導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇征文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

紅燈停，綠燈行，黃等來(lái)了等一等！是自什么時(shí)候起，這句順口溜就能夠熟記心間了呢？

太陽(yáng)也許才探出頭，他騎著自行車穿過三岔路口趕著去學(xué)校去體驗(yàn)每天早晨的籃球訓(xùn)練。擅長(zhǎng)籃球運(yùn)動(dòng)的初中大男孩，正值一段多么青春活力的年齡，就如同正清晨的陽(yáng)光，如此充滿朝氣！三岔路的另一邊，急速駛來(lái)的臥鋪客車就如同黑衣死神，提著他的巨大彎刀，用力地朝男孩揮去！一瞬間“花兒”以他最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個(gè)最刺眼的焦點(diǎn)滾落一邊。然后，如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)……

這是一抹讓我難以忘懷的記憶，回想起都牽扯起心中的無(wú)奈與傷心。

父母總是在你上學(xué)前，玩耍前，不厭其煩地嘮叨幾句：“注意安全啊，過馬路看著點(diǎn)?！蹦銖奈大w驗(yàn)過父母對(duì)你的在意，感受過父母對(duì)你的關(guān)心。

安全。別總讓你置處危險(xiǎn)時(shí)才發(fā)覺它有多么的重要。不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年！不要只貪圖江水河池的一時(shí)涼爽好玩，就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú)。

安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了，這應(yīng)該是我們具備的最基本的意識(shí)，可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓(xùn)提醒了我們呢？多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢？

我們要明白，只有保證安全，每一朵生命才有意義！

與安全同行吧！

安全征文500字（二）

看完交通安全的宣傳片《流淚的花季》，片中驚心觸目的場(chǎng)面、可憐的家庭，使我深深地體會(huì)到安全的重要，生命的可貴！

《流淚的花季》向我們展示了車禍釀成的一幕幕觸目驚心的人間悲劇。其中那個(gè)缺了一條腿的小女孩給我留下了難以磨滅的印象。她本來(lái)應(yīng)該跟我們一樣活蹦亂跳地在校園里快樂地生活著，然而不幸的她卻因?yàn)橐淮物w來(lái)的橫禍奪去了一條腿，使她在學(xué)校里不能和我們一樣上體育，做健身操，參加校外活動(dòng)等，她只能眼巴巴地望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影而不由自主地痛哭起來(lái)。從她的眼神，我們看到的是悲傷、無(wú)奈，但更多的是對(duì)車禍的痛恨！然而不少司機(jī)對(duì)交通安全的法規(guī)置之不理，為了拉更多的客、賺更多的錢，不惜拿自身及乘客的性命當(dāng)兒戲，違反交通規(guī)則，毀滅了很多幸福美滿的家庭！影片中一個(gè)家庭本來(lái)是很幸福的，但在過春節(jié)前夕，父母卻在車禍中雙亡，家里剩下爺爺、奶奶和她們?nèi)愕?，在無(wú)奈之下大女孩只好退學(xué)，外出打工來(lái)支撐家庭。你們見到這樣的情景難道還無(wú)動(dòng)于衷嗎？這些殘酷的現(xiàn)實(shí)還不能為大家敲響警鐘嗎？

一起起車禍，一幕幕慘劇，一聲聲撕聲裂肺的痛哭，凝成了血的教訓(xùn)。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注安全，關(guān)愛生命。以《流淚的花季》為警鐘，從我做起，共同遵守交通規(guī)則吧！

安全征文500字（三）

2月3號(hào)，杭州花都視察那個(gè)起火了！這場(chǎng)大火把許多攤位都燒了個(gè)精光，一些經(jīng)營(yíng)戶甚至配上了自己所有的家本。究其原因，還是因?yàn)榉阑鹨庾R(shí)不夠強(qiáng)，自我保護(hù)能力還需要加強(qiáng)。的確，在我們身邊，常常會(huì)突發(fā)一些意外事故，如：火災(zāi)、車禍、地震……所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高安全防范意識(shí)，在發(fā)生意外事故時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)。近期，學(xué)校也組織同學(xué)們制作了“家庭逃生路線圖”。沒想到，這逃生路線圖在小區(qū)物業(yè)準(zhǔn)備的一場(chǎng)消防演練上海真派上了用場(chǎng)。

篇2

言歸正傳.....

但凡愛打球的人歷數(shù)自己打球的歷史，都會(huì)從拿木頭球拍打野球津津樂道而起，臉上透出來(lái)的笑容，就像我這等年齡的人看到10多歲小孩臉上的青春痘，欣慰而純情?？峙虏怀鰩啄辏@種歷史的起點(diǎn)也會(huì)從木頭時(shí)代，上升到鋁合金、碳素、鈦、納米……越來(lái)越有金屬時(shí)代的味道。身邊的一類球友我一直敬重有嘉，諾大的球包幾乎可以裝下四季的衣服，拉開，露出一排顯赫的球拍，耍弄球拍的陶醉不亞于把玩古董。我實(shí)在有點(diǎn)自慚形穢，唯一的一支球拍獨(dú)唱合唱都靠它，也少了一個(gè)跟球友交流的話題。

喜歡打球，也喜歡看別人打球；不過在非典時(shí)期看到無(wú)路不上的羽毛球大軍，也著實(shí)嚇了一跳！當(dāng)時(shí)以為羽毛球拍的普及就會(huì)一發(fā)不可收拾地趕超自行車。在中國(guó)普及最廣的體育鍛煉當(dāng)屬?gòu)V播體操了吧，經(jīng)久不衰，時(shí)代相傳，參與的人在一尺見方的面積之內(nèi)左右晃動(dòng)上下翻飛。如果說(shuō)廣播體操成就了運(yùn)動(dòng)的普及，非典成就了羽毛球的普及，那么北京奧運(yùn)會(huì)成就什么呢？

我不是足球迷，也談不上愛好者，但我親身坐在韓國(guó)世界杯的賽場(chǎng)時(shí)，那個(gè)時(shí)間我是愛足球的?？磁_(tái)上中國(guó)球迷如潮，且不談國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)高到在國(guó)外復(fù)制中國(guó)主場(chǎng)的能力，單是感受那種參與體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，就足以在瞬間把我這個(gè)足球盲轉(zhuǎn)變成偽球迷！那場(chǎng)比賽，中國(guó)隊(duì)讓給巴西隊(duì)6個(gè)球，一堆沮喪的觀眾里就我歡欣雀躍，因?yàn)槲业淖徽迷谥袊?guó)球門的后邊，還多少有點(diǎn)遺憾巴西腳下留情。

篇3

自我懂事以來(lái)，我就覺得我家的文明守則好多好多，有時(shí)甚至?xí)榇硕鵁┰?，但長(zhǎng)大了些才發(fā)現(xiàn)，這些守則雖然無(wú)時(shí)不刻地對(duì)我進(jìn)行約束，但是也讓我養(yǎng)成了良好的性格和習(xí)慣。

尊老愛幼篇

媽媽是姥姥的第三個(gè)女兒，因?yàn)槔牙言谖液透绺缧r(shí)候就格外的照顧我們，對(duì)我們也是細(xì)心的呵護(hù)，所以我們?nèi)視?huì)在周末的閑暇時(shí)間坐半小時(shí)的車去看看姥姥、姥爺。每次去的時(shí)候，姥姥姥爺都會(huì)做上一桌子香噴噴的飯菜，一家人坐在桌旁待姥姥姥爺開始吃后才喝酒暢談著。吃飯中也是其樂融融：給姥姥姥爺、小孩子夾菜好像成了大人們的特殊愛好，每當(dāng)我們的碗接近見底的時(shí)候總會(huì)變魔術(shù)般的不知被哪個(gè)大人填的滿滿的。一頓飯下來(lái)，大家的臉上都充盈著笑容，歡聲不斷。吃完飯，更是我們小孩子表現(xiàn)的時(shí)候，扭開水龍頭幾雙小手紛紛伸過去，在暖暖的水和暖暖的心中享受著勞動(dòng)的快樂。

愛護(hù)環(huán)境篇

從我記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)："你不要亂丟垃圾啊、丟垃圾要進(jìn)行分類啊……"雖然老在耳邊念叨著有些煩了，但靜下心來(lái)琢磨這些是很有道理的。爸爸媽媽還在空閑的時(shí)間中教會(huì)了我各種垃圾的分類，是我在以后的垃圾收集、處理中便利了許多。每當(dāng)在逛完夜市手中拿著各種小吃時(shí)，我的耳邊都會(huì)回想起爸爸媽媽的諄諄教誨。再看看爸爸媽媽是，他們的手里緊緊地攥著那些剩下的小吃包裝，就像攥著他們環(huán)保的心一樣。通過言傳和身教，我的心中也深深烙下了環(huán)保了烙印。平時(shí)在草叢中、馬路上看到了垃圾也會(huì)撿起來(lái)，因?yàn)樵诟蓛舻鸟R路上，那些骯臟的垃圾顯得格外扎眼，同時(shí)也反映了現(xiàn)在人的不文明現(xiàn)象。

勤儉節(jié)約篇

篇4

大孤山鐵礦采礦作業(yè)區(qū) 張海

有著豐厚文化歷史底蘊(yùn)的鞍鋼，是英雄輩出的搖籃和沃土，孟泰、王崇倫、郭明義，一個(gè)又一個(gè)閃光的名字和感人的事跡，充實(shí)著我們的精神領(lǐng)地，助推著鞍鋼的發(fā)展。而今，在舉國(guó)進(jìn)入改革關(guān)鍵之年，欣聞鞍鋼一名普通的技術(shù)工人李超被授予“時(shí)代楷模”的光榮稱號(hào)，我們?cè)跒槔畛械叫老埠蜆s耀的同時(shí)，真真切切的感受到，這不僅是國(guó)家對(duì)創(chuàng)新精神所給予的高度重視，更體現(xiàn)出創(chuàng)新精神在當(dāng)下以及今后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)國(guó)家以及各行各業(yè)所賦予的新動(dòng)力和新希望。

從李超身上我們所感受到的，是那種平凡中所顯現(xiàn)出的不平凡，在二十五年的工作磨礪中，李超能夠始終如一的堅(jiān)持自己的信仰，全力追求做一名技術(shù)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人，正是這種精神，讓我們感受到他的樸實(shí)、真實(shí)和獨(dú)特的影響力、震撼力。

自己做為一名電鏟設(shè)備機(jī)械檢點(diǎn)員，負(fù)責(zé)四臺(tái)WK—10B電鏟以及兩臺(tái)WK—4電鏟的日常設(shè)備檢點(diǎn)工作，每日奔波于露天采場(chǎng)，在多年的工作中，通過老師傅的言傳身教和自己的不懈努力，也逐漸學(xué)習(xí)積累了一些電鏟隱患和故障檢點(diǎn)的獨(dú)特方法，為了把這些檢點(diǎn)技能擴(kuò)大影響并產(chǎn)生輻射和帶動(dòng)作用，自己通過細(xì)致的匯總后申報(bào)并被授予了鞍鋼集團(tuán)先進(jìn)操作法，在平時(shí)的工作中，自己利用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式，通過有針對(duì)性，簡(jiǎn)潔明了的話語(yǔ)，適時(shí)的把這些檢點(diǎn)方法傳授給崗位工人，讓更多的人掌握這些檢點(diǎn)技術(shù)，提高對(duì)設(shè)備隱患和故障檢查判斷的準(zhǔn)確性，為后續(xù)的生產(chǎn)檢修實(shí)現(xiàn)及時(shí)性和效率最大化提供準(zhǔn)確的信息反饋。

篇5

7班 先饕

人們總是不厭其煩地將人生比作一場(chǎng)旅途，倏爾途徑巍峨的高山，心生畏懼；倏爾遇見一望無(wú)際的草地，喜不自勝；倏爾面臨一道通往彼岸的橋梁，腳下是激流猛進(jìn)的河流，嚇得魂飛魄散。不管如何，一生中坎坎坷坷起起落落，無(wú)一例外。那么，試問親愛的你，你想過旅途的盡頭是何物么？

曾經(jīng)的我被這一個(gè)問題問得啞口無(wú)言。有人說(shuō)，旅途的盡頭就是家唄。

家，確乎是一個(gè)不錯(cuò)的答案。

又進(jìn)一步問，什么家？

究竟是什么家？周國(guó)平先生說(shuō)，靈魂安息的家。人有七情六欲，死后魂魄相交。古人修仙修道，認(rèn)為魂，是人的精華所在，而魄，暗藏污濁不堪之物。魄與魂，黑白兩面。人活在世上，魄受到魂的震懾，不敢胡作非為，一旦人長(zhǎng)眠于地下，不甘心的魄便會(huì)趁機(jī)出來(lái)作祟。大抵靈魂安息，就是告誡世人不為榮辱拖累，心平氣和?；蛟S這樣你的魄便不會(huì)出來(lái)?yè)v亂。

心平氣和，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，實(shí)則很難做到。你特意買了一件好看的襯衫，精心打扮，肩上挎包一拉，出門。高跟鞋踩得噔噔地響，心情像風(fēng)鈴快要搖得唱出聲來(lái)。街邊的路坑還沒有修好，黑得發(fā)臭的積水未干，對(duì)面駛來(lái)一輛寶馬，"嘩"的一聲，你咒罵起來(lái)。雪白的衣服瞬間成為你的恥辱。在喋喋不休的念叨里，你對(duì)著那輛寶馬車怨恨地看一眼，回頭啐坑一口。金黃的陽(yáng)光照射下來(lái)，春天特有的明艷嬌花很是惹眼，即便這樣，也無(wú)法驅(qū)散你心中瞬間積聚的陰影。

這便是你一天短短的平平淡淡毫不起眼的旅途。你說(shuō)，這叫我怎么心平氣和嘛！對(duì)啊，怎么心平氣和嘛。"無(wú)故加之而不怒",大抵也只能出自圣人之口。 可是當(dāng)你專注于一件沒有任何附加值的事物上時(shí)，你也就喪失了欣賞其他美好的風(fēng)景。喜歡故弄玄虛的經(jīng)濟(jì)學(xué)家們將這中間的損失叫做機(jī)會(huì)成本。在我看來(lái)，它應(yīng)該有一個(gè)更為優(yōu)雅的名字——遺憾之美。在錯(cuò)失的遺憾中，你驚覺于那一刻的美。美是美人隔花端，彼岸難以采之的蒹葭，還未變?yōu)橐荒ㄎ米友募t玫瑰。

在極盡遺憾后悔的自我斗爭(zhēng)中，你體會(huì)到它的美。

篇6

放飛夢(mèng)想征文演講【一】

很多人說(shuō)我有個(gè)性，有勇氣，有膽量，可回想起來(lái)，小時(shí)候我不是這樣的小孩。我很乖，很聽話，也不怎么淘氣和出格?？捎袃蓚€(gè)人，兩段時(shí)光，就好像在我生命中悄悄潛伏著，讓我長(zhǎng)大后變成了另外的樣子。

第一個(gè)人，是我初中時(shí)候的女校長(zhǎng)。我初中的學(xué)校，是一所很特別的新學(xué)校，招生簡(jiǎn)章上的描繪，當(dāng)時(shí)只是一個(gè)怕胖胖的中年女校長(zhǎng)的偉大構(gòu)想。那是一所師范大學(xué)的附中，剛剛成立，剛開始招生。附中的教學(xué)樓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)單位，100多年歷史，古香古色，充滿了民國(guó)氣息。附中的校長(zhǎng)是大學(xué)的女校長(zhǎng)，附中的副課老師是大學(xué)各科系的教授，附中所用的電腦房和實(shí)驗(yàn)室都是大學(xué)的，附中的操場(chǎng)和食堂也是大學(xué)的。女校長(zhǎng)發(fā)誓，要在三年內(nèi)將新學(xué)校建成全市一流的初中。可發(fā)誓有什么用?哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)把自己孩子的命運(yùn)交給一個(gè)女校長(zhǎng)的誓言里?況且很多人都認(rèn)為校長(zhǎng)的構(gòu)想都是瞎掰，大學(xué)怎么能跟初中在一起，而且還讓初中的孩子混在大學(xué)環(huán)境里上課?于是，女校長(zhǎng)奔波走訪了附近片區(qū)的小學(xué)，想辦法拿到優(yōu)質(zhì)學(xué)生的名單，挨個(gè)想辦法找家長(zhǎng)集體宣講。當(dāng)校長(zhǎng)看到我得過的所有榮譽(yù)證書，信誓旦旦的告訴我媽要定了我。于是，我那標(biāo)新立異的爸媽就想辦法讓學(xué)校刪掉了原來(lái)準(zhǔn)備去的的學(xué)校，轉(zhuǎn)而走進(jìn)了這所還在構(gòu)想中的校門。

三年的初中時(shí)光，就在這所古色古香的教學(xué)樓里度過，樓道里鋪著紅地毯，劇組常常來(lái)借景拍戲。語(yǔ)數(shù)外聘請(qǐng)全市的老師，政史地都是大學(xué)教授，高級(jí)漂亮的大學(xué)機(jī)房，高科技的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，高大上的圖書館和自習(xí)室構(gòu)成了我對(duì)初中的全部回憶。我總記得那個(gè)100多年歷史的教學(xué)樓，哥特式建筑中，總有些狹窄的暗道，只容一個(gè)人通過的樓梯間，神秘的三樓永遠(yuǎn)鎖著門，樓頂?shù)膰?guó)旗不知道是什么人升上去的，而我們天天跟大學(xué)生混在一起。那時(shí)候評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好不好，要看畢業(yè)生的成績(jī)，而我的學(xué)校別說(shuō)成功案例，連一屆畢業(yè)生都沒有。我們的每一天都踐行著女校長(zhǎng)的偉大構(gòu)想，可全市的家長(zhǎng)和學(xué)校都在等著看我們?nèi)旰蟮男υ挕?/p>

三年后，我們雖然只有部分人成績(jī)不錯(cuò)，但并沒有像奇跡一樣一炮而紅，連鍋端到重點(diǎn)高中。但又怎么樣?校長(zhǎng)不死心的堅(jiān)持自己的構(gòu)想。等三年后我再回去，學(xué)校已經(jīng)變成了全市著名的難進(jìn)學(xué)校。再過幾年，聽聞學(xué)校連年出中考狀元，高中部也開始成立了。去年我在客戶公司見到一個(gè)漂亮的女實(shí)習(xí)生，據(jù)說(shuō)是個(gè)狀元，隨便聊了兩句，竟然發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，而她居然是那年的狀元。那一刻，我真的有點(diǎn)驚呆了。這才幾年，我腦子里仿佛都是那個(gè)胖校長(zhǎng)的聲音和宣講時(shí)的手勢(shì)。

第二個(gè)人是我大學(xué)時(shí)候的校長(zhǎng)。每當(dāng)我跟別人提起他，總是讓人捧腹大笑又目瞪口呆。我的大學(xué)那時(shí)候只是個(gè)師范學(xué)院升級(jí)的大學(xué)。不知道從哪里來(lái)的敢為天下先的校長(zhǎng)，畫了片地，蓋上了豪華的新校區(qū)。我入校的時(shí)候，招生簡(jiǎn)章上的小河還是土溝，小橋還是磚頭，到處都是大興土木的景象。這位校長(zhǎng)也有偉大構(gòu)想，但可能是不知道從何做起，于是跑去國(guó)外常青藤盟校參觀訪問學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歸來(lái)開始進(jìn)行改革，比如大學(xué)宿舍不分男女，男生一層女生一層交叉著來(lái);比如與國(guó)內(nèi)名校聯(lián)手，把自己學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生在大三輸送出去等等等等，我就是那個(gè)時(shí)候被送到了北大。校長(zhǎng)很有想法，想法還特別奇特，一會(huì)兒一個(gè)層出不窮。這期間，也發(fā)生了很多失敗的事情，比如男女生宿舍亂套了，沒辦法第二年又讓男女生分樓主;比如去名校讀書的學(xué)校去了名校老不及格，回來(lái)畢業(yè)不了等等。我不知道那些年校長(zhǎng)是不是很頭疼，但我覺得好帶勁。我沒見過校長(zhǎng)，但總覺得他一定是一個(gè)常常抓耳撓腮但愈挫愈勇的人，因?yàn)閷W(xué)校太大，他想法太多，有成功的，更有失敗的。他像一個(gè)永動(dòng)機(jī)，出去學(xué)習(xí)參觀，回來(lái)打死改革，成功了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失敗了想法改進(jìn)，總之像一個(gè)打不死的小強(qiáng)。

去年我寫了一本書，里面有一章節(jié)是大學(xué)時(shí)候的故事，于是寄給校長(zhǎng)一本，想感謝他當(dāng)年的不停歇的偉大實(shí)驗(yàn)，讓我成為了今天的我。校長(zhǎng)請(qǐng)我回學(xué)校分享畢業(yè)心得，當(dāng)我回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)煥然一新，部分專業(yè)從二本B類升到了一本B類，增加了很多優(yōu)秀的老師，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子也更富有活力和想法。幾乎所有的人，我都不認(rèn)識(shí)了，但我記得校長(zhǎng)，記得那個(gè)想象里抓耳撓腮，天天折騰的校長(zhǎng)，記得那個(gè)帶我遛狗時(shí)候跟我說(shuō)：“謝謝你回來(lái)。學(xué)校對(duì)不起你，如果我們?cè)倥σ稽c(diǎn)，你就不用吃那么多苦了。”

其實(shí)，我在學(xué)校也從來(lái)不是多好的學(xué)生，這兩所學(xué)校里也根本沒有我的什么成績(jī)載入史冊(cè)。我就是那么平凡眾生當(dāng)中的一個(gè)，不好不壞不出挑的那一個(gè)。但我總記得他們，記得他們的勇敢，記得他們?cè)谒奈迨畾q的眼睛，記得他們描繪自己偉大構(gòu)想時(shí)候的聲音和拳頭。我總覺得，他們就像兩個(gè)定時(shí)炸彈，不同時(shí)間埋在我心里，耐心的等著我長(zhǎng)大和理解，有一天，在我心里爆破，讓我成為了一個(gè)勇敢而敢于夢(mèng)想的人。

這個(gè)世界，總有一些人，肩負(fù)著壓力和眾人，走在自己特立獨(dú)行的夢(mèng)想中。也許他們不會(huì)很快成功，也許他們一輩子都實(shí)現(xiàn)不了自己的構(gòu)想，而且他們還可能招人討厭招人煩，招人奚落招人笑。但他們足夠勇敢，相信自己，在并不青春的年紀(jì)里依然做著一個(gè)巨大的夢(mèng)。也許，沒人在最開始相信他們的誓言，沒人在過程中愿意配合他們的鼓舞，倒是有很多人站在不遠(yuǎn)和遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方冷眼旁觀，等著看笑話，等著有一天對(duì)你冷嘲熱諷。但是沒關(guān)系，他們相信自己，相信自己心中的夢(mèng)想，說(shuō)出的誓言。

放飛夢(mèng)想征文演講【二】

宛如春的漣漪，夢(mèng)想就那樣暖暖地漾開了……

——題記

年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的夢(mèng)想那時(shí)候就萌芽了吧。

指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問媽媽：“那是什么啊?”

“星星。”

“我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎?”

摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的。”

那時(shí)，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。

小時(shí)候的夢(mèng)想，是絢爛的。

時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了。

上了學(xué)，見到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂呢?高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。

那時(shí)候的夢(mèng)想，是美好的。

不曾想過，當(dāng)看見那幅唯美的畫兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。

四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。

畫過成蔭的綠林，賜予春天生機(jī);繪下金黃的沙灘，賦予夏日暖融;染出火紅的楓葉，給予秋日私語(yǔ)……畫兒綴出了雙翅，那是夢(mèng)兒吧……

這時(shí)候的夢(mèng)想，是喜悅的。

伴我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，流露著濃濃的詩(shī)情畫意，洋溢著清清的美好真誠(chéng)，散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉，就是那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想吧。它們伴著我成長(zhǎng)，哪一天，回首望去，它已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的小樹了，承載著幸福與淚水，夢(mèng)想的光芒永遠(yuǎn)在心底閃動(dòng)……

夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。

放飛夢(mèng)想征文演講【三】

夢(mèng)想與理想的本質(zhì)區(qū)別是：一個(gè)輕，一個(gè)重。

夢(mèng)想有時(shí)是可以虛無(wú)縹緲的。你摸不著，也看不見的，但是一定要美好。而理想要現(xiàn)實(shí)，它將作為你的奮斗目標(biāo)，有時(shí)需要一生的力量。夢(mèng)想注重“夢(mèng)”，有時(shí)一覺醒來(lái)，可能什么也沒有，它注重結(jié)果。理想注重“理”，一種理性、理智、從容的態(tài)度，它注重過程，注重享受過程。

曾經(jīng)聽過這樣一句話：“人至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪兒都像在流浪，”有時(shí)，生活會(huì)很殘酷，你心中這是需要美好，讓美好安慰心靈，換而言之就是擁有一個(gè)夢(mèng)想。安徒生兒時(shí)生活十分窮苦，可是，他抓住了生活中的美好。就像貝多芬一樣：“我要掐住命運(yùn)的咽喉。”于是乎，安徒生寫下了美好的童話，溶解那時(shí)人類冷漠的心靈。

夢(mèng)想是一種力量，但夢(mèng)做多了，也不是好事，我們需要圓夢(mèng)，那就是轉(zhuǎn)為理想。

*小時(shí)候就曾許下：“為中華之崛起而讀書”的理想，付出了很大的努力，最后成為了中華人民共和國(guó)、著名的外交家。居里夫人刻苦專研，心中充滿理想，最后發(fā)現(xiàn)了鐳。魯迅立下“徹底拯救中國(guó)人”的理想，毅然棄醫(yī)從文，成為著名的文學(xué)家。寫下了膾炙人口的篇章。想必，讀者對(duì)于魯迅代表作《孔乙己》這篇文章很熟悉吧!

理想與夢(mèng)想是相輔相成的，播下的種子是夢(mèng)想，發(fā)芽的是理想。若夢(mèng)想未發(fā)芽，就是未變成理想，一種美好情緒也很短暫。變成理想將是莫大的幸福。

讓夢(mèng)想發(fā)芽，變成理想!

放飛夢(mèng)想征文演講【四】

將自己放逐于人海，雖然不能掀起波浪，但能有效的砥礪自己，放飛夢(mèng)想演講稿。只有在大社會(huì)這個(gè)廣闊的背景下，才能徹底感受到自己的渺小，從而掙扎，奮斗，不想被這個(gè)社會(huì)遺棄。實(shí)習(xí)便是奮斗的開始。

經(jīng)歷了霜銷雪霽依然淡定自若的人，才有機(jī)會(huì)感受云淡天清的祥寧。所以，同學(xué)們一定要牢記:在實(shí)習(xí)中無(wú)論遇到多少的磕磕絆絆都不要回頭。單純的校園生活在時(shí)間的沖擊下已悄然離去，等待你們的是那一片你懷揣著夢(mèng)想?yún)s涉足未深的天地。一切均是未知數(shù)，但，請(qǐng)你們不要回頭，因?yàn)槊刻こ鲆徊蕉际且粋€(gè)改變。同學(xué)們，人生是經(jīng)不起玩笑的，因此一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待你實(shí)習(xí)的每一份工作。它有可能成為你今后生活的依靠;也可能是你成功的一個(gè)啟蒙;也可能僅僅是你人生中一段不顯眼的小插曲，但你一定要全心全意地付出努力。因?yàn)橹挥腥硇牡耐度氩拍軓闹型诰蛴袪I(yíng)養(yǎng)的東西，豐富自己，真正意義上地鍛煉自己，這才是實(shí)習(xí)的本質(zhì)所在。不斷的磨練自己，才能扼住時(shí)代的咽喉，去創(chuàng)造屬于自己的那片精彩人生，才不會(huì)再驀然回首時(shí)感嘆松露人生，朝花夕拾。

天下風(fēng)云出我手，宏圖霸業(yè)談笑中。這是一種何等的大氣，而這種大氣就應(yīng)該是你們年輕一輩人具有的。因?yàn)?，時(shí)代永遠(yuǎn)屬于年輕的一代人。當(dāng)今社會(huì)日新月異，風(fēng)云變幻，卻始終無(wú)情的演繹著一條亙古不變的規(guī)律――優(yōu)勝劣汰。要在這樣的濁世中扎下很深的根基，就需要你們用你們的智慧去開創(chuàng)一番自己的事業(yè)。所以，同學(xué)們一定要踏實(shí)的走好實(shí)習(xí)這第一步，等站穩(wěn)了，再大步向前走，才不會(huì)被滾滾人海淘掉。

放飛夢(mèng)想征文演講【五】

夢(mèng)想就像燦爛的陽(yáng)光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落。無(wú)需細(xì)心觀察也能發(fā)現(xiàn)：世間的每一處地方都充滿了陽(yáng)光，猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢(mèng)想。草青青，點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面，夢(mèng)想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹，綻放的雛菊掩 映著整片大地，夢(mèng)想著給秋日渲染希望;飛晨雪，傲然的臘梅堅(jiān)毅的立在銀白的雪地里，夢(mèng)想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光„„ 踏進(jìn)大學(xué)的殿堂，望著夕陽(yáng)的霞光透過輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢(mèng)想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞，招引著一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。

歲月如梭，懵懵懂懂間已過了二十個(gè)春秋。站在新的路口，回頭看看身后的足跡，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風(fēng)吹雨打，有鳥語(yǔ)花香，有花開的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個(gè)新的開始。在未來(lái)的畫卷上我將寫些什么?

一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹;一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶;一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度，對(duì)待夢(mèng)想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺(tái)階，是生命中最令人癡迷的華彩樂章，是年輕的心編織未來(lái)夢(mèng)幻的彩絲。同時(shí)，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒有永恒，花期一過就落了。河水泉源千年在，青春一去不再來(lái)。青春的腳步來(lái)去匆匆，人生的夢(mèng)想靠我們追求。

正處在“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”時(shí)期的我們，沐浴在青春的陽(yáng)光下，飛舞的夢(mèng)想給予我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，年輕和激情賦予我們自信與堅(jiān)毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會(huì)做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢(mèng)想的腳步便不會(huì)停留。不管前方的道路如何，不管風(fēng)雨之后能否見彩虹。一粒種子，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹，但它可以做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。

篇7

薛宇/著

每 次下班，都會(huì)去經(jīng)常光顧的一家菜店里買點(diǎn)菜，老板一向好客，一兩毛的零錢從來(lái)不跟人計(jì)較，甚至在得知誰(shuí)家今天餐桌上的菜肴里缺一兩個(gè)辣椒大蔥什么的便豪爽的抓一小把放在對(duì)方的袋子里，"拿去，別給錢了，就這點(diǎn)東西……"我猜想人們會(huì)不會(huì)被這老板的善良慣出毛??？

誰(shuí)知一來(lái)二去，老主顧越來(lái)越多，誰(shuí)都不會(huì)拖欠什么，也絕不會(huì)故意貪圖這點(diǎn)小便宜，這家菜店的生意越來(lái)越紅火。老板做起生意更是童叟無(wú)欺，上次去買他家的香蕉，只見壓在箱底的一把香蕉有些已經(jīng)發(fā)蔫了，又怕看了這么久不買點(diǎn)什么不好意思，便隨便挑了幾根裝進(jìn)袋子里，老板忙完自己手里的活兒，抬頭一看塑料袋里的香蕉便說(shuō)："丫頭，今天香蕉不新鮮了，你過兩天來(lái)吧。"一邊又樂呵呵的跟我夸著自己這幾天生意不錯(cuò)，這香蕉啊葡萄啊什么的一進(jìn)貨就被大家搶購(gòu)一空。我在心里很是為他高興，雖然那天的香蕉是吃不上了，可是這心里總覺得像被雨水洗刷了一遍干凈透徹。

秋天一到，樹葉卷著邊的刷刷落下，處處顯露出蕭瑟，團(tuán)部的商貿(mào)區(qū)倒是熱鬧不已，幾個(gè)銀絲白發(fā)的老婦提著自家種的蔬菜瓜果，齊齊的坐在人行道的路牙子上。清晨，從被窩里抽出身體走出家門定會(huì)和這凌冽的寒氣撞個(gè)滿懷，可吵吵鬧鬧的商貿(mào)區(qū)會(huì)讓你一下子輕松許多，你一定要早上來(lái)，老婦們把在家簡(jiǎn)單清理干凈的蔬菜擺的整整齊齊，根莖粗壯的萵苣、長(zhǎng)相敦實(shí)的土豆、透著晶瑩露水的生菜，一袋袋、一捆捆種類繁多，看得人眼花繚亂。有人上前蹲下身去瞅瞅，老婦只是熱情的招呼著，"吃蘿卜、吃白菜、吃黃瓜……想吃點(diǎn)啥？"見那人稍有猶豫也不強(qiáng)買強(qiáng)賣，接著麻利的剝著手中的碗豆一邊跟身邊的老姐們嘮上幾句家常。

我是喜歡吃這豌豆，每年一到豌豆成熟的時(shí)候，便會(huì)隨手買上一兩袋回去煮成五香豆，那滋味，綿甜可口，齒間留香，也是只有在這秋涼的時(shí)節(jié)才能品出各中滋味。

街口轉(zhuǎn)角處一家不起眼的涼皮店總能招來(lái)不少男女老少的光顧，這涼皮是女主人自己手工釀制的，精道爽口，天一熱，這店里的客人就爆滿了，常常還有排著隊(duì)打包回去的，Q彈的涼皮配著點(diǎn)軟硬適中的牛筋面再澆上兩勺秘制的鹵水和辣椒油，撒一把新鮮的黃瓜絲，斗一勺搗碎的花生沫，用筷子一攪拌，那香味總能饞壞一屋子的人。店里還做水餃，夏季雨過天晴，老板就會(huì)去后山里拔一些野芹菜回來(lái)，和在餃子餡里再打個(gè)雞蛋，包出來(lái)的餃子皮薄陷大，和撒著些紫菜蝦米的清湯煮在一起，一口餃子一口湯，好吃不貴。

當(dāng)天色開始黑的稍早一些的時(shí)候，小鎮(zhèn)的各大曬場(chǎng)已經(jīng)陸續(xù)攤曬起糧食，金黃的麥粒在農(nóng)民手中鐵锨的翻滾下沸騰著陣陣麥香，小時(shí)候總喜歡抓一把麥粒放在口中慢慢咀嚼，微微有點(diǎn)甘甜的滋味總是勾著幾個(gè)小饞貓的味蕾，這味道，是童年的時(shí)光里特有的，現(xiàn)在長(zhǎng)大了再嚼不出那種感覺，吃慣了美味佳肴的舌頭竟品不出這種純凈的味道。

小鎮(zhèn)的四季在各種變換的色彩中出落的亭亭玉立、落落大方，而那些熟悉的味道是一成不變的，已被歲月烙印成一個(gè)地方的符號(hào)，那是當(dāng)年我在外求學(xué)時(shí)最想念的味道，也是牽動(dòng)著我想要回來(lái)工作生活的那根神經(jīng)，這里的一切都慢悠悠的，時(shí)光在那些門楣斑駁的老屋身上寫下了幸福的名字，半大的孩子從小就吃慣了這兒黑土地里生長(zhǎng)出來(lái)的粉面土豆，吃慣了這兒一到下雨天就會(huì)自然長(zhǎng)出的嫩滑蘑菇和清香爽口的野芹菜。

黑土地是寵愛這兒純潔可愛的人的，人們也在敬畏中享受著這里的一切帶給他們生活的舒適和快樂。

作者簡(jiǎn)介：

篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是x系x班的xx。今天，我很榮幸的站在這里來(lái)表述自己由來(lái)已久的觀點(diǎn)--感恩.有關(guān)這個(gè)字眼，我們會(huì)聯(lián)想到很多，比如“感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩老師”等等。然而，今天我想闡述的是“感恩父母”

古語(yǔ)曰：“兒行千里母擔(dān)憂”。為了更一步強(qiáng)化自身素質(zhì)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。我離開家，離開父母，一個(gè)人踏上了遠(yuǎn)行的列車。離開家的早晨，我不敢抬頭凝望父親呆滯的眼睛。我沒有勇氣去親口告訴母親一句“媽媽，秋季溫差大，要注意保暖，照顧好父親和您?！绷熊嚲従忨偝稣九_(tái)，我透過窗子使勁對(duì)著父母佇立的方向揮手，大聲吶喊“爸、媽、兒一定帶著成就回家”我知道那句出自內(nèi)心的話語(yǔ)沒有被他們聽到。但我堅(jiān)信他們感受的到。一陣有序的短信旋律讓我回過神。手機(jī)屏幕顯示短信來(lái)自“爸爸”。打開短信的那刻，我再也控制不住內(nèi)心的壓抑，放聲大哭?！傲亮?，平平安安的出去平平安安的回家”看似簡(jiǎn)單的一條短信，卻又內(nèi)含著多少不能用文字書寫的情感呢？

借這次機(jī)會(huì)我想告訴大家“父母為我們付出的沒人可比，在這個(gè)諾大的世界當(dāng)中，沒有人比父母更疼愛我們，更能委屈自己從而滿足我們的需求。”想必在座的大多是90后。都聽過歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧！

篇9

農(nóng)商行征文稿

2011年11月11日，五臺(tái)農(nóng)商行正式掛牌成立，從此翻開改革發(fā)展新的一頁(yè)。光陰荏苒，一年來(lái)，作為一支一直扎根農(nóng)村、服務(wù)“三農(nóng)”的金融服務(wù)隊(duì)伍，五臺(tái)農(nóng)商行翠巖支行沐浴著信合改革的春風(fēng)，全員共同努力，奮勇拼搏，譜寫了一段坎坷卻不失華麗的光輝歷程。

改制為商行，改的是牌子和體制、機(jī)制，服務(wù)“三農(nóng)”的經(jīng)營(yíng)方向沒有變。面對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，我行的支農(nóng)力度不僅沒有弱化，反而千方百計(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)“三農(nóng)”金融服務(wù)。具體措施如下：不斷提高支農(nóng)服務(wù)的廣泛性，加強(qiáng)支農(nóng)力度；不斷提高支農(nóng)服務(wù)的導(dǎo)向性，突出重點(diǎn)，全力支持特色農(nóng)業(yè)發(fā)展；不斷提高支農(nóng)服務(wù)的針對(duì)性，加大對(duì)農(nóng)村個(gè)體工商戶的支持。

在風(fēng)險(xiǎn)管理上，通過加強(qiáng)全員的合規(guī)文化教育，我行進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理和風(fēng)險(xiǎn)控制，牢固樹立風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),在快速發(fā)展的同時(shí)把審慎經(jīng)營(yíng)、提升管理、強(qiáng)化內(nèi)控作為事關(guān)生死存亡的頭等大事來(lái)抓,面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)，我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)始終保持了持續(xù)、快速、發(fā)展的良好勢(shì)頭。此外，我行深入開展了案件專項(xiàng)治理和反商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理工作，多次組織開展內(nèi)控制度執(zhí)行情況檢查，完善了責(zé)任追究制度，加大了對(duì)道德風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)的防控力度。

篇10

書評(píng)征文啟事

為活躍音樂理論生活，提高大學(xué)生的理論及文化素養(yǎng)，增強(qiáng)青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題進(jìn)而解決問題的能力，同時(shí)在音樂界營(yíng)造勤于讀書、關(guān)注當(dāng)前理論創(chuàng)作的良好學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦此次征文。

本次活動(dòng)由中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)和《音樂研究》編輯部主辦，人民音樂出版社大力協(xié)助。

一、參加對(duì)象及書評(píng)范圍

全國(guó)各類高等院校的在校研究生(包括博士、碩士生)、大學(xué)生(包括本科、?？粕?均可參加。

書評(píng)范圍包括，2007－2010年國(guó)內(nèi)外各出版機(jī)構(gòu)公開出版發(fā)行的音樂理論著作；做出較大修訂、增訂的音樂理論著作；新創(chuàng)作的音樂作品集；音樂理論翻譯圖書(均以版權(quán)頁(yè)記錄為準(zhǔn))。

重印、匯編、摘編類圖書，明確標(biāo)定為教材的圖書和2007年之前出版的圖書不在此次征文評(píng)論之列。

二、參加辦法及要求

1　根據(jù)個(gè)人專業(yè)及興趣，對(duì)所選圖書在閱讀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，客觀、公正地撰寫書評(píng)。本屆活動(dòng)特別歡迎站在學(xué)科發(fā)展角度和學(xué)術(shù)立場(chǎng)上的批評(píng)性稿件。

2　來(lái)稿均請(qǐng)?jiān)诟寮疑辖亲⒚鳌皶u(píng)征文”字樣，同時(shí)將電子版以附件方式傳送；可以只使用電子郵件投稿，應(yīng)以收到編輯部確認(rèn)的回復(fù)函為準(zhǔn)。

3　每人參評(píng)文章最多為兩篇，且必須均為沒有正式發(fā)表過的新作。參評(píng)文章須符合基本的標(biāo)注規(guī)范。同時(shí)為方便匿名評(píng)審，作者姓名、單位及一切聯(lián)絡(luò)方式均統(tǒng)一放置文尾，文中不得夾帶個(gè)人信息。

4　大學(xué)生組的來(lái)稿以3000字左右為宜，最長(zhǎng)不超過5000字；研究生組以5000字左右為宜。最長(zhǎng)不超過8000字。

5　歡迎指導(dǎo)教師書寫每篇不超過500字的評(píng)語(yǔ)，隨征文同時(shí)寄(傳)來(lái)。

三、評(píng)審辦法及獲獎(jiǎng)名額

分初評(píng)、復(fù)評(píng)和公示三個(gè)階段。初評(píng)由《音樂研究》編輯部承擔(dān)；復(fù)評(píng)由中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)組成評(píng)委會(huì)，采用匿名的辦法評(píng)出獲獎(jiǎng)文章；公示階段將所有入選文章上傳中國(guó)音樂評(píng)論網(wǎng)接受社會(huì)監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)剽竊、抄襲等不端行為，將取消獲獎(jiǎng)資格，并通報(bào)參評(píng)者就學(xué)單位。

評(píng)審將按大學(xué)生組和研究生組分別進(jìn)行，共評(píng)選出“優(yōu)秀書評(píng)獎(jiǎng)”(最高獎(jiǎng))15篇；根據(jù)參賽者比例，另外評(píng)出“書評(píng)榮譽(yù)獎(jiǎng)”若干篇。

四、征文時(shí)間及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

自2009年9月至2010年4月1日截稿(以文章寄出郵戳或郵件收到時(shí)間為準(zhǔn))。

“優(yōu)秀書評(píng)獎(jiǎng)”獲得者將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；書評(píng)稿件在《音樂研究》選登；向獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┤嗣褚魳烦霭嫔鐖D書目錄，由獲獎(jiǎng)?wù)咛暨x定價(jià)500元左右的圖書作為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?！皶u(píng)榮譽(yù)獎(jiǎng)”獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書。所有獲獎(jiǎng)文章的電子版都將在中國(guó)音樂評(píng)論網(wǎng)全文使用。對(duì)評(píng)價(jià)客觀的指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)將在刊用文章時(shí)一并使用。

獲獎(jiǎng)?wù)摺@獎(jiǎng)?wù)咧笇?dǎo)教師及就學(xué)單位名單統(tǒng)一在《音樂研究》雜志和中國(guó)音樂評(píng)論網(wǎng)、人民音樂出版社網(wǎng)公布。

征文郵寄地址：100010北京市東城區(qū)朝內(nèi)大街甲55號(hào)《音樂研究》編輯部

咨詢電話：(010)58110575／58110583(編輯部)

電子信箱：yyyj@rymusic，com，cn

中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)《音樂研究》編輯部

2009年9月9日

第三屆中國(guó)音樂評(píng)論“學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)征文通知

為了繁榮音樂生活、促進(jìn)音樂藝術(shù)事業(yè)健康發(fā)展，中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)將于2010年4月召開中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)第四屆年會(huì)期間舉辦第三屆中國(guó)音樂評(píng)論“學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

征稿范圍：2008年以來(lái)在各類媒體發(fā)表(或撰寫)的有關(guān)音樂創(chuàng)作、表演、研究、教育、社會(huì)音樂生活等領(lǐng)域的各類評(píng)論均可參加本次評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)(凡高校在讀學(xué)生的書評(píng)作品請(qǐng)參與“人音社杯”高校學(xué)生音樂書評(píng)征文)。每位參評(píng)人提交文稿的數(shù)量不多于2篇。

參評(píng)范圍：中國(guó)大陸、香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)以及海外華人中的專業(yè)或業(yè)余音樂評(píng)論從業(yè)者(除音樂評(píng)論學(xué)會(huì)聘請(qǐng)的評(píng)委會(huì)專家之外)均可以參加本次評(píng)選活動(dòng)。

參評(píng)辦法：2010年4月1日前將論文的word文稿發(fā)至中國(guó)音樂評(píng)論網(wǎng)(www，ecmcn，net)收稿信箱：ecmcnnet@yahoo，com，cn。參評(píng)人需在文稿前注明“參評(píng)論文”字樣，在文稿后注明自己的姓名、地址、電話、電子信箱、工作單位或在讀學(xué)校等個(gè)人信息。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：組委會(huì)聘請(qǐng)海內(nèi)外專家組成評(píng)審委員會(huì)。根據(jù)參評(píng)論文的數(shù)量和質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。在中國(guó)音樂評(píng)論網(wǎng)公示一個(gè)月后，在《人民音樂》、《音樂研究》刊登獲獎(jiǎng)名單。

中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)

2009年12月中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)第四屆年會(huì)暨紀(jì)念施光南誕辰70周年逝世20周年學(xué)術(shù)研討會(huì)

中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)將于2010年4月下旬在浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院召開中國(guó)音樂評(píng)論學(xué)會(huì)第四屆年會(huì)暨紀(jì)念人民音樂家施光南誕辰70周年、逝世20周年學(xué)術(shù)研討會(huì)。

會(huì)議主題：音樂評(píng)論與音樂生活的關(guān)系；施光南的音樂創(chuàng)作與歷史貢獻(xiàn)。

請(qǐng)學(xué)會(huì)會(huì)員及關(guān)注音樂評(píng)論事業(yè)的相關(guān)人士圍繞會(huì)議主題撰寫與會(huì)論文，并于2010年4月1日前將論文電子稿發(fā)至中國(guó)音樂評(píng)論網(wǎng)(www，ecmcn，net)收稿信箱：ecmcnnet@yahoo，com，cn(文稿上方注“與會(huì)論文”)。