優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在產(chǎn)科護(hù)理的應(yīng)用效果
時(shí)間:2022-04-09 03:30:52
導(dǎo)語:優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在產(chǎn)科護(hù)理的應(yīng)用效果一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
【摘要】目的采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理策略對(duì)產(chǎn)科患者進(jìn)行護(hù)理,幫助其順利度過分娩過程,提升整個(gè)過程的舒適度和滿意度。方法選取2019年1月至2019年10月于本院分娩的180例孕婦作為研究對(duì)象,根據(jù)護(hù)理方式的不同將其分成兩組,每組90例,對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理措施,觀察組則采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施,比較兩組產(chǎn)婦的護(hù)理效果[焦慮自評(píng)量表(SAS)、抑郁自評(píng)量表(SDS)]、護(hù)理滿意度。結(jié)果觀察組產(chǎn)婦的SAS、SDS評(píng)分分別為(29.15±2.27)分和(27.63±3.12)分,對(duì)照組分別為(33.25±2.44)分和(32.26±2.55)分,組間對(duì)比差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患者的理滿意度為95.56%(86/90),明顯高于對(duì)照組的85.56%(77/90),組間對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施能夠提升產(chǎn)婦的分娩質(zhì)量,改善其不良情緒,提升分娩過程中產(chǎn)婦的滿意度。
【關(guān)鍵詞】分娩;產(chǎn)科;優(yōu)質(zhì)護(hù)理;負(fù)性情緒;滿意度
臨床產(chǎn)科收治的患者由于群體特殊,在護(hù)理期間需予以格外的關(guān)注。隨著二胎政策的開放,產(chǎn)婦數(shù)量呈增長(zhǎng)趨勢(shì),且隨著社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變,高齡產(chǎn)婦的數(shù)量也逐年增多[1]。在這一趨勢(shì)下,對(duì)護(hù)理人員的護(hù)理要求也越來越高,無形中增加了護(hù)理人員的工作壓力,而在高強(qiáng)度的護(hù)理環(huán)境下,易對(duì)產(chǎn)科分娩的產(chǎn)婦安全造成威脅,甚至?xí)?dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張,故探尋一種新型的護(hù)理措施尤為重要。本研究旨在探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用效果。
1資料與方法
1.1一般資料。選取2019年1月至2019年10月于本院分娩的180例孕婦作為研究對(duì)象,根據(jù)護(hù)理方式的不同將其分成兩組,每組90例。所有產(chǎn)婦均自愿參與調(diào)查,本研究采用回顧性分析方法。對(duì)照組年齡為23~33歲,平均年齡為(27.65±3.56)歲;平均孕周為(37.87±1.55)歲。觀察組年齡為23~33歲,平均年齡為(25.96±2.46)歲;平均孕周為(38.55±1.74)歲兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。1.2護(hù)理方法。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理模式,內(nèi)容包括健康知識(shí)輔導(dǎo)、對(duì)孕婦進(jìn)行常規(guī)檢查、每日監(jiān)測(cè)孕婦及胎兒的生命體征、遵醫(yī)囑用藥等。觀察組則采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)模式,具體護(hù)理方法如下。①產(chǎn)前護(hù)理:大部分產(chǎn)婦在分娩前都會(huì)伴有緊張、焦慮、抑郁等心理問題,護(hù)理人員要積極與產(chǎn)婦溝通,并親切的向其介紹治療環(huán)境和醫(yī)護(hù)人員基本情況,加強(qiáng)產(chǎn)婦對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任感;告知產(chǎn)婦生產(chǎn)流程,讓產(chǎn)婦對(duì)于生產(chǎn)過程中可能發(fā)生的狀況有所了解,避免產(chǎn)婦隨意猜疑或在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生恐慌情緒[2];盡量幫助產(chǎn)婦調(diào)整為健康的作息模式,保證每日睡眠充足,精力充沛。②產(chǎn)中護(hù)理:在分娩過程中,產(chǎn)婦會(huì)由于疼痛產(chǎn)生恐慌和緊張心理,護(hù)理人員應(yīng)陪伴產(chǎn)婦,并通過言語鼓勵(lì)和安慰產(chǎn)婦,同時(shí)指導(dǎo)產(chǎn)婦的行為,消除產(chǎn)婦的不良情緒。③產(chǎn)后護(hù)理:產(chǎn)后抑郁癥是產(chǎn)婦在分娩后常見的心理疾病,護(hù)理人員要密切關(guān)注這一現(xiàn)象,加強(qiáng)對(duì)患者的心理疏導(dǎo);向產(chǎn)婦家屬講解產(chǎn)后抑郁癥的危害和癥狀,囑患者家屬加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)婦的關(guān)心和安慰[3-4]。同時(shí),護(hù)理人員需為患者提供優(yōu)質(zhì)的病房環(huán)境,確保病房安靜,溫度與濕度適中,定時(shí)檢查病房,查看產(chǎn)婦是否有異常情況,如有發(fā)生,需及時(shí)匯報(bào)并處理。此外,產(chǎn)后出血護(hù)理尤為重要,護(hù)理人員需密切關(guān)注產(chǎn)婦產(chǎn)后出血情況,同時(shí)觀察其宮縮切口,遵醫(yī)囑給與相應(yīng)的治療,以增強(qiáng)宮縮力度,減少出血量[5]。1.3觀察指標(biāo)。采用焦慮自評(píng)量表(Self-ratingAnxietyScale,SAS)和抑郁自評(píng)量表(Self-ratingDepressionScale,SDS)評(píng)估兩組患者的焦慮、抑郁情況,SDS、SAS量表滿分100分,分值越低表示患者的焦慮、抑郁情況越好。對(duì)兩組患者的護(hù)理滿意度進(jìn)行調(diào)研。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。計(jì)量資料采用(x-±s)表示,組間比較行t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用[n(%)]表示,組間比較行χ2檢驗(yàn);P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組護(hù)理前后。SAS、SDS評(píng)分比較護(hù)理前,兩組SAS、SDS評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,觀察組產(chǎn)婦SAS、SDS評(píng)分低于對(duì)照組,組間對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。2.2兩組護(hù)理滿意度比較。觀察組患者的護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組,組間對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
3討論
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,臨床產(chǎn)科的護(hù)理方法也越來越科學(xué)、合理,新型的護(hù)理方法能夠更好地解決產(chǎn)科患者身心問題,使患者獲得更好的護(hù)理體驗(yàn),同時(shí)減輕護(hù)理人員的工作壓力,有效解決了醫(yī)患關(guān)系緊張等社會(huì)問題[6-7]。優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施可通過聊天的方式了解產(chǎn)婦的性格、習(xí)慣、喜好、生活方式等,緩解產(chǎn)婦在陌生環(huán)境的緊張感,建立良好的護(hù)患關(guān)系,指引產(chǎn)婦提出自身好奇的問題,耐心為其進(jìn)行解答,消除疑慮;針對(duì)產(chǎn)婦的飲食狀態(tài)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,告知產(chǎn)婦攝入的蛋白質(zhì)、維生素、微量元素等需保持均衡,以有利于產(chǎn)婦身體素質(zhì)的提高,促進(jìn)分娩的順利進(jìn)行[8-9]。優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式從基礎(chǔ)教育、心理和飲食3個(gè)方面開展,部分產(chǎn)婦對(duì)分娩相關(guān)情況缺乏了解,需普及相關(guān)知識(shí),使產(chǎn)婦積極的配合護(hù)理工作[10-12]。此外,產(chǎn)婦會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒,不利于休息與恢復(fù),因此,必須加強(qiáng)護(hù)理支持,保證產(chǎn)婦有足夠的睡眠時(shí)間,改善其精神狀態(tài)。飲食護(hù)理對(duì)產(chǎn)婦來說尤為重要,合理的飲食規(guī)劃,確保足夠營養(yǎng)物質(zhì)的攝入,避免食用生冷、辛辣等食物。優(yōu)質(zhì)護(hù)理通過強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理行為,為患者提供舒適的醫(yī)療服務(wù),針對(duì)圍生期的重點(diǎn)注意事項(xiàng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)、說明,普及疾病知識(shí)和預(yù)防策略。其次,護(hù)理人員可準(zhǔn)確的判斷產(chǎn)婦的病情與康復(fù)狀況,在建立良好護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)上通過術(shù)前宣教來掌握疾病知識(shí),重視細(xì)節(jié)管理,提升產(chǎn)婦的治療依從性[13-15]。最后,優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式有助于提高產(chǎn)婦的護(hù)理滿意度,在本次試驗(yàn)中也取得了較為的理想效果。
綜上所述,采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施能夠提升產(chǎn)婦的分娩質(zhì)量,改善其不良情緒,提升分娩過程中產(chǎn)婦的滿意度。
參考文獻(xiàn)
[1]張敏.優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用效果分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘(連續(xù)型電子期刊),2020,20(74):275-276.
[2]趙虹,楊濤.優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在婦產(chǎn)科護(hù)理中的效果觀察[J].山西醫(yī)藥雜志,2020,49(5):631-632.
[3]于莎莎.優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用分析[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2019,6(3):119.
[4]肖玉春.優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2019,6(13):122.
[5]李慧.優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用效果觀察[J].智慧健康,2019,5(14):134-135.
[6]曾海燕.產(chǎn)科護(hù)理中不安全因素與護(hù)理對(duì)策的分析[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2019,6(16):64,66.
[7]張亞青,朱丹.健康教育與早期個(gè)性化護(hù)理干預(yù)對(duì)妊娠期糖尿病孕婦妊娠結(jié)局的影響[J].臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐,2020,5(8):187-189.
[8]蘭曉紅.護(hù)理干預(yù)在產(chǎn)科自然順產(chǎn)孕婦護(hù)理中的價(jià)值[J].中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2019,11(28):172-174.
[9]王蕊,白惠,姬建秀,等.個(gè)性化護(hù)理干預(yù)在妊娠高血壓致早產(chǎn)預(yù)防中的應(yīng)用效果[J].河北醫(yī)藥,2020,42(6):950-953.
[10]孟丹妮.優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用分析[J].中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2019,13(3):208-209.
[11]公翠梅.優(yōu)質(zhì)護(hù)理在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用研究[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘(連續(xù)型電子期刊),2020,20(10):255.
[12]張舜華,劉美,朱燕孌.婦產(chǎn)科整體優(yōu)質(zhì)護(hù)理在防控婦產(chǎn)科綜合病房院內(nèi)感染中的效果[J].齊魯護(hù)理雜志,2020,26(24):153-154.
[13]王海蓉.優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用效果觀察[J].中外女性健康研究,2020(7):72-73.
[14]于晶.質(zhì)護(hù)理在婦產(chǎn)科護(hù)理中的臨床價(jià)值分析[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘(連續(xù)型電子期刊),2021,21(4):107-108.
[15]宋金霞,李明剛.健康教育和優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在基層醫(yī)院婦產(chǎn)科患者護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國保健營養(yǎng),2021,31(3):230.
作者:徐進(jìn) 單位:錦州市婦嬰醫(yī)院
熱門標(biāo)簽
優(yōu)質(zhì)護(hù)理論文 優(yōu)質(zhì)服務(wù) 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 優(yōu)質(zhì)教育 優(yōu)質(zhì)課程設(shè)計(jì) 優(yōu)質(zhì)護(hù)理 優(yōu)質(zhì)文明服務(wù) 優(yōu)質(zhì)煙葉 優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口 優(yōu)質(zhì)課 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論