導(dǎo)語：如何才能寫好一篇共青團(tuán)學(xué)習(xí)材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

xxxx礦是xxx集團(tuán)下屬的一座年生產(chǎn)能力和洗選能力均為400萬噸的大型現(xiàn)代化礦井。1996年通過了ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證，2001年通過“質(zhì)量——環(huán)境——職業(yè)安全健康”一體化管理體系認(rèn)證?，F(xiàn)有職工6000余名，固定資產(chǎn)5.23億元。屬全民企業(yè)。

礦井始建于1965年，原設(shè)計(jì)能力150萬噸，1970年簡易投產(chǎn)，1981年達(dá)到設(shè)計(jì)能力，1987年進(jìn)行改擴(kuò)建，1991年底完成擴(kuò)建工程，1996年產(chǎn)量達(dá)400萬噸，機(jī)械化程度達(dá)100%。井田地質(zhì)構(gòu)造簡單，煤質(zhì)較硬，煤種為優(yōu)質(zhì)無煙煤。主要產(chǎn)品九級(jí)洗中塊獲國優(yōu)銀牌獎(jiǎng)、“全國用戶滿意產(chǎn)品”稱號(hào)，其它產(chǎn)品也分別獲省優(yōu)、部優(yōu)獎(jiǎng)，是化工、冶金、建材、電力行業(yè)和民用的優(yōu)質(zhì)原料和燃料，暢銷國內(nèi)二十多個(gè)省市，遠(yuǎn)銷韓國、日本、土耳其和東南亞等國家地區(qū)。

礦區(qū)位于xx白馬寺森林公園腳下，距市區(qū)約10公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，素有“花園式礦山”之稱。礦區(qū)占地1.9平方公里，現(xiàn)有住宅樓108棟，住戶4500多戶，xxxx礦的礦區(qū)綠化面積達(dá)到了8.4萬多平方米，覆蓋率達(dá)32.27%，人均綠地面積42.67平米。礦區(qū)擁有一流的室內(nèi)體育館、大型水上游樂場所，社區(qū)服務(wù)功能完備，實(shí)現(xiàn)了宿舍公寓化，食堂餐館化，礦區(qū)園林化。礦區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景秀麗，居住條件舒適，居民小區(qū)獲“國家級(jí)文明小區(qū)”稱號(hào)。

改革開放以來，xxxx人發(fā)揚(yáng)“艱苦求實(shí)，奉獻(xiàn)創(chuàng)新”的企業(yè)精神，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極深化改革，依托科技進(jìn)步，不斷完善管理，使礦山沿著質(zhì)量、安全、效益型道路穩(wěn)步前進(jìn)。

進(jìn)入新世紀(jì)，面對礦井資源枯竭，地質(zhì)條件不斷惡化，礦井提前進(jìn)入衰老期的現(xiàn)狀，xxxx礦黨政班子圍繞晉城煤業(yè)集團(tuán)“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”的宏偉目標(biāo)，以謀求xxxx礦新的發(fā)展為己任。對外積極拓展xxxx礦生存發(fā)展空間，于2003年底構(gòu)建了“礦大本營、趙莊礦井、沁秀公司、多經(jīng)三產(chǎn)”四大板塊發(fā)展格局；對內(nèi)努力改善人居生活環(huán)境，大搞生態(tài)綠化工程，規(guī)劃了一個(gè)停車場、三條主干線、五個(gè)生活（工業(yè)）區(qū)、七個(gè)植物園，形成了二季有果、三季有花、四季常青的綠化格局。

幾分耕耘，幾分收獲。通過xxxx礦歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全礦職工家屬的不懈努力，xxxx礦先后建成現(xiàn)代化礦井、行業(yè)一級(jí)企業(yè)、職工生活福利樣板礦、文明煤礦，共贏得省部級(jí)以上榮譽(yù)60多項(xiàng)。

目前，xxxx礦正在圍繞晉煤集團(tuán)公司“建設(shè)煤氣電化綜合發(fā)展的環(huán)保型綠色礦山”的奮斗目標(biāo)，努力加快四大板塊的全面發(fā)展，謀求企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)新的更大的進(jìn)步。

一、共青團(tuán)夜校創(chuàng)建背景

現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)化、信息化的社會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)成為人們工作生活的基本要求和必備工具。集團(tuán)公司提出的“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一批具有現(xiàn)代企業(yè)競爭意識(shí)包括青年人在內(nèi)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。青年作為企業(yè)的突擊隊(duì)和生力軍、是企業(yè)的未來和希望，是推進(jìn)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)的重要力量。為積極響應(yīng)集團(tuán)公司、礦黨政創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的偉大號(hào)召，加快和推進(jìn)青年人才工程建設(shè)，滿足礦山廣大青年職工對計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)的渴望，在集團(tuán)公司團(tuán)委和礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxxx礦團(tuán)委經(jīng)過調(diào)查研究，于2003年7月成立了“共青團(tuán)夜校”學(xué)習(xí)型青年小組。

在創(chuàng)建“共青團(tuán)夜?！睂W(xué)習(xí)型青年小組的過程中，集團(tuán)公司團(tuán)委、礦黨政各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予“共青團(tuán)夜?！贝罅χС趾陀H切指導(dǎo)。在共青團(tuán)夜校開班儀式上，集團(tuán)公司團(tuán)委xx書記和礦黨委王中一書記親自為“共青團(tuán)夜?！苯遗?。創(chuàng)建一年來，公司團(tuán)委xx書記多次對“共青團(tuán)夜校”創(chuàng)建工作做出具體指導(dǎo)，礦黨委xx書記為學(xué)習(xí)型青年小組親自撰寫了領(lǐng)導(dǎo)寄語，礦黨委xx書記還就學(xué)習(xí)型青年小組創(chuàng)建多次給予指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題。xxxx凰山礦團(tuán)委本著服務(wù)青年、服務(wù)礦山的宗旨，為把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的青年學(xué)習(xí)陣地，團(tuán)委為小組購買了書籍、光盤等學(xué)習(xí)資料，不斷引申創(chuàng)建工作力度?？傊?，各級(jí)黨團(tuán)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，促進(jìn)了學(xué)習(xí)型青年小組的創(chuàng)建工作。

二、共青團(tuán)夜校性質(zhì)

共青團(tuán)夜校是共青團(tuán)xxxxx礦委員會(huì)牽頭組織領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)學(xué)習(xí)型青年小組。共青團(tuán)夜校主要是利用業(yè)余時(shí)間對礦山的廣大團(tuán)員青年進(jìn)行計(jì)算機(jī)、礦業(yè)工程及企業(yè)管理等各類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)陣地，是廣大青年相互學(xué)習(xí)、交流、研討的有效平臺(tái)，是青年崗位成才的成長園地，是推進(jìn)礦山青年人才工程建設(shè)的特色載體。

三、共青團(tuán)夜校學(xué)習(xí)型青年小組推進(jìn)規(guī)劃

1、指導(dǎo)思想

規(guī)范學(xué)習(xí)行為，營造學(xué)習(xí)氛圍，為廣大員工提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，通過提高企業(yè)員工學(xué)習(xí)力來提高企業(yè)的競爭力，推動(dòng)人的全面進(jìn)步和企業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2、主要目標(biāo)

1)隊(duì)伍建設(shè)：通過學(xué)習(xí)型青年小組的創(chuàng)建，造就一支“創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)、不斷學(xué)習(xí)”的小組隊(duì)伍，并在教學(xué)過程中，將學(xué)習(xí)型組織理論灌輸?shù)綄W(xué)員思想中，從而推進(jìn)人的全面進(jìn)步和企業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2)學(xué)習(xí)途徑：在加大教育培訓(xùn)投入、加強(qiáng)教育培訓(xùn)規(guī)劃的同時(shí)，大力倡導(dǎo)工作過程中的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍。

3)小組體制：形成管理高效、機(jī)構(gòu)扁平、富有創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，以實(shí)現(xiàn)小組的相互學(xué)習(xí)、整體互動(dòng)和協(xié)調(diào)合作。

3、立項(xiàng)情況：

1.以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)為主，通過培訓(xùn)，讓員工熟悉掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能，為工作、學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)；

2.以計(jì)算機(jī)模塊考試培訓(xùn)為主，為員工職稱晉級(jí)考試服務(wù)；

3.以計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)為主，通過學(xué)習(xí)，讓大家掌握一門或多門編程知識(shí)，為礦山培養(yǎng)自己的軟件人才；

4.以文化知識(shí)和英語知識(shí)為主，滿足大家對知識(shí)的求知欲，提高員工的整體素質(zhì)；

5.以礦業(yè)工程、企業(yè)管理培訓(xùn)為主，通過培訓(xùn)，為礦山可持續(xù)發(fā)展提供可靠的智力支持和人力保障。

4、學(xué)習(xí)原則

1)內(nèi)源學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)員工從自身的崗位工作中學(xué)習(xí)，激發(fā)小組成員嘗試、探索新的構(gòu)想，并在改善和創(chuàng)新的過程中不斷豐富自己的知識(shí)。

2)外源學(xué)習(xí)：開展廣泛的青工調(diào)查，盡可能為青工提供各類針對性的教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，并把青工的個(gè)人成才作為一種最高的激勵(lì)手段來使青工獲得新的能力，不斷提高我礦青年人力資源的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)青年自身價(jià)值與企業(yè)發(fā)展的共同進(jìn)步。

3)創(chuàng)建架構(gòu)：

四、共青團(tuán)夜校小組情況

1、團(tuán)隊(duì)共同愿景：

培養(yǎng)具有現(xiàn)代企業(yè)競爭意識(shí)的復(fù)合型青年人才

2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭做知識(shí)型青年

3、工作方針：

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神活出生命意義

4、座右銘：

勤于學(xué)習(xí)善于創(chuàng)造甘于奉獻(xiàn)

5、指導(dǎo)老師：

xxx

6、小組牽頭負(fù)責(zé)人：

xx

7、小組具體負(fù)責(zé)人：

xxx

8、小組成員：

xxxxxxxxxx

五、共青團(tuán)夜校工作的實(shí)施方案

1、具體做法：

1)自小組成立以來，我們狠抓小組成員的自身素質(zhì)，購買大量的計(jì)算機(jī)方面的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，并制定嚴(yán)格的小組成員學(xué)習(xí)考核制度，每周五晚進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，探討平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題。在一年的創(chuàng)建過程中，完成了對Windows、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)原理、Office辦公軟件系統(tǒng)、WPS辦公軟件系統(tǒng)及圖像處理等方面的知識(shí)，小組成員本身的素質(zhì)得到了很大的提高。

2)將學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)理念，在全體學(xué)員的學(xué)習(xí)中開展，我們將《第五項(xiàng)修煉》的實(shí)踐案例在上課時(shí)穿插，讓大家對學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，大大提高了學(xué)習(xí)效率，采用分組學(xué)習(xí)、競賽等方式培養(yǎng)大家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)的同時(shí)時(shí)刻把學(xué)習(xí)型組織理論灌輸?shù)綄W(xué)員的學(xué)習(xí)中，使他們在結(jié)束學(xué)習(xí)后，能掌握這種先進(jìn)的管理理念和學(xué)習(xí)方法。

3)創(chuàng)建的初級(jí)階段我們就嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)創(chuàng)建工作，組織小組成員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)第五項(xiàng)修煉及相關(guān)學(xué)習(xí)型組織理論，積極參加集團(tuán)公司舉辦的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建培訓(xùn)班，確立小組初期的共同愿景即掃除我礦青年職工中的計(jì)算機(jī)盲。針對這一愿景，小組成員通過探討、研究，確立小組的工作方案，并在不斷的工作中提高小組成員的整體素質(zhì)、相互協(xié)作能力。

2、階段性成果：截至現(xiàn)在共青團(tuán)夜校共舉辦10期培訓(xùn)班，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到272人，在培訓(xùn)過程中我們不僅僅講授計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，還為大家講授我們小組的學(xué)習(xí)方法，使大家不僅對計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且通過學(xué)習(xí)，理解掌握了部分學(xué)習(xí)型組織的基本知識(shí)，受訓(xùn)人員在結(jié)束培訓(xùn)后，在單位能夠達(dá)到自主學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)身邊同事參與到學(xué)習(xí)中來，在我礦掀起了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱潮。小組成員為了檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果積極報(bào)名參加集團(tuán)公司第四屆計(jì)算機(jī)技能比武，在礦和公司的比賽中取得了較好成績；受訓(xùn)的學(xué)員有很多也申報(bào)了計(jì)算機(jī)模塊考試，為晉級(jí)職稱的評定奠定了基礎(chǔ)。

3、奮斗目標(biāo)：根據(jù)礦山發(fā)展實(shí)際，為進(jìn)一步地把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的學(xué)習(xí)陣地，礦團(tuán)委本著服務(wù)青年、奉獻(xiàn)企業(yè)為宗旨，決定把“共青團(tuán)夜?！弊鳛槲业V團(tuán)青創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的重要載體，辦成全礦員工特別是團(tuán)青學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、增強(qiáng)專業(yè)技能、提高自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)園地，不斷適應(yīng)我礦創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型礦山”的發(fā)展要求，為企業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)和我礦四大板塊的全面發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

六、幾點(diǎn)思考

1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)是循序漸進(jìn)的活動(dòng)，必須自上而下、以點(diǎn)帶面地逐步推廣。其中發(fā)揮骨干和典型的作用尤為重要。特別要選準(zhǔn)試點(diǎn)單位，爭取在較短的時(shí)間里取得明顯的效果，更能增強(qiáng)對整體推進(jìn)的信心。

2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)的、長期的管理行為，而不是簡單的仿效或運(yùn)動(dòng)，不能只追求形式上的創(chuàng)建，而是要把創(chuàng)建活動(dòng)同企業(yè)的管理和創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，真正改善工作氛圍，激發(fā)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，提高企業(yè)的管理效率。

3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織不是簡單的工作方法，而是一種管理理念。創(chuàng)建中不應(yīng)該生搬理論，而是要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況有針對地創(chuàng)建，既要?jiǎng)?chuàng)新，又要把適合企業(yè)現(xiàn)狀的、有利于企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒過來，為我所用。

4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)不是今天創(chuàng)建明天就能成功的，正如有關(guān)專家指出：“我們永遠(yuǎn)都不能說自己已經(jīng)是學(xué)習(xí)型企業(yè)了”，只有不斷地創(chuàng)建，不斷地創(chuàng)新，不斷地提高，在系統(tǒng)的修煉中循序漸進(jìn)，才能保持創(chuàng)建的正確方向，使創(chuàng)建活動(dòng)不斷向更高層面提升。

七、創(chuàng)建活動(dòng)小故事

故事一

在創(chuàng)建之初，小組成員都是對計(jì)算機(jī)十分感興趣的團(tuán)支部書記，雖然在學(xué)校或自學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)不少，但是有很多細(xì)節(jié)沒能系統(tǒng)掌握，我們就利用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)日加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有時(shí)比較枯燥，我們就采取口頭考試的形式，這樣大家可以用聽和討論的方式來了解更多的東西，學(xué)習(xí)氣氛也比較熱烈。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，大家整體水平有了很大的提高。選煤廠洗煤車間團(tuán)支部書記xxx，在學(xué)校學(xué)的是新聞專業(yè)，憑著對計(jì)算機(jī)的愛好加入到團(tuán)隊(duì)，為了能夠更好的掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，她起早貪黑的學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問題自己查資料解決，實(shí)在不行在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)日向大家請教，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，現(xiàn)在已經(jīng)能夠給大家講課了。為了能夠更好、更系統(tǒng)的深入學(xué)習(xí)，2004年初，她還報(bào)考了太原理工大學(xué)的計(jì)算機(jī)本科專業(yè)。通過參加學(xué)習(xí)型小組她不僅學(xué)到了新的知識(shí)，掌握了新的技能，而且對學(xué)習(xí)型組織理論有了較深的理解，學(xué)到了新的學(xué)習(xí)方法，很有信心在將來的學(xué)習(xí)生活中取得更大的進(jìn)步。版權(quán)所有

故事二

在夜校開始階段，由于有九百多人報(bào)名，我們一下子培訓(xùn)不過來，所以現(xiàn)對35歲以下的人進(jìn)行培訓(xùn)，在第二期培訓(xùn)班開班之前，基層有個(gè)42歲的工人老趙找到我們非要參加培訓(xùn)。他說：“我們上學(xué)的時(shí)候沒趕上好時(shí)代，現(xiàn)在有了這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)你們還限制年齡，那我去找領(lǐng)導(dǎo)行不”，面對它的熱情我們也非常感動(dòng)，破例把它安排到培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中他特別用功，我們也根據(jù)他底子差的實(shí)際情況，安排輔導(dǎo)老師為他做更細(xì)致的講解，功夫不負(fù)有心人，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)他圓滿通過考試。現(xiàn)在他買了電腦，家里人和單位的好多員工在他的帶動(dòng)下，都開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。他已經(jīng)是單位里的電腦高手，每天還堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上參加遠(yuǎn)程教育。

篇2

來源：師大共青團(tuán)網(wǎng)作者：美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支

美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支按照《山東師范大學(xué)團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》的布置安排，積極開展“團(tuán)員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，以形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)院團(tuán)員的愛國愛黨意識(shí)。第一階段的活動(dòng)即將接近尾聲，我院團(tuán)員先進(jìn)性教育初見成效，現(xiàn)將我院開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

月日，美術(shù)學(xué)院全體團(tuán)員在教室召開了團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨總支副書記胡桂香、團(tuán)總支書記張衛(wèi)東向全體同學(xué)做了動(dòng)員報(bào)告，使同學(xué)們對這次活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。晚：各團(tuán)支部書記在電教室召開會(huì)議，商討并制定了此次活動(dòng)的開展計(jì)劃。

在領(lǐng)到學(xué)習(xí)材料和讀書筆記后，各團(tuán)支部便積極有序地開展豐富多彩的活動(dòng)，把“團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。

由于級(jí)學(xué)生正在實(shí)習(xí)階段，活動(dòng)開展受到一定的限制，但各團(tuán)支部書記還是盡最大努力，利用晚上和周四例會(huì)時(shí)間組織同學(xué)集體學(xué)習(xí)《團(tuán)員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)材料》，使同學(xué)們在思想上得到了一次洗禮，通過學(xué)習(xí)材料，反省自身不足，及時(shí)彌補(bǔ)。版權(quán)所有

級(jí)四個(gè)團(tuán)支部聯(lián)合開展活動(dòng)，嚴(yán)格點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)順利進(jìn)行，每次由一個(gè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)聯(lián)系教室、租借影碟，分別于月日、日、日、日在電教室觀看了影片《五月、八月》、《紅河谷》、《沖出亞馬遜》、《地道戰(zhàn)》等愛國影片，這幾部影片從不同角度反映了我國人民的愛國情結(jié)，很多場面感人淚下。通過這種生動(dòng)直觀的學(xué)習(xí)教育，使人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們紛紛表示出極大的愛國熱情，更加主動(dòng)積極地配合團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)的開展。

月日，級(jí)共同組織各支部團(tuán)員到英雄山革命烈士紀(jì)念塔，進(jìn)行了一次入團(tuán)宣誓儀式。儀式結(jié)束后，同學(xué)們還到革命烈士陵園為長眠在此的烈士們敬獻(xiàn)白花。在這種嚴(yán)肅靜穆的環(huán)境中，同學(xué)們的心靈得到了一次升華。大家表示將把烈士們的這種革命精神體現(xiàn)到以后學(xué)習(xí)、生活中，使自己各方面得到提高，讓這次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。

級(jí)各團(tuán)支部在開展集體活動(dòng)的同時(shí)，也在各支部內(nèi)部開展了豐富多彩的活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。級(jí)油畫班還與山東大學(xué)聯(lián)系，準(zhǔn)備配合山大管理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織開展一次由山大主辦、山東師范大學(xué)協(xié)辦的“泉城廣場汽車容載量大賽”。級(jí)國畫班還發(fā)揮專業(yè)特長，舉辦了硬筆、軟筆書法和篆刻評比，并將選取優(yōu)秀作品制作成一幅宣傳海報(bào)。此外，級(jí)國畫班還制作了在月日英雄山革命烈士紀(jì)念塔的宣誓儀式上所用的白花。級(jí)綜合繪畫班組織了班級(jí)同學(xué)開展了一次小型的討論會(huì)，讓同學(xué)們自由交流在此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)中的體會(huì)、感想。級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班組織班級(jí)同學(xué)學(xué)唱了愛國歌曲《紅旗飄飄》，調(diào)動(dòng)起大家的愛國熱情。

級(jí)新生在此次團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，結(jié)合盡快適應(yīng)大學(xué)生活，開展了各種多彩多樣的集體活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情，增加了班級(jí)的凝聚力。他們利用周末組織班級(jí)同學(xué)游覽了千佛山、植物園、泉城廣場等濟(jì)南各大景點(diǎn)，活動(dòng)中同學(xué)們相互交流入學(xué)以來的各種體會(huì)感想，為以后的共同學(xué)習(xí)生活增進(jìn)了感情。級(jí)攝影班還為班級(jí)起了一個(gè)“度奇跡空間”的名字，激勵(lì)同學(xué)們共同努力，創(chuàng)造班級(jí)奇跡。另外，英語是美術(shù)學(xué)院學(xué)生的弱項(xiàng)，級(jí)新生在一入學(xué)便加強(qiáng)了對英語的學(xué)習(xí)，他們組織同學(xué)一起交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)唱英語歌曲、舉辦英語角等各種形式使枯燥的英語學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣起來。

篇3

關(guān)鍵詞：就業(yè) 導(dǎo)向 職校德育工作

在當(dāng)今中國就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，擴(kuò)大就業(yè)作為我國完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要內(nèi)容，已經(jīng)被擺上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加突出的位置，增強(qiáng)國民的就業(yè)能力也被列入深化教育體制改革的重要內(nèi)容。職業(yè)學(xué)校德育要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，推動(dòng)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的職校德育工作研究全面展開。

1.以就業(yè)為導(dǎo)向的職校德育工作研究的目標(biāo)

本研究從我國教育體制改革、辦學(xué)模式更新的實(shí)際出發(fā)，針對人才市場的需求，以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，緊密結(jié)合職業(yè)學(xué)校德育的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，積極探索職業(yè)學(xué)校德育的基本規(guī)律、實(shí)踐模式，力求總結(jié)出貼近職業(yè)教育實(shí)際的職業(yè)學(xué)校德育實(shí)踐體系，為培養(yǎng)更多社會(huì)需要的、具有較高就業(yè)能力的應(yīng)用型人才發(fā)揮應(yīng)有作用。

2.以就業(yè)為導(dǎo)向的職校德育工作研究的重要意義

就業(yè)是民生之本，畢業(yè)生能否順利就業(yè)關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)是否正確。做好畢業(yè)生就業(yè)工作是深入貫徹十七大精神的重要任務(wù)，是職業(yè)學(xué)校辦好人民滿意教育的必然要求，也是職業(yè)學(xué)校光榮責(zé)任和神圣使命。

職業(yè)學(xué)校德育工作要要切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，始終堅(jiān)持德育為先，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷提高就業(yè)能力。

3.以就業(yè)為導(dǎo)向的職校德育工作研究的主要途徑

3.1 學(xué)生管理工作的系統(tǒng)化、具體化，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性

堅(jiān)持每月定期召開學(xué)管科和班主任會(huì)議，討論、制定、部署學(xué)生管理工作重點(diǎn)。完善班級(jí)管理辦法，并對各班進(jìn)行認(rèn)真檢查評比，做到一天一檢查，一周一匯總，一月一總結(jié)。加強(qiáng)學(xué)生管理，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生憑證出入校門制度，每學(xué)期初都為每位入校新生辦理了學(xué)生出入證。實(shí)施學(xué)?！胺忾]式管理”的六條規(guī)定，制定學(xué)生六條禁令。認(rèn)真開展法制紀(jì)律月活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，并印發(fā)法制紀(jì)律月活動(dòng)學(xué)習(xí)材料。組織全體學(xué)生開展了法制教育報(bào)告會(huì)，邀請法律專家來校做專題報(bào)告，通過典型事例，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，并及時(shí)學(xué)習(xí)《公安部關(guān)于收繳非法爆炸物品、槍支彈藥、劇毒化學(xué)品和管制刀具的通告》，下發(fā)貫徹落實(shí)通知，開展一系列法制宣傳教育活動(dòng)。通過以上活動(dòng)的開展，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有鐵打的紀(jì)律，才有形成有戰(zhàn)斗力的集體，才能適應(yīng)未來就業(yè)的競爭的需要。

3.2 堅(jiān)強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生有樂觀的心理素質(zhì)

注重根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)開展心理健康教育工作，成立心理健康中心，在組織結(jié)構(gòu)上，建立健全校、班級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，明確任務(wù)，落實(shí)人員。學(xué)校心理健康教育中心作為心理健康教育的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力建設(shè)從宣傳、常規(guī)工作到危機(jī)干預(yù)一體的心理健康教育框架。在宣傳手段上，在校園內(nèi)明顯位置設(shè)立心理健康知識(shí)宣傳欄，開發(fā)心理健康網(wǎng)站、編輯出版心理健康報(bào)紙。在教學(xué)形式上，堅(jiān)持心理健康教育進(jìn)課堂，舉辦系列大型講座。以“5.25心理健康教育周”的形式積極舉辦各種形式的心理健康教育活動(dòng)，開展現(xiàn)場心理測量和咨詢，舉辦校園心理劇大賽、心理運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生播放心理電影。通過加強(qiáng)心理咨詢、網(wǎng)絡(luò)熱線，貼近學(xué)生，幫助學(xué)生分析并解決心理障礙，使學(xué)生擁有一個(gè)積極樂觀健康的心理素質(zhì)，為走入職場打下基礎(chǔ)。

3.3 強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，盡快縮短與企業(yè)需求之間的差距

努力完善就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)工作。就業(yè)指導(dǎo)盡量貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，讓學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校就開始關(guān)注就業(yè)前景。積極邀請校內(nèi)外的專家、企業(yè)家、有成就的校友等知名人士舉辦專題講座，為學(xué)生剖析就業(yè)方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。通過模擬招聘，創(chuàng)業(yè)大賽，簡歷制作比賽等多樣化、多形式的活動(dòng)，讓學(xué)生更好地接受職業(yè)指導(dǎo)教育，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，提高從業(yè)能力。為學(xué)生提供學(xué)生個(gè)人咨詢，讓學(xué)生能夠接觸用人單位并討論畢業(yè)后的就業(yè)，協(xié)助安排學(xué)生實(shí)習(xí)等等

3.4 發(fā)揮基層團(tuán)組織作用，為學(xué)生走入職場提前預(yù)熱

要求各級(jí)團(tuán)組織要以竭誠服務(wù)青年就業(yè)需要為自己的工作目標(biāo)之一，基層共青團(tuán)組織要積極利用社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，充分依靠共青團(tuán)的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐的形式、載體，豐富社會(huì)實(shí)踐的空間，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐對于提高大學(xué)生就業(yè)的推動(dòng)性，利用社會(huì)實(shí)踐提高大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力、提高社會(huì)實(shí)踐對于學(xué)生和企業(yè)雙方的預(yù)見性，開發(fā)和利用大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，培育學(xué)生新的就業(yè)市場和空間。通過社會(huì)實(shí)踐，可以促進(jìn)廣大青年學(xué)子突破課堂化教育模式的束縛，提高社會(huì)認(rèn)知度，對于青年學(xué)生定位人生謀求個(gè)人發(fā)展具有極強(qiáng)的指引作用，使得這一共青團(tuán)的特色活動(dòng)在新的歷史時(shí)期，在服務(wù)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中發(fā)揮重要作用?？梢詧?jiān)持每年舉行暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并進(jìn)行綜合評比，這樣學(xué)生將來一旦走上社會(huì)，不至于對社會(huì)現(xiàn)實(shí)毫不了解，又能將某些能力運(yùn)用自如，從而提高自己求職的競爭力。

3.5 促進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)，使學(xué)生在就業(yè)中展現(xiàn)更多人文風(fēng)采

職業(yè)學(xué)校院校培養(yǎng)人才，不僅要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)的需要，而且應(yīng)該站在市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的前面，去引導(dǎo)市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，使其在適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)成為引領(lǐng)時(shí)展的精神高地?，F(xiàn)實(shí)中，很多職業(yè)學(xué)校教育在素質(zhì)教育工作中重視程度不夠，導(dǎo)致學(xué)生初入職場手足無措。要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文氣質(zhì)，結(jié)合實(shí)際大力開展音樂、美術(shù)、舞蹈、戲曲、書法、攝影等課余藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生知美、愛美、創(chuàng)造美的熱情，樹立正確的審美觀點(diǎn)，陶冶健康的審美情趣。開展職業(yè)形象教育，注意日常行為儀表、公務(wù)禮儀的教育。

3.6 促進(jìn)學(xué)生就業(yè)中的其他途徑

引入企業(yè)文化來開展德育工作，將經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律引入教學(xué)之中，充分考慮到學(xué)生在將來就業(yè)中對企業(yè)的適應(yīng)能力、對改革和競爭的適應(yīng)能力，認(rèn)識(shí)到職業(yè)精神、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德教育是人力資源開發(fā)的重要內(nèi)容。充分利用教學(xué)過程中的各種實(shí)踐、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)理想和勞動(dòng)觀、就業(yè)觀的教育。加強(qiáng)對傳媒的管理，保證傳媒正確的導(dǎo)向作用，通過傳媒無意識(shí)的滲透，對學(xué)生的思想觀念、行為態(tài)度產(chǎn)生影響。

4.以就業(yè)為導(dǎo)向的職校德育工作研究的主要方法

本研究以教育基本理論作為邏輯起點(diǎn)，重點(diǎn)研究以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)學(xué)校德育工作研究問題。本研究采用的方法有以下幾種：文獻(xiàn)資料法：用于對課題的概念及內(nèi)涵進(jìn)行理論研究；調(diào)查研究法：用于對學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：用于對研究的經(jīng)驗(yàn)與成果進(jìn)行總結(jié)。

篇4

一、基本情況

基地深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，從20*年10月22日到11月17日，主要工作是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定工作方案、廣泛動(dòng)員部署、積極組織學(xué)習(xí)、開展專題調(diào)研、進(jìn)行案例分析、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論；第二階段為分析檢查階段，從11月18日到2009年1月16日，主要工作是廣泛征求意見、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、形成分析檢查報(bào)告、組織群眾評議；第三階段為整改落實(shí)階段，從2009年1月17日到2009年2月25日，主要工作是制定整改方案、解決突出問題、認(rèn)真總結(jié)測評。

二、主要做法和特點(diǎn)

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開展。自團(tuán)市委動(dòng)員大會(huì)召開后，基地立即召開班子會(huì)議，研究部署相關(guān)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，召開基地干部職工會(huì)議進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展打下組織基礎(chǔ)。

二是深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真調(diào)研，為基地科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。采取懸掛布標(biāo)、制作學(xué)習(xí)園地、印制學(xué)習(xí)材料等方式，在基地營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展的相關(guān)材料，黨員撰寫了心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子針對所管轄的業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行了深入調(diào)研，并撰寫了調(diào)研報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體黨員開展了案例分析和解放思想大討論活動(dòng)，為基地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面工作科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)結(jié)合各自的工作崗位，對如何將科學(xué)發(fā)展觀與自身實(shí)際工作相結(jié)合進(jìn)行了交流。

三是廣泛征求意見，認(rèn)真查找問題，理清國防教育培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的思路。通過各種途徑征求到8條意見建議，涉及基地培訓(xùn)體系建設(shè)建議、服務(wù)保障、隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)方面，這些意見建議都是從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展、進(jìn)一步加快新基地建設(shè)的角度提出的，準(zhǔn)確、誠懇、全面，對不斷改進(jìn)我們的工作很有指導(dǎo)、啟發(fā)和教育作用。這對不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改進(jìn)基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)及快速發(fā)展要求不相適應(yīng)的觀念和做法十分有益，促使基地不斷改進(jìn)和提高，以科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度更好地為國防教育培訓(xùn)發(fā)展服務(wù)。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，積極開展批評和自我批評，相互幫助、共同提高，會(huì)后形成了《民主生活會(huì)會(huì)議紀(jì)要》和《領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》。制定了《整改方案》，明確整改目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任人，理清了今后基地國防教育培訓(xùn)工作科學(xué)發(fā)展的思路。解決了兩大實(shí)際問題：

1、決策更加規(guī)范、更加科學(xué)。通過前一階段的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，堅(jiān)持班子集體議事，重大決策必須通過職代會(huì)審議通過。

2、積極解決職工、培訓(xùn)學(xué)生生活中實(shí)際困難問題。針對職工、學(xué)生們反映的基地浴池條件差、打開水不方便、輔導(dǎo)員宿舍條件差、冬季取暖等問題，基地多方籌措資金，積極與有關(guān)方面溝通?，F(xiàn)在，整潔、美觀的新浴池已經(jīng)投入使用；基地利用地?zé)豳Y源，為培訓(xùn)學(xué)員解決了冬季取暖問題，并新建了開水房，解決了打開水難的問題；針對基地所處官港地界遠(yuǎn)離市區(qū)，設(shè)立了治安防范網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)基地生活、工作安全穩(wěn)定。

在整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，向部分干部職工和服務(wù)對象進(jìn)行了基地開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)滿意度測評活動(dòng)，經(jīng)匯總，滿意度為100%，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。

基地的特點(diǎn)主要是將科學(xué)發(fā)展觀與實(shí)際工作融會(huì)貫通，在思想上提高基地干部職工的綜合素質(zhì)，在工作上，以國防教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，以企業(yè)化經(jīng)營和管理的手段體現(xiàn)新型團(tuán)辦實(shí)體職能。為了把基地產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展基地經(jīng)濟(jì)、增加職工收入緊密結(jié)合起來,“加快引進(jìn)資金、推進(jìn)共青團(tuán)教育培訓(xùn)集團(tuán)化的進(jìn)程”，就作為了基地今后統(tǒng)籌發(fā)展的方向。教育集團(tuán)化是伴隨基地和天津市青年職業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)后的一種發(fā)展趨勢。資源共享，相互促進(jìn)，成為實(shí)現(xiàn)基地和青職院兩個(gè)直屬單位產(chǎn)業(yè)間、地域間以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。團(tuán)市委提出基地發(fā)展的戰(zhàn)略定位，旨在統(tǒng)籌發(fā)展我們這樣經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行質(zhì)量不高的直屬單位，我們一定要認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在得到國家的政策傾斜的同時(shí)，統(tǒng)籌發(fā)展，促進(jìn)基地經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗(yàn)

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定詳細(xì)的實(shí)施方案，嚴(yán)格按照方案完成各項(xiàng)議定程序，每個(gè)階段都有動(dòng)員部署，有階段總結(jié)，為整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班子成員身先士卒、率先垂范，全身心投入到活動(dòng)中，積極參與活動(dòng)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講解、帶頭調(diào)研、帶頭整改，對整個(gè)單位產(chǎn)生很好的模范帶頭和示范作用；

二是將學(xué)習(xí)貫穿始終。采取集中學(xué)習(xí)、檢查組指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)、部室學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的范圍由黨員擴(kuò)大到基地干部職工，廣泛動(dòng)員，讓更多的群眾參與到活動(dòng)當(dāng)中，使活動(dòng)人人皆知，影響深遠(yuǎn)。

三是將活動(dòng)與實(shí)際工作相結(jié)合。緊扣發(fā)展主題，突出國防教育培訓(xùn)工作特色。在調(diào)研、征求意見、制定整改措施、組織評議等工作上，不空談理論，都將培訓(xùn)工作與科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合，邀請相關(guān)服務(wù)對象參與到活動(dòng)中，將服務(wù)對象是否滿意作為衡量基地是否將科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處的標(biāo)準(zhǔn)；

四是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。通過布標(biāo)、簡報(bào)、學(xué)習(xí)園地等多種方式及時(shí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)內(nèi)容、開展活動(dòng)的工作動(dòng)態(tài)、進(jìn)展和成效，使大家在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。

四、取得的成效

通過開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對基地各項(xiàng)工作的開展起到了積極的促進(jìn)作用，活動(dòng)取得了比較明顯的成效：

一是基地干部職工學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。激勵(lì)了基地干部職工想干事、干好事的工作熱情，在基地樹立了統(tǒng)籌兼顧、奮勇爭先的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了改革創(chuàng)新、顧全大局的工作意識(shí)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型單位為目標(biāo)，在工作量大，人手緊張的情況下，不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常加班加點(diǎn)，基地上下擰成一股繩，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。決心站在新起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)基地培訓(xùn)工作跨越式發(fā)展。

二是進(jìn)一步健全和完善了基地服務(wù)體系。面對迅速提升的日客容量，基地在服務(wù)上做文章。為了切實(shí)抓好服務(wù),促使服務(wù)水平與基地事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，基地確保人員、經(jīng)費(fèi)、機(jī)構(gòu)和設(shè)備的四落實(shí);在服務(wù)內(nèi)容上，提高服務(wù)質(zhì)量，提高了服務(wù)檔次和水平，確保參訓(xùn)人員順利完成培訓(xùn)計(jì)劃。今后還要繼續(xù)深化服務(wù)方式,帶領(lǐng)基地干部職工不僅要提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,還要提高管理水平,不斷提高基地干部職工的綜合素質(zhì),努力促使基地的服務(wù)水平、管理水平同基地事業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)。

三是科學(xué)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、市場經(jīng)營。對部分項(xiàng)目進(jìn)行包裝面向市場，如拓展訓(xùn)練，由基地提供場所，專業(yè)的咨詢管理公司進(jìn)行開發(fā)，派出經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)教師，對青少年進(jìn)行心理、體能、智慧、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的訓(xùn)練，基地可以更大限度的開拓訓(xùn)練場地、開發(fā)教育能力，公司可以獲得相應(yīng)的回報(bào)，雙方均能夠從中受益。

五、存在的不足和努力方向

篇5

【關(guān)鍵詞】微博 高校學(xué)生 黨建

【中圖分類號(hào)】D267.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）04-0075-02

一 引言

追隨21世紀(jì)發(fā)展的步伐，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，微博等新型媒介不斷涌現(xiàn)，高活躍度和強(qiáng)參與性的特點(diǎn)與正逐漸成為高校學(xué)生隊(duì)伍主力軍的“90后”、“00后”時(shí)代特征完美吻合。

另一方面，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、價(jià)值多元化，各種思想文化的交流、交融、交鋒變得日益頻繁，原有的社會(huì)價(jià)值體系正受到強(qiáng)烈的沖擊。

如何將社會(huì)主義主旋律與新時(shí)代青年學(xué)子的特點(diǎn)相結(jié)合，開拓學(xué)生黨建工作的新平臺(tái)，已成為高校學(xué)生黨建工作探索的新方向。

二 微博的定義及研究狀況

微博，即微博客的簡稱，是基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播及獲取平臺(tái)，用戶可通過WEB、WAP及各種客戶端組建個(gè)人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。作為最早、最著名的微博形式，推特2006年誕生于美國。而直到2009年通過“新浪微博”中國人群才真正接觸到微博。

在微博不斷發(fā)展的過程中，學(xué)界從《微博客傳播形態(tài)解析》開始，對其的關(guān)注程度日益增長。在研究領(lǐng)域之一學(xué)生工作方面，也取得了重要成果，呈現(xiàn)出一些極具特色的研究趨勢。

有關(guān)方面人士郭靜虹強(qiáng)調(diào)應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)微博對思想政治工作的影響，積極探索利用微博創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的方法，努力開創(chuàng)新形勢下思政教育的新局面。孫宜山認(rèn)為應(yīng)充分認(rèn)識(shí)微博帶來的社會(huì)政治文化影響，找到將思想政治教育微博式傳播的良好方法。方宏建和杜亮認(rèn)為，思想政治教育工作者可利用微博的“關(guān)注”功能加強(qiáng)教育主客體間的溝通，利用“轉(zhuǎn)發(fā)”功能構(gòu)建思政教育信息傳播渠道。但針對微博視角下大學(xué)生思政工作重要組成的學(xué)生黨建工作的研究，卻少之甚少。

三 學(xué)生黨建微博模式的基本特征

不同學(xué)者對微博所具備的特點(diǎn)給出了不同界定。從整體上，可歸納為：開放性、交互性、即時(shí)性、簡明性和原創(chuàng)性。

1.開放性

不同于現(xiàn)實(shí)世界中人際關(guān)系的復(fù)雜化，微博平臺(tái)上的交流，不必在意身份地位，無需顧忌才能學(xué)識(shí)。隨時(shí)隨地地交流，無障礙地溝通，突顯其開放性特征。借助虛擬性特點(diǎn)，微博為學(xué)生營造符合內(nèi)心需要的虛擬角色提供了可能。在保障個(gè)人隱私的前提下，能使學(xué)生獲得滿足感。

2.交互性

通過微博，學(xué)生既可即時(shí)對于具體事件、現(xiàn)象的看法和觀點(diǎn)，表達(dá)當(dāng)下感受，也可借助評論和回復(fù)功能，就特定的看法和觀點(diǎn)展開交流和討論，在“一對一”傳播的同時(shí)，進(jìn)行“一對多”的交流，突破單向信息的和傳送的局限，給學(xué)生帶來更加深刻的互動(dòng)體驗(yàn)。

3.即時(shí)性

微博介于互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)之間，可實(shí)現(xiàn)事件與傳播的同步。借助微博，一方面，黨建工作者可搜索最新、最權(quán)威的黨建資訊，突破了信息收集、的滯后性，最新資訊。另一方面，學(xué)生可利用零散的時(shí)間，隨時(shí)隨地地上網(wǎng)，了解查看微博信息。

4.簡明性

可分類板塊：如入黨導(dǎo)航、實(shí)事報(bào)道等。借助板塊，從提供入黨申請書樣本到與學(xué)生溝通交流，幫助學(xué)生從繁雜零散的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中提選正確信息；向?qū)W生提供內(nèi)容多樣的學(xué)習(xí)材料；實(shí)時(shí)了解黨政建設(shè)新動(dòng)態(tài)；建設(shè)完善學(xué)生成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

5.原創(chuàng)性

黨建工作者通過微博構(gòu)建黨建群落，形成聽眾群落后，既可直接有關(guān)黨建工作的各類信息和活動(dòng)安排，也可有針對性地選擇開展黨建工作所需的信息和素材，根據(jù)具體需要對其進(jìn)行編輯，以文字、圖片、音頻、視頻形式，完成向成員的。

四 微博模式在學(xué)生黨建工作中的情況分析

在理論研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究微博模式的實(shí)際應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)對黨建微博平臺(tái)應(yīng)用的進(jìn)一步分析。本研究隨機(jī)抽取某職業(yè)技術(shù)學(xué)院2008、2009和2010級(jí)在校學(xué)生500人，針對微博的實(shí)際使用情況進(jìn)行了問卷調(diào)查。

調(diào)查所抽取人數(shù)占該分院注冊在籍學(xué)生的44.3%。發(fā)放問卷共計(jì)500份，回收有效問卷496份。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查者中，共青團(tuán)員394人，占79.4%；入黨積極分子63人，占12.7%；黨員和預(yù)備黨員39人，占7.9%。

結(jié)果表明，在推進(jìn)黨務(wù)公開、宣傳黨建思想等方面，微博具有積極作用。但微博的運(yùn)用絕非“一勞永逸”，黨務(wù)工作者需清楚地認(rèn)識(shí)到微博具有兩重性。應(yīng)設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的力量，注重豐富的表現(xiàn)形式，加強(qiáng)規(guī)范管理，打造富有特色的黨建工作品牌，提高學(xué)生思想水平。

1.維護(hù)人員的配備

微博內(nèi)容的選編，對于水平相對較低的一般學(xué)生而言，難度要求相對較高。缺乏吸引眼球的內(nèi)容，關(guān)注微博的學(xué)生粉絲數(shù)必然會(huì)減少。因此，發(fā)揮學(xué)生黨員的作用就顯得極為必要。學(xué)生黨員作為學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，已具備一定的黨務(wù)理論知識(shí)。黨務(wù)工作者只需對其進(jìn)行培訓(xùn)教育，強(qiáng)調(diào)思想宗旨，規(guī)范工作規(guī)章，幫助掌握與微博運(yùn)行相關(guān)的細(xì)節(jié)即可。黨務(wù)工作者只需在此基礎(chǔ)上完成審核工作。這樣不僅有助于減輕黨務(wù)工作者的負(fù)擔(dān)，更有助于發(fā)揮在校學(xué)生黨員黨性活動(dòng)的參與性，鞏固已有黨建知識(shí)，學(xué)習(xí)新的黨務(wù)理論。將黨建微博作為在校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的陣地、服務(wù)普通同學(xué)的平臺(tái)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的課堂。

2.信息的甄選

由于信息門檻的降低，對特定言論限制的解除，不僅微博平臺(tái)上信息傳播者的數(shù)量急劇增加，傳播者的信息量也急劇膨脹，未經(jīng)篩選的信息內(nèi)容真假難辨。一方面，學(xué)生對于各類知識(shí)的需求較大，龐大的網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)大大增加學(xué)生攝取有用信息的時(shí)間，另一方面良莠不齊的信息會(huì)嚴(yán)重沖擊學(xué)生已有的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。正誤判斷能力尚未健全的學(xué)生可能會(huì)盲目跟隨熱門信息，使落后腐朽的思想文化有機(jī)可乘，動(dòng)搖其信仰，腐蝕其心靈。運(yùn)用微博為學(xué)生提供正確的指導(dǎo)，增強(qiáng)政策的宣貫力度，實(shí)現(xiàn)黨校教學(xué)的連續(xù)性，學(xué)生接受黨性教育機(jī)會(huì)的均等性和完整性，顯得極為重要。

3.微博信息的閱讀

微博所具備的多元化傳播渠道，使不受時(shí)間和空間限制的虛擬交流成為可能。但針對高校學(xué)生而言，隨時(shí)隨地虛擬通訊和暢通無阻的設(shè)備使用可能引發(fā)一系列問題。首先，即時(shí)掌控信息的滿足感極易導(dǎo)致自制力較薄弱的學(xué)生迷失于虛擬世界，忽略了現(xiàn)實(shí)世界中的人際交往，產(chǎn)生與家人、同學(xué)、老師和朋友的溝通障礙，影響學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。其次，便攜通訊設(shè)備使用在時(shí)間上的隨意性，對課堂教學(xué)效果存在潛在危害性。在此狀況下，如何在不影響學(xué)生參與微博使用熱情的同時(shí)，對學(xué)生合理使用便攜設(shè)備的行為進(jìn)行正確引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生瀏覽微博的行為，是高校學(xué)生黨建工作者需思考的問題。

五 結(jié)束語

本研究從理論和實(shí)際兩方面出發(fā)，對微博在高校學(xué)生黨建工作中的實(shí)際應(yīng)用情況進(jìn)行了具體分析。結(jié)果表明，新時(shí)代背景下，學(xué)生接觸黨性教育的機(jī)會(huì)和時(shí)間明顯下降，尋求能將網(wǎng)絡(luò)瀏覽和學(xué)生黨建兩者有效結(jié)合的適當(dāng)途徑，已成為黨建工作亟待解決的問題。而微博作為低成本、高效益、大范圍的新媒介傳播平臺(tái)，正好具備實(shí)現(xiàn)兩者結(jié)合的所需條件。微博體現(xiàn)“宜疏不宜堵”的管理政策，可作為重要渠道，在學(xué)生黨建日常工作中借力使力，實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生黨建工作由單一傳播路徑向平臺(tái)向復(fù)合型傳播模式的轉(zhuǎn)變，開創(chuàng)黨建工作的新陣地，重新贏得高校學(xué)生黨建教育的話語權(quán)。

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