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**年全市干部教育培訓工作的指導思想和基本要求：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆四中、五中全會和《干部教育培訓工作條例》精神，全面落實科學發(fā)展觀，著力提高領導干部構建和諧社會的能力，按照中央“大規(guī)模培訓干部”和我市干部教育培訓工作“十一五規(guī)劃”的要求，緊緊圍繞全市甩帽進位，實現科學發(fā)展新跨越的宏偉目標，以“三百三千”培訓工程為抓手，進一步加大干部教育培訓的力度，不斷創(chuàng)新培訓理念、改進培訓方法，完善培訓機制，使全市干部教育培訓工作不斷體現時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，為實現強勢開局、加快“兩個率先”提供組織保證和人才支持。一、以十六屆五中全會精神的學習培訓為重點，進一步推進領導干部的政治理論學習1、深入開展十六屆五中全會精神等重點內容的學習培訓。緊密結合我市“兩個率先”的實踐，學習科學發(fā)展觀、構建和諧社會、加快建設社會主義新農村、黨章和社會主義“榮辱觀”教育等重要內容。以領導干部為重點，采取集中學習與自學研讀、專題報告與研討交流、辦班培訓與組織宣講相結合等多種形式，深入學習十六屆五中全會精神。同時，把學習貫徹五中全會精神納入干部教育培訓計劃，在每期黨校主體班次中安排相應的學習內容。2、圍繞“十一五”經濟社會發(fā)展的重點難點問題，邀請有關專家進行專題講座，并組織市領導和各鎮(zhèn)、各部委辦局主要負責人進行專題研討。3、繼續(xù)開展“創(chuàng)新、提升、發(fā)展、超越”名家系列講座,提高黨政“一把手”的培訓層次。為適應落實科學發(fā)展觀提出的新要求，每季舉辦一次講座，邀請全國知名專家學者來**講課，使全市黨政“一把手”能及時了解當前政治、經濟、管理方面的新思想、新理念，不斷開闊眼界，創(chuàng)新工作思路；4、建立**市干部教育培訓網，進一步擴大干部培訓的覆蓋面，強化干部培訓的針對性，為全市各級各類干部提供一個在線學習的平臺，有效滿足干部全方位、多層次、個性化的知識需求。5、進一步加強對黨委（黨組）中心組學習的檢查指導。指導黨委（黨組）中心組把提高“構建社會主義和諧社會的能力建設”作為學習的重點，會同市委宣傳部積極探索黨委（黨組）中心組學習的新形式，適時參加黨委（黨組）中心組學習活動的旁聽，堅持黨委中心組學習情況年度考核制度。6、繼續(xù)開展領導干部自學讀書活動。重點抓好領導干部開展自學讀書活動經驗的總結、交流和宣傳，加強對領導干部政治理論學習的督促、檢查和考核，把學習情況特別是運用理論解決實際問題的能力作為考察干部的重要內容。二、以“三百三千”培訓工程為抓手，進一步加大干部教育培訓工作的力度7、加強黨政領導干部培訓，著力提高其貫徹落實科學發(fā)展觀的能力、駕馭全局的能力、處理利益關系的能力、務實創(chuàng)新能力、識人用人能力。重點舉辦“江蘇省委黨校**中青年干部培訓班”。配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調整選派40名優(yōu)秀中青年干部到省委黨校進行為期一年的脫產學習；集中精力抓好副局級領導干部“十六屆五中全會”精神學習輪訓班。在市委黨校培訓期間，主要進行基礎理論、“十六屆五中全會”精神和黨性修養(yǎng)等方面的培訓。8、加強企業(yè)經營管理人才的培訓，著力提高其經營管理能力、市場應變能力和依法治企能力。舉辦新一代企業(yè)家高層管理系列講座培訓班。9、加強科技領軍人才的培訓，著力提高其科技創(chuàng)新能力、自主研發(fā)能力和成果轉化能力。要結合專業(yè)技術人員的工作實際和需求，有針對性地完成教育、衛(wèi)生及其他系統(tǒng)專業(yè)技術人員的培訓任務。適時舉辦科技創(chuàng)新暨拔尖人才政治理論培訓班。10、按照建設社會主義新農村的要求，加強基層干部的教育培訓。精心組織舉辦村黨支部書記“雙強”輪訓班、村委會主任、村會計和社區(qū)居委會主任培訓班。11、加大調訓力度，積極支持有關單位舉辦各類專題和業(yè)務培訓班。配合有關單位舉辦組工干部、紀檢監(jiān)察干部、宣傳干部、老干部、團干部、婦女干部等培訓班。12、積極開展崗位技能培訓。全面實施現代公共管理核心課程（5+X）培訓工程，提高在職公務員的整體素質和公共管理能力。13、加強干部在職學歷學位教育。積極鼓勵支持干部參加公共管理碩士（MPA）、工商管理碩士（MBA）和各類工程專業(yè)碩士學歷學位班，努力提升干部的文化層次。爭取省委黨校在**市委黨校設立研究生招生點。14、積極探索境外培訓的新途徑。選派相關人員參加鎮(zhèn)江市委組織部組織的赴香港和新加坡“現代服務業(yè)”和“高級經營管理人員”研修班。三、以學習貫徹《干部教育培訓工作條例》為契機，進一步加強對干部教育培訓工作的宏觀管理。15、采取多種形式，認真學習貫徹宣傳中共中央印發(fā)的《干部教育培訓工作條例（試行）》，制定具體實施辦法。16、充分發(fā)揮市委干部教育培訓工作領導小組成員單位的作用，進一步理順關系，明確領導小組各成員單位的職責和分工。建立**市干部教育培訓工作領導小組成員單位職能處室負責人聯席會議制度，加強對干部教育培訓工作的總結、檢查和指導。17、初步建立起培訓質量評估指標體系。根據“實事求是、全面公正、注重實效、操作簡便”和“指導性與操作性、主觀與客觀、定性與定量、激勵與約束”四個相結合的原則，對培訓質量進行綜合評估（考察培訓項目既定目標的完成情況和培訓全過程）和課程評估（考察學員對每門課程授課教師的評價），并通過量化打分形式來確定評估結果，同時，及時建立評估結果應用機制，包括評估結果反饋機制、質量評估檔案制度和激勵約束機制。18、進一步完善培訓項目申報審批制度和培訓班次預告制度。明確規(guī)定：凡是市級部門擬面向全市舉辦的培訓班次，必須在上年底向市干教辦申報，由市干教領導小組按照有關規(guī)定和年度培訓工作要求進行統(tǒng)一審批，經審批同意舉辦的各類培訓班，由市干教辦下達年度培訓班次預告表，以有效明晰培訓班次的審批程序、調訓權限，規(guī)范辦班行為，制止“多頭調訓”現象的發(fā)生，充分體現干部教育培訓工作“一個漏斗”的原則，提高我市干部教育培訓的管理水平和工作效率。19、繼續(xù)進一步深化黨校教學改革，增強教學吸引力，重點是在主體班教學中引入案例式、研討式教學，擴大學員參與，增強師生互動，突出培訓的針對性和實效性。