導(dǎo)語：如何才能寫好一篇一年級語文期中試卷，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

整張試卷的題目質(zhì)量還是可以的。首先把漢語拼音作為了重點，考查了學(xué)生以下幾個方面的能力：1、辨別聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的能力 。2、 生字、生詞和音節(jié)的搭配能力 。3、組合音節(jié)的能力。4、看圖找音節(jié)的能力。5、看拼音寫筆畫的能力。6、給音節(jié)加聲調(diào)的能力。 其次在漢字、詞語、句子方面考察了學(xué)生以下幾個方面的能力：1、正確書寫漢字的能力。2、給表示事物的詞語搭配數(shù)量詞的能力。3、給形容詞搭配合適名詞的能力。4、補(bǔ)充句子的能力。

題目類型非常全面，不失為一份好卷。但是我認(rèn)為期中考試對于一年級來說題量過大。在考試時，時間相當(dāng)緊張，有的學(xué)生沒有做完，第二頁的題空白的很多。

二、試題分析

漢語拼音方面的題非常適合學(xué)生做，沒有死板硬套的題目，靈活多樣，把握住了漢語拼音的學(xué)習(xí)目標(biāo)，很好地發(fā)展了學(xué)生的思維。其他方面的題偏難，超過了一年級學(xué)生的做題能力。譬如：第九大題讓學(xué)生選擇數(shù)量詞，寫的全都是漢字，而對于一年級學(xué)生來說這些字還沒有學(xué)過，有的即便是知道，也是在比葫蘆畫瓢地寫一寫。第十題搭配詞語和第十一題照樣子寫句子，在課本中也只是要求學(xué)生口頭說一說，沒有要求寫下來。如果真讓學(xué)生寫下來的話，也只能是要求用拼音寫下來，這在試卷中都沒有明確說明。如果想考查學(xué)生掌握漢字的情況，書中要求學(xué)生記住的漢字，讓他們寫一寫，組組詞，也是很必要的。

語文新課標(biāo)中明確要求：一年級課本中凡是要求“會認(rèn)”的漢字不抄寫，不默寫，不考試。要求會認(rèn)的字只是幫助學(xué)生閱讀，以后會隨著年級的升高，逐一掌握。 “會寫”的字 ，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并正確書寫。一年級學(xué)生會寫的漢字不夠多，目前才會30來個。所以，我們應(yīng)該順應(yīng)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，把拼音方面的題出得恰到好處。能力拔高題對于學(xué)生是一種鍛煉，也可以出，但不要量過大，學(xué)生不會寫的字可以要求書寫拼音。

一年級考試的題目要求，我認(rèn)為應(yīng)該加上拼音。因為一年級學(xué)生不認(rèn)識幾個字，平時接觸的題類型少，他們不可能知道這道題是要求干什么的。試卷發(fā)下來時，教室里嘰嘰喳喳，亂問“老師，這道題怎么做？”弄得監(jiān)考老師焦頭爛額，也不知回答哪一個好。

篇2

jīng cǎi lìng wài huó po kě kǒu( ) ( ) ( ) ( )

yǐn rén zhù mù huān gē xiào yǔ( ) ( ) ( ) ( )

二、我會照樣子寫字組詞（8分）

底—— 低 （ 低頭 ） 完—— 元 （ 元旦 ） 直—— 值 （值日 ）

線——（ ）（ ） 漂——（ ）（ ） 斤——（ ）（ ）

話——（ ）（ ） 晴——（ ）（ ） 方——（ ）（ ）

三、我會背，也會填。（14分）

夜來（ ）（ ）（ ），花落（ ）（ ）（ ）

父母教，（ ）（ ）（ ）做錯事，即改（ ）

泉水（ ）（ ）百花（ ）（ ）

四、我會連。（24分）

滿意的 笑容 彎 小

綠油油的 風(fēng)景 哭 直

美麗的 小柏樹 大 丑

精彩的 鳥蛋 美 笑

長長的 球賽 滿 立

涼涼的 小路 坐 空

五、我會寫。（9分）

月 扌

讠 氵

六、我會選（8分）

一個 一朵 一只 一片 一棵 一條 一頭 一座

（ ）小山 （ ）荷花

（ ）螞蟻 （ ）小牛

（ ）大樹 （ ）葉子

（ ）小溪 （ ）人

七、我會讀，也會做。

春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。

（一）、上面這段(duàn) 話有（ ）句話。 （2分）

（二）、為什么要畫個彩色的？ （3分）

（三）、把下列的字變一變。

給“大”加筆，能變成 （4分）

篇3

二、讀一讀，把它們送回家。（15分） ɑn y inɡ u re qiu w bi j zhi er s yu p ie聲母： 韻母： 音節(jié)：

三、給下面的音節(jié)標(biāo)上第三聲的聲調(diào)。（3分）ɡuo shui jiɑ dɑo qiu xiɑn四、看圖、選音節(jié)、寫下來。（16分） dú shū qì qiú huā ɡǒu chēlún

lǎo hǔ yuè liɑnɡ nào zhōng xiān hè

五、照樣子、寫一寫。（6分） 例：ɡ—ǔ（ɡǔ） chá（ch）—（á）j—ǚ（ ） dùn（?。ā。﹍—iù（ ） què（?。ā。﹕h-u-ānɡ（ ） juān（　）-（ ）-（?。?/p>

六、讀拼音、寫筆畫。（6分） piě diǎn shù wān hénɡ zhé ɡōu hénɡ zhé wān ɡōu shù zhé zhé ɡōu 七、看拼音、寫詞語。（13分） tài zǎo shànɡ xiǎo niǎo yá 陽

wǔ shí jiǔ qī shànɡ bā xià 八、把漢字和拼音連起來。（10分） xínɡ 臥

shí 弓

wò 行

ɡōnɡ 龜

ɡuī 食chuánɡ 座zhōnɡ 鐘tínɡ 餐zuò 床cān 亭

九、按筆順寫字。（4分） 鳥

四十、讀拼音，寫句子。19分1、zǎo shɑnɡ tài ， 陽(yáng) 從(cóng) 東(dōng) 方(fāng) 升(shēng) 起(qǐ) 來(lái)。

shɑnɡ xiǎo niǎo2、樹(shù) 的(de) 在(zài) 唱(chàng) 歌(gē)。

tài xiǎo yá3、寶(bǎo) 寶(bǎo) 了(le) ，還(hái) 沒(méi) 有(yǒu) 長(cháng) 。

篇4

一、考試情況概況：

全年級共有250人參加考試，考試時間共60分鐘，試卷總分是100分。及格人數(shù)226人，及格率90%，優(yōu)秀率78.6%，平均分87分。全體學(xué)生都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成答題，卷面整潔。這說明教師在平時的教學(xué)中很注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、試題分析

1、 第一題：：卷面分。

本題主要是考察學(xué)生對拼音字母書寫掌握程度。孩子們掌握的都不錯。大部分同學(xué)字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔，很少有涂抹現(xiàn)象。說明老師們在書寫要求這方面做得很到位。

2、 第二題：我會填寫拼音

本題檢測拼音拼讀的構(gòu)成。本類題目以前出現(xiàn)過并做過練習(xí)，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用拼音來組成音節(jié)。同學(xué)們完成得很好。

3、第三題：我會按要求自己寫拼音。

這道題目意在考察學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)拼音組寫音節(jié)和熟記已學(xué)過的聲母和韻母。根據(jù)孩子的卷面情況來看，有部分學(xué)生在拼寫上有錯誤。錯誤原因是不懂音節(jié)拼寫規(guī)則。

4、第四題：我會讀拼音，還會寫漢字。

大多數(shù)學(xué)生都能書寫正確，只有個別同學(xué)把“十”字寫成“四”字，拼讀錯誤。

5、第五題：我會分類。

把 “木 禾 入 土 ”這四個字進(jìn)行分類，找出讀第三聲的字，韻母不同的字，筆畫數(shù)最多的字，筆畫數(shù)最少的字。這種題型學(xué)生沒有見過所以做錯的同學(xué)很多，錯誤原因主要是不理解題意。

6、第六題：我會讀，我會連。

把生字和音節(jié)用線連起來，同學(xué)們完成的還不錯，說明對“我會認(rèn)”的字掌握的還好

7、第七題：讀一讀，連一連。

本題主要是檢測學(xué)生對本冊已學(xué)過的部分我會認(rèn)的字的掌握情況，要求將詞語對應(yīng)的音節(jié)和圖連線。

8、第八題：我會組拼音句子。

這題完成的不是很好，錯誤原因是學(xué)生對拼音詞語意思不理解。

9、第九題：把句子用拼音補(bǔ)充完整。

這道題意在考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)拼音來說一句完整的話。根據(jù)學(xué)生的答題情況來看，大部分學(xué)生拼音拼寫上的錯誤很多。在今后的教學(xué)中，還應(yīng)將鞏固拼音作為重點。

10、第十題：看圖寫句子。

由于圖案不清楚，同學(xué)們看不懂圖中內(nèi)容，所以這題錯誤也多

三，今后的教學(xué)措施

對本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后，我認(rèn)為今后在改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還要狠下功夫，在以后教學(xué)中要努力做到以下幾點：

1﹑雖然拼音學(xué)完了，但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué)，努力讓學(xué)生能靈活運(yùn)用漢語拼音。

2﹑教學(xué)中我要注意有意識的培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，課堂上留給學(xué)生充分的時間讀書，還要引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路。

3、在平時教學(xué)中，我要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動手、思考認(rèn)真等習(xí)慣，特別是認(rèn)真聽別人講話的好習(xí)慣。

篇5

這篇關(guān)于人教版小學(xué)一年級上冊語文期中試卷，是

五、我會背。（ ）去（ ）（ ）里， 煙 村（ ）（ ） 家。亭 臺 （ ）（ ）座， （ ）（ ）（ ）枝 花。六、我會組詞。?。?） 向（ ） 火（ ）位（ ） 問（ ） 木（ ）

白 ( ) 毛 ( ) 水 ( )用 ( ) 開 ( ) 生 ( )七、 寫出下面詞語的反義詞。 來——（ ） 多——（ ） 上——（ ）前——（ ） 出——（ ） 大——（ ）八、照樣子填空。1、________是白云的家，________是小鳥的家。_________是魚兒的家，_________是種子的家。 _________是我們的家，______是_______的家。

九、讀一讀，再填空。松樹爺爺年紀(jì)大，風(fēng)吹雪打都不怕。青竹弟弟節(jié)節(jié)高，風(fēng)吹雪打葉不掉。我們小朋友年齡小，風(fēng)吹雪打鍛煉好。1、這一小節(jié)有______句話。2、文中說______、______、______都不怕冷。十、說一說，填一填。1、______________愛我,_______________愛我,我也愛____________________。2、老師愛我,______________愛我,我也愛_____________________。3、______________愛我,_______________愛我,我也愛____________________。

篇6

二、看拼音寫詞語

huǒ shān mù mǎ dà shǒu xiǎo niǎo

gōng ren wǒ men shēng rì lái qù

三、認(rèn)一認(rèn)，連一連。

péng you 祖國 xiě zì 樹林

zǎo cāo 朋友 shù lín 寫字

zǔ guó 雨點 kuài lè 說話

yǔ diǎn 早操 shuō huà 快樂

四、我會組詞：

?。?） 向（ ） 本（ ）

位（ ） 問（ ） 木（ ）

白 ( ) 毛 ( ) 水 ( )

用 ( ) 開 ( ) 生 ( )

五、寫出下面詞語的反義詞。

來——（ ） 多——（ ） 上——（ ）前——（ ） 出——（ ） 大——（ ）

六、選詞填空。

小河 祖國 土地 天空 樹林

1、________是白云的家。

2、________是小鳥的家。

3、_________是魚兒的家。

4、_________是種子的家。

5、_________是我們的家。

七、照樣子說一說。

例：爸爸愛我,

媽媽愛我,

我也愛爸爸媽媽。

1、老師愛我,

______________愛我,

我也愛_____________________。

例：船上有位老爺爺

2、________上有位______________。

_______有位______________。

八、讀一讀，把每一組中不是同一類的詞劃掉。

1、蘋果 梨 黃瓜 西瓜

2、小雞 小魚 小鴨 鵝

3、筆 尺子 橡皮 書桌

九、按課文內(nèi)容填空。

1、彎彎的（ ）（ ）的船，小小的船兒（ ）尖，我在（ ）的船（ ）坐。

2、亭臺（ ）（ ）座，（ ）（ ）（ ）枝花。

3、曲項（ ）（ ）歌，（ ）（ ）浮綠（ ）。

十、開心閱讀。

星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。

我用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂密。

我又在森林的上方，畫上藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。

我又在森林中畫幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

最后，我給圖畫寫上小標(biāo)題：《小鳥的家》。

1、短文有（ ）自然段。

2、填一填?！拔摇痹诩埳袭嬃?、 、 和 。

3、請在文中用“ ”畫出寫顏色的詞。

十一、看圖寫話。

篇7

整張試卷的題目質(zhì)量還是可以的。首先把漢語拼音作為了重點，考查了學(xué)生以下幾個方面的能力：1、辨別聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的能力 。2、 生字、生詞和音節(jié)的搭配能力 。3、組合音節(jié)的能力。4、看圖找音節(jié)的能力。5、看拼音寫筆畫的能力。6、給音節(jié)加聲調(diào)的能力。 其次在漢字、詞語、句子方面考察了學(xué)生以下幾個方面的能力：1、正確書寫漢字的能力。2、給表示事物的詞語搭配數(shù)量詞的能力。3、給形容詞搭配合適名詞的能力。4、補(bǔ)充句子的能力。

題目類型非常全面，不失為一份好卷。但是我認(rèn)為期中考試對于一年級來說題量過大。在考試時，時間相當(dāng)緊張，有的學(xué)生沒有做完，第二頁的題空白的很多。

二、試題分析

漢語拼音方面的題非常適合學(xué)生做，沒有死板硬套的題目，靈活多樣，把握住了漢語拼音的學(xué)習(xí)目標(biāo)，很好地發(fā)展了學(xué)生的思維。其他方面的題偏難，超過了一年級學(xué)生的做題能力。譬如：第九大題讓學(xué)生選擇數(shù)量詞，寫的全都是漢字，而對于一年級學(xué)生來說這些字還沒有學(xué)過，有的即便是知道，也是在比葫蘆畫瓢地寫一寫。第十題搭配詞語和第十一題照樣子寫句子，在課本中也只是要求學(xué)生口頭說一說，沒有要求寫下來。如果真讓學(xué)生寫下來的話，也只能是要求用拼音寫下來，這在試卷中都沒有明確說明。如果想考查學(xué)生掌握漢字的情況，書中要求學(xué)生記住的漢字，讓他們寫一寫，組組詞，也是很必要的。

語文新課標(biāo)中明確要求：一年級課本中凡是要求“會認(rèn)”的漢字不抄寫，不默寫，不考試。要求會認(rèn)的字只是幫助學(xué)生閱讀，以后會隨著年級的升高，逐一掌握。 “會寫”的字 ，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并正確書寫。一年級學(xué)生會寫的漢字不夠多，目前才會30來個。所以，我們應(yīng)該順應(yīng)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，把拼音方面的題出得恰到好處。能力拔高題對于學(xué)生是一種鍛煉，也可以出，但不要量過大，學(xué)生不會寫的字可以要求書寫拼音。

一年級考試的題目要求，我認(rèn)為應(yīng)該加上拼音。因為一年級學(xué)生不認(rèn)識幾個字，平時接觸的題類型少，他們不可能知道這道題是要求干什么的。試卷發(fā)下來時，教室里嘰嘰喳喳，亂問“老師，這道題怎么做？”弄得監(jiān)考老師焦頭爛額，也不知回答哪一個好。

篇8

jiā xiāng Shēng yīn gào sù pāi shǒu huān qìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shuō huà Shēng huó nóng mín huā dēng hé shuǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛(8分)

喝(　)　活(　)聲(　)光(　)

渴(　)　話(　)生(　)先(　)

樹(　)　吹(　)圓(　)明(　)

林(　)　歡(　)園(　)朋(　)

三、我會連(6分)

綠色的 圖畫 紅紅的　花燈

親愛的 元宵節(jié)　 快樂的 音樂

寒冷的 媽媽 彎曲的　蘋果

美麗的 樹葉　 輕柔的　節(jié)日

歡樂的 娃娃　 干凈的　 小河

可愛的 冬天　 漂亮的　小手

四、 寫出下面字的筆順(6分)

年：________________________________________________

團(tuán)：________________________________________________

農(nóng)：________________________________________________

五、看誰寫的對又多(6分)

扌 ____ _____ ______ 日 ____ _____ _____

門 ____ _____ _______ 氵_(dá)___ _____ _____

六、我會填量詞(9分)

一()船 一()樹林 一()花生

一()兒歌 一()大橋　 一()小河

一()大樹 一()花 一()人家

七、 我能照樣子寫句子(7分)

例：山坡上有一片果樹林。

1. 有一座 。

2. 有一條 。

例：天空中有一只小鳥，我覺得它很快樂。

1. 有 ，我覺得 。

2. 有 ，我覺得 。

例：農(nóng)民插秧。 農(nóng)民在水田里插秧。

1.我們在升國旗。 我們在 升國旗。

2.小朋友玩游戲。 小朋友 玩游戲。

3.枝頭傳來歡叫。 枝頭傳來 歡叫。

八、課文知識大盤點(11分)

1.元宵節(jié)，看花燈，( )彩燈真奇妙。

2.春天的手掠過小河，小河唱起了( )的歌。拉住春天的手，春天就在你的( )。

4.水鄉(xiāng)( )多，( )多，( )多，( )多。

5.山坡上有( )果樹林，開滿了( )的桃花，( )的梨花。

九、連詞成句，并加上合適的標(biāo)點符號(10分)

1.小河里　小魚　游來游去　各種各樣的

2.真大呀 的家鄉(xiāng) 變化

3.做游戲　小朋友小鴨子　和 一起

4.種子 一粒 泥土 睡在 　里

十、照樣子先組詞，再寫句子(10分)

樹(樹林)小河邊有一片樹林。

1.樂( ) 。

2.春( )_____________________________ __。

3.老( )__________________________________。

4.家( ) 。

5.年( ) 。

十一、閱讀短文，回答問題。(10分)

春風(fēng)，輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白得像雪?；ɡ飵е鹞秲?。閉了眼，樹上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果?；ㄏ鲁汕先f的蜜蜂嗡嗡地鬧著。

1.短文一共有( )句話。(2分)

2.這段話中提到了( )、( )、( )、( )這四種果樹。(4分)

3.用“ ”畫出第二句話(1分)

4.你看到的春天是什么樣的，用一二句話寫一寫。(3分)

十一、練習(xí)寫話。(6%)

螞蟻搬糧食

有一天，一群螞蟻在____________。

篇9

一、基礎(chǔ)知識(85分)

1、讀拼音，寫詞語。(10分)

tiān shànɡ xiǎo shǒu dà rén bái yún shí yuè

ér zi rù kǒu jiǔ ɡè qī tiān tǔ dì

2、把字寶寶送回家。(8分)

木 目

( )耳 ( )光 ( )頭 耳( )

禾 和

( )苗 ( )平 我( )你 鋤(chu)( )

3、比一比，再組詞。(12分)

八( ) 大( ) 木( ) 上( )

入( ) 天( ) 禾( ) 下( )

4.比一比，組詞。(10分)

們( ) 園( ) 家( ) 災(zāi)( ) 不( )

門( ) 員( ) 加( ) 實( ) 壞( )

5.為下面的詞語注音(6分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

游 泳 跑 步 美 麗 告 訴 舒 服 沐 浴

6、寫出帶有下面偏旁部首的字。(10分)

“ィ”：____、 ___、____、___、____?！澳尽保?____、 ___、____、___、____。

7、寫出反義詞。(5分)

好—( ) 多—( ) 開—( ) 老—( )笑—( )

8、我來連(10分)

祖國　白云的家豐富的　生活

藍(lán)天　小鳥的家美麗的　物產(chǎn)

泥土　魚兒的家幸福的　歷史

小河　種子的家悠久的　土地

樹林　我們的家遼闊的　城市

9、補(bǔ)充句子。(8分)

(1)我們的 。

(2) 是一只可愛的小鳥。

(3)蜻蜓低飛江湖畔，________________________.

(4)一場秋雨一場寒，________________________.

10、把下面的詞組成通順的句子，并加上合適的標(biāo)點。(4分)

1、很祖國 大 　我們的-------------------------------------

2、北京首都我們是　的 --------------------------------------

11、照樣子寫句子(2分)

因為在宇宙飛船里水失了重量，所以不會往下流。

因為———————————————，所以　——————————————。

二、默寫古詩《村居》。(5分)

———————————————，————————————————。

———————————————，————————————————。

篇10

tīnɡ huà mǔ jī xǔ duō

zuǒ yòu máo bǐ xiě zì

二 、給漢字分家。(共12分)

很 問 久 今 放 邊 便 組 安 寫 床 母

上下結(jié)構(gòu)( ) 左右結(jié)構(gòu) ( )

半包圍結(jié)構(gòu)( ) 獨(dú) 體 字 ( )

三.照樣子，寫出帶有下列部首的字。(12分)

亻( )( ) 口 ( )( ) 辶 ( )( )

讠 ( ) ( ) 氵( )( ) 木 ( )( )

四、 比一比，組陳詞語。(10分)

外( ) 雨( ) 直( )

處( ) 兩( ) 真( )

地( ) 筆( ) 陽( )

他( ) 毛( ) 羊( )

五、按課文內(nèi)容填空。(10分)

1、一寸( )( )一寸金，寸金難買寸( )( )。

2、一( )之計在于春，一( )之計在于 晨。

3、苗( )( )，田( )( )，( )( )( )( )綠蒙蒙。

五、我會連線。(8分)

金黃的 梨花 溫暖的 英雄

碧綠的 桃花 有趣的 陽光

粉紅的 菜花 勇敢的 羽毛

雪白白 草地 美麗的 問題

六、選字填空。(8分)

棵 頭 塊 個 本 雙 只 朵

一( )石頭 一( )樹 一( )書 一( )人

一( )小手 一( )鳥 一( )牛 一( )花

七、給下面的句子加尾巴。(4分)

1、你今天到哪里去了( )

2、他是我的大哥( )

3、你吃過飯了嗎( )

4、桃花開得真美呀( )

八、給下面的字組字，再組詞。(6分)

陽( )

空( )

法( )

伴( )

九、默寫古詩。(8分 )

春 曉

( )( ) 不 覺 曉，

處 處 聞 啼 ( )。

夜 來( )( )( )，

( )落( )( )( )。