導(dǎo)語：如何才能寫好一篇城市規(guī)劃設(shè)計(jì)案例分析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關(guān)鍵詞】生態(tài)；城市規(guī)劃；設(shè)計(jì)

1、引言

隨著我國(guó)城市發(fā)展步伐和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的腳步加快，生態(tài)的破壞和環(huán)境的污染不僅給人們的身體健康帶來了影響，同時(shí)也導(dǎo)致城市的生活環(huán)境陷入垃圾排放困難、內(nèi)陸河水污染、溫室氣體過量和土壤水質(zhì)污破壞等尷尬局面。而隨著生態(tài)失衡、資源減少和空間壓縮問題的逐步顯現(xiàn)，城市居民的生存狀態(tài)改善及城市建設(shè)的可持續(xù)健康發(fā)展成了未來城市規(guī)劃面臨的主要問題，而生態(tài)城市規(guī)劃是結(jié)合生態(tài)學(xué)的方法和原理，以社會(huì)―經(jīng)濟(jì)―自然復(fù)合的形式來建設(shè)生態(tài)城市的優(yōu)化方案規(guī)劃。

2、基本原則

城市在整個(gè)自然的發(fā)展過程中屬于一個(gè)高度人工化的生態(tài)系統(tǒng)，其自控機(jī)制不像自然環(huán)境那樣穩(wěn)定和完善，所以通常會(huì)受到較多因素的影響和制約，要想使城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的各要素達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，就要遵循整體性、成長(zhǎng)性和多樣性的基本原則。首先所謂的整體性是指在進(jìn)行城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程中不應(yīng)只關(guān)注城市發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間的平衡，而是要從保證城市建設(shè)質(zhì)量和追求環(huán)境與社會(huì)相統(tǒng)一的宏觀角度出發(fā)，結(jié)合城市目前發(fā)展的實(shí)際進(jìn)行合理的交通、人口、綠化及土地等規(guī)劃，保證城市的容量控制、區(qū)域調(diào)整和規(guī)模延伸與城市整體規(guī)劃相一致。

其次城市是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)態(tài)生態(tài)系統(tǒng)，其長(zhǎng)期過程中的穩(wěn)定性是影響人們生存和工作的關(guān)鍵，而要想使城市發(fā)展適應(yīng)人口、交通及環(huán)境等一系列的變化，就要從保證城市穩(wěn)定成長(zhǎng)的角度出發(fā)。無論外界環(huán)境如何變化，城市規(guī)劃都應(yīng)該遵循動(dòng)態(tài)調(diào)整的基本方針，合理進(jìn)行資源的開發(fā)和空間的利用，并將發(fā)展過程中形成的精神文明、歷史文化和生態(tài)烙印等進(jìn)行有效的保護(hù)與留存。

最后多樣性原則的提出是以自然環(huán)境中物種、基因及組成的千變?nèi)f化為基礎(chǔ)的，城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定離不開其與自然的緊密結(jié)合，而巖土、大氣及水環(huán)境之間的協(xié)調(diào)也是人類和其他生物在城市中協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)。多樣性不僅要體現(xiàn)在人類與生物之間，同時(shí)還應(yīng)該體現(xiàn)在生物與生物、城市與生態(tài)環(huán)境之間。

3、生態(tài)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容

生態(tài)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容應(yīng)該包括運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、環(huán)保系統(tǒng)、社會(huì)文明系統(tǒng)和綠地生態(tài)系統(tǒng)等五方面，其中運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)主要針對(duì)的是城市道路交通的順暢，如客流運(yùn)輸?shù)谋憬?、物資供應(yīng)的穩(wěn)定、能源配送和污水廢物處理的及時(shí)等。管理系統(tǒng)則主要針對(duì)城市居民的勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)服務(wù)、人口控制和醫(yī)療保險(xiǎn)，城市環(huán)境的資源利用、環(huán)境整治、消防治安和和諧發(fā)展等。環(huán)保系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是保證城市生活環(huán)境健康穩(wěn)定的關(guān)鍵，尤其是對(duì)各種廢棄物的排出設(shè)計(jì)應(yīng)該嚴(yán)格按照國(guó)家先進(jìn)城市的最高標(biāo)準(zhǔn)，按照各自特點(diǎn)和不同進(jìn)行詳細(xì)的劃分和處置。如果說前幾方面是對(duì)城市居民物質(zhì)生活的保障，那么社會(huì)文明系統(tǒng)則是對(duì)城市居民精神生活的保障，豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)、優(yōu)良的社會(huì)秩序和風(fēng)氣，以及較高的生態(tài)環(huán)境意識(shí)和人口素質(zhì)是城市健康發(fā)展的基礎(chǔ)。最后綠地生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)該在保證生物多樣性的基礎(chǔ)上進(jìn)行點(diǎn)線面的有機(jī)結(jié)合，保證較高的人均綠地面積和整體覆蓋率。

4、案例分析

歐洲不僅是遭受生態(tài)系統(tǒng)破壞和自然環(huán)境惡化最為嚴(yán)重的地區(qū)，同時(shí)也是世界生態(tài)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐和理論發(fā)展的前沿，下面就國(guó)際建筑展“埃姆舍爾公園”規(guī)劃設(shè)計(jì)為例，對(duì)生態(tài)城市規(guī)劃進(jìn)行更加深入的研究，該城區(qū)的規(guī)劃背景是規(guī)劃的最初只考慮工業(yè)生產(chǎn)與城市空間布局的協(xié)調(diào)，最終導(dǎo)致功能重復(fù)、內(nèi)耗嚴(yán)重且相關(guān)性較差。

設(shè)計(jì)構(gòu)思是通過規(guī)劃建設(shè)“埃姆舍爾公園”，轉(zhuǎn)變魯爾工業(yè)區(qū)單一的工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，通過保留工業(yè)與居住混合的現(xiàn)狀，將整個(gè)工業(yè)區(qū)的17個(gè)城市進(jìn)行有效的連接，并形成以綠化帶連接為基礎(chǔ)的自然生態(tài)改建，使250萬居民的工作與生活空間得到改善。其中埃姆舍爾景觀公園的專題規(guī)劃為城區(qū)增加自然景觀和豐富物種的多樣性，埃姆舍爾生態(tài)系統(tǒng)的改建則在城市網(wǎng)絡(luò)中形成以工業(yè)廢棄區(qū)為轉(zhuǎn)化的綠化景觀和公共空間，幫助居民形成趣味、豐富和便捷的休閑空間。這一規(guī)劃不僅轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)城市規(guī)劃中以單個(gè)城市為重點(diǎn)，缺乏整體思想和注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念，而是從弱化城市邊界、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一布局、建立網(wǎng)絡(luò)型城市和恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的角度出發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)了城市間交通效率的提升、能源消耗的減少和城市居民生活空間的改善。我國(guó)未來的生態(tài)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該充分借鑒這一成功案例的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自身創(chuàng)新模式和方法的研究。

5、結(jié)語

通過上文對(duì)生態(tài)城市規(guī)劃基本原則的簡(jiǎn)單介紹，不僅了解了未來城市規(guī)劃應(yīng)用該方法的重要性和必要性，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)想要充分的達(dá)到和實(shí)現(xiàn)生態(tài)城市的規(guī)劃目標(biāo)，就要從協(xié)調(diào)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、合理進(jìn)行城市布局和重點(diǎn)發(fā)展生態(tài)城區(qū)建設(shè)等幾方面入手，真正將環(huán)境學(xué)、社會(huì)學(xué)、生態(tài)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論應(yīng)用于城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的實(shí)際。

【參考文獻(xiàn)】

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【關(guān)鍵詞】西部地方院校；居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)；新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)

居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程是城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、房地產(chǎn)等城建規(guī)劃類相關(guān)專業(yè)的本科主干課程。該課程教學(xué)內(nèi)容主要涉及各類居住區(qū)內(nèi)用地安排、住宅空間布局、道路交通及各類基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、豎向設(shè)計(jì)及綜合經(jīng)濟(jì)技術(shù)等諸多方面，目的使學(xué)生掌握居住區(qū)規(guī)劃的編制程序、內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查分析問題與綜合設(shè)計(jì)的能力，為學(xué)生從事相關(guān)職業(yè)奠定專業(yè)基礎(chǔ)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷深入，對(duì)城鎮(zhèn)住宅的需求不斷增加，不僅體現(xiàn)在需求的“數(shù)量”上，對(duì)“質(zhì)量”的要求也越來越高，因此市場(chǎng)對(duì)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)人才具有現(xiàn)實(shí)的龐大需求，同時(shí)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，新疆作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的核心區(qū)，對(duì)城建規(guī)劃類專業(yè)技術(shù)人才需求也不斷增加，而由于新疆自身的各類條件的限制，很難吸引到內(nèi)地高水平大學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)類人才，因此培養(yǎng)本土相關(guān)技術(shù)人才顯得非常重要和緊迫，這也對(duì)西部地方院校居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的教學(xué)提出了更高的要求。目前國(guó)內(nèi)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實(shí)力雄厚的高校，如同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)等已形成了完整、系統(tǒng)、成熟的教學(xué)體系，但對(duì)于西部地方院校尤其是邊疆少數(shù)民族地區(qū)高校而言，由于各種條件限制，規(guī)劃設(shè)計(jì)類課程的實(shí)踐教學(xué)發(fā)展尚不成熟，教學(xué)條件、思路與方法等方面亟待改變。本文結(jié)合新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)西部地方高校居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)存在的問題進(jìn)行梳理和分析，并提出適合西部地方院校實(shí)際的教學(xué)改革對(duì)策和建議。

一、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)位于烏魯木齊市沙依巴克區(qū)，前身為新疆八一農(nóng)學(xué)院，成立于1952年，1995年更名為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)，是新疆維吾爾自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法等七大學(xué)科門類的一所多科性農(nóng)業(yè)綜合高等院校。隨著地方市場(chǎng)對(duì)城建規(guī)劃類人才的需求不斷增加，近十年來，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)逐步開辦了人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、園林規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)管理等專業(yè)，其中居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)均作為相關(guān)專業(yè)的核心課程開設(shè)。新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)各相關(guān)專業(yè)的居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程采用理論課與實(shí)驗(yàn)課相結(jié)合授課模式，其中理論課部分為52學(xué)時(shí)，采用板書或多媒體課件，以教師講授為主，主要內(nèi)容包括居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本概念、用地布局規(guī)劃、建筑布局、交通規(guī)劃、綠地規(guī)劃、管線規(guī)劃及綜合經(jīng)濟(jì)技術(shù)等方面；實(shí)踐課一般安排10學(xué)時(shí)左右，主要安排對(duì)農(nóng)大周邊古城花園、盛世家園等小區(qū)進(jìn)行參觀，在課堂對(duì)國(guó)內(nèi)一些經(jīng)典的居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析和討論。

二、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)中存在的問題

1.教學(xué)方式單一，效果不佳

首先，目前新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)雖然有不少專業(yè)均開設(shè)了居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，但總體來講教學(xué)授課方式相對(duì)單一，主要以傳統(tǒng)的課堂理論講授為主，輔助一些案例分析，這雖然有利于學(xué)生從總體上快速地系統(tǒng)了解相關(guān)理論和知識(shí)，但從學(xué)生生源結(jié)構(gòu)來看，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)大部分學(xué)生都來自新疆的廣大農(nóng)牧區(qū)，這些區(qū)域居住多以傳統(tǒng)村落或牧民定居點(diǎn)為主，因此學(xué)生缺乏對(duì)現(xiàn)代城市居住區(qū)及小區(qū)的直觀認(rèn)識(shí)，會(huì)出現(xiàn)學(xué)生無所適從，不易理解的情況，而且對(duì)所學(xué)理論和知識(shí)無法應(yīng)用，整體教學(xué)效果不佳。

2.以理論講授為主，實(shí)踐教學(xué)薄弱

居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程一直以理論聯(lián)系實(shí)際為特色，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，因此實(shí)踐教學(xué)是該課程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會(huì)直接影響教學(xué)效果，同時(shí)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能水平的提升，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，甚至對(duì)學(xué)生未來的就業(yè)具有重要影響，隨著地方市場(chǎng)對(duì)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才的需求增多，相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)越來越受到各界的關(guān)注和重視。而目前包括新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)在內(nèi)的不少西部地方院校因師資水平、資金、實(shí)習(xí)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)條件等限制，該課程的教學(xué)以課堂理論教授為主，抽象概括的理論空洞乏味，缺乏感染力。雖然輔助一些案例分析，但遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際的需求，學(xué)生無法對(duì)相關(guān)理論和知識(shí)透徹理解，靈活應(yīng)用，致使學(xué)生在實(shí)踐中比較盲從，由此打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不能引起學(xué)生的興趣，造成學(xué)生缺少主動(dòng)思考、探索、創(chuàng)新的能力。目前新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程安排了一定的課程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，但分配的課時(shí)數(shù)太少，僅有10課時(shí)左右，以小區(qū)參觀和分析為主，并沒有安排學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，也沒有編寫專門的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、設(shè)計(jì)任務(wù)書等系統(tǒng)的配套材料，以及建立實(shí)習(xí)基地，安排畢業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)等，尚未形成完善的理論講授———實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的綜合教學(xué)體系。

3.地方特色教學(xué)案例匱乏

針對(duì)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)的課程，案例教學(xué)是重要的授課方式，促進(jìn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用，但目前新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)中安排了一定的案例分析與討論環(huán)節(jié)，但相關(guān)案例多是選取一些課本上、網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀或者經(jīng)典案例，這對(duì)學(xué)生通過案例理解相關(guān)理論起到一定作用，但這些案例與學(xué)生所熟悉區(qū)域的居住區(qū)狀況差別較大，使學(xué)生覺得很遙遠(yuǎn)，很難與實(shí)際的例子聯(lián)系起來。新疆位于北溫帶干旱半干旱氣候區(qū)，具有冬冷夏熱的溫度特性和全年較干旱的濕度特性，因此居住區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)方面具有其特殊性。例如與東部地區(qū)不同的建筑采光要求，建筑防寒、防風(fēng)沙要求，綠化植被的耐旱耐寒要求等，同時(shí)新疆在民族、文化等方面也具有強(qiáng)烈的地方特色，例如建筑使用功能、外立面等需反映當(dāng)?shù)靥厣L(fēng)貌，而教材和網(wǎng)上很多案例多為我國(guó)東部發(fā)達(dá)地區(qū)城市居住區(qū)的經(jīng)典案例，無法反映不同地區(qū)在氣候、人文方面的特殊性和特色性，因此收集和創(chuàng)建新疆地方特色居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)案例庫對(duì)相關(guān)教學(xué)具有重要意義。

4.課程考核方式單一

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)各相關(guān)專業(yè)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程考核目前主要是通過平時(shí)表現(xiàn)與期末筆試考試或者期末課程論文的形式進(jìn)行，對(duì)于筆試考試學(xué)生常采用死記硬背甚至抄襲來應(yīng)付，課程論文復(fù)制撰寫抄襲現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。這種原始的單一考核方式，不僅不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也不能準(zhǔn)確有效地反映學(xué)生的真實(shí)水平。更重要的是，對(duì)于實(shí)踐性應(yīng)用性強(qiáng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)類課程來講，這種考核模式不能有效引導(dǎo)學(xué)生重視和提高提高專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，削弱了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。5.教學(xué)虛擬化，與社會(huì)和市場(chǎng)脫離新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)中一些案例，以及課程實(shí)驗(yàn)中所給的分析任務(wù)大多是理論化、虛擬化的，與新疆現(xiàn)實(shí)和地方聯(lián)系不緊密，學(xué)生無法到真實(shí)環(huán)境中去體會(huì)，沒有體驗(yàn)設(shè)計(jì)過程，也無法掌握實(shí)踐設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的實(shí)際問題。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)一定程度上過于理想化，脫離實(shí)際，沒有與社會(huì)和市場(chǎng)的真實(shí)規(guī)劃設(shè)計(jì)需求相結(jié)合。同時(shí)，學(xué)校尚未與當(dāng)?shù)匾?guī)劃設(shè)計(jì)企業(yè)建立聯(lián)系，教學(xué)呈現(xiàn)虛擬化，與社會(huì)實(shí)際和地方市場(chǎng)需要嚴(yán)重脫離。

三、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革的對(duì)策和建議

1.創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)模式

在教學(xué)方式與方法上要改變教師帶學(xué)生、課堂理論灌輸?shù)膯我唤虒W(xué)模式，加強(qiáng)案例教學(xué)和問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，加強(qiáng)課堂交流互動(dòng)；開展實(shí)地調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，提高學(xué)生感知和認(rèn)知，選取學(xué)校周邊的典型居住小區(qū)，積極開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與講解；廣泛應(yīng)用多媒體教育技術(shù)，制作微課視頻，活躍課堂氣氛；依托校園局域網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)第二課堂，采用翻轉(zhuǎn)課程模式，促進(jìn)學(xué)生課堂與課后學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過創(chuàng)興和豐富現(xiàn)行教學(xué)模式，不斷提升教學(xué)效果。

2.突出實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)

在豐富理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)踐教學(xué)的比重，課時(shí)數(shù)從目前的10課時(shí)提高為3周，即在夏季學(xué)期安排專門的課程設(shè)計(jì)，期間安排2天的認(rèn)知實(shí)習(xí)，選取烏魯木齊市不同類型的典型居住小區(qū)，包括多層小區(qū)、高層小區(qū)、別墅式小區(qū)、民族特色小區(qū)、老城區(qū)傳統(tǒng)小區(qū)、山地坡地小區(qū)等，安排專車由老師帶隊(duì)，與學(xué)生一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研踏勘，并設(shè)計(jì)問卷，進(jìn)行問卷調(diào)查和居民訪談等，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)情況和居民需求有足夠的認(rèn)知；依據(jù)地方特點(diǎn)，編制完善專業(yè)的課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)任務(wù)書發(fā)放給學(xué)生，由2~3位學(xué)生組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在教師指導(dǎo)下，按照任務(wù)書要求進(jìn)行2周的方案設(shè)計(jì)與修改，期間聘請(qǐng)社會(huì)專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)講座，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，最后各小組進(jìn)行匯報(bào)和答辯，邀請(qǐng)規(guī)劃公司專業(yè)設(shè)計(jì)人員參與評(píng)圖和答辯。

3.創(chuàng)建地方特色案例庫，完善地方特色課程資源

案例資源是居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)的重要課程資源，在國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例的基礎(chǔ)上，依托新疆真實(shí)的規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目，搜集反映地方自然地理氣候特點(diǎn)，地域民族及文化特色的不同類型的案例，創(chuàng)建新疆特色的居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案案例庫；同時(shí)，還應(yīng)充分利用新疆地域特色，收集圖片、影像、視頻等其他重要的教學(xué)素材，完善具有新疆地方特色的居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程資源。

4.完善考核方式，建立多層次考核體系

改變傳統(tǒng)的課程單一考核方式，增加考核的方式與種類，包括平時(shí)考勤、調(diào)研情況、理論試卷、課程設(shè)計(jì)圖紙等內(nèi)容，設(shè)計(jì)圖紙的評(píng)判采用公開展示評(píng)圖、作業(yè)展評(píng)與答辯等模式，在學(xué)院醒目位置設(shè)置專門的展示區(qū)，將學(xué)生設(shè)計(jì)圖紙張貼展示，進(jìn)行師生自評(píng)、互評(píng)和共評(píng)，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，使得設(shè)計(jì)成果具有更公平、更公正、更公開的特點(diǎn)；此外，聘請(qǐng)企業(yè)的專業(yè)設(shè)計(jì)人員對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)成果以實(shí)際工作的角度提出相應(yīng)的問題，并給出解決方案建議，使學(xué)生能夠充分了解自身設(shè)計(jì)成果與實(shí)際工程的差距，并能夠讓學(xué)生充分體驗(yàn)實(shí)際工作中居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作流程及感受。

5.增強(qiáng)院校、校企合作，打造開放式多層次學(xué)習(xí)交流平臺(tái)

改變現(xiàn)有的教學(xué)虛擬化、閉門造車的現(xiàn)狀，與兄弟院校、校外規(guī)劃設(shè)計(jì)企業(yè)，例如新疆城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、烏魯木齊市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、新疆佳聯(lián)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院等疆內(nèi)著名的規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)開展多方位、多層次的交流、互動(dòng)，互相參觀、學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步；同時(shí)與規(guī)劃設(shè)計(jì)企業(yè)合作，建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)等搭建平臺(tái)；學(xué)校與企業(yè)合作在學(xué)院設(shè)立聯(lián)合工作室，使其成為開放辦學(xué)的一個(gè)平臺(tái)，學(xué)生以個(gè)體和團(tuán)隊(duì)形式參與教師的實(shí)際工程項(xiàng)目，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)與實(shí)際項(xiàng)目的結(jié)合；積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)內(nèi)外各類規(guī)劃設(shè)計(jì)競(jìng)賽，重視對(duì)學(xué)生個(gè)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn):

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篇3

關(guān)鍵詞：城市規(guī)劃；城市設(shè)計(jì)；分異；聯(lián)系

Abstract: in the process of urbanization in the city today, and city design and planning issues concerned by the people. In the city to create a new situation of city has also brought many problems to the city, this is contact separating city design and city planning caused by. This paper analyzes the two differentiation and hierarchy from the development of city planning and city design, and to "detailed planning" control of Chencang District of Baoji city as an example, guiding role clarity two on city development and construction.

Keywords: city planning; city design; differentiation; contact

中圖分類號(hào)：TU984 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2013）

1引言

“城市設(shè)計(jì)”和“城市規(guī)劃”兩個(gè)概念有著不同的側(cè)重點(diǎn)。也因此有些人認(rèn)為“城市設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的學(xué)科”，這種說法是把城市設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃等同列為兩個(gè)領(lǐng)域。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，一方面說明重視城市設(shè)計(jì)的思想正日益深人人心，這對(duì)提高我國(guó)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)質(zhì)量、改善城市空間環(huán)境無疑是十分有益的；然而另一方面，片面強(qiáng)調(diào)城市設(shè)計(jì)獨(dú)立于城市規(guī)劃之外，夸大城市設(shè)計(jì)的獨(dú)立性，破壞了城市規(guī)劃學(xué)科體系和理論體系的完善，從而使城市設(shè)計(jì)失去根基，最終也使得城市設(shè)計(jì)猶如鏡中花水中月，流于表面化和形式化[1]。本文以《寶雞市陳倉(cāng)區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》為例，明晰了城市設(shè)計(jì)在城市規(guī)劃體系中所處的地位和其發(fā)揮的作用。

2城市規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)的認(rèn)知

2.1城市規(guī)劃的認(rèn)知

城市規(guī)劃脫胎于建筑學(xué)，一直以來都被廣泛地當(dāng)作一門技術(shù)學(xué)科來看，但現(xiàn)代城市規(guī)劃是為了應(yīng)對(duì)工業(yè)革命以來城市所面臨的危機(jī)，為改善城市居民的生活居住環(huán)境而發(fā)展起來的[2]。工業(yè)革命后，人口在急劇的增長(zhǎng)，城市在迅速的發(fā)展，建筑被大量的建造，相應(yīng)產(chǎn)生了一些城市問題：人口的擁擠、居住環(huán)境的惡劣、建筑的雜亂無序建造、污染嚴(yán)重等。讓人們?cè)俣纫庾R(shí)到城市是他們生活的基本環(huán)境，城市的環(huán)境應(yīng)該是有序的、無污染的、較為寬松的、舒適美好的居住環(huán)境。人們需要有一種手段對(duì)城市的物質(zhì)空間進(jìn)行合理有序的安排，以適應(yīng)未來發(fā)展的需要，同時(shí)為人們創(chuàng)造美好舒適的生活環(huán)境。在這樣的背景下，城市規(guī)劃應(yīng)運(yùn)而生。

2.2城市設(shè)計(jì)的認(rèn)知

城市設(shè)計(jì)興盛于二十世紀(jì)六七十年代，主要是針對(duì)二三十年代的現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)影響下的物質(zhì)空間決定論、城市規(guī)劃的主流思想—功能主義和理性主義影響下的秩序性、城市區(qū)域特色缺失等，力求從審美、社會(huì)文化的角度加以批判[3]。

3城市規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)的分異與統(tǒng)一

要想深刻的理解城市設(shè)計(jì)的概念與內(nèi)涵，就應(yīng)該了解城市設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃的區(qū)別與聯(lián)系，明確其層次關(guān)系，方能良好的運(yùn)用規(guī)劃與設(shè)計(jì)來正確指導(dǎo)城市的發(fā)展與建設(shè)。

3.1規(guī)劃范圍的分異

在城市空間規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐上，城市規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)雖然都處理城市空間問題，但是，兩個(gè)領(lǐng)域在實(shí)踐中所產(chǎn)生的效能差異非常大。

城市規(guī)劃所處理的空間范圍較城市設(shè)計(jì)為大。城市計(jì)劃工作的空間尺度，不僅超越城市中的分區(qū)，還涉及整個(gè)城市的整體構(gòu)成、城市與周邊其他都市鄉(xiāng)村的關(guān)連。城市計(jì)劃工作經(jīng)常需要考慮都市在更大范圍中的定位，此處所指更大范圍，可以指涉都市群、“區(qū)域”（以區(qū)域計(jì)劃專業(yè)角度所認(rèn)定的區(qū)域）、省、邦、國(guó)家，甚至國(guó)際政經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，而這些往往是都市設(shè)計(jì)較少著墨的問題。

當(dāng)代城市設(shè)計(jì)的主要處理對(duì)象是“城市的一部份”。非常常見的情形則是，城市設(shè)計(jì)工作被鑲嵌在更大范圍、更長(zhǎng)期的城市規(guī)劃工作之中。當(dāng)城市計(jì)劃將城市區(qū)域中的各種主要機(jī)能區(qū)域（商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、文教區(qū)、自然或歷史保存區(qū)等等）予以選址之后，城市設(shè)計(jì)專業(yè)便得以接手城市規(guī)劃未能更為詳細(xì)處理的工作，即在各個(gè)特定區(qū)塊之中，建立其空間組織與其所屬建筑量體的整體形構(gòu)。

3.2空間塑造層面的分異

《中國(guó)大百科全書（城市規(guī)劃、建筑、園林卷）》中“城市設(shè)計(jì)”條目稱“城市設(shè)計(jì)是對(duì)城市體型環(huán)境所進(jìn)行的設(shè)計(jì)“。日本著名建筑師丹下健三對(duì)城市設(shè)計(jì)的解釋是：“城市設(shè)計(jì)是對(duì)人類空間秩序的一種創(chuàng)造。”芬蘭著名建筑師沙里寧在《論城市》一書中對(duì)城市設(shè)計(jì)含義歸納為“城市設(shè)計(jì)是三維空間，而城市規(guī)劃是二維空間，兩者都是為居民創(chuàng)造一個(gè)良好的有秩序的生活環(huán)境”。于是很多人接受了“城市規(guī)劃是一個(gè)二維空間的綜合安排，而城市設(shè)計(jì)是一個(gè)三維空間的環(huán)境設(shè)計(jì)”。

3.3設(shè)計(jì)偏重點(diǎn)的分異

城市規(guī)劃是一種空間地域的規(guī)劃，其總?cè)蝿?wù)是為協(xié)調(diào)各種活動(dòng)提供空間結(jié)構(gòu)。從平面布局上入手，為城市設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)到的細(xì)節(jié)部分構(gòu)造一個(gè)框架；而城市設(shè)計(jì)在三維空間的塑造與安排的同時(shí)，又可反饋回來對(duì)城市規(guī)劃的平面布局進(jìn)行完善、補(bǔ)充和調(diào)整，從而使兩者都趨于更加合理化。反之，城市設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃脫節(jié)，其交叉的部分必不能取得統(tǒng)一，出現(xiàn)設(shè)計(jì)和規(guī)劃之間改動(dòng)很大的現(xiàn)象，造成時(shí)間、人力、物力、財(cái)力多方面的浪費(fèi)。因此，成功的城市設(shè)計(jì)必須先明確城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃的關(guān)系。

3.4二者的統(tǒng)一契合

應(yīng)該說，城市設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃一直都有著難舍難分的淵源關(guān)系，從實(shí)際的操作層面上看，城市設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃是緊密結(jié)合、密不可分的。雖然兩者的側(cè)重點(diǎn)有所不同，但城市三維空間景觀的塑造與城市平面布局是一種互為條件、相互制約的關(guān)系。城市規(guī)劃在設(shè)計(jì)城市的用地布局、路網(wǎng)結(jié)構(gòu)、市政設(shè)施等諸方面的同時(shí)，必然包含了對(duì)城市空間特征塑造的思考，沒有“純二維”的規(guī)劃，而且規(guī)劃的思想觀念和意圖也必須最終投映在土地和空間中才能得以實(shí)現(xiàn)[4]。

在整個(gè)城市規(guī)劃體系之中，城市設(shè)計(jì)作為城市規(guī)劃的重要手段對(duì)城市進(jìn)行設(shè)計(jì)。其目的是為了彰顯出城市個(gè)性，突出城市性格，來達(dá)到人文自然和社會(huì)生活的統(tǒng)一，完成城市規(guī)劃的任務(wù)。

4案例分析—寶雞市陳倉(cāng)區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃

4.1陳倉(cāng)區(qū)概況

陳倉(cāng)區(qū)為寶雞市中心城市的東部組團(tuán)，是寶雞市的東門戶。作為城市重要的物流中心以及生態(tài)工業(yè)示范區(qū)，將是未來寶雞經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。隨著陳倉(cāng)物流園與科技園和其他城市建設(shè)的不斷進(jìn)行，城市戰(zhàn)略地位必將不斷增加，城市發(fā)展急待在有效控制下理性進(jìn)行。

陳倉(cāng)區(qū)現(xiàn)狀城市建設(shè)用地共1243.08公頃，建設(shè)用地結(jié)構(gòu)不合理，公用設(shè)施用地、道路廣場(chǎng)用地、綠化用地指標(biāo)偏低。各類公共服務(wù)設(shè)施數(shù)量及規(guī)模都不能滿足未來發(fā)展的需求。除此之外，城市外部交通和內(nèi)部交通也都存在較大的壓力，交通系統(tǒng)有待改善。不過，通過開發(fā)強(qiáng)度分區(qū)建模分析，規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)的除了老城和新城西側(cè)開發(fā)強(qiáng)度稍高，其它地區(qū)的開發(fā)強(qiáng)度普遍較低，對(duì)于城市未來的發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不會(huì)帶來太大壓力。下文著重以老城區(qū)的規(guī)劃控制與城市設(shè)計(jì)來闡述規(guī)劃與設(shè)計(jì)的關(guān)系。

4.2規(guī)劃內(nèi)容

規(guī)劃將老城區(qū)管理單元編號(hào)為CC04。規(guī)劃強(qiáng)度區(qū)劃將CC04管理單元列為強(qiáng)度三區(qū)，其中居住用地基準(zhǔn)容積率為1.8，商業(yè)金融用地基準(zhǔn)容積率為2.5，辦公用地基準(zhǔn)容積率為2.0，公共設(shè)施用地基準(zhǔn)容積率為1.2，工業(yè)用地基準(zhǔn)容積率為1.3。（如表1）

控規(guī)對(duì)管理單元進(jìn)行總量控制。管理單元法定文件控制內(nèi)容主要為五線與公共設(shè)施控制，具體內(nèi)容為：確定了老城區(qū)為城市主中心的戰(zhàn)略地位，兼顧商貿(mào)購(gòu)物、行政辦公和生活居住功能；對(duì)管理單元內(nèi)的五線設(shè)施個(gè)各類公共服務(wù)設(shè)施進(jìn)行不同等級(jí)的控制，確保區(qū)內(nèi)在總量上的平衡（見圖1）。

指導(dǎo)文件控制內(nèi)容主要為用地控制和設(shè)計(jì)引導(dǎo)（見圖2），具體內(nèi)容為：對(duì)管理單元內(nèi)的建筑高度、后退紅線，環(huán)境設(shè)計(jì)和建筑物布局提出了相應(yīng)的規(guī)定和引導(dǎo)，對(duì)城市色彩和風(fēng)貌給出了建議。城市設(shè)計(jì)應(yīng)在規(guī)劃的控制和引導(dǎo)下進(jìn)行合理的空間設(shè)計(jì)，指導(dǎo)城市合理建設(shè)。

表1 管理單元基準(zhǔn)容積率

圖1 控規(guī)導(dǎo)則法定文件

圖2 控規(guī)導(dǎo)則指導(dǎo)文件

4.3城市設(shè)計(jì)內(nèi)容

根據(jù)控規(guī)控制內(nèi)容和指導(dǎo)內(nèi)容，在規(guī)劃城市設(shè)計(jì)層面對(duì)老城區(qū)空間進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)（見圖3）。規(guī)劃以“環(huán)狀”片區(qū)從老城中心城區(qū)向分區(qū)，形成“四核，三軸，四片區(qū)”的功能結(jié)構(gòu)，根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容完成了城市空間布局（見圖4）。其中“四核”為老城中心、民俗文化中心、虢鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)、關(guān)中文化廣場(chǎng)。“三軸”為東西向陳倉(cāng)大道軸、南北向北大街軸、南北給向權(quán)家巷軸。“四片區(qū)”從內(nèi)向外依次是：中心民俗特色商業(yè)片區(qū)、關(guān)中傳統(tǒng)院落居住片區(qū)、“綠環(huán)”片區(qū)、周邊現(xiàn)代居住片區(qū)。

圖3 老城區(qū)城市設(shè)計(jì)總平面圖 圖4 空間結(jié)構(gòu)規(guī)劃圖

區(qū)內(nèi)道路系統(tǒng)承接規(guī)劃內(nèi)容，以高密度方格網(wǎng)道路與環(huán)路相結(jié)合的方式落實(shí)了規(guī)劃對(duì)于紅線的控制，并明確了各級(jí)道路斷面；規(guī)劃采用“綠核、綠廊、綠斑”相結(jié)合的方式對(duì)區(qū)內(nèi)綠地系統(tǒng)進(jìn)行了布置，落實(shí)了規(guī)劃對(duì)綠線的控制；對(duì)于各類公共設(shè)施，城市設(shè)計(jì)以合理的服務(wù)半徑進(jìn)行服務(wù)點(diǎn)的配置，落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容的公共設(shè)施控制內(nèi)容。

城市設(shè)計(jì)對(duì)于規(guī)劃內(nèi)容在空間上進(jìn)行了落實(shí)，并結(jié)合陳倉(cāng)區(qū)的文化特色和老城區(qū)在陳倉(cāng)區(qū)的戰(zhàn)略定位，彰顯出了一定的空間特色，在三維空間層面對(duì)城市進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)，在規(guī)劃過程中，因?yàn)槌鞘性O(shè)計(jì)的反饋，又進(jìn)一步的完善了規(guī)劃控制內(nèi)容，宏觀層面與微觀層面互為依據(jù)，達(dá)到和諧統(tǒng)一。

5結(jié)語

城市規(guī)劃是城市設(shè)計(jì)的骨骼，城市設(shè)計(jì)是城市規(guī)劃的血液。城市規(guī)劃指導(dǎo)城市設(shè)計(jì)的展開，城市設(shè)計(jì)在空間上將城市規(guī)劃的內(nèi)容進(jìn)行落實(shí)呈現(xiàn)，二者相互依存，共同為城市發(fā)展與建設(shè)進(jìn)行控制和指導(dǎo)，完成規(guī)劃內(nèi)容。所以，為了防止城市設(shè)計(jì)成為鏡花水月，不能將其脫離出城市規(guī)劃體系，須將城市設(shè)計(jì)融入到其中，城市規(guī)劃指導(dǎo)城市設(shè)計(jì)內(nèi)容，城市設(shè)計(jì)明確城市規(guī)劃內(nèi)容，并在空間上進(jìn)行落實(shí)。

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篇4

【關(guān)鍵詞】“Advances in urban planning”（城鄉(xiāng)規(guī)劃新進(jìn)展） 外籍教師 教學(xué)設(shè)計(jì)

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2013）08-0048-02

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)資源與地球科學(xué)學(xué)院在前期項(xiàng)目合作的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)德國(guó)萊布尼茨生態(tài)與區(qū)域發(fā)展研究院副院長(zhǎng)Isolde.Roch教授為“柔性教授”。受聘期間，I.ROCH教授于2011年秋季學(xué)期和2012年春季學(xué)期分別為資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)2008級(jí)和2009級(jí)本科生及地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)和地球信息科學(xué)研究生講授“Advance in urban planning” （城鄉(xiāng)規(guī)劃新進(jìn)展）英文專業(yè)課程，課程總計(jì)32學(xué)時(shí)，課程同時(shí)面向全校本科生和研究生開放。本人為助課教師，參與了全部的課程環(huán)節(jié)，深深感受到外籍教師在組織和實(shí)施教學(xué)過程中有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西。

1.結(jié)合研究成果和多方建議，“定制”課程教案

“Advances in urban planning” （《城鄉(xiāng)規(guī)劃新進(jìn)展》）是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的雙語專業(yè)課程，其教學(xué)目的在于讓學(xué)生能夠跟蹤本學(xué)科的最新進(jìn)展，了解并吸收該學(xué)科領(lǐng)域理論與方法的前沿和代表性成果，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀和翻譯城鄉(xiāng)規(guī)劃的科學(xué)類英文科技文獻(xiàn)，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。雙語課程本身對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)以及對(duì)學(xué)科前沿的了解和掌控能力提出很高的要求[1]。

自任聘以來，ROCH教授以自身幾十年的教學(xué)成果、研究成果和心得為主，用長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間編寫了專門的課程教案。為了合理把握課程內(nèi)容，借國(guó)際會(huì)議和項(xiàng)目合作之機(jī)，與多位專家就課程專題進(jìn)行交流討論。

最后，結(jié)合中國(guó)礦業(yè)大學(xué)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)自身的特色，課程教案設(shè)計(jì)了以下七個(gè)專題：規(guī)劃者所需具備的素養(yǎng)，中西方城鄉(xiāng)規(guī)劃理論和規(guī)劃體系的發(fā)展與對(duì)比，城鄉(xiāng)總體規(guī)劃與各專項(xiàng)規(guī)劃的有機(jī)集成，全球環(huán)境變化和全球城市空間網(wǎng)絡(luò)形成背景下本土性的城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，面向可持續(xù)發(fā)展的中西方城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理，礦區(qū)城市與區(qū)域的集成規(guī)劃，中西方城鄉(xiāng)規(guī)劃未來的發(fā)展方向以及對(duì)規(guī)劃者的要求等。教案以學(xué)習(xí)理論、概念的思維技巧為主，融入了大量的不同時(shí)空尺度下主流規(guī)劃理論以及不同流派規(guī)劃理念指導(dǎo)下的中西方典型案例，極大地完善和充實(shí)了課程內(nèi)容，豐富和拓展了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)。

2.教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)方法靈活多樣

課程的教學(xué)環(huán)節(jié)以課堂講授、專題報(bào)告、主題討論、課外實(shí)踐、課外交流等多種方式展開。

主題討論（研討課）的核心在于通過多層次互動(dòng)深化對(duì)某一主題的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)交流的最佳效果。開展這種教學(xué)法之前無論是學(xué)生還是教師都必須就某些共同關(guān)心的話題和“關(guān)注點(diǎn)”有深入的了解，并能總結(jié)和分析自己的觀點(diǎn)。結(jié)合自己在歐洲多國(guó)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課程本身的特點(diǎn)以及中國(guó)的教學(xué)環(huán)境，Roch教授對(duì)主題討論課的教學(xué)方法貫穿了“Seminar研討式教學(xué)”和“Team Training團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”的基本思路?！癝eminar教學(xué)法”是指在教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動(dòng)性，形成師生之間有目的、有組織，但又平等和自由的相對(duì)對(duì)話、相互討論、相互觀摩、相互交流和相互促進(jìn)的教學(xué)方法[2-3]?！癟eam Training教學(xué)法”是在在教學(xué)過程中讓學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)對(duì)某一專題或案例分析、討論的訓(xùn)練形式，其核心是充分挖掘每個(gè)課程參與者（學(xué)生）的學(xué)理潛能，最大限度地進(jìn)行多角度、多層次、多思維的認(rèn)識(shí)互動(dòng)，從而達(dá)到“學(xué)有所獲、教學(xué)相長(zhǎng)”的目的[4]。而二者可以相互融合，主要方式是讓學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的方式對(duì)某一主題進(jìn)行研討訓(xùn)練。

具體的技術(shù)路線如下：第一，制定研討內(nèi)容與目標(biāo)。通常根據(jù)課程內(nèi)容中相關(guān)理論和實(shí)踐涉，結(jié)合國(guó)內(nèi)外城鄉(xiāng)規(guī)劃中某些熱點(diǎn)問題展開。第二，設(shè)置重點(diǎn)并安排時(shí)間。在內(nèi)容和目標(biāo)下，確立2-3個(gè)核心的關(guān)注點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)開展資料的檢索和討論。一般提前7-10天的時(shí)間布置任務(wù)，保證學(xué)生有相對(duì)充分的準(zhǔn)備時(shí)間。第三，確定研討的可行方式。可以包括學(xué)生團(tuán)隊(duì)的主題報(bào)告、其他成員對(duì)主題報(bào)告補(bǔ)充報(bào)告，團(tuán)隊(duì)之間互相討論或者正反方討論，全會(huì)討論，對(duì)核心或爭(zhēng)議問題找到解決方案，后期安排等六個(gè)環(huán)節(jié)。第四，教師點(diǎn)評(píng)，表揚(yáng)出色表現(xiàn)。Roch教授在研討課程別善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真體會(huì)學(xué)生每一點(diǎn)的付出，并且毫不吝嗇地對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)。第五，整理結(jié)果。師生共同整理研討課的結(jié)論。第六，教師對(duì)整個(gè)研討課進(jìn)行最后評(píng)估。從每個(gè)團(tuán)隊(duì)所做報(bào)告的創(chuàng)新性、可理解性、對(duì)講座補(bǔ)充性（合作意識(shí)和能力）、表達(dá)形式（口頭和書面表達(dá)）等方面為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)給出研討課的成績(jī)。

“Advances in urban planning”是實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課程。課外實(shí)踐的主旨是以實(shí)踐和接觸現(xiàn)場(chǎng)的形式來強(qiáng)化課程中某些重點(diǎn)內(nèi)容，了解本專業(yè)的某些實(shí)際工作環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，使學(xué)生把所學(xué)的理論、方法應(yīng)用到實(shí)際的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)中，同時(shí)可以鍛煉學(xué)生用英語思維進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程[5]。Roch教授的實(shí)踐課程主要安排在徐州市相關(guān)的行政、企事業(yè)單位單位，包括城市規(guī)劃局、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院、交通運(yùn)輸局、環(huán)境保護(hù)局等。整體流程包括前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和總結(jié)三個(gè)方面。前期準(zhǔn)備主要是根據(jù)各部門的職能范圍和課程實(shí)踐主題來確定實(shí)踐的主要內(nèi)容和要求。要求包括對(duì)實(shí)踐單位的要求和對(duì)學(xué)生的要求，對(duì)實(shí)踐單位的要求包括主題講座，學(xué)生可能參與的實(shí)踐項(xiàng)目，資料收集等。受課時(shí)的限制，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐主要以現(xiàn)場(chǎng)單位為學(xué)生開展主題講座的方式進(jìn)行。

課外交流一方面是關(guān)于課程內(nèi)容以及所布置常規(guī)作業(yè)的檢查，另一方面是課余的交流，內(nèi)容非常廣泛，關(guān)于中西方文化、生活習(xí)慣、教育方式、就業(yè)、飲食等方面的交流。方式和時(shí)間都很靈活，郵件、Skype、校園草地上的座談，課間、食堂、散步時(shí)……

3.教學(xué)效果及師生感受與體會(huì)

從兩個(gè)學(xué)年的教學(xué)效果來看，整體的教學(xué)方式比較有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性，取得了良好的效果。學(xué)生都普遍反映真正接觸到了西方城市和區(qū)域規(guī)劃的系統(tǒng)理論和前沿思想，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，主題討論課和課外實(shí)習(xí)等教學(xué)方式非常有利于對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)感覺專業(yè)英語水平有了很大的提高。通過對(duì)中西方城鄉(xiāng)規(guī)劃理論與實(shí)踐的歷史流變、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的對(duì)比，學(xué)生比較客觀地認(rèn)識(shí)了中國(guó)在目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段下城鄉(xiāng)規(guī)劃所取得的成就和面臨的現(xiàn)實(shí)困難，也理解了全球化背景下中國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃發(fā)展所面臨的來自于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育和文化、生態(tài)意識(shí)等方面的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。同時(shí)也更加堅(jiān)定了學(xué)生對(duì)專業(yè)未來發(fā)展前途的信心，有效激發(fā)了學(xué)生努力投入專業(yè)學(xué)習(xí)、建設(shè)美好家園的志向。I.ROCH教授也非常認(rèn)可學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度和取得的成績(jī)，對(duì)學(xué)生在所有教學(xué)環(huán)節(jié)中的努力和付出表示感謝，并稱贊學(xué)生為“有思想的中國(guó)未來的規(guī)劃學(xué)家”。

而教學(xué)中面臨的問題和困難也是現(xiàn)實(shí)存在的。其一，全英文的授課環(huán)境和教學(xué)模式對(duì)中方輔助教師和所有學(xué)生而言都是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。語言限制、文化背景不同、新專業(yè)知識(shí)、新教學(xué)方式等都需要學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)去接受和適應(yīng)，學(xué)生自身英文水平不同更增加了教與學(xué)的難度。其二，主題研討課程中，學(xué)生對(duì)研討主題的理解與把握、文獻(xiàn)閱讀與材料的準(zhǔn)備、英文表達(dá)報(bào)告，以及一個(gè)學(xué)生陳述觀點(diǎn)之后的學(xué)生之間的互相交流、討論等方面都對(duì)學(xué)生的專業(yè)掌握、英文表達(dá)（書面和口頭）、時(shí)間投入等提出較高的要求，教師的深入引導(dǎo)以及師生的努力程度考驗(yàn)著每一節(jié)課的效果。

針對(duì)這些問題，我們目前主要采取了本校教師輔助、協(xié)調(diào)的方式。具體而言，包括課前中文預(yù)習(xí)，課中隨堂難點(diǎn)翻譯，課后重點(diǎn)中文復(fù)習(xí)的輔助方式。課前，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，熟悉英文教案和課件，對(duì)于專業(yè)難點(diǎn)進(jìn)行必要的中文講解。課堂，輔助調(diào)節(jié)掌控教學(xué)節(jié)奏，在學(xué)生聽不懂、不太理解而又無法與外教良好溝通的情況下，給學(xué)生以中英文提示，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助與外教溝通交流。課后，就課堂中出現(xiàn)的問題，與學(xué)生和外教進(jìn)一步交流，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)效果。

4.結(jié)語

外籍教師對(duì)專業(yè)課程的教學(xué)帶來了新鮮空氣。“他山之石，可以攻玉”，帶動(dòng)我們思考自身的教學(xué)設(shè)計(jì)思維及教學(xué)構(gòu)架。取長(zhǎng)補(bǔ)短，合理吸取其教學(xué)過程的思想精華融合到我們的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，與之接軌，又維持我們自身特色，具有很強(qiáng)的可行性。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陳潭.“Seminar教學(xué)法、案例教學(xué)法及其教學(xué)模型構(gòu)建”[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)，2004（4）

[3]沈文捷.“Seminar教學(xué)法：研究生教學(xué)的新模式”[J].學(xué)位與研究生教育，2002（2）

篇5

關(guān)鍵詞：危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)、規(guī)劃對(duì)象界定、布局模式選擇、庫容需求預(yù)測(cè)、編制模式

1 引言

在當(dāng)今的全球產(chǎn)業(yè)體系中，整個(gè)危險(xiǎn)品生產(chǎn)行業(yè)在上游產(chǎn)業(yè)鏈的基礎(chǔ)地位逐步突顯，已經(jīng)成為社會(huì)正常生產(chǎn)、生活不可或缺的“必需品”。但由于其種類繁多且有毒害性，危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸以及使用都受到嚴(yán)格的安全限制，尤其在生產(chǎn)和倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)，更容易引發(fā)安全事故，并有可能給人類帶來難以預(yù)料的嚴(yán)重后果。為此，我國(guó)每一級(jí)政府對(duì)各類危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存都格外重視，對(duì)這些環(huán)節(jié)會(huì)作出專門的安排。尤其是危險(xiǎn)品使用或中轉(zhuǎn)量較大的城市，一般會(huì)根據(jù)需要對(duì)危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)專區(qū)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和設(shè)計(jì)，以確保城市運(yùn)行的安全、有序、和諧。

根據(jù)國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)的要求，南寧市規(guī)劃管理局于2009年4月委托南寧市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院編制有關(guān)南寧市危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)布局的專項(xiàng)規(guī)劃。由于此類規(guī)劃在國(guó)內(nèi)外可供應(yīng)借鑒和引用的資料很少，亦無標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃編制模式，筆者希望通過對(duì)該規(guī)劃項(xiàng)目編制過程中所遇問題進(jìn)行梳理和反思，能夠?qū)ξ磥泶笮臀ｋU(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)發(fā)展布局的規(guī)劃模式作出一些有益探索。

2 核心問題思考

2.1規(guī)劃對(duì)象的界定

根據(jù)《危險(xiǎn)貨物品名表》（GB 12268―2005），不同危險(xiǎn)性危險(xiǎn)物品分為九類：爆炸品，氣體，易燃液體，易燃固體、自燃物質(zhì)、遇水釋放易燃?xì)怏w的物質(zhì)，氧化劑和有機(jī)過氧化物，毒性物質(zhì)和感染性物質(zhì)，放射性物質(zhì)，腐蝕性物質(zhì)，雜項(xiàng)危險(xiǎn)物質(zhì)和物品。由于危險(xiǎn)品不但種類眾多，而且分別由不同的管理部門管理，對(duì)于規(guī)劃編制而言，如何界定項(xiàng)目研究的對(duì)象是首要工作。

2.2研究技術(shù)方案的選擇

危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)布局研究的技術(shù)重點(diǎn)，一是推動(dòng)安全生產(chǎn)工作，二是為城市創(chuàng)建高效便捷的危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施體系，推動(dòng)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的和諧統(tǒng)一。規(guī)劃如何根據(jù)各類危險(xiǎn)品專區(qū)布局特點(diǎn)、原則，充分考慮城市工業(yè)（園區(qū)）用地布局規(guī)劃、基礎(chǔ)建設(shè)需求、自然與社會(huì)發(fā)展條件等綜合因素，采取因地制宜的技術(shù)路線，科學(xué)預(yù)測(cè)危險(xiǎn)品庫容、選擇合理布局模式，將是項(xiàng)目編制能否成功的決定因素。

2.3專業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)建設(shè)與生產(chǎn)企業(yè)的協(xié)調(diào)

目前南寧市危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)現(xiàn)狀是多、小、散，因此危險(xiǎn)品生產(chǎn)企業(yè),并無專門配套的倉(cāng)儲(chǔ)區(qū), 各生產(chǎn)企業(yè)于廠區(qū)內(nèi)自行配套。由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和安排, 現(xiàn)狀危險(xiǎn)品的生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)在空間分布上較為分散。當(dāng)規(guī)劃布局建設(shè)大型專業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)，如何統(tǒng)籌協(xié)調(diào)現(xiàn)有生產(chǎn)企業(yè)與未來倉(cāng)儲(chǔ)專區(qū)的關(guān)系，將成為規(guī)劃的重點(diǎn)。

3 南寧案例分析

3.1現(xiàn)狀分析

目前危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施的布局不盡合理,?；穫}(cāng)庫多在城區(qū)或近郊，與城市建設(shè)開發(fā)嚴(yán)重不相適應(yīng)，給城市發(fā)展遺留下諸多安全隱患。由于經(jīng)營(yíng)企業(yè)普遍規(guī)模小、效益不高，技術(shù)力量薄弱，安全投入量少，安全設(shè)施設(shè)備差，安全度低，亟待整合和調(diào)整。具體主要有以下兩個(gè)方面：

缺乏集中布局、分布散亂

阻礙城市的發(fā)展空間，同時(shí)自身也無法獲得充足資源

3.2界定研究對(duì)象

在征求各類危險(xiǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)主管部門意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合南寧市自身危險(xiǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存銷售實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢(shì)，規(guī)劃將能夠形成或需要建立一定規(guī)模儲(chǔ)存區(qū)的危險(xiǎn)品劃分為油氣、化工、民用爆炸物品、放射性物品四大類。

因此，本次規(guī)劃的對(duì)象即四大類危險(xiǎn)品的公共倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)。由于規(guī)劃研究的危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)主要是指為全市服務(wù)的大型危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)，即市一級(jí)的專業(yè)存儲(chǔ)危險(xiǎn)品集中地，則不包括加油加氣站（已另編制專項(xiàng)規(guī)劃）、瓶裝氣供應(yīng)站等為片區(qū)服務(wù)的危險(xiǎn)品庫區(qū)以及各企業(yè)、醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)合法儲(chǔ)存民爆品、放射品的專門區(qū)域。同時(shí)，針對(duì)煙花炮竹產(chǎn)業(yè)的基本特性，規(guī)劃也南寧市煙花炮竹倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)布局進(jìn)行了專題研究。

3.3規(guī)劃技術(shù)路線

根據(jù)各類危險(xiǎn)品的行業(yè)自身特性和規(guī)劃區(qū)的實(shí)際情況，工作思路主要從以下兩個(gè)方面著手：

以規(guī)劃區(qū)各類危險(xiǎn)品的生產(chǎn)運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)銷售現(xiàn)狀，結(jié)合借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)理念和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，通過采用綜合分析、比較分析、與定性分析相結(jié)合的方法，重點(diǎn)對(duì)各類危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施的功能、容量、運(yùn)營(yíng)特征及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析，明確南寧市各類危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施的劃分、選址框架及功能定位，使其滿足“布局合理、層次分明、功能明確”的總體要求。

根據(jù)城市和區(qū)域發(fā)展的空間布局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，與國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策協(xié)調(diào)配合，以各危險(xiǎn)品行業(yè)一線產(chǎn)銷部門提供的行業(yè)運(yùn)營(yíng)、發(fā)展資料為基礎(chǔ)，通過比較分析與定性、定量分析相結(jié)合的方法，對(duì)規(guī)劃期內(nèi)各類危險(xiǎn)品存儲(chǔ)專區(qū)的庫容需求進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，以優(yōu)化資源配置為基礎(chǔ)，進(jìn)行多方案選址論證比較，提出各類大型危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)布局方案，作為未來危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)專區(qū)選址的基本指導(dǎo)依據(jù)。

3.4發(fā)展布局模式

3.4.1 緊密結(jié)合南寧市各個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，合理布局危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)專區(qū)

危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)專區(qū)布局應(yīng)盡量接近主要服務(wù)區(qū)域,減少穿越。既方便企業(yè)經(jīng)營(yíng)，又可減少運(yùn)輸成本，同時(shí)也可以減少運(yùn)輸過程中意外事故的發(fā)生，減少財(cái)產(chǎn)的損失，創(chuàng)造安全的社會(huì)環(huán)境。

3.4.2 根據(jù)各個(gè)類危險(xiǎn)品的特點(diǎn)，分類設(shè)置倉(cāng)儲(chǔ)專區(qū)

各類危險(xiǎn)品都有其自身的儲(chǔ)存方式、儲(chǔ)存要求及其庫址選址標(biāo)準(zhǔn)。因此危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)應(yīng)分類設(shè)置，根據(jù)危險(xiǎn)品的性質(zhì)、種類及其供應(yīng)鏈特點(diǎn)，分別制訂危險(xiǎn)品倉(cāng)庫網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃，對(duì)生產(chǎn)性危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施應(yīng)該嚴(yán)格控制庫區(qū)數(shù)量，提倡規(guī)?；谢瑢?duì)油漆 酒精 火堿等生活性危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施，應(yīng)該本著方便消費(fèi)適當(dāng)分散的原則進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃。

3.4.3 選擇合理的布局模式

危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)專區(qū)布局模式有集中式和分散式，其中集中選址是指將規(guī)劃區(qū)內(nèi)新建的危險(xiǎn)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存專區(qū)定于一個(gè)位置,危險(xiǎn)品在專區(qū)內(nèi)分區(qū)、分類生產(chǎn)及存放，同時(shí)大力引導(dǎo)舊企業(yè)逐步遷入其中。分散模式建議將危險(xiǎn)品專區(qū)分為若干個(gè)選址,根據(jù)類別不同,危險(xiǎn)品分為若干選址生產(chǎn)及存放。

3.4.4 推行集中存儲(chǔ)統(tǒng)一配送的商業(yè)模式

借鑒危險(xiǎn)品生產(chǎn) 經(jīng)營(yíng)許可證制度的經(jīng)驗(yàn)，建立全市統(tǒng)一的危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)營(yíng)許可制度，包括公共倉(cāng)儲(chǔ)的經(jīng)營(yíng)許可與企業(yè)內(nèi)部倉(cāng)儲(chǔ)的運(yùn)營(yíng)許可，并以此制度為前提，逐步在全市范圍內(nèi)推行集中儲(chǔ)存統(tǒng)一配送的商業(yè)模式。

4 總結(jié)與探討

4.1創(chuàng)新工作研究

由于缺乏相對(duì)成熟的規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)方法，項(xiàng)目組根據(jù)各類危險(xiǎn)品的自身特性和規(guī)劃區(qū)的實(shí)際情況，在以下方面提出一些創(chuàng)新的工作方案：

4.1.1 打破綜合規(guī)劃缺失、跨部門難以協(xié)調(diào)的發(fā)展瓶頸，努力實(shí)現(xiàn)“四規(guī)協(xié)調(diào)”

對(duì)于危險(xiǎn)化工品，現(xiàn)狀南寧市域尚無一處公共的倉(cāng)儲(chǔ)專區(qū)，僅僅是各小行業(yè)間根據(jù)自身需求在方便本企業(yè)（單位）生產(chǎn)、使用的條件下建設(shè)的。既沒有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C合大行業(yè)布局考慮，也沒有針對(duì)市場(chǎng)需求形成系統(tǒng)，更沒有從城市可持續(xù)發(fā)展的高度跨越小行業(yè)之間利益進(jìn)行協(xié)調(diào)規(guī)劃，導(dǎo)致危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)地的設(shè)置分散零亂，整體效益低下，同時(shí)占用大量寶貴的土地資源，與城市建設(shè)開發(fā)嚴(yán)重不相適應(yīng)，給城市發(fā)展遺留下諸多安全隱患。

因此，項(xiàng)目編制以各級(jí)城鄉(xiāng)規(guī)劃為龍頭，并努力落實(shí)好國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)要求，優(yōu)化資源配置，同時(shí)要協(xié)調(diào)好土地利用總體規(guī)劃和生態(tài)功能區(qū)劃，優(yōu)化國(guó)土開發(fā)格局，促進(jìn)危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)布局規(guī)劃與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、生態(tài)功能區(qū)劃的“四規(guī)協(xié)調(diào)”。

4.1.2危化品倉(cāng)儲(chǔ)專區(qū)布局構(gòu)思

由于化工產(chǎn)業(yè)在規(guī)劃范圍內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量眾多，產(chǎn)品種類眾多，分布散亂無序，對(duì)城市建設(shè)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的阻擾。因此，整個(gè)南寧市化工產(chǎn)業(yè)鏈均需主動(dòng)順應(yīng)城市發(fā)展總體空間布局戰(zhàn)略，逐步搬遷遠(yuǎn)離中心城區(qū)，有效服務(wù)并推動(dòng)南寧乃至區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的和諧統(tǒng)一。

充分考慮區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目布局，結(jié)合城市工業(yè)用地（特別是工業(yè)園區(qū)）布局規(guī)劃、基礎(chǔ)建設(shè)需求、自然與社會(huì)發(fā)展條件等綜合因素，因地制宜，合理劃分不同類型的?；穫}(cāng)儲(chǔ)專區(qū)的服務(wù)范圍。

根據(jù)各類?；飞a(chǎn)、銷售、存儲(chǔ)、運(yùn)輸要求和化工產(chǎn)業(yè)集中區(qū)的布局，結(jié)合各骨干化工企業(yè)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和廠址搬遷意向，盡量貼近一線生產(chǎn)企業(yè)實(shí)際要求，科學(xué)規(guī)劃布局各類?；穫}(cāng)儲(chǔ)專區(qū)。

4.2編制模式探討

通過本次規(guī)劃，筆者感受到規(guī)劃對(duì)象的界定、布局模式的選擇、庫容需求的預(yù)測(cè)是項(xiàng)目編制的重點(diǎn)和難點(diǎn)之所在，也是規(guī)劃工作的主要內(nèi)容。同時(shí)，如何協(xié)調(diào)規(guī)劃預(yù)測(cè)與現(xiàn)有生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)之間的利益矛盾關(guān)系，將之間影響布局落實(shí)的可操作性。

篇6

【關(guān)鍵詞】工業(yè)園生態(tài)建設(shè) 循環(huán)經(jīng)濟(jì)

中圖分類號(hào)：X171.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

關(guān)鍵詞：

引言：

工業(yè)園區(qū)建設(shè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最具活力的增長(zhǎng)點(diǎn)。隨著新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，工業(yè)園區(qū)在新形勢(shì)下的發(fā)展是模式的轉(zhuǎn)變和內(nèi)涵的提升。

20世紀(jì)60年代出現(xiàn)在丹麥的卡倫堡工業(yè)共生體是世界上首個(gè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)。20世紀(jì)90年代后，生態(tài)工業(yè)園開始在全世界范圍內(nèi)大量出現(xiàn)[1]。近年來，我國(guó)各地“生態(tài)工業(yè)園”紛紛涌現(xiàn)，但很多名義上的生態(tài)工業(yè)園區(qū)依然采用的是傳統(tǒng)粗放型的生產(chǎn)建設(shè)方式[2]。同時(shí)，其內(nèi)容與建設(shè)策略過于局限于生態(tài)經(jīng)濟(jì)的狹義概念，而忽略了其他諸多用地、社會(huì)、環(huán)境、景觀方面的因素。本文將以貴州清水河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃例，對(duì)建設(shè)山地工業(yè)園區(qū)生態(tài)化策略進(jìn)行探討。

山地工業(yè)園區(qū)生態(tài)化特征

2.1 空間組織與循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈相互耦合

生態(tài)工業(yè)園區(qū)最本質(zhì)的特點(diǎn)是企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)之間的合作以及與周邊資源的有機(jī)結(jié)合。作為以生態(tài)循環(huán)再生為基礎(chǔ)的工業(yè)園區(qū)，生態(tài)工業(yè)園區(qū)既包括產(chǎn)品和服務(wù)的交流，更重要的是以最優(yōu)的空間和時(shí)間形式組織在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品的交換，從而使企業(yè)與社區(qū)付出最小的廢物處理成本，并且通過對(duì)廢物的減量化促進(jìn)資源利用效率的提高，改善環(huán)境品質(zhì)，使企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。反映在空間組織方式上，生態(tài)工業(yè)園區(qū)內(nèi)的企業(yè)群不是簡(jiǎn)單的拼湊、機(jī)械地疊加而成，而是依據(jù)生態(tài)學(xué)原理，在技術(shù)可行的前提下，有機(jī)地結(jié)合成一個(gè)有生命意義的企業(yè)組合體系。企業(yè)數(shù)量、規(guī)模、類型都要互相匹配，其空間組合方式與循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈相互耦合。

2.2 空間布局與地形地貌彼此協(xié)調(diào)

山地城市復(fù)雜的地形使得企業(yè)群落的空間布局不能向平原地區(qū)一樣集中成片布置，而只能采取依山就勢(shì)、順應(yīng)地形的靈活分散格局。這樣的布局方式會(huì)對(duì)企業(yè)的連續(xù)生產(chǎn)和企業(yè)間的協(xié)作造成諸多不便，運(yùn)輸線路的增長(zhǎng)也使得副產(chǎn)品和廢棄物的交換利用變得更加困難。地形是顯示山地形態(tài)的重要因素，也是構(gòu)成山地形態(tài)的基底。地形不僅對(duì)生態(tài)工業(yè)園區(qū)的空間布局有著直接的影響，而且對(duì)工業(yè)企業(yè)類型、道路的選擇、道路工程和給排水市政設(shè)施的布置及開發(fā)建設(shè)的使用性與經(jīng)濟(jì)性都有密切的聯(lián)系。在處理地形與工業(yè)生產(chǎn)關(guān)系時(shí)，既要考慮產(chǎn)業(yè)鏈的合理和完整，又要利用地形，適當(dāng)改造地形，使其與生產(chǎn)要求相適應(yīng)，不可只顧生產(chǎn)，不考慮地形而采取“大削大填”等破壞自然地形的方式，更不可盲目占用農(nóng)田平地，也不可過分遷就地形，將企業(yè)群散亂、零星布置，阻礙企業(yè)間的協(xié)作與交換。充分挖掘復(fù)雜地形中對(duì)生態(tài)工業(yè)園建設(shè)有利的因素，盡量避免不利的因素。比如場(chǎng)地坡度較大時(shí)不利于建筑的布置，但是卻有利于場(chǎng)地的排洪和排水；較大的高差也適合企業(yè)利用自落或升華原理來組織工藝流程，省去平原地區(qū)來回輸送之苦。利用地形的手法各式各樣，應(yīng)注意地形坡度的變化，分別采取相應(yīng)的布置 手法。比如，當(dāng)坡度平緩時(shí)，采取企業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈與順地形等高線的布置手法，可節(jié)省運(yùn)輸費(fèi)用；當(dāng)坡度較大時(shí)，可運(yùn)用平行等高線分臺(tái)布置的手法加以利用，最大限度利用坡地空間。

2.3 交通組織與綠色交通體系高效便捷

在追求經(jīng)濟(jì)成本和環(huán)境成本優(yōu)勢(shì)的市場(chǎng)里，僅僅是地域上的鄰近已不足以確保現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在進(jìn)行空間布局規(guī)劃時(shí)必須考慮企業(yè)、群落和園區(qū)之間短捷的交通和通暢的信息聯(lián)系。工業(yè)園區(qū)道路應(yīng)功能明確，便捷通暢，結(jié)構(gòu)清晰，主次分明。根據(jù)人流、車流的通行規(guī)律和流量，分級(jí)形成系統(tǒng)。道路的形態(tài)影響著交通運(yùn)輸?shù)耐〞承?，同時(shí)還影響著工業(yè)園區(qū)地塊的劃分，為了保證線形的流暢和工業(yè)用地的完整，工業(yè)園區(qū)道路的規(guī)劃形態(tài)宜采用直線和曲線兩種線形，直線道路通達(dá)性好、通行能力強(qiáng)，使人視線集中，遠(yuǎn)處對(duì)景效果給人以期待感。曲線的道路線形飽滿，行車順暢，可以適當(dāng)限制車速，比直線和折線的道路更能適應(yīng)地形的起伏。

在道路網(wǎng)絡(luò)形態(tài)方面，在山地地區(qū)，為了確保工業(yè)用地的完整性和與自然地形的有機(jī)結(jié)合，多數(shù)工業(yè)園區(qū)采用了直線與曲線相結(jié)合的、“方格網(wǎng)+自由式”的道路網(wǎng)絡(luò)形態(tài)，在保證主要干道線形順暢的前提下，使支路順應(yīng)地形布局，既滿足園區(qū)整體交通體系的便捷需求，又減少了土石方工程量。

2.4 生態(tài)空間與環(huán)境保護(hù)優(yōu)先

現(xiàn)代工業(yè)區(qū)對(duì)生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量要求越來越高，這也是與工業(yè)產(chǎn)品科技含量提高成正比的。一定面積和質(zhì)量的生態(tài)環(huán)境空間不但增強(qiáng)了工業(yè)區(qū)的環(huán)境自我持續(xù)能力，而且對(duì)提升工業(yè)區(qū)檔次、加強(qiáng)提高引資力度大有裨益。如我國(guó)的瀏陽工業(yè)區(qū)生態(tài)規(guī)劃中就十分重視生態(tài)環(huán)境空間的規(guī)劃，園內(nèi)除生態(tài)工業(yè)區(qū)、生態(tài)居住區(qū)和商業(yè)服務(wù)區(qū)外，規(guī)劃了生態(tài)控制區(qū)、生態(tài)保護(hù)區(qū)和生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)綠地等三種生態(tài)環(huán)境空間等。

2.5 園區(qū)與毗鄰鎮(zhèn)區(qū)（或城市社區(qū)）緊密結(jié)合

現(xiàn)代生態(tài)工業(yè)園區(qū)不是獨(dú)立的工業(yè)集成地域，而應(yīng)該是與周邊鎮(zhèn)區(qū)或城市社區(qū)緊密結(jié)合、相互依賴的空間共同體。其人力與物力的獲取與周邊或內(nèi)部建成地區(qū)密切相關(guān)。一個(gè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)完全可以包括附近的居住區(qū)、商業(yè)區(qū)，或者包括一個(gè)離得很遠(yuǎn)但卻是唯一能處理在園區(qū)現(xiàn)場(chǎng)不能處理的稀有廢料的企業(yè)。如菲律賓拉古納的生態(tài)工業(yè)園區(qū)幫助所在社區(qū)發(fā)展，聯(lián)合開發(fā)了一個(gè)集商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居民區(qū)和各種公用設(shè)施在內(nèi)的新區(qū)。在阿亞拉地區(qū)南部，利馬高科技園區(qū)把工業(yè)區(qū)和附近100多公頃的商業(yè)區(qū)和居民區(qū)相連。同時(shí)，工業(yè)園區(qū)的員工可以很方便地利用周圍商業(yè)區(qū)提供的購(gòu)物、飲食、娛樂服務(wù)。附近還有一所國(guó)際學(xué)校、一個(gè)教堂和一個(gè)醫(yī)療中心。可供當(dāng)?shù)鼐用窈蛨@區(qū)員工使用。

山地工業(yè)園區(qū)建設(shè)生態(tài)化策略：以貴州省清水河省級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)為例

貴州省位于我國(guó)西南部，與我國(guó)開發(fā)較早的中原和江南地區(qū)相距較遠(yuǎn)，貴州省境內(nèi)多山，高原、山原、山地和丘陵占全省面積的97%。地處邊遠(yuǎn)，山川阻隔，交通不便，受地理位置所限，貴州的開發(fā)受到了嚴(yán)重阻礙。

2012年12月25日貴州省人民政府同意在黔西南州興義市設(shè)立省級(jí)工業(yè)園區(qū)，并定名為貴州清水河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，實(shí)行省級(jí)工業(yè)園區(qū)的政策。貴州清水河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)位于興義市清水河鎮(zhèn)，首期開發(fā)建設(shè)9.99平方千米，其中起步區(qū)3平方千米。省級(jí)工業(yè)園區(qū)的確立，為清水河開發(fā)區(qū)帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。本次劃定的規(guī)劃范圍為南起清水河集鎮(zhèn)區(qū)，北至云南寨，東至伊布魯、柴山一帶，西至發(fā)大、小章谷一帶，規(guī)劃面積為24.75平方千米。

圖 1區(qū)位圖

3.1 經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)化——循環(huán)型產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建

循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心，以“減量化（Reduce）再利用（Reuse）、資源化（Recycle）”（即3R）為原則，以低消耗、低排放、高效率為基本特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。興義市處在由工業(yè)化初期階段向中期階段突破的關(guān)鍵時(shí)期。工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是壯大現(xiàn)有產(chǎn)業(yè),培育新興產(chǎn)業(yè)，補(bǔ)充提升特色產(chǎn)業(yè)，發(fā)展配套產(chǎn)業(yè)，共同構(gòu)建起完整的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。規(guī)劃產(chǎn)業(yè)空間布局以現(xiàn)狀產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目投資為基礎(chǔ)，形成六個(gè)產(chǎn)業(yè)組團(tuán)分別是煤電鋼一體化產(chǎn)業(yè)組團(tuán)、煤電產(chǎn)業(yè)組團(tuán)、煤化工產(chǎn)業(yè)組團(tuán)及煤電—建材產(chǎn)業(yè)組團(tuán)、裝備制造組團(tuán)及綜合產(chǎn)業(yè)組團(tuán)。

清水河經(jīng)濟(jì)開區(qū)發(fā)展循環(huán)型產(chǎn)業(yè)體系具體落實(shí)分三個(gè)層次：項(xiàng)目層次（小循環(huán)）、工業(yè)園區(qū)層次（中循環(huán)）和社會(huì)層次（大循環(huán)）。 項(xiàng)目層次（小循環(huán)），重點(diǎn)是實(shí)施清潔生產(chǎn)，通過采用最先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、科學(xué)管理和設(shè)備的更新，降低單位產(chǎn)品的資源投入和單位產(chǎn)品的能源消耗，通過采用綠色生產(chǎn)工藝，最大限度的減少三廢的產(chǎn)生；工業(yè)園區(qū)層次（中循環(huán)），在項(xiàng)目成員之間，通過采用產(chǎn)業(yè)延伸和產(chǎn)業(yè)耦合等手段，把一個(gè)產(chǎn)業(yè)的副產(chǎn)品或廢棄物作為另一產(chǎn)業(yè)的投入或原材料，實(shí)現(xiàn)企業(yè)間廢物相互交換，使廢棄物和污染物排放的最小化。社會(huì)層次（大循環(huán)），是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境的大循環(huán)，是三者之間的良性循環(huán)。在生產(chǎn)和流通過程中，力求資源和能源利用的高效化，遏制資源浪費(fèi)；在消費(fèi)過程中產(chǎn)生的廢棄物，如果能再利用的力爭(zhēng)再次使用，能再資源化力爭(zhēng)作為生產(chǎn)投入，不能再利用和資源化的要做到使其無害化。 總體上看，在以上三個(gè)層面，通過物質(zhì)集成、能量集成、水集成、設(shè)備設(shè)施集成、信息集成的途徑，從根本上轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，實(shí)現(xiàn)資源的節(jié)約和環(huán)境的友好，實(shí)現(xiàn)企業(yè)社會(huì)效益和生態(tài)效益的最大化。

3.2土地利用生態(tài)化——用地評(píng)級(jí)與空間管制

貴州是中國(guó)唯一一個(gè)沒有平原支撐的省份，山地面積占國(guó)土面積的90%以上，素有“地?zé)o三里平”的民諺。本規(guī)劃區(qū)現(xiàn)狀用地以山地、丘陵為主導(dǎo)，整體地形地貌北高南低，相對(duì)高差達(dá)240米。

本次規(guī)劃根據(jù)GIS分析和地質(zhì)評(píng)價(jià)以及周邊自然生態(tài)環(huán)境進(jìn)行綜合分析， 對(duì)高度小于40 米以下的山體進(jìn)行場(chǎng)地平整，以滿足工業(yè)園區(qū)的各種功能用地需求。將山體高度大于40米坡度大于25度的區(qū)域作為不宜建設(shè)用地，對(duì)坡度小于25度大于10度的地區(qū)作為改造后可建設(shè)用地，坡度小于10讀的地區(qū)作為適宜建設(shè)用地。

此外，本規(guī)劃結(jié)合農(nóng)田保護(hù)區(qū)、水源保護(hù)區(qū)、生態(tài)保護(hù)區(qū)、交通運(yùn)輸通道控制帶、防護(hù)綠地區(qū)等要素確定空間管制，將規(guī)劃區(qū)劃分為：禁止建設(shè)區(qū)、限建區(qū)、適建區(qū)（圖 2）。規(guī)劃禁建區(qū)包括高速公路、一級(jí)公路兩側(cè)生態(tài)防護(hù)綠地、規(guī)劃區(qū)中部生態(tài)保育區(qū)內(nèi)部坡度大于25°的山體部分，總面積為8.5平方千米。限制建設(shè)區(qū)主要包括水源二級(jí)保護(hù)區(qū)、一般農(nóng)業(yè)用地區(qū)、重點(diǎn)城鎮(zhèn)隔離區(qū)。 規(guī)劃限建區(qū)包括內(nèi)部山體坡度在10°-25°之間的區(qū)域，總面積為2.45平方千米。適建區(qū)為禁止建設(shè)區(qū)、限制建設(shè)區(qū)、現(xiàn)狀建成區(qū)以外的地區(qū)。 規(guī)劃適建區(qū)主要包括規(guī)劃區(qū)南部片區(qū)及北部片區(qū)地形坡度在10°以下的區(qū)域總面積11.1平方千米。

圖 2空間管制圖

3.3 社會(huì)人文生態(tài)化——城鄉(xiāng)一體與統(tǒng)籌發(fā)展

工業(yè)園區(qū)不僅僅是產(chǎn)業(yè)的空間，更是人的空間，其可持續(xù)發(fā)展應(yīng)以人為本，促進(jìn)社會(huì)和諧。本規(guī)劃工業(yè)園區(qū)位于城鄉(xiāng)交界處，規(guī)劃范圍內(nèi)的城市用地空間有限，需要對(duì)建設(shè)質(zhì)量、配套設(shè)施較差的城中村進(jìn)行改造從而釋放空間，優(yōu)化布局。同時(shí)在此過程中完成農(nóng)村人口由鄉(xiāng)到城的轉(zhuǎn)型過渡，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體、協(xié)調(diào)發(fā)展。規(guī)劃強(qiáng)調(diào)“突出重點(diǎn)”—— 即集中優(yōu)勢(shì)資源，重點(diǎn)抓好重要城市景觀地區(qū)、基本生態(tài)保護(hù)地區(qū)、近期建設(shè)的重要產(chǎn)業(yè)功能區(qū)以及重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)范圍等城市重要地區(qū)及其影響范圍內(nèi)村莊的改造。

3.4 景觀環(huán)境生態(tài)化 ——綠地系統(tǒng)的特色營(yíng)建

工業(yè)園區(qū)內(nèi)的綠地不僅有傳統(tǒng)意義上的防護(hù)功能，同樣具有景觀和游憩功能。工業(yè)園區(qū)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃以生態(tài)綠地廊道建設(shè)和公園綠地建設(shè)為重點(diǎn)，將生態(tài)功能與休閑功能相結(jié)合、將工業(yè)園區(qū)形象與居民需求相結(jié)合，形成多樣化的綠地景觀系統(tǒng)，本規(guī)劃確立“山、城”相容的綠地系統(tǒng)框架目標(biāo)。具體分為三個(gè)層次：森林生態(tài)屏障、組團(tuán)之間嵌入式楔形綠地與組團(tuán)內(nèi)部點(diǎn)狀綠地(圖3)，最終實(shí)現(xiàn)工業(yè)景觀由傳統(tǒng)單一的特點(diǎn)向多元化功能的方向發(fā)展。

規(guī)劃強(qiáng)調(diào)生態(tài)性，充分利用園區(qū)內(nèi)部現(xiàn)有的自然條件，形成“點(diǎn)線面”相結(jié)合的綠地系統(tǒng)，改善園區(qū)氣候，美化園區(qū)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)地域性，根據(jù)園區(qū)的不同特點(diǎn)形成相應(yīng)特色的綠化景觀主題。突出功能性，既考慮形成安全的生態(tài)格局，也滿足園區(qū)使用者的游憩需要，同時(shí)作為城市獨(dú)特的景觀風(fēng)貌區(qū)，充分發(fā)揮綠地的綜合效益。

圖 3綠地系統(tǒng)規(guī)劃圖

3.5 交通系統(tǒng)生態(tài)化——綠色交通體系的有機(jī)組織

本次工業(yè)園區(qū)總體規(guī)劃結(jié)合功能布局及現(xiàn)狀道路建設(shè)，形成整個(gè)園區(qū)“六橫三縱”的路網(wǎng)結(jié)構(gòu)。由于山地城市特點(diǎn)，規(guī)劃還特別分析了道路系統(tǒng)與地形地貌的耦合關(guān)系，盡量順應(yīng)等高線設(shè)置路網(wǎng)，從源頭上保證了園區(qū)內(nèi)自然生態(tài)不受到破壞，并且減少了土石開挖量，有效的降低了開發(fā)成本。此外，規(guī)劃還依據(jù)現(xiàn)狀道路與未來人流、車流的通行規(guī)律和流量計(jì)算，分級(jí)形成系統(tǒng)，明確各條道路的功能與等級(jí)，建立與未來城市布局相適應(yīng)的、布局合理、等級(jí)明確、有序暢通、美觀舒適的道路網(wǎng)系統(tǒng)。加強(qiáng)各南北片區(qū)之間的快速交通聯(lián)系。城市道路網(wǎng)采取高密度、低路幅布置原則。梳理支路，改善交叉口，提高道路的通行能力，改善用地的交通條件和可達(dá)性（圖4）。

綠色交通是指為了減低交通擁擠、降低污染、促進(jìn)社會(huì)公平、節(jié)省建設(shè)維護(hù)費(fèi)用而發(fā)展低污染的有利于城市環(huán)境的多元化城市交通工具來完成社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的協(xié)和交通運(yùn)輸系統(tǒng)。綠色交通理念符合生態(tài)工業(yè)園區(qū)通達(dá)、有序；安全、舒適；低能耗、低污染的要求。這次規(guī)劃采取的主要策略包括：

①不一定追求道路建設(shè)的場(chǎng)地平整，局部（如山坳、沖溝等地段）采用架高的手法，預(yù)留生物遷徙廊道（圖2.6），保持動(dòng)物群落和社區(qū)、城區(qū)植物群落保持連續(xù)；

②保持硬質(zhì)地面一定的滲水率，通常要求在 80％以上，地面材料應(yīng)符合噪聲低、有生物活動(dòng)空間的要求；

③露天停車場(chǎng)至少有 75％的車輛遮蔭，采用的可滲透性鋪裝率 100％；

圖 4道路系統(tǒng)與地形地貌耦合圖

小結(jié)

長(zhǎng)期以來，我國(guó)對(duì)于工業(yè)園區(qū)的開發(fā)往往片面強(qiáng)調(diào)其經(jīng)濟(jì)效益，忽視了其同時(shí)具有的社會(huì)效益和生態(tài)效益。工業(yè)園區(qū)不只是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的機(jī)器，同時(shí)也是城市社會(huì)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)不可分割的重要組成部分。對(duì)于其社會(huì)和生態(tài)屬性的忽視，將導(dǎo)致其發(fā)展游離于城市整體之外，并將對(duì)城市整體發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

從這次貴州省清水河省級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)規(guī)劃的生態(tài)化實(shí)踐可以看出，工業(yè)園區(qū)的生態(tài)化具有非?，F(xiàn)實(shí)的可操作性，因此我們有必要以動(dòng)態(tài)、開放和多元的思路構(gòu)建新型的生態(tài)工業(yè)園區(qū)，將實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)資本在空間上的綠色再生產(chǎn)，最終實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的良性互動(dòng)。

參考文獻(xiàn)：

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