技校學生春季思想動態(tài)分析
時間:2022-06-05 10:11:00
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這學期我仍擔任0562超硬材料專業(yè)的班主任工作,經(jīng)過上學期的考試和學習生活,我們班的學生的心理特點及學生思想與上學期相比有很大的不同,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學生思想狀況
新學期開學,不少學生出現(xiàn)上課不認真聽講,精力不集中、睡覺;下課大喊大叫、又打又鬧,有的還打撲克下象棋;自習課說話,下課打鬧;課外時間個別的學生還有吸煙、喝酒、賭博、小偷小摸、上網(wǎng)等不良現(xiàn)象。少數(shù)同學無組織、無紀律,自由散漫,時常違規(guī)違紀,給班級管理工作帶來很大的難度,也破壞了良好的學習環(huán)境。
二、分析原因
原因:大多數(shù)學生認為上學期考試成績不錯而放松學習。加上大多數(shù)學生都是初中畢業(yè)的年齡較小,他們從那個校門又進這個校門,未經(jīng)過任何波折沒有生活經(jīng)歷,部分學生沒有正確的人生觀,再加上自己思想意識很薄弱,受到社會上一些不良思潮的影響而沾上了不少壞毛?。ㄈ缥鼰?、喝酒、賭博、打架斗毆、小偷小摸等)。有的家庭條件較差,父母都到外地打工去了,學生一個人在家無人管教,自己對自己要求又不嚴,時間一長,這樣的學生就形成了無組織無紀律自由散漫的習慣。(如上課說話、睡覺;下課大喊大叫、又打又鬧,有的還打撲克下象棋;自習課說話、下地打鬧等)
三、采取措施
新學期開學,針對本學期學習時間短,課程緊的點,作為班主任我首先通過班會做學生的思想工作。指出本學期學習任務重,讓大家重視起來,不要因上學期的考試成績不錯而放松。而且通過不提名的公布學生上學期的考試成績,使學生認識到了自己與別人學習的差距,表揚一部分學習突出的學生,批評少數(shù)學習差的學生。通過這一措施,讓學生積極地制定本學期的學習計劃。其次,針對學生的具體情況及時找他們談話,做好他們的思想政治工作和轉(zhuǎn)化工作,特別是要對那些特殊學生,進行重點教育,實行幫教活動,成立班級學習小組,對學習差的學生額外布置作業(yè)。對學習差的學生以及學習主動性不強的學生,積極聯(lián)系家長,單獨開家長會,增加他們的學習壓力。另外,本學期通過結(jié)合學校開展的<<冶安管理處罰法>>法制學習,組織本班學生在班會上進行多次遵紀守法教育,培養(yǎng)他們遵紀守法的意識。原創(chuàng):最后,結(jié)合團委號召的“八榮八恥”學習活動,幫助學生樹立良好的社會主義榮辱觀,培養(yǎng)學生形成正確的人生觀、價值觀。
四、結(jié)果
通過與學生及時溝通、正面引導以及嚴加管理,現(xiàn)在學生違規(guī)違紀的現(xiàn)象少了,班級課堂紀律也很好了,學習風氣也自然好轉(zhuǎn)了。