導(dǎo)語(yǔ)：區(qū)委黨建作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

市里開(kāi)了整頓“五風(fēng)”動(dòng)員大會(huì)后，我區(qū)迅速進(jìn)行了傳達(dá)，也相應(yīng)下發(fā)了方案，進(jìn)行了全區(qū)動(dòng)員，活動(dòng)正在全區(qū)迅速展開(kāi)。如何開(kāi)展好這一活動(dòng)，特別是如何達(dá)到活動(dòng)所要求的通過(guò)作風(fēng)整頓，達(dá)到提高干部素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)效，我認(rèn)為必須把握好以下三個(gè)方面：

一、活動(dòng)的要求要鮮明、形式要集中。具體來(lái)說(shuō)，一方面是要求要突出。必須明確活動(dòng)的重點(diǎn)和解決的最關(guān)鍵問(wèn)題是什么。就灣里而言，我們?cè)陂_(kāi)展整頓五風(fēng)系列教育活動(dòng)以來(lái)，對(duì)全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀進(jìn)行了客觀分析，在肯定干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的主流比較好的同時(shí)，也清醒地看到了當(dāng)前全區(qū)干部隊(duì)伍中存在的“弱”、“懶”、“私”等問(wèn)題。“弱”就是一些干部的執(zhí)行力、操作力、領(lǐng)悟力偏弱；“懶”就是一些干部得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取，事業(yè)心不強(qiáng)；“私”就是一些干部遇事只考慮自己和本單位的利益得失，私自當(dāng)頭，心胸狹窄，斤斤計(jì)較。為此，我們將在下一階段的整頓五風(fēng)系列教育活動(dòng)中，把“治弱、治懶、治私”作為最突出的要求，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，務(wù)求干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。另一方面是形式要集中。我們主要思路是：注重把學(xué)習(xí)提高、解決問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、開(kāi)門(mén)整風(fēng)這四個(gè)環(huán)節(jié)貫穿“整頓五風(fēng)”系列教育活動(dòng)的全過(guò)程，不要枝蔓太多，要求太具體，可以給每個(gè)地方、每個(gè)單位一些自主性，但有幾條一定要做到。比如每個(gè)活動(dòng)單位都要查出問(wèn)題、公布問(wèn)題、解決問(wèn)題，通過(guò)群眾評(píng)鑒，最后由上級(jí)驗(yàn)收。當(dāng)然，這些問(wèn)題不一定是給群眾辦幾件事，而更重要的是健全各項(xiàng)制度，特別是要完善監(jiān)督機(jī)制，最終形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)作為活動(dòng)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部是帶隊(duì)伍、管隊(duì)伍的，是關(guān)鍵的關(guān)鍵。從灣里的情況看，雖然區(qū)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子順利完成了換屆，但有的班子解決自身問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)，在領(lǐng)導(dǎo)干部遇到困難或工作不順利時(shí)常常埋怨同事，只想通過(guò)換人、調(diào)人來(lái)解決問(wèn)題。針對(duì)這些情況，下一步我們?cè)谧龊靡?guī)定動(dòng)作的同時(shí)，要把“增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題的能力、提高領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力”作為這次活動(dòng)的一個(gè)重要抓手。主要通過(guò)相互談心（本著“與人為善、待人以誠(chéng)、處事以公”的要求，加強(qiáng)和完善班子成員的談心制度，互相批評(píng)指出缺點(diǎn)）、案例分析（認(rèn)真剖析近年來(lái)公認(rèn)的工作失當(dāng)、決策失誤的事件，進(jìn)一步分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確責(zé)任）、學(xué)習(xí)提高（通過(guò)強(qiáng)化各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，學(xué)理論政策，努力向書(shū)本和實(shí)踐要答案）、建章立制（不斷完善制度會(huì)議制度、分工合作責(zé)任制度、報(bào)告制度、民主生活會(huì)制度等，逐步形成科學(xué)完善的長(zhǎng)效機(jī)制）等形式和步驟，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)，增強(qiáng)整個(gè)班子合作共事、科學(xué)決策、解決問(wèn)題的能力，切實(shí)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

三、要通過(guò)活動(dòng)著力加強(qiáng)縣區(qū)組織的作風(fēng)建設(shè)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。從灣里的實(shí)踐來(lái)看，尤其是村級(jí)組織在全區(qū)工作體系中處于戰(zhàn)略基礎(chǔ)性地位，其建設(shè)和管理十分重要。為此，在下一階段，我們將把村級(jí)組織作風(fēng)建設(shè)列上此次整頓“五風(fēng)”系列教育活動(dòng)的重要議事日程，主要通過(guò)激勵(lì)、嚴(yán)格要求的辦法，進(jìn)一步強(qiáng)化村級(jí)組織的建設(shè)，使村級(jí)組織在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定、創(chuàng)造和諧中發(fā)揮更基礎(chǔ)的作用。在激勵(lì)方面，我們將啟動(dòng)村（居）干部養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，完成10個(gè)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)，適時(shí)提高基層干部的待遇水平，不斷改善基層組織的工作條件。在嚴(yán)格要求方面，我們將積極推進(jìn)村級(jí)組織民主管理“8＋8”規(guī)程試點(diǎn)工作，即實(shí)行民主選舉、村務(wù)決策、財(cái)務(wù)管理、工程招投標(biāo)管理、村務(wù)公開(kāi)、民主管理監(jiān)督、干部述評(píng)、干部工作責(zé)任追究8項(xiàng)制度及與之相對(duì)應(yīng)的8組流程。此項(xiàng)試點(diǎn)已在我區(qū)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的5個(gè)行政村啟動(dòng)。下一步將在積累并總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步在區(qū)內(nèi)推行這項(xiàng)工作，通過(guò)實(shí)行村級(jí)組織民主管理“8＋8”規(guī)程，建立起依靠制度保障、依靠流程實(shí)施、依靠監(jiān)督運(yùn)行的梯度式的民主管理體系，在推動(dòng)農(nóng)村基層民主化進(jìn)程中，促使基層干部的工作作風(fēng)、工作能力都有一個(gè)切實(shí)的提高。