導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇以人為鑒，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

古人云：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。”他們不止給后來(lái)者的我們留下了許多寶貴的物質(zhì)財(cái)富，還給我們留下了一筆筆可以受益一生的精神財(cái)富——歷史的“衍生物”，時(shí)時(shí)督促和激勵(lì)著我們。

由于歷史的廣泛我不能一一道來(lái)，所以我從我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)角度來(lái)談?wù)勛约鹤x史的感悟。我學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，畢業(yè)后主要的工作任務(wù)是把公司的東西推銷(xiāo)出去。而把東西推銷(xiāo)出去的第一步，就是把自己推銷(xiāo)出去，使顧客喜歡你相信你，顧客才可能買(mǎi)你的產(chǎn)品。怎樣才能讓顧客信任你呢？巧言令色、花言巧語(yǔ)，還是亂說(shuō)騙顧客？都不是。那該怎么做呢？別急，讓我們翻開(kāi)歷史，細(xì)細(xì)看看古人是怎么做的。

秦朝時(shí)，有個(gè)叫商鞅的人起草了一個(gè)改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做。就先叫人在都城的南門(mén)豎了一根三丈高的木頭，下命令說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木頭扛到北門(mén)去的，就賞十兩金子。”不一會(huì)，南門(mén)口圍了一大堆人，大家議論紛紛，都不相信，你瞧我，我瞧你，就是沒(méi)有一個(gè)敢上去扛木頭的。商鞅知道老百姓還不相信他下的命令，就把賞金提到五十兩。沒(méi)有想到賞金越高，看熱鬧的人越覺(jué)得不近情理，仍舊沒(méi)人敢去扛。正在大伙兒議論紛紛的時(shí)候，人群中有一個(gè)人跑出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)試試。”他說(shuō)著，真的把木頭扛起來(lái)就走，一直搬到北門(mén)。商鞅立刻派人傳出話(huà)來(lái)，賞給扛木頭的人五十兩黃澄澄的金子，一分也沒(méi)少。

由此可見(jiàn)要想讓別人信任你，必須要講誠(chéng)信，言行必出，做事做人要用上自己百分百的真心和誠(chéng)心。不能為達(dá)成目的----把東西賣(mài)出過(guò)去，而欺騙顧客。要以顧客為中心，把產(chǎn)品賣(mài)給需要它的顧客，全心全意為顧客服務(wù)。

歷史長(zhǎng)河承載著過(guò)去的人與事，給我們這些后來(lái)者留下了一個(gè)個(gè)足跡，似余音寥寥，讓我們知道他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)這世界。

篇2

城區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，全體市民朋友：

近年來(lái)，隨著我市城市建設(shè)的快速發(fā)展，城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作任務(wù)日益繁重。為清潔城市，給廣大市民創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作、生活環(huán)境，城市環(huán)衛(wèi)工人長(zhǎng)期起早摸黑，披星戴月，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，一年365天都在揮灑汗水，辛勤工作，為我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民的安居樂(lè)業(yè)默默奉獻(xiàn)。10月26日，是我省第19個(gè)環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，為此，我們懷著深深的敬意，謹(jǐn)向全市環(huán)衛(wèi)部門(mén)干部、職工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意，并親切地道一聲：“你們辛苦了!”

為營(yíng)造關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人、支持環(huán)衛(wèi)工作的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升城市文明素質(zhì)，我們倡議在10月26日上午開(kāi)展一次“為環(huán)衛(wèi)工人減點(diǎn)壓”的活動(dòng)，組織他們觀看一場(chǎng)免費(fèi)電影，并提供免費(fèi)中餐。屆時(shí)，請(qǐng)市直單位組織干部職工到共創(chuàng)共建所聯(lián)系社區(qū)參加清掃保潔活動(dòng)，請(qǐng)城區(qū)各街道組織發(fā)動(dòng)社區(qū)群眾做好轄區(qū)內(nèi)街道的義務(wù)清掃保潔工作，同時(shí)，誠(chéng)懇邀請(qǐng)廣大市民朋友和各類(lèi)志愿服務(wù)者積極參與活動(dòng)。

環(huán)衛(wèi)工人是城市的“美容師”，潔凈、靚麗的城市環(huán)境離不開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人的艱辛勞動(dòng)，我們每一位市民都應(yīng)該尊重與理解環(huán)衛(wèi)工人。雖然政府在關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人方面做出了大量的卓有成效的工作，但在現(xiàn)實(shí)生活中，環(huán)衛(wèi)工人遭受歧視的現(xiàn)象依然存在。亂扔垃圾，隨地吐痰，導(dǎo)致環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果無(wú)法受到尊重，造成交通事故等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，人身安全無(wú)法得到保障。在此，我們呼吁全社會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)成果，少扔一片紙屑，少潑一盆污水，不隨地吐痰，不從車(chē)窗對(duì)外拋物，不向綠化帶內(nèi)丟垃圾，不亂堆亂放雜物，垃圾入桶，果皮入箱，與環(huán)衛(wèi)工人一道，共建美好城市，共享碧水藍(lán)天。

城市是我家，管理靠大家。熱切期待廣大市民朋友自覺(jué)踴躍參與“為環(huán)衛(wèi)工人減點(diǎn)壓”活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人!

關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人倡議書(shū)

全省各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、駐遼機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)體經(jīng)商業(yè)戶(hù)：

每天凌晨，當(dāng)人們還沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，寂靜的大街上，只有路燈閃著光亮，而辛勤的環(huán)衛(wèi)工人已在清掃城市的每一條街巷，彈奏起辛勤勞動(dòng)的第一樂(lè)章;每場(chǎng)暴風(fēng)雪過(guò)后，為了保障城市車(chē)輛和行人的出行，他們冒著嚴(yán)寒，頂著狂風(fēng)，晝夜不停地鏟雪清運(yùn)，雪花伴著汗水濕透衣裳，又凍貼在肌膚上。冬去春來(lái)，他們沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有星期天，不停歇地勞作;他們是弱勢(shì)群體，80%來(lái)自農(nóng)民工和下崗職工，平均年齡51歲，收入相對(duì)較低;他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只會(huì)默默地奉獻(xiàn)，他們冒著中暑、凍傷、吸塵、車(chē)撞的風(fēng)險(xiǎn)，奔波在車(chē)水馬龍的大街小巷;他們頂烈日，伴嚴(yán)寒，硬是用一把掃帚掃出了城市的潔凈，用“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”的平凡而高尚的胸懷，使我們的城市更加美麗!他們是當(dāng)代城市的美容師，是我們生活中最可愛(ài)的人!

就是這樣一群默默奉獻(xiàn)的人，他們心中也有著自己的期待和渴望：誰(shuí)能在他們疲憊的時(shí)候，送一把歇腳椅?誰(shuí)能在驕陽(yáng)似火的夏日，給他們一份難得的清涼?誰(shuí)能在寒風(fēng)凜冽中，給他們一個(gè)遮風(fēng)避雨的角落?誰(shuí)能在冬雪紛飛時(shí)，送他們一杯熱水和一句暖心的問(wèn)候?這就是他們發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望。

作為全省環(huán)衛(wèi)行業(yè)主管部門(mén)，我們倡議：在全社會(huì)發(fā)起關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人行動(dòng)，每個(gè)單位用愛(ài)心幫助他們更換一下作業(yè)服裝，讓環(huán)衛(wèi)工人喝上熱水、吃上早餐、做上體檢、購(gòu)份意外傷害險(xiǎn)。臨街的商家和單位提供點(diǎn)空間，給環(huán)衛(wèi)工人騰出一點(diǎn)遮風(fēng)擋雨的地方。愿大家齊心協(xié)力，用你我共同的行動(dòng)，讓環(huán)衛(wèi)工人感受到全社會(huì)的大愛(ài)!讓這些為城市的整潔和美麗付出辛勤汗水的城市美容師也感受到城市和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷和體諒!

篇3

【關(guān)鍵詞】生態(tài)文明；儒家；和諧共存

所謂生態(tài)文明，就是以人與人、人與自然、人與社會(huì)和諧共生為宗旨，以建立可持續(xù)的生產(chǎn)方式和生活方式為內(nèi)涵，引導(dǎo)人們走上持續(xù)和諧發(fā)展道路的新的文明形態(tài)。生態(tài)文明的實(shí)質(zhì)就是以人的自我覺(jué)解的方式處理好人與自然的矛盾，通過(guò)可持續(xù)發(fā)展途徑解決社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的沖突，達(dá)到人與自然的和諧共存。

作為后發(fā)展國(guó)家，我國(guó)的現(xiàn)代化歷程一直以歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，用短短的幾十年走完了歐美等國(guó)幾百年的工業(yè)化歷程。當(dāng)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上取得了驕人的成績(jī)時(shí)，我們依靠粗放經(jīng)營(yíng)模式所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題開(kāi)始顯露。頻繁爆發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害、越來(lái)越多的霧霾天氣、范圍越來(lái)越廣的沙塵暴等等都在警示我們生存環(huán)境日漸惡化，時(shí)刻提醒我們：殺雞取卵式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式破壞了人與自然的和諧共存狀態(tài)，最終受害的是人本身。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，追求人與自然的和諧共存的思想由來(lái)已久。作為傳統(tǒng)文化核心的儒家思想主張敬天愛(ài)人，要求人們合理的追求物欲，提倡節(jié)儉的生活方式，強(qiáng)調(diào)通過(guò)身心物我和諧的方式解決人的發(fā)展與環(huán)境之間的沖突。這些思想為我們構(gòu)建具有中國(guó)特色的生態(tài)文明觀提供了深厚的理論基礎(chǔ)。

一、天人合一：追求人與自然的和諧共存

儒家認(rèn)為，人有物欲追求是正常的、自然的，但它只是人的生存的最低層次，如果我們滿(mǎn)足于此，我們就和大自然的其它生物沒(méi)有什么兩樣，人應(yīng)該有更高的生存狀態(tài)，全部的文明都是為了這個(gè)更高的生存狀態(tài)，孔子用“質(zhì)”（天然的、未被社會(huì)化的）與“文”（人為的，社會(huì)化的）兩個(gè)概念代表這兩種生存狀態(tài)。按照孔子的觀點(diǎn)，處于“質(zhì)”的階段人生是低質(zhì)量的，人們還沒(méi)有意識(shí)到人生的真正價(jià)值，人的發(fā)展是不全面的，是低層次的，生命的巨大潛力還沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)，因而人的行動(dòng)受到許多外在條件的制約，是不自由的。人生的真正價(jià)值只有發(fā)展到“文”的階段，理性主導(dǎo)人生，我們對(duì)人生有了自覺(jué)的認(rèn)識(shí)，人性中善的一面被激發(fā)出來(lái)，在精神上我們擺脫了外在客觀條件的制約，生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，人的自由才是可能的，人生的理想狀態(tài)是在精神上超然于一切外在的制約，從人與自然、人與社會(huì)、人與人的沖突矛盾中超脫出來(lái)，人和他的生存環(huán)境和諧為一體，這就是所謂的“天人合一”的狀態(tài)，這個(gè)狀態(tài)代表了人生的最高境界，人達(dá)到了天人合一的狀態(tài)，他才可能獲得真正的自由，人性中各個(gè)方面得以全面展開(kāi)。

“天人合一”的思想表明儒家非?？粗厝说纳姝h(huán)境，這個(gè)環(huán)境不僅指社會(huì)環(huán)境，還指自然環(huán)境。在儒家的思想中，自然被納入到個(gè)體自我成長(zhǎng)的外在環(huán)境中，更多地展現(xiàn)出人文的涵義。儒家認(rèn)為自然只有置于社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，才能彰顯它的價(jià)值。但這決不是說(shuō)我們對(duì)自然環(huán)境可以為所欲為。儒家要求統(tǒng)治者要應(yīng)時(shí)而動(dòng)，不要破壞自然規(guī)律，要愛(ài)民節(jié)用，不能無(wú)止境的索取，通過(guò)人的自覺(jué)行為求得人與自然的和諧共存，為人的生存創(chuàng)造良好的條件。

二、知天樂(lè)天：積極構(gòu)筑身心物我和諧的生存之道

儒家思想中有一個(gè)主導(dǎo)思想，認(rèn)為人是天地萬(wàn)物之主宰。人貴于物的根本在于人有理性，可以感知天地萬(wàn)物之變化，把握宇宙生成變化之奧秘，因而把握人生的發(fā)展方向，可以自主的進(jìn)行人生的抉擇。

首先，作為一個(gè)自然生命有機(jī)體，個(gè)體遵循自然的規(guī)律，發(fā)展成為一個(gè)成熟的生命，這是人的生物性的成長(zhǎng)；不過(guò)，生物性的成長(zhǎng)不能代表人之為人的理想狀態(tài)，更多的體現(xiàn)了人的生理機(jī)制的完善，對(duì)于一個(gè)生活在既有的社會(huì)環(huán)境中的個(gè)體來(lái)講，成長(zhǎng)主要是由人的自然存在狀態(tài)（自在）轉(zhuǎn)化成人的社會(huì)存在狀態(tài)（自為），“成人”意味著接受文明的熏陶和洗禮，這一過(guò)程是后天人為的結(jié)果，孔子在《論語(yǔ)》中詳細(xì)地描述了這一過(guò)程：“子曰：‘吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！睆膶W(xué)習(xí)、遵循社會(huì)規(guī)范到自我教育、自我規(guī)范、自我成就，外在的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為個(gè)體行為的自我抉擇，個(gè)體的成長(zhǎng)展開(kāi)為從自在到自為到自在又自為的人格的追求過(guò)程?？梢?jiàn)，真正意義上的“成熟”意味著人的心智的健全發(fā)展，理性能力的不斷展開(kāi)，相對(duì)于自然生命來(lái)講，人格生命才是人的存在意義所在，“成人”意味著具有獨(dú)立自由的人格，人生的理想目標(biāo)就是成為一個(gè)自主自在的人。

要成為自主自在的人，就需要協(xié)調(diào)人的雙重存在的矛盾，使身心物我和諧一致。人的存在既是感性的又是理性的，作為一個(gè)生命的有機(jī)體，人有感望和需求，為了生存，必須不斷向自然索取，人與自然之間始終存在著沖突和矛盾。但人的行為又受到理性的支配，如何協(xié)調(diào)人的雙重存在的矛盾？如何解決人與自然的矛盾？儒家認(rèn)為，解決的辦法不是退回到飲毛茹血的原始狀態(tài)，而是以人為中心，通過(guò)人的自覺(jué)行為來(lái)化解，即通過(guò)道德實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)體的成長(zhǎng)展開(kāi)為從自在到自為到自在又自為的理想人格的追求過(guò)程，人生表現(xiàn)為人的自然天性經(jīng)由理性的轄制，個(gè)體自我成長(zhǎng)、納入文明儀軌的過(guò)程，儒家把這個(gè)過(guò)程看作個(gè)體生命的終極目標(biāo)，通過(guò)個(gè)體的努力，不僅充分展現(xiàn)了人之為人的本性，而且構(gòu)筑了一個(gè)知天樂(lè)天、心物和諧的生存觀，以求得人與自然的和諧共存。

三、義以為上：注重社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)性

儒家把人的感性和理性?xún)蓚€(gè)生存層面稱(chēng)之為“理”與“欲”， “理”與“欲”的矛盾在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中就表現(xiàn)為義利之爭(zhēng)。儒家認(rèn)為滿(mǎn)足個(gè)人物欲、追求財(cái)富并沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是取之有道。逐“利”是合理的，但只是實(shí)現(xiàn)“義”的方便手段。簡(jiǎn)言之，就是在追求財(cái)富的過(guò)程中不以賺錢(qián)為唯一目的，不能不擇手段，甚至出賣(mài)自己的人格。不能把自己當(dāng)成賺錢(qián)工具，也不能把別人當(dāng)成賺錢(qián)工具。要尊重每個(gè)人生存的自我意愿，不能強(qiáng)迫他人、利用他人，甚至以犧牲他人的幸福達(dá)到賺錢(qián)的目的。從這一思想出發(fā)，儒家反對(duì)殺雞取卵式、追求短期效應(yīng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不鼓勵(lì)單純的追求利潤(rùn)的行為，而是遵循“義以為上”的原則。

儒家的義利觀從人的自我成長(zhǎng)需求出發(fā)，要求合理的追求物欲，克制自己的欲望，提倡一種節(jié)儉的生活方式，注重人類(lèi)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。它認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展是一個(gè)整體，而人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境也是一個(gè)整體。只有舍棄了只顧眼前利益、只顧個(gè)人私利的狹隘的經(jīng)濟(jì)發(fā)展意識(shí)，注重經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的一體性，尊重每個(gè)人自我發(fā)展的意愿，使每一個(gè)社會(huì)成員都獲得成長(zhǎng)的發(fā)展空間，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展才是良性的和持久的。同樣地，只有舍棄了盲目追求物欲滿(mǎn)足、不顧大自然發(fā)展規(guī)律的社會(huì)發(fā)展意識(shí)，可持續(xù)發(fā)展的方式解決人的發(fā)展與環(huán)境之間的沖突，人類(lèi)社會(huì)良性的持久的發(fā)展才是可能的。自然只有置于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，才能彰顯它自身的價(jià)值，而在對(duì)自然的開(kāi)發(fā)利用中，我們的價(jià)值觀也得以不斷完善，文明程度不斷提高，社會(huì)不斷進(jìn)步，人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展與自然環(huán)境的變化是一個(gè)整體。

四、小結(jié)

文化是一個(gè)民族得以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力，對(duì)人們的生活產(chǎn)生巨大的影響。中國(guó)傳統(tǒng)文化孕育了中國(guó)獨(dú)特的東方文明，是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程不可或缺的精神支柱。我們的現(xiàn)代化發(fā)展模式要積極借鑒西方成功的經(jīng)驗(yàn)，而且需要從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，有選擇的“拿來(lái)”，方能建立獨(dú)具中國(guó)特色的社會(huì)發(fā)展觀。魯迅說(shuō)，民族的即是世界的。就此而言，源自本土的儒家思想觀念能夠?yàn)橹袊?guó)建立新型的生態(tài)文明觀提供源源不斷的內(nèi)在動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)：

[1]勾承益、李亞?wèn)|譯釋.論語(yǔ)白話(huà)今譯[M].中國(guó)書(shū)店，1992.

[2]朱熹集注.四書(shū)[M].上海古籍出版社，1995.

篇4

治人濟(jì)世 認(rèn)知踐行

中醫(yī)藥在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化中最具實(shí)踐性和濟(jì)世精神，五千年來(lái)，它為中華民族的健康和繁衍作出了極大貢獻(xiàn)，曾在中國(guó)擁有普遍的認(rèn)可和尊重，其成就和思想也為世界所關(guān)注。

祖籍福建寧德的陳國(guó)和先生就是一位志在濟(jì)世的中醫(yī)師，他是以前中醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生，1982年移居香港。而在來(lái)港之前的1968年，他已經(jīng)在寧德老家做了十八年的中醫(yī)，以其專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和為人民服務(wù)的高尚情操，為家鄉(xiāng)親人的健康做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而今回憶起過(guò)去之事，他僅僅數(shù)言，一筆帶過(guò)，救人性命，在別人眼中是與人有恩的榮耀，但在他看來(lái)不過(guò)理所應(yīng)當(dāng)，責(zé)無(wú)旁貸。

中醫(yī)的博大精深曾令世人對(duì)中華醫(yī)學(xué)刮目相看，稱(chēng)贊有加，然而，在西醫(yī)進(jìn)入中國(guó)后，中醫(yī)日漸萎縮衰落。內(nèi)地如此，況乎香港，所以，初到香港后的陳國(guó)和先生，即使醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，但要步入香港醫(yī)界仍不免充滿(mǎn)阻礙。有幸的是，陳國(guó)和先生在人生地疏的香港找到了在藥房工作的差事，賣(mài)藥坐診，這一“坐”就是很多年，直到1995年他創(chuàng)辦了德春醫(yī)藥行、德春中醫(yī)診所。

至此，陳國(guó)和先生有了一個(gè)救死扶傷的穩(wěn)定之所，為其治病救人提供了便利，亦有利于弘揚(yáng)中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典?！霸\所和藥行是一體的，賣(mài)藥也問(wèn)診。”陳國(guó)和先生介紹說(shuō)。最初選擇中醫(yī)，就沒(méi)有想過(guò)放棄，有機(jī)會(huì)開(kāi)辦診所，就沒(méi)有想過(guò)停止，這一干將近又是十八年，現(xiàn)在，盡管他的年齡漸長(zhǎng)，卻依然風(fēng)雨無(wú)阻每天上午十點(diǎn)就到診所候診，生命誠(chéng)可貴，他懂得，故堅(jiān)持。

陳國(guó)和先生是中醫(yī)全科醫(yī)師，主攻內(nèi)科，亦投入頗多時(shí)間及精力于婦科和小兒科。行醫(yī)半生，開(kāi)診所十八年，憑借其精湛的醫(yī)術(shù)治愈了許多疑難雜癥，為眾多飽受疾病折磨的病人，送去了健康，送去了福音。陳國(guó)和先生介紹說(shuō)：“多囊卵巢綜合癥就是一種疑難病例，在西醫(yī)上也不例外，但是按照中醫(yī)辨證論治的規(guī)律予以辨證分型施治，健脾補(bǔ)腎，活血化瘀以調(diào)經(jīng)，則有機(jī)會(huì)康復(fù)。中醫(yī)中藥對(duì)老年癡呆癥的改善效果也很不錯(cuò)，治療暗瘡的亦卓見(jiàn)成效，患者若按醫(yī)師要求堅(jiān)持服藥，復(fù)發(fā)幾率也比較小?！?/p>

多囊卵巢綜合癥，是一種生殖功能障礙與糖代謝異常并存的內(nèi)分泌紊亂綜合癥，現(xiàn)在的確切病因不詳，因此施治困難。據(jù)介紹，曾有一對(duì)夫妻結(jié)婚七年都沒(méi)有孩子，他們接受過(guò)多種西醫(yī)治療都未遂愿，后經(jīng)人介紹，來(lái)到陳國(guó)和先生這里接受中醫(yī)治療，經(jīng)過(guò)中藥調(diào)理，三個(gè)多月就成功受孕，解除了病人七年無(wú)子之痛。

在懸壺濟(jì)世的道路上，陳國(guó)和先生努力提高醫(yī)術(shù)，堅(jiān)持救死扶傷，認(rèn)真踐行服務(wù)人民的信念。

精進(jìn)不已 培養(yǎng)人才

與中醫(yī)隨伴數(shù)十載，陳國(guó)和先生不僅對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了日漸濃厚的興趣，也逐漸積淀了深厚的感情，這種感情歸根結(jié)底是對(duì)中華民族的深厚情感。中醫(yī)的地位，中醫(yī)的出路，中醫(yī)的未來(lái)，是眾多繼承中華醫(yī)學(xué)之人深思遠(yuǎn)慮的問(wèn)題，難題。

“在中醫(yī)方面也思考了很多，以前，中醫(yī)受制于西醫(yī)，以后情勢(shì)改善不少，建立了注冊(cè)中醫(yī)制度，但中醫(yī)的整體復(fù)蘇和興起卻仍有頗多挫折?！标悋?guó)和先生憂(yōu)心忡忡地說(shuō)。身為中醫(yī)師，他有一種沉重的使命感。后，特區(qū)政府希望將中醫(yī)藥作為與世界聯(lián)系的一個(gè)窗口，故對(duì)中醫(yī)藥的態(tài)度有所改觀，也有所支持。如增設(shè)中醫(yī)學(xué)院，認(rèn)可中醫(yī)文憑，建立注冊(cè)中醫(yī)制度，毋庸置疑，這些都是值得肯定的。

注冊(cè)中醫(yī)的誕生，標(biāo)志著香港中醫(yī)藥發(fā)展的一個(gè)重要里程碑。整個(gè)注冊(cè)制度的目的在于保障市民的健康，同時(shí)確認(rèn)中醫(yī)的專(zhuān)業(yè)水平及確立中醫(yī)的法定專(zhuān)業(yè)地位。陳國(guó)和先生介紹說(shuō)：“即使是中醫(yī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)也要考試，合格才能成為注冊(cè)中醫(yī)，合法行醫(yī)，哪怕是內(nèi)地過(guò)來(lái)的中醫(yī)教授，也要考試授牌，成為注冊(cè)中醫(yī)后還要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)修。此外，香港還有部分表列中醫(yī)，他們也可繼續(xù)執(zhí)業(yè)，但是需通過(guò)注冊(cè)審核或執(zhí)業(yè)資格考試，才可申請(qǐng)成為注冊(cè)中醫(yī)?！?/p>

學(xué)不可以已，況且醫(yī)生是守護(hù)生命的，更需日日精進(jìn)。注冊(cè)中醫(yī)需要符合中醫(yī)組指定的持續(xù)進(jìn)修要求，并遵守《注冊(cè)中醫(yī)專(zhuān)業(yè)守則》，以確保注冊(cè)中醫(yī)的專(zhuān)業(yè)水平和操守。注冊(cè)中醫(yī)如違反守則，可能受到紀(jì)律處分，包括從中醫(yī)注冊(cè)名冊(cè)上除名。陳國(guó)和先生說(shuō)：“在香港這一點(diǎn)很?chē)?yán)格，很正規(guī)，也很好，值得肯定。不僅有利于提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也有益于建立中醫(yī)藥管理長(zhǎng)效機(jī)制?！?/p>

中醫(yī)藥是中華民族先民的智慧結(jié)晶，需要繼承和發(fā)揚(yáng)。陳國(guó)和先生除了要在診所問(wèn)診之外，還積極參加中醫(yī)界社團(tuán)，經(jīng)常參與國(guó)內(nèi)和國(guó)際間的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和研討會(huì)等，以這種方式提高醫(yī)術(shù)，推廣中醫(yī)藥。如今，他投入精力頗多的則是國(guó)際中醫(yī)藥研究學(xué)院，現(xiàn)為學(xué)院教授兼院長(zhǎng)的他認(rèn)真負(fù)責(zé)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才，弘揚(yáng)中醫(yī)國(guó)粹。

陳國(guó)和先生介紹道，國(guó)際中醫(yī)藥研究學(xué)院已成立三十多年，是一個(gè)特區(qū)政府認(rèn)可和指定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，作為中醫(yī)培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)構(gòu)，有一定的權(quán)威性和信賴(lài)度。根據(jù)《注冊(cè)中醫(yī)專(zhuān)業(yè)守則》規(guī)定，即使是注冊(cè)中醫(yī)，也要持續(xù)進(jìn)修，接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高醫(yī)技醫(yī)德。

及至2003年，由于特區(qū)政府規(guī)定，中醫(yī)學(xué)生必須是經(jīng)由香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)及香港城市大學(xué)的中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，才承認(rèn)其專(zhuān)業(yè)資格，于是，國(guó)際中醫(yī)藥研究學(xué)院停止招收學(xué)生。此前，他們培養(yǎng)了大批中醫(yī)人才，現(xiàn)在仍然在為中醫(yī)的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，身為院長(zhǎng)的陳國(guó)和先生，更是功不可沒(méi)。

做好社團(tuán)工作之余，陳國(guó)和先生亦全心撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)著作，曾在國(guó)內(nèi)外專(zhuān)刊雜志上十余篇。其中發(fā)表在《中醫(yī)雜志》上有“七情不應(yīng)是內(nèi)因”，《世界中醫(yī)雜志》有“用清熱解毒、活血化瘀治療慢性前列腺炎的體會(huì)”和“活血化瘀治療婦科疾病的體會(huì)”，《福建中醫(yī)藥》有“治病必須辯證和與辨病相結(jié)合”，以及在《香港中醫(yī)雜志》上發(fā)表多篇論文等。

在服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)人才，傳承中醫(yī)的道路上，陳國(guó)和先生兢兢業(yè)業(yè)；在持續(xù)進(jìn)修，錘煉自己大醫(yī)精誠(chéng)的征途中，他堅(jiān)持不懈。

德重于術(shù) 畢生奉行

中醫(yī)講究“以人為本”，病人為本，醫(yī)生為標(biāo)，而醫(yī)術(shù)，醫(yī)是醫(yī)德，術(shù)是醫(yī)技，是故中醫(yī)乃仁心仁術(shù)，而“仁者”方才“愛(ài)人”。

行醫(yī)數(shù)十載，“仁心仁術(shù)”是陳國(guó)和先生自始至終所堅(jiān)持和奉行的原則。他開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)：“既為醫(yī)就必須重醫(yī)德，以救死扶傷、服務(wù)大眾為前提和信念，這是千百年來(lái)的傳統(tǒng)，不能丟。行醫(yī)不是求財(cái)多少，而是醫(yī)治病人，求財(cái)就是做生意了，醫(yī)治要憑良心。”醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是一種道德和風(fēng)尚，病人求醫(yī)，寄以生死，豈能不重視。

師者，傳道授業(yè)解惑。身為教授的陳國(guó)和先生，盡量平民化，為基層人民的健康護(hù)航，每醫(yī)治好一個(gè)病人，他就多一份快樂(lè)和滿(mǎn)足。他時(shí)常這樣教導(dǎo)自己的學(xué)生：醫(yī)術(shù)不是最重要的，醫(yī)德才是最核心最珍貴的，醫(yī)務(wù)工作者強(qiáng)調(diào)的是救死扶傷，為人民服務(wù)，這是作為一名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者必須具備的素養(yǎng)。國(guó)家和黨對(duì)陳國(guó)和先生的教育，他刻骨銘心，亦敦敦教導(dǎo)下一輩，繼承中醫(yī)，發(fā)展中醫(yī)，讓中醫(yī)藥走向世界，造福人類(lèi)。

進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累的，陳國(guó)和先生雖然現(xiàn)在已經(jīng)是教授了，但他從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)，研究醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，提高職業(yè)技術(shù)、醫(yī)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。其子亦畢業(yè)于香港理工大學(xué)，晚上還堅(jiān)持到正規(guī)夜校進(jìn)修中醫(yī)，得空便到德春行學(xué)習(xí)，后繼有人，實(shí)為可喜。

篇5

我突然尿急，急急忙忙地跑下樓梯，在樓梯拐彎處，碰到一名身穿藍(lán)色警服戴著藍(lán)色警帽的小交警。小交警裝出一副警察的樣子，裝腔作勢(shì)在那里走來(lái)走去。我很看不慣，隨口說(shuō)了一句?“哈溝”。小交警立即氣勢(shì)洶洶地說(shuō)?“誰(shuí)罵的”。那樣子好象要吃人似的，我本不想理他，可是當(dāng)我看見(jiàn)旁邊剛好走來(lái)一人時(shí)，便忍不住靈機(jī)一動(dòng)，指著那個(gè)人說(shuō)?“他罵的。”

小交警作恍然大悟狀?“哦，是你啊。”正要與那人沒(méi)完，那人也指著我說(shuō)?“是他不是我。”

“別再說(shuō)謊了，你為什么要罵我。”小交警指著那人狠狠K了起來(lái)。

“是他，真的，他罵完你卻指著我說(shuō)是我，你怎么不明辨是非呢……”那人趕緊分辨。于是兩人在那里糾纏不清，攪作一團(tuán)。見(jiàn)此情景，我趕緊華麗地轉(zhuǎn)身，腳踩西瓜皮—開(kāi)溜。

那人被K了一頓，氣急敗壞，跑來(lái)追我，可憐他沒(méi)我跑的快，追不上我，只好懊悔的走了。

小交警也換班離去。

我得意洋洋的回到教室里，回想著剛才的情景，好驚險(xiǎn)啊。

篇6

一、鼓勵(lì)引才引智

（一）鼓勵(lì)企事業(yè)單位引進(jìn)高層次人才。凡引進(jìn)國(guó)家級(jí)專(zhuān)家、省級(jí)專(zhuān)家、教授級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員和碩士學(xué)位研究生以上的高學(xué)歷人才、我縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)急需的高級(jí)技師等高層次人才來(lái)*落戶(hù)并服務(wù)五年以上的，分別給予每人20萬(wàn)元、15萬(wàn)元、2-10萬(wàn)元和2萬(wàn)元的一次性易地安家補(bǔ)貼，由政府和引進(jìn)單位按1：1承擔(dān)。事業(yè)單位引進(jìn)上述人才，需提前書(shū)面請(qǐng)示縣編辦，經(jīng)批復(fù)后直接辦理錄用手續(xù)。企事業(yè)單位引進(jìn)上述人才，因特殊情況不能調(diào)轉(zhuǎn)人事關(guān)系的，經(jīng)引進(jìn)單位對(duì)有關(guān)情況調(diào)查核實(shí)后，由縣人事勞動(dòng)社會(huì)保障部門(mén)辦理有關(guān)手續(xù)，原工齡連續(xù)計(jì)算并視作養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)年限。引進(jìn)上述人才的配偶原則上可按原工作單位對(duì)口安排工作。鼓勵(lì)企事業(yè)單位參加政府組團(tuán)的赴市外招聘高層次人才活動(dòng)，由縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金補(bǔ)助宣傳費(fèi)和攤位費(fèi)。鼓勵(lì)工業(yè)企業(yè)（含服務(wù)企業(yè)）大力引進(jìn)各類(lèi)緊缺人才，縣財(cái)政給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）鼓勵(lì)出國(guó)留學(xué)人員來(lái)*創(chuàng)業(yè)。留學(xué)人員受聘到*企事業(yè)單位擔(dān)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制。其在國(guó)外取得的與國(guó)內(nèi)相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格、執(zhí)業(yè)資格，經(jīng)有關(guān)職能部門(mén)審核后予以確認(rèn)，由用人單位聘任，并享受相應(yīng)待遇。晉升高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的，不受任職年限限制，可以破格申報(bào)高一級(jí)的職務(wù)任職資格評(píng)審。獲得國(guó)家承認(rèn)的國(guó)外碩士以上學(xué)位或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的留學(xué)人員，帶高新技術(shù)成果或項(xiàng)目來(lái)龍實(shí)施轉(zhuǎn)化的，經(jīng)相關(guān)部門(mén)認(rèn)可，可由縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金給予10萬(wàn)元以下的一次性創(chuàng)業(yè)基金資助。

（三）鼓勵(lì)企事業(yè)單位引進(jìn)國(guó)內(nèi)外智力。大力提倡柔性引進(jìn)高層次智力，建立由人事部門(mén)為牽頭、市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、行業(yè)單位為主體、項(xiàng)目運(yùn)作為載體的高級(jí)專(zhuān)家訪(fǎng)問(wèn)站，進(jìn)一步拓寬引智渠道。通過(guò)引進(jìn)國(guó)外智力項(xiàng)目，聘請(qǐng)外國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)專(zhuān)家對(duì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)的，由縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金給予企業(yè)每個(gè)引智項(xiàng)目1萬(wàn)元的配套補(bǔ)助；因企事業(yè)單位工作需要，聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)專(zhuān)家來(lái)龍短期服務(wù)，按其在*工作天數(shù)計(jì)算，從縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金中給予院士每人每天1000元的補(bǔ)貼，其他國(guó)家級(jí)專(zhuān)家每人每天500元的補(bǔ)貼；引進(jìn)博士、碩士等高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，服務(wù)時(shí)間在一年以上，且引智效果突出的，由縣財(cái)政給予企業(yè)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到農(nóng)村、社區(qū)和工業(yè)企業(yè)工作。采取公開(kāi)招聘的方式，招聘*籍生源的全日制大專(zhuān)以上學(xué)歷普通高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作，聘用期間，年總體收入一般不低于全縣上一年的在崗職工平均工資水平，并參照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為其辦理各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)。從2009年開(kāi)始，在我縣事業(yè)單位招聘工作人員時(shí)，對(duì)已在村（社區(qū)）工作的且連續(xù)2年考核均稱(chēng)職以上仍在村（社區(qū)）工作的高校畢業(yè)生，筆試成績(jī)加5分；連續(xù)3年考核均稱(chēng)職以上仍在村（社區(qū)）工作的高校畢業(yè)生，筆試成績(jī)加10分。事業(yè)單位招聘工作人員時(shí)，視專(zhuān)業(yè)條件安排一定名額面向已在村（社區(qū)）、企業(yè)工作的高校畢業(yè)生招考。

建立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校本地就業(yè)年度考核制度，對(duì)中職學(xué)校當(dāng)年畢業(yè)生畢業(yè)后30%以上留在*就業(yè)滿(mǎn)1年以上的，縣財(cái)政按此類(lèi)畢業(yè)生實(shí)際數(shù)人均200元的標(biāo)準(zhǔn)給予學(xué)校補(bǔ)助。開(kāi)展農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)，對(duì)未能繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆普通高中畢（結(jié)）業(yè)生，根據(jù)就業(yè)崗位的技能要求，由縣教育局、縣農(nóng)辦組織全面開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使其取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，基本適應(yīng)從業(yè)需要。對(duì)未能繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，要求100%進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)，其中對(duì)貧困生給予適當(dāng)補(bǔ)助，補(bǔ)助辦法另行制定。

建立未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)和見(jiàn)習(xí)基地制度，鼓勵(lì)*籍應(yīng)歷屆未實(shí)現(xiàn)初次就業(yè)的普通高校大專(zhuān)以上畢業(yè)生到本縣工業(yè)企業(yè)見(jiàn)習(xí)，見(jiàn)習(xí)期間（3-6個(gè)月）由縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金按當(dāng)年本縣最低工資標(biāo)準(zhǔn)80%給予見(jiàn)習(xí)基地補(bǔ)助。實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后，通過(guò)考核鑒定，發(fā)給職業(yè)技能資格證書(shū)，學(xué)員可與實(shí)習(xí)企業(yè)通過(guò)雙向選擇建立穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。

凡*籍全日制普通高校大學(xué)本科以上畢業(yè)生回*工業(yè)企業(yè)工作滿(mǎn)三年的，三年內(nèi)其養(yǎng)老保險(xiǎn)由企業(yè)繳納的部分，由縣財(cái)政按50%補(bǔ)貼給所在企業(yè)；被聘用到本縣特種紙、筍竹加工、機(jī)械電子、紡織等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)工作滿(mǎn)三年的，可享受1萬(wàn)元的一次性安家費(fèi)補(bǔ)貼，由政府和企業(yè)按1：1承擔(dān)。凡*籍全日制普通高校大學(xué)本科以上畢業(yè)生回*自主創(chuàng)業(yè)的，采取貼息方式支持其使用銀行貸款，2年內(nèi)政府給予項(xiàng)目貸款部分貼息，貼息貸款額度最高為20萬(wàn)元。

（五）實(shí)行人才自由落戶(hù)政策和“人才綠卡”制度。凡來(lái)*就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的各類(lèi)人才，本人及家屬、子女、直系親屬的戶(hù)口可以直接落在*城區(qū)。非*籍的外來(lái)人才以不改變戶(hù)籍、不接轉(zhuǎn)人事關(guān)系的形式來(lái)*工作或創(chuàng)業(yè)，符合《人才綠卡》申領(lǐng)條件的，可由縣人事勞動(dòng)部門(mén)發(fā)給《人才綠卡》，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)定、社會(huì)保險(xiǎn)、子女入學(xué)等方面與*常住人才同等對(duì)待，并根據(jù)有關(guān)材料為其重新建立人事檔案，其工齡可給予連續(xù)計(jì)算。

（六）切實(shí)解決引進(jìn)人才住房問(wèn)題。政府對(duì)人才公寓建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)用地作出統(tǒng)籌規(guī)劃，按照政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)化運(yùn)作的方式，建造人才公寓。人才公寓面向符合條件的引進(jìn)人才租售。同時(shí)，鼓勵(lì)符合條件的企事業(yè)單位購(gòu)置或租賃人才公寓，用于符合條件的本單位人才居住。

（七）培育和扶持人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。在我縣注冊(cè)開(kāi)辦人才中介機(jī)構(gòu)、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)，從事人才獵頭、測(cè)評(píng)、咨詢(xún)、交流等人才服務(wù)的，給予享受服務(wù)業(yè)新辦企業(yè)的優(yōu)惠政策。

（八）鼓勵(lì)企事業(yè)單位建立博士后科研工作站。對(duì)經(jīng)國(guó)家和省批準(zhǔn)建立博士后科研工作站的企事業(yè)單位，由縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金一次性資助5萬(wàn)元，同時(shí)對(duì)招收進(jìn)站工作的博士后研究人員，按在站工作時(shí)間，再給予每人每年5萬(wàn)元的津貼補(bǔ)助。

（九）鼓勵(lì)高等院校科研機(jī)構(gòu)來(lái)*設(shè)立分機(jī)構(gòu)。凡高等院?？蒲袡C(jī)構(gòu)來(lái)*設(shè)立分機(jī)構(gòu)的，政府給予一定的資金補(bǔ)助。

二、鼓勵(lì)培養(yǎng)人才

（十）加強(qiáng)各類(lèi)人才的繼續(xù)教育。政府人事部門(mén)和行業(yè)主管部門(mén)各司其職，從制度建設(shè)入手，構(gòu)筑并完善繼續(xù)教育政策體系、工作體系、教學(xué)體系和服務(wù)體系，切實(shí)加強(qiáng)企事業(yè)單位各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的公需科目和專(zhuān)業(yè)科目的培訓(xùn)。建立繼續(xù)教育帶薪學(xué)習(xí)制度和經(jīng)費(fèi)保障制度，形成政府、單位、個(gè)人三方負(fù)擔(dān)的繼續(xù)教育投入機(jī)制。企事業(yè)單位各類(lèi)人才繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)要按不低于工資總額的2%稅前列支，并列入成本或事業(yè)費(fèi)開(kāi)支。對(duì)新辦服務(wù)業(yè)人才的培訓(xùn)，按縣委[20*]38號(hào)文件執(zhí)行。企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員經(jīng)省級(jí)以上人事部門(mén)批準(zhǔn)參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)出國(guó)培訓(xùn)，由縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金按照國(guó)家的資助標(biāo)準(zhǔn)，給予1：1的配套資助。

（十一）深入實(shí)施“115”人才培養(yǎng)工程。培養(yǎng)造就一批適應(yīng)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，積極推薦符合條件的優(yōu)秀人才進(jìn)入衢州市“115”人才工程培養(yǎng)序列。在市“115”人才工程五年一個(gè)培養(yǎng)周期內(nèi)，累計(jì)選拔100名左右優(yōu)秀人才進(jìn)入各層次培養(yǎng)人選。組織人事部門(mén)會(huì)同各有關(guān)部門(mén)（單位）對(duì)入選人員進(jìn)行目標(biāo)考核和動(dòng)態(tài)管理，對(duì)入選“115”人才工程第一、二、三層次的培養(yǎng)人員，發(fā)給人才津貼和入選證書(shū)，五年培養(yǎng)期結(jié)束后，經(jīng)考核合格者發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)從縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金中列支。從入選人員中推薦優(yōu)秀科研成果參加市“115”人才優(yōu)秀科研項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀科研項(xiàng)目給予獎(jiǎng)勵(lì)，大力弘揚(yáng)各類(lèi)人才的創(chuàng)新精神。

（十二）積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)工程。每年推薦一批企業(yè)家參加創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者經(jīng)推薦參加工商管理培訓(xùn)或碩士研究生課程進(jìn)修，憑結(jié)業(yè)證書(shū)或?qū)W歷證書(shū)按規(guī)定學(xué)費(fèi)的50%給予補(bǔ)助，最高補(bǔ)助額不超過(guò)1萬(wàn)元；工程技術(shù)人員參加工程碩士研究生進(jìn)修班的，按每人1000元的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助；新辦個(gè)體工商戶(hù)和私營(yíng)企業(yè)主的培訓(xùn)，按每天每人15元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助；企業(yè)技術(shù)藍(lán)領(lǐng)的培訓(xùn)，企業(yè)委托培訓(xùn)或企業(yè)訂單培訓(xùn)的初級(jí)工、中級(jí)工，憑本地企業(yè)用工證明和職業(yè)資格證書(shū)，按規(guī)定培訓(xùn)費(fèi)的50%標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助?？h本級(jí)舉辦企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者短期輪訓(xùn)班，按每天每人15元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助；縣本級(jí)舉辦工程技術(shù)人員主題講座的，按每期4000元的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。對(duì)當(dāng)選的“衢州市十大優(yōu)秀企業(yè)家”和“*縣十大優(yōu)秀企業(yè)家”參加衢州大學(xué)苑及其推薦的大學(xué)進(jìn)修，憑榮譽(yù)證書(shū)、結(jié)業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)以及推薦表，按規(guī)定對(duì)其學(xué)費(fèi)予以全額補(bǔ)助。以上所需經(jīng)費(fèi)在縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金中列支。

（十三）不斷深化萬(wàn)名農(nóng)民素質(zhì)工程。各級(jí)政府要把農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，制訂農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。按照“貼近市場(chǎng)需求、貼近農(nóng)民意愿、貼近本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的原則，扎實(shí)推進(jìn)新型農(nóng)民技能等級(jí)培訓(xùn)。重點(diǎn)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)的未繼續(xù)升學(xué)的初、高中生和30歲以下農(nóng)村青年勞動(dòng)力開(kāi)展以獲得國(guó)家資格證書(shū)為目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，著力提高轉(zhuǎn)移就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理人才、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)技推廣人才、種養(yǎng)能手和能工巧匠等農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)。要注重整合培訓(xùn)資源，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，努力提高培訓(xùn)實(shí)效性。

（十四）全面實(shí)施高技能人才培養(yǎng)工程。從20*年開(kāi)始到2010年，按照“需求定向，企業(yè)主導(dǎo)，行業(yè)參與，條塊結(jié)合，政府引導(dǎo)，政策支持”的原則，根據(jù)“3+5+*”產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展需求，重點(diǎn)在特種紙、筍竹加工、機(jī)械電子、紡織等領(lǐng)域組織開(kāi)展高技能人才培訓(xùn)。本縣企業(yè)在職職工，經(jīng)縣勞動(dòng)部門(mén)報(bào)名審核，并向上級(jí)培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu)推薦，參加實(shí)行政府補(bǔ)助培訓(xùn)項(xiàng)目高級(jí)工及以上等級(jí)技能培訓(xùn)的，均可按規(guī)定享受高技能人才的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，所需經(jīng)費(fèi)從縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金中列支。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：高級(jí)技師每人1000元、技師每人800元、高級(jí)工每人500元。要充分發(fā)揮企業(yè)在高技能人才培養(yǎng)中的主體作用，建立企業(yè)技術(shù)工人定期定量參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能鑒定制度，確保參加技能培訓(xùn)鑒定人數(shù)占技術(shù)工人總數(shù)比重逐年增加。企業(yè)技術(shù)工人占總量的比重、開(kāi)展職工培訓(xùn)的狀況及落實(shí)技術(shù)工人待遇情況，可以作為企業(yè)參加投標(biāo)評(píng)優(yōu)、資質(zhì)評(píng)優(yōu)的參考條件。

三、加大人才激勵(lì)

（十五）開(kāi)展“*縣優(yōu)秀人才”、“*縣領(lǐng)軍人才”評(píng)選，深化“*縣拔尖人才”評(píng)選。在我縣各行各業(yè)現(xiàn)職專(zhuān)業(yè)人才，包括通過(guò)柔性流動(dòng)引進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（即人事、工資關(guān)系在外地，但主持我縣區(qū)域內(nèi)的重大科研、技改項(xiàng)目的專(zhuān)家），規(guī)模企業(yè)中層以上經(jīng)營(yíng)管理人員，以及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)第一線(xiàn)做出特殊貢獻(xiàn)的其他勞動(dòng)者中開(kāi)展“*縣優(yōu)秀人才”、“*縣領(lǐng)軍人才”、“*縣拔尖人才”評(píng)選?！?縣優(yōu)秀人才”是我縣各行業(yè)學(xué)科的優(yōu)秀代表，其水平在我縣同類(lèi)學(xué)科中屬于優(yōu)秀水平。每次評(píng)選100名左右，由縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，縣委組織部、縣人事勞動(dòng)社會(huì)保障局進(jìn)行表彰，給予每人一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元?！?縣領(lǐng)軍人才”是我縣各重點(diǎn)學(xué)科的帶頭人，其水平在市內(nèi)享有較高的知名度。每次評(píng)選30名左右，由縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，縣委、縣政府進(jìn)行表彰，給予每人一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元?！?縣拔尖人才”是我縣重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域的精英人才，其水平在省市同行中處于先進(jìn)水平，是我縣人才隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁，是我縣人才評(píng)選的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。每次評(píng)選10名左右，由縣委、縣政府表彰，給予每人一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元，并由用人單位發(fā)給拔尖人才津貼100元/月（暫定三年），每年組織一次慰問(wèn)、一次體格檢查，每屆組織一次療養(yǎng)。*縣優(yōu)秀人才、領(lǐng)軍人才、拔尖人才實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年評(píng)一項(xiàng)，三年一輪回。20*年評(píng)選*縣優(yōu)秀人才，2009年評(píng)選*縣領(lǐng)軍人才，2010年評(píng)選*縣拔尖人才，2011年起進(jìn)入下一輪評(píng)選。*縣領(lǐng)軍人才原則上在優(yōu)秀人才中選拔產(chǎn)生，*縣拔尖人才原則上在領(lǐng)軍人才中選拔產(chǎn)生。已經(jīng)獲得“*縣拔尖人才”稱(chēng)號(hào)的，可以直接參與拔尖人才的評(píng)選。連續(xù)三次評(píng)上“*縣拔尖人才”的，終身享受“*縣拔尖人才”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，參加以后的“*縣拔尖人才”選拔，若符合條件，可以不占評(píng)選名額。

（*）開(kāi)展“*縣十大優(yōu)秀企業(yè)家”評(píng)選。20*年開(kāi)始，在本縣范圍內(nèi)工商注冊(cè)登記并納稅的各類(lèi)工業(yè)企業(yè)中，開(kāi)展“*縣十大優(yōu)秀企業(yè)家”評(píng)選，每?jī)赡赀M(jìn)行一次，對(duì)當(dāng)選的企業(yè)家由縣政府授予“*縣十大優(yōu)秀企業(yè)家”稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金。

（十七）實(shí)施名師名醫(yī)名記者等激勵(lì)工程。在教育、衛(wèi)生、廣電等系統(tǒng)開(kāi)展名師名醫(yī)名記者名主持人等評(píng)選，并實(shí)行任期目標(biāo)管理，激勵(lì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。對(duì)在一線(xiàn)工作、積極投身項(xiàng)目課題研究、發(fā)揮傳幫帶作用明顯、為我縣各項(xiàng)事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的名師名醫(yī)名記者名主持人等，由縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（十八）實(shí)行各類(lèi)特級(jí)專(zhuān)家獎(jiǎng)勵(lì)制度。從20*年開(kāi)始，每年對(duì)已取得“浙江省特級(jí)專(zhuān)家”、“浙江省特級(jí)教師”、“浙江省名中醫(yī)”稱(chēng)號(hào)的各類(lèi)在職專(zhuān)家進(jìn)行考核，考核稱(chēng)職以上的由縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金分別給予2萬(wàn)元、1萬(wàn)元、1萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。從20*年開(kāi)始在全縣中小學(xué)教師中開(kāi)展教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師評(píng)聘工作，每三年評(píng)選一次，評(píng)上的享受教授工資待遇。

（十九）設(shè)立總師職務(wù)。根據(jù)工作需要，逐步在一些業(yè)務(wù)性強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員較多的單位設(shè)立總工程師、總經(jīng)濟(jì)師等專(zhuān)業(yè)技術(shù)行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的作用?？値煂?shí)行聘任制，被聘任為相關(guān)總師職務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在任期內(nèi)享受縣管副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政治、生活待遇。

（二十）激勵(lì)各類(lèi)人才創(chuàng)新創(chuàng)造。凡完成省及省級(jí)以上重點(diǎn)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品項(xiàng)目、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，創(chuàng)建省及省級(jí)以上高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)中心、企業(yè)技術(shù)中心、省級(jí)以上高新技術(shù)產(chǎn)品和工業(yè)新產(chǎn)品；獲國(guó)外、國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利的，由政府出臺(tái)政策給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)有關(guān)部門(mén)和企事業(yè)單位加大優(yōu)秀人才的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才和高技能人才實(shí)行重獎(jiǎng)。

（二十一）支持建立多元化分配機(jī)制。鼓勵(lì)企事業(yè)單位建立體現(xiàn)不同特點(diǎn)的工資分類(lèi)管理機(jī)制和知識(shí)、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素參與分配機(jī)制，進(jìn)一步擴(kuò)大企事業(yè)單位內(nèi)部分配的自，鼓勵(lì)分配向?qū)嵖?jī)、貢獻(xiàn)、優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜。積極推行“人才持股”的股份制模式，鼓勵(lì)用人單位實(shí)行股權(quán)、期權(quán)激勵(lì)機(jī)制，大膽嘗試技術(shù)成果、人力資本、智力成果投資入股，參與收益分配的方法。

（二十二）切實(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)各類(lèi)人才。建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系人才制度，建立人才健康檔案，建立人才定期體檢、定期療養(yǎng)制度。各級(jí)都要重視人才工作，要建立人才工作組織機(jī)構(gòu)，制定相應(yīng)的人才激勵(lì)政策，報(bào)縣委人才辦備案。各用人單位要盡可能為從事科研工作的高級(jí)專(zhuān)家配備助手，提供必要的科研設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。

四、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障

（二十三）加大人才資源開(kāi)發(fā)基金的投入。從20*年開(kāi)始，縣政府設(shè)立縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金，財(cái)政每年安排600萬(wàn)元，用于人才招聘、人才智力引進(jìn)、各類(lèi)人才資助和獎(jiǎng)勵(lì)，財(cái)政每年列入預(yù)算，隨財(cái)力增長(zhǎng)和人才工作的需要而增長(zhǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)各類(lèi)社會(huì)組織和個(gè)人以各種形式支持人才開(kāi)發(fā)事業(yè)。

（二十四）加強(qiáng)對(duì)人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金的使用和管理。制定并實(shí)施《*縣人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金管理使用辦法》，實(shí)行人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)基金項(xiàng)目申請(qǐng)制度，加強(qiáng)人才資源開(kāi)發(fā)投入資金的監(jiān)督管理，提高使用效益，確保人才資源開(kāi)發(fā)工作的順利實(shí)施。

五、附則

篇7

純天然的植物性食物是身體需要的能量的最佳來(lái)源。它的形式包括蛋白質(zhì)、碳水化合物、數(shù)量很少的脂肪酸(也有很少的例外)和使身體自然愈合的豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

全纖維可以幫助身體平穩(wěn)有效地通過(guò)消化道運(yùn)送消化物質(zhì)，然后緩慢地吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，避免血糖水平波動(dòng)導(dǎo)致的糖尿病。

纖維有兩種類(lèi)型，可溶性纖維和不可溶性纖維。以蘋(píng)果為例，可溶性纖維存在于果肉之中，不可溶性纖維存在于果皮之中。這兩種纖維在小腸內(nèi)無(wú)法被消化，但可以有效地幫助消化物質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)換和吸收水分。

在大腸內(nèi)，可溶性纖維在有益細(xì)菌的幫助下，進(jìn)行了發(fā)酵過(guò)程，吸收了其余的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。此外，功能良呼的發(fā)酵過(guò)程可以平穩(wěn)血糖水平，降低壞膽固醇的水平，支持免疫系統(tǒng)的反應(yīng)，保護(hù)結(jié)腸的黏液壁和黏液層。

不可溶性纖維無(wú)法被消化，但它可以吸收大量水分，輕松地幫助排泄物排出體外。

在每次大餐之后自然地排泄廢物降低了毒性物質(zhì)在結(jié)腸內(nèi)堆積的可能性，降低了得癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。

保持消化系統(tǒng)功能順暢的最佳方式就是攝取平衡數(shù)量的可溶性纖維和不可溶性纖維以及大量潔凈的水。睡可以促進(jìn)吸收，促進(jìn)黏液分泌，用于腸壁的。

如何知道自己是否攝取了足夠的纖維和水呢?

日常飲食中缺乏纖維的最明顯的指示就是每日的腸運(yùn)動(dòng)(排便)。每日多于一次是正常的，完成正餐之后的消化過(guò)程進(jìn)行排泄是最理想的。

同等重要的是，排泄是否費(fèi)力。如果情況正常，排泄物質(zhì)會(huì)順利地在消化道內(nèi)移動(dòng)。如果你需要運(yùn)用到下腹部的肌肉，并且需要用力才能排泄，請(qǐng)逐漸在飲食中調(diào)整纖維的攝入量，直到找到平衡數(shù)量。

對(duì)大多數(shù)的成年人來(lái)說(shuō)，每日推薦的纖維攝入量是20～35克(隨年齡、性別和每日消耗的總卡路里而發(fā)生變化)。關(guān)鍵是要長(zhǎng)期協(xié)調(diào)一致地?cái)z入纖維和水分。慢性便秘在食用富含植物性纖維的食物后隨著時(shí)間的推移會(huì)痊愈，盡量不要使用瀉藥，如果使用不正確的話(huà)會(huì)非常危險(xiǎn)的。

富含纖維的植物性食物可以有效地控制體重。纖維不含有卡路里，可以吸收水分。一個(gè)蘋(píng)果含有的卡路里只及半杯純蘋(píng)果汁的含量。過(guò)多的卡路里會(huì)導(dǎo)致體重曾加。

干豆類(lèi)食品和有機(jī)豆制品罐頭中含有大量的可溶性纖維。漿果和水果，如蘋(píng)果、梨、香蕉是纖維的最佳來(lái)源。蔬菜中的胡蘿卜、花椰菜、甘薯，谷物中的大麥和燕麥也是纖維的來(lái)源。

在麥麩、麥芽和其他全麥?zhǔn)称分锌梢园l(fā)現(xiàn)不可溶性纖維，還包括種子和堅(jiān)果，蔬菜中的芹菜和綠豆、南瓜、筍瓜和蘋(píng)果、番茄的果皮內(nèi)也含有不可溶性纖維。

在健康飲食中，兩種纖維都要包含進(jìn)去，才能達(dá)到最佳效果。

纖維素雖然不能被^體吸收，但具有良好的清理腸道的作用，因此成為營(yíng)養(yǎng)學(xué)家推薦的六大營(yíng)養(yǎng)素之一。常見(jiàn)食品的纖維素含量如下：

麥麩：31％

谷物：4％～10％，從多到少排列為小麥粒、大麥、玉米、蕎麥面、薏米面、高粱米、黑米。

麥片：8％～9％；燕麥片：5～6％

馬鈴薯、白薯等薯類(lèi)的纖維素含量大約為3％。

豆類(lèi)：6％-15％，從多到少排列為黃豆、青豆、蠶豆、蕓豆、豌豆、黑豆、紅小豆、綠豆。

無(wú)論谷類(lèi)、薯類(lèi)還是豆類(lèi)，一般來(lái)說(shuō)，加工得越精細(xì)，纖維素含量越少。

蔬菜類(lèi)：筍類(lèi)的含量最高，筍干的纖維素含量達(dá)到30％～40％，辣椒超過(guò)40％。其余含纖維素較多的有：蕨菜、菜花、菠菜、南瓜、白菜、油菜。

菌類(lèi)(干)：纖維素含量最高，其中松蘑的纖維素含量接近50％，30％以上的按照從多到少的排列為：發(fā)菜、香菇、銀耳、木耳。此外，紫菜的纖維素含量吐較高，這到20％。

堅(jiān)果：30％～14％。10％以上的有：黑芝麻、松子、杏仁；10％以下的有白芝麻、核桃、榛子、胡桃、葵花子、西瓜子、花生仁。

篇8

和諧教育 以人為本 學(xué)生

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出了優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的教育方針，充分體現(xiàn)了教育的內(nèi)涵，即培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人。在教育要培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題上，愛(ài)因斯坦提出：“青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家?！?1世紀(jì)教育改革與發(fā)展所面臨的重大的戰(zhàn)略性課題就是以人為本，創(chuàng)建和諧教育。無(wú)論哪一個(gè)教育階段，都應(yīng)該是實(shí)施為學(xué)生終生發(fā)展奠基的教育。

一、創(chuàng)設(shè)民主平等的教學(xué)氛圍，促進(jìn)教學(xué)在和諧中發(fā)展

美國(guó)教育家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“教育的秘訣是尊重學(xué)生?！苯逃裰?，平等待生，是教育規(guī)律的內(nèi)在要求。在平時(shí)的教學(xué)中，有的學(xué)生針對(duì)一個(gè)問(wèn)題的解決，總會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。如果教師忽略他的需求，就會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漸漸失去興趣。遇到這樣的問(wèn)題，在日常教學(xué)環(huán)節(jié)中設(shè)置一個(gè)環(huán)節(jié)：我來(lái)做老師。讓有不同思路的學(xué)生，走上講臺(tái)，闡述自己的觀點(diǎn)。在這個(gè)平等的尊重中，學(xué)生和其他同學(xué)在討論中知道了自己的問(wèn)題所在。有的時(shí)候，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的做法比老師的還要簡(jiǎn)略，老師在其中也得到了提高，學(xué)生也產(chǎn)生了自豪感，為今后的學(xué)習(xí)奠定了情感基礎(chǔ)。民主平等是師生互相促進(jìn)的內(nèi)在因素，學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的積極程度不一；由于性格的差異，表達(dá)方式不一。如何在學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揮學(xué)生間的主體帶動(dòng)作用，對(duì)促進(jìn)教育非常必要。在班級(jí)內(nèi)調(diào)查學(xué)生的興趣愛(ài)好，建立幾個(gè)文化團(tuán)體，民主推選團(tuán)體負(fù)責(zé)人，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇喜歡的團(tuán)體。定期組織沙龍活動(dòng)。學(xué)生在團(tuán)體內(nèi)都積極表現(xiàn)，互相促進(jìn)。外向的帶動(dòng)內(nèi)向的，內(nèi)向的沉穩(wěn)影響著外向的。這樣在活動(dòng)中形成了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揮了每個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)，相互間得到共同發(fā)展。

民主平等和諧的課堂氣氛，能充分激發(fā)師生的情感，知識(shí)在情感互動(dòng)中傳遞，能力在愉悅中得到提高。

二、激感，讓愛(ài)貫穿教育始終

沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。我國(guó)古代教育家孔子說(shuō)過(guò)：“親其師，信其道。”我國(guó)近代教育家夏尊說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”霍懋征老師是一位普通的小學(xué)老師，更是全國(guó)著名的教育工作者，她自稱(chēng)是一個(gè)平凡的人，總理卻稱(chēng)她為中國(guó)的“國(guó)寶”?！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這是霍老師從事教育教學(xué)工作的座右銘。愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是人們身上普遍存在的心理要求，沒(méi)有誠(chéng)摯的愛(ài)就沒(méi)有成功的教育。班里有位學(xué)生有段時(shí)間遲到、逃課、撒謊，進(jìn)網(wǎng)吧成為了慣性。發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，我覺(jué)得孩子肯定遇到了什么問(wèn)題。于是，我找來(lái)了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，就哭泣起來(lái)。原來(lái)，學(xué)生的父母最近離異了。媽媽細(xì)數(shù)自己的不容易，自己如何對(duì)待孩子，可是孩子就不領(lǐng)情。我首先對(duì)家長(zhǎng)的教育方式進(jìn)行了指導(dǎo)，讓她只管用心去做，別頻繁地說(shuō)教和細(xì)數(shù)自己的不容易。因?yàn)閷?duì)于高中的孩子，他有了獨(dú)立思考的能力，他有是非判斷的能力。同時(shí)，建議家長(zhǎng)對(duì)于家庭的變故，主動(dòng)和孩子談?wù)劊掠谔拐\(chéng)自己的錯(cuò)誤，做到和孩子交心。馬上，我又找來(lái)孩子談心，沒(méi)有列舉他的劣習(xí)，而是問(wèn)他最近學(xué)習(xí)和生活上需要老師幫助什么，耐心地和他交心，孩子慢慢就說(shuō)出了自己的困惑，孩子談到了父母的不負(fù)責(zé)任，等等。這個(gè)時(shí)候，我提出問(wèn)題：你長(zhǎng)大想做怎樣的父親？孩子談了自己的想法，幾乎都是針對(duì)父母做得不好的改進(jìn)。我首先肯定了孩子的想法，一起探討，想做個(gè)好父親，我們現(xiàn)在該怎么做？孩子在和老師愉悅并真誠(chéng)的交談中，認(rèn)識(shí)到自己該怎么做，很輕松地進(jìn)入了以后的學(xué)習(xí)和生活。

無(wú)論是師生間的愛(ài)，還是父母和子女間的愛(ài)，都要思考怎樣傳遞才能取得更好的效果。愛(ài)在教育中，讓老師走進(jìn)了學(xué)生，讓學(xué)生貼近了老師，讓學(xué)校教育和家庭教育融合在一起。

三、關(guān)注細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲

現(xiàn)代的中學(xué)生，在優(yōu)越的社會(huì)環(huán)境中，他們更懂得自我，更有思想。更多的時(shí)候，通過(guò)細(xì)節(jié)更深刻地去體會(huì)老師和同學(xué)，更希望在細(xì)節(jié)中被發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，更希望在潤(rùn)物無(wú)聲中被關(guān)注。在教學(xué)中，注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)，采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ń鉀Q，會(huì)收到更好的教學(xué)效果。有的學(xué)生性格特別內(nèi)向，很多想法都在心理，不愛(ài)表現(xiàn)。有的時(shí)候，忽視這些，會(huì)影響這類(lèi)學(xué)生學(xué)生的情緒，對(duì)學(xué)生的成績(jī)和性格成長(zhǎng)都很不利。如果關(guān)注細(xì)節(jié)，采取有效的方法給予指導(dǎo)和溝通，創(chuàng)造和諧的班級(jí)氛圍讓他們?nèi)谌氚嗉w，他們就會(huì)逐漸變得主動(dòng)和陽(yáng)光。班里有個(gè)女孩，平時(shí)無(wú)論學(xué)習(xí)和生活，都是很無(wú)聲的。課堂內(nèi)外給她多一些關(guān)注，布置一些她力所能及的事情來(lái)幫，讓她擔(dān)任班級(jí)管理角色，多和同學(xué)交流，慢慢地，她就變得積極主動(dòng)了。還有的學(xué)生很敏感，如果忽視了他的一些需求，會(huì)傷他的自尊心。某天，幾個(gè)學(xué)生圍著我問(wèn)問(wèn)題，我集中精力給孩子講題了。旁邊一個(gè)學(xué)生喊了我?guī)状螏退闯绦?，我都沒(méi)有聽(tīng)到。于是，這個(gè)學(xué)生在幾次努力后，很生氣地走了。當(dāng)孩子走了，我才意識(shí)到，我忽略他了。課下，我及時(shí)找到了他，給他承認(rèn)，老師忽略他了，有什么問(wèn)題，我?guī)退纯?。等?wèn)題解決了，我也和他進(jìn)行了一次談心，告訴他學(xué)會(huì)等待，老師正專(zhuān)心處理問(wèn)題的時(shí)候，要學(xué)會(huì)等，耐心等老師處理完其他同學(xué)的問(wèn)題，這樣是尊重別人。他通過(guò)這件事情，消除了對(duì)老師的誤解，以后再遇到類(lèi)似的問(wèn)題，知道了應(yīng)該怎么做。

篇9

藍(lán)芒科技充分運(yùn)用與IBM、DELL、寶德、聯(lián)志等硬件廠商的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并采用了多項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先技術(shù)進(jìn)一步提高產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì)。公司與香港太平洋寬頻、香港盈科、新加坡電信、日本NTT、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)聯(lián)通以及30多個(gè)地區(qū)級(jí)電信運(yùn)營(yíng)商建立了良好的合作伙伴關(guān)系，在國(guó)內(nèi)許多城市設(shè)立了VIP服務(wù)器機(jī)房，為超過(guò)3000家的各類(lèi)用戶(hù)提供過(guò)上萬(wàn)臺(tái)的服務(wù)器租用、服務(wù)器托管、帶寬租用等服務(wù)。成功客戶(hù)包括265 上網(wǎng)導(dǎo)航、中華網(wǎng)、 IT168、 完美時(shí)空、 中國(guó)IT實(shí)驗(yàn)室、落伍者論壇、華軍軟件園、漢化新世紀(jì)、中國(guó)學(xué)生網(wǎng)、廈門(mén)廣電集團(tuán)、Discuz!和Phpwind等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用服務(wù)。

藍(lán)芒科技軟硬件配套設(shè)施優(yōu)良、技術(shù)領(lǐng)先，擁有多項(xiàng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，得到了眾多權(quán)威部門(mén)和認(rèn)可，更得到了廣大用戶(hù)的肯定。公司的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)維護(hù)團(tuán)隊(duì)已有近10年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立開(kāi)發(fā)了藍(lán)芒CDN管理系統(tǒng)，有效規(guī)避了國(guó)內(nèi)兩大網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通的問(wèn)題，自主研發(fā)的國(guó)內(nèi)最強(qiáng)大的域名實(shí)時(shí)注冊(cè)系統(tǒng)、主機(jī)管理系統(tǒng)和服務(wù)器實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)等產(chǎn)品也均處于業(yè)界的領(lǐng)先水平。2006年藍(lán)芒科技推出5.0虛擬主機(jī)管理系統(tǒng)，在保留原有3.X版本系統(tǒng)的優(yōu)秀功能及特性的基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，增加了大量功能，不但在國(guó)內(nèi)第一家通過(guò)了國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的版權(quán)證書(shū)以及國(guó)家公安部的檢測(cè)，更在技術(shù)上走在了世界的前端。

藍(lán)芒域名虛擬主機(jī)管理系統(tǒng)，BlueLight Hosting是廈門(mén)藍(lán)芒科技有限公司獨(dú)立開(kāi)發(fā)，具有完全計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)的一套域名虛擬主機(jī)系統(tǒng)，通過(guò)該系統(tǒng)可以方便的提交域名申請(qǐng)，實(shí)時(shí)開(kāi)設(shè)空間和郵局，所有系統(tǒng)用戶(hù)都可以通過(guò)該系統(tǒng)統(tǒng)一管理通過(guò)該系統(tǒng)申請(qǐng)的所有業(yè)務(wù)。非該系統(tǒng)注冊(cè)的用戶(hù)，也可以通過(guò)獨(dú)立的域名和空間、郵局的獨(dú)立控制面板管理他們的業(yè)務(wù)。

藍(lán)芒智能 DNS + CDN 加速系統(tǒng)，是藍(lán)芒于今年新推出的產(chǎn)品，是重點(diǎn)基于目前國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)，南北互聯(lián)互通問(wèn)題的解決方案。 它采取了分布式網(wǎng)絡(luò)緩存結(jié)構(gòu)，將網(wǎng)站的內(nèi)容到最接近用戶(hù)的cache服務(wù)器內(nèi)，通過(guò)DNS負(fù)載均衡技術(shù)，判斷用戶(hù)來(lái)源引導(dǎo)用戶(hù)就近訪(fǎng)問(wèn)cache服務(wù)器取得所需的內(nèi)容，提高用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站的響應(yīng)速度。

篇10

2、幸福就是找一個(gè)溫暖的人，過(guò)一輩子。

3、不管你去哪里，我都只想和你在一起。

4、但愿我和你，是一支唱不完的歌。

5、憶里誰(shuí)的模樣絕代芳華，卻不知貪戀過(guò)往最可怕。

6、因?yàn)橄矚g，所以情愿，沒(méi)有那么多為什么。

7、和你一起去教堂，靜靜的看你做禱告。

8、我還是不是，你的小可愛(ài)了。

9、此生如若不是你，何愁青絲配白衣。