導(dǎo)語：如何才能寫好一篇迎國(guó)慶詩歌，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.國(guó)家是一首抒情詩，國(guó)家是一幅山水畫。

我愛我的國(guó)家，那是蘊(yùn)藏于心底最炙熱最真摯最高尚的情感。

面對(duì)偉大的中國(guó)，我情不自禁在內(nèi)心深深吶喊：中國(guó)萬歲！

請(qǐng)欣賞由高一（10）班帶來的《國(guó)家》，指揮，xxx。

2.六十一載的崢嶸，東方瑰麗的大地上聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度

六十一載的拼搏，藍(lán)色星球的天空下站立起一個(gè)復(fù)興的民族

中華民族穿越了五千年悠悠歲月，我們?cè)诟母镩_放

華夏兒女練就了五千年錚錚鐵骨，我們?cè)谑斋@輝煌

請(qǐng)欣賞由高一（15）班帶來的《我的祖國(guó)》，指揮：xxx

3.可愛的祖國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的名族。

可愛的祖國(guó)，你把住新世紀(jì)的航舵，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

你用你那健碩的臂膀，挽起高山大海，進(jìn)行了一次又一次更加輝煌的開拓！

請(qǐng)欣賞由高一（7）班帶來的《歌唱祖國(guó)》，指揮：xxx

4.從那遙遠(yuǎn)的海邊慢慢消失的你

本來模糊的臉竟然漸漸清晰

茫然走在海邊看那潮來潮去

徒勞無功想把沒朵浪花記清

讓我們掌聲歡迎高一（14）班的同學(xué)帶來《大海啊，我的故鄉(xiāng)》，指揮：xxx

5.斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，乘著歌聲的翅膀，我們放飛心中的夢(mèng)想，

日新月異，壯麗輝煌，億萬中華兒女用他們蓬勃向上的激情，一起鑄就明日的輝煌

請(qǐng)欣賞由高一（11）chazidian.com班帶來的《年輕的朋友來相會(huì)》，指揮：xxx

6.在這里有默默耕耘的園丁，有孜孜不倦的學(xué)子

在這里有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

也許在前方的道路依然會(huì)有很多的荊棘，未來的日子也未必就是風(fēng)和日麗

但我們堅(jiān)信“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”

接下來為我們帶來《明天會(huì)更好》的是高一（12）班的同學(xué)們，指揮：xxx

7.滿豪情，鐵骨錚錚憶英雄，迎華誕，國(guó)運(yùn)昌盛展未來

十三億中華兒女用智慧與勤勞，去編織新的神州藍(lán)圖，

十三億炎黃子孫用團(tuán)結(jié)與合作，去開拓強(qiáng)的東亞大國(guó)。

請(qǐng)欣賞由高一（6）班帶來的《團(tuán)結(jié)就是力量》，指揮：xxx

8.朋友，你到過黃河嗎？

朋友，你渡過黃河嗎？

你可否記得那船夫與驚濤駭浪搏斗時(shí)的景象？

讓高一（3）班同學(xué)們帶來的《保衛(wèi)黃河》帶我們一同重溫過往的一幕幕驚心動(dòng)魄，指揮：xxx

9.從建黨到建國(guó)，二十八年的嘔心瀝血、披肝瀝膽！

從奴隸到主人，二十八載的前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)！

大地在歌唱，歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，生長(zhǎng)著蓬勃的希望。

人民在歌唱，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。

讓我們一起聆聽由高一（13）班帶來的《國(guó)家》，指揮：xxx

12.滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

巍巍昆侖山，鎖不住赳赳不華風(fēng)。

請(qǐng)欣賞由高一（8）班帶來的《打靶歸來》，指揮：xx

13.歸來，帶著勝利的喜悅

歸來，帶著成功的贊美

歸來，我們心潮澎湃

歸來，我們感慨萬千。

讓歌唱伴著凱旋的勇士，在中華大地上空回蕩。

請(qǐng)欣賞由高一（9）班帶來的《打靶歸來》，指揮：xxx

14.有一種力量推動(dòng)這我們向前

有一種力量鼓舞著我們上進(jìn)

在拼搏進(jìn)取中，我們堅(jiān)持不懈

在努力奮進(jìn)中，我們勇往直前

今天，我們高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，有請(qǐng)高一（4）班，指揮：xxx

15.我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，

我們用曲藝演奏五月的多彩

我們用歌聲吟唱五月的甜美，

我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣，

我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中。

請(qǐng)欣賞由高一（11）班帶來的《五月的花?！?，指揮：xxx

結(jié)尾：謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，迸發(fā)出生命的光芒。

謳歌我們的歷史，chazidian.com有四大發(fā)明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。

謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年的文明圣火把我們照亮。

謳歌我們的歷史，我們?yōu)樽鎳?guó)自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲。

甲：金秋時(shí)節(jié)

乙：丹桂飄香

甲：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。

乙：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。

甲：建國(guó)六十一周年的光輝節(jié)日，

乙：向我們闊步走來了！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！

合：向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷 。祖國(guó)媽媽，請(qǐng)相信我們一定能行！

甲：最后，讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)生日快樂！國(guó)泰民安！

乙：共同祝愿我們偉大的祖國(guó)更加——

合：繁榮富強(qiáng)！

甲：首先上場(chǎng)的是六（1）班同學(xué)，他們演唱的歌曲是——，大家歡迎！

乙：我們的祖國(guó)地大物博、歷史悠久，請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)帶來的大合唱——。

甲：現(xiàn)在讓我們一起來聆聽四年（1）班同學(xué)內(nèi)心深處對(duì)祖國(guó)的美好祝福，請(qǐng)欣賞他們帶來的歌曲——《我愛你，中國(guó)》。

乙：我們的祖國(guó)是我們的母親，我們愛我們的母親，請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)的表演，他們演唱的題目是《祖國(guó)，我愛您》。

甲：我們是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們時(shí)刻準(zhǔn)備chazidian.com著為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，請(qǐng)欣賞二（1）班同學(xué)給我們帶來的節(jié)目——《我們時(shí)刻準(zhǔn)備著》。

乙：我們的祖國(guó)有著燦爛的文化，我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲，請(qǐng)欣賞一（1）同學(xué)的節(jié)目——《我驕傲，我是中國(guó)人》。

甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽。

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放

乙：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

甲：真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鴿一起自由翱翔

乙：歡慶的歌聲就要唱響，把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨

甲：祝福我們的黨與日月同輝！

乙：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！

合：祝福我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

甲：現(xiàn)在我宣布， “祖國(guó)，我為你驕傲” xxx小學(xué)慶祖國(guó)六十一華誕大合唱比賽——

合：現(xiàn)在開始！

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用自己的行動(dòng)

甲： “祖國(guó)，我為你驕傲” xxx小學(xué)慶祖國(guó)六十一華誕大合唱比賽—

合：到此結(jié)束！謝謝大家?。ü奶?hào)齊奏）

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！

閉著眼，我們看見的是往昔

一首首紅歌帶我們夢(mèng)回歷史長(zhǎng)河

小小的心臟因一句句慷慨壯烈而砰然跳躍

睜著眼，眼前的一幕幕美好

帶著曾經(jīng)的血與淚沖我們微笑

61年崢嶸歲月彈指一揮間

61年神州大地舊貌換新顏

回眸過去我們感慨萬千激情澎湃

展望未來，chazidian.com我們躊躇滿志，豪情滿懷

今天，又一年國(guó)慶之日

我們相約在這里共同歌頌美好

我們以中國(guó)人的身份站在這里

我們驕傲地對(duì)全世界放聲高歌

我們沒有忘記紅歌，忘記歷史

篇2

論文摘 要：中職教育，是為了能夠?yàn)閲?guó)家、社會(huì)培養(yǎng)出技能型的專業(yè)人才，而隨著社會(huì)的發(fā)展變化，我國(guó)的中職院校也必須積極的實(shí)施改革，并且主動(dòng)的借鑒國(guó)外的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，主動(dòng)的深化教學(xué)改革。 

 

中職院校，是為國(guó)家、社會(huì)、人民培養(yǎng)以及輸送人才的重要機(jī)構(gòu)，也是我國(guó)中等教育體系中的重要構(gòu)成元素。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，對(duì)于人才的需求類型也發(fā)生了質(zhì)的改變，而傳統(tǒng)的中職教育教學(xué)模式已經(jīng)不能夠再滿足于國(guó)家、社會(huì)以及崗位的要求。正是因?yàn)檫@樣，我國(guó)的中職院校必須及時(shí)的、正確的認(rèn)識(shí)到社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，并且盡早的實(shí)施改革、貫徹改革以及深化改革，在借鑒國(guó)外或者是一些其他優(yōu)秀中職教學(xué)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，還必須嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)合自身的特點(diǎn)，進(jìn)而展開教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生、教師以及學(xué)校的全面發(fā)展。 

 

一、目前中職教學(xué)中普遍存在的問題 

 

1.不重視職業(yè)素質(zhì)教學(xué) 

社會(huì)在不斷的發(fā)展，而在這個(gè)發(fā)展的過程中對(duì)于人才的需求類型也是在不斷的改變，傳統(tǒng)的中職教育教學(xué)模式已經(jīng)不能夠滿足于社會(huì)的需求了，最為明顯的就是中職人才的職業(yè)素質(zhì)。在傳統(tǒng)的中職教育教學(xué)模式中，教師往往不夠重視對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，有的教師甚至還沒有正確的認(rèn)識(shí)到職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力之間的差異，而這樣的教學(xué)模式，自然是不能夠滿足現(xiàn)代社會(huì)、崗位要求的。 

2.不重視實(shí)踐教學(xué) 

中職院校所重點(diǎn)培養(yǎng)的是技能型的人才，而這種人才在掌握好相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí)，還必須有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)踐能力，因?yàn)閲?guó)家、社會(huì)、崗位所需要的是能夠切實(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)質(zhì)人才，而不是只會(huì)說不能動(dòng)手做的表面人才。然而，就我國(guó)中職院校目前的教育教學(xué)模式來看，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至忽略了對(duì)中職學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，進(jìn)而直接影響了中職院校的教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)效果。 

3.教學(xué)內(nèi)容脫離了現(xiàn)實(shí) 

實(shí)施教學(xué)改革、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的口號(hào)雖然已經(jīng)在耳邊響了很久很久，但是大多數(shù)的中職院校仍然還沒有從本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，更不用說在行為上去貫徹。比如說一些教師仍停留在過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式當(dāng)中，以自身為教學(xué)活動(dòng)的主體，不斷地通過課堂板書、課外作業(yè)等等來完成對(duì)學(xué)生的教學(xué)。而這種過于落后、過于自主、過于封閉的教學(xué)模式，不僅阻礙了教學(xué)改革的實(shí)施、貫徹以及深化，更直接地造成了教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重脫離實(shí)際的現(xiàn)象，進(jìn)而影響到中職學(xué)生的發(fā)展。 

4.學(xué)生的文化水平低 

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提高了人們的生活水平，越來越多的家長(zhǎng)只重視自己的事業(yè)、工作，而忽略了孩子的學(xué)業(yè)，甚至認(rèn)為考不上大學(xué)也可以花錢繼續(xù)讀書，而越來越多的私立中職也應(yīng)需求而產(chǎn)生。這些學(xué)生既沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又沒有較高的文化水平，甚至連學(xué)習(xí)態(tài)度也沒有端正，在這樣的前提條件下，中職教育教學(xué)自然是難以順利實(shí)施、成功實(shí)施的。 

 

二、我國(guó)中職教育教學(xué)模式的制訂原則 

 

1.堅(jiān)持全面培養(yǎng)與定向培養(yǎng)的統(tǒng)一 

中職院校作為我國(guó)中等教育機(jī)構(gòu)的重要組成部分，最為重要、最為沉重的任務(wù)是就為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)出技能型的人才以及輸送全面性的人才。正是因?yàn)檫@樣，中職院校在展開教學(xué)的過程中，既要重視對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的培養(yǎng)，又要著力于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。比如說在國(guó)外的同等教育中，校方往往非常重視學(xué)生在教學(xué)之外其他能力的培養(yǎng)，并且能夠有效地將其他能力的提高有機(jī)的轉(zhuǎn)換、融入專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上，從正面提高了學(xué)生的綜合能力，而又從側(cè)面提高了學(xué)生的專業(yè)能力，可以說是提高教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)效果的重要手段。由此可以看出，定向的培養(yǎng)并不意味著不能夠展開全面培養(yǎng)，而全面的培養(yǎng)也并不代表不能夠從中貫徹定向培養(yǎng)，只有堅(jiān)持兩者統(tǒng)一，才能夠培養(yǎng)出適合國(guó)家、社會(huì)、人民以及崗位要求的人才。 

2.堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)模式與職業(yè)能力教學(xué)模式的統(tǒng)一 

中職教育存在著雙重性，而正是這個(gè)雙重性決定了中職教育教學(xué)模式計(jì)劃、制訂的特點(diǎn)，那就是既不能夠完全的通過模塊式來展開具體的教學(xué)，又不能夠完全沿襲普通中等教育學(xué)科化的傾向。所以，應(yīng)該根據(jù)具體的培養(yǎng)目標(biāo)，借鑒cbe教育思想，進(jìn)行合理的、適合的教學(xué)模塊設(shè)計(jì)以及切實(shí)的課程設(shè)置。必須在能夠突出中職學(xué)生職業(yè)能力的同時(shí)，重視課程體系的整體優(yōu)化性。中職教育的職業(yè)性，還決定了中職教育教學(xué)的計(jì)劃制訂必須以崗位職業(yè)能力為重點(diǎn)，并且以職業(yè)素質(zhì)為中心，正是因?yàn)檫@樣，必須主動(dòng)地、積極地借鑒cbe的教育思想，以模塊教學(xué)為主要的課程設(shè)計(jì)方法。除此之外，中職教育教學(xué)還存在著多層次性，而這個(gè)特性決定了在展開中職教學(xué)計(jì)劃制訂的過程中，必須重視相對(duì)比較系統(tǒng)的職業(yè)訓(xùn)練以及相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，從而建立完善具有穩(wěn)定性的文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)平臺(tái)，這樣才能夠更好地適應(yīng)由于生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)步而產(chǎn)生的崗位遷移以及崗位擴(kuò)展性的要求。 

三、深化中職教育教學(xué)模式改革的措施 

 

1.建設(shè)、充實(shí)教學(xué)資源 

要想成功的深化中職教育教學(xué)模式的改革，就必須先積極的、大力地引進(jìn)并且培養(yǎng)中職信息化建設(shè)所需要的人才，因?yàn)槿瞬挪攀切畔⒒ㄔO(shè)的靈魂所在，如果沒有了人才這個(gè)重要的載體，即使擁有再多的資源或者是再好的硬件設(shè)施，也不能夠完全的、有效的發(fā)揮出作用。另外，就是要加強(qiáng)中職院校軟、硬件的建設(shè)，就我國(guó)中職院校目前的形式來看，雖然大多數(shù)的教學(xué)設(shè)施正在不斷的改善，但是卻仍能夠滿足實(shí)際教學(xué)的要求，所以必須更進(jìn)一步地加強(qiáng)中職院校軟、硬件資源的建設(shè)、完善，這樣才能夠從本質(zhì)上為現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣提供充足的資源保障。 

2.采取多樣化的教學(xué)方式 

在中職院校中，教師不僅肩負(fù)著理論教學(xué)的任務(wù)，而且擔(dān)當(dāng)著實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、技術(shù)推廣等任務(wù)，這就要求在高職院校中任教的教師是適應(yīng)時(shí)展要求的“雙師型”教師。學(xué)校要不失時(shí)機(jī)地推出政策，培養(yǎng)一些本身基礎(chǔ)較好，且理解和實(shí)踐能力較強(qiáng)的教師成為“雙師型”教師。在教師的教學(xué)中，要采取多種形式的教學(xué)手段，例如多媒體教學(xué)或到實(shí)訓(xùn)基地開展演示性教學(xué)，都可以使學(xué)生更直觀、形象、生動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，教師還要培養(yǎng)語言能力，掌握至少兩門以上的語言，在課堂上可以利用雙語教學(xué)，使培養(yǎng)出來的高職學(xué)生也可以適應(yīng)國(guó)際人才的需求。 

3.注重實(shí)踐創(chuàng)新 

在教學(xué)過程中，理論聯(lián)系實(shí)際有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂和生活相結(jié)合，把生活中有意義的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)帶進(jìn)課堂并進(jìn)行改造和創(chuàng)造利用，有利于創(chuàng)造良好的課堂效果，有利于啟發(fā)學(xué)生的思維，還有利于提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開展啟發(fā)式創(chuàng)新活動(dòng)，這樣一方面可以活躍學(xué)生的思維，另一方面可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，更重要的是能把學(xué)生無形的想法轉(zhuǎn)換成有形的物品，這一過程就是創(chuàng)新。鼓勵(lì)學(xué)生多參加活動(dòng)，如：小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小設(shè)計(jì)等。教師可根據(jù)自己和學(xué)校的情況舉辦各類課題研究活動(dòng)，吸收感興趣的學(xué)生共同學(xué)習(xí)和探討。 

總而言之，中職教育教學(xué)是我國(guó)教育機(jī)構(gòu)的重要構(gòu)成部分，而面對(duì)逐漸暴露的教學(xué)問題，中職院校必須及時(shí)地、積極地采取相應(yīng)的措施，加強(qiáng)、改進(jìn)中職教育教學(xué)模式以及深化中職教育教學(xué)的改革，這樣才能夠從源頭上消滅這些負(fù)面影響，才能夠引導(dǎo)中職教育朝著正確的方向發(fā)展。 

參考文獻(xiàn)： 

［1］尤家榮，陸榮林.從科學(xué)發(fā)展觀談中職教學(xué)中的“必需、夠用”［j］.新課程：教師，2010. 

篇3

國(guó)慶有感

紅旗隨風(fēng)舞翩翩,

燈光溢彩映亮天。

舉國(guó)同慶數(shù)十載,

千家萬戶習(xí)開顏。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的短詩歌（2）

國(guó)慶

舉國(guó)上下慶國(guó)慶,

遙想當(dāng)年戰(zhàn)鼓驚。

全國(guó)人民齊祝興,

皆出兒女愛國(guó)心。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的短詩歌（3）

喜迎國(guó)慶

金秋十月好心境,

舉國(guó)歡騰迎國(guó)慶。

四十九年風(fēng)雨徑,

共祝未來更光明。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的短詩歌（4）

國(guó)慶兼頌抗洪勝利

華夏河山遍紅旗,

中原內(nèi)外皆兄弟。

南輾北轉(zhuǎn)實(shí)不易,

念往昔,

歲月崢嶸應(yīng)有憶。

洪魔肆虐似無敵,

眾志成城經(jīng)有計(jì)。

軍民共筑衛(wèi)國(guó)堤。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的短詩歌（5）

慶祝國(guó)慶

禮炮聲聲震天下,

五星紅旗似彩霞。

光輝歷程世矚目,

神州大地遍地花。

改革開放揚(yáng)起帆,

祖國(guó)躍上千里馬。

今日再展戰(zhàn)洪圖,

燦爛前景世人夸。

篇4

【關(guān)鍵詞】燃燒器；結(jié)構(gòu)性能；使用；影響因素；注意事項(xiàng)

中圖分類號(hào)：TK223.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

燃燒系統(tǒng)是瀝青拌和設(shè)備的重要組成部分。應(yīng)具有良好的霧化性能，規(guī)定的燃油壓力及適宜的粘度，最佳的風(fēng)油比，這樣才能保證燃料充分燃燒，使燃燒火焰呈白橙色，光亮清晰，保持燃燒器具有較高的熱效率。它的工作性能直接影響拌和設(shè)備技術(shù)性能及混合料質(zhì)量。

影響燃燒器工作性能的主要因素：

一、霧化器對(duì)燃燒器技術(shù)性能的影響

霧化器是燃燒器的核心，它的工作性能是否良好，直接影響霧化指標(biāo)。即：霧化粒度大小，流量密度分布及霧化錐角等。

霧化器主要由具有切線方向的進(jìn)油道（孔、槽），帶有錐形過度的旋流室及噴口三部分組成，主要零部件有：分流器、旋流片、噴口等。根據(jù)設(shè)計(jì)思路不同，在有的霧化器中旋流室和噴口制成一體，稱之為霧化片；分流片和旋流片制成一體稱之為分流旋流器，如NP3000。

對(duì)燃燒器而言，由于霧化片（噴口）及分流旋流器（切向槽）長(zhǎng)時(shí)間受高溫油液的沖擊及燃油磨料的磨損，并承受高溫易造成磨損損壞，直接影響燃燒器的燃燒性能，特別是其霧化性能。所以在對(duì)燃燒器使用、維修、保養(yǎng)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)燃燒能力較小的燃燒器，由于旋流器切向槽尺寸較小，各別切向槽易堵塞，應(yīng)及時(shí)清潔。

2、噴咀內(nèi)零件結(jié)合面密封不好，造成旋流強(qiáng)度減弱，影響霧化質(zhì)量。

⑴結(jié)合面加工光潔度不夠；

⑵加工零部件表面毛刺未除；

⑶結(jié)合面安裝時(shí)有臟物；

⑷ “”型密封圈損壞或老化；

⑸組裝時(shí)未擰緊等。

3、燃燒器工作時(shí)，噴咀頭部及穩(wěn)焰板大量積碳?？蓮耐庥^上發(fā)現(xiàn)，應(yīng)經(jīng)常及時(shí)清理。咀頭積碳過多，噴霧時(shí)，噴口被局部堵塞，霧錐變形，霧化質(zhì)量惡化。穩(wěn)焰板積碳過多易造成空氣通氣孔堵塞，嚴(yán)重時(shí)易造成火焰中心缺氧。

造成過多積碳過多的原因：

⑴負(fù)壓過低。燃燒器長(zhǎng)時(shí)間在負(fù)壓過低的工況下工作，燃燒煙氣增大，供燃燒之用的空氣量相對(duì)減小，一定程度上影響燃燒器的正常燃燒，使燃燒不夠充分。

⑵點(diǎn)火電極安裝位置不合適，伸入燃油霧錐中，干擾油霧。

⑶噴咀封密不嚴(yán)，向外漏油，因?yàn)槁┯偷我妆凰惋L(fēng)吹走，不易被發(fā)現(xiàn).

⑷噴油咀太臟，個(gè)別切向槽堵塞，燃油霧化錐被破壞。

⑸穩(wěn)焰板與噴咀噴口距離過小，沒有按標(biāo)準(zhǔn)安裝，穩(wěn)壓板太靠后，應(yīng)調(diào)整至30㎜。

⑹空燃比過小。

⑺霧化不良。

4、霧化器零部件因磨損需重新加工、更換時(shí)對(duì)其質(zhì)量的要求：

長(zhǎng)期工作后，切向槽、旋流室、噴口呈現(xiàn)不規(guī)則的磨損，造成油霧外形雜亂，霧滴粗大，流量密度分布不均，甚至霧錐中出現(xiàn)黑線（或燃燒火焰中出現(xiàn)暗紅線）及噴油量變大等。

⑴材質(zhì)的選用：必須保證噴口、旋流室、旋流片等 部件有足夠的剛度、硬度，防止變形以提高其耐磨性及抗蝕性，多采用優(yōu)質(zhì)合金鋼，如軸承鋼GCr15,鉻鎢錳鋼CrWMn,不銹鋼9Cr18等。為了提高其硬度，需采用淬火處理，使其硬度達(dá)到HRC=55～65。

⑵分流片、旋流片、霧化片的結(jié)合面必須保證密封性，否則部分油液可不經(jīng)過切向槽直接漏入噴口，使旋流運(yùn)動(dòng)減弱，霧化質(zhì)量變差。結(jié)合部位工作表面一般通過磨削加工方法得到。

⑶凡油流經(jīng)過的切向槽、旋流室、噴口的內(nèi)表面光潔度要好，減小阻力，以免增加損失，保證噴咀要求的性能。

⑷旋流器、噴口應(yīng)為同心，保證其同軸度。切向槽應(yīng)切于旋流室，否則油霧沿圓的分布將不均勻，油滴也將變粗。

⑸切向槽、噴口邊緣應(yīng)打光毛刺，以保證霧化質(zhì)量。

⑹加工時(shí)，嚴(yán)格控制噴口長(zhǎng)度尺寸，過長(zhǎng)將使霧化錐角偏小，改變火焰形狀使火焰形狀細(xì)長(zhǎng)，可通過研磨端面以縮短噴口長(zhǎng)度，使霧化角增大，火焰形狀變粗。過短將使霧化錐角偏大，使火焰形狀粗短，只能更換標(biāo)準(zhǔn)的符合要求噴口長(zhǎng)度的霧化片（噴咀）。

二、供油壓力對(duì)燃燒器技術(shù)性能的影響：

霧化性能：對(duì)于機(jī)械離心壓力霧化器而言，供油壓力是至關(guān)重要的，必須使供油壓力達(dá)到設(shè)計(jì)額定值。對(duì)于NP2000、NP3000拌和設(shè)備P=25Kg/cm2，如果供油系統(tǒng)壓力偏低，將達(dá)不到很好的霧化效果，使霧化質(zhì)量惡化，同時(shí)使霧化角減小。影響系統(tǒng)供油壓力偏小的因素：

由于燃料使用渣油，油質(zhì)不穩(wěn)定，所含機(jī)械雜質(zhì)、磨料較多，使油泵及回油控制閥因磨料磨損使密封部位、配合間隙加大導(dǎo)致油泵內(nèi)泄及回油控制閥間隙泄油量增大。

系統(tǒng)溢流壓力控制閥調(diào)整值過低。如果條件充許可對(duì)其進(jìn)行試驗(yàn)臺(tái)標(biāo)定，也可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)定。

在對(duì)供油系統(tǒng)進(jìn)行維修時(shí)，沒有按要求更換油泵，選用額定流量偏小的油泵，流量?jī)?chǔ)備系數(shù)偏小。在更換油泵或電機(jī)時(shí)應(yīng)注意：A:油泵的排量qb或流量Qb；B:傳動(dòng)比i；C:電機(jī)的額定轉(zhuǎn)速nN（電機(jī)的極數(shù)）及功率;D:油泵的額定壓力PN（泵所承受的安全壓力）。PN應(yīng)不小于系統(tǒng)所要求的最大壓力。泵的額定流量Q=qb·i·nN，應(yīng)不少于系統(tǒng)所需的最大流量（噴油量+回油量+溢流量+泄油量）。

油泵供油低壓管路液阻較大，使系統(tǒng)供油不暢，應(yīng)盡量減小吸油壓力。吸油阻力＜39KPa。

⑴油罐——泵的進(jìn)口管路路徑過長(zhǎng)。渣油罐應(yīng)盡量布置在燃燒器附近。當(dāng)使用距離較遠(yuǎn)時(shí)，要在燃燒器附近配備一個(gè)輔助油罐。

⑵多處變徑。

⑶管路拐彎變換過多。要求拐彎盡量少；不易使用直角變換。

⑷油位低于油泵的進(jìn)口，要求油罐的底部要與油泵在同一水平面上。管路鋪設(shè)不平，中間局部有凹陷部分，使機(jī)械雜質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間掛粘凹陷管路內(nèi)壁，使管路內(nèi)徑被雜質(zhì)堵塞，通流截面變??；管路中間有局部凸部分，易殘存油氣，形成氣阻。

⑸管路渣油保溫套管部分過長(zhǎng)。應(yīng)避免地下直接埋設(shè)或積水。長(zhǎng)時(shí)間停機(jī)，導(dǎo)致局部油溫過低，油的粘度偏大，導(dǎo)致渣油輸送不暢。

⑹管路內(nèi)徑偏小，增加渣油流動(dòng)阻力。儲(chǔ)油罐與油泵之間的輸油管道的長(zhǎng)度超出6m，則輸油管道內(nèi)徑應(yīng)采用大于油泵進(jìn)口的孔徑；切忌：輸油管的孔徑小于油泵進(jìn)口的孔徑。要求管徑盡量大，吸油阻力﹤0.4Kg/cm2。

（7）輸油管路在安裝焊接作業(yè)時(shí)，一定徹底清潔管路，清除各種機(jī)械雜質(zhì)及遺留物，并保證管路的密封可靠，不許有砂眼等病害，防止泄漏或空氣進(jìn)入系統(tǒng)，產(chǎn)生氣蝕現(xiàn)象。安裝完畢需進(jìn)行打壓試驗(yàn)。

濾油器：對(duì)使用渣油而言，濾油器應(yīng)有保溫預(yù)熱功能，過濾精度一般為60目。應(yīng)安裝放氣閥，整個(gè)濾油器應(yīng)密封可靠。在使用中，必須保證進(jìn)入濾油器內(nèi)的渣油暢通，否則易出現(xiàn)氣阻現(xiàn)象，使油壓不穩(wěn)，嚴(yán)重時(shí)，使燃燒器熄火，如不及時(shí)發(fā)現(xiàn)采取措施，導(dǎo)致燃油誤噴入干燥筒內(nèi)。所以必須保證供油管路暢通，經(jīng)常清潔油濾器。

三、油料的粘溫特性對(duì)霧化的影響

拌和設(shè)備所使用的液體燃料以柴油、重油、渣油為主，柴油粘度低，可直接燃燒，而重油、渣油粘度大，為了很好地霧化、燃燒，必須將其粘度降低到燃燒器所要求的規(guī)定值。降低油粘度的方法有：應(yīng)根據(jù)燃燒器的結(jié)構(gòu)類型及粘溫特性而定，多數(shù)采用加熱升溫的方法，如NP2000、NP3000。也有采用乳化方法的，如MARINI拌和設(shè)備。國(guó)內(nèi)拌和設(shè)備所使用燃燒油料多為渣油，其雜質(zhì)多，粘度大，因此在燃燒之前，一定要加強(qiáng)過濾，并且根據(jù)不同標(biāo)號(hào)，不同產(chǎn)地，將重、渣油預(yù)熱到與其相適合的燃燒溫度，即：粘度達(dá)到燃燒器之規(guī)定值。

對(duì)重、渣油預(yù)熱適宜溫度的控制，要依據(jù)油品的油溫特性及使用經(jīng)驗(yàn)，溫度從低到高，逐步提溫到適宜燃燒溫度，每次提溫幅度不超過5℃，分別進(jìn)行粘度測(cè)定或現(xiàn)場(chǎng)燃燒試驗(yàn)，確定最佳的預(yù)熱溫度。在正常使用過程中，要使油溫保持相對(duì)的穩(wěn)定。對(duì)含水量較大的重、渣油，應(yīng)首先在脫水罐中進(jìn)行脫水。脫水時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制脫水溫度及蒸氣排放，應(yīng)遠(yuǎn)離明火。脫水罐防雨功能可靠。

四、空燃比及調(diào)整：

空燃比：一定量的混合氣中，所含空氣與燃油的質(zhì)量比。

理論空燃比：通過理論設(shè)計(jì)計(jì)算，保證單位質(zhì)量的燃料油充分燃燒所需要的最小空氣質(zhì)量。

最佳空燃比：燃燒器在實(shí)際工作過程中，受溫度、霧化、燃燒產(chǎn)物等各種因素的影響，為使單位質(zhì)量燃料充分地燃燒徹底，所需要的空氣質(zhì)量，一般情況下，最佳空燃比要大于理論空燃比。

在通常情況下，空燃比在設(shè)備出廠前，或者在設(shè)備安裝調(diào)試過程中，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)調(diào)整好。一般情況下，在工作過程中不要輕易作調(diào)整。如在更換差異性較大的燃料或燃燒器長(zhǎng)期工作，霧化器出現(xiàn)嚴(yán)重的磨損等情況，影響正常燃燒時(shí)，應(yīng)認(rèn)真查找原因，確需進(jìn)行調(diào)整時(shí)，可進(jìn)行小幅度調(diào)整。

1、在進(jìn)行空燃比調(diào)整時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

對(duì)機(jī)械壓力霧化燃燒器，調(diào)整前應(yīng)刻記燃燒器開度、回油壓力數(shù)值、及鼓風(fēng)機(jī)風(fēng)門開度數(shù)值，之后應(yīng)根據(jù)具體情況可采用下面的方法進(jìn)行調(diào)整。

⑴首先檢查鼓風(fēng)機(jī)、排風(fēng)機(jī)傳動(dòng)是否可靠。檢查調(diào)整完畢后，當(dāng)回油壓力達(dá)到所規(guī)定的相應(yīng)數(shù)值時(shí)（燃燒器開度所對(duì)應(yīng)的回油壓力值，見下表），應(yīng)保持回油壓力Ph不變（=const），適量地調(diào)整送風(fēng)開度，使其增大（空燃比增大）或減小（空燃比減?。r(shí)刻注意火焰顏色，使其燃燒效果達(dá)到最佳狀態(tài)，（火焰呈白橙色，光亮清晰）。并鎖定調(diào)整值。如燃燒狀況未有明顯改善，則應(yīng)立即使已調(diào)整部位重新調(diào)整至調(diào)整前位置。

⑵當(dāng)回油壓力Ph與所要求的相對(duì)數(shù)值不符時(shí)（回油壓力值與燃燒器開度不一致時(shí)，見下表），應(yīng)保持鼓風(fēng)機(jī)送風(fēng)門開度不變（α= const），適量地調(diào)整回油控制閥，使回油壓力比增大（空燃比減?。┗驕p少（空燃比增大），調(diào)整過程中要時(shí)刻觀察火焰的顏色，使其燃燒效果達(dá)到最佳，并鎖定已調(diào)整值，如燃燒狀況并未有明顯的改善，則應(yīng)立即使已調(diào)整部位重新調(diào)整至調(diào)整前的位置。

燃燒器開度與回油壓力：（NP3000）

燃燒器開度 0% 25% 50% 75% 100%

供油壓力P1（㎏/㎝2） 24 25 26 26 26

回油壓力P2（㎏/㎝2） 5 8 11.9 14 15

噴油量（L/min） 3.0 10.5 20.0 30.5 33.7

2、空燃比過大或過小直接影響燃燒器的燃燒性能。

⑴空燃比過大：在霧化良好的前提下，空燃比過大，燃燒器不易著火。如果此時(shí)排風(fēng)量偏小，干燥筒內(nèi)負(fù)壓將偏小，燃燒狀況惡化，且烘干筒嗆煙。此時(shí)如果要保證筒內(nèi)負(fù)壓不嗆煙，排風(fēng)門開度勢(shì)必加大，排氣量將加大，燃?xì)馑俣燃哟螅瑹峤粨Q時(shí)間減小，熱損將增大。同時(shí)尾氣溫度升高過快且高，同時(shí)骨料升溫緩慢，同時(shí)部分粉塵因吸力大而從煙道排出。

⑵空燃比過?。河土喜荒艹浞秩紵瑹嵝实?，煙氣冒黑煙，布袋表面被熏黑。此時(shí)若霧化不良油料不能全部燃燒，煙道內(nèi)煙氣中可能會(huì)出現(xiàn)未完全燃燒的油霧（即使少量），布袋表面有油污，易引燃，造成火災(zāi)。注意霧化不良與空燃比過小的區(qū)別。

3、通過觀察燃燒火焰顏色，可以初步判斷，燃燒器的燃燒狀況：

A:燃燒器霧化良好，具有最佳的風(fēng)油比，才能保證燃料能充分地燃燒。正常的燃燒火焰呈白橙色，且光亮清晰。

B:火焰呈暗紅色：主要是因油料燃燒不夠充分所至。

a.噴油量偏大或供風(fēng)量偏小，即風(fēng)油比偏小。

b.對(duì)渣油或重油而言，油溫偏低，油液粘度偏大。

c.因排風(fēng)機(jī)排風(fēng)量過?。ㄅ棚L(fēng)門開度偏小或皮帶打滑），或除塵布袋通氣性下降，導(dǎo)至滾筒內(nèi)殘留廢氣過多，影響燃燒狀況，且負(fù)壓小，滾筒嗆煙。

d.霧化器調(diào)整不當(dāng)或出現(xiàn)嚴(yán)重磨損，導(dǎo)致霧化不良。

五、煙筒排焑狀況：通過觀察煙筒的排煙狀況，可間接判斷燃燒器及除塵系統(tǒng)的性能。

1、正常排煙狀況是：如果燃燒器工作正常，除塵布袋及安裝良好的情況下，在礦料含水量較小及環(huán)境溫度較高時(shí)，肉眼幾乎觀察不到。

2、:冒黑煙：燃燒不完全。

⑴燃燒器霧化不良：見前所述

⑵滾筒內(nèi)負(fù)壓過低：殘存廢氣影響正常的燃燒

⑶風(fēng)油比過?。喝绾闻袛嗉罢_調(diào)整見前述

⑷鼓風(fēng)機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)不可靠：傳動(dòng)皮帶過松或有油污導(dǎo)致風(fēng)機(jī)打滑丟轉(zhuǎn)。

⑸布袋磨損嚴(yán)重，局部損壞或部分布袋密封不嚴(yán)。

3、冒輕微白煙：

⑴礦料含水量大。礦料在烘干加熱過程中，水變成水蒸氣，在環(huán)境溫度偏低時(shí)凝結(jié)成水珠，呈現(xiàn)白色。

⑵風(fēng)門開度較大，排風(fēng)抽力較大，少量粉塵通過除塵袋被強(qiáng)制排出。

⑶煙筒底部雨后積水

4、冒粉塵

⑴個(gè)別除塵袋破損漏氣或密封不嚴(yán)。

⑵除塵布袋嚴(yán)重磨損（雖未破損但已很?。┮蚺艢獬榱Φ淖饔茫阜哿吭龃?。

⑶排風(fēng)速度過快，抽力過大，大量粉塵通過布袋強(qiáng)制排出。

（六）干燥滾筒嗆煙：主要原因是筒內(nèi)負(fù)壓不夠，偏低造成的。

1、排風(fēng)門開度偏小或皮帶張緊度不夠或有油污，而出現(xiàn)打滑現(xiàn)象，此種情況雖增大排風(fēng)門開度，但效果改善不明顯。

2、設(shè)備安裝時(shí)除塵系統(tǒng)（排風(fēng)機(jī)與除塵箱或除塵箱與烘干筒）密封不良，嚴(yán)重漏氣。前一種情況：風(fēng)機(jī)負(fù)荷（電流）隨風(fēng)門開度的增大變化不大，而后一種情況較明顯。

3、燃燒器開度（鼓風(fēng)機(jī)風(fēng)門開度）與排風(fēng)門開度不協(xié)調(diào)，排風(fēng)量小于送風(fēng)量。

4、除塵布袋透氣性差。產(chǎn)生原因主要是由于：

⑴啟動(dòng)時(shí)沒有對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行充分的預(yù)熱。

⑵排溫度過低，出現(xiàn)結(jié)露，使灰塵粘附在布袋表面。

⑶因燃燒器狀況較差，霧化不良，油滴粒徑較大，燃燒不完全，使未燃燒的油滴粘附在布袋表面。

⑷布袋清潔功能降低或失效。

⑸其它情況。①壓縮空氣壓力過低﹤7Kg/cm2。②氣路油水分離器時(shí)未及時(shí)清潔。③壓縮空氣分配閥工作不可靠。④脈沖間隔過長(zhǎng)（清掃頻率低）。⑤控制部分出現(xiàn)故障。⑥除塵箱上部密封不嚴(yán)，漏雨。⑦文氏管與布袋位置不正確等。

（七）排氣溫度

拌和設(shè)備在生產(chǎn)過程中，廢氣排放溫度t℃應(yīng)控制在115℃≤t℃≤180℃范圍內(nèi)。

當(dāng)排氣溫度過低（＜115℃，含塵氣體中的水蒸氣極易形成結(jié)露（特別是雨后或水洗料），使灰塵粘附在布袋上而難于抖落，降低除塵布袋的透氣性，使除塵系統(tǒng)負(fù)壓降低，廢氣不能得以暢通排放，導(dǎo)致燃燒狀況惡化，且烘干筒嗆煙，排風(fēng)機(jī)負(fù)荷增大。

當(dāng)排氣溫度過高（＞200℃），可能會(huì)引燃除塵布袋，造成火災(zāi)，同時(shí)熱損失增大，熱效率降低，所以應(yīng)保證高溫報(bào)警控制系統(tǒng)工作良好，正常。有時(shí)排氣溫度雖控制在規(guī)定的范圍，未超過高溫極限，但因點(diǎn)火不可靠，或燃燒過程中斷火，使油液進(jìn)入干燥筒及煙道或燃燒器霧化不良，較大的油滴未進(jìn)行徹底的燃燒，粘附于布袋及煙道內(nèi)壁，當(dāng)因排氣溫度過高或未完全燃燒形成的“赤熱”體隨煙氣的流動(dòng)成為“點(diǎn)火源”而造成火災(zāi)。

1、排氣溫度過高：

⑴噴油量偏大。（噴口磨損或未按設(shè)計(jì)要求誤更換大尺寸噴口的霧化片）

⑵燃燒器開度偏大，其開度未與工況相匹配。（材料的種類、級(jí)配、粒徑、產(chǎn)量、含水量等）。投料量小，在干燥筒內(nèi)不易形成完整的料簾。

⑶排風(fēng)門開度過大：排氣流量加大，排氣速度增大，滾筒內(nèi)的高溫燃?xì)馕茨芘c礦料進(jìn)行充分的熱交換就被抽走。

⑷燃燒器火焰形狀過于細(xì)長(zhǎng)：火焰未與筒壁附近的礦料相接觸，垂直滾筒截面熱交換面積減少，熱效率低，同時(shí)骨料溫升速度緩慢。

⑸烘干筒提升葉片磨損嚴(yán)重：礦料在烘干筒提升輸送的過程中，不能形成很好的料簾，熱交換效率降低。當(dāng)導(dǎo)料葉片或提升葉片出現(xiàn)嚴(yán)重磨損時(shí)，礦料的輸送速度下降，將對(duì)燥干加熱能力有很大影響。

2、排氣溫度過低：

⑴噴油量偏小：A、供油壓力偏低，但伴隨著霧化不良。B、未按規(guī)定要求，誤更換尺寸偏小的霧化片即噴口。

⑵燃燒器開度未與工況相匹配。開度偏小或生產(chǎn)能力過大。

⑶干燥筒沒有進(jìn)行充分的預(yù)熱就急于投料；投料量過大或礦料含水量大時(shí)，沒有及時(shí)進(jìn)行減量投料。一般情況礦料含水率每增加1%，生產(chǎn)能力約下降10%～12%。

⑷排風(fēng)門開度偏小，伴隨筒內(nèi)負(fù)壓偏低，嗆煙現(xiàn)象。

⑸燃燒器火焰形狀長(zhǎng)度過短。

【結(jié)語】

綜上所述，在拌和設(shè)備使用過程中，只有掌握燃燒器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理，并對(duì)影響燃燒器工作性能的主要因素進(jìn)行分析，才能正確使用、維護(hù)保養(yǎng)好燃燒器。

參考文獻(xiàn)：

1．侯凌云,侯曉春.噴嘴技術(shù)手冊(cè).中國(guó)石化出版社,2002.

篇5

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略決策和智能電網(wǎng)、分布式能源、可再生能源等行業(yè)變革，對(duì)電氣工程學(xué)科人才培養(yǎng)提出了前所未有的挑戰(zhàn)。清華大學(xué)電機(jī)系以學(xué)生為中心，深入思考了學(xué)生“學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么（學(xué)以致）用”這3個(gè)根本性問題，建立了基礎(chǔ)與前沿并重、微觀和宏觀兼顧的新課程體系，創(chuàng)新了以挑戰(zhàn)性課程和多樣化因材施教相輔相成的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)了以校內(nèi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、課外科技平臺(tái)和校外實(shí)踐平臺(tái)為主體的“三足鼎立”的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)建了特色鮮明、可推廣、可借鑒的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

近年來，我國(guó)電力和電工兩大行業(yè)取得了迅猛發(fā)展，在2013年我國(guó)進(jìn)入福布斯世界500強(qiáng)的95家企業(yè)中，電力電工企業(yè)占據(jù)8席，我國(guó)發(fā)電機(jī)裝機(jī)容量和年發(fā)電量已居世界第一?？偫碓?014年的政府工作報(bào)告中指出：要“積極發(fā)展新能源和可再生能源，加強(qiáng)智能電網(wǎng)建設(shè)?！笨梢钥闯?，智能電網(wǎng)、分布式能源、可再生能源等新技術(shù)，催生了電力和電工這兩大行業(yè)的重大變革。行業(yè)變革對(duì)高校人才培養(yǎng)提出了新需求，要求學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)以及跨學(xué)科知識(shí)、創(chuàng)新能力突出、有國(guó)際視野。

以上兩方面的變化，對(duì)既有的人才培養(yǎng)體系提出了諸多新的問題和挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）行業(yè)的迅猛發(fā)展導(dǎo)致新的技術(shù)手段層出不窮，知識(shí)更新速度明顯加快，既有的課程體系已不能滿足這些變化。（2）創(chuàng)新的本質(zhì)屬性包括多樣化和實(shí)踐性，但原有的以理論課堂為主要場(chǎng)所來實(shí)施知識(shí)傳授的人才培養(yǎng)模式，不能滿足拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求。（3）現(xiàn)在通行的以單門課程的實(shí)驗(yàn)和以傳統(tǒng)發(fā)電形式為主體的實(shí)踐平臺(tái)，不能滿足知識(shí)更新和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的雙重需求。上述挑戰(zhàn)是深層次、系統(tǒng)性的，既有電氣工程學(xué)科特色，也是高等教育發(fā)展所面臨的普遍問題，必須從人才培養(yǎng)的全方位進(jìn)行深刻變革，才能有效應(yīng)對(duì)，盡快培養(yǎng)出拔尖創(chuàng)新人才。

成果解決教學(xué)問題的方法

要想應(yīng)對(duì)上述挑戰(zhàn)，必須將人才培養(yǎng)體系轉(zhuǎn)換為以學(xué)生為中心，即應(yīng)深入思考：要想使得清華大學(xué)電機(jī)系培養(yǎng)出來的畢業(yè)生能夠滿足國(guó)家和行業(yè)在知識(shí)、能力、創(chuàng)新和實(shí)踐等方面的更高需求，學(xué)生要學(xué)什么？怎么學(xué)？怎么（學(xué)以致）用？這3個(gè)問題需要從課程體系、人才培養(yǎng)模式和實(shí)踐環(huán)境3個(gè)不同角度來回答。

以先進(jìn)的課程體系幫助學(xué)生站在學(xué)科發(fā)展的最前沿

（1）對(duì)電氣工程學(xué)科的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，凝練出12門專業(yè)核心課程，充分體現(xiàn)本學(xué)科能量處理與信號(hào)處理兼顧的特色。（2）新開設(shè)“電氣工程導(dǎo)論”和“電氣工程技術(shù)發(fā)展講座”2門導(dǎo)論課，分別在學(xué)生大一秋季和大三春季開授，幫助學(xué)生綱舉目張，明晰電氣工程學(xué)科的知識(shí)架構(gòu)。（3）與時(shí)俱進(jìn)地陸續(xù)開設(shè)出“可再生能源與未來電力技術(shù)（英）”“太陽能光伏發(fā)電及其應(yīng)用”“智能電網(wǎng)概論”“智能電網(wǎng)中的儲(chǔ)能技術(shù)”“低碳電力技術(shù)基礎(chǔ)”等反映學(xué)科發(fā)展前沿的新課程，幫助學(xué)生提升適應(yīng)學(xué)科和行業(yè)迅速發(fā)展的能力。

以新穎的人才培養(yǎng)模式促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新性思維的發(fā)展

（1）在核心課中推廣翻轉(zhuǎn)課堂、主動(dòng)式學(xué)習(xí)等先進(jìn)教學(xué)方法，提高課程的挑戰(zhàn)度，讓學(xué)生在課堂內(nèi)能感受到創(chuàng)造知識(shí)和用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的樂趣。（2）制定《電機(jī)系“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施方案》，設(shè)立專業(yè)知識(shí)型、優(yōu)秀SRT型、綜合能力型和奇思妙想型等不同因材施教培養(yǎng)類型，選配相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)條件等方面創(chuàng)造條件，對(duì)具有不同特色和潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化分類培養(yǎng)。

以完備的實(shí)踐環(huán)境助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)科研夢(mèng)想

（1）建成包含風(fēng)電、光伏發(fā)電、儲(chǔ)能等電氣工程學(xué)科新方向的“前向”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái);以相關(guān)知識(shí)點(diǎn)貫穿專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課的“縱向”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái);以學(xué)生自主創(chuàng)新為導(dǎo)向的課外科技活動(dòng)“橫向”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。（2）建立了11個(gè)校外專業(yè)實(shí)踐基地，涵蓋火電、風(fēng)電、水電和核電等發(fā)電企業(yè)，變壓器、發(fā)電機(jī)、互感器等電工裝備制造企業(yè)，以及多家電網(wǎng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了電力、電工行業(yè)的全覆蓋。以導(dǎo)論課、核心課、前沿課為代表的先進(jìn)的課程體系，能夠滿足學(xué)生在知識(shí)獲取方面的基礎(chǔ)需求;高挑戰(zhàn)度課程與因材施教的師徒制人才培養(yǎng)模式相結(jié)合，有助于學(xué)生涌現(xiàn)出“勇于探索的創(chuàng)新精神”;前向、縱向、橫向?qū)嶒?yàn)平臺(tái)和覆蓋面廣的校外專業(yè)實(shí)踐基地，有益于學(xué)生獲得“善于解決問題的實(shí)踐能力”。課程體系、人才培養(yǎng)模式和實(shí)踐平臺(tái)共同作用，形成了電氣工程學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

成果的創(chuàng)新點(diǎn)

建立了基礎(chǔ)與前沿并重，微觀和宏觀兼顧的電氣工程學(xué)科新課程體系，解決了新時(shí)期電氣工程人才“學(xué)什么”的問題

凝練出覆蓋能量處理和信號(hào)處理的12門專業(yè)核心課，圍繞行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)的新能源與智能電網(wǎng)等重大變革，新開設(shè)多門學(xué)科發(fā)展前沿課和逐級(jí)遞進(jìn)的導(dǎo)論課。新課程體系既包括若干前沿進(jìn)展講座，也提供扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ);既深入討論具體二級(jí)學(xué)科甚至領(lǐng)域方向的技術(shù)細(xì)節(jié)，又對(duì)電氣工程學(xué)科和相關(guān)交叉學(xué)科進(jìn)行完整系統(tǒng)的介紹。實(shí)踐證明，這樣的課程體系有效應(yīng)對(duì)了行業(yè)中新技術(shù)手段層出不窮對(duì)人才培養(yǎng)知識(shí)體系方面的挑戰(zhàn)。

創(chuàng)新了以高挑戰(zhàn)度核心課程和多樣化因材施教為代表的電氣工程學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，解決了新時(shí)期電氣工程人才“怎么學(xué)”的問題

通過深入實(shí)施多種形式的因材施教和研究型學(xué)習(xí)，將以考試成績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo)的人才評(píng)價(jià)和培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)化為多樣化的人才培養(yǎng)模式，將以知識(shí)傳授為主的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為以學(xué)生“做中學(xué)”為主的研究型學(xué)習(xí)方式，建立了適應(yīng)卓越工程計(jì)劃和電氣工程學(xué)科發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式，有效應(yīng)對(duì)了創(chuàng)新的多樣化和實(shí)踐性本質(zhì)對(duì)人才培養(yǎng)模式方面的挑戰(zhàn)。

建設(shè)了以校內(nèi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、課外科技平臺(tái)和校外實(shí)踐平臺(tái)為主體的“三足鼎立”的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，設(shè)立了體系完整的專業(yè)實(shí)踐基地，解決了新時(shí)期電氣工程人才“怎么（學(xué)以致）用”的問題

將“前向”“縱向”和“橫向”平臺(tái)置于同等重要的地位，稱之為“三足鼎立”?！叭愣αⅰ钡膶?shí)踐教學(xué)環(huán)境，成為電氣工程學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中不可或缺、相輔相成的實(shí)踐條件，實(shí)現(xiàn)了從大一新生研討課一直延伸到本科或研究生畢業(yè)的全學(xué)習(xí)時(shí)間軸的實(shí)踐教學(xué)不斷線。校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)環(huán)境有效應(yīng)對(duì)了行業(yè)迅猛發(fā)展和創(chuàng)新性人才培養(yǎng)對(duì)實(shí)踐方面的挑戰(zhàn)。

成果的推廣應(yīng)用效果

（1）對(duì)人才培養(yǎng)體系的認(rèn)可和支持。2008年電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)獲批特色專業(yè)點(diǎn)，2010年第一批參加卓越工程計(jì)劃，2012年獲批專業(yè)綜合改革試點(diǎn)。電氣工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心于2008年被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。寧夏電力公司實(shí)習(xí)基地于2012年被評(píng)為國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。

（2）課程體系方面。12門專業(yè)核心課中，5門為國(guó)家級(jí)精品課，4門為國(guó)家級(jí)精品資源共享課?！半姎夤こ虒?dǎo)論”課程由院士杰青，基金委創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等教授親自任教。雖然該課程為任選課，但自開設(shè)以來，每屆學(xué)生均100%選修。近年來新開設(shè)的“智能電網(wǎng)概論”“可再生能源與未來電力技術(shù)（英）”“太陽能光伏發(fā)電及其應(yīng)用”等新課程受到學(xué)生普遍歡迎，選課人數(shù)明顯高于傳統(tǒng)選修課。

（3）人才培養(yǎng)模式方面。翻轉(zhuǎn)課堂和挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)模式在專業(yè)核心課中得到普遍使用，深受學(xué)生歡迎?！半娏﹄娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)”課程自2009年起實(shí)施基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。2009-2013年自主實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)生報(bào)名數(shù)量分別為4名、10名、20名、40名、60名?！半娐吩怼闭n程在2013年嘗試翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法，期末同卷成績(jī)比平行班高8分。在《電機(jī)系“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施方案》支持下，學(xué)生完成了一大批專業(yè)特色鮮明、有創(chuàng)新性的項(xiàng)目。

（4）實(shí)踐教學(xué)環(huán)境方面。電氣工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程27門，負(fù)責(zé)為電機(jī)系500多名本科生和600多名研究生提供實(shí)踐動(dòng)手訓(xùn)練環(huán)境。靈活利用現(xiàn)有條件，為學(xué)生準(zhǔn)備了24小時(shí)開放的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，提供微機(jī)和基本測(cè)控儀表，學(xué)生可隨時(shí)刷校園卡進(jìn)入開展科技活動(dòng)。設(shè)立了行業(yè)分布合理的711個(gè)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地、5個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)基地和6個(gè)研究生就業(yè)實(shí)踐基地。

篇6

一、總體思路

    緊緊圍繞教學(xué)工作中心，獨(dú)立活潑的開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，把團(tuán)的工作與德育處德育工作有機(jī)的結(jié)合起來，提高我校團(tuán)員政治素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員先進(jìn)模范帶頭作用。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使共青團(tuán)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作

    1、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)

堅(jiān)持正確方向，響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)和心理素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年進(jìn)行人格道德教育、理想前途教育、價(jià)值觀教育、法制教育等，使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有創(chuàng)新精神和良好心理素質(zhì)的好學(xué)生。

    本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，務(wù)求落實(shí)到學(xué)生的日常行為中,狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生，開展“國(guó)旗下講話”教育活動(dòng)，利用廣播站切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。

    2、加強(qiáng)團(tuán)組織的學(xué)習(xí)能力和服務(wù)能力

    能力建設(shè)是團(tuán)的建設(shè)的重要課題。要按照學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和服務(wù)能力。

    3、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)建工作，努力促進(jìn)學(xué)校教育

     配合學(xué)校的教育開展團(tuán)的工作，是中學(xué)團(tuán)組織義不容辭的任務(wù)。本學(xué)年，團(tuán)委將進(jìn)一步明確團(tuán)建工作的目標(biāo)，致力于學(xué)校中心工作，服務(wù)于青年學(xué)生成長(zhǎng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。依托各班團(tuán)支部陣地，以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干”為目標(biāo)，積極配合學(xué)校教育開展工作：

   （1）幫助團(tuán)員學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

   （2）教育團(tuán)干勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。

   （3）要經(jīng)常溝通教與學(xué)情況，主動(dòng)配合教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。團(tuán)干部要當(dāng)好教師的助手，及時(shí)反饋教與學(xué)兩方面的情況。

   （4）配合教學(xué)開展多種活動(dòng)。如舉辦主題團(tuán)日、主題班會(huì)，舉辦征文活動(dòng)、百科知識(shí)競(jìng)賽；各班召開學(xué)習(xí)方法交流會(huì)等。

    4、以素質(zhì)教育為基點(diǎn)，開展富有特色的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

舉辦的“迎國(guó)慶書畫展”、“迎國(guó)慶、頌祖國(guó)詩歌朗誦比賽”、“籃球比賽”、“ 構(gòu)建環(huán)境友好型校園環(huán)保宣傳活動(dòng)”、“象棋比賽”等活動(dòng)。

    5、學(xué)生會(huì)工作是學(xué)生獨(dú)立民主開展活動(dòng)的載體，本學(xué)年校團(tuán)委將在校園文化活動(dòng)、宣傳工作、德育處德育工作等方面有機(jī)結(jié)合起來，協(xié)調(diào)好工作。學(xué)校團(tuán)委將在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在鞏固上學(xué)年團(tuán)工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善團(tuán)員教育方式方法，通過各種團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，全面提高團(tuán)員素質(zhì)。

三、做好幾項(xiàng)常規(guī)工作

    1、做好新生團(tuán)組織關(guān)系的接納工作

    2、做好團(tuán)籍整理工作

    3、做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作

    4、抓好學(xué)生會(huì)干部招聘工作

篇7

一、 指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、 工作重點(diǎn)

1、 德育

（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（2）、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

（3）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。

（4）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力。

（5）、結(jié)合各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。

2、 智育

（1）、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

（2）、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（3）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。

（4）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。

3、 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室，出好板報(bào)。

（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

（3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。

（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。

（5）、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，教育學(xué)生在家做好力所能及的家務(wù)

三、 工作安排

九月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2、打掃教室及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、暑假小結(jié)

4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

5、期初行為規(guī)范教育

6、校報(bào)、班報(bào)刊出

7、安全教育月活動(dòng)

8、期初家訪

9、教室布置

十月：

1、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2、 做好扶困助學(xué)工作

3、 紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

4、 校報(bào)班報(bào)刊出

十一月、

1、期中班主任工作會(huì)議

2、 家長(zhǎng)會(huì)

3、主題隊(duì)會(huì)觀摩

4、 校報(bào)班報(bào)刊出

十二月：

1、踢毽子比賽

2、口算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）

一月：

1、 復(fù)習(xí)迎考

篇8

“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

（一）、抓好學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、針對(duì)本校實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的道德素質(zhì)，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性。

2、日常行為規(guī)范教育仍是本學(xué)年的重點(diǎn)。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并將行為規(guī)范教育與學(xué)?！八捻?xiàng)競(jìng)賽”相結(jié)合，提高值日、值周質(zhì)量，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，并及時(shí)將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進(jìn)行反饋。

（二）、面向社會(huì)，注重實(shí)踐、體驗(yàn)，引導(dǎo)隊(duì)員在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生、鍛煉成長(zhǎng)，提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，優(yōu)化校外活動(dòng)環(huán)境，整合社會(huì)資源，形成教育合力，發(fā)揮以熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。本學(xué)期，大隊(duì)部結(jié)合實(shí)際，除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動(dòng)外，還將設(shè)計(jì)和開展“紀(jì)念勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神”為主題的教育活動(dòng)。

（三）、重視生命教育，開展“平安學(xué)校”活動(dòng)。

讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強(qiáng)安全意識(shí)。首先利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級(jí)當(dāng)天的文明行為總分；再次，要求值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

（四）、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。

營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍；辦好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，組織好奉化日?qǐng)?bào)小記者投稿活動(dòng)，同時(shí)，用校園小報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動(dòng)。

三、具體活動(dòng)安排 ：

九月份：行為規(guī)范教育月

1、制定大隊(duì)計(jì)劃

2、各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際制定好本學(xué)期少先隊(duì)中隊(duì)計(jì)劃

3、五項(xiàng)競(jìng)賽開始

4、出好第一期校報(bào)（六1—五2，主題：安全教育、暑期回顧、新學(xué)期寄語、行為規(guī)范、時(shí)事新聞、環(huán)境保護(hù)）

5、各中隊(duì)完成教室布置

6、新一屆大中隊(duì)干部競(jìng)選

7、鼓號(hào)隊(duì)開始訓(xùn)練

8、安全教育周系列活動(dòng)

9、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽

十月份：

1、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年，新隊(duì)員入隊(duì)儀式

2、鼓號(hào)隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練

3、老人節(jié)慰問活動(dòng)

4、第二期校報(bào)刊出（五3—三1主題：安全教育、慶祝國(guó)慶、行為規(guī)范、時(shí)事新聞、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)報(bào)道）

十一月份：

1、五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)

2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)

3、第三期校報(bào)刊出（三2 ~一1）

十二月份：

1、迎元旦詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）

2、少先隊(duì)論文評(píng)選

3、第四期校報(bào)刊出（一2—六4）

一月份：

1、五項(xiàng)競(jìng)賽和百花獎(jiǎng)總評(píng)

2、上交少先隊(duì)工作總結(jié)

3、布置寒假生活，組織寒假活動(dòng)

經(jīng)常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、五項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員培訓(xùn)

3、班報(bào)刊出

4、大隊(duì)委員會(huì)議

篇9

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，樹立基本道德觀念，養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣。繼續(xù)堅(jiān)持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，拓展少先隊(duì)活動(dòng)的時(shí)空，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用。

二、工作目標(biāo)

1、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成全員育人的良好氛圍。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任整體素質(zhì)。激發(fā)班主任參與德育科研的熱情，努力提高德育科研水平。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自律、自我管理能力，培養(yǎng)隊(duì)干部的自主管理能力與策劃活動(dòng)能力3。

4、注重結(jié)合節(jié)假日、重大活動(dòng)開展各類主題性活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識(shí)。

5、做好少先隊(duì)工作計(jì)劃，利用“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)大力拓展社區(qū)少先隊(duì)工作舞臺(tái)，保障少先隊(duì)各項(xiàng)工作的順利開展。

三、工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，從小處著手，從小處落實(shí)。對(duì)《好習(xí)慣記錄冊(cè)》進(jìn)行修改，并開展每?jī)芍転橹芷诘摹昂昧?xí)慣之星”評(píng)選。

2、緊抓祖國(guó)華誕60周年這一契機(jī)，以此為主題整和各項(xiàng)活動(dòng)，使德育活動(dòng)形成系列。繼續(xù)開展“四色”實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)德育主題教育。

A、紅色系列：

活動(dòng)一：九月底開展“紅詩會(huì)”，以愛國(guó)詩歌朗誦的形式迎接祖國(guó)六十華誕。

活動(dòng)二：十二月底開展“紅歌會(huì)”，以愛國(guó)歌曲大合唱的形式迎接元旦。

B、綠色系列：

活動(dòng)一：結(jié)合10月4日“世界動(dòng)物日”、10月16日“世界糧食日”等開展環(huán)?；顒?dòng)。

活動(dòng)二：十一月開展科技月活動(dòng)。

C、藍(lán)色系列：

活動(dòng)一：開展交通安全工作計(jì)劃教育活動(dòng)。

活動(dòng)二：結(jié)合11月9日“全國(guó)消防日”開展消防安全教育工作計(jì)劃。

D、粉色系列：

活動(dòng)一：九月份開展推普周活動(dòng)。

活動(dòng)二：十二月開展讀書月活動(dòng)。

活動(dòng)三：結(jié)合重陽節(jié)、12月3日“世界殘疾人日”開展慈孝教育、文明禮儀教育。

4、繼續(xù)開展班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃。

四、工作安排

九月份：

1、開學(xué)式：言行舉止顯規(guī)范，詩書歌樂慶華誕

2、班主任例會(huì)

3、慶祝教師節(jié)

4、第十二屆全國(guó)推普周活動(dòng)

5、愛國(guó)主義教育周活動(dòng)

6、迎國(guó)慶活動(dòng)：紅詩會(huì)

十月份：

1、班主任例會(huì)

2、環(huán)保教育

3、慶祝建隊(duì)60周年

4、兒童軍校第21期集訓(xùn)活動(dòng)

十一月份：

1、班主任例會(huì)

2、科技節(jié)活動(dòng)

3、消防安全教育

4、期中家長(zhǎng)會(huì)

十二月份：

1、班主任例會(huì)

2、讀書周活動(dòng)

3、迎新年活動(dòng)：紅歌會(huì)

一、二月份：

1、班主任例會(huì)

2、交通安全工作計(jì)劃教育

篇10

天鵝社區(qū)位于哈爾濱市道外區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部,歸道外區(qū)水泥辦事處管理,人口3萬人,大多是哈爾濱水泥廠的職工和家屬。天鵝社區(qū)現(xiàn)有舞蹈隊(duì)、秧歌隊(duì)、書畫社、讀書社、綜合藝術(shù)團(tuán)等8支隊(duì)伍,有2千人常年參加活動(dòng),有設(shè)備齊全的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所1處,6千平方米(水泥廠俱樂部,無償提供使用),室外活動(dòng)場(chǎng)所4處,4萬平方米,僅此一項(xiàng)在全市也屬佼佼者。天鵝社區(qū)這2年先后舉辦了水泥地區(qū)第三屆“睦鄰文化節(jié)”,開展“迎奧運(yùn),展風(fēng)采,和諧鄰里趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“鄰里庭院聚餐會(huì)”、“好鄰里愛心在行動(dòng)”、“環(huán)保我先行,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星”等系列活動(dòng)。今年舉辦道外區(qū)首屆“紅旗城杯”文化藝術(shù)節(jié)暨第六屆民間藝術(shù)節(jié)水泥專場(chǎng)演出,藝術(shù)節(jié)期間舉辦“祖國(guó)頌”詩歌朗誦會(huì)、“我愛你,中國(guó)”故事會(huì)、演講會(huì);組織機(jī)關(guān)干部、社區(qū)黨員群眾參加“迎國(guó)慶,看巨變”鄰里牽手逛新城活動(dòng),使廣大干部群眾在活動(dòng)中親身體驗(yàn)建國(guó)60周年城市的發(fā)展與變化;同時(shí)充分利用地區(qū)各娛樂、健身廣場(chǎng)和學(xué)校操場(chǎng)等場(chǎng)所,組織“迎國(guó)慶、強(qiáng)體魄,興中華”健身活動(dòng);組織團(tuán)員青年舉行“國(guó)旗下的誓言”升旗活動(dòng);秧歌、筆會(huì)、合唱等活動(dòng)那就更是天天有、周周有、月月有。

一、打破單一的思維管理模式是社區(qū)文化建設(shè)的必然

過去我們?cè)谥髁魑幕某珜?dǎo)和管理上,習(xí)慣于在一種統(tǒng)一的思維模式中進(jìn)行策劃,盡管這樣為我們提供了明確的方向,但現(xiàn)今社會(huì)生活呈現(xiàn)出快節(jié)奏,文化生活多樣,過去的群文工作模式也會(huì)出現(xiàn)一些問題。新時(shí)期以來,城市中先后興起許多群眾自娛自樂、強(qiáng)身健體的活動(dòng)方式,如秧歌、腰鼓、扇舞、劍舞、太極拳等,都起到愉悅?cè)诵摹⒔】迪蛏系淖饔?。因?我們要調(diào)動(dòng)群眾的積極性,重視民間民族文化的發(fā)揮,因地制宜,因時(shí)制宜地開展群眾文化活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)群眾文化的指導(dǎo)與管理,并不斷推進(jìn)群眾文化活動(dòng)方式的創(chuàng)新、發(fā)展。

二、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化在社區(qū)文化建設(shè)中的作用

網(wǎng)絡(luò)文化是網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的精神積淀,網(wǎng)絡(luò)有信息量大、覆蓋面廣、傳播快捷的特點(diǎn)。在社區(qū),其傳播具有網(wǎng)絡(luò)文化體系所普遍具有的開放性,內(nèi)容的動(dòng)態(tài)性,制約的松散性,傳播的互動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)文化在社區(qū)傳播的形式,目前大多以社區(qū)BBS和業(yè)主QQ群為主,個(gè)別有條件的應(yīng)建設(shè)網(wǎng)站。主要針對(duì)社區(qū)環(huán)境、休閑娛樂、文化設(shè)施、文體活動(dòng)等,為社區(qū)居民搭建平臺(tái),為通達(dá)民意提供便捷的通道。網(wǎng)絡(luò)文化打破固有的群眾文化活動(dòng)的組織形式,成功地為居民在社區(qū)搭建文化活動(dòng)的平臺(tái)。通過網(wǎng)絡(luò)組織的群眾文化活動(dòng)多樣性、隨機(jī)性強(qiáng),活動(dòng)周期短,完全為居民自發(fā)自愿參與。這些積極、健康的社區(qū)文化活動(dòng)為業(yè)主提供交流和了解的機(jī)會(huì),充分活躍社區(qū)氛圍,增強(qiáng)住戶對(duì)社區(qū)的歸屬感和凝聚力,真正將家園當(dāng)成心靈棲息地。

三、大力培育群眾文化的自主參與性

群眾文化是一種自我參與、自我娛樂、自我開發(fā)的社會(huì)文化,群眾文化部門在組織好群眾文化活動(dòng)的同時(shí),要把主要精力放到引導(dǎo)“群眾文化群眾辦”這一主題上來,通過大力組建各類群眾文化團(tuán)體、群眾文化自治組織,加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn),提供正確指導(dǎo),貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾,引導(dǎo)群眾文化團(tuán)體具有自我活動(dòng)的能力,將原來的以普及與提高為核心的指導(dǎo)思想,向以貼近與引導(dǎo)為核心的指導(dǎo)思想過渡,從而使群眾文化真正回到群眾中去。

四、挖掘民間資源,充實(shí)群眾文化的內(nèi)涵和生命力

大力挖掘民間資源,主要是挖掘優(yōu)美的自然、人文景觀,濃郁的民間民俗文化資源。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),做到開發(fā)與保護(hù)并重,創(chuàng)新與繼承結(jié)合。借鑒已有的成熟經(jīng)驗(yàn),按照當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,大力挖掘民間民俗文化資源,將民間民俗文化的挖掘與當(dāng)?shù)匚幕瘍?nèi)涵緊密結(jié)合,在保持特色文化的過程中傳承寶貴的民俗風(fēng)情。如何將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘與保護(hù)同社區(qū)文化緊密結(jié)合,做到來自民間、用在民間、發(fā)展在民間,也是今后主要工作之一。