導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇你是我的一本書(shū)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你在風(fēng)起的綠煙里，琴聲婉轉(zhuǎn)，唱其清韻；你在沉香的水墨間，淋漓瘦葉，舞盡風(fēng)骨。

你是我的一本書(shū)，你的身軀雖不高大，卻挺挺直立，縱使被狂風(fēng)吹折了，也不肯向誰(shuí)彎上一彎。

透過(guò)你，我似乎穿過(guò)了歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到了風(fēng)起云涌的大唐。我聽(tīng)到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，瀟灑離去，不帶走一片云彩。又似乎來(lái)到了東晉，看到了不肯為五斗米折腰的陶淵明，高掛官印，歸隱田園……

輕風(fēng)悠悠然的翻開(kāi)了碧色的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都流轉(zhuǎn)著千百年的時(shí)光，歲月的曲子在書(shū)里淺歌淺唱。

梅的香韻，松的巍峨，花的絢爛，你統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有，可你有的是寵辱不驚，去留無(wú)意的淡薄。“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的王維把一生的清雅都寫(xiě)進(jìn)了你，“逸氣假毫翰清風(fēng)在竹林的孟浩然把全身心的寧?kù)o贈(zèng)與了你。而我從你隨風(fēng)搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開(kāi)花落，靜觀天外云卷云舒”。

我咀嚼著書(shū)中的每一個(gè)字，尋到了你的堅(jiān)守，任爾東西南北風(fēng)，你自扎根在山巖間，在風(fēng)雨中百折不撓，傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。

悄悄地走近你，嗅著你那如君子般的溫文爾雅，卓爾不凡的淡淡清香，蕩滌著我的身心。

篇2

特邀嘉賓劉亞平：中學(xué)語(yǔ)文教研員、益陽(yáng)市中考命題

本刊記者：劉老師，您好！您是湖南省資深中考命題專家。請(qǐng)您結(jié)合近年來(lái)中考作文的題型特點(diǎn)，給參加2013年中考的孩子們作一些介紹。

劉亞平：好的。中考命題是很有延續(xù)性的，看看2012年湖南各地的中考命題，就可以大致把握2013年的命題方向。我收集了13個(gè)市（州）的18道作文題目，發(fā)現(xiàn)話題作文正在淡出歷史舞臺(tái)，18道題目里，只有湘西卷的“我理想中的學(xué)校”是話題作文；材料作文也消失不見(jiàn)了，今年沒(méi)看到一題；命題作文經(jīng)過(guò)前幾年的發(fā)展擴(kuò)張，已坐穩(wěn)江山。今年90%以上的考區(qū)，都是采用命題作文（包括全命題和半命題）的形式。

本刊記者：命題作文，在命題語(yǔ)言、命題技巧、命題旨趣等方面呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)呢？

劉亞平：我覺(jué)得可以用徐志摩的一句詩(shī)來(lái)概括，叫“向青草更青處漫溯”。

一是裸題比例有所增加。所謂“裸題”，就是不設(shè)導(dǎo)語(yǔ)，只有題目和要求。如婁底卷“為青春喝彩”，郴州卷“再見(jiàn)，那些 的日子”，邵陽(yáng)卷“為

_____而歌”、“我的責(zé)任”等。這種命題方式呼應(yīng)了當(dāng)今時(shí)代崇尚簡(jiǎn)約的風(fēng)尚，可謂“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”。這種趨勢(shì)，一定會(huì)在今年的命題中表現(xiàn)出來(lái)。翻開(kāi)試卷，作文題目也許只有幾個(gè)字，如“有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方”、“將心比心”、“尋找________”。遇到這類考題，千萬(wàn)不要緊張，扣住關(guān)鍵詞，仔細(xì)審思就可以了。

二是寓意作文大量出現(xiàn)。所謂寓意作文，即題目中運(yùn)用了比喻或象征，使題目的關(guān)鍵詞一語(yǔ)雙關(guān)，有表里兩層乃至多層含義。如長(zhǎng)沙卷“伸出我的手”、益陽(yáng)卷“啟航”、衡陽(yáng)卷“陽(yáng)光路上”等。這類命題，題目前面有一小段導(dǎo)語(yǔ)，這些題目中的“手”、“啟航”、“陽(yáng)光”等詞語(yǔ)既有實(shí)的一面，也有虛的一面。構(gòu)思時(shí)必須虛題實(shí)寫(xiě)，虛實(shí)兼顧。我建議大家在中考前的這段時(shí)間里，對(duì)“道路”、“歌聲”、“河流”、“答卷”等既虛且實(shí)的詞語(yǔ)，積累一些獨(dú)到的思考。

三是出現(xiàn)了一些新鮮的探索。放眼全國(guó)來(lái)看，一些教育發(fā)達(dá)地區(qū)，出現(xiàn)了將競(jìng)賽類作文題目引入中考命題的現(xiàn)象。譬如武漢卷的“敬畏文字”，題目由名人博客語(yǔ)言失范現(xiàn)象談起，提醒考生應(yīng)有“敬畏文字”的意識(shí)。這則命題顯然適合那些語(yǔ)文素質(zhì)好、有文學(xué)興趣的學(xué)生發(fā)揮；而平時(shí)不愛(ài)語(yǔ)文、對(duì)語(yǔ)言文字潦草馬虎的考生，則只能抓耳撓腮了。

天生“我”材必有

特邀嘉賓劉成：特級(jí)教師、益陽(yáng)市箴言中學(xué)老

本刊記者：劉老師，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中考命題，一直鼓勵(lì)考生觀察、審視、表達(dá)自我，您能具體談?wù)劽}內(nèi)容上的這一特點(diǎn)嗎？

劉成：確實(shí)如此。我手頭收集了2012年的102道作文題，包含“我”字的有35道之多，包含“自己”的有6道。如：“那件小事激勵(lì)著我”（重慶卷）、“我與 的親密接觸”（河北卷）、“ 自己”（襄陽(yáng)卷）、“壘高自己”（江西卷）、“我是這樣長(zhǎng)大的”（蘭州卷）、“我把掌聲送給你”（湛江卷）、“我的世界因你而亮麗”（深圳卷）、“你是我的一本書(shū)”（寧波卷）、“伸出我的手”（長(zhǎng)沙卷）、“我終于明白了你的良苦用心”（青島卷）、“你是我最好的朋友”（煙臺(tái)卷）、“我心目中的良師”（南寧卷）。就湖南省而言，包含“我”字的考題也不少，如“我希望”（常德卷）、“我的責(zé)任”（邵陽(yáng)卷）、“伸出我的手”（長(zhǎng)沙卷）、“我理想的學(xué)?！保ㄏ嫖骶恚┑取?/p>

本刊記者：這里面透露出怎樣的信息呢？對(duì)2013年的考生有什么啟迪？

劉成：一個(gè)好的作文題目，總能喚醒“我”的記憶、“我”的情感、“我”的思索，讓“我”心緒難平，心湖蕩漾，心潮起伏，于是落筆為文，達(dá)到“我手寫(xiě)我心”的效果。如果對(duì)上述考題進(jìn)行分類，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：有些考題指向“我”的家庭和校園生活，如“我理想的學(xué)?！?，“我心目中的良師”；有些考題指向“我”的青春、成長(zhǎng)，如“壘高自己”、“我是這樣長(zhǎng)大的”；有些考題指向“我”的精神文化生活，如“你是我的一本書(shū)”、“我希望”。

這些命題，鼓勵(lì)考生去發(fā)現(xiàn)我、認(rèn)識(shí)我、傾訴我、表達(dá)我。以寧波題“你是我的一本書(shū)”為例，“書(shū)”可以實(shí)寫(xiě)，古今中外有益的書(shū)籍，如《論語(yǔ)》、《史記》、《西游記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《名人傳》都在此列。考生可以選擇自己喜歡的、頗有心得的一本書(shū)，談?wù)勛x書(shū)的經(jīng)歷和體會(huì)?！皶?shū)”也可以用其比喻義，虛寫(xiě)，只要所選人物或事物具有“書(shū)”的特點(diǎn)。如內(nèi)容豐富多彩，博大精深，給人教益等，都可以入題?？忌梢詫?xiě)身邊的人物如父親、母親、老師，可以寫(xiě)歷史人物如諸葛亮、林則徐、譚嗣同，可以寫(xiě)名人如張愛(ài)玲、錢學(xué)森、最美司機(jī)吳斌等。此外，其他具有宏大、豐富、久遠(yuǎn)、深邃等特征的事物，如大海、城市、村莊、老屋等，也是比較容易切題的素材。這則命題鼓勵(lì)同學(xué)們立足自身生活，以沉靜的態(tài)度看待人物和事物，積累成長(zhǎng)的體驗(yàn)。我建議各位考生，平時(shí)要善于認(rèn)識(shí)我、思考我、表達(dá)我。作文，只有自我意識(shí)的注入，才能散發(fā)個(gè)性化的魅力，展現(xiàn)多元化的光輝。

記敘議論總相宜

特邀嘉賓蔡雄輝：作文研究專家、長(zhǎng)沙市明德中學(xué)老

本刊記者：蔡老師，您好！選擇文體，一直是考生比較頭痛的一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)您給正在備戰(zhàn)2013年中考的考生們出點(diǎn)主意吧！

蔡雄輝：文體準(zhǔn)備要因人而異。如果你擅長(zhǎng)記敘文，就可以專攻記敘文，琢磨怎么敘事清楚有味，怎么描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，怎么抒情真摯感人。如果你擅長(zhǎng)議論文，就應(yīng)該在論點(diǎn)論據(jù)論證上下工夫，琢磨如何提出新穎、深刻的觀點(diǎn)，如何用豐富翔實(shí)的論據(jù)支撐論點(diǎn)，如何使論證嚴(yán)密，富有邏輯。

本刊記者：是不是只能寫(xiě)記敘文、議論文這兩種文體？

蔡雄輝：當(dāng)然不是，詩(shī)歌、戲劇、童話、寓言，只要你舞得起來(lái)，十八般武藝隨便你使。但我們必須意識(shí)到，初中階段寫(xiě)作訓(xùn)練的基本文體是記敘文和議論文。我們觀察2012年中考命題后發(fā)現(xiàn)，一些考區(qū)就明確了文體要求，要求寫(xiě)成“記敘文”、“議論文”，或者“記敘文或議論文”，如婁底、益陽(yáng)等考區(qū)。更多的考區(qū)雖然沒(méi)有明說(shuō)必須寫(xiě)成哪種文體，但題目?jī)?nèi)容卻有著鮮明的導(dǎo)向。譬如張家界卷“我的故事”，題目雖然說(shuō)“除詩(shī)歌外，文體不限”，但除了寫(xiě)成記敘文或者創(chuàng)編記敘性小說(shuō)、記敘性的劇本，你還能寫(xiě)成什么文體呢？總之，要求引導(dǎo)、鼓勵(lì)考生寫(xiě)好記敘文和議論文，是中考命題鮮明的文體導(dǎo)向。

本刊溫馨提醒

本刊記者：三位名師的點(diǎn)撥，讓我們對(duì)2013年中考作文命題的趨勢(shì)看得更清楚了，備考的信心更足了。最后編輯老師還想提醒兩點(diǎn)：

篇3

在我那七彩的童年中，第一次看書(shū)還是幼兒園時(shí)，我每天除了學(xué)習(xí)就是看電視，對(duì)于那印滿鉛字的書(shū)本不屑一顧，每天盯著彩色的電視屏幕。媽媽多次勸阻無(wú)效。

于是，老媽想出了一個(gè)辦法。在一個(gè)星期天的上午，媽媽出去辦事，臨走前，特地鎖好一個(gè)柜子，還告訴我不要打開(kāi)柜門。

我哪管這些，等老媽一下樓，我就撲到柜子上，果然鎖住了?？礃幼樱锩嬉欢ú亓耸裁春猛?、好吃的，不然，老媽不可能無(wú)緣無(wú)故地鎖柜子。于是，我這么想著，目光到處搜索。老媽可能把鑰匙忘在家里了。

皇天不負(fù)有心人，我把一個(gè)舊鞋盒打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小角落里有一把小巧玲瓏的鑰匙。

我抓著鑰匙，奔到書(shū)房，不管三七二十一，一把把鑰匙孔中，一扭，嘿！開(kāi)了！我掏出鎖把，仍到一邊，迫不及待地打開(kāi)柜門。哇！滿滿一柜子漫畫(huà)書(shū)出現(xiàn)在我眼前，《哆啦A夢(mèng)》、《柯南》、《圣斗士星矢》......我隨手抓了本漫畫(huà)，坐在地板上，靠在柜門上，津津有味地“啃”了起來(lái)，好電視都忘了！

媽媽回來(lái)了，可我還在柜子前抱著書(shū)不撒手！吃飯了，媽媽催我5遍，我才手拿一本書(shū)來(lái)到桌上，邊看邊吃，吃了1個(gè)多小時(shí)......

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再只看漫畫(huà)書(shū)，作文選、小說(shuō)、故事集等書(shū)也走進(jìn)了我的生活。

有一次，JK羅琳的《哈利波特》第3部上市了，我一聽(tīng)這消息，立刻蹬上鞋，搭車去書(shū)店，終于被我搶到一本。

我沉迷在那神秘的魔法世界，正義的哈利、聰慧的赫敏和邪惡的伏地魔給我留下深刻印象。還有一次，我不惜跑遍城市各個(gè)書(shū)店，終于買到了《時(shí)光魔琴》。

篇4

小學(xué)生演講稿：我與書(shū)的故事

大家好,我是五(4)班的駱含祎,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽.我演講的題目是《我與書(shū)的故事》.

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,使我的生活變得豐富多彩.讀書(shū)也使我快樂(lè),當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等……

古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最愛(ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝."

其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),就是那么一張小小的照片,使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度.星期天,媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書(shū)里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū),學(xué)習(xí)非?？炭?"我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書(shū).從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),周末常常去書(shū)店看書(shū),還經(jīng)常纏著爸爸買書(shū).不知不覺(jué)中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢.

篇5

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)樵谖邓{(lán)的天空能找到它們的快樂(lè);小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)樵趯拸V的大海中能找到屬于它們的家;而我喜歡好書(shū)，因?yàn)樵诤脮?shū)能尋求我的快樂(lè)。

對(duì)于一本好書(shū)我們要像愛(ài)護(hù)一個(gè)孩子一樣，去愛(ài)護(hù)你的這本好書(shū);對(duì)于一本好書(shū)，我們要嘗嘗好書(shū)中給我們的味道;對(duì)于一本好書(shū)，我是這樣愛(ài)護(hù)它的。7歲時(shí)，我買了一本《神話故事》的書(shū)里面的內(nèi)容精彩，其中里面有一個(gè)故事叫《還童泉》這個(gè)故事給我的印象最深刻，使我從中明白的道理是：做什么事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反?！秲蓚€(gè)心愿》這個(gè)故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：人之初，性本善。每個(gè)人的品德一開(kāi)始都如同一塊白布，純潔無(wú)暇。但隨著外界誘惑的增多，一些意志不堅(jiān)定的人動(dòng)搖了。白布染上了點(diǎn)點(diǎn)污斑，甚至變成了黑布。所以，我們一定要堅(jiān)持操守、雅潔自好。現(xiàn)在這本好書(shū)已經(jīng)陪伴了我五年，而我漸漸的把這本好書(shū)當(dāng)做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書(shū)是陪伴我成長(zhǎng)的書(shū)，里面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。

以好書(shū)為伴，以好書(shū)為友是我的榮幸!我喜歡好書(shū)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

物轉(zhuǎn)星移，歲月無(wú)情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書(shū)的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國(guó)演義》?？吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測(cè)的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的現(xiàn)場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，就會(huì)使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽(tīng)到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時(shí)傻眼了，問(wèn)：你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來(lái)一頂草帽，唉真是百年難得一遇的書(shū)呆子!竟然會(huì)把鍋蓋聽(tīng)成草帽，鬧出這樣一個(gè)大笑話。從那以后，我媽媽就會(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來(lái)。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思，反而覺(jué)得他們是在稱贊我。可我也覺(jué)得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊?

書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，更帶給了我的家人無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)唯美的文字，更愛(ài)用唯美文字組成的好書(shū)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

小時(shí)候我非常喜歡書(shū)。但因?yàn)椴蛔R(shí)太多字，所以就看畫(huà)冊(cè)，或者是聽(tīng)家長(zhǎng)們講故事，直到二年級(jí)時(shí)才可以看很多字的書(shū)了。可是在奶奶的心目中，二年級(jí)就要好好學(xué)習(xí)了。不能再用很長(zhǎng)時(shí)間看課外書(shū)了。但是在暑假的時(shí)候就可以痛快的看。有一天我在書(shū)櫥里找到了幾年前買的一本書(shū)。上面皺皺巴巴的寫(xiě)著幾個(gè)大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶著疑問(wèn)進(jìn)入了這本書(shū)中找答案。

這本書(shū)總共有6種故事愛(ài)和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運(yùn)。曾經(jīng)有一位不知名的智者說(shuō)過(guò)的一段話正好是描寫(xiě)這本書(shū)的。一花一天國(guó)，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結(jié)除真智慧。

讀了這本書(shū)中的一些小故事，我知道了這些小故事藏匿這大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光，可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開(kāi)朗的境界。細(xì)細(xì)地讀著這些故事，就能從中獲得一個(gè)道理。這本書(shū)中的道理說(shuō)不定就是我們一生中所需要道理。

這本書(shū)真是太棒了，雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)?？凑姹緯?shū)，更深入了解書(shū)中的道理。

這真是一本好書(shū)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

一說(shuō)起書(shū)，很多人知道它的好處，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁，總之書(shū)的好處數(shù)也數(shù)不清。

如果說(shuō)知識(shí)在一扇大門里，那么書(shū)就是打開(kāi)大門的鑰匙。書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣;書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)悟到了自然的奧秘;從小到大都是書(shū)陪我成長(zhǎng)。

讀好書(shū)也需要一種良好的情操。

比如，在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心奶奶的書(shū)，那行云流水般的文字，讓人有著由衷的感觸。書(shū)誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。

在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的、有著豐富的思想和內(nèi)涵，以及新穎的形式和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式。

我在書(shū)中解讀社會(huì)，了解世間各地風(fēng)情、古典文化，書(shū)是我的精神糧食，我在書(shū)中吸取著營(yíng)養(yǎng)，假如沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上穩(wěn)步前進(jìn)嗎?

好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。

書(shū)，你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過(guò)得是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

書(shū)，是什么?偉人說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋，是禮貌的使者。爸爸說(shuō)，書(shū)是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身，是成功的象征。

在我5歲時(shí)，媽媽給我買了本《西游記》連環(huán)畫(huà)。我捧著那本書(shū)貪婪地讀著書(shū)上的每一個(gè)情節(jié)，看了一遍又一遍，我簡(jiǎn)直入了迷，漸漸地，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚?，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個(gè)人的美和丑，關(guān)鍵是他的心靈。”;《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花，我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí);看完《賣火柴的小姑娘》以后我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我，和她比起來(lái)我是多么的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……

就這樣，書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。

隨著年齡的增長(zhǎng)，那薄薄的故事書(shū)、童話書(shū)變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處;《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫?凱勒》使我明白了命運(yùn)是掌握在自我手中的;《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……

書(shū)，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)著我的心靈;書(shū)，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開(kāi)啟了我的智慧。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，升華了我的人格。書(shū)，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔。

每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí)，每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí)，我就想，這難道不是讀書(shū)對(duì)我的回報(bào)嗎?

英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”

篇6

母愛(ài)像我的啟明燈，指引我們走向正確的人生道路。母愛(ài)像灑落大地的雨水，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng);母愛(ài)像溫暖的太陽(yáng)，照耀著我們，讓我們感受到溫暖。下面給大家分享一些高二母愛(ài)作文900字，希望對(duì)大家有幫助。

高二母愛(ài)作文900字1是誰(shuí)在每個(gè)平凡的清晨起得最早?是誰(shuí)在你每次熟睡的鼾聲響起時(shí)仍在勞作?是誰(shuí)在寒冷的冬天為你阻擋他們力所能及的風(fēng)霜?又是誰(shuí)即使你最潦倒、臨危遇難時(shí)仍在你身邊幫助你?……這一些情節(jié)并不是生活中的一個(gè)個(gè)偶然而是我們身邊最偉大的親情。

母愛(ài)就是愛(ài)的盛宴，在我們不愉快時(shí)，母愛(ài)給了我們歡樂(lè);在我們憂傷時(shí)，母愛(ài)給了我們安慰;在我們頑皮時(shí)，母愛(ài)會(huì)給我們輕輕的喝斥;在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，母愛(ài)給我們以輕輕的絮叨和埋怨;在我們失敗時(shí)，母愛(ài)給我們輕輕的撫慰和鼓勵(lì);在我們成功時(shí)，母愛(ài)和我們甜甜共享……

如果母愛(ài)的每一種方式是拼盤的話，那么母愛(ài)必然是世界上最華美的盛宴。

有母愛(ài)的慈祥，還有父愛(ài)的無(wú)私。

父愛(ài)如山，他不像母愛(ài)那樣有催眠的兒歌，有綿綿的童話，有說(shuō)不完的嘮叨，但它始終如山一樣穩(wěn)穩(wěn)的橫臥著，把我們留在他那遮風(fēng)遮雨的臂膀里。

父愛(ài)如樹(shù)，它沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有溫馨的安撫，他總默默地挺立著，風(fēng)霜雨雪，他默默承擔(dān)著，只把綠蔭無(wú)私的在我們頭頂撐開(kāi)。

父愛(ài)，它比山高，山上的林木只有適生的才能生長(zhǎng)，但父愛(ài)下，無(wú)論是聰明的或是癡傻的孩子，父愛(ài)都會(huì)緊緊的擁抱他;它比海深，海水容不下淡水魚(yú)蝦，但父愛(ài)下，無(wú)論是健康的或是殘疾的孩子，父愛(ài)都會(huì)慈祥的撫摸他。

父愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)私的就像那遼遠(yuǎn)的藍(lán)天，無(wú)私的就像那慷慨的大地。

母親是美人中的美人，無(wú)論她是否容顏依舊;父親是英雄中的英雄，無(wú)論他是否威武猶存;之所以嘮叨，是因?yàn)閻?ài)太切，之所以沉默是因?yàn)榍樘??？幢榱诵强?，沒(méi)有哪里比母親的容顏再燦爛;踏遍了土地，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里比父親的臂膀更堅(jiān)實(shí)。

當(dāng)愛(ài)充滿心田，你就覺(jué)得美滿幸福。愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖冰冷的心;愛(ài)是柔和的春風(fēng)，拂去你額頭上的汗水;愛(ài)是汩汩清泉，滋潤(rùn)你干涸的心里。愛(ài)是一位天使，在他人瀕臨絕境時(shí)，賦予他生存的力量;當(dāng)我們不幸失去愛(ài)的撫慰時(shí)，請(qǐng)不要悲觀絕望，展開(kāi)愛(ài)的翅膀，勇敢地飛翔。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有很多愛(ài)你的人，當(dāng)別人處于低谷時(shí)，奉獻(xiàn)你的愛(ài)心，你會(huì)得到更多的快樂(lè)和幸福。

如果你想看看你身邊愛(ài)的顏色，家中溫暖的燈光里就有;如果你想品嘗你身邊愛(ài)的滋味，家人為你煮制的飯菜中就有;如果你想觸摸你身邊愛(ài)的溫暖，父母為你端來(lái)的熱茶中就有……

父母的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)擔(dān)負(fù)不起，更浪費(fèi)不起。生命脆弱的就像一塊玻璃，珍惜你身邊一切的一切吧!

高二母愛(ài)作文900字2普天下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。從來(lái)沒(méi)有一種文字能寫(xiě)盡母愛(ài)，文章是有盡頭的，而母愛(ài)，卻是無(wú)痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。

母愛(ài)有無(wú)數(shù)的方式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭……在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，或重或輕都有愛(ài)的滋味。只要你回味和咀嚼，遲早會(huì)品嘗到愛(ài)的味道。在平常的生活中，母愛(ài)正是用一些微不足道的小事來(lái)震撼我們的心靈。

汪國(guó)真說(shuō)：“我們也愛(ài)母親/卻和母親愛(ài)我們不一樣/我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是海洋……我們的歡樂(lè)/是母親臉上的微笑，我們的痛苦，是母親眼里深深的憂傷/我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)/卻走不出母親心靈的街場(chǎng)?！笔堑模苍S他說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，母愛(ài)確實(shí)是這世上最偉大最無(wú)私的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們每個(gè)人，讓我們?cè)趷?ài)的海洋里無(wú)憂無(wú)慮地生活。

百善孝為先，讓我們讀懂母親，讀懂母愛(ài)吧!

世界上有太多太多的人能讀懂母親，讀懂母愛(ài)。

孟郊讀懂了母愛(ài)，寫(xiě)出“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這樣的名詩(shī)。

讀懂了母愛(ài)。他說(shuō)：“如果說(shuō)貧窮是一所大學(xué)，那我就說(shuō)，我的媽媽是我的人生中最好的導(dǎo)師……”

郭沫若讀懂了母愛(ài)，他說(shuō)：“生命中有一種愛(ài)是最深的，最濃的，它就是母愛(ài)?！?/p>

家充讀懂了母愛(ài)，他說(shuō)：“世界上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母愛(ài)?！?/p>

老舍先生也說(shuō)：“生命是母親給我的，我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。”

雙腿殘疾得的史鐵生更是讀懂了母愛(ài)，當(dāng)母親已離他而去時(shí)，他說(shuō)：“那個(gè)秋天，紛紛飄下的樹(shù)葉，代表了我對(duì)母親的無(wú)限思念。”

世上也有太多太多的人沒(méi)有讀懂母愛(ài)。世上無(wú)法報(bào)答的恩情，那也是母愛(ài)。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在?！蹦赣H的愛(ài)是超越時(shí)間空間的，是永遠(yuǎn)的。

如果母親走了，帶著無(wú)數(shù)次對(duì)你的等待，也帶著你無(wú)數(shù)次的不歸。所有的，她都帶走了，留給你的只有無(wú)法報(bào)答的恩情，這將是你終生的遺憾。

請(qǐng)及時(shí)讀懂母愛(ài)吧!別給自己留下遺憾。

不管你給母親什么，哪怕是一件大衣，哪怕是一杯清水，哪怕是一本書(shū)，一朵小花……它們?cè)谛⒌奶炱缴系戎担鼈冏阋宰屇赣H流淚，讓母親感動(dòng)。

請(qǐng)及時(shí)向母親獻(xiàn)上你的孝心吧!請(qǐng)趕快讀懂母愛(ài)吧!

讀，要用心去讀，去體會(huì)，卻感悟，讀懂母愛(ài)，你也就讀懂了整個(gè)人生。

高二母愛(ài)作文900字3母愛(ài)如水，清澈深沉;母愛(ài)如山，質(zhì)樸綿延。居住在武進(jìn)區(qū)牛塘塘口村的蔣杏官老人用自己的一生為我們?cè)忈屃恕皥?jiān)強(qiáng)的母愛(ài)”!我們懷著對(duì)她的敬佩與贊美、尊重與愛(ài)戴來(lái)到了蔣杏官老人家中，聽(tīng)她慢慢講述往事。

43年前，蔣杏官老人的女兒蔣曉莉只有十個(gè)月大的時(shí)候，不幸患上了小兒麻痹癥，這無(wú)疑對(duì)當(dāng)時(shí)的蔣杏官夫婦是個(gè)打擊。親戚們都在勸她，這個(gè)孩子都這樣了就別救了，估計(jì)長(zhǎng)大了也是個(gè)廢人，這不是在自討苦吃嗎?可是即使這樣，蔣杏官老人始終不肯放棄女兒，女兒畢竟是自己身上的一塊肉，而且一個(gè)生命的誕生也是不容易的。說(shuō)到這里時(shí)，蔣杏官老人哽咽著，眼睛都紅了，我相信許多人都會(huì)被深深感動(dòng)。

蔣杏官老人從女兒小時(shí)候一直照顧到如今，這其中的艱辛、坎坷、挫折不是我們一般人所能理解的。日復(fù)一日、年復(fù)一年，很難想象蔣杏官老人是如何做到的。

在蔣杏官老人的女兒蔣曉莉患上小兒麻痹癥之后，蔣杏官老人便帶著女兒去針灸，隔一天針灸一次，慢慢的，她的女兒也可以攙著走路了。蔣杏官老人希望自己的女兒也能與同齡人一樣去上學(xué)，于是，每天拖著女兒上下學(xué)，天天去送飯，這在她女兒上學(xué)期間從不間斷。蔣曉莉初中畢業(yè)后，蔣杏官老人想讓女兒接著讀高中，但是女兒去南京治療了兩年，并在南京念書(shū)。女兒回來(lái)后蔣杏官老人便開(kāi)了一家小店，平日里讓女兒幫忙看店。蔣曉莉不辜負(fù)媽媽的期望，刻苦好學(xué)，自學(xué)了雕花和雕字技術(shù)。

蔣杏官為女兒感動(dòng)驕傲，她時(shí)不時(shí)就會(huì)說(shuō)到自己的女兒很堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)自己的女兒在做手術(shù)時(shí)從來(lái)都說(shuō)不疼，可實(shí)際確實(shí)痛得要命，經(jīng)常躲在被子哭。我想，蔣杏官老人的女兒這么堅(jiān)強(qiáng)有絕大部分原因是因?yàn)樽约旱哪赣H。正是蔣杏官老人的堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)使得自己的女兒也如此堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō)，母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)是溫柔的;母愛(ài)是無(wú)私的……這些都很好的體現(xiàn)在了蔣杏官老人身上，但是我想，在蔣杏官更體現(xiàn)了一種堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)!

在采訪時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)在蔣杏官老人的家中有一個(gè)燕子窩，看到燕子來(lái)來(lái)回回的喂養(yǎng)雛鳥(niǎo)。不經(jīng)意間，就覺(jué)得蔣杏官老人與她的女兒就如同這燕子窩中燕子一般。燕子窩規(guī)模也是我見(jiàn)過(guò)最大的，估計(jì)也有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，這不正好象征了蔣杏官老人對(duì)女兒的無(wú)私的無(wú)微不至的照顧嗎?象征了蔣杏官老人對(duì)女兒的愛(ài)，那種堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)!

高二母愛(ài)作文900字4母愛(ài)是二月的春風(fēng)，吹皺一池冰水，解開(kāi)封凍的心胸;母愛(ài)是三月的春雨，滋潤(rùn)一片綠洲，換來(lái)春意融融;母愛(ài)是四月的清泉，傾瀉一地河山，滌蕩層層陰霾;母愛(ài)是五月的垂柳，絲輕拂，拂平人們心中的溝壑;母愛(ài)是夏日中的冰茶，喝入肚中，沁人的清涼使人五體通透。

我的母親有一雙明亮的眼睛，兩道彎眉猶如雙燕掠過(guò)西湖的劃痕，嘴唇猶如棲霞山上的楓葉，牙齒潔白似雪。那刻滿滄桑印記的臉更顯示她所歷經(jīng)的艱苦歲月。

出生在四面環(huán)山的小鄉(xiāng)村的我，家境相當(dāng)貧寒，生活常常不能自給。為了補(bǔ)貼家用，改善生活，母親一人承包了數(shù)十畝地。她常常起早摸黑，過(guò)重的生活負(fù)擔(dān)使她原本光滑靚麗的相聚臉上出現(xiàn)了道道皺紋，雙鬢也顯出了縷縷白發(fā)。真是禍不單行!就在生活非常困難的情形下，我卻發(fā)生了不幸。

那是一個(gè)落日余暉的下午，夕陽(yáng)把樹(shù)的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)……我同鄰居院伙伴嬉戲追跑，一不小心摔在地上，造成左手骨折。如刀割的痛苦使我無(wú)法忍受，我在地上打滾、哭泣。母親聞聲而來(lái)，用她那粗糙但而溫暖的手抹去了我眼角的淚華，接著把我背在背上向醫(yī)院奔去。母親顯然力不從心，步履蹣跚，走走停停。終于到了醫(yī)院了!此時(shí)，母親已氣喘吁吁。接骨時(shí)，母親不忍看我痛苦的樣子，她站門外背對(duì)著我。夕陽(yáng)灑在她的身上，夕陽(yáng)中，母親的背后越發(fā)佝僂了。母親為了不讓我擔(dān)心，極力裝出以往的平靜。但那上下抖動(dòng)的雙肩，微微的抽泣聲出賣了她!望著母親的身影，我感動(dòng)得流出了熱淚。母親終于接好了!當(dāng)母親得知醫(yī)療費(fèi)時(shí)，猛的一顫，幾百元的醫(yī)療費(fèi)對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，但母親咬咬牙，支付了醫(yī)療費(fèi)，親對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你好，再多我也愿意!”

臨走時(shí)，醫(yī)生囑咐：要用螃蟹作藥引子，這樣療效才會(huì)更好。我知道母親的擔(dān)子又加重了。以后，每天中午吃完飯，母親就到溝塘去捉螃蟹。她作手一塊一塊地翻著石頭，每發(fā)現(xiàn)一只就欣喜若狂。傍晚歸來(lái)時(shí)，雙手都磨破了，臉上汗如雨下。不僅如此，母親日日夜夜擔(dān)心我的骨骼愈合情況，半夜常常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。

一直到如今，每當(dāng)我問(wèn)母親當(dāng)初為何要為我如此奔波勞累，她的回答極其平淡卻又感人至深：“因?yàn)槲沂悄愕哪赣H，你是我的兒子。”

啊!母親，在子女面前，你總是覺(jué)得“奉獻(xiàn)千秋唯覺(jué)少，索取半念總嫌多”。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。你賦予了我比天高比海深的思情，我該如何報(bào)答?現(xiàn)在，我只能對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你!媽媽，你是世界上最偉大的媽媽”!

高二母愛(ài)作文900字5母愛(ài)是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。這對(duì)我并不是一個(gè)陌生的詞，而是一個(gè)情感豐富，內(nèi)涵多的詞。在生活中的一點(diǎn)一滴也有這母愛(ài)的一絲絲痕跡，所留下的是令人回味的清新，久久存留的溫暖。

夜靜靜的。一輪明月掛在空中，那么明亮，皎潔。辛苦了一天的人們?cè)阢y月柔光的下，慢慢地合上了雙眼，進(jìn)入黎甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“滴答……”一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)，仿佛是正在演奏的交響樂(lè)，清晰，悅耳。這并不是一支普通的交響樂(lè)，而是世界上獨(dú)一無(wú)二的，即便是最偉大的作曲家也無(wú)法譜出柔美的曲子。這曲子包含了無(wú)盡的愛(ài)意，讓我的心底一片亮堂。每當(dāng)它響起，心里邊涌動(dòng)著濃濃的愛(ài)意。這曲子就是鍋碗瓢盆交響曲，演奏者是我的母親。

母親是一位勤勞而平凡的婦女，在她的生活日歷里，似乎沒(méi)有無(wú)事可做的時(shí)候。小的時(shí)候，她常背著我搖來(lái)?yè)u去，不停地哼著歌兒。夏天的夜晚，她一邊為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，一邊安慰，我道：“不怕，不怕。有媽媽在，蚊子不會(huì)欺負(fù)你的?！币?jiàn)我一時(shí)睡不著，她就會(huì)為我講那些神奇的故事，什么月宮中的嫦娥，天庭中美麗的七仙女……這一切都給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)美麗的遐想，伴隨我度過(guò)每一個(gè)難忘的夜晚。直到今天，每當(dāng)依偎在媽媽身邊，我便有一種安全感和幸福感。