?，F(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省，發(fā)現(xiàn)了自身這些問題，我有所醒悟。為此，我決心努力改正錯誤。

在此，我向科長及各位部門同事保證：從今往后，我一定要以一顆熱愛工作的心投身工作，努力學(xué)習(xí)與掌握工作方法，努力使得自己能夠很好地融入我們小組的工作氛圍，學(xué)會與部門同事們默契配合、協(xié)調(diào)工作。此外，我還要加強對于工作意義的認(rèn)識，要做到以勤奮工作為榮，以慵懶工作為恥。

請科長相信我，請部門同事們監(jiān)督我的今后工作。

篇7

您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。

通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時代要求-----樹新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

思想覺悟不高，對重要事項認(rèn)識嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)識到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。

我決定做出如下整改：

1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。

3、經(jīng)常和同事加強溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯誤。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

短短幾百字，不能表述我對自己的譴責(zé);更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過自新的機會。如果公司能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識到自己的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在公司上班認(rèn)識很多同事，真的很開心很愉悅!

篇8

首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

5、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心。

篇9

關(guān)鍵詞：建筑工程；模板；施工；技術(shù)探究

本文重點描述了模板施工所需遵循的基本要求、分析了四項該施工技術(shù)在發(fā)展歷程中的突破性成果，還就模板施工的安全質(zhì)量問題提出必要措施。

一、模板施工的基本要求概述

在混凝土結(jié)構(gòu)的工程施工過程中，為了確保其工程的質(zhì)量與安全，并在加快工程的進(jìn)度的同時降低工程的成本，需要相應(yīng)對模板施工提出以下4項基本要求：

（1）確?；炷两Y(jié)構(gòu)及其構(gòu)件各個部分的尺寸與相互位置準(zhǔn)確，即不論模板的形狀、標(biāo)高，還是平面位置與截面尺寸都符合設(shè)計圖紙的原有要求。并能夠保證在澆筑混凝土的過程與完成后.上述各項的誤差不會超出允許的范圍。

（2）具有足夠的穩(wěn)定性、剛度和強度。這便要求模板工程能堅實可靠地承受產(chǎn)生于正常施工過程中的可能出現(xiàn)的各類型荷載，以及能承受來自新澆混凝土的重量與側(cè)壓力。在澆搗與養(yǎng)護混凝土的過程中不致于出現(xiàn)如下所述的承載力極限狀態(tài)：如工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件部分失衡；過多塑性變形導(dǎo)致結(jié)構(gòu)構(gòu)件不能繼續(xù)承載；結(jié)構(gòu)構(gòu)件的連接因為材料的強度不夠而損壞；結(jié)構(gòu)喪失平衡與穩(wěn)定等。

（3）結(jié)構(gòu)簡單易懂、裝拆靈活方便。簡單的構(gòu)造外加受力明確，便于提高模板工程集中制造的機械化與規(guī)模化，這樣可謂既節(jié)約了原材料又提高了效率。而靈活與方便的裝拆可以一定程度上減輕勞動強度、提高工作效率，從而加快整體施工的進(jìn)程，在有限的時間內(nèi)滿足更多后續(xù)要求。

（4）嚴(yán)密的模板接縫。對于不符合要求的接縫處，應(yīng)當(dāng)及時采取對應(yīng)的可靠處理法，例如使用塑料布、釘油氈或薄鐵皮，以保證接縫嚴(yán)密不漏漿。

二、模板施工技術(shù)的發(fā)展

我國新型的模板技術(shù)在近二十年的發(fā)展情況，主要可表現(xiàn)在以下四個方面：

1.三大體系

現(xiàn)如今，建筑模板施工技術(shù)已經(jīng)初步形成工具式、組合式與永久式的三大體系。尤其表現(xiàn)在20世紀(jì)八十年代，隨著我國高層建筑的興建熱潮，國內(nèi)的建筑結(jié)構(gòu)也從主要的“磚混結(jié)構(gòu)”逐步轉(zhuǎn)為澆混凝土結(jié)構(gòu)。因為澆混凝土結(jié)構(gòu)具備更優(yōu)的整體性、防火性與更強的抗震性，同時它所用的鋼量要比鋼結(jié)構(gòu)少、造價也更低，極大地促進(jìn)了我國模板技術(shù)的發(fā)展。隨著我國的建設(shè)規(guī)模迅速擴大，與之并存的是模板技術(shù)也在不斷創(chuàng)新，先進(jìn)的新施工技術(shù)層出不窮。其中包括各種具有較強通用性的新型組合式模板、能適應(yīng)水平和豎直結(jié)構(gòu)構(gòu)件施工的永久式與工具式模板等。事實證明我國的模板施工技術(shù)正逐步朝著標(biāo)準(zhǔn)化、多樣化、系列化與商品化的方向發(fā)展。

2.爬升模板

爬升模板作為一項最具發(fā)展前途的新型模板技術(shù)，已被用于高層、超高層建筑當(dāng)中。這種模板技術(shù)利用爬升設(shè)備自下而上逐層爬升，進(jìn)行混凝土豎向結(jié)構(gòu)施工。由于模板能夠自爬，所以無需起重運輸機械吊運，這便減少了高層建筑施工中使用其他吊裝設(shè)備的工作量，從而避免了大模板因受惡劣天氣影響而停止工作的情形。同時它還具備配置模板自下而上逐層組裝，混凝土結(jié)構(gòu)全部完成后再統(tǒng)一拆模的簡便性。

3.竹材模板面板

即逐步被認(rèn)可的以竹代木、以竹代鋼式模板面板。由于我國竹材的產(chǎn)地面積約占世界竹林總面積的四成，所以長久以來我國的竹資源都很豐富。以竹制成混凝土模板面板的原材料，再加工制成竹膠合板，其成品不僅承載能力大，收縮膨脹率與吸水率也都較低。此外，竹膠合板還具有價格低廉、可鋸可截、表面平滑、施工性能佳、周轉(zhuǎn)率高等優(yōu)勢，可見這是一種極具發(fā)展前景的新型混凝土模板。在過去的十幾年中，廣大科研人員不斷經(jīng)歷實踐-總結(jié)-再實踐的過程，應(yīng)用于混凝土模板的竹膠合板也曾被肓目使用過，但其最終還是形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)并規(guī)范化地投入到了市場經(jīng)濟中。

4.早拆工藝

此處指廣泛應(yīng)用現(xiàn)澆樓板施工中的早拆工藝。在現(xiàn)澆樓蓋模板的施工過程中，承重模板周轉(zhuǎn)速度的加快可致使模板的投入相應(yīng)減少，從而直接成功降低工程總費用。若按照一貫的模板支撐方法，多層和高層建筑的樓板施工，通常需要配置至少三到四層段的支撐與模板進(jìn)行周轉(zhuǎn)，每次的投入量較大。然而若采用了早拆工藝，要求小于或等于2米跨度的水平結(jié)構(gòu)的混凝土拆模強度，可以比其相反的（即大于2米跨度的）水平結(jié)構(gòu)減少20%的規(guī)定，這意味著達(dá)到設(shè)計強度的50%時便可拆模?？梢?，只要模板支設(shè)得合理，縮小較大樓蓋的跨度，使其達(dá)到小于或等于2米跨度的區(qū)間，便可加快模板的周轉(zhuǎn)，從而順利地早拆除模板，后拆除支柱。于此同時也使減少了至少三分之一的模板配置，節(jié)約了成本。

三、建筑模板施工質(zhì)量控制

由于高層及超高層建筑近年來在我國的蓬勃發(fā)展，隨著現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的與日俱增，其相應(yīng)的模板施工過程中的坍塌事故（見圖3-1 模板坍塌事故現(xiàn)場例圖）也增多。這便警示我們需要在日常的模板施工中注重質(zhì)量的監(jiān)督與控制，其具體措施應(yīng)當(dāng)貫穿于模板施工的設(shè)計、驗收、安裝、拆除等各個環(huán)節(jié)。

圖3-1 模板坍塌事故現(xiàn)場例圖

1.設(shè)計環(huán)節(jié)

施工單位在組織與設(shè)計階段，應(yīng)有針對性地制定模板施工的安全技術(shù)措施。 項目負(fù)責(zé)人應(yīng)組織專業(yè)的技術(shù)人員根據(jù)每個工程的特性，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)，制定出該模板工程的專項安全施工方案。在具體的模板工程啟動前，應(yīng)由工程技術(shù)負(fù)責(zé)人對施工操作班組進(jìn)行安全技術(shù)的交底工作。例如對于已設(shè)計出的支撐于模板上的大截面混凝土構(gòu)件，應(yīng)對樓板嚴(yán)謹(jǐn)核算，對應(yīng)地采用必要的加固措施。此外還應(yīng)設(shè)計并預(yù)備出一份模板工程施工的安全事故應(yīng)急預(yù)案以防不測。

2.驗收環(huán)節(jié)

模板的驗收環(huán)節(jié)大體包括模板選擇、模板采購、質(zhì)量檢測、清點入庫等幾個流程。技術(shù)部門通過技術(shù)分析和成本分析，選擇出最適用的模板種類或形式，隨后將相應(yīng)的模板方案轉(zhuǎn)交材料部門進(jìn)行模板采購、排模以及安排進(jìn)一步加工。技術(shù)與材料這兩個部門還應(yīng)在模板進(jìn)場后對其進(jìn)行聯(lián)合質(zhì)量檢驗，篩選留用優(yōu)秀或合格的模板，如在檢驗過程中發(fā)現(xiàn)方案錯誤或不恰當(dāng)?shù)那樾危瑧?yīng)及時給予調(diào)整或修改。最終，經(jīng)檢驗合格的模板將由工程部門安排入庫保存、保修保養(yǎng)、工程實施，在施工結(jié)束后，還應(yīng)由材料部門負(fù)責(zé)進(jìn)行清點退場。

3.安裝施工環(huán)節(jié)

施工過程必須嚴(yán)格地按照模板平面設(shè)計圖紙執(zhí)行， 必須先支好垂直的支柱并在上面安裝楞，然后再鋪模板；必須逐個檢查所有的節(jié)點是否已經(jīng)擰牢卡緊；應(yīng)在木、竹膠合板的邊緣和孔洞作防水處理；木、竹膠合板與模殼在使用前都應(yīng)刷上隔離劑，而在使用后也應(yīng)及時清理接頭和底腳螺栓，并刷上油以防生銹；施工時臨時使用的爬梯、腳板都應(yīng)當(dāng)支掛牢靠；為保護施工人員，必須在樓層的邊緣設(shè)置防護欄和安全網(wǎng)；在模板上進(jìn)行電氣焊操作時，為防止火災(zāi)，必須在模板板面鋪放石棉布且及時在焊接后澆水；為了保持支撐系統(tǒng)的穩(wěn)定性，可以首先完成一個網(wǎng)格的水平或斜向支撐的安裝，再逐步向外展開安裝。

4.拆模環(huán)節(jié)

拆模施工也必須嚴(yán)格按照設(shè)計的順序執(zhí)行， 操作人員不可直接踩在水平桿上操作，要在下層的水平欄桿上鋪設(shè)板；要在有安保措施的前提下先松動垂直支柱，再逐步拆除支承楞與模板；模板在裝拆與運輸?shù)倪^程中要輕拿輕放，嚴(yán)禁砸摔；必須及時拆下脫模后的模板楞塊或模殼、面板，以防墜落傷人。

三、結(jié)束語

現(xiàn)今社會，我國的建筑科學(xué)技術(shù)水平正隨著經(jīng)濟的發(fā)展而不斷地提高。建筑模板施工技也已經(jīng)成為建筑施工中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一，在安全的施工環(huán)境下提高其技術(shù)水平，確保工程高質(zhì)量是主流趨勢。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉德高.模板施工技術(shù)要點及質(zhì)量通病的預(yù)防[J].施工技術(shù)，2010，（S1）.

篇10

【關(guān)鍵詞】高層；爬升模板；施工技術(shù)

0.工程概況

太原市某高層住宅小區(qū)總建筑面積 307966m2。該工程地下一層，地上由25棟26～28層住宅組成，建筑高度為84m?；A(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為樁基礎(chǔ)，主樓為現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，標(biāo)準(zhǔn)層高3m。住宅樓的外立面部分使用線條及南面弧型陽臺，使立面豐富。

1.爬模技術(shù)特點及針對結(jié)構(gòu)的技術(shù)要求

本項目采用爬升模板進(jìn)行結(jié)構(gòu)施工，它是一種以混凝土豎向結(jié)構(gòu)為支承點，利用爬升設(shè)備自下而上逐層爬升，進(jìn)行混凝土豎向結(jié)構(gòu)施工的模板技術(shù)。它吸了大模板和滑動模板兩種模板技術(shù)的優(yōu)點，具有以下特點：（1）采用整層高度的大模板，作業(yè)順序和節(jié)奏與大模板施工相似，能保證混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸和質(zhì)量。（2）配置一層模板，一次組裝，由下而上豎向逐層施工，直到完成全部混凝土結(jié)構(gòu)后再行拆模，無需每層頻繁支拆模板；無需搭設(shè)外腳手，有可靠的施工安全保證措施。（3）模板提升依靠自身設(shè)備，無需依靠其他吊裝設(shè)備吊運。

2.爬模系統(tǒng)安裝程序

施工安裝依如下順序進(jìn)行：

2.1支設(shè)模板

本工程標(biāo)準(zhǔn)層層高3m，模板按3.2m高配置。上、下層模板高度分別是2.5m和1.5m。底口設(shè)下包模板。背楞在上層模板設(shè)2道，下層模板設(shè)3道，上下層模板接縫處設(shè)1道，共6道。支模前，按平面布置圖排列模板；支模時，先支平模和陽角模，高度方向可分2層進(jìn)行。模板之間、模板和背楞之間均采用M16螺栓連接，支一段即穩(wěn)固一段，平模支完后支陰角模，以角模卡具同相鄰兩邊模板緊固。

2.2安裝提升架、圍檁、桁架等

提升架先在地面組裝，待模板支完后，用塔吊吊起提升架，插入已支的模板。提升架的平面位置按照爬模系統(tǒng)平面圖放線和吊線，將提升架立柱中心線投影到地面和模板背楞上，以使安裝一次到位，同時順次安裝圍檁、桁架、活動平臺及安全護欄，從外平臺欄桿上端到吊平臺欄桿下端掛滿安全網(wǎng)。

2.3安裝液壓千斤頂

每榀提升架上安裝1臺6t千斤頂，千斤頂上設(shè)限位器，并在支撐桿上設(shè)限位卡。每個千斤頂上安裝一只針形閥，主油管？準(zhǔn)19mm，共設(shè)4個環(huán)形油路，每個環(huán)形油路有2根主油管同控制臺相連通，環(huán)形油路上設(shè)若干根分油管（？準(zhǔn)16mm）和分油器，從分油器到千斤頂?shù)挠凸転?？?zhǔn)8mm，最后插入56mm鋼管支承桿，用短鋼筋與墻主筋焊接，每隔 600mm一道。

2.4爬模的垂直度控制

為了確保結(jié)構(gòu)垂直度以及連接裙房各軸線精度，采用±0.00平臺地墻上預(yù)埋鐵板，以確定控制基數(shù)。以后每層樓面施工時，在控制位置樓板預(yù)留120mm×120mm孔，采取“垂度測量儀”放置在底層準(zhǔn)點位置下，向施工樓面逐層設(shè)點，以定出每樓層的控制線，每層樓面設(shè)12個點，其中8個點為閉合線，保證大樓的垂直度。

3.爬升模板的施工流程

具體施工程序如下：（1）綁扎第一層墻體鋼筋，安裝門窗洞口邊框模板，邊框模板之間加支撐穩(wěn)固，防止變形。（2）安裝模板及爬模裝置。第一層為非標(biāo)準(zhǔn)層時，爬升模板多爬升一次。（3）按常規(guī)操作方法澆注墻體混凝土，每個澆灌層高度1m左右，即標(biāo)準(zhǔn)層模板高度范圍內(nèi)分3 個澆灌層，分層澆注，分層振搗，混凝土澆灌宜采用布料機。（4）當(dāng)混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞后，方開始脫模，一般在強度達(dá)到1.2MPa 后進(jìn)行。（5）脫模程序：取出穿墻螺栓，松開大模板與角模之間的連接螺栓；大模板采取分段整體進(jìn)行脫模，首先用脫模器伸縮絲杠，頂住混凝土脫模，然后用活動支腿伸縮絲杠使模板后退，墻模一般脫開混凝土50～80mm；將角模脫模后，應(yīng)將角模緊固于大模板上，以便于一起爬升。（6）在預(yù)埋螺栓位置安裝連接螺栓和鋼牛腿，安裝導(dǎo)軌滑輪和防墜裝置，下降支承桿至混凝土墻頂，開始液壓爬升。邊爬升邊綁扎上層鋼筋，安裝墻內(nèi)的預(yù)埋鐵件，預(yù)埋管線等。（7）模板下口爬升高出上層樓面標(biāo)高600～800mm左右。支樓板底模板，綁扎樓板鋼筋，澆注樓板混凝土。（8）緊固墻模，澆筑墻體混凝土重復(fù)步驟（5）～（7）。

4.施工過程質(zhì)量與安全控制要點

為保證施工質(zhì)量，確保施工安全，本工程采取以下措施對爬模垂直度、混凝土澆搗質(zhì)量、爬升階段安全保障進(jìn)行控制。

4.1爬模垂直度控制

本工程為采用爬模工藝施工的高層建筑，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，模板爬升總高度較高，對主體工程垂直度的要求高，故以防偏為主，要求做到以下幾點：（1）支撐桿的間距接模板的重量均勻布置，施工過程嚴(yán)格控制支承桿標(biāo)高、限位卡底部標(biāo)高、千斤頂頂面標(biāo)高，要使他們保持在同一水平面上，做到同步爬升。每隔1000mm調(diào)平一次。（2）操作平臺上的荷載包括設(shè)備、材料及人流應(yīng)保持均勻分布。（3）保持支承桿的清潔、穩(wěn)定和垂直度，定位用的埋入式支承桿用短鋼筋同結(jié)構(gòu)鋼筋焊接加固。（4）注意混凝土的澆灌順序、勻稱布料和分層澆搗。

4.2混凝土澆搗質(zhì)量控制

振點移動間距為450mm，振搗時間為30～40s，分層澆筑。下一層續(xù)澆混凝土前（或一次振搗完后30～40min后）要進(jìn)行二次振搗，二次振點與一次錯開設(shè)置。續(xù)澆混凝土連接振搗100～150mm。墻體厚度不大于300mm，振點中心按一排設(shè)置，振搗應(yīng)均勻密實，將氣泡全部排出，做到不過振，不漏振。為防止冷縫和氣泡的產(chǎn)生，控制分層續(xù)澆間隔時間和厚度，并在初凝前不少于1h 完成連接振搗，采用竹竿進(jìn)行輔助振搗（間距100mm）。并嚴(yán)格控制混凝土坍落度（120～140mm），加強二次振搗，控制振搗時間和移動間距，嚴(yán)格按分層厚度布料，嚴(yán)格按振點布置圖設(shè)置振點。

4.3爬升階段安全操作要點

爬升開始前，應(yīng)對爬模系統(tǒng)作全面檢查，拆除所有障礙物，確認(rèn)符合要求后方可進(jìn)行爬升。爬升架體時，應(yīng)拔出主承力架及框架與附墻裝置的鎖定板，用液壓爬升裝置將架體爬升到上一層的附墻裝置上，再將附墻裝置的鎖定板扣死。承力架及框架插掛在附墻裝置上。爬升過程中應(yīng)實行統(tǒng)一指揮、規(guī)范指令，爬升指令只能由一人下達(dá)，但當(dāng)有異常情況出現(xiàn)時，任何人均可立即發(fā)出停止指令。爬升時，架體上不允許堆放與爬升無關(guān)的雜物，且嚴(yán)禁操作人員停留在架體上，特殊情況確實需要上人時，必須采取有效安全防護措施。

5.體會

本項目21號樓主體結(jié)構(gòu)爬模施工歷時80d，爬升速度平均每3d一層，比計劃工期提早完成；由于外墻作業(yè)全封閉，人員在內(nèi)部進(jìn)行工作，防止了高空墜落及墜物的危險，在施工期間，未發(fā)生任何安全事故，證明爬模工藝安全可靠；結(jié)構(gòu)施工結(jié)束，有關(guān)部門檢查，混凝土質(zhì)量優(yōu)良，簡體壁厚、截面尺寸、垂直度、表面平整度等各項誤差均符合要求，順利通過質(zhì)量驗收，表明爬模施工工藝已經(jīng)比較成熟，質(zhì)量可控性高。

6.結(jié)語

爬升模板技術(shù)具有施工速度快，工程質(zhì)量好，低成本的特點，目前已經(jīng)在高層建筑施工中得到了廣泛的應(yīng)用。