導(dǎo)語：如何才能寫好一篇只有回憶，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“葉淺，昨天的作業(yè)做得不錯(cuò)?！?/p>

我心中的王子，你看，自從遇到你后，我的心情就非常高興，連作業(yè)也受到表揚(yáng)。我享受在全班驚疑的目光的注視下，我知道為什么：一是昨天的題很難，還有一個(gè)就是——我的學(xué)習(xí)一直位于中下等，做出比好學(xué)生還標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)，也難免。

我的王子，從現(xiàn)在開始，我決定，一定好好學(xué)習(xí)，不為那“好學(xué)生”的稱號，不為那虛假的榮耀，只為了不被你閃耀的光輝折殺，被你閃亮的光芒而被迫停止追逐的腳步，被你耀眼的光環(huán)刺痛我的雙眼。想到這兒，我的心就隱隱作痛。我不要成為被你魅力而吸引的“透明人”。這種人對你來說一點(diǎn)意義都沒有。我一定要好好學(xué)習(xí)，要有資格和你在一起，起碼要有和你見面的資格，否則，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)偷看你，或者選擇夾著尾巴逃跑，知識的短缺讓我萌出自卑，讓我認(rèn)為現(xiàn)在的我和你在一起，我只不過是個(gè)路人甲，也許連路人都不是。

所以，請你耐心等待，好嗎？

等到，我有資格和你對話……

篇2

回家路上，紅綠燈處，人行道間，一男一女。男前女后，相隔三米左右。那天我穿著高跟鞋，吃力的陪在你的身邊，追隨你的笑容。我在后面喊：“你等等我，好累啊?！笨赡泐^也不回，一臉的壞笑，丟下一句話：“不這樣對你，你不會(huì)記得我?！蔽业难凵袼矔r(shí)凝固，也許是由于自己太愛你，我深吸了一口氣，繼續(xù)默默的走在你的身后。你是個(gè)自私的男孩，你無法看到，我的眼里有沒有淚水的痕跡。

你是個(gè)自作主張的男孩。冬天，清晨4點(diǎn)，還在朦朧中的我接到你的電話，說讓我陪你去考試，我有些溫婉的拒絕，你就生氣的掛掉了電話。我無奈的起床，背起為你準(zhǔn)備好的考試用具，獨(dú)自在寒冷的黑暗中前行。我默說自己愚蠢，可是卻無法離你而去。

你是個(gè)摳門的男孩。你帶我出城玩。在汽車站，你說：“老婆，我這個(gè)月生活有些緊張，車費(fèi)你墊一下?！庇谑俏姨湾X買車票。在觀光區(qū)，我很餓，想吃東西?？赡銋s說：“太貴了。”無耐，我轉(zhuǎn)身買了兩個(gè)雞蛋，你一個(gè)我一個(gè)?；爻痰能嚻?，還是我來買。

那個(gè)時(shí)候我也是學(xué)生，生活費(fèi)也不多，為了和你在一起會(huì)快樂，我吃了很長時(shí)間的泡面。

你沒有送過我任何禮物，可你每次在節(jié)日期間，都會(huì)向我索要。有時(shí)我會(huì)默默的想，你是個(gè)男人嗎？

話說，愛情需要付出，可是獨(dú)自的給予，讓我感到崩潰。《奮斗》中，楊曉蕓曾說，我不在乎你在我身上花多少錢，我只在乎你心里有沒有我?？墒俏依哿?，我真的無法再去為你付出，世上沒有不求回報(bào)的愛情。這就是我離開你的理由。

一年過去了，你回頭，乞求我的原諒?？墒悄憬o我的回憶只有劣跡，請問我有什么勇氣和信心回頭。你說你已經(jīng)改變了，不再是以前的小男孩?？晌乙哺淖兞?，不再是以前的單純女孩。我有了自己的思想，自己的生命。你不是我苦苦尋找的白馬王子，現(xiàn)在，在我眼里你只是個(gè)乞丐。

我們回不去了，如果你對我有過恩，或許我會(huì)感動(dòng)?？墒乾F(xiàn)在什么感覺都沒有。愛情可以滋潤一個(gè)女人，也可以改變一個(gè)女人。

女孩：

1一個(gè)男孩可以不在你身上花錢。但如果連心思都沒有你還渴望什么。

2如果一個(gè)男孩對你的愛不夠堅(jiān)決，請放開你的心，因?yàn)樗慌洹?/p>

3如果一個(gè)男孩對你可以呼風(fēng)喚雨，請讓他先學(xué)會(huì)做人，因?yàn)槟悴皇撬赣H，沒必要對他百般忍耐。

篇3

教育的問題讓人極為關(guān)心，霧霾之亂以及它背后隱藏飛極為重要的節(jié)約與環(huán)保的問題也讓人十分關(guān)注，但我更認(rèn)為“醫(yī)”之一字責(zé)任重大，讓人更為擔(dān)憂。

“醫(yī)”即為醫(yī)療，這包括從醫(yī)院制度、醫(yī)生護(hù)士能力態(tài)度到醫(yī)保制度等眾多內(nèi)容。這眾多的內(nèi)容看著并不很重要，似乎并不如教育環(huán)保等問題重要，但它卻關(guān)系著百姓們的生命安全，關(guān)系著百姓們的幸福人生。曾有先人言：“不為良相，便為良醫(yī)”，我認(rèn)為此言甚有道理，良相可治天下，建立合理適時(shí)的制度；良醫(yī)可醫(yī)百姓，創(chuàng)造和諧健康的生活。良相良醫(yī)，皆是百姓人民所需要的?？扇缃竦闹贫?，醫(yī)療方面狀況頻出，百姓甚至已到“病無所醫(yī)”的地步，許多病人都無法得到合理的治療。豈不聞“藥有三分毒”？而醫(yī)生們卻能夠隨便開出眾多的藥來讓病人吃，這真是能治好病的么？

果然，大部分的病人并不能因?yàn)轭I(lǐng)著一堆的藥便將病醫(yī)好了，反而是不得不遵從醫(yī)生的囑咐時(shí)常領(lǐng)一堆藥回去，這些藥卻并不一定是真的必須要吃的?！耙运庰B(yǎng)醫(yī)”之說更是讓人心寒。

篇4

尊敬的各位女士、親愛的戰(zhàn)友們：大家上午午好！

在舉國上下熱烈慶祝國慶節(jié)64周年之際，今天，我們來自五湖四海的原**師高炮營的戰(zhàn)友及夫人又重返第二故鄉(xiāng)，同憶攜手戎馬的軍旅生活，共話親密戰(zhàn)友的兄弟情深。首先，我代表組委會(huì)及駐通戰(zhàn)友對各位老戰(zhàn)友及夫人的到來表示熱烈的歡迎和深深地敬意！

此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)?；仡櫸覀冘娐蒙顣r(shí)的情景，今天真是心潮澎湃，感慨萬千……

回首往昔，那段讓人難以忘懷的部隊(duì)生活，在我們每個(gè)人的心靈深處都打下了不可磨滅的烙印。

在那個(gè)---曾浸透著我們青春汗水的高炮營山頭，留下了我們往如昨日的永久回憶……

在那個(gè)---我們曾獻(xiàn)出寶貴青春的南山頭，都留下了我們這些老戰(zhàn)友的閃光足跡……

回顧我們曾一起經(jīng)歷風(fēng)雨、一起摸爬滾打的軍旅生活，結(jié)下了我們終生難忘的不解情意?？梢哉f--

部隊(duì)生活---練就了我們處變不驚、遇事不亂的軍人風(fēng)范；

部隊(duì)生活---形成了我們?nèi)缜嗨砂銏?jiān)韌的軍人作風(fēng)；

部隊(duì)生活---也鑄就了我們?nèi)缗褪悴磺膱?jiān)毅性格。

我們每個(gè)人都可以這樣自豪地說，在人生漫長的歷史長河中，我們?yōu)閾碛羞@樣一段光榮的經(jīng)歷而感到無比地驕傲和自豪！

俗話說：鐵打的營盤，流水的兵。談笑間，軍旅生活已成往事。

但戰(zhàn)友情懷，就象存年老窖--時(shí)間越長、越醇厚、越珍貴。在久違的日子，我們曾多少次打聽彼此下落，只為送上一句戰(zhàn)友最誠摯的問候。別后的歲月，我們天各一方，但割不斷我們彼此的牽掛和關(guān)懷。今天我們組織戰(zhàn)友聚會(huì)：

就是回味軍旅生活，重溫戰(zhàn)友情誼；

就是再話當(dāng)年雄姿，傳承情誼發(fā)展；

就是搭建交流平臺，共享美好人生。

俗話說：相逢是首歌。今天我們又會(huì)聚山城通化，讓我們再喊一聲老戰(zhàn)友，胸膛里又涌起一陣滾燙的暖流；讓我們再叫一聲老班長，腦海里又閃過一串串難忘的鏡頭。

戰(zhàn)友情，就是理解與信任；

戰(zhàn)友情，就是支持與尊重；

戰(zhàn)友情，就是寬容與接受。

和平時(shí)期戰(zhàn)友之間的情懷是純真的，戰(zhàn)爭年代戰(zhàn)友之間的情懷是偉大的，雖然我們都已回到地方，但我們都能珍惜軍旅生涯結(jié)下的友誼，包括我們這些軍人的妻子。今后，無論是我們每一個(gè)家庭遇有什么困難就要找戰(zhàn)友，那怕是互相閑聊，互相傾訴，也是一種需要、也一種安慰，更是一種毫無暇思的精神寄托。我衷心希望戰(zhàn)友之情----星火相傳，把我們魂?duì)繅衾@的戰(zhàn)友之情傳承到我們的下一代！

篇5

這套書一共5冊，將5冊書并排放在一起，上面的圖案是一條栩栩如生的金魚，每一本中的每一個(gè)故事都使人受益匪淺。

其中一段話一直在我腦海中記憶猶新：“一株不起眼的野菜，在常人眼里，只是一株沒有絲毫用處的，甚至還很討厭的雜草，在一個(gè)醫(yī)生的眼里，卻成了好東西。

這就像一個(gè)人，或許你很平凡，很普通，既沒有好看的外表，也沒有過人的才華，不被人注意，甚至被人看輕，但是，我們?nèi)耘f應(yīng)該熱愛生活，仍舊應(yīng)該對自己充滿信心因?yàn)榭倳?huì)有人欣賞你。這段話一直在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝挫折！

篇6

我曾和錦隆去“世界之窗”看林林總總的世界建筑微縮模型，興致勃勃地各自拍攝那些縮微的建筑。我自詡通曉攝影技術(shù)，拍攝出來如身臨異國般亂真。我因此嘲笑他拍出來的都像假的?？伤苷J(rèn)真地對我說：你拍出來的才是假的，我拍出來的都是真的。我乍聽感到不解，再細(xì)一琢磨，這是禪語。我拍的片子再像真建筑，也是“假建筑”。而他，始終認(rèn)為那就是假的“真模型”。

我恍然悟到了他的書法精髓，這就是《金剛經(jīng)》里“諸像非像”的謁語給他的捧喝。錦隆心有佛念，自然順應(yīng)佛理，寄托他情感的書法也就自然沾染了揮之不去的“諸像非像”的梵唱。一個(gè)書法家成長的路途，大都經(jīng)過艱苦的路程。他既要在霽月殘星中耐得住人生寂寞，還要在翰墨書海中翻騰出自己的浪花，實(shí)屬不易。如果能在千萬人中脫穎而出、獨(dú)樹一幟更屬不易……

而錦隆做到了。他獨(dú)創(chuàng)出來的是他獨(dú)領(lǐng)的“金剛體”?！督饎偨?jīng)》里面有精辟的三境界論：所言一切法者，即非一切法，是故名一切法。他把它歸結(jié)成為三種境界：處時(shí)金剛境――如意金剛境――般若金剛境。這無疑是一個(gè)重大的書法與佛法互為印證的美妙實(shí)踐，是中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)的一個(gè)重大創(chuàng)造。

所謂處時(shí)金剛境，就是追求佛化金剛的精、氣、神。在書法中體現(xiàn)最堅(jiān)實(shí)的信心、最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最堅(jiān)實(shí)的內(nèi)力和外力。用最硬朗的金剛杵筆破除內(nèi)魔和外魔。表現(xiàn)在落筆上則是使用明快的表現(xiàn)手法，明凈的筆觸。所謂如意金剛境，是完善理論體系，讓“金剛體”的形態(tài)更加完美，借助佛經(jīng)行云流水的韻律，消弭浮躁、塵俗和心魔之障，在書寫實(shí)際應(yīng)用中能夠揮灑自如。至于般若金剛境，是要達(dá)到大智慧的金剛境界。這種智慧一旦應(yīng)用在藝術(shù)實(shí)踐中，就會(huì)達(dá)到佛陀的那種無我境界，幫人通過“金剛體”理解《金剛經(jīng)》，作金剛體和金剛經(jīng)的雙向弘揚(yáng)。

如是三種境界的禪悟，如明月入懷般清澈明晰。看他凝神提氣，禪定般的書寫，仿佛是一個(gè)圣徒對文字頂禮膜拜的過程。隸篆相融的間架結(jié)構(gòu)，往往被他梳理成凝靜祥和的狀態(tài)在宣紙上佇立。表現(xiàn)沉重的詞句時(shí)，金剛杵的形態(tài)就會(huì)隱約顯現(xiàn)，像杵的鑿擊、敲打、橫擊、沖撞；表現(xiàn)澹泊的詞句，仿佛觀音凈瓶滴水的垂落，清凈得可以滌魂洗魄。無數(shù)冷漠的文字，似乎都被梵音喚醒，讓人由衷地發(fā)出一聲心底的喟嘆！

篇7

首先，校長要具備協(xié)調(diào)周邊關(guān)系的智慧，包括各級領(lǐng)導(dǎo)、友鄰單位、所在社區(qū)，等等?？刹捎眉訌?qiáng)匯報(bào)、活動(dòng)聯(lián)誼、提供方便、友好來往、節(jié)日問候等方式協(xié)調(diào)好周邊關(guān)系。當(dāng)學(xué)校遇到困難的時(shí)候，他們就會(huì)成為學(xué)校的堅(jiān)實(shí)后盾，及時(shí)伸出援助之手，同時(shí)也會(huì)于無形之中為學(xué)校做正面的義務(wù)宣傳。

其次，校長要具備協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系的智慧。員工們在學(xué)校工作，總是有期望值的，無論是物質(zhì)層面的還是精神層面的。而現(xiàn)實(shí)中，受制度或經(jīng)濟(jì)條件的制約，我們不可能無限制地滿足每一位員工的所有期望。作為校長，我們要從了解員工需求著手，做好內(nèi)部協(xié)調(diào)工作。當(dāng)員工的需求與制度發(fā)生沖突時(shí)，校長在肯定、認(rèn)可、支持副手堅(jiān)持原則的同時(shí)，又要根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)予以制度緩沖，在特殊情況下寬松處理；當(dāng)員工家里遇到困難時(shí)，校長一定要親自給予關(guān)注關(guān)懷，盡力為員工排憂解難，讓員工感受到你的真誠與關(guān)愛，從而拉近員工與你之間的心靈距離。

第三，校長要具備與家長協(xié)調(diào)的智慧。金杯銀杯不如家長的口碑。學(xué)校的聲譽(yù)靠做廣告和陳列室琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯是不夠的。如果有家長的一傳十、十傳百的口碑，那才是最值得別人信賴的廣告。因此，有計(jì)劃地開展一系列家長活動(dòng)，多渠道加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，定期組織家長學(xué)員學(xué)習(xí)，聘請合適的家長組建家長委員會(huì)，借家長委員會(huì)之力為學(xué)校出謀劃策，解決困難，這都是協(xié)調(diào)家長關(guān)系的著手點(diǎn)。

用人的智慧。疑人不用，用人不疑。一個(gè)有智慧的校長一定會(huì)從選人、煉人、信人、用人幾個(gè)方面來把握好用人的方法。

用好行政幫子成員的智慧。一個(gè)校長如果需要事事躬行，那是辦不好學(xué)校的。選擇合適人員組建行政團(tuán)隊(duì)，然后對行政人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，使各人明確自己的職責(zé)和工作流程。校長可放手讓自己的副手去解決和管理各自的部門工作，讓行政人員既有責(zé)也有權(quán)，辦起事來有威信，校長在關(guān)鍵時(shí)刻把握政策方向，解決各部門解決不了的問題。這樣，無論校長是外出考察學(xué)習(xí)，還是坐在辦公室學(xué)習(xí)文件，學(xué)校均能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作照樣有序開展。

用好專業(yè)教師的智慧。學(xué)校一日工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要專業(yè)教師去落實(shí)，如何用好專業(yè)教師也是校長需思考的問題。除了人盡其才以外，提升教師素質(zhì)、做好校本培訓(xùn)工作效果來得更加實(shí)在。有些教師可能不具備很強(qiáng)的專業(yè)能力，校長要根據(jù)其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其可塑面，采用培訓(xùn)、指路、實(shí)練、反思、結(jié)對、觀摩、參賽等辦法進(jìn)行培訓(xùn)，使一部分普通教師成為骨干教師，業(yè)務(wù)能力弱的教師成為業(yè)務(wù)合格的教師，使教師的業(yè)務(wù)能力不斷加強(qiáng)，工作效果更佳，教師也獲得能力提升的期望滿足。

用好校外人員的智慧。校外也有很多可用人員，比如家長資源，上級領(lǐng)導(dǎo)資源，周邊單位、社區(qū)資源，等等。沒有做不到的，只有想不到的。校長要清楚校外一切可用人員資源，合理運(yùn)用，不僅可以為學(xué)校開源節(jié)流，更重要的是在關(guān)鍵時(shí)刻能解決學(xué)校自身解決不了的問題，收到出其不意的效果。

用物的智慧。管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，除了選擇一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的后勤主任外，健全的管理制度十分重要。后勤部門應(yīng)將學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)登記造冊，做好入庫、出庫登記，做好借、還記錄，定期做好清點(diǎn)、報(bào)損工作，才能保證財(cái)產(chǎn)不流失，避免財(cái)產(chǎn)浪費(fèi)和重復(fù)購置。另外，還要?jiǎng)訂T師生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，對反復(fù)報(bào)修的地方進(jìn)行分析，找出原因，確保安全使用，杜絕浪費(fèi)。

篇8

在此我代表全院干部、職工,對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示由衷的歡迎。我院共有在職職工215人,當(dāng)中有專業(yè)技能人員200人,高級專業(yè)技能人員27人,中級專業(yè)技能人員68人,初級專業(yè)技能人員105人。當(dāng)前與我院展開技術(shù)協(xié)作的全國著名醫(yī)院、研究所已有十余家。醫(yī)院積極展開新的科學(xué)技術(shù)、新業(yè)務(wù),使我院的?？漆t(yī)療技術(shù)不斷向“高、精、尖”領(lǐng)域發(fā)展。社會(huì)威望度逐年提升。

一、統(tǒng)一思想，精心組織、落實(shí)責(zé)任

自醫(yī)院管理年活動(dòng)開展以來，我院領(lǐng)導(dǎo)集體首先達(dá)成共識，認(rèn)為醫(yī)院迎來了新的歷史發(fā)展機(jī)遇，要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)“以病人為中心”的服務(wù)模式，樹立“以人為本”的思想，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新形勢下，努力建設(shè)和諧醫(yī)院。醫(yī)院全面動(dòng)員，通過深入廣泛的宣傳教育，使全院上下思想認(rèn)識正確，形成了共同自覺深入廣泛開展醫(yī)院管理年活動(dòng)的巨大合力，使活動(dòng)的熱情一年更比一年高。連續(xù)三年來，醫(yī)院院長一直擔(dān)任醫(yī)院管理年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，并按管理職能，成立了醫(yī)管年活動(dòng)辦公室，明確職責(zé)和分工。按照衛(wèi)生部副部長提出的“理念再深化、管理再加強(qiáng)、質(zhì)量再提高、服務(wù)再創(chuàng)新”的要求，針對醫(yī)院實(shí)際，制定了我院的《醫(yī)院管理年活動(dòng)實(shí)施方案》，下發(fā)到全院各科室，形成項(xiàng)目分解到科，責(zé)任落實(shí)到人，科室負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人負(fù)總責(zé)的工作格局，積極落實(shí)實(shí)施方案，使醫(yī)院整體面貌發(fā)生了很大的變化。

二、嚴(yán)管醫(yī)護(hù)質(zhì)量，確保醫(yī)療安全、讓患者放心

1、“以病人為中心，以人為本”的人性化服務(wù)，就是要堅(jiān)持把病人的利益放在第一位。首先要保障醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。醫(yī)院將醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全的核心制度匯編成冊，把相關(guān)的醫(yī)療法律法規(guī)匯集成《醫(yī)療法律法規(guī)文件匯編》，下發(fā)各科室，組織醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)與考核，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全起到了有效地促進(jìn)作用。院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科和有關(guān)專家開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，全院各科室嚴(yán)格執(zhí)行“醫(yī)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制”、“科主任目標(biāo)管理細(xì)則”、“三級醫(yī)師查房”、病例討論及集體閱片等相關(guān)規(guī)定，定期舉辦三基三嚴(yán)培訓(xùn)和法律法規(guī)培訓(xùn)，大幅提高了工作人員的綜合素質(zhì)，有效地預(yù)防和減少了醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生。

2、醫(yī)院管理年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組逐條對照《醫(yī)院管理年活動(dòng)評價(jià)辦法與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對臨床各科室遵守醫(yī)療規(guī)章和病歷書寫情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)也親自到臨床科室檢查工作，了解第一手資料。對不完善的地方在院中層會(huì)上通報(bào)，并在科室朝會(huì)上重點(diǎn)安排，以強(qiáng)化對醫(yī)療關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)藥品集中招標(biāo)采購制度和規(guī)定，做到公開、透明、公正。我院所用的藥品，重要耗材全部進(jìn)行了招標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)“雙十制度”。建立臨床用藥、化驗(yàn)、檢查合理性分析。杜絕了非病情需要而重復(fù)檢查的現(xiàn)象。減輕了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。建立與藥商、器械商的銷售活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定。對每月銷售金額前五名醫(yī)生用藥情況進(jìn)行監(jiān)控分析。嚴(yán)格執(zhí)行“抗生素”三線用藥制度。每周有專人對合理用藥情況及處方進(jìn)行全面檢查，一周一通報(bào)，對不合格處方進(jìn)行通報(bào)批評。問題嚴(yán)重的給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。做到了用藥合理、安全、有效。

4、對于醫(yī)院重點(diǎn)科室，加大管理力度，做到醫(yī)技部門圍繞臨床工作，保證檢查結(jié)果按時(shí)保質(zhì)保量發(fā)放；檢驗(yàn)科嚴(yán)格實(shí)施殺菌消毒舉措，供應(yīng)室設(shè)備、設(shè)施的正常運(yùn)行。健全醫(yī)院感染管理體系，嚴(yán)格規(guī)范消毒、滅菌、隔離與醫(yī)療廢物管理，積極開展醫(yī)院感染發(fā)病率監(jiān)測和環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測，使感染發(fā)病率及手術(shù)切口感染率均為零。

三、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象、讓患者滿意

1、行風(fēng)建設(shè)關(guān)系到群眾切身利益，關(guān)系到醫(yī)院的社會(huì)信譽(yù)，更關(guān)系到衛(wèi)生行業(yè)的整體形象。我院高度重視行風(fēng)建設(shè)，將其作為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)院健康快速發(fā)展的有效手段，堅(jiān)持教育與懲處并重，完善規(guī)章制度，建立糾風(fēng)長效機(jī)制。并結(jié)合創(chuàng)建三優(yōu)一滿意醫(yī)院活動(dòng)，在全院強(qiáng)力推行“十個(gè)一”和“十八字工作法”。并以此來推動(dòng)行風(fēng)建設(shè)向深層次發(fā)展?！笆畟€(gè)一”即：一是嘴巴甜一點(diǎn)，二是腦袋活一點(diǎn)，三是行動(dòng)快一點(diǎn)，四是效率高一點(diǎn)，五是做事多一點(diǎn)，六是理由少一點(diǎn)，七是肚量大一點(diǎn)，八是脾氣小一點(diǎn)，九是說話輕一點(diǎn)，十是微笑露一點(diǎn)；“十八字工作法”即：熱心接﹑細(xì)心問﹑耐心講﹑精心做﹑主動(dòng)幫﹑親切送。并在此基礎(chǔ)上，要求全院爭創(chuàng)“滿意窗口”﹑“微笑醫(yī)生”﹑“滿意護(hù)士”。

2、全面推進(jìn)了醫(yī)療質(zhì)量考核、監(jiān)督檢查和信息公開等工作，促進(jìn)了醫(yī)院的科學(xué)管理水平和醫(yī)護(hù)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，保障了醫(yī)療安全，同時(shí)轉(zhuǎn)變了職工的服務(wù)觀念，改進(jìn)了服務(wù)流程，方便了患者就醫(yī)，構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系。利用多種形式公示醫(yī)療服務(wù)相關(guān)信息，向社會(huì)公布服務(wù)承諾內(nèi)容，公布醫(yī)務(wù)人員廉潔行醫(yī)規(guī)定以及違諾處罰規(guī)定。建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，公布舉報(bào)電話，設(shè)置意見薄、意見箱。在醫(yī)療門診大廳公示收費(fèi)項(xiàng)目、藥品價(jià)格。

3、建立健全醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、激勵(lì)、監(jiān)督、懲處制度和醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案，堅(jiān)持每周五下午醫(yī)德醫(yī)風(fēng)查房制度，考核情況記入醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案，我院醫(yī)護(hù)人員高尚的醫(yī)德、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，樹立了良好的形象。今年共收到病人感謝信、錦旗、鏡匾共計(jì)90余件，新聞報(bào)道60余次。拒收病人“紅包”4萬余元。在對門診和住院病人進(jìn)行的問卷調(diào)查中，群眾滿意度達(dá)98%以上。

4、我院嚴(yán)格把好財(cái)務(wù)關(guān)，實(shí)行重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制并負(fù)責(zé)到人，重大經(jīng)濟(jì)事件由院辦公會(huì)或班子會(huì)集體研究。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步規(guī)范成本核算，控制支出，降低醫(yī)藥成本。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，規(guī)范收費(fèi)行為。重點(diǎn)加大對經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的監(jiān)管力度和各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度落實(shí)。開展物價(jià)咨詢指導(dǎo)活動(dòng)，接受患者咨詢和投訴，并對發(fā)現(xiàn)的問題予以及時(shí)恢復(fù)和處理，保證收費(fèi)規(guī)范、合理。嚴(yán)格執(zhí)行國家藥品、醫(yī)用耗材集中招標(biāo)采購的制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行國家藥品價(jià)格政策，從2005年至今我院藥品收入占業(yè)務(wù)收入的比例持續(xù)下降。

5、建立“行風(fēng)巡查”制度，院領(lǐng)導(dǎo)及糾風(fēng)辦人員經(jīng)常到病房和門診，進(jìn)行明察暗訪，聽取各方面的意見，同時(shí)公布舉報(bào)電話，對群眾提出的服務(wù)態(tài)度、飯菜質(zhì)量、收費(fèi)等問題，及時(shí)反饋，做了耐心細(xì)致的工作，化解了矛盾，溝通了醫(yī)患關(guān)系，定期召開患者、家屬座談會(huì)，聽取各方面的意見，對正確意見的采用率達(dá)到100%，醫(yī)療服務(wù)綜合滿意率達(dá)95%以上。

四、履行服務(wù)承諾，開展人性化服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

1、認(rèn)真履行社會(huì)三級服務(wù)承諾內(nèi)容，并層層落實(shí)責(zé)任制，逐級簽定“責(zé)任書”。并聘請了社會(huì)監(jiān)督員，召開了社會(huì)監(jiān)督員座談會(huì)，聽取了他們的意見和建議，并請他們經(jīng)常到醫(yī)院進(jìn)行隨訪監(jiān)督。與新聞單位也加強(qiáng)了聯(lián)系，及時(shí)反饋群眾的意見，建立“舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)”制度，設(shè)立舉報(bào)電話、意見箱。

2、堅(jiān)持醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目，藥品價(jià)格公示，各種收費(fèi)明碼標(biāo)價(jià)，門診收費(fèi)窗口、住院處窗口都懸掛有物價(jià)部門統(tǒng)一制定的醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，常用藥品價(jià)格表。如醫(yī)藥部門有價(jià)格變化，醫(yī)院藥械科及時(shí)進(jìn)行價(jià)格調(diào)整公示。公示率100%，住院費(fèi)用“一日清單制”送交患者簽字知情率100%。

3、醫(yī)院緊緊圍繞“看一個(gè)病人，交一個(gè)朋友；住一位患者，獻(xiàn)一份愛心；做一臺手術(shù)，出一個(gè)精品”，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極開展各項(xiàng)便民利民服務(wù)。設(shè)立了門診導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診服務(wù)臺，設(shè)專人熱情接待，提供咨詢，扶老攜幼，幫助辦理入出院手續(xù)，導(dǎo)診臺免費(fèi)供應(yīng)開水，真正方便了患者。為廣大患者就醫(yī)提供了方便、快捷、價(jià)格低廉的服務(wù)。積極開展“五心”活動(dòng)，“五心”即熱心、耐心、精心、細(xì)心、潛心。護(hù)理部在各科室推出了“為您服務(wù)崗”，由病房護(hù)士擔(dān)任，每個(gè)病區(qū)、每個(gè)病人都安排專門的責(zé)任護(hù)士，一張笑臉、一聲問候、一程導(dǎo)醫(yī)、一句祝福、一點(diǎn)建議，使患者在住院期間都能享受到全方位的醫(yī)療護(hù)理和生活護(hù)理服務(wù)。

4、堅(jiān)持以人為本，以病人為中心的服務(wù)理念，堅(jiān)持病人選擇醫(yī)生制度，對患者使用貴重藥品、作特殊檢驗(yàn)、檢查和醫(yī)保自費(fèi)項(xiàng)目，征求患者的意見，尊重患者的意愿，患者知情同意率達(dá)100%。給每位住院患者介紹有關(guān)患者及家屬權(quán)利、義務(wù)內(nèi)容和就醫(yī)指南的告知。實(shí)行人文醫(yī)療服務(wù)模式。即：①新病人來院全面護(hù)理1次；②早晚2次護(hù)理查房；③上級醫(yī)生一天3次和病人見面；④責(zé)任護(hù)士一天4次巡視病人（即：1次心理衛(wèi)生，1次生活護(hù)理，1次健康教育，1次親情談心）；⑤主管醫(yī)生要認(rèn)真做好五項(xiàng)工作（即：記錄病程進(jìn)展，認(rèn)真檢查病人醫(yī)囑，調(diào)整病人心理，詢問病人要求，講明治療方案）。

5﹑突出醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，對每一位住院患者有八個(gè)聲音。即：①患者入院時(shí)有迎接聲；②服務(wù)不周時(shí)有道歉聲；③身體不適時(shí)有問候聲；④患者詢問時(shí)有回答聲；⑤診療之前有提醒聲；⑥患者住院期間有關(guān)心聲；⑦患者配合治療有道謝聲；⑧出院之時(shí)有道別聲。全方位開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并把“病人第一”貫穿在各項(xiàng)工作的全過程中，努力規(guī)范服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，要求全院上下都要嚴(yán)格遵守醫(yī)院制定的“十點(diǎn)要求”﹑“十八字工作法”嚴(yán)禁讓病人不滿意的事和話發(fā)生。

五、加強(qiáng)管理，深化內(nèi)涵建設(shè)，全力創(chuàng)建三優(yōu)一滿意醫(yī)院

1、為了構(gòu)建和諧醫(yī)院，我院發(fā)動(dòng)黨員、干部、職工從我做起，從細(xì)節(jié)做起，建立內(nèi)部和諧、科室和諧、醫(yī)患和諧關(guān)系。并出臺了一系列的便民舉措，改進(jìn)優(yōu)化服務(wù)流程，增加專家門診數(shù)量，懸掛規(guī)范、清楚、醒目、易懂的科室服務(wù)標(biāo)識，實(shí)行咨詢、掛號、收費(fèi)、取藥一站式服務(wù)，堅(jiān)持病人選擇醫(yī)生制度，對患者使用貴重藥品、作特殊檢驗(yàn)、檢查和醫(yī)保自費(fèi)項(xiàng)目，征求患者的意見，尊重患者的意愿，患者知情同意率達(dá)100%。給每位住院患者介紹有關(guān)患者及家屬權(quán)利、義務(wù)內(nèi)容和就醫(yī)指南的告知。并在門診大廳配備有侯診椅，飲水機(jī)、茶水桶、電話等服務(wù)設(shè)施，實(shí)行門診科室中午不停診、下午延長下班時(shí)間。雙休日、節(jié)假日專家照常坐診、手術(shù)等便民措施。

2、為了落實(shí)好市委、市政府十件實(shí)事，造福白內(nèi)障病人，我院擴(kuò)建了病房樓，整幢樓內(nèi)修整一新，寬敞亮麗，新增18個(gè)病房50個(gè)床位，房間內(nèi)干凈整潔，溫暖如春，新安裝沙發(fā)、空調(diào)一應(yīng)俱全，為病人提供了良好的治療康復(fù)環(huán)境。到目前為止，使2300多名貧困白內(nèi)障患者重見光明。

3、結(jié)合今年醫(yī)療衛(wèi)生支農(nóng)情況，市眼科醫(yī)院組成了由副主任醫(yī)師、驗(yàn)光師、藥師、護(hù)師等技術(shù)人員組織的醫(yī)療隊(duì)，到二十一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和學(xué)校，接診患者5000余人，作外眼手術(shù)200余例，全體人員在艱苦、簡陋的條件下，克服困難，不但為群眾和學(xué)生診治病癥，而且對他們進(jìn)行了衛(wèi)生科普知識的宣教，受到了廣大農(nóng)民群眾和學(xué)生的歡迎和好評。近年來，我院和市殘聯(lián)聯(lián)合開展白內(nèi)障手術(shù)復(fù)明助殘大行動(dòng)，為十三個(gè)縣市區(qū)3萬余名貧困白內(nèi)障患者實(shí)施復(fù)明手術(shù)，減免各種費(fèi)用500余萬元。并設(shè)立特困病房，為特困患者減免住院、檢查、醫(yī)療費(fèi)用共130多萬元。救助貧困災(zāi)區(qū)36500余元。

篇9

望天空，太陽害羞地躲到了云層后面，灼熱的陽光不再烘烤大地，空氣中自然多了一些涼意，深深吸一口，那涼絲絲的感覺直透肺腑。

秋天悄悄地走來，我坐在椅子上，享受著窗外射進(jìn)來的陽光，是那么溫暖而又柔和。列車不停地向前疾馳著，被列車帶動(dòng)著加上窗外’的風(fēng)景和芳香的空氣，使我心情舒暢，精神愉快。多么美好的一個(gè)清晨，似乎把我?guī)藟艟?，忘記了其他。在我高興之余，一聲哭泣打斷了我的遐想，隨聲望去，一位年近七旬的老者邊擦淚邊看報(bào)紙。出于好奇，我走到老者身旁，同他一齊看報(bào)紙，首先映入眼簾的是幾個(gè)大字：《山河同悲，舉國哀悼，舟曲不倒》。心情頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰。

山河同悲，舉國哀悼。8月15日，廣袤的華夏大地又一次沉浸在無比悲痛中。從天安門廣場到舟曲搶險(xiǎn)現(xiàn)場，從北國邊陲到南海之濱，各地紛紛以降半旗、集體默哀等多種形式，向在舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中遇難的同胞表達(dá)深切哀悼之情。

舟曲，不哭!十三億同胞是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!從“汶川挺住”“玉樹不倒”到“舟曲不屈”，這是我國繼汶川地震、玉樹地震后，第三次為在災(zāi)難中遇難的同胞舉行哀悼活動(dòng)。

這一刻，我們的心和舟曲人民在一起，力量在這里凝聚，情感在這里共鳴。

舟曲，這美麗的名字后面一定有他的寓意，我想應(yīng)該是風(fēng)雨同“舟”，威武不“曲”!

今生，我們都要好好過。

我們荒廢的今天，

正是昨日逝者所渴望的明天。

相比那些隕落的人，

現(xiàn)在的每一天都如此值得珍惜。

于是，今天開始

我們都要好好過。

我懷著沉痛的心情把這盤棋獻(xiàn)給廣大棋迷，愿舟曲早日恢復(fù)家園，再建“隴上桃花源”!

1.炮二平五馬2進(jìn)3

2.馬二進(jìn)三炮2退1(圖1)

此布局最早出現(xiàn)在1990年全國象棋團(tuán)體賽云南何連生先和海南楊克雄的對局中。實(shí)戰(zhàn)著法如下：兵七進(jìn)一，卒7進(jìn)1，馬八進(jìn)七，象7進(jìn)5，炮八進(jìn)二，馬8進(jìn)7，車一平二，炮8進(jìn)2，車二進(jìn)四，車9進(jìn)2，炮五平六，卒7進(jìn)1，車二平三，炮2平7，車三平二，炮8平7，相七進(jìn)五，車1平2，兵三進(jìn)一，前炮進(jìn)3，炮六平三，馬7進(jìn)6，車二退二，炮7進(jìn)6，車二平三，馬6進(jìn)5，馬七進(jìn)五，車2進(jìn)5，馬五進(jìn)六，車2退3，車九平七，車9平6，兵三進(jìn)一，象5進(jìn)7，車三進(jìn)三，車2進(jìn)2，車三平二，車6平4，馬六進(jìn)四，車2平8，馬四退二，車4進(jìn)2，馬二進(jìn)四，車4平6，馬四進(jìn)三，車6退3，馬三退二，卒5進(jìn)1，兵七進(jìn)一，馬3進(jìn)5，兵七進(jìn)一，馬5進(jìn)7.馬二退三，卒5進(jìn)1，車七進(jìn)五，象3進(jìn)5，車七平五，車6進(jìn)1，仕六進(jìn)五，卒5平6，馬三退二，車6平8。馬二退四，卒6進(jìn)1，仕五退六，馬7進(jìn)8，仕六進(jìn)五，馬8退7，仕五退六，馬7進(jìn)8，仕六進(jìn)五，馬8退7，互有顧忌。如圖1形勢，以下分兩變演變：

(一)炮八平六(實(shí)戰(zhàn)變化)

3.炮八平六馬8進(jìn)7

4馬八進(jìn)七卒3進(jìn)1(下頁圖2)

如下頁圖2形勢，以下紅方有甲乙兩變：

甲、車一平二(實(shí)戰(zhàn)變化)

5.車一平二車9進(jìn)2

6.車二進(jìn)六卒7進(jìn)1

7.車九平八炮2平7雖然蠢笨，但實(shí)用。

8.車八進(jìn)四車1平2

9.車八平四炮7平4

10.車二平三馬3進(jìn)4

11.車四進(jìn)四炮4進(jìn)6

12.車三進(jìn)一車2進(jìn)3

不得貪子，否則炮五進(jìn)四紅勝。

13.馬三退二炮8進(jìn)4

14.車三退二馬4進(jìn)3

15.車三進(jìn)四士4進(jìn)5

16.炮五平四車9平8

17.炮四進(jìn)七象3進(jìn)5

18.車三平一炮8退2(圖3)

如圖3形勢，退炮好棋!如改走炮8平5，馬二進(jìn)三(不可炮四平三，因黑炮5平9，車一退三，炮4退6，紅不劃算)，炮5退2，炮四平三，馬3進(jìn)5，仕四進(jìn)五，炮5平9，帥五平四，車8平6，車四退一，士5進(jìn)6，車1退三，象5退7，馬三進(jìn)五，馬5退7，車一退一，黑方殘士象且子力零散，紅方占優(yōu)。

19.兵一進(jìn)一………

防炮8平9打車。

19.…………炮4退5

20.炮四平三車8平9

21.車一退二炮4平9

22.炮三平一車2進(jìn)4

23.車四平二炮8平5

24.仕四進(jìn)五炮9平6

25.車二退六…………

似可改走馬二進(jìn)一，車2平3，車二進(jìn)一，炮6退2，車二退七，炮6進(jìn)7，馬一進(jìn)二，紅雖少子但有攻勢，且黑6路炮以后也難保。

25.…………卒3進(jìn)1

26.馬二進(jìn)一將5平4

27.馬一進(jìn)二車2進(jìn)1

28.車二平六將4平5

29.馬二進(jìn)三馬3進(jìn)1

已形成雙方對攻。

30.馬三退五馬1進(jìn)3

31.車六退一卒3進(jìn)1

32.馬五退七卒3進(jìn)1

33.仕五進(jìn)六車2退2

34.炮一平二車2平3

以下黑有車3退1和卒3平4的手段，紅丟子，至此認(rèn)輸。

乙、車九平八(慧眼變化)

5.車九平八…………

同樣出車應(yīng)改走車九平八，看黑炮如何定位再做打算，迫使黑方有勁使不上。實(shí)戰(zhàn)著法紅出右車，雖然黑各子擁擠，陣型歪歪扭扭不協(xié)調(diào)，但隨著紅方的進(jìn)攻，黑方各子均可發(fā)揮作用。

5.…………炮2平7

6.車一平二車9進(jìn)2

7.兵三進(jìn)一炮7平8

8.車二平一…………

局面至此，查有效步數(shù)紅黑雙方各走六步棋，雖然黑炮把紅車趕回原位，但己方左翼車馬雙炮位置擁擠，難以展開。要想舒展發(fā)揮更大作用，需重新調(diào)整，這樣會(huì)浪費(fèi)步數(shù)。表面上黑方走了六步棋，實(shí)際不到六步。就9路車而言，運(yùn)子的效率絕對不能打滿分，紅方各子協(xié)調(diào)性要比黑方好得多。

8.…………車1進(jìn)1

9.馬三進(jìn)四車9退1

10.車八進(jìn)七

一劍封喉，黑方雙馬炮動(dòng)彈不得，紅方占優(yōu)。

(二)兵七進(jìn)一(慧眼變化)

3.兵七進(jìn)一…………

紅方明察秋毫，不為黑方所迷惑，正常出動(dòng)大子，靜觀其變。正所謂避實(shí)擊虛，不攻自破。待黑方如何運(yùn)子再施良策。

3.…………卒7進(jìn)1

4.馬八進(jìn)七馬8進(jìn)7

5.馬七進(jìn)六(圖4)……

如圖4形勢，紅方馬踞河口，虎視眈眈。黑2路炮已不知何去何從。

5.…………象7進(jìn)5

6.炮八平七馬7進(jìn)8

7.車九平八炮2平7

8.馬六進(jìn)五馬3進(jìn)5

9.炮五進(jìn)四士6進(jìn)5

篇10

我兒時(shí)雖然出生、成長在缺水的荒漠邊緣——廿九團(tuán)，但卻不是個(gè)“旱鴨子”。當(dāng)然，我游泳的技術(shù)既不高超也不正規(guī)，像自由泳、蝶泳、蛙泳一概不會(huì)，只是在與小伙伴玩水中學(xué)會(huì)了“狗刨”和仰泳（和泳池中比賽的仰泳的姿勢卻是大相徑庭），但這兩種無師自通的自創(chuàng)游泳姿勢卻可以保證我泳個(gè)百米水域沒有問題，因?yàn)橛卫鄣臅r(shí)候換成仰泳可以休息。

兒時(shí)游泳的地點(diǎn)主要是連隊(duì)的大水坑，不是連隊(duì)的吃水坑，而是連隊(duì)豬圈邊的水坑。

兒時(shí)最早也是最溫馨的場景是大約4、5歲的時(shí)候，我趴在父親背上，摟著他的脖子，在種畜連東北豬圈和牛棚之間的一個(gè)大水坑游泳，這是我最早的下水游泳記憶。印象中那個(gè)水坑比較大，冬天的時(shí)候，水面結(jié)了厚厚的冰，高年級的孩子會(huì)在那片冰面上一起玩冰球。冰鞋和打擊冰球的棒子都是自制的。冰鞋是用粗木棍做成，找一截和腳差不多長、手腕那么粗的木棍，用鋼鋸條橫著把它鋸開，若鋸的好正好一剖為二成為一副冰鞋。再把半圓柱的木棍的圓底部接觸地（冰）面處用鋸條鋸出一道深槽，用布包著將鋼鋸條（露出無鋸齒的一邊接觸冰面用作滑行）嵌入深槽。在半圓柱的木棍的平面放腳的兩側(cè)釘上四個(gè)釘子或螺絲釘（最好是用一頭為圓圈，一頭有螺紋的螺絲釘，因?yàn)閳A圈可以穿繩子），在釘子上綁上繩子，這樣一個(gè)冰鞋就做好了。我是在上二年級左右了解并掌握做這種冰鞋的所有步驟，但當(dāng)時(shí)所需材料對于一個(gè)僅有8歲的孩子來講找尋不易，僅是把木棍用鋸條鋸開也是一件難以完成的活。因而，未做成一副冰鞋成為我兒時(shí)的一件憾事。之后上三年級時(shí)，我家搬遷到了7連，由于7連的水坑沒有種畜連的水坑大，且冬天結(jié)冰時(shí)水坑中間的冰會(huì)向下塌陷而使得整體冰面不平整，7連的小孩沒有一個(gè)做冰鞋而是做冰車玩，我也就沒再想過做一副冰鞋了。

也是在二三年級那陣，我和種畜連的孩子們會(huì)在大夏天的時(shí)候，到大水坑北邊較淺的水域下水玩，并向高年級的孩子學(xué)習(xí)游泳。這段記憶中印象最深的，是一個(gè)高年級的孩子曾兩次救過我，可惜至今我連他姓什么都忘記了。他第一次救我時(shí)，就在我身邊。我們當(dāng)時(shí)所在的水域，實(shí)際上就是我們平時(shí)玩的那片不深的水域，可當(dāng)時(shí)是我腳抽筋還是什么別的原因，腳就是踩不到底，心慌意亂之中我開始亂抓。他見到我亂抓的情景好像還說了句怎么了的話，就順手拉了我一把。我被他這么一拉，腳就踩著地了，心也就定了下來。其實(shí)這次連他自己都沒感覺到他是在救我，但我當(dāng)時(shí)就覺得要不是他拉我一把，我就會(huì)沉下去的。有時(shí)候事情往往會(huì)如此，你可能順手拉一把的事情，可能會(huì)救了別人的命而你卻不知。要說第一次他拉我不能算是救我的命，那么第二次他卻是實(shí)實(shí)在在救了我。由于當(dāng)時(shí)還沒有學(xué)會(huì)游泳，有些孩子逐漸掌握了抱著一塊木板，用腳用力打水泳向水深的水域。我也學(xué)著他們的樣子，竟然很快掌握了這一技巧。那天為了向同齡的孩子顯擺我會(huì)抓著木板游泳了，我抓著一塊木板游向水域深處，沒游多遠(yuǎn)木板就從我手中脫開了，我當(dāng)時(shí)慌亂不已，幸虧他及時(shí)泳到我身邊把我拉了回來，此后我也再?zèng)]有到深水中去游泳，我似乎還明白了凡事謹(jǐn)慎為好的道理。

家搬到7連以后，我也會(huì)到7連豬圈邊的水坑游泳。這個(gè)水坑在7連東面，離我家不遠(yuǎn)。實(shí)際上是一片較大的水域，而真正的深水區(qū)靠近南邊的豬圈，僅有這片水域的六分之一左右，深水區(qū)最深處大概有2米，因而我到上高中后才偶爾下去泳過。由于這片水域的其他地區(qū)多為淺水區(qū)，上面長滿了蘆葦和“毛拉” ，（這個(gè)詞可能不準(zhǔn)確，但是這個(gè)音。我們也把這種植物長中出來的種子叫“毛拉”，有時(shí)候會(huì)把它從桿子那撇斷拿在手上玩，之后仍到家里的棚子頂上曬干，曬干的“毛拉”掰開后毛絮會(huì)隨風(fēng)飄散，但更多時(shí)候會(huì)在過年那段時(shí)間拿出來點(diǎn)燃，作為點(diǎn)鞭炮的火種。）茂密的環(huán)境成為水鴨子棲息的場所，我曾多次潛入其中找尋水鴨子的巢穴，還曾看見過水獺在這片水域生活。這片水域靠西的一邊水較為深些，大概有1米左右，最深處能到我當(dāng)時(shí)胸前的位置。由于水過深也就沒法生長“毛拉”、蘆葦?shù)人参锪?，因而成為我剛?連時(shí)候理想的游泳場所，我在這里練習(xí)著“狗刨”的鳧水技術(shù)。

7連在通自來水后，連隊(duì)的吃水坑就廢棄不用了。7連的吃水坑實(shí)際上是兩個(gè)相互連接的水坑，靠西邊的那個(gè)坑靠近斗渠，可能用來引水和沉淀用的，相連的東面的坑才用于取飲用水。記得廢棄后，西邊的坑內(nèi)南北兩邊還長出不少水草，我曾在西邊的水坑游過泳，還運(yùn)用“狗刨”、仰泳的技術(shù)東西來回橫渡過那個(gè)水坑。那時(shí)候我上初中，暑假的中午會(huì)躺在床上等父母休息后，從后門出去翻過院墻出去玩。再大些的時(shí)候，上了高中便不好意思在連隊(duì)的水坑游泳了，只是偶爾在豬圈邊的深水坑游過一、二回。

實(shí)際上到上初三和高中之后，暑假大夏天出去玩我都會(huì)約幾個(gè)伙伴騎上自行車到六支渠的渠頭玩水抓魚。六支渠的渠頭離7連連隊(duì)約有5、6公里遠(yuǎn)。由干渠（十八團(tuán)大渠）引入六支渠的水經(jīng)過很長一段幾乎封閉的水道：水道是由做成“U”型混凝土組成的，其上還鋪上了洋灰板，我們可以在偶爾掉漏的洋灰板處看見湍急的水流在水道中流過。過閘門進(jìn)入六支渠有洋灰板的水渠之間是一段土渠，從水道出來的湍急的水流順著斜坡傾瀉到土渠，給土渠沖出了很大的一個(gè)水坑。暑假去那玩，會(huì)遇到三、四波來自不同單位的孩子在玩水。站在斜坡下，縱身一個(gè)猛子跳入傾瀉的水流中，半分鐘左右當(dāng)你浮出水面時(shí)，水流會(huì)將你帶到十幾米的地方。期間的冒險(xiǎn)刺激會(huì)讓你興奮不已，爬上渠邊后你會(huì)再來上幾回，我們一般會(huì)在那兒玩到太陽偏西才回，那里留下了我美好的回憶。

上大學(xué)期間就幾乎沒有游過泳了，只記得和班里的同學(xué)去紅山游泳館游過一回。現(xiàn)今的工作單位也有個(gè)游泳館，今年開學(xué)之初辦了個(gè)游泳證，每周帶著兒子一起游一回。就在兒子對游泳有了一定的感覺，具備濃厚興趣的時(shí)候，也就是兩個(gè)月前，游泳館發(fā)生意外，一研究生不幸溺水身亡，游泳館因此閉館，至今仍未開放，再次激發(fā)的游泳興趣又戛然而止。