導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇中專(zhuān)電子商務(wù)論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一.一與電子商務(wù)發(fā)展主題相脫離

電子商務(wù)發(fā)展的本色就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的扭轉(zhuǎn)。目前,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)不斷的革新?lián)Q代推進(jìn)著電子商務(wù)的快速發(fā)展,電子商務(wù)發(fā)展的重要因素或者者說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)經(jīng)從計(jì)算機(jī)信息技術(shù)利用效力的提高轉(zhuǎn)變成如何創(chuàng)造商務(wù)價(jià)值,這就需要計(jì)算機(jī)信息技術(shù)以及電子商務(wù)的立異以及調(diào)和發(fā)展。但是,就當(dāng)前從中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置模式來(lái)說(shuō),中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)浮現(xiàn)出了顯明的兩極分化,應(yīng)當(dāng)將實(shí)際電子商務(wù)建設(shè)與技術(shù)或者商務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),二者其1發(fā)展不公道都將對(duì)于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)造成不利的影響。在此,咱們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清電子商務(wù)發(fā)展的主題,不能盲目地尋求單1的專(zhuān)業(yè)或者者單1的技術(shù),如果咱們不能將二者結(jié)合起來(lái)發(fā)展,必將造成技術(shù)以及商務(wù)專(zhuān)業(yè)度的嚴(yán)重不平衡的狀況。

一.二學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)滯后

大家都知道,電子商務(wù)包括有許多的內(nèi)容,觸及計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)、法律等多個(gè)方面。因而,電子商務(wù)是許多學(xué)科融會(huì)在1起構(gòu)成的1種新型并且擁有綜合特性的專(zhuān)業(yè)學(xué)科。目前,電子商務(wù)發(fā)展迅速,觸及的行業(yè)愈來(lái)愈廣泛,從而使患上電子商務(wù)變患上越發(fā)的繁雜多樣,這完整是由于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的快速革新?lián)Q代。另外,每一個(gè)行業(yè)都需要立異以及實(shí)踐發(fā)展,電子商務(wù)也不例外。針對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展,許多專(zhuān)家或者學(xué)者也從各個(gè)方位開(kāi)展了首要的研討以及分析。但是,研討的內(nèi)容卻不深,缺少各個(gè)必要的鉆研之間的關(guān)聯(lián),也沒(méi)構(gòu)成特殊的理論體制,以上情況會(huì)引起電子商務(wù)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)根基相對(duì)于后進(jìn)。而因?yàn)檫@類(lèi)滯后引發(fā)了在電子商務(wù)流動(dòng)流程里,不能清楚地認(rèn)識(shí)許多的基本規(guī)律或者者基本現(xiàn)象,必將將不同程度地影響電子商務(wù)進(jìn)1步的發(fā)展。

一.三不能知足企業(yè)所需人材發(fā)展需要

大家都知道,中職學(xué)校興辦電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是由于企業(yè)需要這方面的人材。但是,學(xué)校所培育的專(zhuān)業(yè)人材卻不能知足企業(yè)的實(shí)際需求。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是1種實(shí)踐性質(zhì)無(wú)比強(qiáng)的學(xué)科,對(duì)于教學(xué)工具以及前提的需求度比較高,而且還需要提供學(xué)生實(shí)踐的平臺(tái)。目前大多數(shù)學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)主要是對(duì)于書(shū)本知識(shí)理論過(guò)分依賴(lài),缺少了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),以致于在實(shí)際操作中呈現(xiàn)許多問(wèn)題,這樣會(huì)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展發(fā)生不利的影響。閉關(guān)鎖“國(guó)”也是1大缺陷,現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校普遍以自己為中心,對(duì)于別的學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)也不采納,不鑒戒,這嚴(yán)重制約了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的教育質(zhì)量以及水平。

二中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)變革的假想

中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)的變革能有效扭轉(zhuǎn)目前的不良現(xiàn)狀,從企業(yè)的實(shí)際需求動(dòng)身,對(duì)于癥下藥,有益于學(xué)校培育專(zhuān)業(yè)的人材。面對(duì)于各種問(wèn)題,筆者在下列幾個(gè)方面列出了自己的見(jiàn)解。

二.一準(zhǔn)肯定位培育目標(biāo)

學(xué)校首先要確保對(duì)于電子商務(wù)人材培育目標(biāo)的準(zhǔn)確性?；谛枨蟮陌l(fā)展以及電子商務(wù)行業(yè)的特色,明確專(zhuān)業(yè)職位匹配,培育電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人材培育目標(biāo)以及模式。良多行業(yè)都觸及電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),可以針對(duì)于某個(gè)行業(yè)進(jìn)行特定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)授課。這樣從抽象到具體,可以更好地定位培育的目標(biāo)。電子商務(wù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)自身觸及的方面就尤其的廣泛,就業(yè)前景比較好,崗位比較多,比如網(wǎng)站推行、網(wǎng)頁(yè)編纂、物流、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售等。有1點(diǎn)比較明確,在不同的崗位會(huì)有不同的專(zhuān)業(yè)請(qǐng)求。對(duì)于于以上問(wèn)題,學(xué)校要想肯定培育的目標(biāo),就必需了解各種企業(yè)具體的實(shí)際需求。

? 二.二完美課程體系

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)集各個(gè)專(zhuān)業(yè)于1體,抉擇了它的繁雜程度。電子商務(wù)人材需要掌握的知識(shí)有良多,如:電子市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、貿(mào)易、商業(yè)發(fā)展模式、電子交易要點(diǎn)、如何在網(wǎng)上安全交易、物流配送網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、供應(yīng)鏈管理等。另外,對(duì)于于自己所掌握熟練的要加以運(yùn)用,并且開(kāi)辟立異,跟上時(shí)期的進(jìn)步。這就請(qǐng)求學(xué)校要進(jìn)1步完美課程設(shè)置,要做到以企業(yè)的實(shí)際需求作為指點(diǎn),以人材能輕松進(jìn)入企業(yè)并能增進(jìn)企業(yè)的發(fā)展為終究目標(biāo)。教師授課時(shí),應(yīng)當(dāng)要保證知識(shí)的深度,保證知足企業(yè)的實(shí)際需求;應(yīng)當(dāng)保證知識(shí)的廣泛性,籠蓋面要廣。除了了這兩點(diǎn),還要做到依照崗位的實(shí)際請(qǐng)求來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)的理論課程,而課程也要依據(jù)崗位的實(shí)際需求來(lái)開(kāi)設(shè),以知識(shí)理論為條件,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為保障,開(kāi)設(shè)有益于企業(yè)發(fā)展的課程。

二.三增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)

中職學(xué)校倡導(dǎo)的是以學(xué)生就業(yè)為中心的原則進(jìn)行實(shí)踐授課?，F(xiàn)階段,在電子專(zhuān)業(yè)授課中缺少實(shí)踐,而電子商務(wù)學(xué)科偏偏偏重于實(shí)踐性,所以在此問(wèn)題上,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)踐操作。增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)要從3方面入手:教學(xué)理念、物資方面的改善以及對(duì)于外界的聯(lián)絡(luò)。首先,傳統(tǒng)的教學(xué)理念只重視于理論知識(shí),而忽視實(shí)踐的首要性,針對(duì)于這個(gè)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,咱們就應(yīng)當(dāng)把實(shí)踐放于首位。其次,實(shí)踐需要的平臺(tái)以及實(shí)踐器材要完美,加大教育裝備的投資力度,從而增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。最后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動(dòng)以及外界的企業(yè)聯(lián)絡(luò),并樹(shù)立必定的合作瓜葛,這樣可以為學(xué)生提供1個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐的平臺(tái),使學(xué)生們提高自己的實(shí)踐能力。

二.四提高師資氣力

中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)觸及面比較廣泛,從基層到管理層都能用患上到。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人材屬于專(zhuān)業(yè)利用型人材,他們需要具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、熟練地掌握專(zhuān)業(yè)技巧、利于企業(yè)發(fā)展的凸起特色以及與崗位匹配的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。另外,師資問(wèn)題才是癥結(jié),在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)授課的教師應(yīng)當(dāng)具備專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),對(duì)于課程知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí),對(duì)于實(shí)踐方面也能統(tǒng)籌。另外,學(xué)校應(yīng)當(dāng)外聘用1些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的人材,讓他們能與本校教師經(jīng)常交換探討,使整個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師水平患上到晉升。

三結(jié)語(yǔ)