導(dǎo)語(yǔ)：干部整頓情況報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

關(guān)于“‘干部作風(fēng)整頓活動(dòng)’第一階段開展情況”的報(bào)告

局干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)辦公室：

按照局統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位實(shí)際，我校及早安排、及時(shí)部署，在全校深入開展干部作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，并以此為契機(jī)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，鼓舞干勁，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)提高階段開展情況報(bào)告如下：

一、活動(dòng)開展的基本情況

3月份，我校緊緊圍繞“學(xué)習(xí)、提高”組織開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，全校在職干部職工28人，全部參加，通過(guò)思想發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)討論，全體教職工的認(rèn)識(shí)有了明顯提高。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。2月份，市《關(guān)于集中開展干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的意見(jiàn)》經(jīng)媒體刊登后，校長(zhǎng)及時(shí)組織教職工進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)。正式通知下發(fā)后，學(xué)校及時(shí)召開會(huì)議，研究部署，就活動(dòng)的開展提出了具體要求，明確了責(zé)任，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，丁副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科(室)負(fù)責(zé)人為組員的干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)的實(shí)施提供了有力的組織保障。

二是動(dòng)員深入，思想統(tǒng)一。3月初，局《通知》下發(fā)后，我校召開全體人員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)的指示，原原本本地學(xué)習(xí)《通知》內(nèi)容，并依據(jù)《通知》精神，針對(duì)校教職工隊(duì)伍中存在的“低、浮、拖、亂、奢”的現(xiàn)象，結(jié)合單位實(shí)際，圍繞解決“標(biāo)準(zhǔn)不高、精神不振、作風(fēng)不實(shí)、效率不高、業(yè)務(wù)不精、守紀(jì)不嚴(yán)、服務(wù)不優(yōu)、奢侈浪費(fèi)”等八個(gè)方面的問(wèn)題，制定了《實(shí)施方案》和實(shí)施計(jì)劃，明確了活動(dòng)要達(dá)到的六個(gè)目標(biāo)。在校統(tǒng)一動(dòng)員部署的基礎(chǔ)上，各科室又深入進(jìn)行再動(dòng)員、再發(fā)動(dòng)，確保做到家喻戶曉，人人皆知。通過(guò)層層發(fā)動(dòng)，廣大教職工對(duì)作風(fēng)整頓的重要性和必要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，從而克服了人員參與上的“盲區(qū)”、思想認(rèn)識(shí)上的“誤區(qū)”，為活動(dòng)的開展奠定了思想基礎(chǔ)。

三是學(xué)習(xí)扎實(shí)，效果明顯。作風(fēng)整頓效果如何，學(xué)習(xí)討論是基礎(chǔ)。在整頓中，我校結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和方式進(jìn)行了細(xì)致的安排，采取切實(shí)有力的措施狠抓學(xué)習(xí)討論，收到了較好的效果。一是學(xué)習(xí)時(shí)間保證。在教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)重的情況下，正確處理工學(xué)矛盾，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤”。二是學(xué)習(xí)制度嚴(yán)格。制定了考勤制度，保證了學(xué)習(xí)教育的落實(shí)。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。除了學(xué)習(xí)好上級(jí)規(guī)定的篇目外，我校還結(jié)合自身職能和教職工隊(duì)伍的實(shí)際，增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是學(xué)習(xí)方式多樣。在學(xué)習(xí)中采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、對(duì)比教育、集體討論、個(gè)人發(fā)言等方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力和生動(dòng)性。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力和生動(dòng)性。五是學(xué)習(xí)效果明顯。廣大教職工認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育，圍繞“干工作為了什么，工作崗位上干了什么，今后為學(xué)校發(fā)展做些什么”，積極開展大討論，深刻反思在思想意識(shí)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，真正做到了學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，增強(qiáng)了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。

二、下步工作重點(diǎn)

一是牢牢把握“尋找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，公開問(wèn)題”三個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞“五查五看五對(duì)照”進(jìn)行深刻自我剖析，認(rèn)真查擺每名干部在“低、浮、拖、亂、奢”等方面存在的突出問(wèn)題。

二是深入細(xì)致進(jìn)行分析評(píng)議，針對(duì)查擺的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，邀請(qǐng)培訓(xùn)單位和學(xué)員進(jìn)行評(píng)議，廣泛征求對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

三是制定整改措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)建章立制，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范教職工行為，使各項(xiàng)工作有章可循，并堅(jiān)持常抓不懈，在學(xué)校營(yíng)造創(chuàng)新務(wù)實(shí)，積極向上，奮發(fā)有為，規(guī)范有序的良好工作氛圍。