語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版中旬雜志介紹

《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版中旬》是一本專(zhuān)為初中生設(shè)計(jì)的綜合學(xué)習(xí)雜志，該雜志注重學(xué)術(shù)性和實(shí)用性，內(nèi)容涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)核心學(xué)科，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，提升學(xué)科素養(yǎng)。雜志還提供了豐富的練習(xí)題和答案，涵蓋各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能要求，既有基礎(chǔ)題也有提高題，可以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)做題，學(xué)生可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，雜志還提供了詳細(xì)的答案解析，幫助學(xué)生理解解題思路和方法，提升解題能力。

雜志的每期內(nèi)容都以獨(dú)特的主題形式呈現(xiàn)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，使得知識(shí)更加系統(tǒng)化、連貫化。在內(nèi)容設(shè)置上，雜志注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展，詳細(xì)介紹了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)深入淺出的講解和實(shí)例分析，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，雜志還注重知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐，通過(guò)大量的實(shí)例和案例，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，提高解決問(wèn)題的能力。

語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版中旬雜志征稿要求

1.本刊實(shí)行三審定稿制，取舍稿件重在學(xué)術(shù)水平；出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專(zhuān)家審讀。請(qǐng)勿一稿多投并杜絕學(xué)術(shù)不端行為。

2.文章題目應(yīng)準(zhǔn)確表達(dá)文章內(nèi)容、簡(jiǎn)短明確，一般不超過(guò)20個(gè)字，盡量不用副標(biāo)題，縮略語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.作者是指科研內(nèi)容的構(gòu)思，具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的主要貢獻(xiàn)人員，能夠?qū)φ撐牡闹饕獌?nèi)容負(fù)責(zé)答辯的人員，是論文的法定主權(quán)人和責(zé)任者。作者署名不宜過(guò)多，一般不超過(guò)8名。

4.每篇論文的參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于15條，井要求中文文獻(xiàn)有相應(yīng)的英譯，所引用的期刊文獻(xiàn)一般應(yīng)為近5年所發(fā)表的。

5.文稿中摘引他人成果，請(qǐng)按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定指明原作者姓名、作品名稱(chēng)及其來(lái)源，并以注釋的形式在文后列出。

6.摘要須簡(jiǎn)潔客觀地反映文章主要內(nèi)容及觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)在300字以?xún)?nèi)。關(guān)鍵詞是反映文章主要內(nèi)容及觀點(diǎn)的詞或詞組，數(shù)量為3～8個(gè)，多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。

7.正文中表示標(biāo)題級(jí)別的序號(hào)形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據(jù)標(biāo)題的實(shí)有級(jí)別，跳過(guò)某些形式的序號(hào)。

8.靜態(tài)圖:圖或照片應(yīng)另附于文后,分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。圖題和圖說(shuō)明應(yīng)簡(jiǎn)潔明確,具有自明性。

9.如果來(lái)稿系基金項(xiàng)目資助的論文，請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)論文題名后以“宰”符號(hào)標(biāo)注，并鏈接至論文首頁(yè)地腳中表明基金項(xiàng)目的類(lèi)別、名稱(chēng)、項(xiàng)目編號(hào)。

10.文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、真實(shí)性和實(shí)用性，論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論準(zhǔn)確、層次分明、文字精練通順。