導語：初中物理教育與素質(zhì)教育分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

初中物理是中學教學中的重要課程之一，物理課程向來都是偏向于理論和實踐的，在素質(zhì)教育方面看似沒有多大的聯(lián)系，其實不然，在物理教學過程中穿插對學生的素質(zhì)教育可能會有更大的收獲。當然這是在處理得當?shù)那闆r下，不然就會兩敗俱傷，什么都沒有得到，所以要采取措施將這兩者進行妥善管理。

一、實施素質(zhì)教育的重要性和必要性

1.重要性。素質(zhì)教育作為21世紀以來的教學要求，尤其是對中小學生的素質(zhì)教育更要重視，教育要從小抓起，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學會規(guī)范自己的日常行為，培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣，為日后的為人處世埋下堅實的基礎(chǔ)。而且在這個時期的學生思想最為活躍，且尚未定型，可以有很多的發(fā)展空間，是進行教育的最佳時間。所以進行素質(zhì)教育是十分重要的，這或許關(guān)系到中小學生的一生。

2.必要性。初中物理是中學生對于物理知識剛起步的階段，或許是因為對新鮮事物的好奇，中學生必定對物理課很感興趣，上課積極性提高，能夠積極主動地參與融入課堂學習中去，這為學生進行素質(zhì)教育提供了大大的便利。因此，將物理教學和素質(zhì)教育相結(jié)合是十分有必要的。

二、將物理教學和素質(zhì)教育相結(jié)合的措施

1.眾所周知，素質(zhì)教育涵蓋了許多方面，比如，思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、勞動素質(zhì)和心理素質(zhì)等各個方面。作為素質(zhì)教育的基本要素，必須在教學過程中向?qū)W生灌輸正確的思想，及時發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決措施。

2.在這一過程中，老師要轉(zhuǎn)變教學思想，更新教學觀念。及時了解當下時展的潮流。創(chuàng)新構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂，在制訂教學方案時，合理安排教學內(nèi)容，將素質(zhì)教育落實到實處。同時也要全面把握物理教學的目標，以物理教學為主，以素質(zhì)教育為輔，相互結(jié)合，創(chuàng)造最大的課堂價值。

3.重視實際應(yīng)用教學，物理教學除理論知識外的重要組成部分便是實際應(yīng)用的學習，鍛煉學生的動手能力，這也是素質(zhì)教育中勞動素質(zhì)的重要體現(xiàn)。所以具備扎實的動手能力是必不可少的。在這一過程中老師也可以依據(jù)自己扎實的功底對教育學和心理學的原理進行指導?？偠灾?，在現(xiàn)如今的教育新形勢條件下，我們應(yīng)該做好一切準備將素質(zhì)教育的開展工作做好。提高教學質(zhì)量，讓每個學生的學習和生活能夠兩面開花結(jié)果。

作者:馬玉萍 單位:青海省海東市互助縣民族中學