探討微型計算機教學(xué)創(chuàng)新
時間:2022-12-05 07:57:42
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一、教學(xué)改革和教學(xué)研究相結(jié)合
近五年來,我們將教學(xué)改革和教學(xué)研究相結(jié)合,開展了以下的教研項目。
1)《單片機課程實驗教學(xué)改革的研究》,2007年在我校立項,該項目研究對單片機原理與應(yīng)用實驗教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面的改革。
2)國家“十一五”高等教育科學(xué)規(guī)劃立項課題《自動化專業(yè)開放式綜合、設(shè)計型實踐教學(xué)體系的改革研究與實踐》。主要研究和想要解決的問題是,如何在教學(xué)中加大實踐性環(huán)節(jié)的力度,培養(yǎng)工程實施型的動手能力較強的人才,其中微機原理及應(yīng)用課程的綜合、設(shè)計型實踐教學(xué)為該項目的主要支撐之一;
3)《開放性實驗教學(xué)模式的探索與實踐》項目,主要研究開放實驗室的教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)內(nèi)容,該項目獲得2008年我校教學(xué)成果一等獎;
4)《自動化專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容方式的改革探索》項目,研究自動化專業(yè)的專業(yè)課的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革,特別是開放式綜合性、設(shè)計性實驗及工程實訓(xùn)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新,該項目獲07~08年我校教學(xué)成果一等獎;
5)我校(教改)研究重點項目《加強以單片機為核心的計算機控制系統(tǒng)應(yīng)用能力培養(yǎng)》,主要研究如何培養(yǎng)電氣信息類專業(yè)學(xué)生的微計算機應(yīng)用實踐能力。該項目獲得2011年我校教學(xué)成果二等獎。
二、教學(xué)實踐創(chuàng)新
我們特別注重實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)創(chuàng)新,將教師的科研成果及工程積累體現(xiàn)在實踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,為學(xué)生的個性化培養(yǎng)提供支撐平臺。我們采用了如下措施。
(1)結(jié)合當(dāng)前流行工程技術(shù),設(shè)計出開放的、可任選的、綜合性及設(shè)計性實驗項目。不斷豐富實驗內(nèi)容,真正做到因材施教。
(2)結(jié)合教師的工程積累以及依據(jù)專業(yè)發(fā)展需求,強調(diào)實驗設(shè)備的自行研制與購置設(shè)備的二次開發(fā);已經(jīng)自行設(shè)計并研制實驗設(shè)備6類,改造4類,并在使用中取得良好效果。
(3)為加強課堂教學(xué)的效果,提升學(xué)生分析和解決問題的能力,近五年來教師指導(dǎo)學(xué)生積極參加各類電子設(shè)計競賽,組織了“大學(xué)生科技創(chuàng)新實訓(xùn)基地”、“創(chuàng)新電子社”、“秋實電子工作室”和“E+電子工作室”等學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動社團(tuán),參加的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的35%以上。
三、結(jié)語
我們經(jīng)過多年的教學(xué)積累,結(jié)合我校的人才培養(yǎng)目標(biāo),“微型計算機技術(shù)及應(yīng)用”課程已定位到基礎(chǔ)性、實用性和先進(jìn)性相結(jié)合的綜合教學(xué)模式上。并取得了如下成績。
(1)重新制定和優(yōu)化課程體系,注重能力培養(yǎng),突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力;
(2)用Protues軟件輔助理論課教學(xué),在內(nèi)容上將現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)理論教學(xué)相結(jié)合,為學(xué)生建立一個理論認(rèn)識、理論探索的平臺;
(3)對傳統(tǒng)的作業(yè)模式作了改造,增加了針對性強的命題論文和綜合性大作業(yè),以幫助學(xué)生將知識點融會貫通;
(4)用實訓(xùn)的形式在理論教學(xué)課后組織綜合性設(shè)計。通過集中的工程實訓(xùn),使學(xué)生對該課程的理論體系有一個完整的概念和一個綜合的認(rèn)識;
(5)組織學(xué)生參加各類單片機設(shè)計大賽,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力;
(6)經(jīng)過一系列改革與建設(shè),“微型計算機技術(shù)及應(yīng)用”被評為2012年度省級精品課程。
作者:賈玉瑛崔桂梅單位:內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息工程學(xué)院