導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇竹子的詩(shī)句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

竹外桃花三兩枝，春江水曖鴨先知。

竹里編茅倚石根，竹莖疏處見(jiàn)前村。

竹根珠勝竹皮冠，欲著先須短發(fā)干。

竹窗紅莧兩三根，山色遙從水際門(mén)。

一峰曉似朝仙處。青節(jié)森森倚絳云。

衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

喜游蛟井寺。復(fù)見(jiàn)炎州竹。

唯有竹枝渾不怕，挺然相斗一千場(chǎng)。

萬(wàn)枝朝露學(xué)瀟湘。杳靄孤亭白石涼。

誰(shuí)寄寒林新屬筍，開(kāi)奩喜見(jiàn)白參差。

桑竹垂余蔭。菽稷隨時(shí)藝。

人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗(yàn)時(shí)。

瓊節(jié)高吹宿風(fēng)枝，風(fēng)流交我立忘歸。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

綠竹半含籜，新梢才出墻。

空山竹瓦屋，猶有燕飛來(lái)。

篇2

1、化學(xué)老師：我們的學(xué)習(xí)是化合反應(yīng)，汲取知識(shí)加上努力化合成成功，而老師您的教導(dǎo)卻是分解反應(yīng)，分解了您的知識(shí)，一絲不剩。我們感謝您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功！送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

2、藝術(shù)老師：“用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)”。無(wú)論哪種眼光，都來(lái)自您的眼眶，您把“眼光”給了我們，找到成功也不會(huì)太長(zhǎng)！送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！教師節(jié)祝福老師的話

3、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力！送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

4、信息老師：您是知識(shí)的超鏈接，是我們學(xué)習(xí)的主頁(yè)。我們這“移動(dòng)硬盤(pán)”有了您的教導(dǎo)才豐富。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

5、英語(yǔ)老師：“We will rock you”并非用我們的雙手，而是用我們努力后的驕人成績(jī)，來(lái)“rock you”。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

6、體育老師：上籃要領(lǐng)是您所教，游泳本領(lǐng)是您所授。健強(qiáng)體魄更是你所指引。有了“革命”的本錢(qián)也有了“革命”的信心！送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

7、歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢(shì)，倘若沒(méi)了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會(huì)如此之少，也不會(huì)如此之順！送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！經(jīng)典話語(yǔ)

8、勞技老師：用榔頭敲成作品，用螺絲擰成作品，您用教導(dǎo)把我們制成好“作品”。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

9、天知道我多么愛(ài)您，有什么好吃的我總不忘留下的給您，而且親自放到您的口中。可是總是有人從您口里搶出來(lái)，該怎么辦呢？我的果皮箱。哈哈，元旦開(kāi)心哦！

10、政治老師：您把哲學(xué)教給了我們，我們的思考加了力度！您把做人教給了我們，我們的人生加了色彩！送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

11、物理老師：“從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力”我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

12、有人牽掛的程不叫，有人關(guān)心的歲月不會(huì)失落，有人思念的夜晚不會(huì)寂寞，別讓美夢(mèng)化為泡沫，別讓幸福擦肩而過(guò)，元旦新起點(diǎn)，愿您的快樂(lè)比誰(shuí)都多！

13、數(shù)學(xué)老師：“成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，相信我們！送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！

篇3

2、思考人生，記住美好時(shí)光，將來(lái)生活，這都是夢(mèng)里面，活在當(dāng)下吧！

3、偶爾閑時(shí)小憩，虛度美好時(shí)光，記住美好時(shí)光，活出自己的小確幸。

4、又到了下雨天啃瓜子追劇叫外賣(mài)的美好時(shí)光。

5、人們總是說(shuō)，長(zhǎng)大之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生不可能像童話一樣美好，既然這樣，那就不要長(zhǎng)大吧，像個(gè)孩子一樣，永遠(yuǎn)保持初心。記住這美好時(shí)光！

篇4

2、吸煙以示瀟灑的觀念已經(jīng)很老土了。為了健康，你就少吸兩支吧！

3、天冷咯，記得加衣服咯，沒(méi)事多想想老朋友，祝你天天開(kāi)心，時(shí)時(shí)順心。

4、愿我們?cè)跓o(wú)情中渴望有情，在有情中渴望愛(ài)情。

5、每一天都為你心跳，每一刻都被你感動(dòng)，每一秒都為你擔(dān)心。有你的感覺(jué)真好。

6、小河岸邊，枝搖影飄；庭院深處，嫩綠含嬌，剪一束春光相贈(zèng)，愿你常笑。

7、微柔的輕風(fēng)，代我傳遞對(duì)你的深深?lèi)?ài)意，祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)。

8、祝福你，愿你和你的老公白頭到老！幸福永遠(yuǎn)！我們永遠(yuǎn)是朋友！

9、對(duì)你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)你的祝福似潺潺的小溪伴隨一生一世。

10、我誠(chéng)摯的友誼，伴隨你遠(yuǎn)行，這友誼將抹去你一切痛苦的腳印！

11、銀波為箋，風(fēng)帆為詞，祝福您無(wú)憂無(wú)慮，乘風(fēng)破浪，開(kāi)拓遠(yuǎn)大前程。

篇5

“不爭(zhēng)氣”的自主品牌汽車(chē)已經(jīng)駛?cè)肽嗾?，市?chǎng)份額連續(xù)12個(gè)月只降不升，如果再不轉(zhuǎn)彎，那就是念念不忘、也無(wú)回響了。于是乎，汽車(chē)江湖中的各位老板已開(kāi)始變臉，紛紛觸“新”，集體轉(zhuǎn)彎。

“王老板（王傳福）出來(lái)太少，我們想做文章，素材也不多啊。”一位比亞迪公關(guān)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人在不久前召開(kāi)的中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇上向《英才》記者“抱怨”道。然而今年，王傳福已經(jīng)多次為比亞迪的新能源汽車(chē)站臺(tái)。

民企陣營(yíng)中，除了王傳福，長(zhǎng)城汽車(chē)的魏建軍也終于不再沉默，發(fā)聲長(zhǎng)城目前只做SUV，暫時(shí)放棄轎車(chē)業(yè)務(wù)；國(guó)企陣營(yíng)中，上汽集團(tuán)在陳虹履新后便牽手阿里巴巴重塑汽車(chē)；北汽集團(tuán)則已經(jīng)開(kāi)始布局新能源汽車(chē)的高端車(chē)細(xì)分市場(chǎng)，并且重塑經(jīng)典――北京吉普進(jìn)軍SUV市場(chǎng)。

本文將通過(guò)梳理4家車(chē)企在自主品牌戰(zhàn)略上的轉(zhuǎn)變，探尋自主品牌在老路不通的窘境下，如何破局。

長(zhǎng)城汽車(chē)SUV好賣(mài)，轎車(chē)暫停

今年1-8月，長(zhǎng)城轎車(chē)售出63942輛，同比下滑54.8%，較之上半年，降幅繼續(xù)加大。

同期，哈弗SUV同比增長(zhǎng)36.3%，這其中H6的銷(xiāo)量為195352輛，較去年同期更是大幅增長(zhǎng)51.8%，再次封王國(guó)內(nèi)SUV市場(chǎng)冠軍。

長(zhǎng)城汽車(chē)靠H6獨(dú)撐的局面一度遭到評(píng)論人士詬病，但是長(zhǎng)城汽車(chē)董事長(zhǎng)魏建軍并未有收斂的意思，而是通過(guò)進(jìn)一步進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，意欲押注SUV細(xì)分市場(chǎng)。

當(dāng)然，作為國(guó)內(nèi)SUV市場(chǎng)的龍頭，長(zhǎng)城汽車(chē)在小SUV這一發(fā)展迅速的細(xì)分市場(chǎng)上的表現(xiàn)同樣“霸氣”，7月上市的H2僅僅用了2個(gè)月的時(shí)間，便已將銷(xiāo)量擴(kuò)張至8200輛。

在未來(lái)的新車(chē)投放日程表上，仍有哈弗H1、H9、H7、CoupeC，以及千呼萬(wàn)喚還沒(méi)駛出來(lái)的H8等重量級(jí)產(chǎn)品。

魏建軍表示，長(zhǎng)城汽車(chē)聚焦SUV的戰(zhàn)略沒(méi)有變，內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu)正在調(diào)整?！伴L(zhǎng)城要將有限資源聚焦于SUV市場(chǎng)，要保證SUV先實(shí)現(xiàn)‘專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)家’，要做世界最大、最掙錢(qián)的，而且要能掙到美金?！?/p>

對(duì)于暫時(shí)放棄轎車(chē)業(yè)務(wù)的決定。魏建軍表示這只是暫時(shí)放棄?！拔磥?lái)，在哈弗成為全球銷(xiāo)量最大品牌并且能夠賺到美金的時(shí)候，轎車(chē)事業(yè)也將重啟?！?/p>

比亞迪新能源汽車(chē)能逆襲

2014年1-8月，比亞迪新能源汽車(chē)?yán)塾?jì)生產(chǎn)31137輛，同比增長(zhǎng)328%。其中，純電動(dòng)乘用車(chē)生產(chǎn)16276輛，同比增長(zhǎng)近7倍，插電式混合動(dòng)力乘用車(chē)生產(chǎn)6621輛，同比增長(zhǎng)近12倍。

比亞迪董事局主席王傳福向《英才》記者稱，中國(guó)買(mǎi)新能源車(chē)的家庭一定要盯住第一部車(chē)，這個(gè)群體很大，第一部車(chē)又要生活又要工作，因此催生出雙模電動(dòng)車(chē)，既要滿足日行的里程又要跑長(zhǎng)途。

王傳福表示，革命就會(huì)有很多阻礙，新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)必須要與現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)和諧相處，因此雙模車(chē)可以從一定程度上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和諧。

上汽集團(tuán)用租賃模式破局新能源業(yè)務(wù)

上汽集團(tuán)用新能源技術(shù)武裝了旗下榮威550、750、950三款成熟在售車(chē)型。并與一嗨租車(chē)正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方宣布達(dá)成首批上千輛榮威新能源汽車(chē)的采購(gòu)協(xié)議，包括插電式混合動(dòng)力轎車(chē)榮威550 PLUG-IN和純電動(dòng)轎車(chē)榮威E50。這也是國(guó)內(nèi)迄今為止最大一筆新能源汽車(chē)租賃單。

與阿里巴巴造“互聯(lián)網(wǎng)汽車(chē)”

上汽集團(tuán)與阿里巴巴簽署了“互聯(lián)網(wǎng)汽車(chē)”戰(zhàn)略合作協(xié)議，根據(jù)協(xié)議，雙方將在互聯(lián)網(wǎng)汽車(chē)和相關(guān)應(yīng)用服務(wù)領(lǐng)域展開(kāi)合作，共同打造“互聯(lián)網(wǎng)汽車(chē)”及其生態(tài)圈。據(jù)當(dāng)時(shí)雙方對(duì)外的具體合作細(xì)節(jié)而言，雙方所謂的“互聯(lián)網(wǎng)汽車(chē)”將充分集成阿里巴巴的“YunOS”操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、阿里通信、高德導(dǎo)航、阿里云計(jì)算、蝦米音樂(lè)等資源和上汽集團(tuán)的整車(chē)與零部件開(kāi)發(fā)、汽車(chē)服務(wù)貿(mào)易等資源。該車(chē)將基于上汽集團(tuán)自主品牌的整車(chē)產(chǎn)品，融合雙方的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，在兩年后正式量產(chǎn)。

北汽集團(tuán)收購(gòu)Atieva，對(duì)擂特斯拉

Atieva的技術(shù)團(tuán)隊(duì)主要來(lái)自特斯拉、大眾汽車(chē)、通用汽車(chē)等車(chē)企的工程師，參與研發(fā)了包括Tesla Roadster純電動(dòng)跑車(chē)、雪佛蘭Volt插式混合電動(dòng)車(chē)、奧迪R8純電動(dòng)跑車(chē)在內(nèi)的3款電動(dòng)車(chē)。

篇6

感恩護(hù)士的唯美經(jīng)典語(yǔ)錄

1、折翼的天使降落人間，魔法依舊附體，靈光顯現(xiàn)人間。健康永留，病魔難侵，這是你的功勞，白衣天使!

2、是最美的笑容，讓生命能追夢(mèng);是最美的面孔，讓希望不落空;是最美的稱呼，讓天地?zé)o病痛。

3、潔白，是你的衣裳;微笑，是你的形象;無(wú)私，是你的奉獻(xiàn)。白衣天使，你是健康的化身，你是生命的希望。

4、像朋友一樣的貼心溫柔，像親人一樣的噓寒問(wèn)暖，像長(zhǎng)者一樣悉心叮嚀。愿朋友們都得到關(guān)懷，心理健康，身體康泰。

5、給歡樂(lè)打個(gè)點(diǎn)滴，給舒心測(cè)下溫度，給平安量次血壓，給如意纏點(diǎn)紗布。

6、看到萬(wàn)物饑渴，上帝創(chuàng)造了水;看到世界黑暗，上帝創(chuàng)造了火;看到人間病苦，上帝派來(lái)了白衣天使。

7、群山，是湖泊的天使;藍(lán)天，是白云的天使;黎明，是黑夜的天使;陽(yáng)春，是白雪的天使;你們，是我們的天使。

8、我是你貼身的健康護(hù)衛(wèi)，掃走你所有的煩惱憂愁，清除你所有的污穢雜念，消滅你所有的霉運(yùn)厄運(yùn)。

9、歇一歇，調(diào)理疲憊的身心;休一休，護(hù)理健康的身形;靜一靜，梳理紛繁的思緒;樂(lè)一樂(lè)，整理憂愁的心情。

10、護(hù)士一到來(lái)，健康就來(lái)臨。七上又八下，三下五除二。煩惱全掃光，病魔全趕跑?？鞓?lè)從天降，幸福從東來(lái)。

11、那燦爛的微笑，讓病痛霧散云消，那細(xì)心的呵護(hù)，讓病魔藏身無(wú)處，那圣潔的白衣，讓健康常伴一起。

12、你象甘甜的清泉，滋潤(rùn)荒蕪的沙漠，讓病魔遠(yuǎn)離;你象燦爛的陽(yáng)光，溫暖冰涼的心靈，讓傷痛消逝。

13、飄逸的白衣，多少關(guān)愛(ài);忙碌的身影，幾分疲憊;溫柔的話語(yǔ)，多少溫馨;甜蜜的微笑，幾分真誠(chéng)!

14、涂抹愉悅的滋味，包扎憂愁的傷痕;輸入快樂(lè)的源泉，拔去煩惱的銀針;按摸幸福的脈搏，測(cè)量開(kāi)心的體溫。

15、我采來(lái)無(wú)數(shù)的平安、成千上萬(wàn)的開(kāi)心、不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)、一生一世的健康，扎成一束祝福之花!

16、我就是你貼身的健康護(hù)衛(wèi)，掃走你所有的煩惱憂愁，清除你所有的污穢雜念，消滅你所有的霉運(yùn)厄運(yùn)。

17、一天一蘋(píng)果醫(yī)生遠(yuǎn)離我，一天一個(gè)梨護(hù)士遠(yuǎn)離你。

18、月色很美，比不上你的細(xì)心撫慰;星光很美，比不上你的不辭疲憊;花兒很美，比不上你微笑的嫵媚。

19、留長(zhǎng)發(fā)的不一定是藝術(shù)家，有可能是乞丐;會(huì)飛的不一定是超人，有可能是李寧;穿白色的不一定是天使，有可能是護(hù)士!

20、一絲絲真情割不斷，一絲絲溫暖在你我之間，一聲聲問(wèn)候不間斷，一條短信帶去我對(duì)你的祝福。

贊美護(hù)士的經(jīng)典句子

1.揭開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。

2.護(hù)士是白衣天使，這是社會(huì)給予的榮譽(yù)，也是社會(huì)的期望。

3.護(hù)士小姐既不施粉黛，也無(wú)華麗的衣服，白帽白衣，卻另有一番與眾不同的美。

4.請(qǐng)我們聽(tīng)聽(tīng)護(hù)士?jī)?nèi)心足音，盡管她們盡管如此平凡，如一芥小草，但是人們卻把天使的美譽(yù)贈(zèng)予給她們。

5.護(hù)士，我要為你贊美，你們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，給患者送去的是雨露滋潤(rùn)的慷慨和春風(fēng)一樣的溫暖，你們是愛(ài)的種子的播散者，你們是春天的締造者!

6.我贊美護(hù)士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦;我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān);我贊美護(hù)士如春天的雨露滋潤(rùn)患者久旱的心田;如夏天的微風(fēng)吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。

7.我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是一絲溫情，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理一份關(guān)愛(ài)，一滴汗水，一份真情;她們奉獻(xiàn)的是最最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安祥;南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士，歌頌護(hù)士，國(guó)際護(hù)士節(jié)永遠(yuǎn)是她們幸福的天堂。

8.我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操;走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑;不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲;黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒;超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要;面對(duì)許多渴求健康的目光，她們慣用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量，用有力的雙手?jǐn)v扶著患者越過(guò)心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。

9.我贊美護(hù)士有著無(wú)私的愛(ài)，面對(duì)多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷;面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率。

10.像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，護(hù)士每天都穿梭在病房與護(hù)士站之間，沖無(wú)數(shù)的鹽水，寫(xiě)無(wú)數(shù)的護(hù)理記錄，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上，每天每天，她們都把簡(jiǎn)單和平凡演繹成無(wú)數(shù)個(gè)精彩。

11.夜深人靜的時(shí)候，巡視病房的護(hù)士身影仍然閃動(dòng)，默默的那份關(guān)懷，是夾在患者年輪中的永久溫馨;患者病重，護(hù)士病床前緊張搶救的那雙手，送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝福;需要檢查，輪椅旁問(wèn)寒問(wèn)暖的護(hù)士親切的話語(yǔ)，是淙淙流淌的小溪，它的甘洌驅(qū)走了陰霾的濃黑;患者去世了，擦洗、清理、穿衣，還是護(hù)士陪伴左右。

12.每當(dāng)那些受傷的，受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護(hù)時(shí)，白衣天使總是第一個(gè)時(shí)間出現(xiàn)，用雙手驅(qū)趕病魔，挽回生命。

13.人們說(shuō)護(hù)士是天使，還因?yàn)樽o(hù)士從事著最平凡瑣碎而繁忙的工作，不怕臟、不怕苦、不怕累、不懼感染的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻以救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)為天職，不負(fù)國(guó)家的人民的期望。

14.提燈女神(南丁格爾)的燈光，驅(qū)散的何止是受傷士兵心頭的陰云，那穿越時(shí)空的溫暖，在每一名護(hù)士的心中，都熾燃成生命的燭炬!于是，你臉上引領(lǐng)希望的那朵燦爛的微笑，如秋夜里的明月，照亮患者通往健康的心靈的彼岸。

15.我心目中的理想護(hù)士應(yīng)該是新時(shí)代的南木格爾，充滿著愛(ài)心、智慧、自信和創(chuàng)新精神，守護(hù)健康，關(guān)愛(ài)生命，同時(shí)也知道也知道關(guān)愛(ài)生命，活出精彩來(lái)。

16.這個(gè)時(shí)候，所有優(yōu)秀的護(hù)士都應(yīng)該覺(jué)得自己是個(gè)天使，一個(gè)沒(méi)有私心，勇于奉獻(xiàn)，能為人們減少痛苦與煩惱，帶來(lái)歡樂(lè)與幸福的使者。

17.當(dāng)辛勤的汗水化成凌空的彩虹，當(dāng)掌聲和鮮花擁來(lái)榮耀的驕傲，當(dāng)患者把信賴的獎(jiǎng)?wù)聮煸谒齻兊男厍?，她們反而?huì)平靜而自然，因?yàn)槟慷眠^(guò)無(wú)數(shù)的悲歡離合，因?yàn)樯钗蛏目少F，她們絕不會(huì)浪費(fèi)生命的絲毫精彩，她們與快樂(lè)與平凡同在，她們忘情的燃燒自己，編織起的希望之羽，讓痛苦而又無(wú)助的心燃起對(duì)火的跳躍，森林的綠色和江河一樣的闊大。

18.常常把護(hù)士稱為白衣天使，因?yàn)樘焓故巧蛺?ài)的象征，護(hù)士所從事的就是天底下最高尚的職業(yè)，呵護(hù)健康、挽救生命，對(duì)待所有的病人不論地位高低、職業(yè)貴賤，都一視同仁，給了無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。

19.像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，護(hù)士每天都穿梭在病房與護(hù)士站之間，沖無(wú)數(shù)的鹽水，寫(xiě)無(wú)數(shù)的護(hù)理記錄，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上，每天每天，她們都把簡(jiǎn)單和平凡演繹成無(wú)數(shù)個(gè)精彩。

20.我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操;走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑;不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲;黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒;超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要;面對(duì)許多渴求健康的目光，她們慣用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量，用有力的雙手?jǐn)v扶著患者越過(guò)心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。

贊美白衣天使的優(yōu)美語(yǔ)句

1、無(wú)私的天使，你用博愛(ài)的手腕，撫摩著每一個(gè)受傷的孩子;你用冰寒的內(nèi)心，溫暖著每一顆懼怕的心靈;一雙雙憂傷的眼睛，在你的恬淡中變得安詳平靜;一張張恐慌的面孔，在你的仁愛(ài)中變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)懼。

2、你們是一棵棵無(wú)名的小草，是如許的微小，但你們從不廢棄自己執(zhí)著的尋求，你們也有高尚的信心，也有不移的人生坐標(biāo)，那就是，奉獻(xiàn)我的所有，為了別人生涯得更幸福更美妙。

3、默默無(wú)聞、靜靜奉獻(xiàn)、縷縷真情。

4、白衣天使你穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命，你把全部的愛(ài)都種在病人的心中，你是最美的。

5、護(hù)士有著無(wú)私的愛(ài)，面對(duì)多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷;面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率;眾人面前一笑而過(guò)，有誰(shuí)知?一個(gè)人的時(shí)候她們卻在暗灑的淚濤中苦苦地徘徊;飲下苦酒之后留給自己的是一份體驗(yàn)的悲哀。

6、輸液瓶里滴著你的希望，體溫表里刻著你們的叮嚀，你們是生命的守護(hù)神，你們用智慧和真誠(chéng)托起生命的陽(yáng)光，你們無(wú)私，獻(xiàn)生命，扶傷痛，含辛茹苦。

7、你們是一棵棵無(wú)名的小草，是多么的渺小，但你們從沒(méi)有放棄自己執(zhí)著的追求，你們也有崇高的信念，也有不移的人生坐標(biāo)，那就是，奉獻(xiàn)我的一切，為了他人生活 得更幸福更美好。

8、多少個(gè)白天，你們戰(zhàn)役在殺人如麻的第一線;多少個(gè)夜晚，你們與死神跟病魔抗?fàn)?，醫(yī)治時(shí)是醫(yī)生的臂膀，巡查時(shí)是患者的親戚，監(jiān)護(hù)時(shí)是健康的使者，挽救時(shí)是生命的衛(wèi)士，高深技能讓死神戰(zhàn)栗，微笑服務(wù)獻(xiàn)出真情愛(ài)意，救逝世扶傷燃起性命之火，保健防備使千家萬(wàn)戶康益。

9、護(hù)士工作平常而又巨大，瑣碎而又不易，艱苦而又勞苦;我謳歌護(hù)士能用纖弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重任;我夸獎(jiǎng)護(hù)士如春天的雨露潤(rùn)澤患者亢旱的心坎;如夏天的大風(fēng)吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈此岸;如冬天的陽(yáng)光暖和著患者蒸發(fā)她們的哀傷。

10、她們奉獻(xiàn)的是一絲溫情，一份關(guān)愛(ài)，一滴汗水，一份真情;她們奉獻(xiàn)的是最最可貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福和健康領(lǐng)有者的安祥;南丁格爾精力永不滅。我贊揚(yáng)護(hù)士，歌唱護(hù)士，國(guó)際護(hù)士節(jié)永遠(yuǎn)是她們幸福的天堂。

11、我心目中的護(hù)士是細(xì)致而入微，果斷而不驚，每天站在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，把每一個(gè)平凡演繹出無(wú)數(shù)個(gè)精彩

12、淡淡的微笑，淺淺的酒窩。凝望著你的笑臉，我就能想象出照顧病人時(shí)的你多么和藹可親。愿我心目中的你們，永遠(yuǎn)是背著白色羽翼的天使。

13、護(hù)士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦;我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān);我贊美護(hù)士如春天的雨露滋潤(rùn)患者久旱的心田;如夏天的微風(fēng)吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。

14、你用祥和的心境，慰藉天下絕望的靈魂，夜空中的明星，不及你的光芒，雪夜里的火焰，比不上你的溫?zé)帷?/p>

15、不管，春夏秋冬，他們，總衣著白大褂。不論，老弱病殘，他們，都仔細(xì)照料。無(wú)論，酷寒酷暑，他們，都呆在病院。他們，冒著生命的危險(xiǎn)，使人快活，使人健康。就是他們!白衣天使!

16、一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心，挽回了多少苦難孩童的生命，或許，我是一個(gè)喜歡穿著白色衣衫的天使，喜歡在歲月的長(zhǎng)河里，凝望彼岸你柔和的倩影，當(dāng)明亮的月光把我寒冷的心扉融化的時(shí)候，思念的船只，在回憶中又再把我引向你的身旁。

17、護(hù)士，我為你贊美，你用柔弱的肩膀挑起了無(wú)私奉獻(xiàn)的擔(dān)子，如青春的雨露滋潤(rùn)患者苦干的心田;如夏日的微風(fēng)吹散患者身心的痛楚;如秋天的明月照亮患者走向健康的道路;如冬日的陽(yáng)光溫暖人心!你們是愛(ài)的散播者，不求名利，不求回報(bào)。

18、你們，象一滴晶瑩的雨露，象一朵雪白的雪花，悄悄飄落在世間;你們象燭炬，焚燒自己照亮別人。

篇7

2.您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！祝老師節(jié)日快樂(lè)！

3.幸福是什么？它是穿越庸俗，而看到的真情；它是跨過(guò)金錢(qián)，而看到的共患；它是抵住誘惑，而看到的坦然；它是拋掉榮華，而看到的平淡；幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你往哪里看！

4.幸福就是吃得歡睡得安，沒(méi)有煩惱來(lái)攪?yán)p；家人常伴身邊,身體無(wú)病康健,與妻溫馨浪漫,與兒女盡享同歡;還有我送給你祈禱來(lái)的好運(yùn)和短信祝愿,讓它伴你驚喜不斷!

5.丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來(lái)，講臺(tái)三尺顯盡世界博大，師恩似父無(wú)以報(bào)答，真誠(chéng)道一聲：謝謝您！親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

6.猶記得，校園時(shí)光的燦爛美好，猶記得，老師講課時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，猶記得，您日夜忙碌時(shí)的身影，猶記得，在20xx年的教師節(jié)給您送上祝福，或許不一樣的短信，但是確實(shí)一樣的真誠(chéng)的祝愿！

7.值九月，教師節(jié)，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學(xué)生意，無(wú)以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開(kāi)，精神飽，樂(lè)開(kāi)懷！

8.有一種精神叫奉獻(xiàn)；有一種品質(zhì)是無(wú)私；有一種比喻為蠟燭；有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂(lè)！

9.夏至匆匆到，氣溫又升高，出門(mén)要防暑，清淡飲食莫忘掉?？辔妒卟四莛B(yǎng)心，補(bǔ)充水分很重要，祝你身體健康樂(lè)逍遙。

10.冬吃蘿卜夏吃姜，夏季養(yǎng)生有妙方，味苦入心，食涼傷脾，心靜養(yǎng)神氣，午睡旺精力。夏日炎炎酷難當(dāng)，多喝水補(bǔ)水分，喝綠豆能解暑。發(fā)條短信祝福你，愿你夏日好清爽。

11.老師，流出了汗水，留下了知識(shí)，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無(wú)數(shù)粉筆，實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想，親愛(ài)的老師，愿你享福安康祝福老師的句子_送給老師的祝福的話_給老師祝福的短語(yǔ)祝福老師的句子_送給老師的祝福的話_給老師祝福的短語(yǔ)。

12.您是一位建筑師，一磚一瓦的塑造了奇跡，你是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，教師節(jié)快樂(lè)，學(xué)生們永遠(yuǎn)愛(ài)您。

13.您的職業(yè)平凡中透出偉大，您的人品高尚中透出偉岸，你的功績(jī)不可磨滅，教師節(jié)到了，真誠(chéng)祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)。

14.每周少開(kāi)兩天車(chē)，公交輕軌樂(lè)趣多，夏天空調(diào)要慎用，排氣污染要防控，減少使用傳真機(jī)，電子郵件可代替，點(diǎn)滴生活在身邊，做到低碳并不難，為了潔凈大家園，從我做起每一天！

15.餓了,有一口飯吃;累了,有一個(gè)休息的家園;其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單,無(wú)時(shí)無(wú)刻不繞在我們身邊!但愿收到短信的朋友,能讓你感到幸福常常身邊伴,快樂(lè)無(wú)邊樂(lè)天天!

16.夏季運(yùn)動(dòng)很重要，清晨傍晚時(shí)段好；湖邊公園空氣鮮，散步慢跑廣播操；淡鹽開(kāi)水綠豆湯，補(bǔ)鹽消暑不可少；沖頭淋浴忌冷水，寒濕疾病會(huì)困擾；只要用心鍛煉好，酷暑炎夏都嚇跑。

17.上學(xué)時(shí)學(xué)弟學(xué)妹能稱你老師，工作后職場(chǎng)菜鳥(niǎo)能喊你老師，結(jié)婚后你能當(dāng)年輕光棍的老師，雨天出門(mén)不打傘你肯定是老師（濕）。老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！

18.多少個(gè)春秋匆匆過(guò)去，多少根白發(fā)悄然揚(yáng)起，粉筆換了無(wú)數(shù)盒，而您依舊默默站那里。我敬愛(ài)的老師，您辛苦了！

19.我愿化作一縷清風(fēng)，吹走您額頭的汗水；我愿化作一片白云，為您遮擋那炎炎的烈日，教師節(jié)，我把我的心愿融入短信，祝您身體健康，桃李滿門(mén)！

20.陽(yáng)光遮不住你的光芒，皺紋遮不住你的風(fēng)采，最平凡的崗位，奉獻(xiàn)的確是蜜蜂一樣的辛勤，在這里真誠(chéng)的祝福老師您工作順利，身體健康。教室節(jié)快樂(lè)！

21.您交給我一撇一捺是個(gè)人字，您告訴我“人”寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。要想成為一個(gè)真正的人，就要挺胸抬頭，身正、心正，就要學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)我們的祖國(guó)。老師，放心吧，我時(shí)刻都會(huì)記著您的教誨。

22.它沒(méi)有親情的偉大，沒(méi)有愛(ài)情的浪漫，沒(méi)有友情的真摯，但是它默默付出，讓人一生受益，這就是師生情！教師節(jié)到了，祝愿天下老師們節(jié)日快樂(lè)！

23.每天少抽一支煙，空氣時(shí)刻保新鮮，出門(mén)別忘關(guān)電源，養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣，洗漱完畢關(guān)水源，細(xì)水長(zhǎng)流保低碳，每天節(jié)儉一點(diǎn)點(diǎn)，低碳生活好模樣。

24.暖暖的春風(fēng)拂去你的疲憊，炎炎的夏日點(diǎn)燃你的激情，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快！

25.難忘的校園時(shí)光，有著難忘的師生情懷；坦誠(chéng)的學(xué)生時(shí)代，有著您孜孜不倦的教誨；時(shí)隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝節(jié)日快樂(lè)！

26.傳統(tǒng)佳節(jié)端午到，家家戶戶把粽包；香鮮可口人人愛(ài)，節(jié)日氣氛?qǐng)F(tuán)團(tuán)繞；雖然你我相見(jiàn)少，短信祝福要送到；祝你：家和美滿人興旺，咱的友情固又牢！

27.未曾出發(fā)，卻已遠(yuǎn)行。但一直慶幸這一路上有您的智慧背囊，讓我不曾迷路。敬愛(ài)的老師，教師節(jié)將至，遠(yuǎn)方的學(xué)子真誠(chéng)地祝福您：節(jié)日快樂(lè)！

28.剛進(jìn)校門(mén),我們都是一群未知的X,Y,Z, 是您賦予了我們真正明白了的價(jià)值的定義,使我們知道人生幾何,只爭(zhēng)朝夕,節(jié)日之際,祝您快樂(lè)象無(wú)窮循環(huán)圍繞您的身旁。

29.同學(xué)在考試分?jǐn)?shù)下來(lái)后吃驚的告訴我，他交了張白卷，居然考了15分，于是提醒了一下老師是否搞錯(cuò)祝福老師的句子_送給老師的祝福的話_給老師祝福的短語(yǔ)素材庫(kù)

老師自信且認(rèn)真的告訴他：這是卷面整潔分……

30.教師節(jié)到了，祝我敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！好久沒(méi)聽(tīng)到您的教導(dǎo)了，有些想念您那招牌式的笑了，一日為師，終生為師，您就再贈(zèng)送我?guī)拙浣鹩窳佳詥h！敬禮！

31.夏季養(yǎng)生要注意，啤酒清爽莫貪杯，涼水洗澡莫貪急，食欲不振莫缺頓，雪糕沁心莫貪吃，朋友消夏來(lái)聚餐，街邊燒烤少為宜，關(guān)注健康在夏季，還防病從小事起。

32.畢業(yè)的鈴聲早已響完，悸動(dòng)的心雀躍不已，心有祝福萬(wàn)千，匯成秋風(fēng)細(xì)雨，在這特殊的日子，學(xué)生只愿您健康如意。祝教師節(jié)快樂(lè)！

33.幸福就是吃得歡睡得安，沒(méi)有煩惱來(lái)攪?yán)p；家人常伴身邊,身體無(wú)病康健,與妻溫馨浪漫,與兒女盡享同歡;還有我送給你祈禱來(lái)的好運(yùn)和短信祝愿,讓它伴你驚喜不斷!

34.或許它少了些親情的偉大，愛(ài)情的浪漫，友情的真摯，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重，無(wú)以回報(bào)，教師節(jié)唯有祝您一生平安，身體健康。

篇8

2.手機(jī)鈴響，那是問(wèn)候；手機(jī)唱歌，那是祝福；手機(jī)震撼，那一定是我握住了你的手。冬天快樂(lè)！我的友人。

3.一句小小的祝福不能讓天氣變暖，我只好多發(fā)一些祝福讓你的心變暖。祝生活中你笑口常開(kāi)，事業(yè)上財(cái)源滾滾，身體上健健康康。最后提醒記得穿厚點(diǎn)。

4.爸媽冬季到，孩兒來(lái)敬孝，送爸藍(lán)大衣，幫爸防風(fēng)寒，送媽大棉襖，祝您身體好，問(wèn)聲爸媽好，祝您心情好！

5.對(duì)你的想念，不曾停止；給你的祝福，生生不息；你我的情誼，永遠(yuǎn)延續(xù)；愿你的快樂(lè)，就在心底；在此送你一份溫馨的提醒：冬來(lái)了，天冷了，保重身體！

6.冷冷的冬天，鍵盤(pán)上的手指也都有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，可是，我尋愛(ài)的心，真的沒(méi)有變。一直在這冬天，默默的在心里，許下我最真的愿望，我最美的祝福，我，最誠(chéng)的心！

7.打雪仗的時(shí)候，如果看到雪上有一個(gè)融化的洞，并且雪的顏色發(fā)黃，切記！不要碰！那是誰(shuí)尿的！

8.天冷了?。∮辛夹牡亩紒?lái)送我只大抱熊?。。?！

9.秋漸漸遠(yuǎn)了，冬悄悄來(lái)了，風(fēng)暗暗起了，溫徐徐降了，雨嘩嘩落了，霜隱隱白了，雪簌簌飄了，祝福慢慢來(lái)了：冬日嚴(yán)寒，注意保暖！

10.路迢迢，情深深，可以電話聯(lián)系，風(fēng)蕭蕭，雨寒寒，可以微信關(guān)懷，添衣服，加棉被，不能代勞互替，多鍛煉，多開(kāi)心，朋友牽掛銘記，降溫了，天冷了，保重身體。

11.豬蹄動(dòng)一動(dòng)，上下翻一翻。還沒(méi)看見(jiàn)字，繼續(xù)往下按！豬蹄按快點(diǎn)，時(shí)間莫等閑?？斓搅耍斓搅?！問(wèn)候語(yǔ)大全使勁使勁往下按！看到了吧，就兩字：保暖！

12.糅取火鍋的鮮美，加以甘醇的烈酒調(diào)味，用夏日驕陽(yáng)的`光芒烹調(diào)，讓春風(fēng)來(lái)快遞。天氣轉(zhuǎn)涼了，愿我精心為你熬制的“心靈雞湯”，能驅(qū)除你身心的寒意。

13.天冷了，多想讓我的思念如風(fēng)衣一樣披在你的身上，給你柔美的溫暖，給你永恒的關(guān)懷。讓你的每一次俯首，都能想到我的樣子，都能品味我送你的芬芳！

14.之所以發(fā)短信，是想給你幾個(gè)提醒：天冷了。天冷了，溫降了。天冷了溫降了，雪飄了。天冷了溫降了，雪飄了，冬來(lái)了。冷就在窩里多墊點(diǎn)草。祝過(guò)冬愉快。

15.身添衣服，頭戴帽，天冷千萬(wàn)別感冒。雪紛飛，風(fēng)蕭蕭，路滑小心別跌跤。多運(yùn)動(dòng)，身體好，保持健康最重要。手機(jī)響，短信到，祝你冬季幸福平安皆歡笑。

16.天冷就給自己多加件外套不要奢望誰(shuí)會(huì)給你擁抱。

17.溫降了，天冷了，對(duì)你的思念加深了；風(fēng)起了，雨落了，對(duì)你久久的惦念了；雪飄了，福到了，對(duì)你的關(guān)懷送到了：冬來(lái)天寒地凍，愿你添衣保暖從此幸福了！

18.涼颼颼的風(fēng)啊狂狂的吹，天涼涼的雨啊嘩嘩的飛，寒顫顫的身啊抖抖的擺，忙碌碌的手啊祝福安排，情深深的友啊日日的念，笑哈哈的臉啊平安的愿，風(fēng)兒再狂問(wèn)候不斷，愿親愛(ài)的朋友快樂(lè)平安。

篇9

2.XX一中，百年華誕，師生同賀。黌園添艷彩，景致輝煌；學(xué)子萬(wàn)千，成績(jī)優(yōu)良。群星璀璨，環(huán)球上網(wǎng)，歷代名庠耀眼光。我母校，看神州大地，俊彥飄香。

3.憶往昔，恩師言傳身教誨人不倦；看今朝，母校桃李滿園五湖四海。

4.育人育德百余年 立業(yè)立志傳四方

5.母校讓人懷念，生活感覺(jué)幸福，母校度過(guò)了XX個(gè)年頭，從年青到年老，可看不出有些許變化，只是校園中的樹(shù)大子，草茂盛了。學(xué)子們更加年輕，更加有才，更加富有朝氣，這應(yīng)該就是欣新時(shí)代，祝福母校XX年后更加美好。

6.在這特殊的日子里，我向母校致以最誠(chéng)摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)！

7.迎校慶，佳節(jié)享盛事； 奏華章，學(xué)子舞翩躚。筆架山，墨水河，山靈水秀同育寶地英才；嚴(yán)師恩，摯友情，恩深情篤共譜母校新篇。

8.看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。

9.悠悠川外嘉陵江畔育人才，莘莘學(xué)子歌樂(lè)山麓展宏圖。XX載的風(fēng)雨洗禮，XX載的堅(jiān)持不懈與時(shí)俱進(jìn)，川外精神歷久彌香！

10.不知不覺(jué)的已經(jīng)畢業(yè)半年多了，想念XX的一切，祝母校校慶越辦越好。

11.感謝XX的XX年，人生很不一樣的XX年，它給了我好多同學(xué)知識(shí)及人生經(jīng)歷！我愛(ài)你，母校！

12.XX年校慶，召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以XX年校慶契機(jī)，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，聚精會(huì)神抓質(zhì)量、腳踏實(shí)地謀發(fā)展，把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，以高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路，讓每一個(gè)師生得到全面和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)\"高能強(qiáng)技揚(yáng)吾師威，成才利國(guó)榮我母校\"的情懷，譜寫(xiě)出XX學(xué)校新的壯麗樂(lè)章！

13.XX載東林蓬勃發(fā)展，奮發(fā)圖強(qiáng)，得以桃李滿天下，祝福母校明天更輝煌

14.學(xué)校，你就像是我的第二個(gè)家，希望學(xué)校能越辦越好，培養(yǎng)更多的人才！

15.是您給了我知識(shí)的蓓蕾，讓我看到太陽(yáng)升起在東方，是您賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我邁出了人生的第一步，是您用光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，是您孕育了代代莘莘學(xué)子，培育了萬(wàn)千教育精英。

16.學(xué)子游天下 心系浦江情

17.XX年，白駒過(guò)隙，風(fēng)雨與碩果同行！XX年，輝煌如斯，滄桑和凱歌合奏！精神與理想在此凝聚，青春與未來(lái)在此共鳴，歷史與文化在此積淀，耕耘與收獲在此交融。

18.人在東華，或許羨慕過(guò)其他學(xué)校的同學(xué)；人在東華，或許曾經(jīng)有過(guò)小抱怨。但是。母校就是自己報(bào)怨千回也不允許別人說(shuō)一個(gè)“不”字的地方。X年了，XX的一草一木早已融入我們的生命，而我們，也成為了東華的一道風(fēng)景。長(zhǎng)在心中的綠葉是不敗的，開(kāi)在心中的鮮花是不謝的。XX是我心中永不枯萎的綠葉、永不凋零的鮮花。愿XX的明天會(huì)因我們站成的風(fēng)景而生生不息，欣欣向榮。

篇10

關(guān)鍵詞：先秦諸子；政治傳播；歷史局限

中圖分類(lèi)號(hào)：G210.9文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-8122（2011）08-0048-02

先秦諸子政治傳播觀念是特定歷史時(shí)期、特定社會(huì)環(huán)境下的產(chǎn)物，先秦諸子對(duì)傳播致效的認(rèn)知，雖然沒(méi)有當(dāng)代的術(shù)語(yǔ)表達(dá)，但是其所指涉的現(xiàn)象及現(xiàn)象背后的本質(zhì)聯(lián)系，與當(dāng)代政治傳播研究多有吻合之處，研究先秦諸子的政治傳播觀念是探討華夏政治傳播源流的基礎(chǔ)。關(guān)照先秦諸子政治傳播觀念局限性，其實(shí)質(zhì)是以當(dāng)代學(xué)術(shù)角度去比照古今政治傳播觀念的變遷，目的是為了從整體上歷時(shí)性地把握這一觀念的本質(zhì)。

一、先秦諸子政治傳播觀念欠缺宏觀層面上的系統(tǒng)性

先秦諸子政治傳播觀念僅是微觀層面上的論述，本文是基于現(xiàn)代政治傳播學(xué)研究方法從宏觀上系統(tǒng)地觀照先秦諸子的政治傳播觀念，將先秦諸子視為一個(gè)群體進(jìn)行整體考察，是將這個(gè)整體所論述的政治傳播觀念比附于現(xiàn)代政治傳播學(xué)的系統(tǒng)架構(gòu)，是以現(xiàn)代人的視角、方法論來(lái)觀照歷史定時(shí)期特定群體的特定觀念，因而展現(xiàn)了一種系統(tǒng)化的存在表象。事實(shí)上，就材料本身而言，先秦諸子關(guān)于政治傳播觀念的論說(shuō)，呈現(xiàn)出的是散亂的吉光片羽；具體到個(gè)體而言，更是各家自論其說(shuō)。

諸子百家各家有各家的政治觀、價(jià)值觀與政治期待，各有其哲學(xué)觀與具體學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)；因此，雖然都是在關(guān)注政治現(xiàn)象、都是為解決當(dāng)時(shí)的政治問(wèn)題而提出方案，但是，各家有各家的側(cè)重，儒家側(cè)重主體的自我規(guī)范，法家側(cè)重政治制度的外在規(guī)范，體現(xiàn)在操作層面上，對(duì)政治傳播工具性的認(rèn)知就展現(xiàn)出不同的側(cè)重點(diǎn)。

就先秦諸子政治傳播觀念中的價(jià)值取向而言，老子、呂子、關(guān)尹子、鬼谷子、孟子、荀子對(duì)天道有專(zhuān)門(mén)論說(shuō)，孔子、莊子則是以承認(rèn)天道價(jià)值觀取向?yàn)榍疤岫岢龈髯缘闹黧w規(guī)范。而關(guān)于天的主體性，則僅有墨子提出“天鬼”之說(shuō)，[1]韓非與荀子雖也論及天力，但并沒(méi)有涉及其主體性，僅是作為人力的映襯。就先秦諸子政治傳播觀念中的社會(huì)訴求而言，孔子、孟子、荀子、墨子、管子、呂子、韓非提出了具體的政治訴求，其余諸子則極少專(zhuān)門(mén)論及，多是泛泛言之。其中，孔子、孟子對(duì)主體行為規(guī)范關(guān)注尤其多，管子與韓非則側(cè)重于法規(guī)建設(shè)。就先秦諸子政治傳播觀念中的引導(dǎo)觀而言，關(guān)注心理因素的主要是荀子與呂子，關(guān)注主體行為因素的主要是孔子、孟子、荀子、墨子和老子，關(guān)注政治環(huán)境因素的主要是孔子、孟子和管子。就先秦諸子政治傳播觀念中的宣傳觀而言，關(guān)注語(yǔ)言學(xué)符號(hào)學(xué)層面上的名實(shí)之辯的，主要是老子、孔子、孟子、荀子、莊子和管子。論述書(shū)籍媒介的主要是孔子、孟子和墨子。在對(duì)政治傳播主體規(guī)范的認(rèn)知上，荀子側(cè)重政治素質(zhì)，韓非和管子則側(cè)重法制，而且韓非與管子對(duì)政治傳播中的控制技巧論說(shuō)尤其多。就先秦諸子政治傳播觀念中的傳播致效觀而言，荀子、管子、鬼谷子側(cè)重于把握信息與內(nèi)容的本質(zhì)聯(lián)系，管子和韓非側(cè)重于良好政治環(huán)境的建設(shè)。就政治傳播的社會(huì)化功能而言，孔子的政治教化觀與孟子的、老子的區(qū)別就很明顯。從現(xiàn)代政治傳播學(xué)視角看，老子僅關(guān)注了政治環(huán)境與人的主體行為關(guān)系，孔子除這一關(guān)系之外，還特別關(guān)注了政治傳播的政治社會(huì)化問(wèn)題，盡管先秦諸子的論說(shuō)多建立在對(duì)人性的洞悉之上，然而如孟子、荀子對(duì)人性的那種致力于尋根問(wèn)底的哲學(xué)關(guān)注，卻再無(wú)他人。

因此，要想準(zhǔn)確地把握先秦諸子政治傳播觀念的內(nèi)涵與價(jià)值，就必需將這一特定歷史時(shí)期的特定人群作為一個(gè)整體來(lái)考察。任何舍棄這些觀念得以存在的歷史語(yǔ)境而孤立地進(jìn)行考察的行為，都必定失之于偏頗。

二、先秦諸子政治傳播觀念呈現(xiàn)出手段與目的的悖反局限

先秦諸子政治傳播觀念，錯(cuò)誤地認(rèn)為傳播致效的主導(dǎo)因素是人主，并在此基礎(chǔ)上錯(cuò)誤地將一切致效手段依附于人主一人的認(rèn)知和素質(zhì)。總體而言，先秦諸子政治傳播觀念，是基于對(duì)人性趨利避害認(rèn)知，將一切理想寄于人主個(gè)人的覺(jué)悟，如同西周時(shí)認(rèn)可并尊從天的決定。但是，當(dāng)西周之時(shí)的政治傳播制度是在天力決定人類(lèi)之生、并將人之求生欲望投射于天的基礎(chǔ)之上，而當(dāng)時(shí)人力作用尚未引起重視。而諸子時(shí)代，人力逐欲已是普遍的現(xiàn)實(shí)。

先秦諸子對(duì)政治傳播觀念的政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知是相當(dāng)深刻的，但是，當(dāng)提出針對(duì)這兩種環(huán)境的政治傳播觀念時(shí)，又受到傳統(tǒng)的以“卑感”為特征的文化心理機(jī)制的影響，而當(dāng)時(shí)這種文化心理機(jī)制仍受制于東周之前的社會(huì)實(shí)踐，這就導(dǎo)致了先秦諸子的政治傳播觀念與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)，即使其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有著深刻的認(rèn)知。這樣就形成了先秦諸子政治傳播觀念中的理想與規(guī)范層面的內(nèi)容明顯是針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而設(shè)；其手段與操作層面的內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)中卻不能實(shí)現(xiàn)其理想目標(biāo)，即手段與目的在邏輯層面已出現(xiàn)悖反。

先秦諸子認(rèn)識(shí)到各種“力”對(duì)“生”的影響，卻僅提以外力限臣民之私欲，認(rèn)為應(yīng)以法律制度規(guī)范人主之下的眾人，即以人力使其守共生之本分，以“力”?！肮采?。先秦諸子卻沒(méi)有根據(jù)這一認(rèn)識(shí)而提出以法規(guī)范人主的主張，他們提出的規(guī)范人主的唯一手段是曉之以共生之義，使其認(rèn)識(shí)到只有共生才能保其個(gè)體之生，即只有國(guó)富才能君尊，只有生民才能君天下。這仍是基于人欲，以私人利害為終極動(dòng)力，寄希望于其好自為知，以大欲代小欲，沒(méi)有借助強(qiáng)制之力。因此，從老子、孔子開(kāi)始，就首倡在位者、尤其人主修身自律；雖然墨子提出天鬼觀念，但天鬼的暗示能否產(chǎn)生效果，仍是要取決人主對(duì)其的態(tài)度，而人主的態(tài)度當(dāng)然又基于其自覺(jué)。孟子提出賊仁之君天下可誅，聯(lián)系其出此語(yǔ)的具體情況，其實(shí)質(zhì)仍是通過(guò)警語(yǔ)而訴諸人君的覺(jué)悟。

先秦諸子沒(méi)有提出借外力以限制人主之欲，可能有以下幾方面原因。

先秦諸子很可能“受西周時(shí)思想觀念的影響”而沒(méi)能認(rèn)識(shí)到借外力限制人主的必要。西周會(huì)計(jì)國(guó)情以限制個(gè)人之私時(shí)，明確不會(huì)計(jì)人君之其家人；當(dāng)然，西周時(shí)也對(duì)人主之欲采取了一些限制措施，即用其身邊司“欲”之人進(jìn)行正面引導(dǎo)，但是，即使是天官冢宰，對(duì)人主仍只有示范性影響，沒(méi)有強(qiáng)制性能力。

先秦諸子政治傳播觀念受西周之時(shí)形成的文化心理機(jī)制的支配，其依靠人主之力來(lái)規(guī)范整個(gè)政治傳播系統(tǒng)的認(rèn)知基礎(chǔ)是：臣民之所以敢矯令就利，就是因?yàn)槿酥鞑煌缕涑C令代價(jià)小于矯令所得。這種文化心理機(jī)制要求通過(guò)強(qiáng)化人主之尊而達(dá)良好共生狀態(tài)；因此先秦諸子提出人主治世帥以正、明法嚴(yán)刑、兼聽(tīng)天下。

先秦諸子的卑感文化觀念制約了其對(duì)人主政治權(quán)力的反思。先秦諸子認(rèn)可人主的政治權(quán)勢(shì)，認(rèn)可人主作為擁有主宰其他“人”生死之力的主體對(duì)政治傳播的主動(dòng)性影響，同時(shí)將自己所在陣營(yíng)列于卑勢(shì)之位，這是以政治權(quán)力格局為本位，自覺(jué)地視政治傳播為附庸，是以政治學(xué)的視野看待政治傳播現(xiàn)象，將本來(lái)在政治傳播系統(tǒng)中自己與人主的對(duì)等角色自覺(jué)掉了。韓非的“說(shuō)難”觀念，認(rèn)為說(shuō)者有可能是為了自保而不提假外力以限人主之權(quán)，以便不激怒人主。[2]墨子將限制人主的權(quán)力歸于天鬼，意即人主的權(quán)力僅在天人關(guān)系中才可能受到本質(zhì)限制。

盡管先秦諸子的政治傳播觀念中對(duì)人力反思不足，但是，先秦諸子對(duì)主體“自律”的有限性一直保持著清醒認(rèn)知，認(rèn)為必須采取外界限制措施，提出了賞罰觀念。賞罰，于天人之勢(shì)中，是天人互動(dòng)的表現(xiàn)；于君臣之勢(shì)中，是君臣互動(dòng)的表現(xiàn)，總之，是尊卑之間互動(dòng)和力與生矛盾的表現(xiàn)。

這樣，先秦諸子政治傳播觀念就表現(xiàn)出一種單向度約束，一種依附于政治權(quán)力關(guān)系的而不是依從于政治傳播規(guī)律的約束。只提對(duì)人臣及時(shí)賞罰之必要，只提到人臣覺(jué)悟的缺陷。僅提到君對(duì)臣賞罰及時(shí)且得當(dāng)，則力得以保生，則勢(shì)得以維持，則天人共生。對(duì)臣及時(shí)賞罰、得當(dāng)，才能保證其守本分。其在實(shí)踐操作層面也必然會(huì)出現(xiàn)目的與手段的悖反。

雖然從總體上看，下對(duì)上言，上對(duì)下做出相應(yīng)賞罰，是一種互動(dòng)；但是，具體到操作層面來(lái)看，卻只有上對(duì)下的主動(dòng)且有強(qiáng)制效果的有益于真實(shí)信息傳播的反應(yīng)，沒(méi)有下對(duì)上的主動(dòng)且有強(qiáng)制效果的反應(yīng)，這就造成了傳播者與受眾雙方的影響失衡，必然導(dǎo)致傳播過(guò)程的單向控制與協(xié)調(diào)失效。先秦諸子認(rèn)識(shí)到君臣之間，有效的政治傳播對(duì)實(shí)現(xiàn)有效賞罰的必要性，卻僅提出君對(duì)臣民的賞罰。同時(shí)僅將對(duì)君的限制寄于個(gè)人自覺(jué)，而且這種自覺(jué)必須達(dá)到相當(dāng)高的境界才會(huì)生效。比如，要自覺(jué)到天之凄風(fēng)苦雨是對(duì)其不守本分的懲罰，事實(shí)上，若人主能達(dá)到這種高度的自覺(jué)，則無(wú)需再有天的暗示，其自能守天道而行事；若人主達(dá)不到這種程度的自覺(jué)，即使有天的暗示，人主也無(wú)以正確解讀，即使有臣冒死告知，人主也無(wú)以做出正確反應(yīng)。客觀上講，人主擁有舉天下之力，主宰天下生計(jì)，若其不能及時(shí)且高度自覺(jué)，則天下蒼生雖死而天對(duì)人主之懲尚未至其身。其實(shí)仍是人主之欲無(wú)有外力及時(shí)之限。

反觀西周時(shí)期，雖無(wú)外力及時(shí)之宰，但人力尚未強(qiáng)大，其自覺(jué)方向是將人欲托于天；而諸子時(shí)代，人力已足以抗天力而獨(dú)致私欲，因此存在蔽于人力而觀察不到天力與人性之一體共存關(guān)系的可能，在這種情況下仍寄規(guī)范人主之力于自覺(jué)，則已不當(dāng)。而諸子仍囿于此。囿于此的原因，正是卑感文化的心理機(jī)制。諸子雖然已自覺(jué)到這種機(jī)制的存在，并且加以利用；但卻無(wú)法擺脫這種機(jī)制對(duì)自身的影響。也可以說(shuō)，其利用這一機(jī)制，也是在因而就之的情勢(shì)之下的利用。

諸子政治傳播觀念，是立足于助君治世，限于當(dāng)時(shí)的君尊臣卑的歷史現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有論說(shuō)對(duì)人君的限制，因而其政治傳播是畸形的，也就是說(shuō)，因其蔽于用而沒(méi)能將政治傳播置于正確的位置，因而忽視了政治傳播得以正常運(yùn)行的一些關(guān)鍵要求，也就是說(shuō)，諸子欲正確使用政治傳播，卻失政治傳播本身之道而就人主之勢(shì)，其結(jié)果，可能在一些具體事件中能發(fā)揮效果，但是，一旦涉及人主之欲與政治傳播正常運(yùn)行之需的沖突，政治傳播的價(jià)值即被犧牲。

參考文獻(xiàn)：