今日教育·幼教金刊雜志介紹

《今日教育·幼教金刊》集合了全市最專業(yè)的幼教專家、最豐富的幼教資源、最優(yōu)質(zhì)的制作班底，對(duì)雜志內(nèi)容進(jìn)行全新構(gòu)架，關(guān)注幼兒教師的生存現(xiàn)狀、引領(lǐng)幼兒教師的教學(xué)研究、陪伴幼兒教師的學(xué)習(xí)生活。該雜志不僅是幼兒教育工作者進(jìn)行教學(xué)研究的重要參考，也是提升教師專業(yè)素養(yǎng)、推動(dòng)幼教事業(yè)發(fā)展的重要力量。雜志內(nèi)容豐富，欄目設(shè)置多樣，主要包括管理論壇、課程與活動(dòng)、教師發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐、教育研究、家園共育等板塊。這些板塊涵蓋了幼兒教育的各個(gè)方面，從教育政策解讀、教育理念探討到教學(xué)實(shí)踐案例分享，再到家園共育策略指導(dǎo)，為幼兒教師提供了全方位的信息支持。

具體而言，管理論壇板塊主要關(guān)注幼兒教育管理領(lǐng)域的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，探討如何優(yōu)化幼兒園管理、提升教育質(zhì)量；課程與活動(dòng)板塊則關(guān)注幼兒園課程與活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，分享創(chuàng)新的教育教學(xué)方法和策略；教師發(fā)展板塊致力于提升幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，提供豐富的教育資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)；教學(xué)實(shí)踐板塊則通過(guò)具體的教學(xué)案例分享，展示幼兒教師在教學(xué)實(shí)踐中的智慧和經(jīng)驗(yàn)；教育研究板塊則關(guān)注幼兒教育領(lǐng)域的最新研究成果和動(dòng)態(tài)，推動(dòng)幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展；家園共育板塊則致力于加強(qiáng)家園聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

今日教育·幼教金刊雜志征稿要求

1.投稿時(shí)必須注明該文稿是否已在非公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表，或在學(xué)術(shù)會(huì)議交流過(guò)的文稿，或已用其他語(yǔ)種發(fā)表過(guò)的文稿（需征得首次刊登期刊的同意），此三種情形不屬于一稿兩投。

2.力求簡(jiǎn)明、醒目，能準(zhǔn)確反映文章主題。中文題名一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜，最好不設(shè)副標(biāo)題，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量不使用縮略語(yǔ)。英文題名不宜超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。中、英文題名含義應(yīng)一致。

3.題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

4.按GB/T 7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)在右上角。

5.引用出版物，應(yīng)依次標(biāo)明作者、文章標(biāo)題、主編、書名、期號(hào)、出版社、出版時(shí)間，但不必注明頁(yè)碼。

6.提供400字左右的論文摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)包括：論文所研究的主要問(wèn)題、得出的基本結(jié)論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。

7.用第一、第二……或首先、其次……時(shí)，如每段文字不長(zhǎng)可在同一自然段內(nèi)接排，如每段文字均較長(zhǎng)，可另起一自然段。

8.若文稿中含有數(shù)學(xué)公式、表格、曲線圖及其它圖表，請(qǐng)用電腦制作相關(guān)內(nèi)容，并務(wù)必保證其中的符號(hào)、數(shù)字、文字、圖線清晰、規(guī)范。文字橫向排列，并注明頁(yè)碼。

9.論文為課題項(xiàng)目者，須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*（上標(biāo)），并與當(dāng)頁(yè)末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項(xiàng)單位課題（課題編號(hào)：）階段性成果。

10.為提高稿件效果，編者會(huì)在忠于原文的基礎(chǔ)上，對(duì)文章進(jìn)行適當(dāng)修改，如果您不同意修改，請(qǐng)?jiān)谕陡遴]件中注明。