導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇冬季安全教育知識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第二十條

機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛員必須參加有關(guān)培訓(xùn)部門(mén)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)公安車(chē)管機(jī)關(guān)考試合格，持有《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證》，由公司專(zhuān)職安全員審查考核認(rèn)為能勝任駕駛工作，簽出意見(jiàn)并辦理公司資格審查證后，才能上崗駕駛與駕駛證準(zhǔn)駕車(chē)型相符的車(chē)輛。

第二十一條

駕駛員考聘程序如下：

1、由駕駛員本人向公司技安部門(mén)提出書(shū)面申請(qǐng)，提交一寸免冠照片兩張，并按要求填寫(xiě)“駕駛員上崗資質(zhì)審查表”；

2、由公司專(zhuān)職安全員對(duì)其年齡、履歷、駕駛證、從業(yè)資格證等情況進(jìn)行初審；

3、初審合格后，由專(zhuān)職安全員到贛州市公安交通管理部門(mén)查詢(xún)其違法計(jì)分及事故情況；

4、由公司專(zhuān)職安全員對(duì)其進(jìn)行路面駕駛考核；

5、由公司專(zhuān)職安全員對(duì)其辦理公司“駕駛資質(zhì)審查合格證”并實(shí)施上崗安全培訓(xùn)后方能上崗駕駛。

第二十二條

凡有下列情況的駕駛員一律不得駕駛員本公司車(chē)輛：

1、年齡或身體健康不適合從事?tīng)I(yíng)業(yè)性駕駛工作的；

2、三年內(nèi)發(fā)生過(guò)重大以上責(zé)任事故負(fù)同等以上責(zé)任的；

3、駕駛證及從業(yè)資格證準(zhǔn)駕車(chē)型不符合實(shí)際駕駛車(chē)輛要求的；

4、在一個(gè)計(jì)分周期內(nèi)計(jì)分滿12分未消除的；

5、累計(jì)有三次交通違法行為未接受處理的；

6、被計(jì)入行業(yè)或其它運(yùn)輸企業(yè)黑名單的；

7、其它原因不適合駕駛本公司營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的；

8、對(duì)勞改或勞教釋放人員應(yīng)慎重錄用。

第二十三條

機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛員必須嚴(yán)格遵守下列規(guī)定：

1、駕駛車(chē)輛時(shí)必須攜帶駕駛證，行駛證、從業(yè)資格證等有關(guān)證件。

2、不準(zhǔn)駕駛與駕駛證上準(zhǔn)駕車(chē)型不相符合的車(chē)輛。

3、培訓(xùn)駕駛員，由公司統(tǒng)一安排，未經(jīng)公司專(zhuān)職安全人員同意，駕駛員不得擅自將車(chē)輛交與他人駕駛，一經(jīng)查出，責(zé)令書(shū)面檢查、扣車(chē)停運(yùn)或開(kāi)除處理。

4、嚴(yán)禁酒后駕車(chē)，不得超速、超載、疲勞駕駛，不開(kāi)英雄車(chē)、不開(kāi)帶病車(chē)。

5、駕車(chē)時(shí)不準(zhǔn)打手機(jī)、吸煙、閑談和吃東西，不準(zhǔn)穿拖鞋駕車(chē)，患有妨礙安全行車(chē)疾病或疲勞時(shí)不準(zhǔn)駕車(chē)。

6、車(chē)未停穩(wěn)不準(zhǔn)開(kāi)車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)未關(guān)好不準(zhǔn)起步行車(chē)。

7、駕駛員駕車(chē)靠站時(shí)必須減速慢行，待旅客全部上下車(chē)完畢之后才能關(guān)門(mén)；依次進(jìn)出車(chē)站，不準(zhǔn)賴(lài)站、滯站。

8、嚴(yán)格按照經(jīng)營(yíng)范圍運(yùn)行，不得越線運(yùn)行。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng)，按時(shí)參加檢審。

10、嚴(yán)格遵守公司駕駛員的崗位規(guī)范，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸管理?xiàng)l例》、《重慶市交通運(yùn)輸管理?xiàng)l例》及公司的相關(guān)管理制度。

第二十四條

凡屬下列情形，由公司專(zhuān)職安全員作出停駕、開(kāi)除決定，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：

1、發(fā)生重大以上交通責(zé)任事故；

2、嚴(yán)重違反規(guī)章制度；

3、滿足本管理規(guī)定第二十二條的條件之一；

4、不符合安全駕駛條件。

第二十五條

堅(jiān)持安全教育制度：

篇2

第七十六條機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車(chē)第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。超過(guò)責(zé)任限額的部分，按照下列方式承擔(dān)賠償責(zé)任：

（一）機(jī)動(dòng)車(chē)之間發(fā)生交通事故的，由有過(guò)錯(cuò)的一方承擔(dān)責(zé)任；雙方都有過(guò)錯(cuò)的，按照各自過(guò)錯(cuò)的比例分擔(dān)責(zé)任。

（二）機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故的，由機(jī)動(dòng)車(chē)一方承擔(dān)責(zé)任；但是，有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人違反道路交通安全法律、法規(guī)，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機(jī)動(dòng)車(chē)一方的責(zé)任。

交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人故意造成的，機(jī)動(dòng)車(chē)一方不承擔(dān)責(zé)任。

觀點(diǎn)一

嚴(yán)格責(zé)任

趙惜兵

道路交通安全法通過(guò)以來(lái)，各方面對(duì)該法第七十六條關(guān)于機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人之間發(fā)生交通事故，民事責(zé)任承擔(dān)方式的規(guī)定，一直存在不同理解，爭(zhēng)議不斷。今年5月1日道路交通安全法實(shí)施后，一些地方的執(zhí)法人員在處理機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人之間的交通事故時(shí)，適用法律不當(dāng)，加之有些媒體不確當(dāng)報(bào)道，使許多人特別是機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員對(duì)第七十六條產(chǎn)生了誤解，甚至產(chǎn)生對(duì)立和抵觸情緒，進(jìn)而對(duì)第七十六條規(guī)定的民意基礎(chǔ)、立法機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)疑。

道路交通安全法第七十六條是關(guān)于機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人之間發(fā)生交通事故，確認(rèn)民事責(zé)任歸屬的規(guī)定。這一規(guī)定適用的是嚴(yán)格責(zé)任的歸責(zé)原則。嚴(yán)格責(zé)任是指對(duì)于民事侵權(quán)行為造成的損害，加害人無(wú)論主觀上有無(wú)過(guò)錯(cuò)（包括故意和過(guò)失），均由其承擔(dān)損害賠償責(zé)任；受害人有過(guò)錯(cuò)的，可以減輕加害人的責(zé)任；因不可抗力、受害人故意或第三人的原因造成的損害，可以免除無(wú)過(guò)錯(cuò)加害方的責(zé)任。在嚴(yán)格責(zé)任的適用中，要考慮當(dāng)事人雙方的過(guò)錯(cuò)，但這僅對(duì)減輕加害人的責(zé)任有意義，并不能免除加害人的責(zé)任。

嚴(yán)格責(zé)任的核心就是無(wú)論機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員是否有主觀過(guò)錯(cuò)，只要撞了人就要承擔(dān)責(zé)任，具體承擔(dān)多大責(zé)任，要根據(jù)具體情況確定，但除法律規(guī)定的情形外，不能免除責(zé)任。比較過(guò)去的規(guī)定，第七十六條的規(guī)定適當(dāng)加重了機(jī)動(dòng)車(chē)一方的責(zé)任，主要考慮有以下三點(diǎn)：

第一，從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)。一是我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，道路上機(jī)動(dòng)車(chē)多、自行車(chē)多、行人多是一大特色。我國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)的增長(zhǎng)速度很快，但機(jī)動(dòng)車(chē)質(zhì)量、駕駛員的素質(zhì)參差不齊。從近年來(lái)發(fā)生的重特大交通事故看，絕大部分是由于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員違法或者機(jī)動(dòng)車(chē)性能不符合要求導(dǎo)致的。強(qiáng)調(diào)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和謹(jǐn)慎駕駛義務(wù)，是減少交通事故，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的首要環(huán)節(jié)。二是我國(guó)道路通行條件尚不夠完備，即使在大中城市，道路交通信號(hào)、道路通行設(shè)施都有許多不完善的地方，中小城市的問(wèn)題就更加突出。這給廣大非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人?yán)格守法帶來(lái)一些困難因素，如有些地方非機(jī)動(dòng)車(chē)的流量很大，但非機(jī)動(dòng)車(chē)道設(shè)置過(guò)窄，很難保證非機(jī)動(dòng)車(chē)按道行駛；又如許多地方人行橫道設(shè)置不合理，相隔距離太遠(yuǎn)甚至根本沒(méi)有，很難要求行人嚴(yán)格按規(guī)則都走人行橫道。在這樣的道路通行條件下，行人或非機(jī)動(dòng)車(chē)的輕微違法有時(shí)很難避免。三是非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員、行人的交通法律知識(shí)缺乏、守法意識(shí)淡薄，再加上客觀條件的限制，輕微違反交通法規(guī)和規(guī)則的現(xiàn)象比較普遍。因此，道路交通安全法在設(shè)定各方責(zé)任時(shí)，必須從這些實(shí)際情況出發(fā)。

第二，堅(jiān)持以人為本，以尊重和保護(hù)人的生命健康權(quán)為首要的價(jià)值取向。堅(jiān)持以人為本，是現(xiàn)代法治的本質(zhì)要求。立法堅(jiān)持以人為本，就是要重視保障公民權(quán)利，其中最重要的是公民的生命健康權(quán)。機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人發(fā)生交通事故，涉及的公民權(quán)利有二：一方是生命健康權(quán)，另一方是道路通行權(quán)，前者必然優(yōu)于后者，法律要優(yōu)先給予保障。從實(shí)際看，機(jī)動(dòng)車(chē)作為一種高速運(yùn)輸工具，對(duì)人的生命健康安全具有潛在危險(xiǎn)性，這種高速行駛的“鋼鐵戰(zhàn)士”與人的“血肉之軀”相碰撞，受害最大的是“血肉之軀”。因此，采取嚴(yán)格責(zé)任原則，強(qiáng)調(diào)對(duì)人的生命健康權(quán)的保護(hù)，才能更好地貫徹以人為本，尊重和保護(hù)人的生命健康權(quán)利的宗旨，也才能更好地體現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益和現(xiàn)代法治精神。

第三，堅(jiān)持公平正義的價(jià)值取向。法律是調(diào)整利益關(guān)系的，不同利益之間存在矛盾和沖突，法律的作用就是合理分配和平衡各種利益關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義。采取嚴(yán)格責(zé)任原則，是根據(jù)國(guó)情對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人之間利益關(guān)系進(jìn)行的分配，它既強(qiáng)調(diào)機(jī)動(dòng)車(chē)一方要承擔(dān)嚴(yán)格責(zé)任，也強(qiáng)調(diào)了違法的非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)撕托腥诉`規(guī)也承受相應(yīng)的損害后果，并力求通過(guò)對(duì)雙方責(zé)任的合理分配，最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)整體的公平正義，進(jìn)而達(dá)到維護(hù)道路交通秩序、預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身財(cái)產(chǎn)安全的立法目的。可以設(shè)想，如果第七十六條適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任或過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任，行人有輕微違法就可以“撞了白撞”，則會(huì)偏離公平正義的價(jià)值取向，引發(fā)更多的社會(huì)問(wèn)題。

有人提出，行人與機(jī)動(dòng)車(chē)之間發(fā)生的交通事故，在一般道路上可以采取嚴(yán)格責(zé)任原則，但在高速路、城市快速路和隔離設(shè)施好的城市道路上則應(yīng)該采取過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。這個(gè)意見(jiàn)確有一定道理，立法中也曾慎重研究過(guò)，但考慮這類(lèi)事件屬于個(gè)別情況，法律不宜對(duì)個(gè)別問(wèn)題作一般規(guī)定。

法律的規(guī)定是否會(huì)鼓勵(lì)非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人違法，有人擔(dān)心嚴(yán)格責(zé)任的適用可能助長(zhǎng)非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)恕⑿腥说倪`規(guī)行為。有些非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人認(rèn)為，違規(guī)不要緊，“撞了不白撞”。這是不對(duì)的。嚴(yán)格遵守道路交通秩序，保障道路交通安全，是每一個(gè)道路交通參與人的法定義務(wù)，應(yīng)盡而不盡法定義務(wù)，都要承擔(dān)違法責(zé)任。根據(jù)法律的規(guī)定，非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)撕托腥瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，依據(jù)其違法行為的性質(zhì)和造成的后果，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任：一是根據(jù)道路交通安全法第八十九條規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，將處警告或者五元以上五十元以下罰款。根據(jù)第七十六條的規(guī)定，機(jī)動(dòng)車(chē)一方?jīng)]有過(guò)錯(cuò)并采取必要措施的，可以減輕機(jī)動(dòng)車(chē)一方的責(zé)任，減輕的部分責(zé)任，要由違法的非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人自己承?dān)。二是根據(jù)民法通則的有關(guān)規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)，造成他人人身傷害或者財(cái)產(chǎn)損失的，要承擔(dān)民事賠償責(zé)任。三是根據(jù)刑法的規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定，造成重大傷亡事故的，該非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)恕⑿腥艘婪ǔ袚?dān)刑事責(zé)任。

觀點(diǎn)二

客觀過(guò)錯(cuò)責(zé)任

李然深徐小鵬

原道路交通事故處理辦法第四十四條規(guī)定，機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人發(fā)生交通事故，造成對(duì)方人員死亡或者重傷，機(jī)動(dòng)車(chē)一方無(wú)過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)分擔(dān)對(duì)方10％的經(jīng)濟(jì)損失。道路交通安全法第七十六條第（二）項(xiàng)的規(guī)定是“減輕”機(jī)動(dòng)車(chē)一方的責(zé)任，而不是“免除”，這是否意味著機(jī)動(dòng)車(chē)方的責(zé)任屬于無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任？

關(guān)于無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任的闡述雖然在概念上有不一致之處，但都強(qiáng)調(diào)了無(wú)過(guò)錯(cuò)并不是免責(zé)的事由。然而翻遍了所有的著述，卻看不到“應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任”到底應(yīng)當(dāng)是到什么程度，是全部責(zé)任還是大部分責(zé)任，還是僅僅10％的責(zé)任。道路交通事故處理辦法第四十四條規(guī)定的“應(yīng)當(dāng)分擔(dān)對(duì)方10％的經(jīng)濟(jì)損失”及道路交通安全法第七十六條第（二）項(xiàng)的規(guī)定能不能算作無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任？道路交通事故處理辦法第四十四條規(guī)定明確了機(jī)動(dòng)車(chē)一方承擔(dān)10％的經(jīng)濟(jì)損失，但是道路交通安全法第七十六條只是規(guī)定“有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人違反道路交通安全法律、法規(guī)，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機(jī)動(dòng)車(chē)一方的責(zé)任”，減輕多少并不明確。但無(wú)論如何，還是考慮了非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人的過(guò)錯(cuò)問(wèn)題。筆者認(rèn)為，在同一個(gè)事故責(zé)任的認(rèn)定中應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一的歸責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，即事故雙方的責(zé)任相加應(yīng)當(dāng)是100％。在同一個(gè)事故中，對(duì)雙方當(dāng)事人在認(rèn)定責(zé)任時(shí)適用不同的標(biāo)準(zhǔn)如何操作才能夠使責(zé)任相加成為一個(gè)整體？顯然，道路交通事故處理辦法第四十四條的規(guī)定及道路交通安全法第七十六條第（二）項(xiàng)的規(guī)定都考慮了行人的過(guò)錯(cuò)。道路交通事故處理辦法第四十四條的規(guī)定已經(jīng)明確了是在行人負(fù)全部責(zé)任的情況下，由機(jī)動(dòng)車(chē)方承擔(dān)10％的損失。

違章行為應(yīng)當(dāng)與損害的過(guò)錯(cuò)行為相區(qū)別。客觀地講，在道路上違反交通規(guī)則的現(xiàn)象非常常見(jiàn)，違章行為影響了交通秩序，相對(duì)來(lái)說(shuō)行人的違章現(xiàn)象更普遍。行人的違章行為的普遍性的解決方法，可以用加重處罰的方式來(lái)預(yù)防，也可以用自行承擔(dān)損害后果的方式來(lái)預(yù)防，當(dāng)然也可以采取其他的方式。其實(shí)道路交通安全法的規(guī)定已經(jīng)區(qū)分了違章行為與損害過(guò)錯(cuò)行為，沒(méi)有交通違章的行為，不一定對(duì)損害后果的發(fā)生沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。機(jī)動(dòng)車(chē)是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，機(jī)動(dòng)車(chē)的廣泛使用大大地方便了人們的生產(chǎn)和生活，但是機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量的增加同時(shí)也帶來(lái)了交通事故數(shù)量的增加，因此造成的人身?yè)p傷和財(cái)產(chǎn)損失是觸目驚心的，因此遏制交通事故已經(jīng)成了世界性的話題。當(dāng)然機(jī)動(dòng)車(chē)一般是事故的核心，機(jī)動(dòng)車(chē)相對(duì)于非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人來(lái)說(shuō)速度快、質(zhì)量大，是強(qiáng)者，對(duì)非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人有較強(qiáng)危險(xiǎn)性，一旦行駛中的機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人有接觸，非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人往往是受害者，發(fā)生事故對(duì)非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人的損害往往是嚴(yán)重的、無(wú)可挽回的。因此駕駛?cè)藢?duì)其駕駛行為應(yīng)盡到特別謹(jǐn)慎的駕駛義務(wù)，不但自己要遵守交通規(guī)則，而且還要時(shí)刻提防違反交通規(guī)則者，避免損害后果的發(fā)生。一旦發(fā)生交通事故，雖然其沒(méi)有違反交通規(guī)則的行為，但不能說(shuō)明其對(duì)損害的發(fā)生沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榉菣C(jī)動(dòng)車(chē)、行人的行動(dòng)相對(duì)于機(jī)動(dòng)車(chē)來(lái)說(shuō)緩慢的多，即使有違章的行為，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)艘话闶悄軌虿扇∵m當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)避免事故的發(fā)生的。一旦發(fā)生事故就應(yīng)當(dāng)推定其沒(méi)有盡到特別謹(jǐn)慎的駕駛義務(wù)，因此在其沒(méi)有違反交通規(guī)則的情況下，令其承擔(dān)部分責(zé)任并不是因?yàn)闆](méi)有過(guò)錯(cuò)，而是推定其肯定有過(guò)錯(cuò)。當(dāng)然過(guò)錯(cuò)的程度要根據(jù)非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?、行人的違章程度來(lái)定，但底線是機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藳](méi)有違章行為，也對(duì)損害后果有過(guò)錯(cuò)，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任。這是對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)及行人發(fā)生交通事故的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該說(shuō)是立法者的心理狀態(tài)。屬于過(guò)錯(cuò)推定，其實(shí)質(zhì)仍然是過(guò)錯(cuò)責(zé)任。

過(guò)錯(cuò)責(zé)任向來(lái)有主觀過(guò)錯(cuò)和客觀過(guò)錯(cuò)之爭(zhēng)議，關(guān)于交通事故中的過(guò)錯(cuò)責(zé)任應(yīng)當(dāng)是客觀過(guò)錯(cuò)，即不管行為人主觀上對(duì)事故的發(fā)生的心理狀態(tài)，一律按客觀行駛的情況（交通警察勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)就是例證）與事故的關(guān)系確定責(zé)任的大小，而不是根據(jù)其故意違章還是過(guò)失違章、是違章還是因機(jī)械故障。例如，一機(jī)動(dòng)車(chē)因突然爆胎而撞了另一輛機(jī)動(dòng)車(chē)或者非機(jī)動(dòng)車(chē)，交警肯定認(rèn)定該機(jī)動(dòng)車(chē)負(fù)事故的全部責(zé)任，而不考察其是否預(yù)見(jiàn)到或者應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)到輪胎已經(jīng)陳舊，也不考察其是否存在別的原因。因?yàn)閷?dǎo)致事故的因素是單方的，不至于因?yàn)橹饔^上沒(méi)有過(guò)錯(cuò)而認(rèn)定對(duì)方有責(zé)任吧？因此筆者認(rèn)為交通事故責(zé)任是客觀過(guò)錯(cuò)的歸責(zé)原則，而不管是發(fā)生在什么主體之間。

觀點(diǎn)三

無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任

尹飛

道路交通安全法第七十六條第（二）項(xiàng)所確立的歸責(zé)原則為無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任更為妥當(dāng)。理由在于：

機(jī)動(dòng)車(chē)致人損害這一特別法上的侵權(quán)責(zé)任類(lèi)型，其民事基本法上的依據(jù)在于民法通則第一百二十三條的規(guī)定。根據(jù)該條，包括高速運(yùn)輸工具在內(nèi)的各種高度危險(xiǎn)作業(yè)造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，其惟一的免責(zé)事由在于受害人的故意。但后來(lái)的行政法規(guī)改變了這一規(guī)定，而是單純地依據(jù)當(dāng)事人違章行為在交通事故中作用的大小，來(lái)確定各自責(zé)任的承擔(dān)。這一原本用來(lái)規(guī)范行政機(jī)關(guān)行為的規(guī)定，在實(shí)踐中演變?yōu)榍謾?quán)責(zé)任的確定規(guī)則，從而實(shí)際上改變了民法通則的規(guī)定。第七十六條第（二）項(xiàng)的做法則起到了正本清源的作用，將機(jī)動(dòng)車(chē)致人損害的歸責(zé)原則，重新納入了民法通則的軌道。

第七十六條第（二）項(xiàng)采無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任的理論基礎(chǔ)在于危險(xiǎn)責(zé)任理論?，F(xiàn)代各國(guó)民法普遍對(duì)高度危險(xiǎn)作業(yè)采無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。對(duì)于現(xiàn)代各國(guó)廣泛存在的無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，用過(guò)錯(cuò)是根本無(wú)法解釋其承擔(dān)責(zé)任的依據(jù)的。德國(guó)學(xué)者提出的“危險(xiǎn)責(zé)任”理論為各國(guó)學(xué)者乃至立法廣泛接受。所謂危險(xiǎn)責(zé)任，是指以特定危險(xiǎn)的實(shí)現(xiàn)為承擔(dān)責(zé)任的依據(jù)，也就是說(shuō)，在民事主體進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)，或者其所有、占有以及管理具有危險(xiǎn)的物品、設(shè)施或活動(dòng)場(chǎng)所，致使侵害他人權(quán)益時(shí)，應(yīng)就所發(fā)生的損害承擔(dān)賠償責(zé)任。而責(zé)任主體是否有過(guò)失，則無(wú)須考慮。

這是因?yàn)?，現(xiàn)代社會(huì)中，隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，各種構(gòu)造極其精密、復(fù)雜的新技術(shù)、新機(jī)器、新工藝、新產(chǎn)品相繼投入社會(huì)生活。這些產(chǎn)品在極大地方便人們生產(chǎn)生活、推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也蘊(yùn)涵著不可測(cè)的危險(xiǎn)。因此，一方面不能因噎廢食，拒絕使用這些新技術(shù)、新機(jī)器、新工藝，阻礙人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，但另一方面，這些危險(xiǎn)活動(dòng)或者危險(xiǎn)物品具有很高的技術(shù)含量，一旦損害發(fā)生，要求受害人舉證證明危險(xiǎn)活動(dòng)人或者危險(xiǎn)物品的持有人對(duì)損害發(fā)生具有過(guò)錯(cuò)是很難的，甚至危險(xiǎn)活動(dòng)人或者危險(xiǎn)物品的持有人對(duì)損害發(fā)生可能根本就沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。如果因此否認(rèn)受害人的賠償請(qǐng)求權(quán)，則對(duì)其是很不公平的。因此，在危險(xiǎn)活動(dòng)造成他人損害的情況下，考慮到：1.危險(xiǎn)是由危險(xiǎn)活動(dòng)人或者危險(xiǎn)物品的持有人的危險(xiǎn)活動(dòng)或危險(xiǎn)物品所造成的，而這些危險(xiǎn)又是導(dǎo)致?lián)p害發(fā)生的原因；2.危險(xiǎn)活動(dòng)人或者危險(xiǎn)物品的持有人從其所支配的物或進(jìn)行的危險(xiǎn)活動(dòng)中獲利，其既然為自己利益而進(jìn)行這些活動(dòng)或者持有這些物品，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)由此所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)；3.危險(xiǎn)活動(dòng)人或者危險(xiǎn)物品的持有人往往是產(chǎn)品或服務(wù)的提供者，可以借助保險(xiǎn)制度將投保的費(fèi)用納入商品或服務(wù)的價(jià)格、酬金之中，從而將該風(fēng)險(xiǎn)由社會(huì)來(lái)承擔(dān)。所以，才有必要令危險(xiǎn)活動(dòng)人或者危險(xiǎn)物品的持有人承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。但是，如果損害是在兩個(gè)從事高度危險(xiǎn)作業(yè)者之間而發(fā)生的，則無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任就失去了上述理論基礎(chǔ)，而只能依據(jù)過(guò)錯(cuò)來(lái)分別確定各自的責(zé)任。第七十六條第（一）項(xiàng)的規(guī)定，也正是基于此種考慮。

篇3

農(nóng)村學(xué)校除按教學(xué)計(jì)劃上好生命與安全教育課程之外，還要根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，實(shí)事求是的添加一些相關(guān)教育內(nèi)容。一是勞動(dòng)安全，作為農(nóng)村學(xué)生都要或多或少的參加一些生產(chǎn)勞動(dòng)，在使用勞動(dòng)工具的時(shí)候就有發(fā)生危險(xiǎn)的可能，割草或割秸稈不小心將手割破了；用斧或鋸弄燒材時(shí)，也容易出現(xiàn)破皮或出點(diǎn)血的現(xiàn)象等等。同時(shí)，教給學(xué)生正確的使用生產(chǎn)工具進(jìn)行勞動(dòng)是非常必要的，包括工具的在路上的拿法，鐮刀怎么拿？鐵鍬在走路時(shí)要扛多高？都要讓學(xué)生掌握。二是食品安全，幾乎所有的農(nóng)村學(xué)生都喜歡方便面、辣卷、辣片和一些大人說(shuō)不出名的小食品，偏遠(yuǎn)農(nóng)村的食品安全檢查相對(duì)薄弱，很多都是不合格的垃圾食品。要教會(huì)學(xué)生正確掌握辨別食品安全的常識(shí)，只有吃安全的食品，才能有利于身體健康。三是交通安全，教育學(xué)生一定要在平時(shí)養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，路上是否有人或機(jī)動(dòng)車(chē)，都要靠右側(cè)行走，要做到“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”。四是時(shí)節(jié)性?xún)?nèi)容。隨著春夏秋冬季節(jié)的變化，一些與生命安全有關(guān)的事情也會(huì)隨季節(jié)發(fā)生變化，春季的花粉過(guò)敏，易導(dǎo)致眼部疾病的發(fā)生；夏季注意溺水和吃瓜果蔬菜的衛(wèi)生；秋季注意防火；冬季路滑并預(yù)防感冒。

二、采用多樣形式

生命與安全教育的實(shí)踐活動(dòng)，可以采用多種形式進(jìn)行。一是正常開(kāi)展生命與安全教育課程的教育活動(dòng)，不可偏廢、不得取消，要按課程計(jì)劃開(kāi)足這門(mén)課程，并且選擇骨干教師進(jìn)行授課。二是有計(jì)劃開(kāi)展各種形式的生命與安全知識(shí)講座，使學(xué)生具體詳細(xì)的掌握某些專(zhuān)項(xiàng)的教育知識(shí)，如珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)知識(shí)講座—正確判斷各種危險(xiǎn)環(huán)境；生命尊嚴(yán)知識(shí)講座—積極的心情、樂(lè)觀的生活與學(xué)習(xí)態(tài)度、正確的面對(duì)挫折；交通安全知識(shí)講座；食品健康安全知識(shí)講座；消防安全知識(shí)講座。三是最后一分鐘的安全教育，即每天上午的最后一節(jié)課和下午的最后一節(jié)課的最后一分鐘，不管是什么課都要結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際進(jìn)行安全教育，如雪天注意路滑、回家路上注意交通安全等等。四是觀看生命與安全教育的圖片展覽或視頻，讓學(xué)生感受生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱、偉大與渺小。

三、掌握必備技能

篇4

關(guān)鍵詞：城區(qū)邊緣 農(nóng)村中學(xué) 安全教育

在城區(qū)邊緣的農(nóng)村學(xué)校，同時(shí)具有農(nóng)村和城市學(xué)校的雙重特征。所以安全教育的內(nèi)容更復(fù)雜，難度也更大一些。這就要求我們?cè)诎踩逃矫娓鄤?dòng)一番腦筋，多下一些功夫。

一、客觀認(rèn)識(shí)安全教育現(xiàn)狀

1.安全意識(shí)不足

農(nóng)村學(xué)生的家庭安全教育缺失，這與家長(zhǎng)自身的素質(zhì)有很大關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)的受教育程度多數(shù)較低，受過(guò)高等教育的家長(zhǎng)幾乎沒(méi)有。這使得他們對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)更多地集中在衣食住行這些物質(zhì)方面，對(duì)于學(xué)生的安全教育以及心理健康等方面則比較欠缺，所以導(dǎo)致農(nóng)村孩子的安全意識(shí)不足。

2.安全基礎(chǔ)較差

農(nóng)村孩子除了安全意識(shí)不足以外，對(duì)安全知識(shí)的掌握情況也不樂(lè)觀。由于前些年對(duì)安全工作的重視不夠，經(jīng)費(fèi)也缺乏，近幾年雖然重視程度提高了，但安全教育的軟硬實(shí)力都相對(duì)薄弱，甚至有的還沒(méi)有把安全教育工作真正地落到實(shí)處，因而導(dǎo)致素質(zhì)教育過(guò)程中學(xué)生安全方面的素質(zhì)還比較差。我們學(xué)校教育工作者要客觀認(rèn)識(shí)本地實(shí)際和安全教育狀況，提高重視度，把安全教育作為學(xué)校頭等大事來(lái)抓，切實(shí)落到實(shí)處。

二、合理完善安全教育內(nèi)容

根據(jù)城鄉(xiāng)結(jié)合部位農(nóng)村學(xué)校自身特點(diǎn)及當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，我們?cè)诎唇虒W(xué)計(jì)劃認(rèn)真上好生命與安全教育課程基礎(chǔ)上，還要有針對(duì)性的增加一些相關(guān)教育內(nèi)容。

1.勞動(dòng)安全教育

作為農(nóng)村中學(xué)生一定會(huì)或多或少地參加一些農(nóng)村田園生產(chǎn)勞動(dòng)，在勞動(dòng)過(guò)程和使用工具方面都會(huì)存在一定的不安全因素，教給學(xué)生一些勞動(dòng)常識(shí)和正確使用生產(chǎn)工具是非常必要的，所以我們有目的地利用學(xué)校勞動(dòng)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)以及安全使用工具等方面的教育，包括各種勞動(dòng)工具如何攜帶等等。

2.食品安全教育

幾乎所有的學(xué)生都喜歡吃方便面、麻辣燙、米線、辣卷、辣片和各式各樣的小食品，這些東西本來(lái)就不是什么健康食品，況且農(nóng)村的食品安全檢查相對(duì)薄弱，農(nóng)村的超市、小賣(mài)店和麻辣燙等小吃很多是質(zhì)量不合格、不衛(wèi)生的。所以我們要教育學(xué)生不去吃，教給學(xué)生正確掌握辨別食品安全的常識(shí)，讓學(xué)生知道只有吃安全的食品，才能有利于身體健康。

3.交通安全

農(nóng)村孩子對(duì)交通安全常識(shí)了解不夠，交通安全的意識(shí)也比較差。雖然他們?nèi)コ抢锏臋C(jī)會(huì)相對(duì)少些，然而中學(xué)生已不是太小的孩子，時(shí)常也會(huì)結(jié)伴或單獨(dú)去往城里，這就存在極大的安全隱患。基于這些情況，我們應(yīng)及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，通過(guò)課堂教學(xué)講解、觀看視頻和交通案例等方式使學(xué)生盡快掌握交通知識(shí)，提高遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性，并且有計(jì)劃、有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參與實(shí)踐，在實(shí)踐中掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)守規(guī)。

4.人身安全

農(nóng)村的村與村之間距離較遠(yuǎn)，每當(dāng)盛夏來(lái)臨莊稼長(zhǎng)高，部分學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上很容易遇到壞人，所以要教育學(xué)生盡量結(jié)伴而行或由家長(zhǎng)接送。此外，由于家距城區(qū)很近，很多家長(zhǎng)都出去城里打工，早出晚歸，有的學(xué)生大部分時(shí)間單獨(dú)在家，這就要教育學(xué)生單獨(dú)在家時(shí)注意鎖好門(mén)窗，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，盡量不要自己在家點(diǎn)火，用電器，用煤氣等，并且適當(dāng)教給學(xué)生這些生活常用品的使用方法。

5.時(shí)節(jié)性?xún)?nèi)容

隨著春夏秋冬季節(jié)的變化，一些與生命安全有關(guān)的事情也會(huì)隨季節(jié)發(fā)生變化，春秋季節(jié)的花粉過(guò)敏，易導(dǎo)致眼部疾病的發(fā)生，春季風(fēng)大也易發(fā)生火災(zāi)；夏季注意不要溺水，吃瓜果蔬菜注意衛(wèi)生；冬季注意雪天路滑，并預(yù)防感冒；春節(jié)燃放鞭炮注意安全等等，這些都要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、努力拓寬安全教育形式

生命安全教育，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容特征、學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境特征、學(xué)生實(shí)際情況采用多種形式開(kāi)展。

1.開(kāi)設(shè)生命與安全教育課程

嚴(yán)格按上級(jí)要求開(kāi)設(shè)生命與安全教育課程，不可偏廢、不得取消，要按課程計(jì)劃開(kāi)足生命安全課，選擇有經(jīng)驗(yàn)、懂業(yè)務(wù)的骨干教師擔(dān)任授課。

2.授課內(nèi)容細(xì)致入微

無(wú)論是原課本內(nèi)容還是根據(jù)實(shí)際增加的授課內(nèi)容，教學(xué)時(shí)一定要做到細(xì)致入微，防止粗線條勾勒?？梢园寻踩R(shí)按內(nèi)容分成若干塊兒，采取微型課形式集中講解、各個(gè)擊破、逐一落實(shí)。

3.開(kāi)展生命與安全知識(shí)講座

有計(jì)劃開(kāi)展各種形式的生命與安全知識(shí)講座，使學(xué)生系統(tǒng)掌握某些專(zhuān)項(xiàng)的安全知識(shí)，如珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)知識(shí)講座；如何正確判斷各種危險(xiǎn)環(huán)境；從生理學(xué)角度了解生命意義等知識(shí)講座，教育學(xué)生保持積極的心情、樂(lè)觀的態(tài)度、正確地面對(duì)挫折；還有交通安全知識(shí)、食品健康安全知識(shí)、消防安全知識(shí)等講座。條件允許的情況下，對(duì)某些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的東西聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家指導(dǎo)講座。

4.安全教育不能怕麻煩

要時(shí)刻記在心里、時(shí)刻盯在眼中、時(shí)刻掛在嘴上。開(kāi)展最后一分鐘安全教育活動(dòng)，每天上午的最后一節(jié)課和下午的最后一節(jié)課的最后一分鐘，不管是什么課都要結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際進(jìn)行安全教育，如雪天注意路滑、回家路上注意交通安全、注意飲食安全、別忘了學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)安全注意事項(xiàng)等等。

5.多看生命與安全教育資料

觀看生命與安全教育的圖片展覽、視頻及科教片，讓學(xué)生感受生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，讓安全意識(shí)常駐于心。

四、掌握必備安全保護(hù)技能

只了解生命與安全知識(shí)是不夠的，必須在此基礎(chǔ)上掌握一定的生命與安全保護(hù)技能，才能終生受益。而掌握生存技能最好的時(shí)期應(yīng)當(dāng)是學(xué)生階段。

1.開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)是學(xué)生了解和掌握生命與安全知識(shí)技能的有效載體，定期組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中掌握的知識(shí)技能才更快、更好、更牢。

2.開(kāi)展各種安全演練

篇5

安全無(wú)小事，我們要時(shí)刻牢記在心，提高安全防范的意識(shí)，掌握基本的抵御危險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件進(jìn)行自救互救的基本技能。最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事故對(duì)師生造成的危害接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)安全教育講話稿，方便大家閱讀與鑒賞!

小學(xué)安全教育講話稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

秋天已悄悄消逝，當(dāng)萬(wàn)物褪去綠色，當(dāng)天空蒼穹無(wú)云，寒風(fēng)料峭的冬季已經(jīng)來(lái)到我們身邊。這個(gè)冬季，我們要在保障安全的基礎(chǔ)上快樂(lè)學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備好了嗎?

安全是一切的基礎(chǔ)，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，怎樣才能做到冬季安全呢?首先要行路安全。冬季下過(guò)雨雪后地面又濕又滑，走路、騎車(chē)稍不留神就會(huì)出現(xiàn)事故，所以上下學(xué)路上一定要慢，這就要求我們提前幾分鐘出家門(mén)，輕輕松松上學(xué)。其次是運(yùn)動(dòng)安全。集體跑步前要脫去棉衣，系好鞋帶。跑步時(shí)不要因?yàn)榕吕涠咽植逶诳诖铮灰仆妻?，也不要一邊跑步一邊說(shuō)話，這樣既不安全，又不利于健康。鍛煉后，要注意及時(shí)擦干汗水，穿上外套防止感冒。第三是消防安全。普羅米修斯從阿波羅那兒偷來(lái)了火種，給人類(lèi)帶來(lái)了光明，但如果不注意安全，它也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。冬季天干物燥，我們千萬(wàn)要注意不能把火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品帶進(jìn)校園，以免發(fā)生意外。自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。在教室里，不要擅自使用電器設(shè)備。放學(xué)之后，請(qǐng)隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，只要我們提前預(yù)防、謹(jǐn)慎行事，時(shí)刻把安全放在首位，就一定能萬(wàn)無(wú)一失。

當(dāng)冬季安全有了保障，冬季的嚴(yán)寒能奈我何?梅花伴著嚴(yán)寒釋放出攝人心魄的清香，松樹(shù)托雪方顯其壯麗，年輕的我們?cè)谶@曼妙的冬季也一定能掀起一股冬學(xué)。

經(jīng)科學(xué)家們研究，冬季是個(gè)思維活躍的季節(jié)，眾多的人才在這個(gè)季節(jié)嶄露頭角，眾多偉大的發(fā)明在這個(gè)季節(jié)誕生，眾多優(yōu)秀的文學(xué)作品在這個(gè)季節(jié)出世。冬天，這個(gè)冰晶的季節(jié)帶給我們寧?kù)o，催發(fā)我們思考。所以我們應(yīng)該在這個(gè)考驗(yàn)我們毅力的冬季更加珍惜時(shí)間，積硅步以致千里，積小流以成江海。讓更加豐富的知識(shí)充實(shí)我們的大腦，更好的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

小學(xué)安全教育講話稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位師傅：

下午好!

今天學(xué)校舉行201_年冬季教職工消防安全講座與演練，請(qǐng)學(xué)校重點(diǎn)部位級(jí)部、科室、宿舍、餐廳、實(shí)驗(yàn)閱覽室等老師來(lái)共同學(xué)習(xí)，主要目的是提高安全預(yù)防能力。安全重于泰山，是生活和工作的第一要?jiǎng)?wù)，日常生活中我們要努力學(xué)習(xí)，掌握消防安全知識(shí)，提高防預(yù)能力，力爭(zhēng)生活中一次安全事故也不發(fā)生。遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我在今天這個(gè)消防演練會(huì)上給大家談些消防的知識(shí)。有些知識(shí)屬于消防常識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通過(guò)今天這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要認(rèn)真學(xué)會(huì)，努力搞懂。

安全知識(shí)問(wèn)題，我們通過(guò)視頻已經(jīng)看的不少，主要強(qiáng)調(diào)了逃生自救常識(shí)、防火與滅火常識(shí)、火災(zāi)中人的重要性，(80%)的火災(zāi)都是人的因素造成的?，F(xiàn)在我重點(diǎn)談?wù)勅齻€(gè)方面的問(wèn)題，說(shuō)的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防安全建設(shè)的“四個(gè)能力”、“四懂四會(huì)”，提高安全意識(shí)。

“四個(gè)能力”： “四懂四會(huì)”：

1.檢查消除火災(zāi)隱患能力;

懂得預(yù)防火災(zāi)的措施

2.撲救初級(jí)火災(zāi)能力;

懂得撲救初期火災(zāi)的方法、會(huì)撲救初期火災(zāi)、

會(huì)使用消防器材

3.組織疏散逃生能力;

懂得火災(zāi)時(shí)的逃生方法 會(huì)組織人員逃生

4.消防宣傳教育能力;

懂得本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性 會(huì)報(bào)警

說(shuō)明四方面：

關(guān)于“四個(gè)能力”：

1.檢查消除火災(zāi)隱患能力;

即：查用火用電，禁違章操作;查通道出口，禁堵塞封閉;查設(shè)施器材，禁損壞挪用;點(diǎn)部位，禁失控漏管。

2.撲救初級(jí)火災(zāi)能力;

即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一梯隊(duì)滅火力量;火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二梯隊(duì)滅火力量。

3.組織疏散逃生能力;

即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

4.消防宣傳教育能力;

即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標(biāo)識(shí)，有全員培訓(xùn)機(jī)制，掌握消防安全常識(shí)。

以前公安消防部門(mén)說(shuō)的二個(gè)能力主要是：撲救初級(jí)火災(zāi)能力和組織疏散逃生能力，沒(méi)有“四個(gè)能力”中的(1)(4);三個(gè)能力中沒(méi)有“四個(gè)能力”中的(4)，從對(duì)檢查預(yù)防的重視，到宣傳教育的重視，我們都學(xué)校的每個(gè)教職員工都要懂得，才能做好預(yù)防火災(zāi)，防治火災(zāi)。

關(guān)于“初期火災(zāi)”

火災(zāi)發(fā)展大體上經(jīng)歷四個(gè)階段：即初起階段(十幾分鐘，最容易撲滅)、發(fā)展階段(迅速蔓延的階段)、猛烈階段(迅猛向四周擴(kuò)展階段)、熄滅階段。

基本原則：先控制后消滅、救人勝于滅火、先重點(diǎn)后一般。

關(guān)于滅火的兩個(gè)梯隊(duì)力量：

一分鐘：形成第一梯隊(duì)力量，本部門(mén)的人員，三分鐘要求形成第二梯隊(duì)力量(全校各部門(mén)的力量，領(lǐng)導(dǎo)指揮組(薛、王)、后勤保障組(陳)、滅火組(王、趙)、疏散(王)通訊聯(lián)系組(張)、救護(hù)組(楊)等，同時(shí)相互配合。

關(guān)于“報(bào)警”

時(shí)間：報(bào)警早，損失小;初起階段及時(shí)撲救，同時(shí)報(bào)火警;

方式：一是通過(guò)電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。二是通過(guò)119火警電話，向消防隊(duì)報(bào)警。

報(bào)警的內(nèi)容：地址、起火物質(zhì)、起火部位、火勢(shì)大小、姓名與電話、道路迎接。

二、進(jìn)一步熟悉消防器材的使用方法，提高消防安全技能。

一是消防栓的使用方法，一般物品的著火用水滅火。通過(guò)消火栓取水，消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開(kāi)都會(huì)有 3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類(lèi)火災(zāi)。(平時(shí)消防栓不能用于防水以外的工作，如打掃衛(wèi)生、澆花等)

消火栓使用方法：1打開(kāi)消火栓門(mén);2一人接好槍頭和水帶奔向起火點(diǎn);3另一人接好水帶和閥門(mén)口;4逆時(shí)針打開(kāi)閥門(mén)水噴出即可，注;電起火要確定切斷電源。

今天主要演練：1打開(kāi)消火栓門(mén)，兩人合作接槍頭與水帶，水帶與閥門(mén)。特別注意不動(dòng)閥門(mén)。(因?yàn)槲覀兪茄菥?，閥門(mén)經(jīng)常動(dòng)會(huì)造成漏水)。

二是滅火器使用方法：1、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器。使用之前應(yīng)將滅火器提至火起的上風(fēng)位置，先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動(dòng)，以免干粉結(jié)塊噴不出。2、右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)3、除掉鉛封4、拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo);5.左手握著噴管，右手提著壓把6.在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手握噴管前端對(duì)準(zhǔn)火源根部;噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋整個(gè)燃燒區(qū)。撲救地面油火時(shí)，要平射(不要直接沖擊油面，以免引起油液，左右擺動(dòng)，由近及遠(yuǎn)，快速推進(jìn)，注意防止回火復(fù)燃。

強(qiáng)調(diào)：1)拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo) 2)選擇上風(fēng)方向 3)掃射邊緣根部(液體)4)對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈之處(固體)

需要說(shuō)明的是：我們常用的是ABC干粉滅火器，主要適用于A類(lèi)B類(lèi)C類(lèi)火災(zāi)和帶電火災(zāi)?；馂?zāi)的分類(lèi)：按燃燒物質(zhì)的特性分為A類(lèi)(固體物質(zhì))、B類(lèi)(液體)、C類(lèi)(氣體)、D類(lèi)(輕金屬火災(zāi))、E類(lèi)(帶電火災(zāi))。D類(lèi)火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋁鎂合金等火災(zāi)，多因濕、遇高溫自燃引起，滅火時(shí)忌用水、泡沫及含水性物質(zhì)，也不能用鹵代烷、二氧化碳及常用干粉滅火器，一般用干沙掩蓋的方式。

三、說(shuō)明演練分組與安排，促使演練有序進(jìn)行。

會(huì)后我們首先進(jìn)行滅火演練。

時(shí)間：下午14：50——15：10;大約二十多分鐘。

地點(diǎn)：女生公寓樓(若蘭樓)北噴泉廣場(chǎng)。西北餐飲人員，東北其他，分四個(gè)大組。

位置：要求：1、總務(wù)處準(zhǔn)備好演練物品，綜治辦準(zhǔn)備好滅火器、消防水帶等。2、各組按順序進(jìn)行，各組主任按順序和位置做好組織。3、兩人共用一個(gè)滅火器。4、應(yīng)在充分了解使用方法的情況下進(jìn)行。5、技術(shù)指導(dǎo)做好指揮。6、演練結(jié)束，把消防水帶放回原位置，綜治辦保證滅火器盡快充粉。

滅火演練結(jié)束后，進(jìn)消防栓對(duì)接演練：

時(shí)間：12月日(星期)下午15：15——15：45;大約半小時(shí)以上分8個(gè)小組。

地點(diǎn)：女生公寓樓(若蘭樓)和西餐廳。

要求：1、技術(shù)指導(dǎo)與各組主任做好組織。2、各組按順序各規(guī)定位置進(jìn)行。3、每小組使用一個(gè)消防栓。4、應(yīng)在充分了解使用方法的情況下進(jìn)行。5、不得轉(zhuǎn)動(dòng)消防栓閥門(mén)。6、演練結(jié)束，消防器械復(fù)位，學(xué)生處組織衛(wèi)生凈化等工作。

說(shuō)明：演練結(jié)束，各組對(duì)所在工作區(qū)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，把檢查情況(位置、正常情況)報(bào)綜治辦。

今天講座結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)安全教育講話稿3尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好! 今天，我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》!

我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、危害、犯、艾滋病等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。甘肅正寧榆林子鎮(zhèn)發(fā)生的校車(chē)與運(yùn)煤車(chē)相撞事故(限載9人，實(shí)載64人;21人死亡，43人受傷)。慘劇折射出農(nóng)村幼兒園、留守兒童的一系列困境和校車(chē)監(jiān)管的漏洞

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)安全教育講話稿4老師們，同學(xué)們，大家好!

今天我在國(guó)旗下的講話主題只有一個(gè)：就是加強(qiáng)冬季安全，尤其是道路交通安全、防火安全。

冬季是各類(lèi)安全事故的多發(fā)季節(jié)，近期全國(guó)部分省市相繼發(fā)生了多起學(xué)生安全事故，造成了重大損失。為了加強(qiáng)學(xué)生安全工作，我校近期從各方面對(duì)學(xué)生安全進(jìn)行了教育。學(xué)校和老師希望各位同學(xué)攜手，從以下幾個(gè)方面共同做好冬季安全工作，希望得到同學(xué)們的大力支持。

一、注意道路交通安全。冬季風(fēng)、霧、雪天較多，路況復(fù)雜，如果遇到惡劣天氣，雪多路滑，學(xué)生上學(xué)或出行，請(qǐng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不在大道上玩雪和滑冰，橫過(guò)馬路一定要走人行橫道;車(chē)輛接近時(shí)不要突然橫過(guò)馬路，做到一停二看三通過(guò)，也不要在交通要道上鍛煉身體;不坐無(wú)證駕駛和酒后駕駛的車(chē)輛，不坐車(chē)況不良、安全檢查不合格的車(chē)輛，不坐超速、超載的車(chē)輛，認(rèn)真排好路隊(duì)，有車(chē)輛通過(guò)時(shí)，最好站著面對(duì)車(chē)子行禮。避免發(fā)生交通安全事故。

二、加強(qiáng)冬季火災(zāi)、煤氣中毒的預(yù)防。冬季少雨，氣候干燥，容易發(fā)生火災(zāi)。為了確保生命財(cái)產(chǎn)安全，請(qǐng)同學(xué)們休息日不要到危險(xiǎn)地方玩耍，更不能在樹(shù)多草雜的山地或房前屋后點(diǎn)火取暖。多學(xué)習(xí)一些預(yù)防煤氣中毒的知識(shí)，確保冬季取暖安全，減少煤氣中毒事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)冬季衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。冬季，氣溫下降，是傳染病多發(fā)季節(jié)。流感是這個(gè)季節(jié)的多發(fā)病，如果你出現(xiàn)感冒發(fā)

燒癥狀，一定要及時(shí)到醫(yī)院就診，在保證癥狀已經(jīng)消失后，才能到學(xué)校進(jìn)入班級(jí)上課。另外，為了你們的健康，請(qǐng)調(diào)節(jié)好你們的飲食，特別是早餐，一定要保證吃好吃飽，不要在街上亂買(mǎi)東西吃。一是因?yàn)樯衔缬兴墓?jié)課，你們用腦較多，需要大量營(yíng)養(yǎng)，如果營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)期得不到供給，也會(huì)給你們的發(fā)育帶來(lái)負(fù)面影響;二是冬天氣溫較低，沒(méi)有早飯做保證，你們手腳冰涼，也不利于學(xué)習(xí)和思考。

四、用電安全。請(qǐng)同學(xué)們不要到高壓電線下玩耍，不隨意觸摸電源和線頭，不要用濕手接觸燈口、開(kāi)關(guān)和插座等電氣設(shè)備，不要玩弄電氣設(shè)備;嚴(yán)禁站在潮濕的地面上觸動(dòng)帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器。希望大家時(shí)時(shí)注意，確保不因此發(fā)生危險(xiǎn)。

總之，學(xué)生的人身安全是生活和學(xué)習(xí)，是家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的前提條件，所以我們學(xué)校和老師都要牢固樹(shù)立安全第一、責(zé)任重于泰山的觀念。

老師們，同學(xué)們，生命最寶貴，人生最可愛(ài)。為了你的健康，為了你和他人的幸福，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，認(rèn)真做好安全工作，確保個(gè)人安全，確保他人安全!

最后，祝愿大家平安幸福!

謝謝!

小學(xué)安全教育講話稿5老師、同學(xué)們：

早上好!

今天是_年3月30日，是第二十個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，也是我們學(xué)?！鞍踩逃麄髦堋眴?dòng)的日子。今年安全教育宣傳周的主題是“普及安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開(kāi)展行之有效的主題教育。活動(dòng)周期間，我們要至少做到“五個(gè)一”：即營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍;組織一次安全為主題的國(guó)旗下講話;班級(jí)開(kāi)展一次安全教育活動(dòng);看一部安全教育警示片;出一期黑板報(bào)或櫥窗;做一次作業(yè)或測(cè)試;一次安全疏散演練等。

那么，你們知道知道為什么要安排這項(xiàng)活動(dòng)嗎?

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。為推動(dòng)我校安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)老師同學(xué)們積極投入到安全周的宣傳活動(dòng)中來(lái)。

同學(xué)們，你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，校園內(nèi)行走慢步輕聲。

2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。

5、入校后不得隨便出校門(mén)。

上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許未滿12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。

7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。

8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。

要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

篇6

根據(jù)中心校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見(jiàn)精神，本學(xué)期我校主要做了以下工作：

首先成立了以主任為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以小組為核心在校園內(nèi)廣泛的進(jìn)行安全教育。提高了全體師生的安全意識(shí)，以“生命重于一切”為主題，在三月份的安全教育月中進(jìn)行了安全知識(shí)競(jìng)賽``、模擬表演等豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，師生掌握了很多安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了安全自救能力。

在廣泛宣傳教育的同時(shí)，各項(xiàng)安全措施也在同步進(jìn)行，，各班堅(jiān)持了路隊(duì)制，選派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)，嚴(yán)禁學(xué)騎自行車(chē)上下學(xué)，有力地避免了交通事故發(fā)生，在學(xué)生外出活動(dòng)`、旅游、課外活動(dòng)要求相關(guān)教師制定安全措施，并有書(shū)面記錄。

安全知識(shí)做到了常抓不懈，對(duì)季節(jié)性方面的安全知識(shí)堅(jiān)持不放松，如：冬季我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒保暖防煤氣中毒知識(shí)的教育，夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的教育。

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，對(duì)房屋、線路每學(xué)期進(jìn)行了四次常規(guī)檢查，平時(shí)遇到大風(fēng)或大于等惡劣天氣過(guò)后都要進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并有記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，及時(shí)排除安全隱患。

篇7

一、指導(dǎo)思想

以黨的十精神為指導(dǎo)，以保教工作為中心，以幼兒和教職工的生命安全及社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以安全教育活動(dòng)為途徑，堅(jiān)持深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，營(yíng)造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)安全工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1.明確安全責(zé)任，深化安全教育，提高安全意識(shí)。

2.牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實(shí)保障幼兒的生命安全。

三、主要措施

（一）建立工作機(jī)制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”：進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理制度；有目的的制訂安全方案和演練計(jì)劃，層層落實(shí)安全工作責(zé)任。繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，利用教職工集體會(huì)議，重申幼兒園的安全工作制度。

（二）明確職責(zé)，落實(shí)措施，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。形成齊抓共管的優(yōu)良局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。

（三）加強(qiáng)安全宣傳教育。

1．根據(jù)季節(jié)、教育主題的不同有針對(duì)性的開(kāi)展安全教育。

2．利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家訪等途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，提高其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，使其協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3．利用幼兒園宣傳窗、電子顯示屏及班級(jí)家園聯(lián)系欄、智慧幼教等媒體，向幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全教育，營(yíng)造安全教育氛圍。

4．開(kāi)展逃生演練等有關(guān)安全活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育，提高安全意識(shí)和技能。

5．組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件精神，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)和法律觀念。

（四）加強(qiáng)安全檢查。

1．堅(jiān)持安全隱患排查制度。每周對(duì)幼兒園戶(hù)外設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改消除隱患。

2．在每個(gè)節(jié)假日放假前和開(kāi)學(xué)后、放假前都要進(jìn)行一次全面安全隱患排查。

3．加強(qiáng)矛盾排查化解工作，將矛盾解決在萌芽期，防止矛盾激化。

（五）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作。

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。

2．加強(qiáng)食堂安全管理。廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴(yán)把采購(gòu)、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

3．繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。

四、主要工作

（一）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)。并督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)父母的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥父母簽字記錄

（二）加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查，定期檢查消防設(shè)施設(shè)備，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障，認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄。

（三）利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、宣傳窗、幼兒園廣播、智慧幼教等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

（四）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。各班更要圍繞安全工作內(nèi)容及寧波安全教育平臺(tái)中的資料，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不人身安全和健康事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒父母取得聯(lián)系。

（五）創(chuàng)設(shè)平安校園，保安人員做好來(lái)賓的登記工作，定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各位教師利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然。值班工作安排到位、檢查到位，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證24小時(shí)不斷崗。加強(qiáng)周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門(mén)口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周?chē)懈蓴_正常保教工作的活動(dòng)。

（六）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào)。做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

四、具體工作安排

八月份：

1.對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，有安全隱患要及時(shí)排除。

2.制定安全教育工作計(jì)劃。

3.制定安全教育周計(jì)劃，做好消防安全工作。

九月份：

1.對(duì)新生班級(jí)進(jìn)行安全平臺(tái)賬號(hào)管理和發(fā)放賬號(hào)，導(dǎo)入新的內(nèi)容。

2.幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶(hù)外安全教育。

3.對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

4.小班安全教育《不擠不搶好朋友》，中班安全教育《不被欺負(fù)有辦法》，大班安全教育《安安全全用剪刀》。

5.啟動(dòng)“安全教育周”，迎新生入園，向家長(zhǎng)宣傳安全防范意識(shí)。

十月份：

1.幼兒健康知識(shí)宣傳。

2.對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。

3.做好秋季防火工作。

4.小班安全教育《保護(hù)我們的大眼睛》、《保護(hù)牙齒》；中班安全教育《不玩媽媽的化妝品》、《不在廚房玩》；大班安全教育《暴力玩具不能玩》、《地震逃生》。

十一月份：

1.幼兒保健知識(shí)宣傳教育，做好流行疾病的預(yù)防及防治工作。

2.開(kāi)展全園性的消防逃生演練。

3.開(kāi)展全園性的安全隱患排查，有安全隱患及時(shí)上報(bào)排除。

4.小班安全教育《嚼嚼碎、慢慢咽》；中班安全教育《蕩秋千要小心》；大班安全教育《安全游玩動(dòng)物園》、《寵物可愛(ài)也會(huì)傷人》。

5.安全教育專(zhuān)題《2018年119消防安全教育專(zhuān)題》

6.組織教職工開(kāi)展滅火器的使用及家庭安全知識(shí)消防問(wèn)卷調(diào)查表。

7.組織幼兒秋游，做好幼兒安全措施。

十二月、

1.做好冬季保健知識(shí)的宣傳，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.做好冬季傳染病的預(yù)防工作。

3.對(duì)幼兒進(jìn)行元旦前安全教育。

4.小班安全教育《紅綠燈、眨眼睛》、《不跟陌生人走》；中班安全教育《公共場(chǎng)合我不擠》、《尖利的東西會(huì)傷人》；大班安全教育《安安全全坐火車(chē)》、《安全乘電梯》。

5.開(kāi)展防拐騙安全演練活動(dòng)。

一月份:

1. 做好安全總結(jié)工作。

2.小班安全教育《上下樓梯要小心》；中班安全教育《垃圾食品我不吃》；大班安全教育《購(gòu)買(mǎi)食物要注意》。

3.做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)。

篇8

一、普通員工安全教育的主要內(nèi)容

（一）一般的安全生產(chǎn)知識(shí)教育

一是有關(guān)安全的法律法規(guī)方針政策、制度和規(guī)則以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的學(xué)習(xí)理解；二是有關(guān)特種設(shè)備、電氣設(shè)備等危險(xiǎn)設(shè)備的基本安全知識(shí)；三是生產(chǎn)使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)有毒有害物質(zhì)的高危區(qū)域的消防安全防護(hù)基本知識(shí)；四是個(gè)人防護(hù)用品的正確使用；五是傷亡事故報(bào)告辦法，發(fā)生事故時(shí)緊急救護(hù)和自救技術(shù)措施、方法等。通過(guò)教育使員工具備基本安全生產(chǎn)知識(shí)，并能夠在勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)制度和勞動(dòng)紀(jì)律，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（二）專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育

專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育是指對(duì)從事某一作業(yè)的職工必須具備的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，屬于比較專(zhuān)業(yè)有針對(duì)性教育，它包括專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、衛(wèi)生技術(shù)知識(shí)以及根據(jù)這些技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)制訂的各種安全操作規(guī)程的教育。一是按生產(chǎn)性質(zhì)分包括機(jī)械安全技術(shù)、礦山安全技術(shù)、野外作業(yè)安全技術(shù)、化工安全技術(shù)、建筑安全技術(shù)等。二按機(jī)器設(shè)備性質(zhì)分車(chē)、銑、刨、磨、鑄造、鍛壓、沖壓及熱處理等金屬加工安全技術(shù)。三是按作業(yè)工種分車(chē)工、電工、焊工、鍋爐壓力容器、起重運(yùn)輸、防火防爆、高處作業(yè)安全技術(shù)。四是工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)知識(shí)包括工業(yè)防毒、防塵技術(shù)，震動(dòng)噪聲控制技術(shù)，射頻輻射、激光防護(hù)技術(shù)，高溫作業(yè)技術(shù)。通過(guò)教育使員工在安全知識(shí)方面，具備較專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)知識(shí)。

（三）安全生產(chǎn)技能教育

安全生產(chǎn)技能是指人們安全完成作業(yè)的技巧和能力，它包括作業(yè)技能，熟練把握作業(yè)安全裝置設(shè)施的能力以及在應(yīng)急情況下妥善應(yīng)變處理的能力，是職工實(shí)際安全作業(yè)能力的教育，具有直接的實(shí)踐意義。通過(guò)技能教育著重解決了“應(yīng)會(huì)”的問(wèn)題，使全員熟悉并遵守安全操作規(guī)程，在安全技能方面，具備較熟練的安全操作技能，提高可靠率，避免失誤。

（四）全員安全意識(shí)教育

全員教育實(shí)際上就是每年對(duì)全廠職工進(jìn)行安全生產(chǎn)的再教育，使員工達(dá)到有較高的個(gè)人安全需求，珍惜生命，關(guān)愛(ài)健康。許多生產(chǎn)實(shí)踐表明，生產(chǎn)工人安全教育隔了一段較長(zhǎng)時(shí)間后對(duì)安全生產(chǎn)會(huì)逐漸淡薄，因此，必須通過(guò)全員復(fù)訓(xùn)教育提高職工的安全意識(shí)。

（五）應(yīng)急能力教育

在應(yīng)急能力方面，若碰到異常情況，不臨陣脫逃，而能果斷采取措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)或防止事故擴(kuò)大。

二、企業(yè)普通員工安全教育的方法

隨著我國(guó)安全治理的不斷深化，企業(yè)安全教育已經(jīng)形成一定的體系。生動(dòng)講解具體安全操作規(guī)程，第一次能夠引起較大的興趣，但經(jīng)若干次枯燥無(wú)味的重復(fù)，則只會(huì)流于形式。由老工人、班組長(zhǎng)結(jié)合工藝過(guò)程包教包學(xué)，在提高生產(chǎn)技能的同時(shí)，貫徹安全操作方法的內(nèi)容，往往可收到良好的效果。可采用職工的三級(jí)安全教育形式，主要方法和內(nèi)容如下：

（一）廠級(jí)教育

對(duì)新入的員工在分配到車(chē)間和工作崗位之前，由廠安全部門(mén)進(jìn)行初步安全教育的內(nèi)容國(guó)情、廠情教育，勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同教育，國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)文件，本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況，企業(yè)內(nèi)危險(xiǎn)源、安全警示點(diǎn)介紹等一般的安全技術(shù)知識(shí)。

（二）車(chē)間教育

新員工由車(chē)間進(jìn)行安全教育的內(nèi)容包括：本車(chē)間生產(chǎn)概況、工藝流程，機(jī)械設(shè)備的分布和性能，車(chē)間勞動(dòng)規(guī)則、車(chē)間內(nèi)危險(xiǎn)地區(qū)、有毒有害作業(yè)情況及安全事項(xiàng)，車(chē)間級(jí)教育主要采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩講解的形式。

（三）班組教育

教育內(nèi)容包括：本工段、班組的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍，安全規(guī)章制度，各種機(jī)械設(shè)備和安全防護(hù)設(shè)施的性能作用，個(gè)人防護(hù)用品的使用等，工作點(diǎn)的塵源、毒源、危險(xiǎn)機(jī)械、危險(xiǎn)區(qū)的控制防護(hù)辦法，講解事故教訓(xùn)，發(fā)生事故的緊急救援措施和安全撤退路線等。

（四）轉(zhuǎn)崗、變換工種教育

通過(guò)人員的優(yōu)化組合以及產(chǎn)品調(diào)整、工藝更新、新材料、新設(shè)備的使用，促使部分員工的崗位、工種和習(xí)慣做法的改變，必然引起職工的不適應(yīng)，適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行轉(zhuǎn)崗、變換工種安全教育培訓(xùn)是非常必要的，也是提高全員安全教育不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。

（五）特殊工種教育

主要指對(duì)操作者本人和四周設(shè)施的安全有重大危害因素的工種，比如電工、壓力容器操作、起重機(jī)操作、金屬焊接、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛、建筑登高架設(shè)作業(yè)等，對(duì)特殊工種人員要進(jìn)行脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，培訓(xùn)后經(jīng)嚴(yán)格考核，由勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)特種作業(yè)安全操作許可證，方可上崗操作。取得上崗操作證的操作人員，要及時(shí)補(bǔ)充更新本崗位的安全技術(shù)知識(shí)，熟練把握安全操作技能，定期復(fù)審，復(fù)審考核不合格的禁止繼續(xù)從事特種作業(yè)。

（六）企業(yè)日常教育和其他安全教育

安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，要進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，同時(shí)要抓住事故、節(jié)日等有利時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育，加深職工安全意識(shí)，提高員工安全知識(shí)和技能。

1.定期與不定期教育相結(jié)合。企業(yè)要經(jīng)常性的開(kāi)展安全教育，如定期的班組安全學(xué)習(xí)，工作檢查、工作交接制等教育；不定期的事故分析會(huì)，事故現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)教，典型經(jīng)驗(yàn)宣傳等。

2.季節(jié)教育。季節(jié)性變化常會(huì)給生產(chǎn)帶來(lái)許多嚴(yán)重的不安全隱患，結(jié)合不同季節(jié)中安全生產(chǎn)的特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性、靈活多樣的超前思想教育。比如夏天防暑降溫，冬天防火防凍。如夏季天氣悶熱，一些地方還高溫、高濕，人在這個(gè)季節(jié)里特別容易疲勞，由于悶熱不能好好休息，白天在班上更是沒(méi)精打采，同時(shí)還影響人的情緒，使人心神不定，在這種情況下，特別容易發(fā)生事故。這個(gè)時(shí)期的安全教育主要是教給職工一些防暑降溫的知識(shí)，特別要教育職工不要搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)”，要想方設(shè)法休息好，以便在工作時(shí)間里能集中精力，同時(shí)，應(yīng)設(shè)法改善工作環(huán)境，輔以必要的防暑降溫設(shè)備和藥品。在冬季，天寒地凍，且天氣干燥，這個(gè)季節(jié)安全工作的重點(diǎn)是防火、防凍，應(yīng)對(duì)職工重點(diǎn)進(jìn)行防火防凍的教育。如果出現(xiàn)冰封路面的情況，還要對(duì)司機(jī)和騎車(chē)上下班的職工進(jìn)行交通安全教育。

3.節(jié)日教育。節(jié)日教育就是在各種節(jié)假日的前后組織的有針對(duì)性的安全教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)表明，我國(guó)節(jié)假日前后是各種安全事故是平時(shí)的幾倍，其主要原因是因?yàn)楣?jié)假日前后職工的情緒波動(dòng)大。節(jié)日臨近了，安全教育就應(yīng)抓緊，多講節(jié)日出事的教訓(xùn)，同時(shí)，解決一些職工將要遇到的困難。節(jié)日后，可花一些時(shí)間開(kāi)“收心會(huì)”，使職工在上崗后一心用在工作上。

篇9

一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、國(guó)務(wù)院和省、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》，依法加強(qiáng)對(duì)冬季安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要按年初市政府下達(dá)的安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，健全和落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和操作規(guī)程，深入發(fā)動(dòng)職工群眾，排查事故隱患，及時(shí)糾正各類(lèi)違章行為；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及生產(chǎn)管理人員在組織冬季施工生產(chǎn)中，必須按“五同時(shí)”的要求，落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)防護(hù)措施，積極預(yù)防各類(lèi)事故的發(fā)生。

二、深入開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育，不斷提高從業(yè)人員的安全意識(shí)。

1、要大力開(kāi)展《安全生產(chǎn)法》和省、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》的宣傳貫徹工作，要組織廣大從業(yè)人員聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)本單位的安全生產(chǎn)管理制度和本崗位的安全操作規(guī)程，不斷提高從業(yè)人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)。

2、各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要抓好新職工的三級(jí)安全教育及職工的轉(zhuǎn)換崗位的安全教育，針對(duì)冬季安全生產(chǎn)特點(diǎn)，建立和強(qiáng)化班前安全教育制度，對(duì)因未進(jìn)行安全教育而發(fā)生事故的，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要針對(duì)冬季特點(diǎn)和元旦、春節(jié)兩大節(jié)日期間人員交往活動(dòng)多，精力分散的狀況，加強(qiáng)遵章守紀(jì)教育。

3、要堅(jiān)持生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的負(fù)責(zé)人和特種作業(yè)人員必須按國(guó)家規(guī)定參加培訓(xùn)和考核，持證上崗的制度。

三、及早部署，加強(qiáng)管理，切實(shí)抓好冬季安全生產(chǎn)工作。

1、要針對(duì)冬季氣候寒冷及風(fēng)霜、雨雪等氣候不利因素，切實(shí)抓好火災(zāi)、防墜落、防凍防滑、防煤氣中毒等各項(xiàng)防范工作，把各項(xiàng)安全防護(hù)措施落到實(shí)處，確保廣大職工的安全健康和生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要加強(qiáng)危險(xiǎn)源的監(jiān)控與管理，制定應(yīng)急預(yù)案，定期演練，并為進(jìn)而實(shí)施實(shí)時(shí)監(jiān)控創(chuàng)造條件。

2、加強(qiáng)取暖崗位和設(shè)備的安全管理。確需使用取暖設(shè)備的崗位和場(chǎng)所，必須建立安全使用制度，落實(shí)使用人員的安全責(zé)任并經(jīng)安全部門(mén)審查批準(zhǔn)。電暖設(shè)備使用前必須進(jìn)行絕緣等安全性能的測(cè)試，合理配置電源，預(yù)防過(guò)載，確認(rèn)安全后才能使用；煤爐取暖的場(chǎng)所要加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，各類(lèi)取暖設(shè)備應(yīng)遠(yuǎn)離易燃易爆物品，防止使用中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒事故。

3、開(kāi)展冬季安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)，及時(shí)整改事故隱患。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、各部門(mén)、各單位要廣泛發(fā)動(dòng)、組織各類(lèi)冬季安全大檢查活動(dòng)，查思想、查制度、查紀(jì)律、查現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)查出的隱患，要責(zé)任到人，限期整改。各企業(yè)主管部門(mén)要認(rèn)真做好復(fù)查工作，屬重大事故隱患，必須立即上報(bào)，并切實(shí)做好整改、監(jiān)控、管理工作。市安全生產(chǎn)委員會(huì)將在元旦前后組織全市安全生產(chǎn)大檢查，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在年內(nèi)必須健全各類(lèi)事故隱患的管理臺(tái)帳。

四、鞏固安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)治理成果，強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)的冬季安全生產(chǎn)管理工作，杜絕重特大事故。

1、各?；飞a(chǎn)、使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸企業(yè)要針對(duì)冬季生產(chǎn)的不利因素，認(rèn)真落實(shí)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的防凍保暖措施，防止容器、管道凍裂、堵塞發(fā)生爆炸事故。要積極開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，進(jìn)一步對(duì)照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和要求認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，狠抓隱患整改。各鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、各部門(mén)在冬季安全大檢查中，要繼續(xù)把?；钒踩珯z查作為重點(diǎn)，全面、深入、嚴(yán)格地進(jìn)行一次安全檢查，對(duì)不符合安全生產(chǎn)條件、存在重大隱患一時(shí)難以整改的單位，繼續(xù)采取果斷措施整頓治理。要做好煙花爆炸、易燃易爆物品和工業(yè)毒物特別是劇毒化學(xué)品的安全管理工作，落實(shí)切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防火災(zāi)、爆炸和中毒事故。

2、切實(shí)加強(qiáng)建筑安全管理。施工作業(yè)場(chǎng)所必須嚴(yán)格按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)，落實(shí)冬季施工的各項(xiàng)安全措施，克服凍、霜、雪、寒等不利的氣候條件，組織好冬季安全施工。要加強(qiáng)對(duì)井字架、高層建筑施工腳手架、基坑支護(hù)和模板工程的安全檢查，加強(qiáng)對(duì)大型施工機(jī)械安全性能的重點(diǎn)監(jiān)控。各鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、各有關(guān)單位要加強(qiáng)對(duì)拆除工程的安全管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，杜絕野蠻施工，防止傷亡事故。

五、加強(qiáng)交通安全，確保春運(yùn)安全。各有關(guān)部門(mén)和單位要加強(qiáng)對(duì)車(chē)、船及機(jī)駕人員的安全管理和教育，加強(qiáng)安全監(jiān)督，嚴(yán)禁車(chē)船帶病運(yùn)行，杜絕超載超速、開(kāi)疲勞車(chē)等現(xiàn)象。積極做好確保春運(yùn)的各項(xiàng)安全工作。各渡口、旅游船艇要嚴(yán)格管理，各營(yíng)運(yùn)單位要嚴(yán)格制度，強(qiáng)化檢查，禁止超載、非客船載客等違章現(xiàn)象。

六、加強(qiáng)大型商場(chǎng)、人員密集場(chǎng)所和重點(diǎn)要害部位的安全管理。冬季來(lái)臨前，各單位必須對(duì)使用的消防設(shè)備、設(shè)施，電器線路及日常的管理等方面，進(jìn)行一次全面檢查，按規(guī)定配足消防器材。各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，督促隱患整改，確保冬季和元旦、春節(jié)的防火安全。各游樂(lè)場(chǎng)所要加強(qiáng)對(duì)游樂(lè)設(shè)施的檢測(cè)和維修，確保完好和安全營(yíng)運(yùn)。

各燃?xì)馍a(chǎn)和供應(yīng)單位，要對(duì)照安全防火規(guī)定，加強(qiáng)安全管理，開(kāi)展安全用氣檢查，狠抓隱患整改；有關(guān)部門(mén)和供氣單位要采取多種形式對(duì)廣大用戶(hù)開(kāi)展一次冬季安全用氣和撲救知識(shí)的教育，確保冬季和元旦、春節(jié)期間安全供氣、用氣。要加強(qiáng)對(duì)鍋爐、壓力容器和氣瓶、電梯、起重機(jī)械等危險(xiǎn)性較大的設(shè)備和變、配電所（間）、危險(xiǎn)品庫(kù)等要害部位的監(jiān)控和管理。

七、加強(qiáng)值班巡視，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律。各單位要嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和巡視檢查制度，有中夜班的生產(chǎn)單位要加強(qiáng)值班力量，落實(shí)責(zé)任，防止脫崗、睡崗，要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡回檢查，及時(shí)糾正違章，處理突發(fā)事件。

八、嚴(yán)肅事故查處。對(duì)發(fā)生的職工傷亡事故，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則，認(rèn)真做好事故的調(diào)查、處理和結(jié)案工作，嚴(yán)肅查處事故責(zé)任者。在年底的各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)中，必須堅(jiān)持安全生產(chǎn)“一票否決制”的原則。

九、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安全達(dá)標(biāo)活動(dòng)向村組和社區(qū)延伸。

要鞏固鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安全達(dá)標(biāo)工作成果，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，以落實(shí)機(jī)構(gòu)、人員、裝備、經(jīng)費(fèi)、責(zé)任為關(guān)鍵，向村組和社區(qū)延伸，確保到年底完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）100%達(dá)標(biāo)，村組和社區(qū)80%達(dá)標(biāo)的任務(wù)。

篇10

關(guān)鍵詞:新形勢(shì);大學(xué)生;安全教育;措施

中圖分類(lèi)號(hào):F47

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1672-3198(2010)12-0052-01

1 加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的必要性

大學(xué)校園治安、刑事案件的頻頻發(fā)生固然與嚴(yán)峻的治安形勢(shì)等外部環(huán)境有關(guān),但當(dāng)事人的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力較差,也是不可忽視的重要因素。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)快速發(fā)展和高度開(kāi)放的社會(huì)。隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和世界接軌,教育領(lǐng)域也逐步和世界教育接軌。在校大學(xué)生的生活空間不斷擴(kuò)展,與社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的接觸、交流也不斷拓寬。在校期間,學(xué)生除了正常的學(xué)習(xí)生活外,還要走出學(xué)校參加各種各樣的社會(huì)活動(dòng),甚至自謀職業(yè)打工賺錢(qián)。在這樣的情況下,對(duì)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尤其缺乏安全常識(shí)的大學(xué)生們,勢(shì)必成為各種不安全問(wèn)題和案件的受害者。所以,加強(qiáng)高校學(xué)生的安全教育,不斷增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)防范能力,已成為全社會(huì)的共識(shí),有著迫切的必要性。

2 對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育的重點(diǎn)和主要內(nèi)容

2.1 以入學(xué)新生安全防范知識(shí)教育為重點(diǎn),抓住安全教育重點(diǎn)人

剛進(jìn)入大學(xué)校園的新同學(xué),由于不熟悉校園及周邊環(huán)境,對(duì)大學(xué)生活不了解,往往成為不法分子的作案對(duì)象。因此,高校保衛(wèi)部門(mén)要主動(dòng)配合各系部以新生入學(xué)教育為契機(jī),對(duì)新生加強(qiáng)安全防范專(zhuān)題教育。

2.2 加強(qiáng)法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)教育

法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)是規(guī)范大學(xué)生行為的基本準(zhǔn)則,也是判斷大學(xué)生行為對(duì)錯(cuò)的一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)。各高校應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生的法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)教育當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)抓,通過(guò)經(jīng)常性的教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和紀(jì)律觀念,幫助大學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。

2.3 加強(qiáng)安全防火、防事故教育,保障人身安全

大學(xué)校園內(nèi)學(xué)生宿舍區(qū)人員較為密集,使用電器的種類(lèi)和用電量也相應(yīng)增加,冬季更為明顯。因此加強(qiáng)消防宣傳教育就成為大學(xué)生安全教育的重點(diǎn)。在以防火為主要內(nèi)容,教育學(xué)生自覺(jué)保護(hù)宿舍樓內(nèi)的所有消防設(shè)施、不違章使用電器,教育學(xué)生在遇到火災(zāi)事故時(shí)如何逃生自救。另外,各部門(mén)要加強(qiáng)防雷抗災(zāi)和交通安全常識(shí)的宣傳教育,確保國(guó)家和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。

2.4 加強(qiáng)防盜、防詐騙教育,確保師生財(cái)產(chǎn)安全

大學(xué)校園的案件多以侵財(cái)性案件,因而要以防盜、防詐騙為主要內(nèi)容,加強(qiáng)安全防范知識(shí)教育。教育學(xué)生妥善保管貴重物品,特別是自己的財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí),怎樣自我保護(hù)和自我解救;明辨是非,不要因貪圖小便宜而被詐騙。

2.5 加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

由于社會(huì)壓力大、生活節(jié)奏加快,尤其是學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力,就業(yè)壓力等諸多原因,使一些大學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題。因此學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。要有針對(duì)性進(jìn)行人際關(guān)系教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育,把安全教育與心理咨詢(xún)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),使學(xué)生安全教育上新臺(tái)階。

3 對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施

3.1 調(diào)動(dòng)一切積極因素,形成安全教育齊抓共管的格局

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育,要依靠學(xué)校各部門(mén),形成齊抓共管的局面。在開(kāi)展日常的宣傳教育的同時(shí),從管理上加強(qiáng)學(xué)生安全防范工作。要建立、健全校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,完善安全教育運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步明確分工,落實(shí)責(zé)任制。安全教育工作由學(xué)生處、各系部、保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé),其它相關(guān)部門(mén)要相互配合,加強(qiáng)協(xié)作,層層抓落實(shí),形成全

校齊抓共管的安全教育氛圍。

3.2 建立大學(xué)生安全教育的運(yùn)行機(jī)制,使安全教育工作真正落實(shí)到實(shí)處

大學(xué)生安全教育工作真正落實(shí)到實(shí)處,僅僅依靠保衛(wèi)部門(mén)或輔導(dǎo)員的工作是不夠的,必須建立安全教育運(yùn)行機(jī)制。首先應(yīng)建立學(xué)校大學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)大學(xué)生的安全教育,確定大學(xué)生安全教育的內(nèi)容,制定安全教學(xué)計(jì)劃,組織進(jìn)行授課,考評(píng)教學(xué)效果等。其次要把大學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,使課堂教育與各種講座及安全教育活動(dòng)相結(jié)合,從而使大學(xué)生安全教育真正落實(shí)到實(shí)處。

3.3 適時(shí)開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),有效開(kāi)展專(zhuān)題教育

保衛(wèi)部門(mén)要針對(duì)一時(shí)期校園治安管理存在的突出問(wèn)題,適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),要在活動(dòng)中整改問(wèn)題,在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

3.4 要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生群防群治的主觀能動(dòng)性

學(xué)校各系部和保衛(wèi)部門(mén)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生尤其是學(xué)生干部的積極性,讓他們及時(shí)知道校園治安活動(dòng)的有關(guān)信息,在學(xué)生中建立起群防群治隊(duì)伍,增強(qiáng)群防群治觀念,定期協(xié)同保衛(wèi)部門(mén)進(jìn)行校園安全檢查,處理學(xué)生之間的矛盾糾紛,參加學(xué)校的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)等,通過(guò)這種方式,使大學(xué)生在參與學(xué)校保衛(wèi)工作的實(shí)踐過(guò)程中,能夠?qū)W到安全防范知識(shí),提高自身的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.5 大力加強(qiáng)校園環(huán)境綜合治理,為師生營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,校園不再是一個(gè)“真空地帶”,社會(huì)上存在的負(fù)面因素或多或少地在校園會(huì)有所反映。因此高校務(wù)必加強(qiáng)周邊環(huán)境的綜合治理工作,一方面要建立高校與地方政府相關(guān)職能部門(mén)齊抓共管、聯(lián)合治理的有效機(jī)制;另一方面高校要建全規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的日常管理,同時(shí)進(jìn)一加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員的教育培訓(xùn),提高保衛(wèi)人員的綜合素質(zhì)能力,增強(qiáng)其校園管理治安防范的能力,確實(shí)能起到為高校發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

參考文獻(xiàn)