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  • 基礎(chǔ)教育
    • 創(chuàng)刊時間1978
    • 影響因子0.8
    • 發(fā)行周期雙月刊
    • 審稿周期1-3個月

    基礎(chǔ)教育雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊

    主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:華東師范大學

    《基礎(chǔ)教育》是一本由華東師范大學主辦的一本教育類雜志,該刊是CSSCI南大期刊、北大期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1978年,出版周期雙月刊,影響因子為0.8。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

    出版信息:
    期刊類別:教育
    出版地區(qū):上海
    出版語言:中文
    紙張開本:A4
    基本信息:
    國內(nèi)刊號:31-1914/G4
    國際刊號:1005-2232
    郵發(fā)代號:4-740
    全年訂價:¥408.00
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    雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

    基礎(chǔ)教育雜志介紹

    《基礎(chǔ)教育》系由教育部主管,華東師范大學主辦,教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所承辦,國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術(shù)刊物。前身是全國教育類核心期刊《中學教育》雜志。

    《基礎(chǔ)教育》關(guān)注基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的重點、難點和熱點問題,展示基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最新研究成果,揭示基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的理論脈絡(luò)與實踐走向,服務(wù)于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎(chǔ)教育學校領(lǐng)導(dǎo)者與教師,以及關(guān)注基礎(chǔ)教育理論進展和實踐研究的各界人士。

    本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金、國家自然科學基金、全國教育科學規(guī)劃課題、教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目、全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題、上海市教育科學研究規(guī)劃項目、上海市浦江人才計劃項目。

    本刊主要資助課題有:國家社會科學基金(AAA060002)、教育部人文社會科學研究基金(11YJA880093)、教育部人文社會科學研究基金(10YJA880113)、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(11JJD880031)、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(11JJD880011)、全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DCA130227)、上海市教育科學研究規(guī)劃項目(B10113309)、國家社會科學基金(BEA110034)、國家社會科學基金(BHA110043)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(13JZD043)。

    基礎(chǔ)教育雜志征稿要求

    (一)所投稿件請參考本刊《投稿須知》及稿件具體樣式,特別是參考文獻部分,編輯部雖可代為處理,但極易出現(xiàn)疏漏。務(wù)請作者本人參照本刊要求處理。

    題名結(jié)構(gòu)盡量簡捷,避免出現(xiàn)多重復(fù)合式題名(先用冒號,再用破折號)。

    (二)兩位以上作者,如無特殊約定,本刊一般將投稿人列為通訊作者。

    (三)本刊新版投審稿系統(tǒng)仍處于試運行狀態(tài),只接收稿件。稿件相關(guān)處理并不通過投審稿系統(tǒng)進行。錄用稿件一般會通過電子郵件告知投稿人。

    (四)本刊不收取任何與稿件正常發(fā)表相關(guān)的費用。但,通過審議進入編校出版程序的稿件,如作者提出撤稿要求,為彌補相應(yīng)勞務(wù)開支,在可行的范圍內(nèi),本刊將視實際進展情況要求作者支付一定數(shù)額的稿件處理費用,方予撤稿。

    (五)本刊在每期正式出版后,通過郵局掛號方式寄贈(通訊)作者樣刊五本至署名單位。

    基礎(chǔ)教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

    歷年影響因子和發(fā)文量

    主要機構(gòu)發(fā)文分析

    機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
    華東師范大學 528 教育;教師;教學;基礎(chǔ)教育;課程
    北京師范大學 101 教育;教師;課程;教學;社會
    西南大學 78 教育;教師;課程;教學;文化
    南京師范大學 58 教育;課程;教師;教學;知識
    東北師范大學 53 教育;教師;教學;義務(wù);義務(wù)教育
    上海師范大學 50 教育;教師;教學;課程;政府
    首都師范大學 41 教育;課外補習;教學;補習;實證
    浙江師范大學 40 教育;教師;課程;基礎(chǔ)教育;課堂
    陜西師范大學 36 教育;教師;教學;課堂;師專
    華南師范大學 34 教育;教師;教育學;知識;生命

    基礎(chǔ)教育雜志文章選集

    • 鄉(xiāng)村教育發(fā)展的校史資源危機 張國霖
    • 中國古代思想家的生死觀教育 杜成憲
    • 多維貧困視角下教育扶貧政策邏輯探析 王瑜; 葉雨欣
    • 農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃試點實施狀況調(diào)查研究 任春榮; 余蓉蓉; 張文靜; 程蓓
    • “貴人相助”:農(nóng)家子弟教育奮斗過程中的教師支持 熊和妮; 王曉芳
    • 集團化辦學的組織關(guān)系建設(shè)——基于對浦東教育集團社會血緣關(guān)系分析的視角 李彥榮
    • 教師交流政策執(zhí)行策略比較與反思——基于四縣的實地考察 姜超
    • 中小學生學習適應(yīng)的調(diào)查研究——以上海H區(qū)為例 劉曉陵; 方優(yōu)游; 金瑜
    • 兒童學業(yè)語言的概念框架與教育意蘊 蔣忠心; 周兢
    • 正念訓練對學習困難學生注意力及學業(yè)情緒的影響 陳翠翠; 杜曉新; 李葉娥
    • 上海市配戴助聽器的在校生普通話聲母清晰度的現(xiàn)狀分析 張云舒; 劉巧云
    • 我國中小學圖書館服務(wù)評價指數(shù)的建構(gòu) 張東嬌; 盧正天
    • 教育信息化中的教師角色——美國2017版《教育者標準》的解讀 馬欣研; 朱益明
    • 生態(tài)文明建設(shè):教育的探索——中國教育學會中青年教育理論工作者分會第27屆學術(shù)年會綜述 商慶義; 嚴從根
    • 《基礎(chǔ)教育》雜志征稿啟事 

    基礎(chǔ)教育雜志社聯(lián)系方式

    地址:上海市中山北路3663號文科大樓1110室

    郵編:200062

    主編:楊小微

    常見問題

    基礎(chǔ)教育
    基礎(chǔ)教育雜志

    價格:¥408.00元/1年 雙月刊 郵發(fā)代號:4-740

    主辦單位:華東師范大學

    免責聲明

    若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:上海市中山北路3663號文科大樓1110室,郵編:200062。