導(dǎo)語：小學(xué)科學(xué)發(fā)展觀整改措施一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，圍繞“樹立科學(xué)發(fā)展觀，踐行六心三滿意，塑造學(xué)校高品位”活動主題，推動學(xué)習(xí)實(shí)踐活動深入開展，扎實(shí)解決查擺出來的突出問題，認(rèn)真落實(shí)報告確定的發(fā)展思路，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，讓學(xué)生和家長切身感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動帶來的實(shí)際效果和嶄新變化，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦成群眾滿意工程，努力辦好人民滿意教育。

二、整改目標(biāo)

通過整改，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃、引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力和信心，努力把學(xué)校建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。做好結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)，著力解決一批影響和制約教育科學(xué)發(fā)展及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，立足當(dāng)前抓整改，著眼長遠(yuǎn)建機(jī)制，努力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境，推動教育又好又快發(fā)展。

三、公開承諾需要解決的突出問題

通過深化學(xué)習(xí)認(rèn)識、廣泛調(diào)查研究和認(rèn)真分析檢查，我們感到，學(xué)校存在如下一些亟待解決的突出問題。

（一）打造特色學(xué)校，落實(shí)素質(zhì)教育的思想意識急需加強(qiáng)。

從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)來看，學(xué)校缺少辦學(xué)特色，教育教學(xué)圍繞分?jǐn)?shù)進(jìn)行還是不爭的事實(shí)。社會評價學(xué)校唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)率在社會上仍大行其道，我們對社會輿論無能為力。部分教師仍信奉時間加汗水，搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)居高不下。少數(shù)教師教法落后，缺乏創(chuàng)新精神。我們?nèi)匀蝗狈θ婵陀^有效的學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展性評價體系，對實(shí)施素質(zhì)教育，辦好特色學(xué)校缺乏有效引領(lǐng)。

（二）思想作風(fēng)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。學(xué)習(xí)缺乏主動性、系統(tǒng)性，有的同志存在重業(yè)務(wù)輕政治、重形式輕內(nèi)容、重數(shù)量輕質(zhì)量的傾向。有的同志深入基層調(diào)查研究不夠，有的決策針對性不夠，不能對分管工作實(shí)施有效的指導(dǎo)。有的同志進(jìn)取意識不強(qiáng)，工作只求過得去，缺乏主動創(chuàng)新意識，存在畏難情緒，瞻前顧后，怕?lián)?zé)任。有的同志執(zhí)行力不夠，對規(guī)劃安排缺乏狠抓落實(shí)、一抓到底的決心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的意識不強(qiáng)，執(zhí)行能力有待進(jìn)一步提高。

（三）教師素質(zhì)需要進(jìn)一步提升。華金實(shí)驗(yàn)小學(xué)是省級示范學(xué)校，無論從學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃來看還是從新課改的要求來看，我校教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都需要進(jìn)一步提高?，F(xiàn)在的問題一是部分教師師德師風(fēng)建設(shè)上距離要求還有差距。二是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠堅挺，教研、創(chuàng)新課堂能力不足，。

（四）管理理執(zhí)行力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校管理團(tuán)隊年輕化、活力強(qiáng)、效率高，善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研，在工作中敢于挑戰(zhàn)、勇挑重?fù)?dān)、主動創(chuàng)新。但在工作落實(shí)中出現(xiàn)工作安排交叉重復(fù)的問題，在具體落實(shí)上出現(xiàn)有計劃、有安排，缺乏過程性督促和指導(dǎo)的問題；解決難點(diǎn)問題缺乏找源頭的決心，在工作的細(xì)和實(shí)的落實(shí)上還需要下功夫；管理工作的精細(xì)化格局還需要進(jìn)一步實(shí)踐和探索；干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)有待于改進(jìn)，管理能力、執(zhí)行能力有待提高。

（五）學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步優(yōu)化。由于學(xué)校改制的原因，學(xué)校招生壓力巨大，辦學(xué)資金不足，現(xiàn)有辦學(xué)設(shè)施尚不能滿足家長和學(xué)生的需求，學(xué)校功能室嚴(yán)重缺乏，基礎(chǔ)設(shè)施急需優(yōu)化。

四、學(xué)校發(fā)展的主要思路和解決突出問題的對策

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，打造學(xué)校辦學(xué)特色，走學(xué)校品牌道路。一是通過學(xué)習(xí)盡快完善提高領(lǐng)導(dǎo)層的發(fā)展意識和管理能力。二是增強(qiáng)教師和學(xué)生的主人翁意識、團(tuán)結(jié)合作的精神。三是打造學(xué)校特色文化，有力促進(jìn)學(xué)校特色文化的建設(shè)工作順利進(jìn)行。

2、繼續(xù)探索科學(xué)管理模式。減少行政管理中由于溝通、交流機(jī)會少而產(chǎn)生工作不協(xié)調(diào)的情況，建立優(yōu)質(zhì)的考評機(jī)制和激勵機(jī)制，最大限度避免人才浪費(fèi)，科學(xué)統(tǒng)籌人力資源。

3、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，做到大事講原則，小事講感情，做到各司其職，人盡其才。

4、落實(shí)“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，全面提高教師素質(zhì)，打造品牌教師，爭創(chuàng)品牌學(xué)校，制定學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，開展校本教研，培養(yǎng)一批思想過硬，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊伍。

6、學(xué)校堅持把文明禮儀教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容，以不同的形式對學(xué)生加強(qiáng)文明禮儀教育。

7、堅持以黨建工作為保障，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊工作在學(xué)校教育工作中的作用。

8、堅持以校園安全穩(wěn)定為保障，建設(shè)和諧的育人環(huán)境。