導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：市政工程；溝槽開(kāi)挖；工程設(shè)計(jì)；工程技術(shù)

Abstract: the municipal engineering groove excavation work involved most of the municipal water supply line is work, in this project, grooved excavation to consider the pipeline section structure factors, ensure the smooth construction of the piping and ensure the safety of the construction of the municipal engineering production. In municipal engineering groove excavation should be paid attention to the construction of strength and stability, large area covers an area to reduce, engineers, etc, so as to ensure the rationality of the engineering construction. This article mainly from the municipal engineering groove design perspective and the excavation engineering technical Angle briefly analysed and discussed.

Keywords: municipal engineering; Groove excavation; Engineering design; Engineering technology

中圖分類號(hào)：TU99文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

隨著城市化的快速發(fā)展，市政工程的建設(shè)越來(lái)越快。在市政工程溝槽開(kāi)挖工作中，涉及到地下管道的施工設(shè)計(jì)等等很多復(fù)雜的問(wèn)題。溝槽開(kāi)挖過(guò)程中要保持土體的干燥等這類問(wèn)題都需要注意，還要注意更多的具體操作技巧，注意一些質(zhì)量問(wèn)題和一些安全防范的措施。那么，在溝槽開(kāi)挖過(guò)程中，如何做好溝槽開(kāi)挖設(shè)計(jì)工作，如何保證溝槽開(kāi)挖工程技術(shù)的應(yīng)用呢？下面我們針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析和探討。

一、溝槽斷面的形式設(shè)計(jì)

溝槽的斷面通常采用的形式主要有直槽、梯形槽、聯(lián)合槽和混合槽等，混合槽并不常用，通常是在兩條或多條管道一起埋設(shè)的時(shí)候才會(huì)采用這種形式。所以我們簡(jiǎn)單的介紹一下直槽、梯形槽和混合槽。

（1）首先是直槽的形式，它是邊坡為直坡的一種溝槽形式，它常用于工期不是很長(zhǎng)，深度也并不深的小管徑工程，斷面的邊坡要不大于0.05。它的深度一般也不超過(guò)1.5米。

（2）其次是梯形槽的形式，它的曹幫斷面是有坡度的，開(kāi)挖的時(shí)候一般采用降低水位的方法，使其不用任何支撐或者減少支撐，比較適合于機(jī)械開(kāi)挖。

（3）再次是混合槽的形式，它是直槽和梯形槽的組合，具有多層的開(kāi)挖斷面。這種形式是比較適合比較深的溝槽開(kāi)挖的，上部槽一般采用機(jī)械施工，下部槽要考慮排水和支撐的問(wèn)題。

二、市政工程溝槽開(kāi)挖技術(shù)

1、較深溝槽的開(kāi)挖技術(shù)

溝槽的深度并不是十分的深，深度只要超過(guò)5米的溝槽，就已經(jīng)屬于比較深的溝槽了。對(duì)于深溝槽的開(kāi)挖，應(yīng)該采用二次放坡的開(kāi)挖技術(shù)。放坡的比例不應(yīng)該過(guò)小，應(yīng)該保持在1:1的狀態(tài)，同時(shí)還要確保坡的頂部不留下堆土。對(duì)于原狀土和原狀地基都盡量保持不動(dòng)。

溝槽進(jìn)行開(kāi)挖的過(guò)程中應(yīng)該利用后退法進(jìn)行操作，不可以在溝槽的邊緣進(jìn)行操作。在開(kāi)挖施工之前首先要做好調(diào)查工作，看看溝槽開(kāi)挖的周圍是否有重要的建筑物或者重要的管線需要進(jìn)行保護(hù)，確保其施工不會(huì)給其他線路和建筑帶來(lái)安全隱患，如有影響應(yīng)該做好協(xié)調(diào)工作。

比較深的溝槽開(kāi)挖會(huì)遇到土體穩(wěn)定性的問(wèn)題，影響其穩(wěn)定性的問(wèn)題主要有邊坡的土體滑動(dòng)、基坑的隆起等等。在地下水位不高的地區(qū)，如果不影響溝槽的底部土體，基本上就不會(huì)造成基坑隆起的問(wèn)題。如果保證了邊坡的坡度，也就避免了溝槽的土體整體滑動(dòng)。

2、溝槽放坡的技術(shù)

溝槽的開(kāi)挖是要經(jīng)過(guò)人力工作和機(jī)械工作配合操作的過(guò)程，操作前要對(duì)開(kāi)挖地區(qū)的土質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，土質(zhì)不同，放坡的方法也不一致。溝槽的放坡需要通過(guò)兩次進(jìn)行，第一次放坡是要從地面進(jìn)行，比例為1:1，然后留出大概4米寬的位置給機(jī)械操作作為操作面；進(jìn)行二次放坡，比例仍然為1:1。因?yàn)檫@個(gè)比例是比較大的，所以，當(dāng)放坡受到限制的時(shí)候，要利用支撐。

3、溝槽的開(kāi)挖過(guò)程中的技術(shù)應(yīng)用

在進(jìn)行開(kāi)槽關(guān)心作業(yè)的時(shí)候，要按照從下至上的順序，在溝槽的兩側(cè)設(shè)置兩條排水溝，并及時(shí)的進(jìn)行抽水工作，保證槽內(nèi)無(wú)水施工。當(dāng)槽底設(shè)計(jì)高程達(dá)到20厘米的時(shí)候，就需要進(jìn)行槽底清理工作，這樣做也是為了避免因?yàn)橐曈X(jué)誤差導(dǎo)致深度超出標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。對(duì)于坡度的控制，要通過(guò)不斷地人工修理，保證其坡度準(zhǔn)確。溝槽開(kāi)挖工程完工后，要進(jìn)行槽底的檢測(cè)，保證其承載力。

4、平基工作中的技術(shù)應(yīng)用

對(duì)于污水管道的設(shè)計(jì)，應(yīng)該用3600砂石作為基礎(chǔ)。如果溝槽的開(kāi)挖地點(diǎn)在比較濕潤(rùn)的軟土范圍內(nèi)，那么，再進(jìn)行平基工作的時(shí)候，應(yīng)該進(jìn)行拋石排淤的工作，保證其溝槽無(wú)水作業(yè)，這樣，才能符合槽底的施工標(biāo)準(zhǔn)，符合整體的施工要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

5、下管工作中的技術(shù)應(yīng)用

下管的時(shí)候要采用機(jī)械作業(yè)，同時(shí)保證機(jī)械操作的精確性，減少管材損壞的現(xiàn)象。對(duì)于管材的要求是必須保證管材的清潔干凈。在進(jìn)行對(duì)管工作的時(shí)候，可以領(lǐng)用邊線法、中線法控制管道的中心吻合，控制管內(nèi)底高程。

6、回填工作中的技術(shù)應(yīng)用

首先采用砂石回填，回填的高度應(yīng)該在16厘米以上，然后選擇質(zhì)量比較好的黃土進(jìn)行回填工作。對(duì)于回填的黃土要進(jìn)行夯實(shí)工作，與溝槽的兩側(cè)回填工作同時(shí)進(jìn)行，高度之間的差距不可以超過(guò)30厘米。

三、注意雨季的溝槽開(kāi)挖技術(shù)應(yīng)用

（1）在地面清理后，挖出排水明溝在溝槽的位置，連接到較近的河道，作為雨水比較多的季節(jié)的排水方法。在雨季的時(shí)候，降水會(huì)比較多，如果沒(méi)有比較好的排水措施，會(huì)直接影響到溝槽的開(kāi)挖進(jìn)程，所以，建設(shè)排水明溝可以最快的起到排水的工作，讓溝槽建設(shè)能夠順利的進(jìn)行。

（2）在進(jìn)行溝槽開(kāi)挖工作之前要準(zhǔn)備好防洪工具及器材，邊坡的設(shè)計(jì)要比正常的邊坡稍緩一些?；弁诤煤笠龊孟嚓P(guān)的協(xié)調(diào)工作，避免雨水將溝槽的槽底浸泡嚴(yán)重，而且要避免土基的暴露時(shí)間較長(zhǎng)。如果結(jié)構(gòu)不能在當(dāng)天進(jìn)行施工，那么，就要留出20厘米厚的浮土，等下墊層前再做人工清理工作。如果土壤因?yàn)橛晁膯?wèn)題造成濕度比較大，可以采用石灰的添加辦法，降低濕度。

（3）對(duì)于溝槽開(kāi)挖的施工設(shè)備要做好防雨準(zhǔn)備。尤其是一些電動(dòng)工具，容易聯(lián)電，帶來(lái)施工安全隱患。對(duì)于照明、配電設(shè)備要進(jìn)行多次的嚴(yán)格的檢查和審核，避免跑電、漏電的現(xiàn)象。一些配電箱等聯(lián)電的設(shè)備要具備防雨和防潮的措施，最好是要有防雨的外部隔絕措施，避免雨水直接接觸。

四、總結(jié)

城市的發(fā)展代表著國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。城市的建設(shè)是國(guó)家投資進(jìn)行的建設(shè)，它包括各項(xiàng)建設(shè)工程，比如城市道路建設(shè)、橋梁建設(shè)、地鐵建設(shè)，溝槽開(kāi)挖建設(shè)也是市政工程建設(shè)中的一項(xiàng)重要的工程，它解決了城市的排給水問(wèn)題，對(duì)城市的發(fā)展起著重要的作用。在市政工程溝槽開(kāi)挖設(shè)計(jì)中，要注意的是幾種常見(jiàn)的設(shè)計(jì)形式，在溝槽開(kāi)挖中要注意的是各個(gè)環(huán)節(jié)的操作技術(shù)。做好各個(gè)方面的準(zhǔn)備工作，才能順利的完成溝槽開(kāi)挖工作，才能讓城市建設(shè)得更加美好。

參考文獻(xiàn)：

[1]王曉峰，師越穎.市政工程溝槽開(kāi)挖的質(zhì)量通病及防治[J].科技信息，2008(27)

篇2

關(guān)鍵詞：綠色建筑；設(shè)計(jì)與施工技術(shù)；創(chuàng)新策略

中圖分類號(hào)：TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、綠色節(jié)能建筑概述

通常所說(shuō)的綠色建筑是指以保證生態(tài)環(huán)境為前提，在建筑的設(shè)計(jì)與施工過(guò)程中通過(guò)環(huán)保、節(jié)能的手段，并盡可能地利用自然環(huán)境資源來(lái)提高建筑個(gè)壽命周期內(nèi)的舒適、安全、生態(tài)、節(jié)能降耗等性能。綠色建筑與普通建筑的區(qū)別在于它通常需要遵循以下幾點(diǎn)原則，如節(jié)約能源、材料循環(huán)利用、結(jié)合環(huán)境氣候、把握整體設(shè)計(jì)觀等。

除了應(yīng)滿足以上幾點(diǎn)理念之外，綠色建筑的設(shè)計(jì)還需遵循以下幾點(diǎn)原則:首先，地區(qū)性原則，綠色建筑應(yīng)緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂?、環(huán)境(如地區(qū)主導(dǎo)風(fēng)向，氣溫變化特點(diǎn)等)，而不能一成小變地照搬案例;其次，系統(tǒng)一致性原則，綠色建筑與環(huán)境應(yīng)當(dāng)是一個(gè)完整系統(tǒng)，而非獨(dú)立于環(huán)境之外，囚此只有充分考慮環(huán)境對(duì)建筑的作用才能高效率實(shí)現(xiàn)綠色建筑;再者，利用率原則，綠色建筑應(yīng)充分利用好環(huán)境資源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源，并降低對(duì)小可再生能源(如水資源、土地資)的使用，減少各階段中垃圾、廢氣、廢水的排放;最后，經(jīng)濟(jì)性原則，綠色建筑應(yīng)保證室內(nèi)環(huán)境、空氣的健康與舒適的基礎(chǔ)上，降低建筑施工與使用維護(hù)成本。

二、綠色節(jié)能設(shè)計(jì)與技術(shù)的應(yīng)用

（一）規(guī)劃中的綠色設(shè)計(jì)

規(guī)劃設(shè)計(jì)是項(xiàng)目建設(shè)的根本和依據(jù)，從設(shè)計(jì)著手，通過(guò)科學(xué)合理的建筑結(jié)構(gòu)、朝向、樓間距、層高等措施，來(lái)達(dá)到節(jié)能的效果。具體來(lái)講要掌握好以下內(nèi)容:第一點(diǎn)，建筑平面。對(duì)于現(xiàn)代化空調(diào)建筑，在室內(nèi)面積一定的情況下應(yīng)盡量采用護(hù)結(jié)構(gòu)表面積小的建筑，以此來(lái)減少冷負(fù)荷而降低能耗。第二點(diǎn)，建筑朝向。經(jīng)試驗(yàn)證明，一個(gè)長(zhǎng)寬比為4:1的南北向建筑要比同樣大小的東西向建筑冷負(fù)荷少70%左右，這也就是為什么我國(guó)北方地區(qū)將南北向建筑稱之為正房，而東西向建筑稱為湘房?？沙?qū)τ诮ㄖ芎牡挠绊?。第三點(diǎn)，我們知道綠化植被可吸收一氧化碳而釋放出潔凈的氧氣，住宅小區(qū)內(nèi)的綠化便通過(guò)這一原理來(lái)?xiàng)l件碳氧平衡，從而降低溫室效應(yīng)，減輕城污染。同時(shí)，園區(qū)內(nèi)的綠化還可起到隔熱、降低噪音，改善局部微小氣候等。第四點(diǎn)，合理規(guī)劃室內(nèi)空間，可有效節(jié)約能耗。如對(duì)于自然通風(fēng)建筑，可設(shè)計(jì)開(kāi)敞的布局以及大面積的窗戶，來(lái)增加自然通風(fēng)的效果。而對(duì)于空調(diào)通風(fēng)的建筑，則室內(nèi)布局需要緊湊一致，而且要相應(yīng)的減少窗戶、洞口等面積，從而減少室內(nèi)外空氣自然流動(dòng)，降低空調(diào)的負(fù)荷。

（二）加強(qiáng)建筑護(hù)結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)措施

1、墻體節(jié)能施工技術(shù)

在建筑施工中，要想促使墻體節(jié)能環(huán)保得到實(shí)現(xiàn)，就需要對(duì)施工技術(shù)進(jìn)行科學(xué)合理的應(yīng)用，對(duì)工藝參數(shù)進(jìn)行嚴(yán)格控制。通常來(lái)講，墻體有保溫和防滲漏功能，但是鋼筋混凝土的導(dǎo)熱率卻無(wú)法與寒冷地區(qū)保溫要求所適應(yīng)，因此，房屋建筑都將墻體加保溫層的施工方法應(yīng)用了過(guò)來(lái)。墻體保溫通?？梢詫⑵鋭澐譃橥獗睾蛢?nèi)保溫兩種，這種劃分依據(jù)是施工方式的不同，在對(duì)保溫方式進(jìn)行選擇時(shí)，需要將室內(nèi)供熱情況充分納入考慮范圍。通常情況下，如果室內(nèi)有著較長(zhǎng)的供熱時(shí)間，室內(nèi)溫度變化速度較慢，那么就可以將外保溫技術(shù)應(yīng)用過(guò)來(lái)。需要注意的是，如果采用內(nèi)保溫技術(shù)，會(huì)有隔墻的作用出現(xiàn)，有可能會(huì)有冷橋形成，促使結(jié)露現(xiàn)象出現(xiàn)于墻體上，那么在施工過(guò)程中就需要對(duì)其充分重視。

2、水循環(huán)利用技術(shù)

在房屋建筑工程施工過(guò)程中，對(duì)水有著較高的要求，那么就需要將綠色節(jié)能施工理念引入到水排放和處理中，要科學(xué)的保護(hù)和循環(huán)利用水資源。在具體的施工過(guò)程中，可以利用專門(mén)的設(shè)備來(lái)抽出基坑降水，在一定的容器內(nèi)存儲(chǔ)，以此來(lái)用于混凝土的攪拌，甚至是用作生活用水，促使水的循環(huán)利用得到實(shí)現(xiàn)。還可以將雨水回收技術(shù)應(yīng)用過(guò)來(lái)，對(duì)雨水進(jìn)行收集，在房屋建筑工程施工中，施工機(jī)具的洗刷、噴灑降塵等，都可以用這些雨水。對(duì)于生活用水，可以用其來(lái)沖洗廁所等。

3、 門(mén)窗綠色節(jié)能施工技術(shù)

在房屋建筑中，節(jié)能的一個(gè)重要方面就是門(mén)窗，門(mén)窗有著較好的光投射性和較差的保溫性能，要想促使門(mén)窗的節(jié)能效果得到提升，就需要深入的研究，這樣建筑整體的節(jié)能效果方可以得到較大程度的提升。首先，將那些比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠和較強(qiáng)實(shí)用性的建筑材料給應(yīng)用過(guò)來(lái)，采用的玻璃應(yīng)該是節(jié)能環(huán)保有著較低輻射的，這樣門(mén)窗的反射率就可以得到有效減少。通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，如今在建筑行業(yè)中已經(jīng)開(kāi)始普遍應(yīng)用這種環(huán)保節(jié)能的玻璃，但是還有諸多的問(wèn)題需要注意，因?yàn)闆](méi)有健全的行業(yè)監(jiān)督機(jī)制，這樣市場(chǎng)中的產(chǎn)品質(zhì)量都不符合要求，在實(shí)際應(yīng)用中，節(jié)能環(huán)保的要求無(wú)法得到滿足。其次，要對(duì)門(mén)窗的比例嚴(yán)格控制，如果有著較大的比例，就會(huì)對(duì)建筑整體保溫性能造成較大的影響。

4、屋頂節(jié)能措施

夏季陽(yáng)光直接照射在建筑屋頂，使得屋頂溫度比建筑其它護(hù)結(jié)構(gòu)都要高，尤其對(duì)于以瀝青為建材且是平面屋頂?shù)慕ㄖ蓓敎囟茸罡呖蛇_(dá)到六、七十度，對(duì)室內(nèi)溫度影響也很大。樓頂隔熱、降溫的措施主要有:①?gòu)脑O(shè)計(jì)角度著手，將頂層室內(nèi)作為設(shè)備儲(chǔ)藏間，或者設(shè)置隔熱、通風(fēng)層來(lái)形成_次隔熱。還有的高檔住宅小區(qū)在頂層設(shè)置游泳池、綠化植被或定期噴水降溫，從而降低屋頂對(duì)室內(nèi)溫度的影響。②在普通的建筑屋頂上面涂上一層有高反射率的涂料，從而提高屋面對(duì)于陽(yáng)光的反射能力，降低屋面對(duì)于陽(yáng)光熱量的吸收，減少室內(nèi)空調(diào)的冷負(fù)荷，起到節(jié)能目的。這種方法多用在國(guó)外建筑中，最多可節(jié)約空調(diào)負(fù)荷50%左右。

三、建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新水平提高的策略及推廣

（一）策略

1、強(qiáng)化樹(shù)立創(chuàng)新施工理念

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有著開(kāi)放性、競(jìng)爭(zhēng)性的特點(diǎn)，建筑企業(yè)想要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存活下來(lái)，企業(yè)必需具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著全球化進(jìn)程的加快，注重施工技術(shù)的創(chuàng)新已經(jīng)成為建筑企業(yè)強(qiáng)有力的發(fā)展途徑。建筑企業(yè)想要持續(xù)、穩(wěn)固的開(kāi)發(fā)高品質(zhì)項(xiàng)目，除了要具備雄厚的資本之外，很重要的一點(diǎn)就是要具備建筑工程施工的各項(xiàng)技術(shù)。所以，建筑企業(yè)處了要不斷強(qiáng)化資源積累、擴(kuò)大自身資本運(yùn)動(dòng)能力之外，還應(yīng)注重對(duì)建筑工程施工技術(shù)的創(chuàng)新研究，加強(qiáng)建筑施工管理，注重學(xué)習(xí)、引進(jìn)西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際情況。實(shí)現(xiàn)建筑工程施工技術(shù)的創(chuàng)新。如不重視以及加強(qiáng)科技創(chuàng)新，則任何高品質(zhì)的研發(fā)和生產(chǎn)都無(wú)從實(shí)現(xiàn)。

2、促進(jìn)施工技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用

在經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下，建筑企業(yè)的健康發(fā)展離不開(kāi)高新技術(shù)的支持，這是歷史發(fā)展的規(guī)律，所以，建筑企業(yè)不能逆潮流而上，而是要順應(yīng)時(shí)代變化的要求。所以，建筑企業(yè)在建筑工程施工建設(shè)管理中除了要注重經(jīng)濟(jì)效益的提升之外，還應(yīng)加大建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新的投入與重視，并且注意對(duì)創(chuàng)新程度與經(jīng)濟(jì)效益之間的平衡，此外，建筑企業(yè)在積極構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，還要注意對(duì)建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用模式的完善。比如：在建筑外墻施工易存在縫隙的問(wèn)題上，鹼導(dǎo)墻施工的質(zhì)量很容易出現(xiàn)偏差,因此我們可通過(guò)取消硅導(dǎo)墻并選擇在外墻樓層部位安裝鐵板模板的創(chuàng)新施工方式來(lái)完善建筑工程施工的整體質(zhì)量。

3、完善施工技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制

建筑企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制的完善，則離不開(kāi)具有強(qiáng)烈創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)、靈活多變的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，只有具備這兩個(gè)條件才能致使建筑企業(yè)在建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新方面有著強(qiáng)大而且獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力。但是，當(dāng)前建筑材料以及施工技術(shù)更新?lián)Q代速度較快，大部分建筑行業(yè)專業(yè)人員受自身素質(zhì)根本達(dá)不到創(chuàng)新性組的技術(shù)化、專業(yè)化要求。所以，建筑企業(yè)除了要加強(qiáng)內(nèi)部員工的教育培訓(xùn)之外，更要注重對(duì)創(chuàng)新性人才的引進(jìn)，建立健全考核機(jī)制，注重對(duì)員工專業(yè)性、創(chuàng)新性的培養(yǎng)。要將培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)放在建筑工程技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)和精髓，而非簡(jiǎn)單的檢查監(jiān)督工程質(zhì)量。此外，也應(yīng)注重對(duì)員工培訓(xùn)法律、管理以及經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，確保建筑工程人員綜合素質(zhì)的提高。

（二）推廣

首先，對(duì)節(jié)能建筑技術(shù)的推廣機(jī)制進(jìn)行構(gòu)建，政府要積極參與進(jìn)來(lái)，大力倡導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合市場(chǎng)引導(dǎo)，緊密結(jié)合市場(chǎng)和政府，以便推動(dòng)綠色節(jié)能施工技術(shù)獲得更好的發(fā)展。其次，對(duì)綠色節(jié)能建筑施工技術(shù)的研發(fā)和推廣機(jī)制不斷推進(jìn)，需要將市場(chǎng)和政府部門(mén)的功能給充分發(fā)揮出來(lái)，大力創(chuàng)新制度，充分研究節(jié)能建筑施工技術(shù)，大力推廣。最后，要對(duì)綠色節(jié)能施工技術(shù)的信息服務(wù)平臺(tái)和信息反饋網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行健全和完善，將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)一體化平臺(tái)充分利用起來(lái)，更好的推廣建筑技術(shù)的新成果、新技術(shù)和新設(shè)備，對(duì)綠色節(jié)能施工技術(shù)的信息反饋機(jī)制進(jìn)行構(gòu)建，以便保證技術(shù)人員和專家以及工作人員能夠互相的交流。

結(jié)束語(yǔ)：

綠色建筑設(shè)計(jì)是時(shí)展的趨勢(shì)，它可以高效利用建筑領(lǐng)域資源，促使節(jié)能減排和資源節(jié)約得到實(shí)現(xiàn)!綠色施工指的是在工程建設(shè)過(guò)程中，質(zhì)量和施工安全不受影響的基礎(chǔ)上，將科學(xué)的管理方式和技術(shù)應(yīng)用過(guò)來(lái)，最大限度的利用資源，對(duì)資源的節(jié)約和高效利用作為核心內(nèi)容，對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，促使工程的質(zhì)量和安全得到保證。綠色施工貫徹了可持續(xù)發(fā)展理念，在工程施工全過(guò)程中，對(duì)資源和能源的節(jié)約充分重視，保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)我國(guó)建筑行業(yè)獲得更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張欣欣,劉盛麟. 建筑學(xué)設(shè)計(jì)中的綠色建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)[J]. 四川水泥,2014,09:115+118.

篇3

關(guān)鍵詞：中小城市；交通規(guī)劃；道路優(yōu)化設(shè)計(jì)

1中小城市道路交通規(guī)劃設(shè)計(jì)分析

1.1中小城市客運(yùn)交通模式分析

在社會(huì)的發(fā)展當(dāng)中，科技成果突飛猛進(jìn)，漸漸融入人們的生活當(dāng)中，汽車行業(yè)在近些年來(lái)成為每家每戶所必備的出行工具，為人們提供良好而舒適的代步方式，并且隨著汽車行業(yè)的發(fā)展趨于成熟，在現(xiàn)代城市的發(fā)展當(dāng)中，成為了經(jīng)濟(jì)支柱，為社會(huì)提供大量的就業(yè)機(jī)會(huì)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好條件，所以在中小城市的客運(yùn)當(dāng)中，同樣是機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車混合方式，并且由于汽車的購(gòu)買能力增加，在城市的干道上面所行駛以及停放當(dāng)中，勢(shì)必會(huì)對(duì)相對(duì)狹窄的城市空間造成一定的壓力，并且一旦停放存在違章問(wèn)題，就會(huì)導(dǎo)致城市的交通被阻礙。在中小城市當(dāng)中，政府鼓勵(lì)公共交通事業(yè)的發(fā)展，能夠有效避免交通壓力，并且也是減少尾氣排放的基礎(chǔ)保障。

1.2非機(jī)動(dòng)車的通行空間

由于中小城市的交通存在一定的局限性，對(duì)于城市之間的各類交通工具使用情況造成一定的影響，并且中小城市對(duì)于交通規(guī)劃一旦存在問(wèn)題，就會(huì)對(duì)非機(jī)動(dòng)車通行的方式造成安全隱患，不利于中小城市的社會(huì)穩(wěn)定。相比于機(jī)動(dòng)車，非機(jī)動(dòng)車的通行所存在的安全隱患較多，對(duì)于人們的傷害也更加明顯，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展當(dāng)中，無(wú)論是由于條件的限制，人們所采用的自行車通行，或是餐飲行業(yè)的發(fā)展當(dāng)中大量存在的送餐人員騎行的方式，都是城市之間所日常通行的情況組成，大量的非機(jī)動(dòng)車所需要的空間成為了城市交通規(guī)劃的難題，本身較為狹窄的道路，不能保障通行的順暢，在設(shè)計(jì)當(dāng)中，如果將道路的兩側(cè)作為非機(jī)動(dòng)車道，又會(huì)造成機(jī)動(dòng)車通行受到阻礙，另外一些違法運(yùn)營(yíng)的車輛，類似三輪車等載客的情況屢有發(fā)生，都成為了中小城市交通問(wèn)題的主要成因。

1.3符合汽車時(shí)代的路網(wǎng)規(guī)劃

路網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)符合時(shí)代的特性，并且隨著社會(huì)的變化進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到為人們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的目標(biāo)，所以在新時(shí)期下，路網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以汽車的通行狀況作為主要研究對(duì)象，綜合考慮多元化交通方式所組成的城市系統(tǒng)。在中小城市的路網(wǎng)規(guī)劃當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)充分考慮城市整體布局，并且結(jié)合周邊建筑以及環(huán)境為路網(wǎng)進(jìn)行妥善安置，由于時(shí)代的特性，應(yīng)當(dāng)在規(guī)劃當(dāng)中以私人汽車為主導(dǎo)，完善汽車通行規(guī)劃，在一些商業(yè)區(qū)域或是教育區(qū)域，所規(guī)劃的路網(wǎng)應(yīng)當(dāng)更加具有針對(duì)性，在學(xué)校附近，應(yīng)當(dāng)以保障學(xué)生的安全為主，汽車應(yīng)當(dāng)設(shè)置合理停放位置，不僅要在學(xué)生上下學(xué)期間能夠及時(shí)禮讓，按照批次通行，還要在學(xué)生接送期間，為交通道路提供更加通暢的環(huán)境，在商業(yè)區(qū)域內(nèi)，應(yīng)當(dāng)注重于步行街與機(jī)動(dòng)車道的和諧統(tǒng)一建設(shè)，機(jī)動(dòng)車不能妨礙人們的正常通行，并且步行街區(qū)域嚴(yán)格禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)搿?/p>

2中小城市道路的優(yōu)化設(shè)計(jì)

2.1道路特色設(shè)計(jì)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們物質(zhì)生活被滿足的同時(shí)，逐漸注重于精神世界的建設(shè)，道路的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)更加具有現(xiàn)代氣息，為人們?cè)谕ㄐ羞^(guò)程中，提供審美的享受，達(dá)到現(xiàn)代社會(huì)所需要的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在道路優(yōu)化設(shè)計(jì)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史和風(fēng)土人情進(jìn)行考察，以當(dāng)?shù)靥厣珵橹饕l(fā)展方向，在城市的路網(wǎng)規(guī)劃當(dāng)中，融合以地域風(fēng)貌，一些城市作為古代都城，具有強(qiáng)烈的文化氣息，應(yīng)當(dāng)在道路的建設(shè)當(dāng)中，以傳統(tǒng)文化作為底蘊(yùn)，將現(xiàn)代化技術(shù)作為手段，充分發(fā)揮城市的優(yōu)勢(shì)特色，并且尊重自然形成的一些環(huán)境景觀，防止由于道路的建設(shè)破壞的生態(tài)文明，造成負(fù)面效果。

2.2道路形狀優(yōu)化設(shè)計(jì)

道路的設(shè)計(jì)工作應(yīng)當(dāng)充分考慮當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)，以及周邊的自然或是人文環(huán)境，所以道路的形狀也會(huì)受到一定的影響，在設(shè)計(jì)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)在保障通行順暢的基礎(chǔ)上，完善道路的形狀優(yōu)化工作，幫助道路更加具有藝術(shù)性，成為具有城市特色的名片。在道路的建設(shè)當(dāng)中，護(hù)欄、天橋、路燈等建設(shè)構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)，在設(shè)計(jì)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)充分考慮搭配因素，對(duì)整體效果進(jìn)行勾畫(huà)，通過(guò)設(shè)計(jì)方案的直觀體現(xiàn)，利用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)圖紙進(jìn)行完善，幫助所有元素的組成更加具有可行性和合理性，例如路燈的建設(shè)應(yīng)當(dāng)將道路無(wú)死角的進(jìn)行照明，防止一些陰暗地區(qū)的隱患產(chǎn)生，或是天橋的建設(shè)，也應(yīng)當(dāng)更加具有穩(wěn)定性和耐久性。

2.3道路設(shè)施優(yōu)化設(shè)計(jì)

道路的建設(shè)當(dāng)中，周邊的環(huán)境應(yīng)當(dāng)與其進(jìn)行和諧統(tǒng)一，才能體現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展思想。城市的道路建設(shè)主要服務(wù)目標(biāo)是人們的通行，所以設(shè)施的建設(shè)應(yīng)當(dāng)以人為本，滿足人們的日常需求的同時(shí)，提高精神領(lǐng)域的豐滿，通過(guò)綠植的覆蓋為人們提供良好的生活環(huán)境，道路也可以通過(guò)植被進(jìn)行分割，讓人們?cè)诿β档纳詈凸ぷ鳟?dāng)中，具有親近自然的空間，提供人文關(guān)懷。

篇4

關(guān)鍵詞： 《公路測(cè)設(shè)技術(shù)》 課程建設(shè) 課程改革

公路測(cè)設(shè)技術(shù)是交通高職類學(xué)生就業(yè)崗位必需的技能之一，《公路測(cè)設(shè)技術(shù)》課程是理論與實(shí)際相結(jié)合的一門(mén)課程，是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的主干課程之一。目前，我院開(kāi)設(shè)此課程的學(xué)生數(shù)每年達(dá)600名。該課程主要是培養(yǎng)學(xué)生公路的幾何設(shè)計(jì)計(jì)算、識(shí)圖與繪圖、線形測(cè)設(shè)能力，2010年起，我們加大了對(duì)《公路測(cè)設(shè)技術(shù)》課程改革的建設(shè)力度，本文就《公路測(cè)設(shè)技術(shù)》課程地位和作用、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)改革成效等方面進(jìn)行分析總結(jié)。

一、本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的地位和作用

公路的幾何設(shè)計(jì)計(jì)算、識(shí)圖與繪圖、線形測(cè)設(shè)能力，是專業(yè)核心能力之一?！豆窚y(cè)設(shè)技術(shù)》是“道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)”的一門(mén)專業(yè)核心課程，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀公路路線設(shè)計(jì)圖紙的能力、參加公路外業(yè)勘測(cè)設(shè)計(jì)的能力及根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行公路線形測(cè)設(shè)的能力。該課程為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)提供了一個(gè)切入點(diǎn)，并為后續(xù)的《路基工程技術(shù)》、《路面工程技術(shù)》等課程的順利開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)設(shè)計(jì)

高職教育是以就業(yè)為主的教育，人才培養(yǎng)要突出綜合職業(yè)能力的形成，滿足職業(yè)崗位的知識(shí)、能力、素質(zhì)的需要?；谶@一原則，我們結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)公路測(cè)設(shè)技術(shù)的要求，對(duì)該課程內(nèi)容進(jìn)行了重新整合，主要是學(xué)習(xí)公路平面、縱斷面、橫斷面及公路放線的相關(guān)知識(shí)，突出了學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性和先進(jìn)性。本課程理論與實(shí)踐并重，注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的提高。課程目標(biāo)如下：

能力目標(biāo)包括：（1）進(jìn)行一般公路平、縱、橫設(shè)計(jì)計(jì)算，具有一定的公路路線設(shè)計(jì)能力；（2）識(shí)讀和繪制公路路線施工圖的能力；（3）具有公路路線線形測(cè)設(shè)的能力。

知識(shí)目標(biāo)包括：（1）表述公路平面、縱斷面、橫斷面的形成及相互關(guān)系；（2）運(yùn)用公路平面設(shè)計(jì)原理進(jìn)行路線設(shè)計(jì)；（3）表述路線放樣的基本原理及方法；（4）運(yùn)用路線放樣的原理進(jìn)行路線放樣；（5）表述公路縱斷面設(shè)計(jì)的原理及方法；（6）運(yùn)用公路縱斷面設(shè)計(jì)的原理進(jìn)行公路縱斷面設(shè)計(jì)；（7）表述公路橫斷面設(shè)計(jì)的原理及方法；（8）運(yùn)用公路橫斷面設(shè)計(jì)的原理進(jìn)行公路橫斷面設(shè)計(jì)；（9）表述公路選線和定線的原理及方法。

素質(zhì)目標(biāo)包括：（1）理論聯(lián)系實(shí)際，形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作作風(fēng)；（2）培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神，實(shí)事求是的工作態(tài)度；（3）培養(yǎng)與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的能力；（4）培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的能力。

具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)如下：

三、課程改革的成效

1.重組了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

根據(jù)畢業(yè)生的工作崗位進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，先講解公路平面、縱斷面、橫斷面的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)公路線形結(jié)構(gòu)形成非常清晰的認(rèn)識(shí)，然后將測(cè)量?jī)x器的使用與路線中線放樣原理相結(jié)合講解路線中線放樣，并進(jìn)行實(shí)地測(cè)設(shè)，大大提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，使學(xué)生一進(jìn)入單位就能勝任測(cè)量放線工作。

重組后的教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，實(shí)用性強(qiáng)，不僅使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)內(nèi)容很連貫，很容易理解掌握并融會(huì)貫通，而且讓傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容與先進(jìn)的測(cè)量?jī)x器結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生將來(lái)的工作搭建了一個(gè)實(shí)用、先進(jìn)的平臺(tái)。

正因?yàn)橹亟M后的課程實(shí)用先進(jìn)，所以同學(xué)們對(duì)本課程的學(xué)習(xí)熱情很高，這正是本課程教學(xué)改革的一大目標(biāo)：有效的教學(xué)內(nèi)容能夠發(fā)展學(xué)生的智能和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生積極思維、遵循學(xué)生心理活動(dòng)的邏輯規(guī)律，遵循因材施教原則，使學(xué)生具有一定的可持續(xù)發(fā)展能力。

2.改革了教學(xué)方法，促進(jìn)了教師的發(fā)展。

學(xué)生應(yīng)用能力的形成不是教師講授的結(jié)果，而是學(xué)生參與課堂教學(xué)和項(xiàng)目訓(xùn)練的結(jié)果，本課程改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方法，合理采用工程案例分析、模擬工作情境、啟發(fā)式提問(wèn)等教學(xué)方法。如：在學(xué)習(xí)“公路平面超高與加寬”之前先創(chuàng)設(shè)工作情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行中，盡量采用一些啟發(fā)式的提問(wèn)，使學(xué)生參與到教學(xué)中，從而強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，在學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束時(shí)，教師要做總結(jié)，以一條主線將學(xué)習(xí)內(nèi)容串起來(lái)，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的條理性，同時(shí)可以通過(guò)這個(gè)總結(jié)引出下次的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師還應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們自己查找一些課外資料，逐步提高同學(xué)們的文獻(xiàn)檢索能力和自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)方法的改革對(duì)教師提出了更高要求，教師不僅是課程的改革者，更是課程的實(shí)施者，只有稱職的教師才能有效地貫徹課程改革的意圖，達(dá)到課程改革的目標(biāo)。本課程課題組的全體教師經(jīng)常一起研討課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，并輪流出去培訓(xùn)，回校后共享培訓(xùn)的內(nèi)容和先進(jìn)的理念。這些教研活動(dòng)有效提高了每位教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)了教學(xué)改革的有效實(shí)施。

課程改革對(duì)教師來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，課程改革需要教師付出艱辛的勞動(dòng)，但是所收獲的成就也是雙份的：一是把學(xué)生培養(yǎng)成交通行業(yè)需要的合格人才；二是自己也成長(zhǎng)為本專業(yè)的教育人才，不愧于教師這一崇高的稱號(hào)。

3.情景教學(xué)使學(xué)生對(duì)自己將來(lái)的工作形成清晰而客觀的認(rèn)識(shí)：學(xué)生將來(lái)的發(fā)展，更多的是取決于他們的工作態(tài)度。積極上進(jìn)，不甘落后，愛(ài)崗、敬業(yè)的工作態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及面對(duì)艱苦環(huán)境的適應(yīng)能力和心理承受能力，對(duì)同學(xué)們將來(lái)的發(fā)展非常有利?，F(xiàn)在的學(xué)生大多是家中的獨(dú)生子，從小生活條件比較好，可是畢業(yè)后路橋?qū)I(yè)的學(xué)生的就業(yè)環(huán)境都非常艱苦，因?yàn)闆](méi)有路的地方才需要修路，沒(méi)有橋的地方才需要修橋。一部分學(xué)生在工作前沒(méi)有做好充分的心理準(zhǔn)備，以致在工作初期不能適應(yīng)艱苦的工作環(huán)境，從而產(chǎn)生消極悲觀的情緒，嚴(yán)重影響了其工作狀態(tài)及自身后續(xù)的發(fā)展。

本課程教改后強(qiáng)調(diào)要經(jīng)常采用情景再現(xiàn)的教學(xué)方法，除了能讓同學(xué)們更好地理解教學(xué)內(nèi)容之外，更是在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中慢慢地浸透將來(lái)工作環(huán)境的艱苦，使同學(xué)們做好充分的心理準(zhǔn)備，樹(shù)立正確的工作態(tài)度，以利于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]唐振華.趙曉燕.劉珊珊.試論高職課程改革方式、動(dòng)力和本質(zhì)[J].職業(yè)技術(shù)教育，2012（4）.

[2]東梅.項(xiàng)目教學(xué)法在公路測(cè)設(shè)技術(shù)課程的應(yīng)用[J].科技資訊，2013（20）.

篇5

關(guān)鍵詞: 園林工程技術(shù)專業(yè) 《綠化工程施工技術(shù)》 課程改革

課程改革是職業(yè)類學(xué)校、教師、學(xué)生需共同面對(duì)和正視的教育現(xiàn)狀,是學(xué)校、教師、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。在我校全面推進(jìn)課程改革的今日,所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、主要課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)制定,但如何保證人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施到位,體現(xiàn)制定的初衷,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),則需要以具體每門(mén)課程的成功實(shí)施作為保證。但具體到專業(yè)課程如何實(shí)施,往往無(wú)先例可借簽,需要我們不斷探索和總結(jié)。

《綠化工程施工技術(shù)》是園林工程技術(shù)專業(yè)的核心課程之一。08年秋我在園林05高職一班實(shí)施了此門(mén)課程,現(xiàn)將實(shí)施下來(lái)的情況進(jìn)行總結(jié)和思考。

一、課程實(shí)施的依據(jù)

2007年底經(jīng)行業(yè)專家充分論證的新《綠化工程施工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)。

二、課程實(shí)施的目標(biāo)

“行動(dòng)為導(dǎo)向、具體任務(wù)引領(lǐng)”是貫穿教學(xué)過(guò)程的主線,力求在課程實(shí)施過(guò)程中“培養(yǎng)四種能力”、“營(yíng)造二種氛圍”,具體是:

1.培養(yǎng)專業(yè)能力,如掌握具體某項(xiàng)專門(mén)技術(shù)和技能(如施工放樣、喬灌木修剪、喬木移植等)。

2.培養(yǎng)方法能力,如分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,即培養(yǎng)學(xué)生自主積極學(xué)習(xí)的能力。

4.培養(yǎng)社會(huì)能力,如團(tuán)隊(duì)能力、溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。

5.營(yíng)造“在學(xué)中做、做中悟”的氛圍。

6.營(yíng)造“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的氛圍。

三、課程實(shí)施的主要方法

指導(dǎo)教學(xué)法。全班52人,分為6組(8―10人/組),每組推選一名組長(zhǎng),以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行具體任務(wù)的實(shí)施。

四、課程實(shí)施的方案

1.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),安排好每次的任務(wù)(明確教學(xué)目標(biāo))。

《綠化工程施工技術(shù)》在人才培養(yǎng)方案中是兩周集中進(jìn)行的,具體安排如下:

說(shuō)明:每周26課時(shí),周五下午為體育課,共26×2=52課時(shí)。

2.具體的教案、學(xué)案及實(shí)施過(guò)程。

教案、學(xué)案內(nèi)容基本差不多,只是教案在某些地方要寫(xiě)出具體的實(shí)施方法、教學(xué)如何組織、教師應(yīng)注意哪些方面等。

(1)教案框架介紹

主要有研究點(diǎn)、行動(dòng)目標(biāo)、所需材料和工具、參加活動(dòng)對(duì)象、場(chǎng)所、總時(shí)間、課程的具體任務(wù)、要求及時(shí)間分配、信息來(lái)源,參考文獻(xiàn)、教師課后感等。

(2)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)效果的反饋

在上述任務(wù)實(shí)施過(guò)程中,教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、反饋較多,這樣有利于學(xué)生改進(jìn)自己的行為,但教學(xué)是個(gè)雙向過(guò)程,教師也需要聽(tīng)聽(tīng)和看看學(xué)生對(duì)本次課的評(píng)價(jià),唯有這樣,教和學(xué)方能達(dá)到一個(gè)良性循環(huán),真正達(dá)到“教學(xué)相長(zhǎng)”?；诖?在每次任務(wù)完成后,我都發(fā)給每個(gè)學(xué)生一份“學(xué)生反饋評(píng)價(jià)問(wèn)卷調(diào)查表”,請(qǐng)學(xué)生在課后填好。調(diào)查的內(nèi)容主要有以下幾方面:

對(duì)操作方法、程序及技術(shù)要領(lǐng)是否掌握;是否能有重點(diǎn),有針對(duì)性的自主學(xué)習(xí);操作技能是否得到了提高;與他人的溝通合作能力是否得到了提高;小組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是否得到了提高;本次課的教學(xué)組織形式如何,等等。

(3)課程結(jié)束的大反饋

每項(xiàng)任務(wù)完成后及時(shí)讓學(xué)生反饋,這有利于教師最快、最直接地了解學(xué)生的需求,及時(shí)調(diào)整自己后面的教學(xué)目標(biāo)和方法,但整個(gè)課程結(jié)束后,進(jìn)行一個(gè)大總結(jié)、大反饋非常必要,旨在課程的組織實(shí)施成功與否完全讓學(xué)生來(lái)評(píng)判。

從學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)能力、工作能力、工作責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)、表達(dá)能力、與人協(xié)作能力是否提高、教師施教方式、教師教學(xué)內(nèi)容、教師教學(xué)水平十個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),共計(jì)100分,請(qǐng)學(xué)生打分評(píng)價(jià)。

五、課程實(shí)施的結(jié)果

1.每次任務(wù)完成后收集學(xué)生的“反饋評(píng)價(jià)問(wèn)卷調(diào)查表”,統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)匯總?cè)缦隆?/p>

從上表看出,通過(guò)“行動(dòng)為導(dǎo)向、具體任務(wù)來(lái)引領(lǐng)”的教學(xué)方式,整個(gè)課程實(shí)施下來(lái),具體各項(xiàng)專門(mén)操作方法、技術(shù)要領(lǐng)較好及完全掌握的學(xué)生達(dá)99.57%;98.07%的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力得到提高;99.79%的學(xué)生操作技能得到提高;99.36%的學(xué)生溝通合作能力得到提高;99.78%的學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到增強(qiáng);96.80%的學(xué)生認(rèn)為這樣的教學(xué)組織形式很好,94.76%的學(xué)生覺(jué)得收獲大。

2.學(xué)生的感悟(摘自學(xué)生原始留言)。

(1)夏軍(男生):“感覺(jué)這種教學(xué)方式不錯(cuò),收獲良多?！?/p>

(2)某一男生(未署名):“沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)言,女生搶得太快了?！?/p>

(3)李潔(女生):“只要認(rèn)真,就能做好事情!”

(4)徐麗莉(女生):“這次課,同學(xué)們回答問(wèn)題的積極性有了很大提高,課堂上自主學(xué)習(xí)氣氛high到了極點(diǎn),我很喜歡這樣的學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),我們的動(dòng)手能力也得到了鍛煉的機(jī)會(huì),收獲了很多知識(shí)!”

3.課程結(jié)束后的大反饋

從學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)能力、工作能力、工作責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)、表述能力、與人協(xié)作能力是否提高、教師施教方式、教師教學(xué)內(nèi)容、教師教學(xué)水平共十方面計(jì)100分進(jìn)行評(píng),學(xué)生評(píng)價(jià)的平均值是96.46。

為配合全面推進(jìn)課程改革,我還設(shè)計(jì)了以下兩問(wèn),統(tǒng)計(jì)匯總?cè)缦?

從上表可以看出,只要實(shí)施方法得當(dāng),絕大部分學(xué)生都是非常愿意進(jìn)行課程改革的。

另外在最后一節(jié)課中,除了請(qǐng)學(xué)生填調(diào)查表外,我還要求他們把課桌沿墻壁圍成一個(gè)大圈,想表達(dá)的學(xué)生站在中間,對(duì)此他們同樣非常積極踴躍,很多學(xué)生的發(fā)言都非常好,很有條理性,顯然社會(huì)能力得到了提高,其中張也同學(xué)的話使我印象深刻:“這兩周我們很快樂(lè)!”

六、思考

整個(gè)課程實(shí)施下來(lái),要經(jīng)歷教案設(shè)計(jì)、前期準(zhǔn)備籌劃、具體組織實(shí)施、及時(shí)反饋評(píng)價(jià)、最后總結(jié)思索等環(huán)節(jié),需要花費(fèi)比傳統(tǒng)模式授課多幾倍的時(shí)間和精力,但辛勤付出,如能換來(lái)學(xué)生的收獲便是豐厚的回報(bào)。這門(mén)課程實(shí)施下來(lái),我一直在思考以下幾個(gè)問(wèn)題。

1.很多時(shí)候,我們有太多的怨言:抱怨學(xué)生不愛(ài)學(xué),學(xué)得不好……但如果我們多捫心自問(wèn):我采用什么辦法才能把每堂課組織好,讓學(xué)生感興趣,愛(ài)聽(tīng)、愿做、有收獲呢?如果每位師者都經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題,就一定能建立一個(gè)更為和諧的師生關(guān)系,教學(xué)質(zhì)量也定能更上一個(gè)臺(tái)階。

2.以“行動(dòng)為導(dǎo)向、具體任務(wù)引領(lǐng)”模式實(shí)施課程,每次任務(wù)設(shè)置一定要明確、恰當(dāng),讓學(xué)生完成后有成就感,這是保證課程成功實(shí)施的關(guān)鍵。

3.任務(wù)完成后一定要留出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反饋,這是不斷提高教學(xué)水平、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心。

4.教師在安排項(xiàng)目時(shí),一定要注意資源的充分、高效利用,注意節(jié)約,因?yàn)榻處煹男袨?、?xì)節(jié)對(duì)學(xué)生也是一種教育。

篇6

關(guān)鍵詞：工作過(guò)程；船舶工程技術(shù)；課程體系

前言

當(dāng)前社會(huì)，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域都需要實(shí)用型人才，在這種條件下，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、崗位適應(yīng)能力、職業(yè)要求能力以及專業(yè)技術(shù)能力已經(jīng)成為當(dāng)前教育的發(fā)展方向。而對(duì)實(shí)用型專業(yè)進(jìn)行課程改革也已經(jīng)成為當(dāng)前高職教育的必由之路，也是實(shí)現(xiàn)人才高素質(zhì)的主要手段。船舶工程技術(shù)專業(yè)便是典型的實(shí)用型專業(yè)，其實(shí)踐性非常強(qiáng)，涉及到的學(xué)科范圍也比較廣，在課程體系建設(shè)的過(guò)程中，更需要以工作過(guò)程為依托。

1.崗位職業(yè)能力

在建設(shè)課程體系的過(guò)程中，需要首先對(duì)傳播行業(yè)的相關(guān)崗位進(jìn)行職業(yè)能力的分析。絕大多數(shù)船舶工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之后，都會(huì)進(jìn)入船廠從事造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)、船體加工或船體裝配、生產(chǎn)組織或生產(chǎn)管理等工作。根據(jù)每個(gè)崗位的不同，崗位工作的難易程度也會(huì)有所差異，同樣的崗位使用頻率以及達(dá)成崗位目標(biāo)多具備的職業(yè)能力也都不盡相同[1]。在船舶工程領(lǐng)域中，根據(jù)崗位所需能力的不同可被劃分為四種崗位能力，分別為：基本崗位能力，主要用于對(duì)船舶種類與船舶構(gòu)造的識(shí)別；核心崗位能力，主要用于船體的生產(chǎn)與工藝設(shè)計(jì)，以及對(duì)相關(guān)軟件的應(yīng)用；綜合崗位能力，主要用于對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的管理；職業(yè)素質(zhì)能力；主要用于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與協(xié)調(diào)。

2.課程體系構(gòu)建

對(duì)船舶工程技術(shù)專業(yè)進(jìn)行課程體系構(gòu)建，需要按照模塊化的構(gòu)建形式。所謂的模塊化，實(shí)際上指的是以崗位培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)能力為基礎(chǔ)，根據(jù)其差異性構(gòu)建系統(tǒng)內(nèi)部的邏輯關(guān)系，將已有課程按照一定的要求設(shè)置成不同的組合，按照崗位人才培養(yǎng)要求的不同，運(yùn)用有針對(duì)性的課程組合。以能力培養(yǎng)呈遞進(jìn)式提升的原則，根據(jù)崗位工作難度與使用頻率的不同，有針對(duì)性的制定模塊式崗位核心能力與主要技能的培養(yǎng)。并結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)資源進(jìn)行合理整合，構(gòu)建具有模塊化、遞進(jìn)式、合理化的船舶工程技術(shù)專業(yè)課程體系。

3.人才培養(yǎng)目標(biāo)

在針對(duì)船舶工程技術(shù)專業(yè)構(gòu)建課程體系的過(guò)程中，需要緊緊圍繞船舶建造的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程：從船體的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，到船體樣本與所用原料，到對(duì)船舶所用材料進(jìn)行預(yù)先處理，再到對(duì)船舶所需的所有構(gòu)件進(jìn)行加工裝焊，最后到傳統(tǒng)的分裝與總裝。這個(gè)過(guò)程相對(duì)比較復(fù)雜，所涉及到的領(lǐng)域也相對(duì)較多，在對(duì)船舶工程技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要對(duì)船體制造的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)的分析，并對(duì)其中的工作內(nèi)容、組織方式、工作技能、相關(guān)工具等進(jìn)行系統(tǒng)研究，使學(xué)生能夠充分意識(shí)到船體整個(gè)生產(chǎn)建造過(guò)程所需要具備的相關(guān)技能與能力要求，以幫助確定人才的培養(yǎng)目標(biāo)[2]。換句話說(shuō)，船舶工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)便是要培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代知識(shí)與先進(jìn)技能的優(yōu)秀船舶領(lǐng)域高技能人才。

4.課程教學(xué)基礎(chǔ)

船舶工程技術(shù)專業(yè)是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)，因此需要以工作過(guò)程為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師的角色也會(huì)發(fā)生比較大的轉(zhuǎn)變，從原本單方面的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變成為理實(shí)一體化條件下的教學(xué)課程管理組織者。從事專業(yè)課程教學(xué)的相關(guān)教師，不僅需要對(duì)船體的生產(chǎn)設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)工藝等充分掌握，對(duì)整個(gè)船舶建造過(guò)程中的工作方式方法、相關(guān)工具、組織形式等有所了解，還需要具備一定的專業(yè)技能教學(xué)能力、動(dòng)手實(shí)踐操作能力以及課程創(chuàng)新開(kāi)發(fā)能力等。

5.以實(shí)船建造為基礎(chǔ)構(gòu)建課程體系

以船舶工程技術(shù)專業(yè)所需的崗位職業(yè)能力需要為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)其崗位工作任務(wù)的分析與研究，按照船舶行業(yè)的具體工作流程，構(gòu)建出以實(shí)船建造為基礎(chǔ)的課程體系[3]。具體的課程內(nèi)容主要包括船體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和繪制、船體圖的設(shè)計(jì)繪制、船體放養(yǎng)、船體分裝焊接與總裝、船體相關(guān)構(gòu)建的加工、船舶管理與船舶生產(chǎn)、船舶設(shè)計(jì)等，構(gòu)建出一套以能力遞增為基礎(chǔ)原則的船舶工程技術(shù)課程體系，培養(yǎng)學(xué)生船舶領(lǐng)域的基本技能與提升技能，使學(xué)生向?qū)嵱眯腿瞬欧较虬l(fā)展，以更適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

6.運(yùn)用融通職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

以工作過(guò)程為基礎(chǔ)的船舶工程技術(shù)專業(yè)課程體系主要以船舶焊接考證、船體構(gòu)件加工、船體構(gòu)件裝配、船體放養(yǎng)、船體選材等課程為體系骨架，并加入船舶裝配、船舶焊接、船舶加工等相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生獲得相關(guān)的職業(yè)從業(yè)資格證，并將其納入到課程體系中來(lái)，重視企業(yè)對(duì)船舶相關(guān)人才的需求，以提升船舶工程技術(shù)專業(yè)課程的實(shí)用性，還要將考評(píng)體系進(jìn)一步完善，以提升教學(xué)質(zhì)量。

7.結(jié)論

當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求普遍偏向于實(shí)用型，船舶工程制造專業(yè)更是實(shí)用型專業(yè)的典型代表，因此，在對(duì)其課程體系進(jìn)行構(gòu)建的過(guò)程中，需要以工作過(guò)程為基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，為社會(huì)培養(yǎng)出有能力，更適合社會(huì)發(fā)展的船舶領(lǐng)域相關(guān)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]李佩英，王金娥.職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向的高職文秘應(yīng)用寫(xiě)作課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J].河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，10（28）：169-170.

篇7

[關(guān)鍵詞]園林工程； 設(shè)計(jì)思路；施工組織

引言

在設(shè)計(jì)與施工前，必須勘察施工現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)園林施工現(xiàn)場(chǎng)的立地條件，有的放矢地進(jìn)行設(shè)計(jì)與施工。在勘察過(guò)程中，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的自然地勢(shì)、地表及地下的土質(zhì)結(jié)構(gòu)、周邊環(huán)境和水源情況都要做深入調(diào)查，為工程的設(shè)計(jì)與施工提供第一手資料，這樣才能制定出符合實(shí)際的科學(xué)的設(shè)計(jì)與施工方案。園林施工要有組織、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)必須配備有技術(shù)、責(zé)任心強(qiáng)、有良好的協(xié)調(diào)能力的工程技術(shù)管理人員和高素質(zhì)的施工隊(duì)伍。

一、栽植前的施工要點(diǎn)

1.地形的做法

首先要通過(guò)檢測(cè)，分析土質(zhì)是否符合種植條件，確定是否需要更換種植土?？辈斓乇硪韵?米左右的土層結(jié)構(gòu)情況，如有建筑殘基，需確定可行的清除方案，進(jìn)行徹底清除。建造地形是為了解決園林綠化中的平面呆板、單調(diào)、缺乏藝術(shù)性的問(wèn)題，使園林景觀更富于變化。地形的建立是“一分設(shè)計(jì)，九分施工”，所以一方面要依據(jù)設(shè)計(jì)要求，另一方面要依據(jù)視覺(jué)效果不斷調(diào)整修改，從各個(gè)角度不斷對(duì)比，依據(jù)自然地勢(shì)進(jìn)行再創(chuàng)造。由于建設(shè)工程中土方的進(jìn)出需動(dòng)用大筆的施工費(fèi)用，因此土方量一定要測(cè)算準(zhǔn)確，盡量減少誤差，降低施工成本。一般做地形所使用的土方將平均下沉5～19厘米的高度，并通過(guò)兩年左右的時(shí)間方可沉實(shí)，因此在施工中要

考慮到整體與長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)際效果。

2.種植土的要求

一般要求為不含雜物的沙壤土，PH值為7～8，富含有機(jī)質(zhì)且團(tuán)粒結(jié)構(gòu)良好。土質(zhì)貧瘠的土壤，通過(guò)增施基肥和復(fù)合有機(jī)肥的方法對(duì)土壤進(jìn)行改良。栽植花卉、地被植物、草坪的種植土要深翻30～40厘米，土壤中石粒直徑應(yīng)小于1厘米，并用細(xì)耙耬平。

3.設(shè)計(jì)中植物的配置

植物的層次結(jié)構(gòu)采用喬、灌、草相結(jié)合，以喬木為主。喬木的栽植密度不宜過(guò)大，株距一般為5～7米，為林下的灌木、花草留出生長(zhǎng)空間，同時(shí)要注意植物喜陰陽(yáng)的特性，在光照不足的地方，盡量選用耐陰的樹(shù)種。耐陰的灌木品種有珍珠梅、金根木、接骨木及莢迷屬的植物。另外，植于西側(cè)的植物要選擇一些不怕風(fēng)吹的品種，因在冬季常刮西北風(fēng)，會(huì)導(dǎo)致新栽的植物發(fā)生倒伏和抽條，從而使植物受到傷害，影響成活。植物的配置要堅(jiān)持“適地適樹(shù)”的原則，同時(shí)還要體現(xiàn)植物品種的多樣性和明顯的季節(jié)性，避免單調(diào)和雷同，要達(dá)到春節(jié)繁花似錦，夏季綠樹(shù)成蔭，秋季紅葉滿目，冬季蒼翠迷人，做到四季風(fēng)光景觀各異，使游人能充分感受到大自然的無(wú)限生機(jī)和氣象萬(wàn)千。適用于做春季景觀的樹(shù)木有：連翹、榆葉梅、山桃、碧桃等，春末夏初開(kāi)花的樹(shù)木有：玫瑰、海棠、丁香。適用于做夏季景觀的樹(shù)木有：天目瓊花、紅瑞木、黃刺玫、繡線菊、太平花、珍珠梅及各種花草等。秋天的景觀樹(shù)木有：火炬樹(shù)、黃櫨、三角楓、白蠟、金銀木、山楂及各種果樹(shù)等。冬季的樹(shù)林有：油松、落葉松、樟子松、檜柏、側(cè)柏、云杉、沙地柏等，另外枝條艷麗的紅瑞木等彩條植物也是冬季具有良好觀賞價(jià)值的樹(shù)木品種。

4.定點(diǎn)放線及挖穴

要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙定點(diǎn)放線，樹(shù)穴的大小要根據(jù)所栽植苗木的種類、規(guī)格來(lái)確定，呈直桶形，堅(jiān)持寧大勿小的原則，帶土球栽植時(shí)樹(shù)穴直徑比土球的直徑大20～30厘米，裸根栽植時(shí)樹(shù)穴的直徑也要大于根系直徑的20～30厘米，以利于根系的舒展和恢復(fù)生長(zhǎng)。

二、苗木的調(diào)運(yùn)

要堅(jiān)持地質(zhì)、氣候條件相宜的地區(qū)之間相互調(diào)運(yùn)苗木，盡量避免遠(yuǎn)距離、長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)運(yùn)，這樣利于提高苗木的成活率。調(diào)運(yùn)裸根苗木時(shí)根部要沾泥漿，并用草袋包裹，以防水分的散失。帶土球的移植苗木要保證土球的完整，外用草袋或草繩纏繞包裝。調(diào)運(yùn)途中要向枝干噴水以確保苗木的含水量。

在苗木調(diào)運(yùn)時(shí)一定要進(jìn)行苗木病蟲(chóng)害的檢疫，調(diào)入的苗木一定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到無(wú)病蟲(chóng)害、植株健壯、枝葉茂盛、枝條舒展平衡不偏冠、樹(shù)形優(yōu)美、顏色正常、根系完好且符合

設(shè)計(jì)規(guī)范要求。用于做行道樹(shù)的苗木要求主干挺拔，定干高度一般為3.5～4米。

一些常綠苗木如油松、樟子松最好在冬季移植，可提高苗木的成活率，而檜柏則需在氣溫轉(zhuǎn)暖的春季進(jìn)行移栽才能保證其成活率。在炎熱的季節(jié)應(yīng)盡量減少苗木移栽工作。

在起挖苗木時(shí)一定要保證根系不被過(guò)分破壞，一般移栽苗木的根系長(zhǎng)度與胸徑比為1：10～1：8，被損傷的根系要及時(shí)修剪，同時(shí)老根、爛根、枯黃枝條也要修剪掉。土球的直徑、高度與苗木的地徑比為1：8以上，土球要結(jié)實(shí)均勻。在帶土球移栽深根性的苗木時(shí)要適當(dāng)增大土球厚度，水平根發(fā)達(dá)的苗木帶土球移栽時(shí)要適當(dāng)增加其土球的水平直徑。

三、栽植

根據(jù)樹(shù)種的特性，栽植時(shí)埋土不能過(guò)深或過(guò)淺，否則會(huì)影響植株的呼吸，導(dǎo)致其死亡。樹(shù)穴底部應(yīng)填入20～30厘米的松土層，并與底肥攪拌均勻，植株入穴后應(yīng)盡量保持根系舒展，然后填入肥沃的種植土。栽植樹(shù)木時(shí)還要注意樹(shù)木的陰陽(yáng)朝向，一般向陽(yáng)面枝條濃密、葉色鮮亮可作為主觀賞面，這樣可以達(dá)到更好的景觀效果。樹(shù)木栽植一般采用“三埋兩踩一提”的栽植方式，以提高根系的再生速度。種植土一般埋至略高于原栽植平面，否則會(huì)影響樹(shù)木的呼吸活動(dòng)，導(dǎo)致植株死亡。但有些特殊品種例外。栽植完成后要踩實(shí)表層土并打好圍堰，圍堰的大小一般為喬木樹(shù)徑的10～15倍或樹(shù)冠垂直投影的1/2，堰高15～20厘米。栽植完畢要及時(shí)剪去枯枝、黃葉，澆透第一水。對(duì)一些不抗嚴(yán)寒的樹(shù)種和幼苗在冬季要采取防寒措施，封凍前用土堆理根部10～20厘米用塑料將枝干纏裹或用大塑料袋將整株苗木罩住防寒。

四、修剪

灌木一般修剪成內(nèi)高外低的球形，及時(shí)疏去老枝和徒長(zhǎng)枝，培養(yǎng)新枝。但一些莖干生花的品種例外。殘枝殘果也要及時(shí)清理以免消耗養(yǎng)分。有明顯主干的喬木修剪時(shí)留中央主枝或側(cè)主枝，按照樹(shù)形去掉弱枝、競(jìng)爭(zhēng)枝和病蟲(chóng)害枝條。修剪綠籬時(shí)要先確定高度和樹(shù)形，然后再進(jìn)行修剪，保持表面和側(cè)面的平整美觀，發(fā)現(xiàn)病株要及時(shí)清除，發(fā)現(xiàn)缺株則要及時(shí)添補(bǔ)，影響樹(shù)木美觀的萌生芽要及時(shí)清除，以減少養(yǎng)分的散失。

五、澆水

新植的樹(shù)木要保證充足的給水，栽植后第一至五水至關(guān)重要。要有專門(mén)的人員負(fù)責(zé)澆水，澆水時(shí)水壓不宜過(guò)大，以利于水分的下滲，使根部及時(shí)吸到水分恢復(fù)生長(zhǎng)。后幾水采用見(jiàn)濕見(jiàn)干的方法。圍堰要及時(shí)修補(bǔ)，以利節(jié)水和減少用工。澆水后引起土層的下沉和裂縫要及時(shí)處理，防止風(fēng)對(duì)根部的侵襲。

六、放肥

1.基肥。在整地和穴底回填種植土?xí)r施用。通常以腐熟的廄肥為主。

2.追肥。根據(jù)植物的生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)速度使用。在播種和定植時(shí)施種肥，可將尿素溶液噴撒在植株上做根外施肥。施肥的方式可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行整施、溝施、條施、穴施和撒施等。

結(jié)束

園林工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)與施工管理的組織形式，對(duì)于園林工程項(xiàng)目管理的實(shí)施效果具有決定性的影響。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：電氣工程技術(shù)；建筑設(shè)計(jì)；應(yīng)用

前言：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，使得電氣工程技術(shù)得到發(fā)展。但是從我國(guó)電氣工程技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，與國(guó)際上發(fā)達(dá)國(guó)家相比依然存在著一定的差距。在建筑工程中引入電氣工程技術(shù)，能夠從建筑的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、以及建筑能夠?qū)崿F(xiàn)的功能的上進(jìn)行改革，以保證建筑設(shè)計(jì)的安全為前提，提升建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)與科技的結(jié)合。

1.電氣工程技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用

1.1 TN-S接地系統(tǒng)設(shè)計(jì)

TN-S系統(tǒng)實(shí)際上就是保護(hù)線與中線相互分來(lái)的三相四線組合與PE線的接地系統(tǒng)。該種電氣工程系統(tǒng)主要適合于配電所的建筑工程項(xiàng)目中。在該系統(tǒng)中，N線與PE線都能夠與變壓器的中性點(diǎn)相接，并且除了中性點(diǎn)之外沒(méi)有其他類型線路連接。TN-S系統(tǒng)比較特點(diǎn)較多，其中最為主要的特點(diǎn)就是，其N線外露，而PE線不導(dǎo)電。在系統(tǒng)下，PE線本身不具備電壓，也不帶電流，在電路運(yùn)行中的安全性較高。該系統(tǒng)能夠運(yùn)用在建筑設(shè)計(jì)中的其他系統(tǒng)中，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計(jì)中的特殊需求，還能夠?qū)崿F(xiàn)線路中單項(xiàng)電與多項(xiàng)電的結(jié)合。近年來(lái)，隨著建筑設(shè)計(jì)不斷發(fā)展，在建筑中引入照明熒光燈，該種電氣設(shè)備能夠在中性線中產(chǎn)生三次諧波，線路中諧波與電流的相互疊加，容易發(fā)生線路事故。因此，在實(shí)際設(shè)計(jì)中，需要注意電氣設(shè)計(jì)的線路保護(hù)，提高建筑設(shè)計(jì)的完全性[1]。

1.2電氣工程技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中安全接地保護(hù)

在建筑設(shè)計(jì)中不僅需要提升建筑的質(zhì)量，還需要從建筑本身對(duì)人的安全保護(hù)上下功夫。在建筑設(shè)計(jì)中，需要采取接地保護(hù)的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)安全。建筑設(shè)計(jì)的安全接地保護(hù)是指，用金屬將建筑中的接地體與電子設(shè)備中不通電流的 金屬部分進(jìn)行連接，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)安全保護(hù)的線路設(shè)計(jì)。由于在建筑設(shè)計(jì)中存在著大大小小的強(qiáng)電與弱電設(shè)備，如果不能對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩Ｗo(hù)，將會(huì)帶來(lái)一定的安全威脅。在一般情況下，與接地體相比，人體內(nèi)的電阻比較大，因此在線路中流入人體內(nèi)的電流比較小，當(dāng)人體接觸到接地外殼時(shí)，經(jīng)過(guò)接地保護(hù)的電流不能對(duì)人體帶來(lái)危害，由此可見(jiàn)，對(duì)設(shè)備進(jìn)行接地保護(hù)，是實(shí)現(xiàn)安全保障中基礎(chǔ)[2]。

1.3電氣工程防雷設(shè)計(jì)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

基于電氣工程技術(shù)的建筑設(shè)計(jì)實(shí)際就是一種智能化的建筑設(shè)計(jì)，在科技信息技術(shù)的支持下，實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)管理的智能化、自動(dòng)化。在建筑設(shè)計(jì)中，不管采用哪種類型的設(shè)計(jì)方式，都需要避免由于自然因素而造成的設(shè)計(jì)危害。其中最為主要的就是建設(shè)設(shè)計(jì)中的防雷設(shè)計(jì)。在建筑設(shè)計(jì)中，首先需要設(shè)計(jì)完成防雷裝置，然后才能夠按照步驟進(jìn)行其他建筑設(shè)計(jì)。建筑防雷設(shè)計(jì)不僅需要思維嚴(yán)密還需要全面徹底，不能忽視一處的設(shè)計(jì)防范。在電氣工程技術(shù)基礎(chǔ)上，智能建筑中需要對(duì)電子布線系統(tǒng)、電子報(bào)警系統(tǒng)以及電子消防系統(tǒng)進(jìn)行全面設(shè)計(jì)，這些系統(tǒng)最容易受到雷擊的威脅。因此，在實(shí)際防雷設(shè)計(jì)中，注重運(yùn)用針帶組合接閃器，以及鍍鋅扁鋼避雷帶進(jìn)行接地配置。當(dāng)在屋頂組成的電氣連接網(wǎng)格，利用樓體中的鋼筋來(lái)實(shí)現(xiàn)防雷系統(tǒng)設(shè)計(jì)[3]。

1.4電氣工程技術(shù)在線監(jiān)測(cè)在建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)用

在建筑設(shè)計(jì)中，存在很多類型的電路設(shè)計(jì)，對(duì)于這些線路設(shè)計(jì)的絕緣設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)保證建筑設(shè)計(jì)安全的基礎(chǔ)。那么如何實(shí)現(xiàn)電路設(shè)計(jì)中的絕緣保護(hù)，其中最為關(guān)鍵的就是對(duì)線路設(shè)計(jì)中的在線監(jiān)測(cè)。電力工作人員只有實(shí)時(shí)掌握設(shè)備的絕緣性能，才能夠維護(hù)電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性。在一般的建筑設(shè)計(jì)中，其線路監(jiān)測(cè)系統(tǒng)多為絕緣子掛網(wǎng)。除了對(duì)建筑設(shè)計(jì)的絕緣監(jiān)測(cè)，還需要對(duì)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行雷擊監(jiān)測(cè)，通過(guò)在建筑中安裝避雷針以及避雷網(wǎng)等來(lái)實(shí)現(xiàn)建筑安全。此外，建筑設(shè)計(jì)的環(huán)境監(jiān)測(cè)，在電氣工程線路保護(hù)中同樣重要，一般情況下，環(huán)境監(jiān)測(cè)主要面向的對(duì)象是溫度、濕度等因素。如果在實(shí)際的施工中這些因素不穩(wěn)定將會(huì)對(duì)建筑設(shè)計(jì)帶來(lái)阻礙[4]。

2.電氣節(jié)能技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的未來(lái)展望

第一，設(shè)計(jì)理念。理念設(shè)計(jì)階段實(shí)際上就是對(duì)照明節(jié)能設(shè)計(jì)的初步構(gòu)想階段，該設(shè)計(jì)理念在建筑設(shè)計(jì)方案落實(shí)之后進(jìn)行。首先，電氣照明設(shè)計(jì)師需要捋順整個(gè)建筑設(shè)計(jì)方案，聯(lián)系實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)情況，制定照明設(shè)計(jì)方案。然后與電氣項(xiàng)目主管部門(mén)進(jìn)行電氣設(shè)計(jì)方案的溝通，并搜集設(shè)計(jì)建議，當(dāng)設(shè)計(jì)方案受到認(rèn)可之后，再對(duì)具體的照明燈具外形以及內(nèi)部構(gòu)成進(jìn)行研究。最后在各項(xiàng)細(xì)則方案討論之后制定出修改方案，盡最大可能將不利于電氣照明設(shè)計(jì)的因素剔除。電氣照明理念設(shè)計(jì)主要包含前期調(diào)查、情況了解、文化研究、圖紙分析以及方案構(gòu)思等環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)缺一不可，環(huán)環(huán)相扣[5]。

第二，施工階段。在實(shí)際的電氣照明節(jié)能設(shè)計(jì)施工中，需要建筑施工中的各個(gè)施工工種之間的相互配合。一般情況下，主要分為兩種類型的工種之間的配合；首先，建筑施工的配合，建筑施工應(yīng)該對(duì)設(shè)計(jì)中的變更進(jìn)行配合，按照修改內(nèi)容進(jìn)行施工；其次，電氣照明施工的配合，例如在電氣照明施工中的走線安排等需要按照施工中的修改意見(jiàn)進(jìn)行改正。以免出現(xiàn)安全隱患，為建筑施工帶來(lái)質(zhì)量問(wèn)題。

結(jié)論：隨著建筑行業(yè)不斷發(fā)展，在建筑設(shè)計(jì)中引入電氣工程技術(shù)，是提升建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要舉措。在本文中對(duì)建筑設(shè)計(jì)中電氣工程技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行分析，其中主要的設(shè)計(jì)應(yīng)用為：TN-S接地系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安全接地保護(hù)、防雷設(shè)計(jì)以及在線監(jiān)測(cè)等。通過(guò)對(duì)這些電氣工程應(yīng)用技術(shù)的研究，希望能夠?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)提供相應(yīng)的幫助。

參考文獻(xiàn)

[1]王黎明，白雪琦，時(shí)波濤，石磊磊.淺談電氣工程自動(dòng)化在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用[J].黑龍江科技信息，2013，23：198.

[2]劉偉國(guó).淺談建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域中電氣工程自動(dòng)化的應(yīng)用[J].門(mén)窗，2014，08：204.

[3]郭.北京市周邊非正規(guī)垃圾填埋場(chǎng)景觀改造設(shè)計(jì)研究[D].清華大學(xué)，2012.

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關(guān)鍵詞：機(jī)電設(shè)備安裝工程施工技術(shù)管理

中圖分類號(hào)：TU74 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

機(jī)電安裝工程施工企業(yè)的技術(shù)管理與質(zhì)量控制工作對(duì)施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、機(jī)電安裝質(zhì)量、使用安全等有著重要的影響。在現(xiàn)代機(jī)電安裝工程中，機(jī)電安裝施工企業(yè)技術(shù)管理工作對(duì)提高企業(yè)綜合管理水平、綜合技術(shù)水平有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)安裝施工過(guò)程中的技術(shù)控制與管理能夠?yàn)槠髽I(yè)積累施工經(jīng)驗(yàn)，提高企業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)技術(shù)管理工作還能在一定程度上促進(jìn)相關(guān)管理工作的完善。而質(zhì)量控制能夠使施工企業(yè)在施工過(guò)程中根據(jù)施工質(zhì)量控制要求強(qiáng)化施工安裝過(guò)程中的技術(shù)控制與管理、強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量控制水平。技術(shù)管理與質(zhì)量控制兩項(xiàng)工作是相輔相成、共同提高的管理內(nèi)容，是現(xiàn)代機(jī)電安裝施工企業(yè)管理工作的重點(diǎn)。機(jī)電安裝工程技術(shù)管理與質(zhì)量控制將直接影響企業(yè)綜合施工技術(shù)水平的提高、影響施工企業(yè)綜合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提高?，F(xiàn)代機(jī)電安裝施工企業(yè)必須認(rèn)識(shí)到技術(shù)管理與質(zhì)量控制的重要性，針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況以及工程實(shí)際現(xiàn)狀進(jìn)行相關(guān)管理工作，以此促進(jìn)企業(yè)自身管理水平的提高、促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

一、機(jī)電設(shè)備安裝工程項(xiàng)目施工的基本步驟

1、施工任務(wù)的劃分

機(jī)電設(shè)備安裝工程前期準(zhǔn)備階段，首先應(yīng)明確合同約定的施工范圍，進(jìn)行單位、分部、分項(xiàng)工程的劃分；其次是機(jī)電設(shè)備工程總承包項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)項(xiàng)目的施工任務(wù)進(jìn)行分解，將施工任務(wù)和管理責(zé)任落實(shí)到各個(gè)層次。這兩項(xiàng)工作是工程前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)。

2、施工程序的確定

機(jī)電設(shè)備安裝工程由于建設(shè)項(xiàng)目性質(zhì)、規(guī)模和客觀條件的不同，其施工部署內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)都有所不同。在工程前期準(zhǔn)備中，施工程序應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目總目標(biāo)要求及每個(gè)單位工程的施工過(guò)程進(jìn)行確定，機(jī)電設(shè)備安裝工程項(xiàng)目部應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)的要求，分期、分批、合理的展開(kāi)施工程序。

3、施工任務(wù)交底

機(jī)電設(shè)備安裝工程項(xiàng)目中，要明確項(xiàng)目部的分工和各自的責(zé)任，各相關(guān)方要在施工前相互進(jìn)行交底工作以便工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

4、施工過(guò)程控制階段

這一階段對(duì)安裝質(zhì)量至關(guān)重要，影響安裝質(zhì)量的因素包含人員、施工設(shè)備、材料、施工方法，外界環(huán)境因素等。為保證安裝質(zhì)量，必須從各個(gè)方面全面分析影響質(zhì)量的因素。

（1）確立工序質(zhì)量控制點(diǎn)，如預(yù)埋方鋼的水平度、底座方鋼的水平度、平墊板的厚度、地腳螺栓的預(yù)緊力、測(cè)量工具的精度等；在工藝文件中編制關(guān)鍵工序控制點(diǎn)表，列出重要的控制參數(shù)和控制內(nèi)容。

（2）編制工藝規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，對(duì)施工人員就設(shè)備、操作方法、生產(chǎn)環(huán)境、過(guò)程參數(shù)等進(jìn)行技術(shù)交底。

（3）要求操作人員必須嚴(yán)格遵守工藝紀(jì)律，對(duì)每個(gè)墊板數(shù)據(jù)要逐一，多次測(cè)量，每組墊板測(cè)量計(jì)算后要嚴(yán)格加以標(biāo)識(shí)，并對(duì)號(hào)入座，及時(shí)進(jìn)行自檢和復(fù)檢，做好原始記錄，最后由控制點(diǎn)專職負(fù)責(zé)人檢查確認(rèn)。

（4）檢驗(yàn)及試驗(yàn)設(shè)備、施工機(jī)具、計(jì)量器具等必須處于完好狀態(tài)和受控狀態(tài)。檢驗(yàn)人員必須嚴(yán)格按工藝規(guī)程和檢驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)進(jìn)行檢驗(yàn)，做好檢驗(yàn)原始記錄。

二、機(jī)電設(shè)備安裝工程施工技術(shù)管理的有效措施

1、樹(shù)立科學(xué)的技術(shù)管理與質(zhì)量控制觀念，促進(jìn)機(jī)電安裝工程施工技術(shù)及質(zhì)量控制工作的開(kāi)展

在機(jī)電安裝工程企業(yè)的施工技術(shù)與質(zhì)量控制工作開(kāi)展前，施工企業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)施工技術(shù)與質(zhì)量控制的重要性。針對(duì)施工技術(shù)與質(zhì)量控制對(duì)企業(yè)、對(duì)工程的重要意義，樹(shù)立科學(xué)的技術(shù)管理與質(zhì)量控制觀念。通過(guò)樹(shù)立科學(xué)的技術(shù)管理與質(zhì)量控制觀念，使企業(yè)的技術(shù)管理與質(zhì)量控制工作能夠在科學(xué)的管理觀念指導(dǎo)下開(kāi)展，能夠使企業(yè)各部門(mén)人員通過(guò)樹(shù)立科學(xué)的管理觀念強(qiáng)化機(jī)電安裝工程施工技術(shù)與質(zhì)量控制。作為影響機(jī)電安裝質(zhì)量的重要因素，樹(shù)立良好的、科學(xué)的技術(shù)管理與質(zhì)量控制能夠使企業(yè)機(jī)電安裝人員的思維與行為在觀念指導(dǎo)下進(jìn)行質(zhì)量與技術(shù)控制工作，促進(jìn)機(jī)電安裝質(zhì)量的提高。通過(guò)樹(shù)立科學(xué)的觀念使企業(yè)員工提高對(duì)機(jī)電安裝工程施工技術(shù)及質(zhì)量控制工作的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)這一工作的開(kāi)展。

2、完善施工組織設(shè)計(jì)與相關(guān)管理體系，促進(jìn)機(jī)電安裝工程施工技術(shù)及質(zhì)量控制工作的開(kāi)展

在樹(shù)立科學(xué)觀念的同時(shí)，機(jī)電工程安裝施工企業(yè)還應(yīng)針對(duì)技術(shù)管理與質(zhì)量控制的重點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)管理體系的完善。根據(jù)企業(yè)自身的管理架構(gòu)建立基礎(chǔ)施工技術(shù)管理體系以及質(zhì)量控制體系。并在此基礎(chǔ)上針對(duì)工程的實(shí)際情況進(jìn)行完善。通過(guò)這樣的方式使機(jī)電安裝工程的施工技術(shù)及質(zhì)量管理體系能夠更加符合工程實(shí)際情況，提高管理體系以及相關(guān)制度的適用性。利用管理體系建立、完善、利用相關(guān)制度，使機(jī)電安裝工程施工技術(shù)與質(zhì)量管理工作形成規(guī)范化、制度化的管理方式，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)管理與質(zhì)量控制工作的開(kāi)展。另外，為了優(yōu)化機(jī)電安裝過(guò)程中的管理流程，機(jī)電安裝工程施工企業(yè)還應(yīng)針對(duì)工程的實(shí)際情況以及招標(biāo)單位的實(shí)際需求對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行完善，以此促進(jìn)管理工作的開(kāi)展，促進(jìn)技術(shù)控制與質(zhì)量控制效果的提高。

3、機(jī)電安裝施工技術(shù)管理工作重點(diǎn)

在現(xiàn)代機(jī)電安裝施工技術(shù)管理工作中，施工企業(yè)應(yīng)從投標(biāo)準(zhǔn)備階段著手，強(qiáng)化對(duì)工程實(shí)際情況的分析。針對(duì)機(jī)電安裝工程的特點(diǎn)以及工程實(shí)際情況制定相應(yīng)的技術(shù)管理策略。同時(shí)，在技術(shù)文件交底過(guò)程中，施工企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)文件的分析與討論。對(duì)于不明確的技術(shù)要點(diǎn)要及時(shí)與設(shè)計(jì)單位、機(jī)電設(shè)備廠家進(jìn)行溝通，以此保障施工過(guò)程中技術(shù)人員對(duì)相關(guān)技術(shù)要點(diǎn)了如指掌，促進(jìn)技術(shù)管理工作的開(kāi)展。為了切實(shí)保障技術(shù)管理工作的有效執(zhí)行，機(jī)電安裝施工企業(yè)還應(yīng)根據(jù)技術(shù)文件，對(duì)技術(shù)管理的重點(diǎn)、相關(guān)技術(shù)要點(diǎn)等進(jìn)行分析，明確機(jī)電安裝工程技術(shù)管理要點(diǎn)與重點(diǎn)，并針對(duì)其重要性對(duì)相關(guān)技術(shù)管理方式方法等進(jìn)行完善。通過(guò)技術(shù)管理的有效開(kāi)展保障機(jī)電安裝工程質(zhì)量。

4、機(jī)電安裝工程施工質(zhì)量控制工作重點(diǎn)

機(jī)電安裝工程施工質(zhì)量控制工作的開(kāi)展將直接影響機(jī)電產(chǎn)品的正常運(yùn)行，影響機(jī)電產(chǎn)品安裝后的使用安全。根據(jù)現(xiàn)代機(jī)電安裝工程質(zhì)量控制理論，機(jī)電安裝施工企業(yè)應(yīng)從材料管理入手進(jìn)行施工質(zhì)量控制工作。根據(jù)設(shè)計(jì)要求與機(jī)電產(chǎn)品的情況選用、采購(gòu)符合要求的機(jī)電輔助材料。并在進(jìn)場(chǎng)過(guò)程中強(qiáng)化質(zhì)量檢驗(yàn)，確保機(jī)電安裝工程施工用材料滿足安裝要求，為保障機(jī)電安裝施工質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。另外，作為影響機(jī)電安裝工程施工質(zhì)量的重要因素，安裝過(guò)程中的器具、工具管理也是質(zhì)量控制的重點(diǎn)。施工企業(yè)應(yīng)根據(jù)機(jī)電設(shè)備的需求選用相適宜的設(shè)備、工具，保障安裝質(zhì)量。在安裝施工中，施工企業(yè)還要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、質(zhì)量監(jiān)控人員的旁站、巡檢以及檢驗(yàn)等工作保障安裝質(zhì)量，以此實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制的最終目的。為了切實(shí)保障機(jī)電安裝工程施工質(zhì)量，施工企業(yè)在機(jī)電產(chǎn)品安裝過(guò)程中還要針對(duì)設(shè)備實(shí)際情況按照相應(yīng)的規(guī)范進(jìn)行控制與管理。以機(jī)電設(shè)備電路為例，不同等級(jí)要求的電路，其施工材料、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也存在差異。因此，安裝施工單位必須針對(duì)實(shí)際情況嚴(yán)格按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量控制，以此保障機(jī)電設(shè)備的使用安全，確保安裝質(zhì)量。

總之，機(jī)電設(shè)備安裝工程施工企業(yè)只有根據(jù)自身施工特點(diǎn), 本著安全、優(yōu)質(zhì)、高效的原則, 制定切實(shí)可行的各種質(zhì)量規(guī)章制度, 并貫徹執(zhí)行,企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

參考文獻(xiàn)：

[1] 覃飛.建筑機(jī)電安裝施工技術(shù)管理[J]. 中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品. 2011(03)

篇10

關(guān)鍵詞：勘查技術(shù)與工程 專業(yè)建設(shè) 課程體系

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）09（c）-0224-01

根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需求以及學(xué)校發(fā)展的需要，我校在地球物理學(xué)理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上申請(qǐng)了“勘查技術(shù)與工程”這個(gè)新專業(yè)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，已從2009年秋季開(kāi)始招生，至今已經(jīng)招收了3屆學(xué)生。經(jīng)過(guò)這三年的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)與系里地球物理學(xué)這一老專業(yè)的認(rèn)真對(duì)比，對(duì)該新專業(yè)的建設(shè)有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為當(dāng)前迫切需要考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：怎樣才能又好又快地建設(shè)好這個(gè)新專業(yè)？怎樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)學(xué)生？如何在培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、勇于探索的精神下逐步形成我校有別于地球物理學(xué)這個(gè)老專業(yè)的勘查技術(shù)與工程專業(yè)的特色？

1 完善培養(yǎng)方案與課程體系，建設(shè)好新專業(yè)

培養(yǎng)方案和課程體系是專業(yè)人才培養(yǎng)的重要組成部分，體現(xiàn)了專業(yè)辦學(xué)的定位，規(guī)定了人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和模式，是學(xué)校教育、教學(xué)的指導(dǎo)性文件，是培養(yǎng)人才和組織教學(xué)的主要依據(jù)，為了能培養(yǎng)出優(yōu)秀的適應(yīng)時(shí)展的應(yīng)用研究型人才，需在總結(jié)其他院校多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，切實(shí)結(jié)合學(xué)校自身的發(fā)展特點(diǎn)和地理優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建新型的專業(yè)教育課程體系，制定能適應(yīng)社會(huì)需要的寬口徑人才培養(yǎng)方案。

課程是學(xué)校人才培養(yǎng)教育的核心，課程體系是專業(yè)培養(yǎng)方案的具體體現(xiàn)，課程體系建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的核心，專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)只有體現(xiàn)在課程教育中才能真正得到落實(shí)和實(shí)現(xiàn)。為了又快又好的建設(shè)好勘查技術(shù)與工程這個(gè)新專業(yè)，需將新專業(yè)的課程體系建設(shè)緊緊圍繞培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用性人才這個(gè)主線，突破傳統(tǒng)本科“老三段”課程教育模式，構(gòu)建工程技術(shù)應(yīng)用能力初步培養(yǎng)、單項(xiàng)強(qiáng)化培養(yǎng)、綜合提高遞進(jìn)式的課程教育體系。新專業(yè)的課程教育體系應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力出發(fā)，明確各門(mén)課程在人才培養(yǎng)中的地位、任務(wù)及各門(mén)課程銜接部位的界定和聯(lián)系，結(jié)合學(xué)校特色和社會(huì)的實(shí)際需要，充分考慮社會(huì)需求的多樣性、多變性和教學(xué)工作相對(duì)穩(wěn)定性的關(guān)系，對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂，增加專業(yè)核心課的課時(shí)，加大實(shí)踐學(xué)時(shí)，增設(shè)綜合性和研究性課程。

2 抓好新專業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展培養(yǎng)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的專業(yè)學(xué)生

教育要以人為本，新專業(yè)的發(fā)展因其固有的弱勢(shì)更需要以人為本，應(yīng)牢牢立足于培育新專業(yè)人才與社會(huì)需求相適應(yīng)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù)，這樣新專業(yè)才能有生存的空間、發(fā)展的基礎(chǔ)。新專業(yè)只有堅(jiān)持走自己的特色之路，培育出與現(xiàn)有老專業(yè)有明顯區(qū)別的人才，才能不受到制約，才能發(fā)展。一個(gè)新專業(yè)的前途和命運(yùn)在很大程度上取決于市場(chǎng)需求，我們應(yīng)將新專業(yè)發(fā)展放在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下審視，在市場(chǎng)需求的大環(huán)境下謀略。在總結(jié)現(xiàn)有專業(yè)各個(gè)方面問(wèn)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好市場(chǎng)對(duì)本專業(yè)需求情況的調(diào)研。高校培養(yǎng)的人才如不能適應(yīng)社會(huì)需求和市場(chǎng)需要，畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用技能如不能受到用人單位青睞，就根本沒(méi)有什么專業(yè)發(fā)展可談。新專業(yè)的發(fā)展必須要以教學(xué)質(zhì)量為中心，改革教學(xué)體制，使課程設(shè)置與專業(yè)要求相適應(yīng)，使學(xué)生興趣與專業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的高校辦學(xué)，必須將高校的教學(xué)質(zhì)量視為命脈。新專業(yè)發(fā)展必須要以教學(xué)質(zhì)量為中心，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的保證，就沒(méi)有人才培養(yǎng)的保證，就沒(méi)有新專業(yè)發(fā)展的空間和基礎(chǔ)，要加強(qiáng)新辦專業(yè)建設(shè)，制定和完善新辦專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，健全和完善教學(xué)管理制度與管理辦法；改進(jìn)課程體系，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。

3 以現(xiàn)有專業(yè)促特色鮮明的新專業(yè)的發(fā)展

我?？辈榧夹g(shù)與工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)、應(yīng)用地球物理學(xué)等方面的基本知識(shí)，能在資源勘查、工程勘察、管理等單位從事各類資源勘查與評(píng)價(jià)、管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、應(yīng)用地球物理、巖土鉆掘方面的基本理論和基本知識(shí)，受到工程師的基本訓(xùn)練，具有資源勘查及工程勘察的設(shè)計(jì)、施工、管理的基本能力和勘查新技術(shù)、新方法研究和開(kāi)發(fā)的初步能力。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力：掌握巖土力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、應(yīng)用地球物理學(xué)、應(yīng)用地球化學(xué)等基本理論和基本知識(shí)；掌握重力、磁法、電法、地震、測(cè)井等地球物理勘探技術(shù)；具有常用地球物理勘探、地球化學(xué)勘探方法施工及數(shù)據(jù)解釋的基本能力，具有對(duì)資源勘查與工程勘察新技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)的初步能力；熟悉國(guó)家有關(guān)礦產(chǎn)資源、工程勘察方面的方針、政策和法規(guī)；了解國(guó)內(nèi)外資源勘查與工程勘察新技術(shù)及其發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力；具有初步的科學(xué)研究能力和一定的實(shí)際工作能力。該專業(yè)的理論課與地球物理學(xué)專業(yè)的理論課相近，但本專業(yè)作為工科專業(yè)，更加突出了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，所以，在培養(yǎng)方案中，我們加大了實(shí)驗(yàn)課和實(shí)習(xí)課的比例。在理論課教學(xué)方面，我們要充分發(fā)揮地球物理學(xué)這個(gè)理科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，使該專業(yè)的學(xué)生擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。此外，我們學(xué)校的特色是與煤礦聯(lián)系緊密，該專業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢(shì)，在理論和實(shí)踐教學(xué)中突出其知識(shí)在煤礦方面的應(yīng)用。

為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我們首先要努力探討相應(yīng)的體制改革措施，引進(jìn)“人才評(píng)價(jià)、質(zhì)量評(píng)估”的教學(xué)管理新機(jī)制。其二要有配套管理機(jī)制，即“教學(xué)成本效益”的核算機(jī)制和教學(xué)工作激勵(lì)機(jī)制。其三，該專業(yè)的課程設(shè)置要符合新專業(yè)的要求，如果學(xué)生缺乏相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，則難以保證學(xué)生的教育質(zhì)量與就業(yè)率。學(xué)生的就業(yè)率，是衡量我們辦學(xué)興校的一把尺子，也是高校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，辦學(xué)要順從社會(huì)應(yīng)用人材的客觀需要。要提高教學(xué)質(zhì)量、提升就業(yè)率，就要讓學(xué)生多了解新專業(yè)的發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生對(duì)新專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，就要讓學(xué)生了解新辦專業(yè)新的特色與面向社會(huì)的新要求，使學(xué)生對(duì)新專業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)。因此，我們?cè)谡n程設(shè)置中開(kāi)設(shè)了《勘查技術(shù)與工程專業(yè)概論》這門(mén)課，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)以上的目的。

4 結(jié)語(yǔ)

以上是筆者對(duì)我校新辦的勘查技術(shù)與工程專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考，由于只招收了三屆學(xué)生，尚未有畢業(yè)生走向社會(huì)，故還有很多問(wèn)題待于進(jìn)一步探討。但若要想把新專業(yè)建設(shè)好，必須要以培育專業(yè)人才為本，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，使學(xué)生素質(zhì)與社會(huì)需求相適應(yīng)；要以教學(xué)質(zhì)量為中心，使課程設(shè)置與專業(yè)要求相適應(yīng)，使學(xué)生興趣能力與專業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)。

參考文獻(xiàn)