導(dǎo)語：如何才能寫好一篇教導(dǎo)主任發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

能夠作為優(yōu)秀教導(dǎo)主任的代表在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸與自豪。這個榮譽稱號的獲得，凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，是同事的熱情幫助，是我們朱鳳小學(xué)全體師生的共同努力。

2010年，我來到春濤中心小學(xué)，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，在朱鳳小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職。剛?cè)温殨r，我茫然的不知道該做什么，也不知道該怎樣做，因為需要學(xué)習(xí)的東西太多。是經(jīng)驗豐富的裴校長為我指點迷津，讓我在這幾年的工作中感到艱辛而快樂，忙碌而充實，平凡而實在。

下面我就將自己所做的一些工作向大家做個匯報：

一、制定計劃，運籌帷幄

開學(xué)初，在校長的指導(dǎo)下，做好學(xué)生入學(xué)工作，安排好教師課程，教師值日，制定學(xué)校的各項計劃，作息時間表，提醒老師寫好各科教學(xué)計劃，使學(xué)校在計劃中運行，以便順利開展接下來的教育教學(xué)活動。

二、教育教學(xué)，相得益彰

振興民族的希望在教育，我們深刻的認(rèn)識到孩子的發(fā)展，關(guān)系到民族的風(fēng)貌，國家的未來。所以，學(xué)生的思想素質(zhì)教育就顯得尤為重要。我們利用每周星期一升國旗時對學(xué)生進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校的教育，積極開展"學(xué)雷鋒，做好事"的活動，利用廣播宣傳名人事跡，讓學(xué)生明白"人因真誠善良而美麗"的道理。通過這一系列的活動和教育，學(xué)校拾金不昧的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，廣播上受表揚的好人好事層出不窮。

教學(xué)工作一直是學(xué)校的中心，在新課改的浪潮中，為了使教學(xué)符合時代的要求，每位老師充分利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等輔助資源充實自己。學(xué)校年輕的代課老師居多，雖然年輕，但是她們有朝氣，充滿活力和激情，更重要的是有上進心。她們用勤學(xué)勤問勤看的方法來彌補不足，爭取進步。以誠心細心和耐心對待學(xué)生。教學(xué)中，我們不斷求索，更新教學(xué)行為，提高教學(xué)能力。

三、教學(xué)常規(guī)，精益求精

教學(xué)常規(guī)是教育教學(xué)中一項很重要的工作。備課這個環(huán)節(jié)是教師對教材重新加工處理的過程。學(xué)校校長帶頭，認(rèn)真?zhèn)湔n。校長已經(jīng)五十多歲，他擔(dān)任五、六年級的數(shù)學(xué)，每次看到他戴著老花眼鏡，坐在辦公桌前書寫教案的身影時，我們對他的敬佩之情便油然而生。年輕的代課老師如夏青云，陳小菲，楊根梅，她們的教案本都是從正面寫過去，再從反面寫回來。每到月底我翻看她們的教案時，教案本上端端正正的字跡猶如她們對教育事業(yè)的一片赤誠之心。

課堂是教師發(fā)揮教學(xué)的陣地，每個老師利用一切可以利用的資源讓課堂豐富多彩，讓知識點深入淺出。其中以邵小英老師的課堂最為突出。她的課生動活潑，奇特新穎，加上她手工繪畫的能力，活潑開朗的性格以及適當(dāng)?shù)膬?yōu)美的肢體語言，往往讓學(xué)生不舍得下課。是幾位年輕老師效仿的典范。

作業(yè)是學(xué)生對課堂的及時反饋。我們一直都是主張規(guī)范用本，規(guī)范書寫。對作業(yè)的設(shè)計及要求，誰有好的建議就會一起享用。例如高年級的語文聽寫幾年來一直是堅持"一次性連報多個詞語"的方法，這樣既能讓學(xué)生養(yǎng)成注意力集中的習(xí)慣，也能節(jié)約課堂時間。作業(yè)的批改及時認(rèn)真，錯誤的練習(xí)督促學(xué)生及時訂正。

四、期末迎檢，井然有序

在新授課結(jié)束之后，每位老師制定合理的復(fù)習(xí)計劃，盡最大力量給予學(xué)生滿意的成績。并且整理好各項計劃，班務(wù)工作，教學(xué)常規(guī)，校本教研，井然有序的迎接中心小學(xué)的各項檢查工作。

在教學(xué)管理工作中，我還缺乏經(jīng)驗，離創(chuàng)新和開拓還有一段距離。但我會不斷努力，爭取在業(yè)務(wù)上的更大進步。

我的家是在春濤黃泥，我是從黃泥小學(xué)走出來的學(xué)生，在座的也有我小學(xué)時的恩師趙小毛校長等人，他們在我的成長路上付出過一定的努力，所以，我也愿意用知識、智慧以及我最大的真誠來回報這片土地。

篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

剛才宣布了組織對我的任職決定，在此我衷心感謝組織對我的信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定，感謝同事們對我的支持，我將這次任職做為一次新的起點，要以新的面貌開展各項工作。在此，我做如下表態(tài)：

一、準(zhǔn)確確定自身位置

教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)措施的執(zhí)行部門，教導(dǎo)處的各項工作要對學(xué)校行政會負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任的各項工作要對校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處要對學(xué)校的各項決定毫不猶豫、不折不扣地執(zhí)行。辦事要有大局意識、核心意識，自身定位要準(zhǔn)確，真正做好校長的得力助手。

二、認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)

教導(dǎo)處要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育部課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，按時安排開設(shè)課程，要充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的各類資源，開足開齊上級教育部門規(guī)定的所有課程，最大可能的調(diào)動每位老師的工作積極性，使各位老師用最好的狀態(tài)投入到教育教學(xué)中，使每位學(xué)生學(xué)有所得，健康快樂的成長。

三、及時落實常規(guī)督查

我將帶領(lǐng)教導(dǎo)處一班人員，認(rèn)真做好對早讀督促、早自習(xí)和侯課檢查、上課督查等工作，對各項常規(guī)工作要有計劃、有安排、有落實、有記錄、有總結(jié)。要按時完成高一招生、高考報名等工作，對各項常規(guī)工作的督查要及時不拖拉，對各項常規(guī)工作的指導(dǎo)要到位不越位，要進一步促進課堂教學(xué)效果。

四、科學(xué)評價教學(xué)效果

期中、期末考試成績、學(xué)考成績和高考成績等教學(xué)效果的各項評價要制度化、科學(xué)化，對教學(xué)效果的各類評價要全面、科學(xué)，總結(jié)要到位，各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計要及時，對評先選優(yōu)提供的各類數(shù)據(jù)要真實、準(zhǔn)確，辦事要公正，處事要公平。

五、有序組織各類考試

篇3

在心靈上，我與他有種秘密溝通

2003年12月4日，我剛進辦公室，市委書記就打電話來，讓我去一趟。

作為剛剛提拔上來的主管文教衛(wèi)生的副市長，我的資歷最淺，市委書記從來沒有單獨叫我去他的辦公室。一路上，我有些忐忑不安：難道我分管的工作出了問題?

“有一件關(guān)于你的事情，”市委書記隨意聊了聊工作上的事，在談話將要結(jié)束時，嚴(yán)肅地說，“這是我接到的第二封匿名信?！闭f著，他把一封沒有郵寄地址的信遞給我。

剎那間，我將自己分管的幾項工作、包括私生活都過濾了一遍，覺得并沒有什么可讓人非議的地方。

那是一封打印的信，大意是我和秘書科的副科長陳冬從教育局再到市政府，一直如影隨形……我腦子里“嗡”的一聲，一片空白。

“和你談這件事，可見組織上是信任你的。不過，你也要注意一下，不然就會被動?！?/p>

我木訥地點了點頭，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛。

晚上下班，我回到家，系上圍裙為丈夫和兒子準(zhǔn)備晚飯。洗菜時，我不由自主地發(fā)呆。剖魚時，我竟然傷到了手。保姆連忙跑過來，找紗布、翻創(chuàng)可貼，弄得手忙腳亂。奇怪的是，受了傷，我竟然沒有感覺到疼。包扎好后，我又進了廚房。保姆急得快哭了：“雇我就是做這些事的。你的手受傷了，怎么還能做飯呢?”我淡淡地笑了笑。

這是我和丈夫從結(jié)婚那天就約好的，我要給他做一輩子飯。直到現(xiàn)在，雖然兒子已經(jīng)13歲，我的職務(wù)也由教育局局長變成副市長，這個約定也沒有改變，就像丈夫的工作――結(jié)婚時他是廠里的后勤科長，如今還是科長。

丈夫和兒子在飯廳里吃飯，我一個人躲進臥室里，盯著手指上包扎著的傷口發(fā)呆。我想理清一些事情，卻一直無法開始，就像在一片草地上尋找最初的那根草般艱難。

放在手袋里的手機像驚恐的小動物般振動起來，是陳冬打電話來。我遲疑著，不知道是不是應(yīng)該接，就在遲疑問，電話掛斷了。陳冬似乎感覺到我的遲疑，不想讓我再苦惱下去!我心頭一陣溫暖，不顧一切地給他發(fā)短信息：老地方。然后，迅速化好妝出門。我對丈夫的解釋是：市政府要開緊急碰頭會。

走出家門，我把腳步放緩了，心里猶豫著：真要去見他嗎?

我認(rèn)識陳冬已經(jīng)七年了，但只是和他在非工作時間單獨見過一面。那時，我即將到市政府上班，而現(xiàn)在我已經(jīng)是副市長。幾乎不見面已經(jīng)搞出了匿名信這樣的事，如果見面，’還不知會出現(xiàn)什么情況呢!

“人言可畏啊!”我不由得想起市委書記的話來，長長地吐了一口氣。我在小區(qū)花園的長椅上坐了許久，同時再次給陳冬發(fā)去短信息：約會取消。

第二天，在辦公樓走廊上，我遇到了陳冬。他穿著鐵灰色的西裝，襯著清瘦的臉龐，干練而得體，根本不像是36歲。我心里有點兒慌，但還是故作鎮(zhèn)定、目不斜視地走向辦公室。

隨后，陳冬敲門進來，把一份文件遞給我：“馬副市長，衛(wèi)生局送來的。”我接過來，示意他先出去。他隨即退出門外，輕輕地把門帶上。門鎖“咔”的一響，我的心才安定下來，但文件是看不下去了。

一小時后，門再―次被敲響，又是陳冬。他是來拿文件的。我心里又是一陣狂跳。我不明白這是怎么了。原先和陳冬不過是比較談得來，私下他有時叫我“馬姐”，但辦公時間，他在教育局叫我“局長”，在市政府叫我“馬副市長”。

除了當(dāng)上副市長的那天外，我從來沒有因為私人原因單獨和陳冬呆在一起。

2003年6月13日，我收到組織部的通知――第二天到市政府報到上班。事業(yè)更上了一層樓，我異常開心，很想找人一塊兒慶祝慶祝，于是打電話給丈夫，但他表示這天有應(yīng)酬，不能回家和我慶祝。我知道所謂應(yīng)酬只是他的借口，而真正的原因是他不開心――我從中學(xué)老師到教導(dǎo)主任、校長、教育局局長，幾乎一年一個變化，而他的工作崗位一直沒有挪動，如今我當(dāng)了副市長，一貫有點大男子主義的他當(dāng)然會不舒服。沒想到的是，兒子這天也不回來，直接去了他奶奶家。看著空蕩蕩的屋子，我有點傷感，忽然就想到了陳冬。

陳冬原是教育局的宣傳科科長，為人優(yōu)雅，做事非常有分寸。我曾和他一起出過幾趟差。

我給陳冬打電話，他告訴我在咖啡廳里見面。我到的時候，他已經(jīng)到了。他起身替我拉開椅子，并鋪上餐巾紙。面前的燭光暖暖地形成一個圓暈，籠罩著我和他。那天晚上，我回家很晚，但心情無比輕松喜悅。我覺得自己在心靈上與陳冬有了一種難以言明的秘密溝通……

我不敢再想下去。我是副市長，應(yīng)做自己該做的事情。我決定再也不單獨與陳冬見面，而且要以最快的速度解決這件事情，絕不能讓它影響我們兩人的前途和家庭。

我遲疑了，將他調(diào)走還是留下？

2003年12月8日，市中心醫(yī)院25周年院慶。市衛(wèi)生局局長和我打招呼，請我去說兩句。本來是衛(wèi)生局提供發(fā)言稿，到時我照著讀就行了，但偏偏他們準(zhǔn)備把材料送過來的時候電腦壞了，無法將發(fā)言稿打印出來。無奈，我只好讓他們把一些基本材料送過來，然后自己“操刀”。

原以為，對我這樣的中文系畢業(yè)生來說，寫一個短短幾分鐘的發(fā)言稿應(yīng)該不成問題。誰知道送來的材料上有許多專業(yè)性術(shù)語，我看不太明白，在電腦前坐到晚上8時多，仍然打不出幾行字。

就在這時，陳冬敲門進來了?！榜R姐……”

我瞪大眼睛盯著他。

他立即改變語言方式：“馬副市長，見你房間還亮著燈，我過來看看是否有幫得上忙的地方。”

“我在寫材料。”我把文件推到他面前。

他瞄了兩眼，說：“這種資料沒什么用。”

我聽了心里不太舒服，于是板著臉嚴(yán)肅地說：“那么，陳科長幫我弄個有用的吧。”

“等我五分鐘。”他拿著資料走了出去。

陳冬非常有才華，在教育局宣傳科的時候，他把教育系統(tǒng)的宣傳工作搞得有聲有色。我到市政府走馬上任不久，他就調(diào)進市政府秘書科任副科長。我覺得他不適合在秘書科為領(lǐng)導(dǎo)做“嫁衣”，更應(yīng)該去宣傳部……而眼下，為什么會有人寫匿名信把他和我告到書記那里去呢?難道與我們一起出過差有關(guān)?

在教育局當(dāng)局長的時候，我和陳冬一同出過三次差。我記憶最深的是2002年10月去杭州的那次出差。

那天在火車上，我頭痛病犯了，陳冬馬上從包里取出止痛藥，讓我

服下。我感覺奇怪：他怎么會隨身帶著頭痛藥?他只是笑笑，沒做任何解釋。

到了杭州，事情辦得并不順利，我心煩意亂，把自己關(guān)在房間里想事情。

“馬姐，別總是把自己關(guān)在房間里?！标惗f，“我們出去走走吧?！?/p>

不知為什么，我竟然喜歡聽他叫我“馬姐”。我比他大一歲，他這樣叫我的時候，我有種溫暖的感覺。

我收拾好衣服，和他一起走進離酒店較近的公園。

在湖邊散步時，他向我講述了自己的生活：結(jié)婚，又離了婚。我問他為什么不再找一個。他說沒遇上合適的。我笑著問：“想找什么樣的?馬姐幫你留意?！彼鋈徽咀。骸靶愿?、長相按馬姐這種標(biāo)準(zhǔn)就行。”

奇隆，很長一段時間，我們彼此都沒說話。過了一會兒，我默默地轉(zhuǎn)身往回走。他跟了過來，低聲說：“馬姐，你聽我說……”我停住腳步，背對著他：“請叫我‘馬局長’?！彼读算叮骸榜R局長，您聽我解釋……”“不用解釋?！蔽覐街被亓朔块g。

那一夜，我沒有睡好。我知道，他絕對不是拍馬屁、巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)為自己前途著想的人。那么，難道……要知道，我丈夫也并不了解我有這種自從當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，因工作壓力太大，時常發(fā)作的頭痛病啊……

第二天，我們像沒發(fā)生什么事似的繼續(xù)工作。不過，從那以后，我就開始有意疏遠他。直到得知當(dāng)上副市長的消息后，我才抑制不住地與他見了一面，喝了一次咖啡。陳冬一直沒有再婚，雖然我們兩人不可能有什么，但隱隱的，我還是有些作為女人的驕傲……

五分鐘后，陳冬拿著一個發(fā)言大綱走進來。他把發(fā)言大綱分成三部分――醫(yī)療門診的服務(wù)問題、醫(yī)生的醫(yī)德問題、醫(yī)療費用與藥品價格問題。每部分只有幾個提示詞。我有些惱火：這樣的發(fā)言稿，我到了市中心醫(yī)院怎么發(fā)言!

陳冬看出了我的不快，竟然笑了：“馬副市長，您不妨親自去市中心醫(yī)院看看?！?/p>

那天晚上，我真的和陳冬去了市中心醫(yī)院“微服私訪”。原先，我曾數(shù)次到過這里，不過只是聽報告、講話，或是到幾個科室走走，完全沒有形成印象。這次“微服私訪”，沒有人知道我是副市長，我還真的發(fā)現(xiàn)了不少問題。

第二天，我沒有用發(fā)言稿，只是把自己看到的，從患者的角度去發(fā)揮，沒想到效果出奇的好。市中心醫(yī)院的院長當(dāng)場表示：一定要從服務(wù)著手，趁建院25周年進行一次整頓。

如果沒有這次發(fā)言稿事件，也許我會狠狠心，找陳冬好好談?wù)?，將他調(diào)到另一個部門或另一個城市去。但通過這件事，我竟然遲疑了：如果那樣，我將與陳冬像人海中的過客一般，在人生的旅途上真正地擦肩而過，也許，再也沒有相遇的機會了。 　難道，我真的對他……不可能!我告訴自己，女人，特別是從政的女人，絕對不能拿感情來開前途的玩笑。就算我可以棄一些東西，但37歲的女人要改變生活已經(jīng)很難。究竟該何去何從?我的頭痛病又發(fā)作了，大腦像發(fā)生地震，頭皮幾乎裂開。 　我不知道的是，另一場風(fēng)波正在悄然而起。

心里空落，好像失去了什么珍貴的

2003年12月底，市委書記再次把我叫過去。這一次，除了一封新的匿名信外，竟然還有一張照片――我和陳冬在市中心醫(yī)院的照片，背景是醫(yī)院的婦產(chǎn)科。信里的措辭更加，說陳冬陪我去醫(yī)院打胎……

我氣得滿臉通紅，剛想說什么，書記對我擺了擺手。

“你在市中心醫(yī)院的講話，我聽到反映了。我們的干部就是要從老百姓的角度去看問題、思考問題?！睍涱D了頓，用筆桿有規(guī)律地敲打桌上的電腦鍵盤，“有些人就是這樣，看到別人工作努力就用陰招整人。這件事是要查清楚的。不過，小馬呀，你看是不是讓陳冬換個單位?”

“別，書記?！蔽疫B忙攔住他的話頭，“如果陳冬走了，而這件事還沒弄清楚，那我們豈不是不抹也黑?而且，這樣對陳冬也不公平。他是極有才華的人?！?/p>

“是啊，他有才華，不然當(dāng)初我也不會調(diào)他來。本來想讓他在市委宣傳部這邊，可他非要去市政府不可?！睍泧@了口氣，“可惜呀……”

我這才知道，原來陳冬是書記從教育局要來的，但我不明白書記所說的“可惜”是什么意思。

有領(lǐng)導(dǎo)的支持，我心里安定了不少。

事情愈演愈烈。那天我回到家，發(fā)現(xiàn)茶幾上放著同樣一封匿名信，旁邊還放著那張相片。兒子不在家，丈夫一臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上。

任何男人都受不了這種事情，何況他是大男子主義者，當(dāng)然更加不能容忍。一瞬間，我腦海里閃過別人離婚時的一幕幕：孩子哭鬧，親友們勸說，等等。

我故作鎮(zhèn)定地坐到丈夫的身邊。

“雖然你比我強，但你是我老婆。對不對?”丈夫忽然輕聲問。我點了點頭?！凹热荒闶俏依掀牛揖蛻?yīng)該相信你。對嗎?”他輕輕地?fù)ё∥业募纭?/p>

那一刻，我的淚水無聲地濕透了他的肩膀。我覺得，憑著他的信任，足以讓我愛他一輩子。我作出決定：與陳冬好好談一次。我要告訴他：我愛丈夫，比談戀愛時還要愛，我們之間絕對不會有結(jié)果。我相信陳冬會理解我的心情，會感受到我承受的壓力，同意調(diào)出市政府。

誰知，陳冬聽了我的話之后竟然說：“不，我不走。”

我好幾次想找書記幫忙做工作，把陳冬調(diào)走，卻覺得這樣對陳冬不公平。畢竟，他沒有做錯任何事。

轉(zhuǎn)眼，過了2004年元旦。1月9日下午，我正在辦公，陳冬敲門走了進來，搬椅子坐到我的面前，目光熾熱而癡迷。

我板著臉問他有什么事。

“馬姐，”他低下頭，“我知道寫匿名信的人是誰了!”

原來，陳冬知道匿名信事件后決心查個水落石出，憑直覺，他那時就有了懷疑對象，只是苦于沒有證據(jù)，所以他時常去教育局“辦事”。今天上午，他在教育局和負(fù)責(zé)維修電腦的鐵哥們老王閑聊，證實了自己的懷疑。王副局長讓老王幫忙將手提電腦的C盤格式化，老王無意之間發(fā)現(xiàn)了那封匿名信的草稿……

“她丈夫在杭州工作，那年我們一起去杭州出差時，她非要休探親假不可……”陳冬有點氣憤，“她是什么心理?因為你當(dāng)上了副市長?還是因為咱們關(guān)系好……”

“咱們只是工作關(guān)系!”我打斷他的話，嚴(yán)肅地說，“你是你，我是我。另外，只要她不再傷害我，我就不想追究!”

陳冬臉色暗了下來，轉(zhuǎn)身出去了。

過了幾天，王副局長打電話來，期期艾艾地說，陳冬找到她，將掌握的證據(jù)擺在她的面前，還說如果她能向我解釋，他就不再追究。王副局長接著解釋說：她之所以會做出這些事，是因為當(dāng)初她和我都是教育局的副局長，作為后備干部，她也完全有機會得到提升，然而局長職位卻落在我的頭上，后來我又做了副市長，走之前卻沒有“關(guān)照”她，所以她心理失去了平衡，就將那張她弟弟處心積慮弄到的照片當(dāng)作“撒手锏”。她哭著說自己知道錯了，請求我原諒。我告訴她，既然這件事沒有造成惡劣后果，那就算了。

不知不覺，快過春節(jié)了。在一片喜悅的氣氛里，我覺得少了點什么，后來才發(fā)覺已經(jīng)幾天沒有見到陳冬了。我去問秘書科的人，他們告訴我：“陳冬申請調(diào)到一所偏遠的山村小學(xué)做老師去了?！标惗鲃诱{(diào)走，應(yīng)該說是了卻了我的一樁心事，但不知為何，我心里空落落的，好像失去了什么珍貴的……

．

2004年5月25日，我接到市委書記派人送來的一封信。書記除了勉勵并肯定我的工作外，還講到了陳冬。

篇4

都斛鎮(zhèn)中心小學(xué) 王雁燕

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、報告團的專家、各位同行：

大家好！

今天，臺山市“弘揚師德、鑄就師魂”師德巡回報告團到我鎮(zhèn)傳經(jīng)，請允許我代表全鎮(zhèn)教師，向精心組織活動的領(lǐng)導(dǎo)們及報告團的專家們道一聲：謝謝！

聽過梁翠莉老師的發(fā)言，我深深地為她扎根北陡無私奉獻的精神感動。她真不愧為十大師德模范！我要向她學(xué)習(xí)！

在我身邊，讓我感動、值得我學(xué)習(xí)的老師也有很多。走進我們學(xué)校所有的辦公室，都會看到一封感謝信，一封寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的感謝信。信中有這樣幾句話：當(dāng)我好不容易從暈厥中醒過來的時候；突然間，又一次的暈厥讓我措手不及。我的親人一時還不能從遠處趕來照顧我，同事們以無聲的行動告訴我：我們有一個充滿愛心的集體，有一批充滿愛心的領(lǐng)導(dǎo)，有一群充滿愛心的同事！救命之恩，永世難忘！

雖然，我可能沒有能力一一報答各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的深恩，但我會以此激勵自己，向你們學(xué)習(xí)，好好工作，好好做人！

聽，這位老師在兩次暈厥之后稍為好轉(zhuǎn)，不是抱怨工作任務(wù)太重，而是給領(lǐng)導(dǎo)與同事寫了一封這樣感人的信；想到的并不是好好休息，而是好好工作！

這封感人的信，是我們學(xué)校黃瑞瓊老師寫的。在我們鎮(zhèn)，像黃老師這樣重病不下火線，長期帶病工作的老師還真不少，比如中心小學(xué)的黃月容、陳小霞、王蘭英，都斛第二小學(xué)的王鳳娉等。他們高尚的師德，每一天都在感動著我，鼓舞著我努力工作。

是的，在我們身邊，有很多令人感動的同事，比如：已經(jīng)退休的陳進慶校長，從中心小學(xué)開辦到申報臺山市一級學(xué)校到江門市一級學(xué)校，他一步一步帶領(lǐng)著學(xué)校前進，成績有目共睹。但更令我感動的是，每個周末或是假日回到學(xué)校，都會見到陳校長在學(xué)校，或是重新粘上宣傳版報被風(fēng)掀起的一角，或是默默地伏案工作，或是與校警一起巡查校園安全隱患——他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家！

麥仲嬋校長，從8月23日晚上學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立到今天都沒有回家吃過一頓午飯，甚至一次也沒有送過就在我們學(xué)校讀書的女兒放學(xué)回家——而她的家，僅距離我們學(xué)校六百米左右！9月10日下午放學(xué)時，我們遇上了罕見的

雷暴天氣，學(xué)校里聚集了一千四百多名學(xué)生與一千多名家長，校門口還有大大小小幾百輛車。麥校長沉著地指揮各班級做好接送學(xué)生的工作，一直忙到六點多才和我們一起去慶祝自己的節(jié)日——在這個時候，她才想起自己的女兒，打個電話回家，發(fā)現(xiàn)女兒是同事的媽媽幫忙接走了，她感慨地說：剛才，真的沒有想到自己的女兒啊……

黃雁娉老師，右手受傷了，前后經(jīng)歷三次手術(shù)，本該留在家中好好休息，但她稍為好轉(zhuǎn)后就回到創(chuàng)強辦公室工作。同事們都勸她注意身體，她只是淡淡地說：我能做多少是多少！右手不行，我可以用左手……

莫穩(wěn)弟老師，因腎萎縮引起的絞痛令她臉色蒼白，坐在教室里汗如雨下。我恰好經(jīng)過他們的教室，請她馬上去醫(yī)院，她卻說了那句讓我終生難忘的話：我還想把這節(jié)課上完，讓學(xué)生聽完這節(jié)課……

葉啟揚級長，除了管理級組外，還肩負(fù)著學(xué)校水電維修的重任。無論學(xué)校、同事什么時候有需要，他總會第一時間趕回現(xiàn)場，馬上開始搶修工作?？粗烀β档纳碛埃l會想象得到他幾年前頭部做過開顱手術(shù)，不宜操勞呢？同事們都親切地稱他為“我們的啟哥”。是的，我們的啟哥，您是我們這個大家庭里的好大哥！

都斛二小的黎學(xué)海主任，工作細致，無論領(lǐng)導(dǎo)什么時候布置什么任務(wù)有怎么樣的困難，從來沒有半句抱怨，第一時間完成工作，為領(lǐng)導(dǎo)、同事排憂解難。在他的工作詞典里，只有一個字——“做”。

都斛二小的麥清云主任，在都斛創(chuàng)強辦公室的郵箱里，您負(fù)責(zé)的資料通常都是第一個送到，而且質(zhì)量也是最高的。您也非常關(guān)心青少年的成長，都斛鎮(zhèn)團委對您的評價是：不是團委，勝似團委——學(xué)校教導(dǎo)主任及六年級語文教學(xué)這兩項工作，足以令人忙得不得可交，我們不難想象，您是用哪些時間來完成艱巨的創(chuàng)強工作及團隊工作的！

張慶華主任這學(xué)期分管學(xué)校的教學(xué)報表工作，用他自己的話來說，就是“整天抱著電腦”——而且，每天都“抱”到深夜。譚有才主任見到這種情況，主動幫忙。這段時間，同事、家長經(jīng)常見我晚上六七點鐘才回家，都問我為什么這樣晚回家。其實啊，我已經(jīng)算很早啦，學(xué)校里還有兩位主任在繼續(xù)加班呢！他們每天最早也得晚上十二點才回家，最晚的那天是凌晨兩點鐘到家。大家又怎么會看到他們回家的身影呢？

朱麗娟老師，六年級的級長，長期擔(dān)任畢業(yè)班優(yōu)秀生的輔導(dǎo)工作。因為輔導(dǎo)學(xué)生的需要，她有時候每周要多上十一節(jié)課—

—作為老師，我們都深深地知道，每個星期多上十一節(jié)課是個什么概念吧？但她沒有半句怨言；有同事請假，她照樣說：讓我上課吧！大家放心好了。這學(xué)期，她本來可以不當(dāng)班主任的；但她說：我喜歡班主任工作，讓我繼續(xù)當(dāng)班主任吧！到了排課的時候，她本來可以上少幾節(jié)課的，但是她考慮到班主任工作、語文教學(xué)工作的需要，要求教導(dǎo)處按一般的語文老師那樣安排她的課時。

黃銘燕、簡春梅老師，歡迎有心理障礙的學(xué)生到自己班里就讀，并且和同學(xué)們一起，真誠地與他們交朋友，引領(lǐng)他們走出陰影。偏愛問題學(xué)生，這又是一種怎么樣的高尚情懷！麥家賢主任、黎家龍主任，衛(wèi)大海、鐘巧娟、陸用仙、林素蘭、鐘澤明、麥麗娥、陳如享、李秀梅、王巧娥、伍銀優(yōu)等一大批的老師，無論在哪個崗位上，無論學(xué)校布置什么任務(wù)，無論哪一位同事需要幫忙，都會說“我來吧”，第一時間完成，從來不需要上級操心。

都斛中學(xué)的老師們，我們同住一幢樓，幾乎每天早上6:15，我都是在你們離家上班的關(guān)門聲、腳步聲醒來的。我也經(jīng)常從爸爸、姐姐、學(xué)生的口中聽到你們的感人事跡，知道你們?yōu)榱藢W(xué)生的成長與安全，晚上八點多才回家吃飯、十一點多才到家休息，都是家常便飯。我由衷地佩服你們的奉獻精神！

說到感動，很多老師都曾被這位領(lǐng)導(dǎo)感動過——無論多忙，我們的工作方案他都會第一時間閱讀并提出修改建議；無論多晚，我們發(fā)給他的短信他都會馬上回復(fù)，末尾總是“謝謝”兩字；無論哪一位老師參賽，無論哪一位老師生病了，無論哪位老師家有喜事，只要他知道，都會收到他的短信。黃瑞瓊老師昏厥，我們開始以為只是感冒藥過量，沒向他匯報。黃老師出院后他才知道這件事。電話中，他非常嚴(yán)肅地說：發(fā)生這樣的大事，為什么不告訴我？這些話，他從來不在公開場合說。他總是那樣低調(diào)，總是說：身為領(lǐng)導(dǎo)，無論做得多好都是應(yīng)該的，多表揚老師們吧！他，就是黃子年校長，一個話不多，卻真正把工作與老師放在心上的有心人！

我們身邊的優(yōu)秀教師事跡，時間再多也說不夠！以上這些事例，不少是從我們學(xué)校的工作例會中信手拈來的。這樣感人的事啊，如遍地春花，每天都在我們學(xué)校、我們鎮(zhèn)悄悄地綻放，令人感動。與這些師德高尚的教師一起，我真的感覺不到自己有什么過人之處；相反，我看到了自己的缺點與不足。我怎么可以不努力呢？

我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)與同事，他們讓我明白了師德的含義——師德，不在于說了

多少高調(diào)的話，而在于有一顆甘為人梯的心，踏踏實實地工作、默默無聞地

奉獻，讓學(xué)生、同事踩在自己的肩膀上，摘下成功的果實，讓學(xué)校更上層樓，“待到山花爛漫時，她在從中笑”。這是我一直以來，愿意為學(xué)校、學(xué)生、同事付出的力量源泉。

領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，感謝你們——在你們的鼓舞與幫助下，我一步一個腳印，不斷進步，從教二十一年，先后六十多次獲得江門市、臺山市級獎勵，評為第一批臺山市小學(xué)英語學(xué)科帶頭人；今年暑假在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗中，還得到全體評委及教師代表的信任，以四十票全優(yōu)的成績成為辦公室主任。每一年，我任教的班科在年終考試都會獲得鎮(zhèn)的第一名或是進步獎；今年也不例外，任教的班從原來的全鎮(zhèn)第八名躍居第一名。近三年，我每次參加市級論文、教學(xué)設(shè)計、百花獎都獲得一等獎。今年，我們學(xué)校有八位同事榮獲臺山市教育學(xué)會年會論文、教學(xué)改革百花獎一、二、三等獎的果實，六個課題全部通過了臺山市級課題的立項認(rèn)證，八個少先隊活動方案在共青團廣東省委“飛揚的紅領(lǐng)巾”專題網(wǎng)站，學(xué)校舞蹈隊榮獲臺山市教育基金會黃浩川文藝獎，三位少先隊員參加了廣東省南粵之星評選，我和同事、學(xué)生一樣高興，因為他們在我們學(xué)校、在我的班里，在我的幫助下進步了！

然而，像黃子年校長說的那樣——身為領(lǐng)導(dǎo)，無論做得多好都是應(yīng)該的；那么我作為老師，讓學(xué)生在我任教的班里得到發(fā)展，不斷進步，是應(yīng)該的；作為領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，帶領(lǐng)全體同事把工作做實做細，是應(yīng)該的；作為臺山市學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)同事開展教學(xué)教研并幫助他們成功，是應(yīng)該的；作為都斛鎮(zhèn)團委委員及紅十字會副會長，時刻關(guān)注青少年健康成長并為他們爭取權(quán)益，是應(yīng)該的；作為都斛創(chuàng)強辦公室的一員，把自己負(fù)責(zé)的資料整編好，是應(yīng)該的。是的，我所做的一切都是應(yīng)該的，而且都是應(yīng)該做好的。