包裝工程是產(chǎn)品生產(chǎn)后最后一道工序，也是構(gòu)成產(chǎn)品自身的重要內(nèi)容。從包裝的功能來(lái)看，首先是對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷功能，特別是現(xiàn)代自選商場(chǎng)貨架上琳瑯滿目的商品，各廠家紛紛從產(chǎn)品包裝上進(jìn)行專門(mén)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)產(chǎn)品包裝的吸引力，從而實(shí)現(xiàn)商品與消費(fèi)者之間無(wú)聲的媒介溝通?？梢?jiàn)，對(duì)于包裝工程來(lái)說(shuō)，其在產(chǎn)品綜合價(jià)值中的分量越來(lái)越重。平面設(shè)計(jì)與包裝工程的融合，能夠從平面設(shè)計(jì)的視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)上增強(qiáng)包裝的裝飾效果。因此，從平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要素探析著手，來(lái)探討平面設(shè)計(jì)與包裝工程的融合對(duì)策就顯得尤為重要。

一、平面設(shè)計(jì)與包裝工程裝飾的關(guān)系

平面設(shè)計(jì)是基于平面來(lái)研究視覺(jué)傳達(dá)語(yǔ)言中各圖形、結(jié)構(gòu)、造型、色彩、文字、編排等內(nèi)容的關(guān)系，而對(duì)于包裝工程來(lái)說(shuō)，其綜合性更強(qiáng)。一方面需要從包裝平面效果上進(jìn)行突顯藝術(shù)性；另一方面從包裝材料、印刷方式、生產(chǎn)成型等技術(shù)環(huán)節(jié)來(lái)滲透營(yíng)銷心理學(xué)，增強(qiáng)產(chǎn)品的形象戰(zhàn)略。從包裝的商業(yè)性來(lái)看，一方面需要從獨(dú)特的外形結(jié)構(gòu)上來(lái)增強(qiáng)產(chǎn)品的視覺(jué)沖擊力，吸引消費(fèi)者；另一方面借助于包裝平面，通過(guò)對(duì)圖形、色彩文字等要素的組合與創(chuàng)新，來(lái)提升包裝裝飾效果，從而打動(dòng)消費(fèi)者。對(duì)于平面設(shè)計(jì)與包裝工程的融合，重點(diǎn)從平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要素中來(lái)挖掘藝術(shù)表現(xiàn)力，增強(qiáng)平面的視覺(jué)傳達(dá)效果。如通過(guò)圖形或結(jié)構(gòu)來(lái)滲透情感要素，通過(guò)色彩的合理搭配來(lái)增強(qiáng)產(chǎn)品包裝的氣質(zhì)等。這些設(shè)計(jì)要素往往對(duì)于構(gòu)建產(chǎn)品的外在形象起著決定性作用。包裝工程裝飾設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)的融合，需要從產(chǎn)品的不同屬性和訴求上，科學(xué)的引入平面設(shè)計(jì)策略，以促進(jìn)和引導(dǎo)消費(fèi)者的消費(fèi)行為?？偟膩?lái)說(shuō)，利用平面設(shè)計(jì)來(lái)改進(jìn)產(chǎn)品的包裝裝飾效果，主要從六個(gè)方面來(lái)入手：一是對(duì)于產(chǎn)品包裝外觀的價(jià)值訴求，如產(chǎn)品包裝造型、外形尺寸、風(fēng)格等；二是產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)性訴求，主要從包裝設(shè)計(jì)成本上來(lái)優(yōu)化包裝形狀、質(zhì)量、容量等；三是產(chǎn)品包裝安全性訴求，如產(chǎn)品色彩表現(xiàn)、標(biāo)注信息、構(gòu)成成分、產(chǎn)品信譽(yù)度等；四是產(chǎn)品包裝品質(zhì)訴求，從產(chǎn)品外形、色彩的醒目度、時(shí)尚性等方面來(lái)改進(jìn)；五是特殊性訴求，主要從產(chǎn)品受眾行業(yè)特點(diǎn)、市場(chǎng)流行性要求、個(gè)性化要求等；六是產(chǎn)品包裝所屬性訴求，針對(duì)產(chǎn)品的使用范圍、使用對(duì)象、受眾的年齡、性別、收入層次等來(lái)優(yōu)化。無(wú)論是產(chǎn)品包裝吸引力效果還是產(chǎn)品包裝便攜性、安全性要求，對(duì)于產(chǎn)品包裝工程裝飾設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，運(yùn)用創(chuàng)新性思維和設(shè)計(jì)策略，將產(chǎn)品設(shè)計(jì)融入新的理念以增強(qiáng)產(chǎn)品包裝的效果，塑造良好的企業(yè)形象和品牌知名度，才是平面設(shè)計(jì)對(duì)包裝工程裝飾最有力的促進(jìn)。

二、包裝工程中平面設(shè)計(jì)要素及應(yīng)用效果

對(duì)于包裝工程中平面設(shè)計(jì)的要素，主要包括圖形、文字、色彩、光照、留白，以及點(diǎn)、線、面等要素的合理組合，來(lái)營(yíng)造產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的視覺(jué)中心，突顯產(chǎn)品包裝的主配角關(guān)系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品包裝感性與理性的辯證統(tǒng)一。

1.文字在包裝裝飾工程中的應(yīng)用

1我國(guó)應(yīng)用型專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀分析

(1)保障體系。制定符合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的政策，不斷地加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的資金投入，以保障大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)效性，使大學(xué)生能夠在政府優(yōu)惠政策、企業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和高校創(chuàng)業(yè)理論三位一體的環(huán)境下，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，獲得科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。(2)培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的依據(jù)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不能光靠樹(shù)理念、喊口號(hào)，也不僅僅是通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽來(lái)達(dá)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的目的。必須結(jié)合本專業(yè)特色，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維切實(shí)融入到專業(yè)培養(yǎng)方案中，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)貫徹于整個(gè)培養(yǎng)體系中。(3)師資隊(duì)伍。教師是教育的執(zhí)行者，要培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)生，教師首先須具備較高的創(chuàng)新創(chuàng)造性素質(zhì)，并應(yīng)熟悉本行業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐。目前，許多高校教師都是一畢業(yè)就直接任教，企業(yè)工作經(jīng)歷不足，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，并聘請(qǐng)具有豐富創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)導(dǎo)師承擔(dān)部分教學(xué)內(nèi)容。(4)教學(xué)環(huán)境。教學(xué)環(huán)境和條件是教育的實(shí)施平臺(tái)，通過(guò)理論課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，只是在學(xué)生心中埋下一顆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子，實(shí)踐課的訓(xùn)練讓學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，才是讓種子成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)的關(guān)鍵。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)依賴于教學(xué)環(huán)境和條件，而國(guó)家的教育資源有限，這就需要教育工作者拓寬思路、發(fā)揮探索精神，克服困難創(chuàng)造條件，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)廣辟新徑。

2應(yīng)用型專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐探析

包裝工程等應(yīng)用型專業(yè)綜合性、實(shí)踐性較強(qiáng)，對(duì)應(yīng)的行業(yè)領(lǐng)域廣、創(chuàng)業(yè)起步門(mén)檻低，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有著鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，我校包裝工程專業(yè)順應(yīng)時(shí)展，結(jié)合行業(yè)需求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造教學(xué)環(huán)境、參與科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等方面進(jìn)行了雙創(chuàng)教育改革，以期培養(yǎng)出銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的包裝工程技術(shù)人才。

2．1優(yōu)化人才培養(yǎng)方案

(1)完善理論教學(xué)環(huán)節(jié)將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育理念貫穿于培養(yǎng)方案的制訂中，重構(gòu)包裝工程專業(yè)課程體系，將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與綜合素質(zhì)拓展?fàn)顩r納入培養(yǎng)方案的學(xué)分管理，設(shè)立了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與綜合素質(zhì)拓展”實(shí)踐環(huán)節(jié)10學(xué)分，并開(kāi)設(shè)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”等必修課程，以及“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)”、“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”、“個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理”、“成功心理學(xué)”等通選課程，強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，使之與專業(yè)課程、實(shí)習(xí)實(shí)踐形成一個(gè)完整的教學(xué)體系。(2)重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)完善實(shí)踐環(huán)節(jié)，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)在教學(xué)中的比重，實(shí)踐環(huán)節(jié)由原本科教學(xué)計(jì)劃的36周增加為38周，在企業(yè)進(jìn)行為期16周的生產(chǎn)實(shí)踐、實(shí)際包裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在校期間必須完成10個(gè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與綜合素質(zhì)拓展”學(xué)分后方可畢業(yè)，以強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力與工程創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力的訓(xùn)練。

當(dāng)用戶獲得相關(guān)供電方案的審批答復(fù)之后，不能及時(shí)與設(shè)計(jì)部門(mén)取得聯(lián)系，或者是不能及時(shí)將完成的設(shè)計(jì)方案交給供電企業(yè)進(jìn)行審核，或者是用戶上交了設(shè)計(jì)方案但是供電企業(yè)沒(méi)有及時(shí)作出審核意見(jiàn)等，都導(dǎo)致了業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工程進(jìn)度受到影響，無(wú)法順利進(jìn)行。當(dāng)工程進(jìn)入到施工階段后，如果供電企業(yè)對(duì)于工程無(wú)法進(jìn)行及時(shí)有效的檢查，就會(huì)導(dǎo)致報(bào)裝速度受到影響。由于客戶沒(méi)有將施工時(shí)間準(zhǔn)確的告知供電企業(yè)或者是供電企業(yè)無(wú)法及時(shí)了解工程施工的進(jìn)度，只能等到竣工驗(yàn)收之后才能夠進(jìn)行一次性驗(yàn)收，這時(shí)對(duì)于其中存在的問(wèn)題就需要進(jìn)行整改，而有些客戶故意拖延或者是消極對(duì)待等，都會(huì)造成驗(yàn)收工作受到影響，對(duì)業(yè)擴(kuò)報(bào)裝速度也產(chǎn)生影響。當(dāng)工程驗(yàn)收合格后，供電企業(yè)應(yīng)當(dāng)及時(shí)派出工作人員進(jìn)行裝表、加封計(jì)量設(shè)施等工作，而同時(shí)也需要客戶及時(shí)到供電企業(yè)辦理相關(guān)的手續(xù)。如果用戶在辦理相關(guān)合同的簽訂時(shí)，遇到相關(guān)人員不在或者是不具有委托人的委托權(quán)限時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致用戶的合同無(wú)法及時(shí)簽訂。有的用戶受到資金等因素的影響無(wú)法及時(shí)交納相關(guān)的費(fèi)用，供電部門(mén)暫不送電，這也是影響報(bào)裝速度的一個(gè)因素。

供電企業(yè)可以在各個(gè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所利用各種宣傳模式，標(biāo)明辦理不同業(yè)務(wù)所需要的相關(guān)證件和資料，使報(bào)裝用戶能夠提前知曉其中的環(huán)節(jié)，并且做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，促進(jìn)報(bào)裝申請(qǐng)一次性通過(guò)的可能性。對(duì)于業(yè)務(wù)受理人員，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)技術(shù)和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，使他們?cè)敿?xì)的了解報(bào)裝的過(guò)程和環(huán)節(jié)，能夠?qū)τ脩舻男枨蠼o予清晰的解釋，并且?guī)椭脩粽_的辦理其所需要的服務(wù)，促進(jìn)整個(gè)業(yè)務(wù)辦理效率的增加?，F(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)人員收到相關(guān)的包裝申請(qǐng)之后，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)聯(lián)系用戶，并且在第一時(shí)間組織相關(guān)的人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，并且確定供電方案，及時(shí)上報(bào)審批。經(jīng)過(guò)批復(fù)的供電方案要盡快的交給用戶，并且做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，對(duì)于用戶的需求信息要第一時(shí)間進(jìn)行了解和處理，積極做好上報(bào)工作。當(dāng)供電企業(yè)對(duì)用戶的供電方案進(jìn)行答復(fù)之后，要及時(shí)提醒用戶盡快委托設(shè)計(jì)和施工，并且向用戶提供一些具有相應(yīng)資質(zhì)的單位供用戶參考，避免用戶走彎路而延誤用電時(shí)間。同時(shí)，供電企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)用戶不同的用電性質(zhì)對(duì)工程的可靠性和安全性進(jìn)行細(xì)分，以為用戶提供更多典型配置和造價(jià)的相關(guān)信息，加快用戶受電工程設(shè)計(jì)和施工的進(jìn)度。供電企業(yè)檢查人員密切關(guān)注客戶工程進(jìn)度，適時(shí)對(duì)工程進(jìn)行中間檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，督促客戶整改。加強(qiáng)工程過(guò)程監(jiān)管，杜絕工程完畢后才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而要求客戶整改的現(xiàn)象。客戶在簽訂供用電合同并辦理完相關(guān)手續(xù)后，供電企業(yè)應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)送電。供電企業(yè)在接到客戶竣工驗(yàn)收申請(qǐng)的同時(shí)，就應(yīng)著手準(zhǔn)備辦理送電前其他相關(guān)手續(xù)，待工程驗(yàn)收合格后，客戶在最短時(shí)間內(nèi)就可以辦理完相關(guān)手續(xù)，及時(shí)送電，避免驗(yàn)收合格后，相關(guān)手續(xù)遲遲不能辦完，延誤送電時(shí)間。

當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)家電網(wǎng)的營(yíng)銷也進(jìn)入到一個(gè)新的階段，而業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作作為營(yíng)銷中一個(gè)重要的組成部分，其不僅影響著電網(wǎng)公司自身的發(fā)展，同時(shí)對(duì)于供電企業(yè)增供擴(kuò)銷工作也會(huì)產(chǎn)生重要的影響。而確保業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作的有效性，是促進(jìn)供電企業(yè)持續(xù)、快速發(fā)展的一個(gè)有效途徑。因此，在新時(shí)期供電企業(yè)要不斷的促進(jìn)業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作的效率，在加快其工作進(jìn)度的同時(shí)，也要促進(jìn)系統(tǒng)流通和傳遞速度的加快，促進(jìn)電力企業(yè)的快速發(fā)展。

本文作者：高英工作單位：太原供電公司

為提高機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦出具有顯著特色的包裝機(jī)械專業(yè)，需從專業(yè)改革背景分析入手，確定專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格，創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建專業(yè)教學(xué)體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍、課程與教材、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)與基地等基本建設(shè)。

1改革背景分析，確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

1．1專業(yè)教學(xué)改革背景分析

1)社會(huì)對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)人才的需求背景分析。機(jī)械行業(yè)是支撐整個(gè)工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。隨著國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)控，機(jī)械行業(yè)呈現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年機(jī)械行業(yè)保持30％以上的高增長(zhǎng)，在2009年金融危機(jī)中機(jī)械行業(yè)仍達(dá)到10以上增速。包裝機(jī)械已成為我國(guó)機(jī)械工業(yè)中十大行業(yè)之一，全國(guó)包裝工業(yè)近幾年平均每年的增速為7％?？梢?jiàn)社會(huì)需要大量的機(jī)械設(shè)計(jì)制造以及包裝機(jī)械技術(shù)的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才，這就要求進(jìn)行該專業(yè)教學(xué)改革。根據(jù)調(diào)查情況分析，對(duì)企業(yè)中急需的人才按照研究型、工程設(shè)計(jì)型、生產(chǎn)一線的技術(shù)應(yīng)用型(含車(chē)間、班組)、生產(chǎn)管理型和行政等五類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，比例分別為9．2％、31．7％、50．4％、8．1％和0．6％，其中機(jī)械設(shè)計(jì)型、生產(chǎn)一線的技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才的需求比例達(dá)到了82．1％，特別是包裝機(jī)械領(lǐng)域，社會(huì)和企業(yè)需要大量的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

2)專業(yè)教學(xué)教育觀念的更新背景分析。專業(yè)教學(xué)改革的先導(dǎo)是更新教育教學(xué)觀念，有以下方面：(1)轉(zhuǎn)變以往“以教師為中心”的觀念，樹(shù)立以人為本的高等教育理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”，提高教學(xué)服務(wù)意識(shí)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為專業(yè)建設(shè)的根本宗旨；(2)變革以往重科技輕人文的傳統(tǒng)，樹(shù)立科學(xué)教育與人文教育相融合的教育思想，加強(qiáng)學(xué)生的文化素質(zhì)教育；(3)變革以往單一規(guī)格的重視“統(tǒng)一”的教育思想，樹(shù)立注重健康個(gè)性發(fā)展、因材施教的教育思想，樹(shù)立培養(yǎng)學(xué)生勇于開(kāi)拓和創(chuàng)新的教育思想；(4)改變過(guò)去強(qiáng)調(diào)應(yīng)知部分的高等教育模式，加強(qiáng)包裝機(jī)械技能、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以達(dá)到包裝機(jī)械應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)；(5)全面貫徹學(xué)校提出的“明德、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1．2專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的確定

1前言

以水作為溶劑或者分散介質(zhì)的涂料，通常稱為水性涂料，又稱水基涂料。水性涂料的組成為水性樹(shù)脂、顏填料助劑、中和劑、水等。水性涂料與溶劑型涂料的組成大體相同，但水性涂料需用的助劑更多，配方更復(fù)雜。由于水作為分散劑或溶劑，水性涂料存在如下優(yōu)點(diǎn)：(1)節(jié)約資源，消除了施工時(shí)的火災(zāi)危險(xiǎn)性，降低了對(duì)環(huán)境的污染。(2)在溫表面和潮濕環(huán)境中可直接涂覆施工。(3)電泳涂裝使涂膜均勻、平整、展開(kāi)性好，具有很好的防護(hù)性能。(4)涂裝工具可用水清洗，能大大減少清洗溶劑的消耗。在水性涂料中，水的獨(dú)特物理特性和其普遍存在性決定了水性涂料的使用方法以及科技開(kāi)發(fā)。隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷提高和環(huán)保法規(guī)的日趨嚴(yán)格，水性涂料將成為21世紀(jì)世界涂料市場(chǎng)的主角，目前在我國(guó)也擁有巨大的市場(chǎng)。

2工程設(shè)計(jì)探討

2.1生產(chǎn)工藝技術(shù)概述

20萬(wàn)/年水性涂料裝置主要生產(chǎn)水性建筑用涂料，工藝生產(chǎn)原料以苯丙乳液為主，通過(guò)自動(dòng)計(jì)量系統(tǒng)和原料質(zhì)量控制系統(tǒng)將各種輔料、助劑加入配置釜后開(kāi)啟攪拌，根據(jù)產(chǎn)品牌號(hào)的不同，調(diào)節(jié)粘度、顏色等參數(shù)，中間產(chǎn)品和成品經(jīng)檢驗(yàn)合格后經(jīng)送至自動(dòng)計(jì)量包裝系統(tǒng)包裝。

2.2總平面布置

一、油泥模型制作在逆向設(shè)計(jì)程序中的重要作用

逆向設(shè)計(jì)程序有三個(gè)基本步驟。一是概念設(shè)計(jì)，由設(shè)計(jì)師繪制效果圖。二是模型階段。效果圖只是設(shè)計(jì)的初步概念，必須根據(jù)效果圖制作油泥模型來(lái)反復(fù)驗(yàn)證設(shè)計(jì)的可行性。三是基于模型的數(shù)據(jù)采集與重構(gòu)階段。這一階段通過(guò)采集油泥模型上的數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)重構(gòu)來(lái)制作樣機(jī)，最后用樣機(jī)測(cè)試設(shè)計(jì)成果。從以上逆向設(shè)計(jì)程序不難看出，構(gòu)建油泥模型銜接了創(chuàng)意設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)建構(gòu)環(huán)節(jié)。油泥模型是根據(jù)設(shè)計(jì)圖完成的，又是下一步工作數(shù)據(jù)采集與重構(gòu)的基礎(chǔ)。此階段牽涉到產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)物化的造型、結(jié)構(gòu)與功能表達(dá)，決定了產(chǎn)品實(shí)物化的效果。

二、油泥模型的制作程序

油泥模型是逆向設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面以重慶比陽(yáng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司的實(shí)際項(xiàng)目KB904小型發(fā)電機(jī)設(shè)計(jì)的油泥模型制作程序?yàn)槔?，分析逆向設(shè)計(jì)中油泥模型的具體應(yīng)用，進(jìn)而優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)。(一)準(zhǔn)備工作。1.搭建模型平臺(tái)。逆向工程中油泥模型制作的第一步是搭建一個(gè)模型平臺(tái)。此階段，設(shè)計(jì)師必須全程參與，以確保模型能反映出設(shè)計(jì)想法。設(shè)計(jì)師需要制作1:1準(zhǔn)確尺寸的網(wǎng)格圖作為模型制作的形態(tài)參考。同時(shí)，工程師需要進(jìn)行結(jié)構(gòu)及位置驗(yàn)證，以確保零件之間不會(huì)發(fā)生干涉，確保產(chǎn)品內(nèi)部的尺寸和結(jié)構(gòu)件的位置，使產(chǎn)品結(jié)構(gòu)能順利實(shí)現(xiàn)。在該項(xiàng)目中，KB904機(jī)芯系統(tǒng)的尺寸、框架為基本固定，可以用原有機(jī)芯加代木等填充材料搭建模型平臺(tái)。2.工具準(zhǔn)備與烘烤油泥。油泥模型制作常用的工具有刮刀、刮片、測(cè)量?jī)x器等。油泥需要烘烤變軟后才能開(kāi)始制作。軟化油泥一般是將油泥放在烤箱里均勻加熱到60℃左右，使之到達(dá)合適的軟度便可使用。(二)確定模型外形——填敷與刮制成型。1.填敷油泥確定外輪廓。準(zhǔn)備工作做好后，就可以在初胚上開(kāi)始填敷油泥了。此階段需要模型師與設(shè)計(jì)師溝通，主要探討模型的形態(tài)表達(dá)是否符合設(shè)計(jì)師的形態(tài)訴求。填敷的具體過(guò)程是一層接一層地貼泥。在填敷時(shí)，第一層油泥不要敷得太厚，以免敷得不緊湊而脫落。為了更好地敷填，可以在填充材料上用刀具掏些小孔，然后按照面的關(guān)系用推壓的方式上泥。這樣有利于擠出油泥里的空氣。填敷油泥的主要方法是用大拇指和手掌緣向前推進(jìn)填敷，每次可敷2～5mm厚。填敷到大形與設(shè)計(jì)圖基本差不多時(shí)，根據(jù)1:1的網(wǎng)格圖用手將多余形態(tài)處的油泥摳掉，形態(tài)不足的填敷，直到基本達(dá)到較理想位置。初步成形階段主要確定的是外輪廓的最高高度，不追求形態(tài)的細(xì)節(jié)變化。2.油泥模型粗刮。模型初步成形后，模型師要根據(jù)1:1的效果圖把大體的形態(tài)用刮制的方式找出來(lái)，使形態(tài)更加準(zhǔn)確。此階段追求形態(tài)的細(xì)節(jié)變化準(zhǔn)確，主要有粗刮與精刮的過(guò)程。在刮制的過(guò)程中，按照先大面、后局部的步驟進(jìn)行，從確定了的基本部位開(kāi)始造型，細(xì)節(jié)在整體成形基本完成后制作。粗刮油泥，根據(jù)模板或圖紙，去掉凸出的多余部分，將凹陷的地方填補(bǔ)起來(lái)，塑造模型的基準(zhǔn)面以確定大形。在粗刮油泥的過(guò)程中，模型師頭腦中要始終保持完整的形狀，需要多次測(cè)量圖紙，直到刮出基本形狀，就可以開(kāi)始精刮了。3.精刮完成圖紙的實(shí)物化。精刮階段除了要確定形態(tài)的準(zhǔn)確外，還應(yīng)使模型表面光滑。此階段一定要多次對(duì)比圖紙，分析特征線、參考點(diǎn)，以確定準(zhǔn)確的形態(tài)。在制作時(shí)，模型師還可以用1:1的網(wǎng)格圖紙配合測(cè)量工具隨時(shí)檢測(cè)外形的準(zhǔn)確性。此階段基本上是用膠條配合各式刮刀進(jìn)行刮切，使模型形態(tài)與設(shè)計(jì)圖紙一致。最后，模型師要用薄刮片修整模型，使其表面光滑。刮除的油泥冷卻后很快就會(huì)硬化。這些使用過(guò)的油泥也可以回收后再反復(fù)使用。經(jīng)過(guò)精刮后，油泥模型就完成了最初設(shè)計(jì)圖紙的實(shí)物化表現(xiàn)。(三)形態(tài)的修改與驗(yàn)證。油泥模型制作完成后，需要進(jìn)行形態(tài)驗(yàn)證。此階段，模型師、設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)師需要共同到場(chǎng)，反復(fù)溝通，驗(yàn)證設(shè)計(jì)的可行性。模型師主要與設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)師一起評(píng)審設(shè)計(jì)中結(jié)構(gòu)、功能需要完善與修改的地方。需要確定的內(nèi)容有外觀造型的分模與脫模情況，結(jié)構(gòu)、加工的可實(shí)現(xiàn)性等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多次評(píng)審驗(yàn)證后，油泥模型需要根據(jù)評(píng)審驗(yàn)證要求進(jìn)行修改與調(diào)節(jié)，直至甲方確認(rèn)。在本案的油泥模型制作中，操作面板、拉環(huán)位置以及頂部油箱蓋等經(jīng)過(guò)了多次修改，一些局部造型也和原效果圖設(shè)計(jì)方案產(chǎn)生了一定的變化，才達(dá)到最終的油泥模型狀態(tài)。

三、結(jié)論

油泥模型制作環(huán)節(jié)是逆向程序中對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意概念進(jìn)行實(shí)物化體現(xiàn)的第一步，是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中產(chǎn)品實(shí)物化的檢驗(yàn)探索階段，也是設(shè)計(jì)師與工程師溝通的橋梁。逆向工程在油泥模型制作過(guò)程中對(duì)產(chǎn)品的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的不斷推敲與修改，是使最終形成產(chǎn)品更加完善的重要因素。設(shè)計(jì)師和工程師在此階段能有效地解決設(shè)計(jì)和制造之間的矛盾。因?yàn)樵煨驮O(shè)計(jì)與工程設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)思維上存在較大差別[2]，所以，對(duì)油泥模型制作的意義與程序進(jìn)行分析、研究是非常有必要的。對(duì)油泥模型制作的剖析能使之更符合產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的目的，為產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)。

摘要：為客觀評(píng)價(jià)功放面板造型設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師的主觀情感帶來(lái)的模糊性和不確定性等因素，對(duì)造型設(shè)計(jì)方案進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，尋找一種客觀公正的造型設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法。文章提出一種將感性工學(xué)和TOPSIS方法相融合的評(píng)價(jià)方法，通過(guò)感性工學(xué)方法對(duì)造型意象詞匯進(jìn)行匯總篩選，并確定目標(biāo)意象詞匯，采用TOPSIS方法建立造型特征與意象詞匯之間的關(guān)聯(lián)模型，構(gòu)建模糊綜合評(píng)價(jià)矩陣，計(jì)算各意象詞匯權(quán)重并進(jìn)行排名。最后結(jié)合功放面板造型方案驗(yàn)證了該方法的可行性。

關(guān)鍵詞：TOPSIS；感性工學(xué)；設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)；意象造型

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)是一個(gè)包含發(fā)散思考和收斂思考的復(fù)雜過(guò)程[1]。如何規(guī)避產(chǎn)品意象造型評(píng)價(jià)中主觀情感帶來(lái)的模糊性和不確定性因素[2]，找到準(zhǔn)確客觀的造型評(píng)價(jià)方法勢(shì)在必行?；诖吮疚耐ㄟ^(guò)感性工學(xué)將定性和定量問(wèn)題相結(jié)合，運(yùn)用改進(jìn)的TOPSIS法對(duì)方案進(jìn)行排序，并通過(guò)功放面板設(shè)計(jì)項(xiàng)目對(duì)該評(píng)價(jià)模型的準(zhǔn)確性進(jìn)行驗(yàn)證。

1功放面板設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)流程

1.1感性工學(xué)

感性工學(xué)是一門(mén)綜合性交叉學(xué)科，主張將主觀的情感理性化[3]，從用戶角度出發(fā)進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，避免設(shè)計(jì)師以主觀喜好出發(fā)進(jìn)行產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)，更多地關(guān)注產(chǎn)品給消費(fèi)者帶來(lái)的情感享受、滿足程度等感性特征[4]。通過(guò)第三方評(píng)測(cè)網(wǎng)站、企業(yè)內(nèi)部員工訪談和用戶問(wèn)卷調(diào)查等渠道搜集功放面板造型的感性意象詞匯，共80個(gè)。經(jīng)設(shè)計(jì)師和企業(yè)代表討論與刪選，初步刪選為8個(gè)感性詞匯。將8個(gè)詞配對(duì)相應(yīng)反義詞，并制作五級(jí)李克特量表。邀請(qǐng)潛在用戶、企業(yè)制造商和專業(yè)設(shè)計(jì)師各10名，進(jìn)行打分。最終篩選為動(dòng)感的、現(xiàn)代的、大氣的。

安徽省農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所是一個(gè)近40年的省級(jí)專業(yè)性研究所，是安徽省農(nóng)機(jī)行業(yè)中建所時(shí)間最長(zhǎng)、科研條件完善、科技力量雄厚的一所綜合性農(nóng)業(yè)工程研究單位，隸屬于省經(jīng)貿(mào)委。

建所以來(lái)，安徽省農(nóng)機(jī)研究所已經(jīng)發(fā)展成為今天的集科研、生產(chǎn)、技術(shù)合作、對(duì)外開(kāi)發(fā)和貿(mào)易為一體的具有相當(dāng)規(guī)模的綜合性院所，全所占地4萬(wàn)多平方米，科技人員100余人，其中高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員占80%，下設(shè)技術(shù)中心、試驗(yàn)工廠、經(jīng)營(yíng)部、物業(yè)中心等部門(mén)，同時(shí)國(guó)家機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)農(nóng)副產(chǎn)品加工機(jī)械質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心合肥分中心和安徽省農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)二站依托我所設(shè)立，我所還是中國(guó)食品和包裝工業(yè)協(xié)會(huì)與中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)的常務(wù)理事單位，安徽省農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)也掛靠于我所，與中國(guó)農(nóng)機(jī)院和國(guó)內(nèi)相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)，大、專院校及生產(chǎn)流通企業(yè)保持著密切的業(yè)務(wù)聯(lián)系和信息交流。

改革開(kāi)放以來(lái)，全面貫徹黨和國(guó)家有關(guān)科技工作的方針政策，進(jìn)一步解放思想，、轉(zhuǎn)換機(jī)制，不斷加大改革力度，成功地完成了三個(gè)轉(zhuǎn)變:即從單一的農(nóng)機(jī)科研向跨行業(yè)科研的轉(zhuǎn)變，從單純的科研型向集科、工、貿(mào)于一體的產(chǎn)業(yè)型轉(zhuǎn)變，從依賴于國(guó)家指令性計(jì)劃課題向在市場(chǎng)中尋找項(xiàng)目的轉(zhuǎn)變，從而使我所的科研、產(chǎn)業(yè)化和管理水平邁上一個(gè)新臺(tái)階。在農(nóng)機(jī)具、農(nóng)副產(chǎn)品和食品加工機(jī)械、飼料加工機(jī)械、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、環(huán)保機(jī)械、農(nóng)田作業(yè)收獲機(jī)械、排灌機(jī)械、節(jié)水灌溉工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)等方面，取得各類科技成果達(dá)300多項(xiàng)，其中獲獎(jiǎng)成果近百項(xiàng)。

與省內(nèi)外幾十家大中型企業(yè)保持著密切聯(lián)系、開(kāi)展廣泛的技術(shù)合作，開(kāi)發(fā)了一批最新的科研及產(chǎn)業(yè)化成果，為農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用，取得了顯著的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益。近年來(lái)研究、開(kāi)發(fā)和取得的一些主要科研成果有:

1.稻米加工設(shè)備。適用于中、小型米廠加工各種精度等級(jí)大米和免淘清潔米的精制米機(jī)成套設(shè)備;是鄉(xiāng)鎮(zhèn)米廠及農(nóng)村個(gè)體戶加工等級(jí)米(標(biāo)一粳、標(biāo)二釉)的碧碾組合米機(jī)。

2.油料加工設(shè)備。實(shí)現(xiàn)小磨麻油生產(chǎn)全程機(jī)械化的成套加工設(shè)備和解決小磨麻油后麻渣綜合利用及加工的設(shè)備技術(shù)，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白。

1、監(jiān)理工程師在工程項(xiàng)目投資控制中的位置和角色

《建筑法》第31條“實(shí)行監(jiān)理的建筑工程，由建設(shè)單位委托其有相應(yīng)資質(zhì)條件的工程監(jiān)理單位監(jiān)理”、第32條“建筑工程監(jiān)理應(yīng)當(dāng)依照法律、行政法規(guī)及有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)文件和建設(shè)工程承包合同，對(duì)承包單位在施工質(zhì)量、建設(shè)工期和建設(shè)資金方面，代表建設(shè)單位實(shí)施監(jiān)督”。由第31條的“委托”、第32條的“代表”，說(shuō)明項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)就是建設(shè)單位對(duì)工程實(shí)施三大控制的委托人，所以，監(jiān)理工程師應(yīng)該切實(shí)站在維護(hù)業(yè)主利益的立場(chǎng)上，按照有關(guān)行政法規(guī)和合同約定處理有關(guān)投資控制中的事項(xiàng)。

2、工程招投標(biāo)中的投資控制案例

招標(biāo)投標(biāo)是國(guó)家通過(guò)法律手段推行的一項(xiàng)制度，要求基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)以及使用國(guó)有資金投資和國(guó)家融資的工程建設(shè)項(xiàng)目，達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，必須進(jìn)行招標(biāo)。招標(biāo)投標(biāo)是最富有競(jìng)爭(zhēng)的一種方式，能夠?yàn)闃I(yè)主節(jié)約資金，提高工程質(zhì)量。當(dāng)然如果掌握、運(yùn)用不當(dāng)，該項(xiàng)制度的作用就會(huì)大打折扣。

下面通過(guò)一個(gè)案例來(lái)說(shuō)明監(jiān)理工程師在招投標(biāo)階段也可以有所作為的。

某景觀工程施工，業(yè)主采用工程量清單方式進(jìn)行招標(biāo)，在確定中標(biāo)人時(shí)業(yè)主向監(jiān)理工程師通報(bào)了情況。該項(xiàng)目招標(biāo)條件中設(shè)定了最高限價(jià)并明確以“經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的最低價(jià)中標(biāo)”。然而，我們發(fā)現(xiàn)業(yè)主選擇的最低價(jià)中標(biāo)人與未中標(biāo)的次低價(jià)相差不足3萬(wàn)元，而中標(biāo)人的投標(biāo)報(bào)價(jià)措施項(xiàng)目組成費(fèi)含有“樹(shù)木、景石、雕塑運(yùn)輸費(fèi)和吊裝費(fèi)暫按×萬(wàn)元計(jì)算”：種植土是按××厘米計(jì)算的說(shuō)明。監(jiān)理人認(rèn)為該最低價(jià)不是真正的最低價(jià)，是有條件的最低價(jià)，結(jié)算時(shí)雙方有可能為此發(fā)生爭(zhēng)議。為了維護(hù)業(yè)主的正當(dāng)利益和對(duì)其他投標(biāo)人的公平原則、避免結(jié)算爭(zhēng)議，監(jiān)理工程師建議業(yè)主在發(fā)出中標(biāo)通知書(shū)前要求該投標(biāo)人書(shū)面承諾本投標(biāo)總價(jià)為滿足招標(biāo)人清單所列內(nèi)容的全部造價(jià)，而不附加其它條件。如果該投標(biāo)人拒絕承諾，就應(yīng)該以未完全響應(yīng)招標(biāo)文件而廢棄該投標(biāo)。業(yè)主采納了監(jiān)理的意見(jiàn)，該投標(biāo)人雖然不太情愿，但最終還是出具了承諾。監(jiān)理的建議避免了工程結(jié)算時(shí)承發(fā)包雙方為此發(fā)生爭(zhēng)議而超出原投資額的隱患。

現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)通常指包裝工程設(shè)計(jì)、包裝材料設(shè)計(jì)以及包裝的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的包裝設(shè)計(jì)課程主要研究視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。近年來(lái)隨著人們對(duì)于產(chǎn)品包裝需求的增加以及新材料、新工藝的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)需要和材料相結(jié)合，才能更好地方便儲(chǔ)運(yùn)又促進(jìn)銷售。在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的增加以及人們對(duì)同質(zhì)化商品相近包裝的視覺(jué)混淆厭倦，我們對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)致研究，開(kāi)展了以貼合社會(huì)需求為目的的教學(xué)改革，并在各項(xiàng)目化教學(xué)模塊中進(jìn)行了創(chuàng)新，取得了較好的教學(xué)效果。

一、精研包裝設(shè)計(jì)的市場(chǎng)角色以確定項(xiàng)目類別

優(yōu)秀的產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，是必須經(jīng)得起市場(chǎng)和業(yè)內(nèi)及社會(huì)考驗(yàn)的，這既需要甲方和設(shè)計(jì)師共同努力，溝通以達(dá)成意見(jiàn)一致，又需要產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)能夠在行業(yè)同類產(chǎn)品的海量包裝中彰顯出品牌特性。因此，精研包裝設(shè)計(jì)的市場(chǎng)角色，確定我們?cè)诎b設(shè)計(jì)課程中的項(xiàng)目類別，才能更好地完成課程的教學(xué)要求。包裝雖然只是商品銷售組合中的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是對(duì)于商品的促銷卻起著非常重要的作用。當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入“以用戶為中心的設(shè)計(jì)”時(shí)代，有些新產(chǎn)品在面世之前就通過(guò)調(diào)研細(xì)分市場(chǎng)定位與差異，這些都要融入到課程的教學(xué)項(xiàng)目中。

二、包裝設(shè)計(jì)的項(xiàng)目化構(gòu)建研究

包裝設(shè)計(jì)課程實(shí)踐性要求特別高，而且與生活也有著緊密的聯(lián)系。根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，我們也及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目化教學(xué)的內(nèi)容，除了將主流熱門(mén)的包裝類別分別作為項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，還增加了視覺(jué)語(yǔ)言研究、材質(zhì)選擇以及與消費(fèi)者的關(guān)系等方面的內(nèi)容，如此，包裝設(shè)計(jì)這門(mén)課程不僅能學(xué)好產(chǎn)品包裝的設(shè)計(jì)，同時(shí)還掌握包裝與品牌行銷方面的相關(guān)知識(shí)。在具體的課程教學(xué)項(xiàng)目的構(gòu)建中，我們主要分以下幾個(gè)模塊。

（一）商品包裝項(xiàng)目中的視覺(jué)語(yǔ)言研究