導(dǎo)語：外國語學(xué)校的工作計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

抓住新課程改革的挈機(jī)，以課程改革為中心、課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，樹立新的教育理念，強(qiáng)化改革與創(chuàng)新意識，堅(jiān)持質(zhì)量為先，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)履行好管理與研究、指導(dǎo)與服務(wù)的基本職能，力爭把學(xué)校辦成社會認(rèn)可、家長放心、每個學(xué)生都能得到健康發(fā)展的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，為爭創(chuàng)省級示范性學(xué)校積極準(zhǔn)備條件。

二、重點(diǎn)工作

1、抓教學(xué)常規(guī)管理

（1）加強(qiáng)對教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率。

（2）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（1）抓落實(shí)，尤其是要認(rèn)真組織好初一、二年級的階段性教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。

（2）抓信息，尤其是中考信息的采集和整理以及新課程改革的信息。

（3）抓分析評價，組織好每一次初三教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性意見。

3、抓教學(xué)研究

（1）加強(qiáng)對如何提高集體備課的效率的研究。

（2）加強(qiáng)對如何提高校內(nèi)教研組活動的實(shí)效性的研究。

（3）加強(qiáng)對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控。

三、主要工作和措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育

在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期新課程實(shí)驗(yàn)工作得失的基礎(chǔ)上，繼續(xù)切實(shí)樹立“學(xué)校的一切工作都要服務(wù)于新課改”的意識，繼續(xù)扎實(shí)做好本學(xué)期新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ)，提高是學(xué)習(xí)的目的。要做好新課程改革實(shí)驗(yàn)，需要不斷地學(xué)習(xí)、研究和提高。本學(xué)期要在上學(xué)期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，盡力研究和解決上學(xué)期在課程實(shí)驗(yàn)中的一些困惑和困難，從而堅(jiān)定信念，不斷開拓，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取。同時要善于反思，要正確處理有意義接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)的關(guān)系，力求課改少走彎路，提高教學(xué)質(zhì)量。另外，要通過學(xué)習(xí)，分析、比較、正確處理好優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的繼承和改革創(chuàng)新、新課程理念落實(shí)的辯證關(guān)系，大膽實(shí)踐嘗試，努力爭取成為市新課改的先鋒。

2、開展“教學(xué)座談日”活動，向校內(nèi)外開放教學(xué)交流活動，不斷吸取社會各界的良好建議，贏得社會各界的大力支持以改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，為確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高積極創(chuàng)造條件。

3、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

（1）抓好各類計(jì)劃的制訂與落實(shí)。計(jì)劃的制訂要有明確的目標(biāo)任務(wù)和具體措施，要在借鑒以往經(jīng)驗(yàn)、參考新課程改革的要求、結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的安排，要講究實(shí)效與可操作性。各教研（備課）組開學(xué)伊始要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的反復(fù)研討與改進(jìn)，并要在以后的教學(xué)工作中認(rèn)真加以落實(shí)。

（2）抓好備課工作。備好課是上好課的前提。課前，各位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)琢磨，把握好教學(xué)要求，要時時以新課程標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷創(chuàng)新。備課既要備教材，更要備學(xué)生，要針對學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)教案，要突出學(xué)生的主體地位，要體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念，獨(dú)特的教學(xué)個性；更要及時總結(jié)教學(xué)得失，改進(jìn)教學(xué)方法。本學(xué)期我們將繼續(xù)抓好集體備課活動，集體備課要求每周至少進(jìn)行一次，由備課組長負(fù)責(zé)，在提前一周備課的前提下，按學(xué)校安排和集體備課的要求，定時定點(diǎn)開展有效的討論，以提高教師備課質(zhì)量。

（3）立足課堂，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行課程改革的主陣地，能否高質(zhì)量地上好每一堂課，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每位教師要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，平時教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要以先進(jìn)的教育思想和扎實(shí)的教學(xué)基本功來創(chuàng)新自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，要講究課堂教學(xué)藝術(shù)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效率，要學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，在學(xué)習(xí)、思考、摸索的基礎(chǔ)上逐步形成適合本校本班本學(xué)科的教學(xué)模式。教務(wù)處將不定期地同各學(xué)科骨干教師一起進(jìn)行聽課、指導(dǎo)和總結(jié)，對優(yōu)秀的課堂教學(xué)進(jìn)行展示、推廣，必要時將進(jìn)行錄像，研討，以提高整體課堂教學(xué)效率。

（4）注重對作業(yè)的規(guī)范性和實(shí)效性的監(jiān)督。作業(yè)的布置要著眼于雙基的落實(shí)和能力的發(fā)展，要照顧到不同層次的的學(xué)生需求，要分別要求，分別對待，作業(yè)布置要精選，要適時適量適中。同時要把學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)，獨(dú)立作業(yè)當(dāng)作一件重要的事來抓，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)態(tài)度和作業(yè)習(xí)慣，要常抓不懈齊抓共管。每位教師要積極配合學(xué)校獨(dú)立作業(yè)單項(xiàng)檢查，要創(chuàng)設(shè)氛圍形成合力。在要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的同時，更重要的一點(diǎn)，教師的批改要同樣十分認(rèn)真，輔導(dǎo)要到位，補(bǔ)差要落實(shí)，要真正做到熱愛每一位學(xué)生。特別要關(guān)注兩頭學(xué)生，抓緊抓實(shí)。教務(wù)處將不定期地對作業(yè)布置和批改進(jìn)行檢查，以加強(qiáng)對作業(yè)的管理與指導(dǎo)。

（5）積極開展好第二課堂活動，抓好學(xué)科輔導(dǎo)。第二課堂是培養(yǎng)學(xué)生個性特長發(fā)展的重要基地。各學(xué)科要認(rèn)真制訂計(jì)劃，并有針對性策略性地開展好培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，要講究方法，務(wù)求實(shí)效，要舍得花時間、花精力，要善于利用一切可利用的資源進(jìn)行輔導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)差。本學(xué)期除積極參加上級教育行政部門組織的競賽活動外，各學(xué)科還要積極準(zhǔn)備，精心組織，繼續(xù)開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，力爭使學(xué)生的個性特長得到全面的發(fā)展。

（6）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測和試卷分析的規(guī)范管理。單元考查、階段性教學(xué)質(zhì)量檢測以及期末考試，作為檢測教學(xué)的一種重要形式，教務(wù)處將進(jìn)一步指導(dǎo)各學(xué)科教師要把握考試的方向，控制好考試的難度系數(shù)，平行班之間要統(tǒng)一考查時間。每次考試后要認(rèn)真分析教學(xué)中的得失，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出不足，原因及對策。期中、期末考試后要寫出詳細(xì)的分析報告，努力改進(jìn)教法，提高效率；要加強(qiáng)閱卷的規(guī)范性，確保閱卷質(zhì)量，努力創(chuàng)設(shè)一個公平的競爭舞臺，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（7）開發(fā)并加強(qiáng)對校本課程地開發(fā)與管理。僅2006學(xué)年第二學(xué)期，我校初一、初二年級共開設(shè)了近30門校本課程，其中有影視欣賞、生活中的數(shù)學(xué)、科技制作、時事在線、籃球等課程，極大地滿足了學(xué)生不同層次的需要，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時有力地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用

（1）完善實(shí)驗(yàn)管理制度，提高實(shí)驗(yàn)管理人員的水平，充分利用好電教儀器和音像教材，開好開足演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。同時努力做好電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、用品等的保養(yǎng)和維修工作。

（2）強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，根據(jù)新課程改革的要求，下一學(xué)期將繼續(xù)抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和使用，要充分利用時間組織人員對教師進(jìn)行課件制作、資料上傳、簡配多媒體使用、語音室使用等多項(xiàng)培訓(xùn)，以確保語音室、多媒體教室、簡配多媒體及手提電腦的正常使用，提高使用效率。

5、面向全體，突出重點(diǎn)，抓好各年級的教學(xué)工作，力爭成績穩(wěn)步提升。

初三年級教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，歷來受到家長、社會各界的重視，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及其發(fā)展。初三教師一定要研究和把握中考方向，在教學(xué)中體現(xiàn)新課程理念，同時在教學(xué)中要突出重點(diǎn)、抓住根本。初一、二年級要繼續(xù)抓好新課程實(shí)驗(yàn)，處理好實(shí)驗(yàn)和質(zhì)量的關(guān)系，面向全體，防止兩極分化。另外，初二年級要注重學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化提優(yōu)補(bǔ)差，為初三學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

6、抓好學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作。

（1）要認(rèn)真抓好體育健康標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，保證學(xué)生每天半小時以上時間的體育活動時間。體育組要切實(shí)負(fù)責(zé)好學(xué)生“二操一活動”的組織和管理，要帶好訓(xùn)練隊(duì)，力爭在今年的體育競賽中取得好成績。同時體育組特別是初三體育教師要以初三體育考查為重點(diǎn)，認(rèn)真研究并搞好針對性練習(xí)，注重實(shí)效，爭取本屆初三體育考查有較好成績。

（2）藝術(shù)教育要進(jìn)一步重視，要積極開展藝術(shù)興趣小組活動，發(fā)展各類學(xué)生的興趣特長，要進(jìn)一步增強(qiáng)競爭意識，要在本學(xué)科各類競賽中賽出好成績。

（3）要進(jìn)一步重視對青少年科技意識和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，勞技與科技教育要緊密結(jié)合，要鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明，撰寫小論文，要積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和思維能力。

7、加強(qiáng)校際間的聯(lián)誼交流

校際間的教學(xué)交流活動可以為教師提供更多的鍛煉，同時可以借機(jī)宣傳我校，提高學(xué)校知名度與展示機(jī)會，可以加強(qiáng)信息交流、拓寬視野、促進(jìn)教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)與各校聯(lián)盟，努培養(yǎng)我校的“骨干教師”、“特色教師”、“品牌教師”。

四、繼續(xù)加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

調(diào)整圖書結(jié)構(gòu)，搞好圖書借閱，主動服務(wù)于教師和學(xué)生，發(fā)揮圖書館在教育教學(xué)中的作用。實(shí)驗(yàn)室要規(guī)范整理，充實(shí)設(shè)備，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，充分發(fā)揮其在理科教學(xué)中的作用，爭取再上一個臺階。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，更好地為學(xué)校服務(wù)

教務(wù)處工作人員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷提高管理水平和辦事效率，經(jīng)常深入第一線，了解情況，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題并提出對策，努力當(dāng)好校長的助手和參謀，強(qiáng)化為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)的意識，規(guī)范管理工作，積極開拓創(chuàng)新，為深化教學(xué)改革、推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，爭創(chuàng)省級示范性初中作出應(yīng)盡的努力。