導(dǎo)語(yǔ)：干部遠(yuǎn)程教育會(huì)議講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

這次會(huì)議的主要任務(wù)是，認(rèn)真貫徹黨的**大和全國(guó)組織工作會(huì)議精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要批示，按照省委的要求，回顧總結(jié)我省**年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，對(duì)以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行安排部署。

上午，與會(huì)同志參觀考察了焦作市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作情況，觀看了部分省轄市選送的學(xué)用光盤(pán)；剛才，焦作市委組織部、安陽(yáng)市委組織部、省人口計(jì)生委、省農(nóng)科院、鄧州市委、商城縣委的負(fù)責(zé)同志介紹了開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的做法和經(jīng)驗(yàn)，稍后省網(wǎng)通公司、鄭州威科姆公司負(fù)責(zé)同志還要發(fā)言?？偟母杏X(jué)，這次會(huì)議時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富、效果很好。希望大家回去后，認(rèn)真研究，充分吸收，結(jié)合實(shí)際，抓好落實(shí)。

中組部、全國(guó)遠(yuǎn)程辦對(duì)我省這次會(huì)議非常重視，中組部黨員電教中心主任張金豹同志親臨河南參加會(huì)議并作講話。省委書(shū)記徐光春、省委副書(shū)記陳全國(guó)多次對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作出重要批示，并對(duì)開(kāi)好這次會(huì)議提出明確要求，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。下面，按照黨的**大和全國(guó)組織工作會(huì)議的部署，我就以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、肯定成績(jī)，堅(jiān)定抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的信心

**年，是全省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得豐碩成果的一年。一年來(lái)，按照中組部、全國(guó)遠(yuǎn)程辦的部署和省委、省政府的要求，我省各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)圍繞“建、管、合、學(xué)、用”，大力推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，取得了可喜成績(jī)。人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)等新聞媒體多次進(jìn)行宣傳報(bào)道；財(cái)政部、文化部和25個(gè)兄弟?。▍^(qū)、市）先后45批次來(lái)我省考察；中組部在我省召開(kāi)了全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這些都是各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)共同努力下取得的成效，概括為五個(gè)方面：

（一）站點(diǎn)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新突破。截止去年底，全省累計(jì)建成終端站點(diǎn)49385個(gè)，其中：鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)2189個(gè)、覆蓋率達(dá)100%，行政村站點(diǎn)47196個(gè)、覆蓋率達(dá)97%，建站數(shù)量、站點(diǎn)覆蓋率均居全國(guó)首位，比中組部的要求提前一年完成，順利實(shí)現(xiàn)省委、省政府制定的“三年規(guī)劃”。同時(shí)，對(duì)我省“電信模式”進(jìn)行完善，初步實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、文本化；并針對(duì)未建站點(diǎn)村的實(shí)際，成功探索出了“易播寶+電視機(jī)”的新型建設(shè)模式。

（二）運(yùn)行管理采取了新舉措。研究出臺(tái)了我省《播出平臺(tái)管理暫行辦法》、《系統(tǒng)運(yùn)行質(zhì)量考核辦法》、《技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍管理辦法》；建立了播出平臺(tái)管理責(zé)任制度、安全隱患定期排查和預(yù)警制度、安全事故應(yīng)急處理制度；嚴(yán)格落實(shí)“五防”（防火、防盜、防塵、防潮、防破壞）措施，強(qiáng)化了站點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)；研究建立了站點(diǎn)故障申告機(jī)制、網(wǎng)通快速反應(yīng)機(jī)制、技術(shù)服務(wù)監(jiān)督機(jī)制，保證了系統(tǒng)正常運(yùn)行。

（三）資源整合創(chuàng)建了新模式。制定下發(fā)了資源整合《暫行辦法》和《實(shí)施細(xì)則》，探索建立“共建共享、互聯(lián)互動(dòng)”的整合模式。完成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與文化信息資源共享工程、金牧陽(yáng)光工程等的對(duì)接和融合，實(shí)現(xiàn)了“播出平臺(tái)共建、教學(xué)資源共享、傳輸網(wǎng)絡(luò)共用、終端站點(diǎn)共管”；在全省選配骨干人員81000余名，實(shí)現(xiàn)了“站點(diǎn)有人管理、教學(xué)有人輔導(dǎo)、技術(shù)有人服務(wù)、課件有人開(kāi)發(fā)”。截止去年底，省資源庫(kù)入庫(kù)課件已逾10000小時(shí)，省平臺(tái)在線節(jié)目4500余個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)了“把各部門(mén)‘想讓農(nóng)民群眾知道的’和‘農(nóng)民群眾想知道的’內(nèi)容及時(shí)制作出來(lái)、傳輸出去”的目標(biāo)。

（四）教學(xué)組織積累了新經(jīng)驗(yàn)。將**年確定為“學(xué)用年”，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)用年”活動(dòng)的意見(jiàn)》。各地按照“時(shí)間上突出靈活性、內(nèi)容上突出系統(tǒng)性、方法上突出多樣性”的要求，在創(chuàng)新教學(xué)組織方式、健全完善管理機(jī)制、強(qiáng)化學(xué)用工作考評(píng)等方面進(jìn)行探索，積累了一定經(jīng)驗(yàn)。省遠(yuǎn)程辦利用信息管理系統(tǒng)，及時(shí)掌握站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行和組織學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)基層建立了收看學(xué)習(xí)周上報(bào)、月通報(bào)制度，提高了教學(xué)管理水平。

（五）發(fā)揮作用探索了新途徑。各地利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)及時(shí)學(xué)習(xí)宣傳**大精神，積極提供教材、組織集中培訓(xùn)、強(qiáng)化教學(xué)輔導(dǎo)，提高了學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，提高黨員干部素質(zhì)、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，培養(yǎng)造就新型農(nóng)民、推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用。據(jù)管理系統(tǒng)顯示，截止目前，全省遠(yuǎn)程教育節(jié)目點(diǎn)擊次數(shù)已突破2億次。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)看到存在的差距，主要是：有的對(duì)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的長(zhǎng)期性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，存在滿足現(xiàn)狀的思想；有的“重建輕用”，終端站點(diǎn)使用率不高，組織收看不經(jīng)常；少數(shù)地方站點(diǎn)管理不到位，技術(shù)服務(wù)不及時(shí)，學(xué)用結(jié)合不緊密，作用發(fā)揮不明顯；少數(shù)單位資源整合力度不大，共建共享機(jī)制尚不完善；現(xiàn)有課件數(shù)量還不多、質(zhì)量還不高、針對(duì)性和實(shí)用性還不強(qiáng)，特別是名牌課件、“拳頭產(chǎn)品”缺乏，與黨員干部群眾的需求還有一定距離等。這些問(wèn)題，必須引起我們高度重視，認(rèn)真加以研究解決。

二、重點(diǎn)突破，推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)新和發(fā)展

今年是全面貫徹落實(shí)**大精神的第一年，也是在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)新和發(fā)展的開(kāi)局之年。黨的**大報(bào)告明確指出：“在全國(guó)農(nóng)村普遍開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”、“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，這為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作明確了前進(jìn)方向。不久前，中央政治局常委、書(shū)記處書(shū)記、國(guó)家副主席習(xí)，中央政治局委員、書(shū)記處書(shū)記、中組部部長(zhǎng)李源潮同志分別對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作出重要批示，要求“繼續(xù)普及‘遠(yuǎn)程教育入戶’工作”、“提高遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)實(shí)際使用率”，這為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作提出了新的更高要求。今年全國(guó)組織工作會(huì)議和全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議也對(duì)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作出重要部署；2008年中央1號(hào)文件明確提出：“積極探索信息服務(wù)進(jìn)村入戶的途徑和辦法”、“普遍開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”。這些，都標(biāo)志著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。我們一定要認(rèn)清新形勢(shì)、明確新任務(wù)、落實(shí)新要求，力爭(zhēng)取得新突破。

根據(jù)黨的**大精神和全國(guó)組織工作會(huì)議的部署，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總的要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持圍繞“一條主線”，即圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線；著眼“四大目標(biāo)”，即通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮、農(nóng)村干部能力不斷增強(qiáng)、農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高、農(nóng)村基層組織得到加強(qiáng)；推進(jìn)“五項(xiàng)工作”，即擴(kuò)大站點(diǎn)覆蓋、強(qiáng)化系統(tǒng)管理、整合教學(xué)資源、深化學(xué)用工作、建立長(zhǎng)效機(jī)制；實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即在工作重心上實(shí)現(xiàn)由以“建”為主向“建、管、學(xué)、用”并舉轉(zhuǎn)變，在工作對(duì)象上實(shí)現(xiàn)由以服務(wù)農(nóng)村黨員干部為主向覆蓋廣大黨員干部群眾轉(zhuǎn)變，在工作力量上實(shí)現(xiàn)由以組織部門(mén)為主向組織部門(mén)牽頭、多部門(mén)共建共享轉(zhuǎn)變，在工作方式上實(shí)現(xiàn)由以探索積累經(jīng)驗(yàn)為主向建立并落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制轉(zhuǎn)變。以扎實(shí)有效的工作，為實(shí)現(xiàn)河南發(fā)展新跨越、開(kāi)創(chuàng)中原崛起新局面提供支持與服務(wù)。

按照這一總的要求，下一步全省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要著力抓好五個(gè)方面：

（一）著力擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作覆蓋面，在繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上下功夫。建好基礎(chǔ)設(shè)施是開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的前提。一要抓掃尾，即完成剩余行政村站點(diǎn)掃尾任務(wù)。根據(jù)省遠(yuǎn)程辦與省網(wǎng)通公司、文化廳擬訂的方案，全省剩余1490個(gè)未建站點(diǎn)，除740個(gè)位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的行政村采用“易播寶”模式建設(shè)外，其余750個(gè)行政村仍采用電信模式進(jìn)行建設(shè)。有關(guān)方面要加強(qiáng)協(xié)作，積極配合，確保5月底完成建設(shè)任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村站點(diǎn)全覆蓋的基礎(chǔ)上，各地可根據(jù)實(shí)際情況，向社區(qū)、企業(yè)、培訓(xùn)基地、公共場(chǎng)所和駐外流動(dòng)黨組織等領(lǐng)域延伸。二要抓入戶，即實(shí)施“遠(yuǎn)程教育入戶”工程。關(guān)于入戶問(wèn)題，近期省遠(yuǎn)程辦正擬訂具體《實(shí)施方案》。入戶要充分尊重個(gè)人的意愿，首先從有條件的“雙強(qiáng)”黨員干部、種養(yǎng)殖大戶、科技文化示范戶、非公有制企業(yè)黨員、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、個(gè)體工商戶及有積極性的其他黨員干部群眾入手。同時(shí)，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、穩(wěn)步實(shí)施的原則，優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)條件好、干部群眾積極性高的地方開(kāi)展入戶工作；堅(jiān)持政策引導(dǎo)、群眾自愿的原則，在群眾自覺(jué)自愿的基礎(chǔ)上，采取“生產(chǎn)廠家讓利、運(yùn)營(yíng)商家支持、各級(jí)財(cái)政補(bǔ)貼、用戶適當(dāng)投資”的辦法。三要抓升級(jí)，即分批次逐步完成全省基本型站點(diǎn)升級(jí)任務(wù)。按照文化部、財(cái)政部的計(jì)劃，近三年將分批對(duì)我省基本型站點(diǎn)進(jìn)行升級(jí)。目前，首批8885個(gè)站點(diǎn)的中央、省級(jí)財(cái)政升級(jí)資金已經(jīng)下?lián)堋８鞯匾M快落實(shí)市、縣財(cái)政配套資金。省遠(yuǎn)程辦會(huì)同文化廳、財(cái)政廳，抓緊設(shè)備采購(gòu)和施工，力爭(zhēng)上半年完成。

（二）著力鞏固現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作成果，在加強(qiáng)系統(tǒng)維護(hù)和安全管理上下功夫。管理維護(hù)好系統(tǒng)是開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的保障。一要提升前端播出平臺(tái)功能。要結(jié)合實(shí)施站點(diǎn)延伸、遠(yuǎn)教入戶工作，加快前端播出平臺(tái)擴(kuò)容和升級(jí)，增大平臺(tái)資源容量，提升系統(tǒng)服務(wù)支撐能力；根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求和延伸、入戶站點(diǎn)的實(shí)際需要，科學(xué)調(diào)整欄目設(shè)置，合理分發(fā)教學(xué)資源；加強(qiáng)“中原崛起網(wǎng)”及省轄市分站建設(shè)，進(jìn)一步完善輔助教學(xué)功能；加強(qiáng)平臺(tái)、網(wǎng)站技術(shù)維護(hù)人員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任。二要提升終端站點(diǎn)管理水平。要突出抓好站點(diǎn)設(shè)備和通信線路安全管理，嚴(yán)厲打擊偷盜遠(yuǎn)程教育設(shè)備、盜割遠(yuǎn)程教育電纜行為；抓好村委會(huì)換屆期間設(shè)備管理和換屆后的交接工作，嚴(yán)防設(shè)備毀棄和資產(chǎn)流失；加強(qiáng)站點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)，健全技術(shù)服務(wù)體系；終端站點(diǎn)設(shè)備管理、運(yùn)行維護(hù)、播放教學(xué)要有專人負(fù)責(zé)，切實(shí)提高管理水平。三要提升系統(tǒng)安全運(yùn)行質(zhì)量。要以各級(jí)遠(yuǎn)程辦為政治安全責(zé)任主體、各級(jí)網(wǎng)通公司為技術(shù)安全責(zé)任主體，加強(qiáng)系統(tǒng)安全管理。探索建立從播出平臺(tái)、教學(xué)資源庫(kù)、輔助教學(xué)網(wǎng)站到終端站點(diǎn)，從教學(xué)資源的征集、審查、入庫(kù)、分發(fā)到播出的安全保障體系；進(jìn)一步完善安全隱患排查、預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化安全事故責(zé)任查究機(jī)制，構(gòu)筑起現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的“防火墻”和“隔離帶”，努力實(shí)現(xiàn)“零干擾”的目標(biāo)。

（三）著力增強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育生命力和感染力，在整合開(kāi)發(fā)教學(xué)資源上下功夫。整合開(kāi)發(fā)教學(xué)資源是開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的關(guān)鍵。一要完善整合模式。要按照“突出重點(diǎn)、兼顧一般”的思路，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位、相關(guān)部門(mén)與基層黨建、新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)聯(lián)程度，將整個(gè)資源整合系統(tǒng)劃分為三個(gè)層次，即核心層、緊密層、松散層。在工作擺布上，核心層要在資源整合中發(fā)揮主導(dǎo)作用，承擔(dān)牽頭職責(zé)，原則上每部門(mén)（單位）要在播出平臺(tái)、輔助教學(xué)網(wǎng)站承辦一個(gè)一級(jí)欄目；緊密層要在資源整合中發(fā)揮主體作用，承擔(dān)協(xié)作職責(zé)，原則上每部門(mén)（單位）要在播出平臺(tái)、輔助教學(xué)網(wǎng)站承辦一個(gè)二級(jí)欄目；松散層要在資源整合中發(fā)揮應(yīng)急作用，主要結(jié)合部門(mén)職能，在各類突發(fā)性事件來(lái)臨或因工作特殊需要時(shí)，及時(shí)趕制相關(guān)課件。通過(guò)完善整合模式，形成核心層主打、緊密層跟進(jìn)、松散層補(bǔ)缺的工作格局。二要?jiǎng)?chuàng)新整合方式。要借鑒電視臺(tái)的節(jié)目運(yùn)作機(jī)制，采取部門(mén)（單位）辦欄目的方式，狠抓教學(xué)資源整合。各欄目承建部門(mén)（單位）要認(rèn)真做好欄目的內(nèi)容規(guī)劃、選題策劃、課件制作、信息采集、播出安排等；探索采用自行開(kāi)發(fā)、委托制作、有償征集、冠名播出等靈活多樣的方式，多渠道籌集教學(xué)資源。各省轄市、縣（市、區(qū)）也要加大資源整合力度，以開(kāi)發(fā)制作地方特色教材為重點(diǎn)，確保把各類涉農(nóng)信息、實(shí)用技術(shù)和相關(guān)資料等及時(shí)傳遞到基層。三要健全整合機(jī)制。要結(jié)合資源整合布局的調(diào)整，建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議和工作例會(huì)；建立健全督查機(jī)制，經(jīng)常對(duì)欄目建設(shè)情況進(jìn)行通報(bào)；建立健全考評(píng)機(jī)制，開(kāi)展欄目建設(shè)質(zhì)量評(píng)比；建立健全激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教學(xué)欄目實(shí)行實(shí)名制管理；建立健全統(tǒng)籌機(jī)制，采取統(tǒng)編教材統(tǒng)一規(guī)劃、重點(diǎn)教材集中攻關(guān)、精品教材“打捆”推介等辦法，打造教學(xué)資源的“拳頭產(chǎn)品”、名牌產(chǎn)品，力爭(zhēng)推出一批具有廣泛社會(huì)影響的優(yōu)質(zhì)、精品教學(xué)課件。

（四）著力發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育功用，在深化和推進(jìn)學(xué)用工作上下功夫。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)用工作是開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心。一要圍繞提高站點(diǎn)使用率，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。要按照“工作有目標(biāo)、全年有計(jì)劃、每月有安排、播前有預(yù)告、播后有討論、定期有輔導(dǎo)、成果有應(yīng)用、資料有記載、半年有分析、年終有總結(jié)、工作有創(chuàng)新”的要求，規(guī)范站點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)。下大力氣整治“零點(diǎn)擊”和后進(jìn)站點(diǎn)，嚴(yán)防出現(xiàn)設(shè)備閑置。在突出抓好黨員干部教育的同時(shí)，積極推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育向普通群眾、社區(qū)居民、流動(dòng)人口、中小學(xué)生、留守兒童等群體延伸。結(jié)合黨員干部群眾需求，在更大范圍、更大空間上為黨員干部群眾服務(wù)。二要圍繞提高群眾參學(xué)率，進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方式。要開(kāi)展集中式教學(xué)，依靠制度規(guī)范、紀(jì)律約束等，保證黨員干部按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)；開(kāi)展引導(dǎo)式教學(xué)，通過(guò)組織體驗(yàn)教學(xué)、典型示范引路等，促使黨員干部群眾主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；開(kāi)展自助式教學(xué)，根據(jù)黨員干部群眾的個(gè)性需求，及時(shí)提供有效服務(wù)；開(kāi)展分類式教學(xué)，針對(duì)不同群體的不同特點(diǎn)，分類組織教育培訓(xùn)；開(kāi)展訂單式教學(xué)，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色和有關(guān)方面需求，組織開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的專題學(xué)習(xí)；開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，定期組織專家開(kāi)展在線教學(xué)輔導(dǎo)，深入基層接受咨詢。三要圍繞提高成果轉(zhuǎn)化率，進(jìn)一步拓展教育功能。要按照“一室多用、一站多能”的要求，把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與推進(jìn)農(nóng)村黨建“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“強(qiáng)基富民”工程、和諧社會(huì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育功能，增強(qiáng)教育效果。探索建立“站點(diǎn)+基地”、“站點(diǎn)+協(xié)會(huì)”、“站點(diǎn)+企業(yè)”、“站點(diǎn)+項(xiàng)目”、“站點(diǎn)+示范戶”等模式，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。通過(guò)扎實(shí)有效的工作，使廣大黨員干部群眾愿意看，看了以后學(xué)得會(huì)，學(xué)了以后用得上，用了以后效果好。

（五）著力推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育科學(xué)化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，在建立健全長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。建立健全長(zhǎng)效機(jī)制是開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的迫切需要。一要健全工作運(yùn)行機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)我省在指導(dǎo)管理、工作運(yùn)轉(zhuǎn)上探索的一系列行之有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其進(jìn)行規(guī)范、完善、提高。要健全組織協(xié)調(diào)機(jī)制，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組會(huì)議、部門(mén)聯(lián)席會(huì)議等，研究部署任務(wù)，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題；健全工作指導(dǎo)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)制度、調(diào)查研究制度等，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和信息交流；健全督促檢查機(jī)制，定期對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行督查，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)；健全目標(biāo)管理機(jī)制，研究制定《考評(píng)細(xì)則》，科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)，細(xì)化、量化考核標(biāo)準(zhǔn)。二要健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。依據(jù)中辦發(fā)〔**〕18號(hào)、豫辦〔**〕24號(hào)文件精神，將教學(xué)資源建設(shè)、骨干隊(duì)伍培訓(xùn)、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)等保障資金納入各級(jí)財(cái)政年度預(yù)算；各級(jí)黨費(fèi)要繼續(xù)加大對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的投入；積極整合有關(guān)部門(mén)支農(nóng)項(xiàng)目資金、扶貧開(kāi)發(fā)資金、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資金等，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供支持；探索運(yùn)用市場(chǎng)手段，吸收社會(huì)資金投入現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有效途徑。三要強(qiáng)化工作創(chuàng)新機(jī)制。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，鼓勵(lì)基層從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；注重挖掘、整理各地在實(shí)踐中創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功典型，為面上工作提供借鑒；加大對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的研究力度，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得實(shí)效

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。

（一）組織部門(mén)要履行“四管”職能。組織部門(mén)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中承擔(dān)牽頭抓總職責(zé)，要做到“四管”，即“管宏觀”，就是要制定政策、編制規(guī)劃、分解任務(wù)、完善制度；“管指導(dǎo)”，就是要指導(dǎo)站點(diǎn)管理、指導(dǎo)平臺(tái)維護(hù)、指導(dǎo)課件開(kāi)發(fā)、指導(dǎo)學(xué)用工作；“管協(xié)調(diào)”，就是要幫助協(xié)調(diào)一個(gè)地區(qū)或一個(gè)部門(mén)解決不了、解決不好，需要多方面共同合作的問(wèn)題；“管服務(wù)”，就是要為各地、各部門(mén)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育提供思路服務(wù)、制度服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、環(huán)境服務(wù)。

（二）成員單位要實(shí)現(xiàn)“三有”目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位和有關(guān)部門(mén)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中承擔(dān)具體實(shí)施職責(zé)，要達(dá)到“三有”：一是組織領(lǐng)導(dǎo)有人抓。要把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為本部門(mén)加強(qiáng)黨的建設(shè)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。二是日常工作有人管。從今年起，各部門(mén)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要統(tǒng)一歸口組織人事或教育處（科）室牽頭組織和管理。三是具體任務(wù)有人辦。要結(jié)合部門(mén)實(shí)際，研究制定《工作規(guī)劃》，將任務(wù)分解到具體單位、責(zé)任到人；加大督查考評(píng)力度，確保工作落實(shí)；加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部、部門(mén)之間、部門(mén)與遠(yuǎn)程辦之間的溝通和聯(lián)系。

（三）遠(yuǎn)教隊(duì)伍要培育“三種”素質(zhì)。遠(yuǎn)程教育專職人員和骨干人員隊(duì)伍，是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的具體組織者、推動(dòng)者和服務(wù)者，要著力培育“三種”素質(zhì)：一是政治可靠?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作。從事遠(yuǎn)程教育工作的同志要把講政治貫穿到工作的始終，融化到思想深處，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育政治上的安全性。二是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作也是一項(xiàng)專業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作。從事遠(yuǎn)程教育工作的同志尤其是具體負(fù)責(zé)技術(shù)保障的人員，一定要兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)上的可靠性。三是開(kāi)拓創(chuàng)新?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作又是一項(xiàng)嶄新的工作，做好遠(yuǎn)教工作必須大膽創(chuàng)新。要“跳出遠(yuǎn)教抓遠(yuǎn)教”，自覺(jué)把遠(yuǎn)教工作融入黨委、政府的中心工作中去，融入組織部門(mén)和有關(guān)部門(mén)的中心任務(wù)中去；“跳出河南看河南”，不斷分析新情況，探索新路子，虛心學(xué)習(xí)借鑒其它兄弟省份的有益做法和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作上的創(chuàng)新性。

同志們，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一項(xiàng)意義重大、前景廣闊、大有可為的工作。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以同志為總書(shū)記的黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作大發(fā)展、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、開(kāi)創(chuàng)中原崛起新局面作出新的貢獻(xiàn)。