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篇1

[關(guān)鍵詞]高血壓 中西醫(yī) 社區(qū)健康教育

Patients with Hypertension New Health Education Initiative

Zhang SuQiong

Nanhe Community Health Center，Guangyuan Central Hospital，Sichuan 628000

[AbstractObjective] To investigate the health of patients with hypertension the feasibility of new education initiatives.Methods：Nanhe Community 585 cases of hypertension patients using traditional Chinese and Western medicine care，family care and education，skills，education，health of diet and Chinese medicine care，Massage，and other points integrative medicine in the new health education initiatives，compare results before and after.Results585 cases of hypertension patients receive health education in Chinese and Western medicine before and after，Master Massage and Chinese medicine care as X2 test was significant difference，P

Key WordsHypertensionChinese and Western MedicineCommunity Health Education

中圖分類號(hào)：R544.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1729-2190(2008)8-0007-03

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理工作開始走出醫(yī)院，走進(jìn)社區(qū)，面向家庭[1]。高血壓病是一種慢性疾病，僅靠醫(yī)院門診和住院治療不能長(zhǎng)期有效地得到控制，不能很好地預(yù)防腦卒中和心臟病的發(fā)生，必須結(jié)合社區(qū)中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理進(jìn)行防治[2]?，F(xiàn)將2005~2007年南河片區(qū)585例高血壓病患者進(jìn)行中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)報(bào)道如下：

1資料

我院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)范圍內(nèi)的南河片區(qū)高血壓病患者，符合WHO高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)，在未服抗高血壓藥的情況下，收縮壓≥18kpa(140mmHg)和(或)舒張壓≥12kpa(90mmHg)；或服降壓藥2周，血壓＜18/12kpa(140/90mmHg)者也納入確診高血壓組[3]。愿意接受中西醫(yī)護(hù)理措施的高血壓病患者585例，其中男211例，女374例，平均年齡(64±16)歲。

2方法

2.1人員組成

社區(qū)護(hù)士10名，全部均為中醫(yī)護(hù)士，參加了正規(guī)全科護(hù)士培訓(xùn)合格，掌握中醫(yī)基本的望、聞、問(wèn)、切，定期考核。能達(dá)到準(zhǔn)確判斷患者的神、色、形、態(tài)，以及舌診、脈診的動(dòng)態(tài)觀察，保證中醫(yī)保健的質(zhì)量，使中醫(yī)藥特色的高血壓病防治能順利開展。

2.2系統(tǒng)管理和干預(yù)

2.2.1建立高血壓病患者檔案。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為高血壓病病人建立健康檔案，同時(shí)建立中醫(yī)專項(xiàng)檔案，提供相關(guān)中醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)和日常中醫(yī)藥服務(wù)指導(dǎo)，進(jìn)行系統(tǒng)管理和干預(yù)。

2.2.2理論知識(shí)講座。每季度由所在的社區(qū)服務(wù)中心組織高血壓病中西醫(yī)知識(shí)講座一次。

2.2.3上門隨訪。通過(guò)每季度上門隨訪，特殊病例專訪、座談會(huì)等形式，提高相關(guān)人群中西醫(yī)護(hù)理知識(shí)。

2.3中西醫(yī)健康教育

2.3.1高血壓病中西醫(yī)護(hù)理知識(shí)、技能教育。開辟“高血壓病中西醫(yī)知識(shí)專欄”、組織“專題講座”等，介紹中西醫(yī)防治高血壓病的基本知識(shí)，以及高血壓病中西醫(yī)護(hù)理的基本技能。如：血壓的自我監(jiān)測(cè)、限鹽、控制體重、藥物使用方法等。

2.3.2飲食治療：飲食宜清淡、營(yíng)養(yǎng)、易消化、多維生素。忌煙酒、辛辣油膩之物、動(dòng)物內(nèi)臟、硬固類食品。增加膳食纖維的攝如，保持大便通暢。

2.3.3運(yùn)動(dòng)治療指導(dǎo)：根據(jù)患者的性別、年齡、體重、生活習(xí)慣，幫助其選擇合適的運(yùn)動(dòng)方式。如打太極拳、散步、爬山等。運(yùn)動(dòng)時(shí)注意要以自己不感到疲勞為宜，要持之以恒，生活規(guī)律、處事和氣、保持平和愉快的心情。

2.3.4家庭中西醫(yī)護(hù)理：在家庭巡回的過(guò)程中，要警惕早期腦卒中的發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)患者有頭暈、頭痛、視力模糊、說(shuō)話咬字不清或血壓持續(xù)不降低者及時(shí)轉(zhuǎn)診治療。對(duì)血壓穩(wěn)定的高血壓病患者可幫助其選擇服用一些適宜的中藥膳。如龍井茶、決明子(每次100g)粥、山渣葉茶(高血壓并有血脂過(guò)高、肥胖者)，黃精茶飲(黃精30g、15g同煎取汁代茶飲)。

2.4中醫(yī)藥對(duì)癥護(hù)理措施

由于社會(huì)文化和風(fēng)俗習(xí)慣的影響，社會(huì)上患者對(duì)中醫(yī)湯藥治療可信度高，較易接受，社區(qū)護(hù)士遵醫(yī)囑向患者提供簡(jiǎn)單易服的中醫(yī)方劑以及對(duì)癥護(hù)理。中醫(yī)認(rèn)為，異常血壓值的病理機(jī)制為“氣血失和”，氣盛血逆則表現(xiàn)為血壓升高，臨床上可出現(xiàn)“頭痛、暈?！被颉靶募?、怔忡”或“胸、水腫”或“中風(fēng)”。其病因有“根源在腎，變動(dòng)在肝，關(guān)鍵在脾”之說(shuō)。護(hù)士教會(huì)病人掌握對(duì)癥護(hù)理的簡(jiǎn)單方法。①大便易干結(jié)者，忌辛辣、煎炸等燥火之物，建議早晚空腹新鮮蜂蜜20―30ml，用溫開水調(diào)服。蜂蜜有較強(qiáng)的抑菌和調(diào)腸通便的作用。并指導(dǎo)患者作提肛運(yùn)動(dòng)，雙手按摩腹部阿氏穴、尾骨末端長(zhǎng)強(qiáng)穴，促進(jìn)腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，解除便秘之苦，避免便秘導(dǎo)致血壓升高。中成藥麻仁丸也有良好的通便作用。如便秘嚴(yán)重則可中醫(yī)辨證施治采用《濟(jì)川煎》加減等方劑。②失眠者，忌食生冷、羊肉之品?？蓧浩认鄳?yīng)的耳穴，直至局部脹痛、發(fā)熱酸麻，逐漸入睡，良好的睡眠是控制高血壓的有效方法之一。③眩暈者，避免深低頭、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，九蹲后改變動(dòng)作應(yīng)緩慢。④對(duì)腦卒中偏癱轉(zhuǎn)入社區(qū)康復(fù)的患者，協(xié)助患者選用適宜的拐杖和輪椅，最大限度利用健側(cè)的功能和保持患側(cè)功能位置。⑤對(duì)穩(wěn)定期患者教會(huì)其打太極拳、按摩頭部百會(huì)穴、太陽(yáng)穴等穴位，按摩缺盆處或按摩頸動(dòng)脈處至有酸麻脹痛感為止，一天反復(fù)多次。四肢有偏癱者按摩肘關(guān)節(jié)曲池穴，使之手部有酸麻脹痛感為止，一天多次，次數(shù)越多功能恢復(fù)越快。⑥囑其不能隨變停藥并講明停藥所產(chǎn)生的不良后果，最好現(xiàn)身說(shuō)法。

2.5中西醫(yī)護(hù)理效果評(píng)價(jià)指標(biāo)

采用自行設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)表。內(nèi)容有社區(qū)高血壓病患者掌握中藥護(hù)理知識(shí)認(rèn)知程度和平均血壓變化情況。由社區(qū)護(hù)士對(duì)2005年1月~2007年12月期間，在我院南河片區(qū)的585例愿意接受中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理干預(yù)的高血壓病患者進(jìn)行評(píng)價(jià)，共發(fā)出585份，回收585份，合格率100%。

2.6統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法

采用SPSS11.0統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)干預(yù)前后中藥護(hù)理知識(shí)的認(rèn)知程度進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，對(duì)中西醫(yī)護(hù)理前后的血壓變化進(jìn)行配對(duì)t檢驗(yàn)。

3結(jié)果

585例社區(qū)高血壓病患者中西醫(yī)護(hù)理前后對(duì)中藥護(hù)理知識(shí)認(rèn)知程度和平均血壓比較見表1

從表1可見：585例高血壓病患者中西醫(yī)護(hù)理實(shí)踐前后，掌握中藥護(hù)理知識(shí)大大

提高，經(jīng)x2檢驗(yàn)有顯著性差異，P

4討論

4.1中西醫(yī)護(hù)理實(shí)施后提高了高血壓病患者中藥護(hù)理知識(shí)的認(rèn)知程度。通過(guò)3年的實(shí)踐包括上門訪視、建立中醫(yī)專項(xiàng)檔案，提供相關(guān)中醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)和日常中醫(yī)藥服用指導(dǎo)，開展高血壓病中西醫(yī)知識(shí)講座，采取形象生動(dòng)、通俗易懂的語(yǔ)言講授高血壓的中西醫(yī)防治知識(shí)，中西藥物治療及護(hù)理。護(hù)理人員在社區(qū)巡回中，充分利用家庭支持系統(tǒng)，高血壓病患者對(duì)中藥的接受率、運(yùn)用率高，將養(yǎng)生之道與醫(yī)療保健兼于一體，促進(jìn)患者與家屬積極參與健康維護(hù)，提高生活質(zhì)量起到顯著的效果。表1顯示：585例社區(qū)高血壓病患者中西醫(yī)護(hù)理實(shí)踐前后對(duì)中醫(yī)護(hù)理知識(shí)的認(rèn)知程度有顯著性差異，P

4.2中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理實(shí)踐后降低社區(qū)高血壓病患者的平均血壓

高血壓病患者通過(guò)社區(qū)護(hù)士中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理指導(dǎo)，形成了正確的健康理念和良好的行為習(xí)慣，懂得自我護(hù)理，保持平靜、樂(lè)觀的心情，血壓下降。從表1可見，585例社區(qū)高血壓病患者中西醫(yī)護(hù)理實(shí)施前后血壓經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理有顯著性差異，P

參考文獻(xiàn)

[1] 謝惠瓊.對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)后家庭訪視的效果評(píng)價(jià)[J]. 南方護(hù)理學(xué)報(bào).2005，12，(6)：45~46.

篇2

關(guān)鍵詞：母乳喂養(yǎng)；凹陷

面對(duì)單獨(dú)二胎的開放，有一部分母親又將面臨著生兒育女，作為一個(gè)現(xiàn)任母親，我首先想到的是分娩與母乳喂養(yǎng)，當(dāng)然也想到了隨之而來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和家庭教育，作為一名醫(yī)學(xué)者，我想與大家談一談母乳喂養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)。

1什么是母乳喂養(yǎng)

母乳喂養(yǎng)是世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)全力倡導(dǎo)的科學(xué)育兒方法，也是保障兒童健康成長(zhǎng)的根本措施；母乳含有嬰兒所需的全部營(yíng)養(yǎng)，母乳中含乳清蛋白、脂肪酸較多，易于消化吸收，鈣磷比例合適，含鐵量甚微，但易吸收并含有其它酶類，故母乳有較強(qiáng)的抗感染作用，初乳具有輕瀉的作用，可減輕新生兒的黃疸發(fā)生，產(chǎn)后注意母嬰24 h在一起，母嬰分離不應(yīng)>1 h，新生兒在出生后30 min內(nèi)正處于興奮期，吸吮反射最強(qiáng)，有力的吸吮既可以保證初乳的攝入，增強(qiáng)免疫力，又可以刺激母親泌乳。

2母乳喂養(yǎng)的技巧

母親可采取坐位或臥位，全身肌肉放松抱好嬰兒喂奶時(shí)注意拖的手不要太靠近處，食指支撐著基底部，嬰兒的頭與身體成一直線，嬰兒身體緊貼母親，母乳喂養(yǎng)時(shí)一種脆弱的易變行為，凹陷也是其中之一，女性凹陷的發(fā)生率為1%～2%，目前美國(guó)約60%～70%的女性一開始選擇母乳喂養(yǎng)，如此情況下凹陷著的母親著的母乳喂養(yǎng)更不容樂(lè)觀，她們產(chǎn)前就很擔(dān)憂，懷疑自己的母乳喂養(yǎng)能力，凹陷者更易發(fā)生皸裂，嬰兒含接是劇烈的痛是多數(shù)產(chǎn)婦徹底放棄母乳喂養(yǎng)，有文獻(xiàn)報(bào)道，純母乳喂養(yǎng)失敗的原因是皸裂導(dǎo)致的疼痛，造成皸裂的主要原因是嬰兒含接姿勢(shì)不良，發(fā)生皸裂后，若癥狀較輕，可先喂健側(cè)，再喂患側(cè)，喂奶結(jié)束時(shí)，母親用食指輕輕按壓嬰兒下頜，避免在口腔負(fù)壓情況下拉出而引起局部疼痛或皮膚損傷。

3如何促進(jìn)凹陷者母乳喂養(yǎng)成功

我們?cè)撊绾未龠M(jìn)凹陷者母乳喂養(yǎng)的成功呢？具體措施有：①用刺激。②采用手動(dòng)吸奶器或用空針筒抽吸將樹立起來(lái)，有利于嬰兒含接。③使用輔助，輔助一次使用成功率88%，大多數(shù)產(chǎn)婦在產(chǎn)后使用輔助5 d內(nèi)已拉出，使用期間經(jīng)常觀察母親突出情況，一旦突出，新生兒能正常銜接，即停止使用輔助。

總之，提高母乳喂養(yǎng)我們還應(yīng)進(jìn)行廣泛深入的宣傳，使醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員掌握好母乳喂養(yǎng)的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)處理在實(shí)際工作中遇到的有關(guān)母乳喂養(yǎng)的應(yīng)用技術(shù)。開展孕產(chǎn)期知識(shí)講座，對(duì)孕婦及家屬進(jìn)行有關(guān)母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)及母乳喂養(yǎng)方法的教育。大多數(shù)健康的產(chǎn)婦都具有哺乳能力，絕大多數(shù)凹陷者都能進(jìn)行有效的母乳喂養(yǎng)，這對(duì)正常者進(jìn)行母乳喂養(yǎng)也具有促進(jìn)作用，可提高整個(gè)社會(huì)的母乳喂養(yǎng)率，促進(jìn)母嬰健康[1-2]。

參考文獻(xiàn)：

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1 以德為本

專家預(yù)測(cè)，美容行業(yè)將成為我國(guó)服務(wù)行業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)行業(yè)[2]。相對(duì)于美容行業(yè)飛快的發(fā)展速度，目前的職業(yè)教育發(fā)展明顯遲緩，美容行業(yè)從業(yè)者素質(zhì)參差不齊，中專以下學(xué)歷占總從業(yè)人員的 90%[3]，職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)亟待提高，高素質(zhì)的醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)技術(shù)人才亟待引進(jìn)，以期拉升整個(gè)行業(yè)的品質(zhì)[4]。

所謂德，一般包括社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德四個(gè)方面，是個(gè)人的立身之本。其中職業(yè)道德是規(guī)范行業(yè)的重要道德標(biāo)準(zhǔn)。美容行業(yè)的總體性質(zhì)屬于服務(wù)業(yè)，在工作中，難免遇到形形的顧客，提出各種各樣的要求，唯有堅(jiān)守職業(yè)道德，堅(jiān)持“服務(wù)”的理念，本著幫助顧客的宗旨，不卑不亢地耐心講解，積極尋求可行方案，才能使問(wèn)題得到圓滿解決。而美容行業(yè)的“德”，正是由傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“維持人的生存、救死扶傷”演化而來(lái)的“提高人的生命質(zhì)量，增進(jìn)生命活力美感”的使命感和“服務(wù)意識(shí)”。只有堅(jiān)守這種職業(yè)道德，才能養(yǎng)成“為問(wèn)題找方法”的習(xí)慣，成為具有高水平職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

2 以知為用

2.1 夠用：2006年衛(wèi)生部下達(dá)文件，指出高職高專醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)將不允許報(bào)考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師，使得醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了根本性的變化，對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的要求也著重強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論，能進(jìn)行辯證且能科學(xué)指導(dǎo)技能手法的實(shí)際應(yīng)用，能夠針對(duì)健康和亞健康人群進(jìn)行保健和調(diào)理。這種轉(zhuǎn)變，使該專業(yè)所設(shè)置的《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥方劑學(xué)》、《針灸學(xué)》等中醫(yī)基礎(chǔ)課程和《系統(tǒng)解剖學(xué)》、《生理學(xué)》等西醫(yī)基礎(chǔ)課程的重點(diǎn)也有了一定的調(diào)整，強(qiáng)調(diào)夠用、實(shí)用，在此基礎(chǔ)上能夠靈活運(yùn)用。以《中藥方劑學(xué)》為例，由于不能開臨床藥方，所以對(duì)該專業(yè)學(xué)生只要求掌握非處方中成藥，能夠運(yùn)用藥膳和食療對(duì)亞健康狀態(tài)或正常人群進(jìn)行調(diào)理或保健即可。而醫(yī)學(xué)生必學(xué)的《組織與胚胎學(xué)》、《病理學(xué)》等則可以直接刪去，或僅以知識(shí)講座的方式加以了解即可。

2.2 實(shí)用：中西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)用性主要體現(xiàn)在對(duì)技術(shù)手法的指導(dǎo)、完善；對(duì)醫(yī)療診斷技術(shù)的轉(zhuǎn)化和對(duì)健康人群養(yǎng)生保健方法的應(yīng)用等方面。譬如，針對(duì)美容項(xiàng)目“卵巢保養(yǎng)”，雖然市面上已經(jīng)開展多年，但醫(yī)學(xué)界始終未曾肯定，甚至還加以貶斥—這種情況下，作為專業(yè)技術(shù)人才，應(yīng)該從該項(xiàng)目的實(shí)際效果和理論支持兩方面進(jìn)行科學(xué)評(píng)估、修正與完善，消除美容愛好者的顧慮，還市場(chǎng)以科學(xué)有效、合理可信的技術(shù)和美容項(xiàng)目；而醫(yī)療的診斷治療技術(shù)也轉(zhuǎn)變成對(duì)顧客健康狀況的判斷、調(diào)理、保養(yǎng)和維護(hù)，這些已經(jīng)體現(xiàn)在近年來(lái)被逐漸認(rèn)可或已廣泛應(yīng)用的手診、面診、虹膜診、背診、痧診等技術(shù)方法中；當(dāng)今，美容院已經(jīng)將舒緩的音樂(lè)、芳香的氛圍、花草茶、美容手法等融為一體，不管是音樂(lè)、香味、茶，還是技術(shù)手法，都是養(yǎng)生保健的方法之一，如何針對(duì)每個(gè)人的體質(zhì)特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，制定個(gè)性化的保健方法，是對(duì)中西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)用性要求的升華和綜合應(yīng)用。

3 以技為專

從各高校醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)所開設(shè)的課程與就業(yè)崗位和工作模式來(lái)看，醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)的技術(shù)主要由中醫(yī)美容技術(shù)（針灸、推拿、刮痧、拔罐、點(diǎn)穴、藥膳食療等）、生活美容技術(shù)（美體、皮護(hù)、塑身等）、修飾美容技術(shù)（美甲、化妝、紋繡等）、儀器美容技術(shù)（即美容儀器的使用與保養(yǎng)技術(shù)）、化妝品調(diào)配技術(shù)和銷售技巧六部分組成。醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)“技術(shù)應(yīng)用性專門人才”[5]的培養(yǎng)目標(biāo)，美容行業(yè)“服務(wù)”的工作性質(zhì)，專業(yè)美容的運(yùn)營(yíng)模式，決定了銷售是該專業(yè)學(xué)生必須具備的一種特殊技術(shù)，而其媒介則是其他各種技術(shù)的實(shí)施。所以，對(duì)技術(shù)的牢固掌握和綜合應(yīng)用是該專業(yè)人才必須具備的專長(zhǎng)。

隨著美容行業(yè)的日益規(guī)范，對(duì)技術(shù)人員的要求和分工也越來(lái)越細(xì)化。從去年開始，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部對(duì)大中專在校生新設(shè)了刮痧師、美體師、美甲師等工種的資格考試平臺(tái)，也正是國(guó)家對(duì)技術(shù)人才的重視、規(guī)范和引導(dǎo)。所以，醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)人才既要全面學(xué)習(xí)包括銷售知識(shí)在內(nèi)的各種技術(shù)，能夠綜合應(yīng)用，又必須精于其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)，做到有所專長(zhǎng)。

總之，醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)應(yīng)突出以下幾個(gè)方面：①正確認(rèn)識(shí)美容“服務(wù)行業(yè)”的性質(zhì)，樹立正確的“服務(wù)”意識(shí)，堅(jiān)守職業(yè)道德；②靈活應(yīng)用中、西醫(yī)基本知識(shí)，科學(xué)指導(dǎo)顧客進(jìn)行有效的養(yǎng)生保健，并由之評(píng)判、完善現(xiàn)行的技術(shù)手法；③牢固掌握并能夠?qū)嶋H應(yīng)用一種或幾種專業(yè)技術(shù)。但，如何使這些在科學(xué)理論指導(dǎo)下的美容技術(shù)，轉(zhuǎn)變成符合現(xiàn)代人健、美需求的可行項(xiàng)目，并連同一定的行業(yè)規(guī)范和運(yùn)營(yíng)模式直接供市場(chǎng)應(yīng)用，還依然是整個(gè)行業(yè)所面臨的一大難題！

[參考文獻(xiàn)]

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[4]武燕，劉茜，武琴琴.淺析高職高專醫(yī)療美容技術(shù)特色專業(yè)的建設(shè)[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2012，30（14）：14-15.

篇4

【關(guān)鍵詞】 檢驗(yàn)科；消毒隔離；實(shí)施

檢驗(yàn)科集中了醫(yī)院患者送檢的人體血液、體液、分泌物、排泄物等標(biāo)本，這些標(biāo)本大多帶有不同種類的病原體，在檢驗(yàn)過(guò)程中極易引起對(duì)工作人員及環(huán)境的污染，并隨著檢驗(yàn)報(bào)告單進(jìn)一步傳播。而其中醫(yī)療廢棄物的排放更是污染環(huán)境的元兇。因此，在檢驗(yàn)科做好消毒隔離，是控制醫(yī)院感染的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在院感科的督導(dǎo)下，根據(jù)各室的工作特點(diǎn)，我科制定了符合醫(yī)院感染預(yù)防與控制的工作流程，并納入個(gè)人質(zhì)量考核中。

1 環(huán)境

（1）工作場(chǎng)所布局合理。檢驗(yàn)科各室采光及通風(fēng)良好，以保證室內(nèi)與室外空氣對(duì)流。根據(jù)工作場(chǎng)所可能受污染的程度，分為清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)。（2）為凈化實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，工作人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室須更換拖鞋，穿工作服，必要時(shí)戴工作帽、口罩，穿隔離衣。實(shí)驗(yàn)室不得存放生活用品，不得有生活垃圾。（3）重點(diǎn)部門均配有紫外線燈管，定時(shí)進(jìn)行空氣消毒。專職消毒監(jiān)督員檢查落實(shí)情況，并予以記錄。

2 做好培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)［1］

（1）組織全科人員參加醫(yī)院主辦的各種醫(yī)院內(nèi)感染知識(shí)講座，重點(diǎn)學(xué)習(xí)醫(yī)院對(duì)檢驗(yàn)科預(yù)防感染管理的要求，從思想上和理論上提高對(duì)消毒隔離和醫(yī)院內(nèi)感染的認(rèn)識(shí)。掌握消毒隔離基本知識(shí)和技能，規(guī)范醫(yī)療行為，人人重視消毒隔離的每個(gè)環(huán)節(jié)。（2）提高自我健康保護(hù)意識(shí)，掌握工作中的防護(hù)技術(shù)。

3 落實(shí)消毒隔離制度，防止交叉感染

3.1 物體表面 工作臺(tái)面實(shí)驗(yàn)前、后用含氯消毒劑擦拭2次，地面用含氯消毒液濕拖，上、下午各1次，并根據(jù)清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)分別使用不同標(biāo)識(shí)的拖把。

轉(zhuǎn)貼于

3.2 工作人員的手 由于采血的需要，工作人員的手必須與患者接觸，并且所有標(biāo)本都要通過(guò)檢驗(yàn)師的雙手進(jìn)行檢測(cè)。因此要求所有人員在采集、檢測(cè)、處理標(biāo)本時(shí)戴一次性手套，操作完后按“六步法”正確洗手［2］，并定期對(duì)工作人員的手、物體表面、空氣進(jìn)行微生物監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

3.3 門診靜脈采血 堅(jiān)持一人一巾、一針、一管、一止血帶；微量采血，也做到一人一巾、一針、一管、一片。給每位患者采血前洗手或用消毒巾擦手。采集標(biāo)本時(shí)不得污染容器外部，運(yùn)送過(guò)程中防止容器破碎和標(biāo)本外溢，以確保環(huán)境安全。

4 醫(yī)療廢棄物的正確處理

（1）使用后的一次性針頭存放在利器盒中集中處理；一次性注射器則毀形后浸泡在含氯消毒液中，1h后由供應(yīng)室回收集中處理；使用后的一次性采血管應(yīng)開蓋浸泡在含氯消毒液中，1h后由專職人員存放到醫(yī)療垃圾回收站集中處理。（2）醫(yī)療垃圾存放在無(wú)滲透、無(wú)破損的黃色塑料袋中，由專職人員存放到醫(yī)療垃圾回收站集中處理。（3）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配有高壓消毒鍋，由經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、配有上崗證的消毒員對(duì)所有的廢棄的病原體培養(yǎng)基、菌種保養(yǎng)液等進(jìn)行就地滅菌，以避免在送消毒過(guò)程中擴(kuò)散病原微生物，污染環(huán)境［3］。

5 報(bào)告單的處理

為防止病原微生物隨著檢驗(yàn)報(bào)告單進(jìn)一步傳播，我科對(duì)污染報(bào)告單送出前用移動(dòng)式的紫外線殺菌車進(jìn)行消毒。具體方法：紫外線燈管與檢驗(yàn)報(bào)告單照射高度不超過(guò)1m，兩面照射時(shí)間各30～50min。

總之，檢驗(yàn)科由于工作的特殊性，在預(yù)防醫(yī)院感染管理中處于非常重要的地位［4］。3年來(lái)，我科工作人員在院感科的督導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)消毒隔離制度，有效地預(yù)防了疾病的傳播，降低了醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生率，在醫(yī)院內(nèi)感染控制工作中發(fā)揮了重要的作用。

參考文獻(xiàn)

1 王娜平，李玉敏.隔離病房的消毒隔離及護(hù)理體會(huì).河北醫(yī)藥，2004，26（3）：280.

2 文珊，陳愛娟.醫(yī)務(wù)人員洗手效果觀察.中國(guó)感染控制雜志，2005，4（3）：262-363.

篇5

健康教育是衛(wèi)生工作中一個(gè)重要方面，下面是小編搜集整理的2021健康教育工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。

2021健康教育工作總結(jié)范文一

健康教育是衛(wèi)生工作中一個(gè)重要方面，通過(guò)各種形式的健康宣傳教育可以使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生知識(shí)，提高自己的防病能力，為將來(lái)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，基于以上原因我校著重抓好以下工作：

一、 每周進(jìn)行兩次健康教育的內(nèi)容。

一次是每星期二的健康教育課，由各班主任根據(jù)健康教育課程的要求進(jìn)行講授，這項(xiàng)工作由教導(dǎo)處和衛(wèi)生老師共同把關(guān)，另一次是每星期一的衛(wèi)生廣播。主要是區(qū)里的一些重要精神，學(xué)校的一些事項(xiàng)布置以及常見病知識(shí)的宣傳等。無(wú)論是采取哪種形式，都做到有備課、有教案、有檢查記錄。事實(shí)證明開展一定規(guī)模的健康教育，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、做好防病工作

防近工作是學(xué)校的重頭戲，目前學(xué)生中的患近率仍較高， 如何降低學(xué)生患近率?每年開展兩次防近宣傳周，各班進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比，讀寫姿勢(shì)評(píng)比、眼保健操評(píng)比等，取得了較好成績(jī)。希望盡自己的力量來(lái)降低學(xué)生的.患近率，使它們的眼睛更明亮。

三、創(chuàng)建工作

在創(chuàng)建衛(wèi)生城市過(guò)程中，我校健康教育與素質(zhì)教育緊密聯(lián)系。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生健康教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核工作，重視對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的保潔整治工作，使我校做到綠化、美化、凈化的功能。

2021健康教育工作總結(jié)范文二

為了加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和防治，切實(shí)做好健康教育工作，本學(xué)期在健康教育方面做了如下一些事。

一、做好“四有五落實(shí)”工作

期初，進(jìn)一步健全了“健康教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了“健康教育”工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，保證了學(xué)校健康教育工作的順利開展。

本學(xué)期，我們繼續(xù)運(yùn)用健康教育課本對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行健康教育，做到有教師，有課本，有教案，有課時(shí)，有評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)生人手一本課本，有相對(duì)專職教師進(jìn)行備課，講授等，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康知識(shí)測(cè)試，認(rèn)真做好試卷分析。

二、以節(jié)日為切入點(diǎn)，開展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。

根據(jù)《中小學(xué)健康教育基本要求》，我們以衛(wèi)生節(jié)日為切入點(diǎn)，配合政教處團(tuán)委的中心工作，適當(dāng)選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動(dòng)，使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生、保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握自我保健方法。

除了上好健康教育課外，我們還利用黑板報(bào)、廣播、衛(wèi)生講座、校園網(wǎng)絡(luò)等形式使學(xué)生對(duì)一些日常健康保健知識(shí)有所了解。

本學(xué)期主要內(nèi)容有：防治宣傳，春季防病愛國(guó)衛(wèi)生月宣傳、飲食衛(wèi)生，并對(duì)初一年級(jí)進(jìn)行了禁毒、防艾、心理健康等保健知識(shí)講座，使學(xué)生通過(guò)這些系列活動(dòng)了解并掌握一些常用的保健方法。

三、對(duì)一些突發(fā)性傳染病，采取相應(yīng)的措施。

春季是多種傳染病，特別是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié)，為切實(shí)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防控制工作，根據(jù)市教育局、衛(wèi)生局精神，我們采取了相應(yīng)的預(yù)防措施。

首先我們加大了衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳力度，全面增加學(xué)生防病意識(shí)，教育學(xué)生經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。

其次對(duì)學(xué)校食堂、小賣部加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，建立《云陽(yáng)中學(xué)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)》《云陽(yáng)中學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》，每日由總務(wù)處和衛(wèi)生人員進(jìn)行督察，以杜絕“病從口入”。

今年“禽流感”在部分地區(qū)出現(xiàn)，為了防止“禽流感”，開學(xué)初，我校食堂在菜單上作了相應(yīng)的改動(dòng)，杜絕禽類食物進(jìn)入，并做好相應(yīng)的消毒工作，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的發(fā)熱情況也做好登記，跟蹤調(diào)查。

2021健康教育工作總結(jié)范文三

××年，在××衛(wèi)生局和××疾控中心的統(tǒng)一部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院加強(qiáng)健康教育組織體系建設(shè)，認(rèn)真組織開展轄區(qū)健康教育工作，堅(jiān)持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，××年的健康教育工作取得了可喜成績(jī)，現(xiàn)將我院的健康教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善健康教育組織機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)調(diào)整了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入醫(yī)院工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理，明確職責(zé)，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)。

成立了以公共衛(wèi)生科長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各相關(guān)科室為成員的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究分析健康教育工作中存在的問(wèn)題。配備專（兼）職健康教育工作人員5人，在醫(yī)院建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。

醫(yī)院加強(qiáng)了健康教育工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，制定了《××醫(yī)院××年健康教育工作計(jì)劃》，通過(guò)定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)了醫(yī)院健康教育全面開展。

二、加強(qiáng)健康教育宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化媒體作用

我院十分注重健康教育宣傳陣地的建設(shè)，通過(guò)多種宣傳手段普及健康知識(shí)。

1、設(shè)置健康教育宣傳欄：在門診一樓大廳設(shè)置1處固定健康教育宣傳欄，在院內(nèi)設(shè)置了一處固定健康教育宣傳欄，每月定期更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開展健康教育宣傳工作，主要進(jìn)行控?zé)熃逃?、艾滋病預(yù)防知識(shí)、季節(jié)性疾病的預(yù)防及相關(guān)知識(shí)、母嬰保健、慢病防治知識(shí)的普及。各臨床科室結(jié)合自己的特點(diǎn)，對(duì)每位住院病人均開展面對(duì)面?zhèn)€性化健康教育，住院部過(guò)道張貼宣傳畫，如：愛滋病、結(jié)核、禁煙宣傳、胃癌篩查等。××年，我院共發(fā)放各類健康教育資料處方約8000余份，制作健康教育專題宣傳資料24期。

2、開辦健康教育專題講座：××年醫(yī)院共舉辦講座12次；開展健康教育咨詢活動(dòng)17次，開展多種形式的健康教育及咨詢活動(dòng)，提高居民的健康意識(shí)。今年特殊主體宣傳日均組織醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院及個(gè)村部開展健康教育、健康咨詢等活動(dòng)。如：碘鹽知識(shí)，10月8日“全國(guó)防治高血壓日”宣傳活動(dòng)，11月14日“世界防治糖尿病日”宣傳活動(dòng)，12月1日世界愛滋病日宣傳活動(dòng)等。

3、利用多媒體及健教室電視、DVD光盤播放健康教育科普片:每周定期播放VCD科普片，內(nèi)容有：糖尿病防治、高血壓防治、農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)、心理健康、計(jì)劃免疫、中醫(yī)適宜技術(shù)等。

通過(guò)各種宣傳手段，增加患者的健康知識(shí)，提高健康意識(shí)及健康行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了健康教育工作的深入開展。

三、無(wú)煙醫(yī)院建設(shè)有聲有色

全年加大了戒煙宣傳力度，在醫(yī)院各樓道、出入口、、病房、衛(wèi)生間張貼禁煙標(biāo)志，醫(yī)務(wù)人員向病人及家屬、探視者等進(jìn)入醫(yī)院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺(jué)執(zhí)行醫(yī)院禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定，成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，無(wú)煙醫(yī)院的建設(shè)開展得有聲有色。

四、指導(dǎo)村級(jí)健康教育工作有序開展

××年醫(yī)院指導(dǎo)各村衛(wèi)生室開展健康教育專題講座6次，張貼宣傳欄6期，同時(shí)展開個(gè)性化健康教育工作，并協(xié)助村衛(wèi)生室進(jìn)行資料整理和照片留存。

篇6

【關(guān)鍵詞】 糖尿病； 社區(qū)管理； 自我管理模式； 全程管理模式

中圖分類號(hào) R587.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6805（2014）9-0003-03

隨著人們生活方式的改變和人口老齡化，糖尿病患病率呈逐年上升的趨勢(shì)[1]，已成為繼腫瘤、心腦血管疾病之后嚴(yán)重威脅人們健康的慢性非傳染性疾病[2]。由于糖尿病病程長(zhǎng)、易反復(fù)、易出現(xiàn)多種并發(fā)癥，并且其防治又與患者自身及生活方式密切相關(guān)，因此健康行為干預(yù)對(duì)于糖尿病患者尤為重要[3]。為有效的防治糖尿病，積極尋求低成本高效益的防治手段，我國(guó)于1997年開始探索糖尿病防治策略并取得了較好的成績(jī)，但是在目前的?？漆t(yī)療體系下，單一的預(yù)防和治療措施并不能滿足大多數(shù)糖尿病患者的健康需求。近年來(lái)，糖尿病的防治重點(diǎn)已從?？漆t(yī)院轉(zhuǎn)向社區(qū)，對(duì)老年慢性病患者持續(xù)開展以社區(qū)為基礎(chǔ)的家庭護(hù)理，有利于社區(qū)老年慢性病患者的康復(fù)[4-6]，但社區(qū)中尚缺乏系統(tǒng)規(guī)范的管理體系。自我管理的理論基礎(chǔ)是心理學(xué)心理行為治療，即患者本身可以在促進(jìn)健康的過(guò)程中發(fā)揮重大作用，實(shí)質(zhì)是對(duì)患者的健康教育[7]。筆者所在衛(wèi)生院通過(guò)自我管理結(jié)合全程管理的管理模式對(duì)糖尿病患者進(jìn)行定期評(píng)估、隨訪管理，評(píng)估干預(yù)后糖尿病知識(shí)的知曉率及各項(xiàng)觀察指標(biāo)，探索社區(qū)糖尿病防治新模式及其效果，以實(shí)現(xiàn)控制糖尿病的目標(biāo)，現(xiàn)將開展1年來(lái)的情況報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

糖尿病患者來(lái)源于筆者所在衛(wèi)生院轄區(qū)的6個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。通過(guò)入戶調(diào)查，建立患者個(gè)人健康檔案。入檔標(biāo)準(zhǔn)：已診斷為糖尿病的社區(qū)居民，自愿參加管理并簽署患者知情同意書，按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)入組。排除標(biāo)準(zhǔn)：流動(dòng)性大、不能定期隨訪的患者；存在嚴(yán)重腎功能不全者。利用健康檔案編號(hào)隨機(jī)抽取202例糖尿病患者，實(shí)施自我管理與全程管理結(jié)合的管理模式。本研究從2011年1月開始實(shí)施，于2012年1月結(jié)束。在1年的干預(yù)過(guò)程中，因搬遷中途退出2例，完成全程干預(yù)者200例。其中男75例（37.5%），女125例（62.5%）；年齡≥60歲者168例，年齡40～59歲者29例，年齡≤40歲者3例；病程在10年以上者102例，1～10年者98例；文化程度為高中及以上者149例，初中及小學(xué)者51例。所有病例均符合糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)。

1.2 方法

1.2.1 問(wèn)卷調(diào)查 對(duì)參與本研究的社區(qū)醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，規(guī)范調(diào)查方法。于干預(yù)前、后召開患者會(huì)議，村委會(huì)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，醫(yī)生護(hù)士到場(chǎng)，說(shuō)明本次調(diào)查目的、意義，以一對(duì)一的形式逐條解釋填寫調(diào)查表的方法與注意事項(xiàng)。對(duì)符合要求的未能到會(huì)者，組織調(diào)查員入戶調(diào)查。

1.2.2 觀察指標(biāo) 對(duì)全部入組患者進(jìn)行體格檢查，測(cè)量干預(yù)前后血壓、體重等，計(jì)算體質(zhì)指數(shù)（BMI，kg/m2）。詳細(xì)記錄患者飲食結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)頻率、用藥情況；檢測(cè)血糖、血壓、總膽固醇、甘油三酯等指標(biāo)，在患者個(gè)人健康檔案中備案。

1.2.3 干預(yù)方法 本著自愿的原則，由患者和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心簽訂管理合同。對(duì)簽訂合同的200例糖尿病患者建立個(gè)人檔案，據(jù)每一位研究對(duì)象的預(yù)防知識(shí)、行為問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果及相關(guān)的高危因素情況，分別制定計(jì)劃，實(shí)施有針對(duì)性的個(gè)體化干預(yù)。每月采取定期的知識(shí)宣教，提供自我管理手冊(cè)和健康處方等宣傳資料，對(duì)患者進(jìn)行個(gè)體化的行為指導(dǎo)及激勵(lì)措施，指導(dǎo)患者填寫自我管理手冊(cè)。（1）知識(shí)宣教，采取系統(tǒng)講解與個(gè)體化咨詢相結(jié)合的方式，舉辦糖尿病相關(guān)知識(shí)講座，形式多樣化，可采用多媒體教學(xué)、互動(dòng)游戲、知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)放健康資料（如掛圖、糖尿病知識(shí)小冊(cè)子）等教育方法，宣傳糖尿病防治的基本知識(shí)；（2）個(gè)體化行為指導(dǎo)，安排每月1次監(jiān)測(cè)患者的血糖、血壓、總膽固醇、甘油三酯等指標(biāo)，詳細(xì)評(píng)估患者過(guò)去1個(gè)月的生活方式、身體指標(biāo)等情況，指導(dǎo)患者的飲食、運(yùn)動(dòng)以及血糖控制等，從而使患者形成科學(xué)的飲食結(jié)構(gòu)、規(guī)律運(yùn)動(dòng)、良好健康的心態(tài)；（3）示范表演，如血糖儀的使用步驟及方法等；（4）制定短期目標(biāo)，結(jié)合患者實(shí)際情況，制定短期目標(biāo)，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的患者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)獎(jiǎng)狀、發(fā)放禮品等。干預(yù)1年后收集數(shù)據(jù)進(jìn)行干預(yù)前后的比較研究。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

由專人錄入數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)邏輯檢錯(cuò)后，采用SPSS 15.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料以（x±s）表示，采用t檢驗(yàn)。計(jì)數(shù)資料采用字2檢驗(yàn)。以P

2 結(jié)果

2.1 糖尿病患者干預(yù)前后相關(guān)知識(shí)知曉情況比較

經(jīng)自我管理結(jié)合全程管理干預(yù)后，與干預(yù)前相比，干預(yù)后糖尿病患者對(duì)糖尿病相關(guān)知識(shí)的知曉率均有所提高，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

2.2 糖尿病患者干預(yù)前后相關(guān)指標(biāo)的比較

經(jīng)自我管理結(jié)合全程管理干預(yù)后，與干預(yù)前相比，干預(yù)后糖尿病患者的體重、體質(zhì)指數(shù)、收縮壓、舒張壓、餐后2 h血糖等均有明顯改善，差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3 討論

隨著糖尿病發(fā)病率的逐年上升，我國(guó)醫(yī)護(hù)人員開始重視糖尿病的社區(qū)管理，但多數(shù)研究重點(diǎn)圍繞門診- 住院-出院后全程的全程管理模式[2]，卻忽略了糖尿病患者大部分時(shí)間在家，控制血糖時(shí)缺乏專業(yè)的指導(dǎo)這一突出問(wèn)題。

全程管理模式可分為入院前、入院和出院后3個(gè)醫(yī)療服務(wù)階段，旨在改善衛(wèi)生機(jī)構(gòu)分散狀態(tài)，在達(dá)到較好成本效率的前提下，以動(dòng)態(tài)、持續(xù)的方式向慢性患者群提供各種醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，以滿足基層醫(yī)療衛(wèi)生需求的過(guò)程[8]。全程管理模式通過(guò)對(duì)糖尿患者進(jìn)行健康教育，鼓勵(lì)患者遵守自我管理計(jì)劃，努力克服自身惰性，灌輸成本效率理念。同時(shí)充分利用基層醫(yī)療衛(wèi)生資源，如健康教育者、社區(qū)醫(yī)師及社區(qū)護(hù)士等力量，詳細(xì)評(píng)估病情及相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生危險(xiǎn)。全程管理的實(shí)質(zhì)雖是為了實(shí)現(xiàn)患者更好的自我管理，但更多的是強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員的努力，而忽略了患者本身的積極主動(dòng)性。

自我管理的最終目標(biāo)是改變患者不健康的生活方式。健康教育過(guò)程更側(cè)重于患者的主動(dòng)參與，使患者在理解掌握糖尿病相關(guān)知識(shí)及一些基本技能的同時(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心[9]。有針對(duì)性地制定個(gè)人目標(biāo)及行動(dòng)計(jì)劃，并及時(shí)反饋完成情況和分享解決問(wèn)題的方法，使參與者共同受益[10]。糖尿病患者的自我管理，作為一個(gè)新的研究領(lǐng)域，在臨床應(yīng)用中仍存在一些問(wèn)題，如對(duì)患者停止自我管理后一段時(shí)間進(jìn)行隨訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者的一些生化指標(biāo)出現(xiàn)反彈，表明自我管理的效果會(huì)隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減弱[11]。

在本研究中，將自我管理結(jié)合全程管理模式引入糖尿病高危人群的管理，（1）針對(duì)糖尿病相關(guān)知識(shí)的宣教活動(dòng)，如飲食控制、藥物治療、運(yùn)動(dòng)治療等；（2）糖尿病患者自我管理行為，如飲食管理、合理用藥、規(guī)律鍛煉、自我監(jiān)測(cè)血糖、足部自我護(hù)理、低血糖的預(yù)防及處理、并發(fā)癥的早期發(fā)現(xiàn)和配合醫(yī)生進(jìn)行隨訪等；（3）糖尿病患者對(duì)自我管理的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。通過(guò)1年的實(shí)施與干預(yù)；筆者發(fā)現(xiàn)在血糖水平得到控制的同時(shí)，可以降低血壓、血脂、等其他相關(guān)危險(xiǎn)因素，大大降低了糖尿病并發(fā)癥的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

現(xiàn)階段我國(guó)糖尿病患者的管理水平低下，糖尿病知識(shí)知曉率低、生存質(zhì)量低。自我管理模式是通過(guò)對(duì)患者的健康教育發(fā)揮患者最大的自我管理潛能，即對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的全過(guò)程[6]，使患者主動(dòng)參與護(hù)理、治療，增加保健意識(shí)，控制血糖，調(diào)整生活方式，最終提高生活質(zhì)量。

我國(guó)衛(wèi)生資源分布不均衡，基層衛(wèi)生力量薄弱，在今后的社區(qū)糖尿病防制工作中，應(yīng)結(jié)合全程管理模式，加大患者自身的參與力度，重視糖尿病患者的早期健康教育，提高人口整體健康水平。因此結(jié)合全程管理模式和患者自我管理模式的特點(diǎn)，對(duì)糖尿病患者進(jìn)行家庭護(hù)理，值得做進(jìn)一步的研究。

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篇7

2017年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃【1】

2xxx年即將結(jié)束，我科室在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在科室全體醫(yī)護(hù)人員的通力合作下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻將愛國(guó)，創(chuàng)業(yè)，求實(shí)，奉獻(xiàn)的精神放在工作第一位，本著全心全意為病人服務(wù)的工作熱情和態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)院科兩級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，順利完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為2xxx年工作任務(wù)的完成畫上了圓滿的句號(hào)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作完成情況總結(jié)如下：

(一)政治學(xué)習(xí)

在院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，全體科室成員以積極態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)了院領(lǐng)導(dǎo)在各政治會(huì)議上的講話，先后深入開展了以作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、作風(fēng)建設(shè)年、三好一滿意，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程等為內(nèi)容的法紀(jì)道德服務(wù)主題教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代版的政治教育，迎接黨的十的召開。并以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)有重點(diǎn)地匯報(bào)交流學(xué)習(xí)體會(huì)。認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，利用報(bào)紙、雜志、書籍積極開展學(xué)習(xí)政治理論;道德法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

(二)日常醫(yī)護(hù)診療工作

截止目前，兒科全年完成業(yè)務(wù)收入1068668.48元，同比上升12.4%;其中住院686人次，同比增加18天，上升2.7%，合計(jì)4607天，床位使用率70%;聽力篩查1993人次，增加107人，上升5.8%;門診觀察輸液4113人次，科室使用一次性耗材109579.46，同比上升12.6%。

(三)醫(yī)療安全工作

科室全體醫(yī)務(wù)人員在科室主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開展了安全有感領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立安全第一、質(zhì)量至上、以人為本的理念，在克服工作壓力大、工作環(huán)境艱苦的條件下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署和要求，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)為切入點(diǎn)，深化落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，突出風(fēng)險(xiǎn)控制，強(qiáng)化安全監(jiān)管，質(zhì)量安全基礎(chǔ)工作得到不斷加強(qiáng)。

1.醫(yī)療安全制度

醫(yī)療安全是科室工作的根本，為確保醫(yī)療質(zhì)量，我科室把提升業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)法律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)放在醫(yī)療安全的首位，科主任及護(hù)士長(zhǎng)利用晨會(huì)和周例會(huì)，對(duì)科室全體人員進(jìn)行醫(yī)療安全教育，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療活動(dòng)的相關(guān)法律法規(guī)。在實(shí)際醫(yī)療中，對(duì)可能引起患者不滿的情況，積極做到想在患者發(fā)現(xiàn)前面，做在患者提出前面。此外，制定急救應(yīng)急預(yù)案，確保急危重病人在我院期間的醫(yī)療安全。

2.安全生產(chǎn)規(guī)程執(zhí)行情況、設(shè)備管理情況：

進(jìn)一步健全兒科各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)操作規(guī)程均有書面材料可查，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備的安全技術(shù)規(guī)程操作，儀器設(shè)備完好待用。積極完善質(zhì)量管理體系，科室每個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，每項(xiàng)工作嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

工作場(chǎng)所干凈整潔，無(wú)亂棄廢物現(xiàn)象，醫(yī)療垃圾按要求處置，病房每日紫外線消毒，通風(fēng)。保證用畢即斷電，無(wú)私拉電線，違章使用電器情況。3月份組織科室安全小組成員對(duì)儀器、電源、病房等進(jìn)行巡檢排查，糾正不良問(wèn)題，以保證醫(yī)療操作的安全進(jìn)行。

3.護(hù)理服務(wù)、醫(yī)療質(zhì)量安全技術(shù)管理：

加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，深入開展整體的護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任護(hù)士的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真檢查并組織全科護(hù)士共同查房，特別加強(qiáng)入院介紹、出院指導(dǎo)、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施落實(shí)，病人對(duì)護(hù)士的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心。逐步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，在外環(huán)境較差的情況下，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境。

每月一次護(hù)理工作全面檢查，并及時(shí)反饋信息，護(hù)士長(zhǎng)每周1次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。 重點(diǎn)危重病人的管理，護(hù)理人員做到熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)管理，做到四固定、三及時(shí)急救藥械完好率達(dá)100%。 嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，使基礎(chǔ)護(hù)理合格率基本達(dá)98%，褥瘡發(fā)生率為0。 加強(qiáng)護(hù)理表格書寫質(zhì)量管理，護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真把關(guān)，對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，努力提高護(hù)理病歷質(zhì)量，護(hù)理表格合格率達(dá)到97.5%。 定期對(duì)科室出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，防患于未燃，使護(hù)理工作到位率較高。 努力作好醫(yī)院感染管理工作。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)，狠抓了護(hù)理人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管。重視消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測(cè)，對(duì)治療室、新生兒室等每月采樣一次。一次性無(wú)菌醫(yī)療器材等用后毀形、回收有專人管理并登記備案。

4.科室全年發(fā)生一例醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故，在日常工作中服務(wù)良好，未接到任何醫(yī)療投訴，未發(fā)生任何違規(guī)操作與治療的情況，未發(fā)生一起安全事故。

(四)教育培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考核工作

科室全年分別對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行了病案首頁(yè)書寫、危機(jī)值、抗生素的應(yīng)用、常見病特殊病例的治療及護(hù)理、兒科急救操作流程、核心制度等業(yè)務(wù)知識(shí)、技能、法律法規(guī)的培訓(xùn)。并以問(wèn)卷及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等方式，由科室主任及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)全體人員每月進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，考核成績(jī)與每月考核結(jié)合?？剖胰旯餐瓿蓸I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)16次，理論考試3次，制度考核1次，護(hù)理操作4次，護(hù)理查房12次，疑難病例討論3次，合格率100%。并參加院上組織的靜脈輸液與心肺復(fù)蘇比賽，其中靜脈輸液獲得第一名。此外，針對(duì)新生兒心肺復(fù)蘇、新生兒院感規(guī)范管理、聽力篩查等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，我們還外派兩名人員學(xué)習(xí)，使科室人員的業(yè)務(wù)知識(shí)水平得到了更新。

二、存在的不足

1.過(guò)去的一年，在病房條件與工作環(huán)境的限制下，兒科雖然在服務(wù)質(zhì)量與院感上順利走過(guò)，新的一年我們將在新病房的建設(shè)中面臨挑戰(zhàn)，完善院感的控制。

2.全年聽力篩查率95.2%，未通過(guò)116人，復(fù)篩80人，轉(zhuǎn)診21人，宣傳工作還有待完善與提高。

3.現(xiàn)在的護(hù)士多是獨(dú)生子女，對(duì)工作的責(zé)任心和付出精神還有待提高，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)道德教育，以形成一支服務(wù)質(zhì)量好，技術(shù)硬的互助共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

4.始終如一堅(jiān)持隱患排查工作，突出醫(yī)療方面隱患的排查力度，確保全年無(wú)醫(yī)療差錯(cuò)或者醫(yī)療事故發(fā)生。

2017年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃【2】

眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會(huì)或不能正確表達(dá)自己的意思，加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作。兒科護(hù)士真的這么難當(dāng)嗎?本人已在兒科工作了整整8年，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)所得，談以下4點(diǎn)體會(huì)：

熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想

由于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計(jì)量難算;嬰幼兒好動(dòng)，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒(méi)停過(guò)，甚至到下班時(shí)所有護(hù)理記錄都沒(méi)來(lái)得及寫。久而久之，容易使護(hù)士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺(jué)得兒科護(hù)士太累了，跑斷了腿，有時(shí)還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，覺(jué)得工作永遠(yuǎn)也沒(méi)可能干完、干好，只要當(dāng)班時(shí)沒(méi)出問(wèn)題就算了。針對(duì)這種情況，我認(rèn)為護(hù)士首先必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，要有堅(jiān)定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神，堅(jiān)信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，因?yàn)閮和亲鎳?guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，而熱愛，關(guān)心兒童是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，才不會(huì)因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務(wù);才能有利于患兒的治療和護(hù)理;才能促進(jìn)患兒早日康復(fù)。

理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系

許多護(hù)士不愿在兒科工作的一個(gè)重要原因就是認(rèn)為家屬難纏，易受氣，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，是小寶貝、小皇帝，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒(méi)扎到血管，就罵你，認(rèn)為你是在練手藝，不負(fù)責(zé)任，不當(dāng)一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對(duì)這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來(lái)看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟可憐天下父母心嘛!其次，要做好解釋與安慰工作，要多說(shuō)對(duì)不起，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

勤學(xué)苦練，有過(guò)硬的穿刺技術(shù)

我認(rèn)為，這一點(diǎn)是特別重要，有了這一點(diǎn)，上面的第二點(diǎn)也就迎刃而解了。在兒科，沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛!而許多護(hù)患糾紛也是因?yàn)檫@個(gè)原因。所以我們要勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現(xiàn)。只要我們肯下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。

努力學(xué)習(xí)，能及時(shí)、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化

前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過(guò)程中要勤于、善于觀察，才能及時(shí)地掌握患兒的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使病兒能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和技能，根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時(shí)必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述，要把兒科的護(hù)理工作做好，護(hù)士必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，能正確處理好護(hù)患關(guān)系，有過(guò)硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護(hù)士。

2017年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃【3】

時(shí)間匆匆而逝，2xxx年的工作即將結(jié)束，這一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本著以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，我科護(hù)理人員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工作，圓滿完成了全 年各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

全科人員以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議暨轉(zhuǎn)型跨越會(huì)議精神，組織全科人員學(xué)習(xí)黨的十報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真整理筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)變觀念?？剖医M織人員學(xué)習(xí)醫(yī)院《關(guān)于印發(fā)2xxx年效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》，在科室內(nèi)積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、三好一滿意活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立以病人為中心的觀念，不斷提高思想道德修養(yǎng)，以人為本，牢固樹立一切為病人服務(wù)的理念，一是把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。二是通過(guò)了解回訪意見、和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生 的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。三是把用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。四是深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能， 培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。通過(guò)十的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，提高了服務(wù)質(zhì)量強(qiáng)化了醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化了醫(yī)護(hù)理質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)了醫(yī)護(hù)人員的工作熱情，強(qiáng)化工作責(zé)任心，培養(yǎng)了護(hù)理人員愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無(wú)原則糾紛。工作中互相支持，互相理解，明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，保證了正常醫(yī)療服務(wù)工作的順利開展。

二、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

積極參加護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、?？浦R(shí)講座，除每周四參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講課，科室針對(duì)疾病特點(diǎn)和臨床需求，圍繞中心工作，組織人員輪流講課，利用晨交班、工作閑暇時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)、復(fù)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，相互學(xué)習(xí)，提高了臨床基礎(chǔ)知識(shí)。在護(hù)理部的指導(dǎo)下，組織人員進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)，通過(guò)觀看技術(shù)操作錄像、示范、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，參加技能比武，互相交流經(jīng)驗(yàn)，使新護(hù)士的護(hù)理技術(shù)操作得到了規(guī)范和統(tǒng)一，促進(jìn)了護(hù)理技術(shù)操作水平的提高。為了加強(qiáng)急救知識(shí)，提高急救技能，在科主任的支持下，組織急診醫(yī)師、全體護(hù)士集中學(xué)習(xí)急救常規(guī)和搶救措施，重點(diǎn)培訓(xùn)心肺復(fù)蘇、心電除顫、人工呼吸器、洗胃機(jī)操作規(guī)程，使醫(yī)護(hù)人員掌握了急救知識(shí)和急救器械的使用。組織每月一次的護(hù)理安全會(huì)議，及時(shí)總結(jié)，肯定成績(jī)，查找不足，分析原因，制定有效可行的措施，每月按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)護(hù)士進(jìn)行考核并上報(bào)護(hù)理部。通過(guò)多方面、多渠道的學(xué)習(xí)，有效提高了護(hù)士的綜合 業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

堅(jiān)持每月一次的護(hù)理安全會(huì)議，分析護(hù)理質(zhì)控檢查中存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)，查找不足，分析討論，制定有效措施。組織學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善護(hù)理操作規(guī)程，保證各項(xiàng)治療措施落實(shí)到位。護(hù)士長(zhǎng)和科室質(zhì)控員每周不定時(shí)檢查科室工作質(zhì)量，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)。堅(jiān)持護(hù)士長(zhǎng)節(jié)假日、周末查房，排查護(hù)理安全隱患。護(hù)士長(zhǎng)跟隨科主任查房，及時(shí)掌握重點(diǎn)病人動(dòng)態(tài)信息，做好各項(xiàng)工作安排。在護(hù)理排班時(shí)新老搭配，使其在工作配合上優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，保證護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范病房管理，指定病房管理責(zé)任護(hù)士，督促并指導(dǎo)衛(wèi)生員做好病區(qū)保潔工作，為病人創(chuàng)造整潔、和諧的住院環(huán)境。對(duì)急救藥品、物品嚴(yán)格執(zhí)行專人四定管理,使急救藥品、物品完好率達(dá)到100%，保證處于應(yīng)急使用狀態(tài)。規(guī)范護(hù)理人員接診流程，禮貌待患，熱情服務(wù)。對(duì)重點(diǎn)護(hù)理人員加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，做好傳、幫、帶工作，使年輕護(hù)士更好地成長(zhǎng)起來(lái)。嚴(yán)格執(zhí)行年初制定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)計(jì)劃，中醫(yī)護(hù)理病歷合格率、各種護(hù)理表格書寫合格率95%，掌握中 醫(yī)傳統(tǒng)操作技術(shù)15種。

四、 抓好護(hù)理人員的監(jiān)控，提升安全防范意識(shí)

科室護(hù)理工作是醫(yī)院護(hù)理工作的重要組成部分，優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理工作是保證醫(yī)療安全的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，護(hù)理質(zhì)量的好壞與醫(yī)療糾紛的上升息息相關(guān)，加強(qiáng)護(hù)理人員的監(jiān)控，提高護(hù)理質(zhì)量則顯得尤為重要。因此在日常的護(hù)理工作中要做的以下幾點(diǎn)。

1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

3、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易 疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。