導(dǎo)語(yǔ)：電視廣告對(duì)少兒消極影響一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、電視廣告的現(xiàn)狀

在我國(guó)各種媒體上廣告占的比例不小，當(dāng)兒童成為電視廣告的受眾時(shí)，人們普遍注意到了電視廣告對(duì)兒童的種種影響，當(dāng)然也包括對(duì)兒童道德發(fā)展的影響。兒童電視廣告是以電視為媒體發(fā)送的兒童使用的產(chǎn)品或有兒童參加演示內(nèi)容的廣告。它包括以下兩種：一是對(duì)兒童使用的產(chǎn)品進(jìn)行廣告，如兒童玩具、兒童食品、兒童服裝等的廣告，可能是兒童演示，也可能是成人演示，或者是成人與兒童共同演示；二是兒童參加演示內(nèi)容的廣告，這種廣告中的產(chǎn)品不是專門為兒童生產(chǎn)的，但以兒童為主要演示，主要是利用兒童形象做廣告。

二、電視廣告對(duì)兒童產(chǎn)生巨大影響的原因

電視廣告之所以能對(duì)兒童產(chǎn)生巨大影響主要有兩方面原因。首先，由于電視自身特有的魅力，較之廣播、報(bào)紙、雜志來(lái)說(shuō)，其廣泛性、普及型、通俗性更勝一籌，具有聲像并茂、視聽(tīng)結(jié)合的特點(diǎn)，富有傳真性和感染力，所以深受兒童的歡迎。其次則在于兒童自身的發(fā)展特點(diǎn)，兒童自一出生就面臨著一個(gè)社會(huì)化的問(wèn)題，在兒童社會(huì)化進(jìn)程中影響最大的是教育和環(huán)境。兒童正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，思維方式簡(jiǎn)單，缺乏判斷力，對(duì)周圍的環(huán)境充滿好奇心，極容易受到影響和暗示。

三、電視廣告對(duì)兒童道德形成的不良影響

1．電視廣告對(duì)兒童道德判斷能力的消極影響電視廣告中以成人權(quán)威的表現(xiàn)最多且影響力最大，兒童的道德判斷能力常常受其影響。成人權(quán)威在電視廣告中的道德價(jià)值判斷引導(dǎo)中存在三種消極影響：一是成人化的人際交往價(jià)值觀。請(qǐng)客送禮、拉關(guān)系、走后門，通過(guò)物質(zhì)的交往去獲取利益和友誼，針對(duì)兒童的電視廣告中也在表現(xiàn)著這些成人世界的庸俗東西，電視廣告中有一些非常不利于兒童身心健康成長(zhǎng)的因素，常常會(huì)給兒童帶來(lái)惡性的示范影響，扭曲兒童的道德行為。二是成人化的異性交往價(jià)值觀。三是成人化的語(yǔ)言價(jià)值觀。兒童具有很強(qiáng)的語(yǔ)言模仿能力，廣告中的一些語(yǔ)言容易被他們記住；兒童在語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中，是以類比推理的模式不斷發(fā)展各種語(yǔ)言規(guī)則的，并力圖在類似的環(huán)境中運(yùn)用這種新表達(dá)。另外，電視廣告中的同伴群對(duì)兒童的影響也不容忽視。如引誘兒童愛(ài)慕虛榮，互相攀比；或通過(guò)權(quán)威形象的肯定對(duì)兒童進(jìn)行了不正當(dāng)?shù)男睦砑?lì)。

2．電視廣告對(duì)兒童道德行為的消極影響。電視廣告對(duì)兒童在道德行為上的消極影響主要表現(xiàn)在以下五方面：（1）消費(fèi)行為上的不良影響。第一，奉行拜物主義。兒童思考能力不足，分辨能力不強(qiáng)，因此，一些電視廣告中過(guò)度地贊美消費(fèi)難免對(duì)兒童道德觀念形成一些不良影響。一是對(duì)物質(zhì)消費(fèi)過(guò)分追逐與頂禮膜拜；二是喜新厭舊，追求新鮮。第二，唯物質(zhì)消費(fèi)至上。一是維系家庭成員感情的紐帶變成了物質(zhì)需求的滿足。二是把物質(zhì)消費(fèi)看作是獲得快樂(lè)和滿足的唯一途徑。（2）道德觀念下的不良影響。一是皇帝意識(shí)，霸氣十足。二是強(qiáng)調(diào)獨(dú)占意識(shí)，自我中心。（3）行為上的不良模仿。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩童時(shí)期是一個(gè)較多地模仿他人行為的階段。因?yàn)樵诖穗A段，人還不具備獨(dú)立的判斷力，還不能理智地分析哪些事該做，哪些事不該做。這時(shí)，他人的行為便成了孩子們行動(dòng)的指南。（4）語(yǔ)言上的不良影響。我國(guó)諸多廣告詞隨意篡改古詩(shī)詞、成語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、常用語(yǔ)。諸如“默默無(wú)蚊的奉獻(xiàn)”、“騎樂(lè)無(wú)窮”、“鶴立衣群”等。雖然這些廣告并非專為兒童所做，但在耳濡目染之間，對(duì)兒童造成的誤導(dǎo)仍然不可忽視。（5）心理上的不良影響。兒童的父母和老師教育孩子說(shuō)，要想出人頭地必須刻苦學(xué)習(xí)，只有付出艱辛的努力，才能獲得幸福的生活。但電視廣告卻宣揚(yáng)一個(gè)人年輕時(shí)應(yīng)盡情享受生活的樂(lè)趣。這種矛盾交織于兒童的腦海中，很容易導(dǎo)致兒童在價(jià)值觀念體系上的混亂。

四、消除兒童電視廣告對(duì)兒童消極影響的對(duì)策

1．政府需要完善法律法規(guī)對(duì)于廣告存在的問(wèn)題，大家最直接的目光放在了我國(guó)相關(guān)的法律法規(guī)?！稄V告法》中相關(guān)兒童廣告的有關(guān)規(guī)定是這樣的：（1）兒童廣告必須有益于兒童的生理和心理健康，有利于培養(yǎng)兒童優(yōu)秀的思想品質(zhì)和高尚的道德；（2）不適于兒童使用的產(chǎn)品的廣告，不得有兒童參加演示；（3）針對(duì)兒童出現(xiàn)的廣告，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行淺顯的、能夠?yàn)閮和_理解的描述；（4）廣告中出現(xiàn)的兒童或家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)為具有良好行為或態(tài)度的典范；（5）不得下列兒童廣告：有損兒童的身心健康或道德品質(zhì)的；利用兒童給家長(zhǎng)施加購(gòu)買壓力的；影響兒童對(duì)長(zhǎng)輩和他人尊重或友善的；影響父母、長(zhǎng)輩對(duì)兒童的言行進(jìn)行正確教育的；以是否擁有某種商品使兒童產(chǎn)生優(yōu)越感或自卑感的；表現(xiàn)不應(yīng)由兒童單獨(dú)從事的某種活動(dòng)的；可能引發(fā)兒童任何不良事故或行為的；利用超出兒童判斷力的描述，使兒童誤解，或者變相欺騙兒童的；使用教師或兒童教育家、兒童文藝作家、兒童表演藝術(shù)家等名義、身份或形象的。該規(guī)定內(nèi)容比較概括，導(dǎo)致了執(zhí)法部門對(duì)哪些才是違反兒童廣告的認(rèn)定具有模糊與不確定性。結(jié)合我國(guó)國(guó)情，本文建議不妨在以下方面做出努力：首先，廣告協(xié)會(huì)應(yīng)加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)規(guī)范；其次，國(guó)家應(yīng)加大行政監(jiān)管力度；最后，制訂專門的兒童電視廣告管理法律法規(guī)，保證最大限度地讓兒童接觸到大量正面的、健康的廣告。

2．廣告主和廣告人需要自律首先，廣告主應(yīng)良心經(jīng)商，向國(guó)外一些企業(yè)的做法學(xué)習(xí)。例如，百事可樂(lè)公司自愿推出針對(duì)兒童的廣告限制措施，以對(duì)美國(guó)和西歐日益上升的肥胖問(wèn)題做出反應(yīng)。公司不再向12歲以下兒童宣傳其旗艦產(chǎn)品百事可樂(lè)，也不再向8歲以下兒童宣傳多薯?xiàng)l品牌。其次，建立廣告人自律體系。廣告行業(yè)要自身約束，行業(yè)內(nèi)部相互監(jiān)督。要真正做到文明的廣而告之，對(duì)企業(yè)和受眾負(fù)責(zé)。最后，廣告內(nèi)容要健康。兒童廣告的對(duì)象是兒童，我們要秉持良心的道德原則創(chuàng)意廣告。

3．媒體應(yīng)注重播放門檻、時(shí)間和自身責(zé)任媒體應(yīng)有一種社會(huì)責(zé)任感，播放時(shí)間要合理安排。因此，加強(qiáng)對(duì)媒體從業(yè)人員的管理和紀(jì)律約束，嚴(yán)格實(shí)行采編和經(jīng)營(yíng)分離，確保兒童電視廣告的健康，是當(dāng)前一項(xiàng)緊迫任務(wù)。兒童是未來(lái)，媒體作為傳播的媒介，有義務(wù)也有責(zé)任對(duì)自身傳播內(nèi)容進(jìn)行審核，不刊播虛假、低俗、誤導(dǎo)兒童的不良廣告；堅(jiān)持守法經(jīng)營(yíng)，落實(shí)兒童廣告審查員制度，建立嚴(yán)格的承接、驗(yàn)證、內(nèi)容審查、合同、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)管理制度，自覺(jué)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)市場(chǎng)繁榮，誠(chéng)實(shí)守信；堅(jiān)持服務(wù)大眾，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督；熱衷公益事業(yè)，樹(shù)立良好形象。

4．家長(zhǎng)承擔(dān)保護(hù)義務(wù)兒童成長(zhǎng)的引導(dǎo)者（家長(zhǎng)）應(yīng)該負(fù)擔(dān)起引導(dǎo)作用。家庭是兒童最早接受教化的場(chǎng)所，家長(zhǎng)要通過(guò)言傳身教隨時(shí)隨地積極引導(dǎo)正確對(duì)待兒童電視廣告，學(xué)會(huì)區(qū)分有益信息和有害信息。首先，要適當(dāng)限制兒童看電視廣告的時(shí)間，尤其是對(duì)那些制作水平低劣的廣告。其次，要引導(dǎo)兒童參加實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)兒童多讀書，尤其是朗讀，恢復(fù)傳統(tǒng)游戲，開(kāi)發(fā)兒童智力。

5．加強(qiáng)社會(huì)輿論監(jiān)督社會(huì)各界人士可以運(yùn)用道德的力量來(lái)監(jiān)督、約束廣告的制作部門和發(fā)放媒體，并且教化兒童樹(shù)立正確的價(jià)值觀和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立榜樣的力量加強(qiáng)道德吸引力。五結(jié)論無(wú)論兒童是主動(dòng)還是被動(dòng)地觀看電視廣告，他們都會(huì)從兒童電視廣告中感性領(lǐng)悟到其所隱藏的觀念。電視廣告中滲透的過(guò)于濃重的商業(yè)氣息，是對(duì)兒童成長(zhǎng)產(chǎn)生消極影響的根源。廣告主在制作廣告的時(shí)候，是將兒童作為單純的目標(biāo)受眾，而不是教育的對(duì)象，其所設(shè)計(jì)的整個(gè)廣告活動(dòng)只以銷售為目的，并不過(guò)多地考慮其廣告中某一語(yǔ)言或畫面會(huì)影響到兒童價(jià)值判斷，最終導(dǎo)致他們道德認(rèn)知的變化。消除電視廣告對(duì)兒童成長(zhǎng)的不良影響需要社會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)相互自律，相互監(jiān)督，一起努力才能完成的。家長(zhǎng)、社會(huì)、政府和廣告人都應(yīng)該承擔(dān)起保障兒童健康發(fā)展的共同責(zé)任。政府職能需要完善法律，加強(qiáng)監(jiān)督；媒體需要嚴(yán)格把關(guān)，合理安排播放時(shí)間；而廣告商需要嚴(yán)格自律，制作合理、健康的廣告；家長(zhǎng)需要完成監(jiān)督引導(dǎo)的責(zé)任；社會(huì)需要樹(shù)立良好的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，利用輿論監(jiān)督的力量來(lái)引導(dǎo)社會(huì)更多地關(guān)注兒童，保護(hù)兒童的權(quán)益。只有多方共同努力，互相合作，互相影響與監(jiān)督，才能消除電視廣告對(duì)兒童成長(zhǎng)的消極影響，引導(dǎo)兒童樹(shù)立正確的道德觀念、形成正確的道德行為和道德判斷能力，才能還兒童一個(gè)良好的兒童電視廣告環(huán)境，使得兒童更加健康、陽(yáng)光地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。